小学六年级班级管理量化管理制度
小学生班级量化的管理制度【7篇】
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小学六年级班班级纪律量化管理细则
教学文档
小学六年级班班级纪律量化治理细则
1、为强化班级纪律治理，标准学生一般行为，创立文明班级，特制定本细则。
2、以组为单位，根底分为100分，纪律，卫生，出勤，作业各25分，减去违纪周合计扣分为该组周得分。
3、上课“说话〞、“做小动作〞、“回头〞，课外“扔垃圾、乱涂画〞每次均扣1分；上课“下座位〞〔分发、交送作业，板演除外〕，下课“粗话、脏话〞、“追逐打闹〞、“吃零食〞每次均扣2分；课外“打架骂人〞、“破坏活动〞〔指：成心破坏学校或班级公物、践踏青苗庄稼，采折花木等〕每次均扣5分。
作业少作一次扣2分。
迟到每次扣1分，旷课扣5分。
4、用“画正字法〞登记，每天一合计，每周一累计奖惩。
5、对得分最多的小组成员颁发“纪律标兵〞奖状及奖品；对得分最少的小组成员给予批判，并责令该组组长写出书面检查和整改措施。
出现得分并列情况，同等奖惩。
6、纪律委员在登记时，要通知到违纪者本人。
7、本细则自2022年9月4日执行。
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班级量化管理规定模版（3篇）
班级量化管理规定模版一、导言为了更好地管理和规范班级行为，提高班级的凝聚力和学习效果，特制定此班级量化管理规定，以确保班级内部的秩序和和谐发展。
二、目标与原则1. 目标：建立健康、积极、高效的班级管理体系，推动全体学生全面发展。
2. 原则：- 公平公正原则：所有学生在班级中享有平等的权利和机会。
- 自主管理原则：学生应发挥主体作用，积极参与班级管理和决策。
- 激励机制原则：鼓励学生通过良好行为和成绩的表现来获得奖励和荣誉。
- 管理与教育相结合原则：班级管理的同时，注重学生的教育和培养。
三、行为规范管理1. 纪律规定：- 准时到校：学生应按时到校参加上课和活动，并且不迟到、早退。
- 尊重他人：学生应互相尊重，不随意歧视、欺负、打架或使用侮辱性语言。
- 保持安静：课堂上学生应保持安静，不喧哗、打闹或干扰他人学习。
- 禁止违规行为：学生不得携带违禁物品，如刀具、电子设备等，并不得参与赌博、吸烟等违法行为。
2. 学习规范：- 完成作业：学生应按时完成布置的作业，不得抄袭、剽窃他人作业。
- 课堂参与：学生应积极参与课堂讨论和活动，不得违反纪律、捣乱或妨碍教学秩序。
- 学科成绩：学生成绩应稳步提高，且不得出现严重的学习成绩下滑。
四、管理措施1. 奖励机制：- 先进个人：对表现优秀的学生进行表彰和奖励，如荣誉证书、奖杯等。
- 先进班集体：对班级成绩显著提升或在特定活动中获得突出成绩的班级予以奖励和奖励经费。
- 先进行为：对遵守纪律、积极参与学习和活动的学生给予嘉奖和鼓励。
2. 惩戒措施：- 警告：对违反规定的学生进行口头或书面警告，并进行相应的规范教育。
- 扣分：根据违规情节严重程度，对学生进行扣分处理，并进行相应的补课或思想教育。
- 谈话家长：情节严重者，将与学生的家长进行谈话，协商解决问题，以达到教育目的。
- 追究责任：对严重违规行为，可采取学期留校察看或其他相应的纪律处罚方式。
五、监督与评估1. 监督机制：班委成员和班主任负责监督学生行为和管理执行情况，并及时反馈和整改不良行为。
小学六年级班级管理制度
小学六年级班级管理制度班级管理制度对于学生的成长和发展起着重要的作用。
通过建立良好的管理制度，可以提高班级的纪律性和秩序，营造良好的学习氛围，促进学生的全面发展。
下面将介绍小学六年级班级管理制度。
一、关于作业和学习1. 学生必须在规定的时间内完成作业，不得拖延。
作业必须整洁、清晰，按要求完成。
2. 布置的课外阅读、练习题、小组讨论等学习任务必须按时完成，并积极参与，主动思考。
3. 学生应当听从老师的指导和教育，完成老师布置的课堂作业。
老师会检查学生的作业，对于有疑问或错误的地方进行指正。
二、关于课堂秩序1. 学生在课堂上要遵守纪律，不得大声喧哗，不得打扰他人学习。
2. 学生在上课期间必须专心听讲，认真完成老师的布置。
3. 学生不得私自离开座位，如有特殊情况需要离开，必须向老师请假，并得到允许。
三、关于考试和评价1. 学生应当按时参加考试，不得缺考或作弊，否则将会受到相应的处罚。
2. 学生的考试成绩将会在班级内公布，以便家长和同学了解，并督促自己努力提高。
3. 学生将会定期接受老师的综合评价，包括课堂表现、作业完成情况、课外活动参与度等多个方面。
四、关于班级活动和卫生1. 学生应积极参与班级组织的各项活动，如劳动、义务、文艺或体育等，体验团结和合作的快乐。
2. 学生要爱护班级文化环境，保持卫生，不乱扔垃圾，保持教室整洁。
3. 学生应当尊敬班级管理人员，听从管理人员的指挥和要求，并积极配合。
五、关于纪律和道德1. 学生要尊敬师长、团结同学，不得欺负他人、伤害他人，做一个有爱心、有公德心的人。
2. 学生要遵守学校和班级的各项规定，不得擅自离校或违反校规。
3. 学生要爱护班级财物，不损坏或乱用班级物品，共同维护班级的利益。
六、关于奖惩制度1. 学生在班级的表现会得到相应的奖励，如表扬、奖状等，以鼓励学生良好的行为和积极的进取心。
2. 对于违反班级规定和纪律的行为，学生将接受相应的惩罚，如批评、警告等，以促使学生改正错误行为。
小学六年级班级管理量化管理制度
班级奖惩管理制度为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则六一班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。
具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下：纪律：1、课上（含自习课、晨读、午休）交头接耳，随便说话，扣1分，因纪律被老师点名批评的扣2分。
2、顶撞任课教师，或被逐出教室的，扣5分。
3、迟到早退同学，每次扣1分。
4、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。
否则当旷课计算。
5、晨读、课间操、午休、放学时被扣分的，责任到具体人员，扣2分。
以上有班长、课代表、纪律委员负责。
学习：1、不按时完成作业的，每次扣1分。
2、各科单元考、月考、期中期末考成绩班级排名后退7名以上的扣3分。
以上有课代表负责。
卫生：1、教室或卫生区卫生在值班班长检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。
2、不按时打扫卫生的，值日迟到。
每次扣1分；3、座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
4、损坏班级、学校公物，每次扣1分。
以上有组长及劳动委员负责。
加分：1、各科单元考、月考、期中期末考成绩名列班级前十名的同学，加2分。
进步7个的名次以上的同学加3分。
各科竞赛有获奖的同学，加2分。
2、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。
3、受到学校通报表扬者，加5分。
4、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。
5、拾金不昧者加2分。
说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。
对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内积分后几名者；1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)2、罚抄班级管理制度10遍。
扣分严重的学生，请家长到校，与班主任商讨教育方法！二、连续两周后几名者1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)2、罚抄班级管理制度20遍。
小学班级量化细则小学六年级班级量化管理细则
小学班级量化细则小学六年级班级量化管理细
则
小学六年级班级量化管理细则以60分为基础（一）罚分标准第一章作业迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分；作业未做完，留下补做完，扣1分，并写一篇作文，说明为什么没做作业。
抄袭作业，考试时作弊，扣2分；作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分。
第二章纪律无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，扣1分（含晨读、自习、课间操等）；上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣2分；晨读、自习课随便说话，扣2分；自习课（午间休息、晚自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分。
带食物或饮料进入教室，扣1分，并罚扫卫生区一次。
未向班主任请假，私自出校，扣2分。
第三章劳动、卫生不听从卫生委员的分工，扣2分；班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差，值日生扣1分；检查时，没有打扫，扣2分。
检查时，正在打扫，扣1分。
拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐，扣当天值日生1分。
值日迟到，扣2分，并罚扫一天；随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。
第四章公
物保护、环境卫生、节约损坏班级、学校公物，扣3分，情况严重者，扣5。
小学六年级班级管理制度范本
小学六年级班级管理制度范本一、晨间自习1. 每天早晨7:30-7:50为晨间自习时间，全体学生必须准时到校并按时进入教室开始自习。
2. 自习期间，学生要保持安静，专心致志，不得随意走动、交谈或玩耍。
3. 学生应自觉将自习所需的课本、笔记、作业等工具带到教室，做好学习准备。
4. 老师会进行巡视，学生应听从老师的安排和指示。
二、课堂纪律1. 上课前学生应按时到达教室，整齐就座，准备好所需的学习用品。
2. 上课期间，学生要认真听讲，不得迟到、早退或随意走动，不得参与与学习无关的活动。
3. 学生应把注意力集中在老师的讲解和课堂学习上，不得在课堂上玩耍、交头接耳或打闹。
4. 学生应遵守课堂秩序，不得使用手机、平板电脑等电子设备，保持教室安静。
三、作业完成1. 学生应按时、按量完成老师布置的作业，不得拖延或懒散。
2. 学生应认真对待作业，按要求完成，并仔细检查，确保作业质量无误。
3. 学生应将作业本整洁有序地保存好，及时批改并订正自己的错误。
4. 父母也要积极参与作业批阅和指导，与学生共同提高作业质量。
四、课外活动1. 学生应积极参加学校组织的各项课外活动。
2. 学生要遵守活动规则，服从组织安排，不得迟到、早退或无故缺席。
3. 在活动期间，学生要遵守纪律，保持公共场所秩序和良好的形象。
五、校服要求1. 学生应按规定着装，穿戴整齐干净的校服。
2. 校服整洁不可有任何污迹，严禁穿戴花哨、夸张的服饰或配饰。
3. 学生须佩戴好自己的校徽，保持校服的完好。
4. 经常性的检查将会进行，如发现有学生违规穿着，挨批后将被通知家长。
六、班级卫生1. 学生应保持教室的整洁，珍惜公共资源，不得乱画乱涂或随意损坏设施。
2. 学生要定期打扫教室，保持地面、桌面的清洁，确保教室的卫生环境。
3. 学生应保持个人卫生，常洗手、常剪指甲，保持衣物整洁。
4. 学生应保护自然环境，不乱丢垃圾，爱护花草树木，共同创造美好校园。
七、互相尊重1. 学生应互相尊重，不得侮辱、诋毁或欺负同学。
小学六年级班级管理细则
六年级班级管理细则
为培养良好的班风、学风，形成尊师守纪、文明向上的班集体，创设优良的竞争机制，按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《肃州区小学生日常规范》的规定，结合我班实际情况,制定班级管理量化细则。
一、班干部名单及分工：
班长：副班长：学习委员：
学习委员：体育委员：卫生委员：
每位同学一周操行分为100分,包括学习,遵规守纪,文明礼貌,劳动与卫生,好人好事,与班务日志结合. 由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对同学一一打分,每周公布。