小升初英语知识点
知识点总结小升初英语作文
知识点总结小升初英语作文一、基础语法知识1. 名词：名词的单复数形式、所有格的构成、不可数名词的用法等。
2. 代词：人称代词、物主代词、指示代词、不定代词的用法。
3. 动词：动词的时态、语态、主动语态和被动语态的构成、助动词的用法等。
4. 形容词和副词：形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。
5. 介词和连词：介词和连词的用法及常见搭配。
6. 句子结构：主谓一致、倒装句、祈使句等句子结构的基本知识。
7. 时态和语态：基本时态的构成、用法以及被动语态的基本知识。
二、词汇积累1. 常见单词：掌握一些常见单词及其词义、拼写和用法。
2. 词组和固定搭配：了解一些常见词组和固定搭配的用法。
3. 表达方式多样性：学会使用不同的词语和表达方式来表达相同的意思，丰富语言表达能力。
三、阅读理解1. 阅读技巧：学会快速浏览、扫读和细读文章，抓取关键信息。
2. 阅读时间：根据文章长度、题目难易程度适当控制阅读时间。
3. 答题技巧：理解题意、查找关键词、排除干扰项等答题技巧。
4. 写作技巧：根据文章内容和要求写出简单的对话或短文。
四、书面表达1. 作文格式：要求掌握书面表达的基本格式，包括开头、中间和结尾的表达形式。
2. 语言表达：要求用简单的英语表达自己的观点、情感和体验。
3. 逻辑结构：要求表达的内容通顺，结构清晰，条理清晰。
4. 书写规范：要求字迹工整，符合书写规范。
五、口语交际1. 日常用语：掌握一些常见的日常用语，如问候、介绍、感谢等。
2. 交际技巧：学会礼貌地与人交流，尊重他人，表达自己的观点。
3. 听力理解：学会听懂简单的口语交际内容，如问路、购物、讨论天气等。
六、语音语调1. 发音准确性：要求掌握一些常见的发音规则，如元音、辅音等的发音方式。
2. 语调抑扬：要求掌握英语语调的抑扬变化，使语言更加生动有力。
3. 语音连读：要求掌握语音连读的基本规则，使语言更加地道。
以上就是小升初英语知识点的总结，希望各位同学在备战小升初英语考试时能够充分掌握这些知识点，取得优异的成绩。
小升初英语语法知识点大全
小升初英语语法知识点大全一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。
例如：I go to school every day.2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：She is reading a book.3. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
例如：I watched a movie yesterday.4. 过去进行时：表示过去正在进行的动作。
例如：They were playing football at 3 p.m. yesterday.5. 将来时：表示将来要发生的动作。
例如：We will visit Beijing next week.6. 过去将来时：表示过去一些时间要发生的动作。
例如：I said that I would go to the park tomorrow.7. 完成时态：表示动作已完成或在过去的一些时间点之前已完成。
例如：We have finished our homework.二、名词1. 可数名词和不可数名词：可数名词指可以计数的名词，如书（books），而不可数名词指不能计数的名词，如水（water）。
2. 单数名词和复数名词：单数名词指一个，而复数名词指多个。
例如：book（书）→books（书籍）。
3. 可数名词的复数形式：许多词在复数时需进行变位，如cat（猫）→cats（猫）、baby（婴儿）→babies（婴儿）。
4. 不可数名词的用法与数量表示：不可数名词无复数形式，不能与数词或a/an连用。
对于不可数名词表示的量，需使用量词或具体表示数量的词语，如a bottle of water、a cup of tea。
三、形容词和副词1. 形容词用法：形容词修饰名词，用来描述名词的性质或特征。
例如：a big dog（一只大狗）。
2. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级用于表示两个人或物之间的比较，如taller（更高），而最高级则用于表示三个或三个以上人或物之间的比较，如the tallest（最高的）。
小升初英语知识点总结大全
小升初英语知识点总结大全一、基本语法1. 单数和复数形式英语中的名词有单数和复数形式。
一般情况下，在名词后加s或es可以构成复数形式，如book变为books，box变为boxes。
但也有一些特殊情况，如child变为children，man变为men等。
2. 形容词的比较级和最高级形容词有原级、比较级和最高级三种形式。
一般情况下，原级的形容词前加more可以构成比较级，再加most可以构成最高级。
如big变为bigger，再变为biggest。
3. 过去时态英语中的动词有一般过去时态和现在完成时态两种形式。
一般过去时态是指发生在过去的时间的动作或状态，如I went to the park yesterday.现在完成时态是指从过去某个时间开始一直延续到现在的动作或状态，如I have lived in this city for five years.4. 定冠词和不定冠词英语中的冠词有定冠词the和不定冠词a/an两种形式。
the用于指特定的人或物，a/an 用于指不特定的人或物。
5. 疑问句和否定句英语中的疑问句和否定句有特定的语法结构。
疑问句的句首通常使用助动词，否定句的否定词通常放在助动词后面。
6. 主谓一致英语中的主语和谓语要保持一致。
主语是单数形式时，谓语动词也要使用单数形式，主语是复数形式时，谓语动词也要使用复数形式。
二、词汇1. 动词英语中的动词有及物动词和不及物动词两种形式。
及物动词需要接宾语，而不及物动词不需要接宾语。
2. 名词英语中的名词分为可数名词和不可数名词两种形式。
可数名词可以进行数量上的变化，如book/books，而不可数名词则不能进行数量上的变化3. 形容词形容词用来修饰名词，用来描述名词的特征和属性。
形容词在句子中通常放在名词前面。
4. 副词副词用来修饰动词、形容词、其他副词等词类，表示时间、地点、原因、方法等概念。
在句子中通常放在动词或形容词的后面。
5. 介词介词用来表示名词和其他句子成分之间的关系，如in、on、at等。
超详细的小升初英语必考知识点大全
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一、语法知识点：
1.一般现在时
2.一般过去时
3.现在进行时
4.现在完成时
5.一般将来时
6.一般条件句
7.被动语态
8.特殊疑问句
9.情态动词
10.数词和序数词
11.代词
12.形容词和副词
13.比较级和最高级
14.名词所有格
15.短语动词
16. 动词的-ing形式
17.状语从句
18.定语从句
19.主语从句
20.句型转换
二、词汇知识点：
1.人称代词
2.物主代词
3.反身代词
4.不定代词
5.疑问代词
6.形容词及副词比较级和最高级
7.数词
8.时间和日期
9.季节和天气
10.节日及庆祝活动
11.学科和科目
12.动物和昆虫
13.植物和花草
14.食物和饮品
15.学校设施和教室用品
16.图书馆和书店常用词汇
17.上学和课堂常用表达
18.家庭成员和家居用品
19.交通工具和方向词汇
20.店铺和购物常用词汇
三、阅读理解常考知识点：
1.标题理解
2.主旨理解
3.细节理解
4.推理推断
5.比较与对比
6.逻辑关系
7.词义猜测
8.文字识别
四、写作技巧及常用句型：
1.写人物介绍
2.描述动物
3.介绍家乡
4.描述一天的活动
5.书信写作
6.作文开头和结尾句型
7.表达喜欢和不喜欢的句子
8.给出建议和意见的句子
9.时间、地点、原因、结果和目的的句子
10.介绍节日和庆祝活动的句子。
小升初必考知识点归纳英语
小升初必考知识点归纳英语小学升初中是一个重要的转折点，英语作为一门必修科目，对学生来说尤为重要。
以下是小升初英语必考的知识点的详细介绍。
一、基础语法知识：1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的用法。
2. 人称代词：掌握I，you，he，she，it，we，they等人称代词的用法。
3. 不定代词：了解some，any，no，every，each等不定代词的用法。
4. 名词复数形式：了解名词复数形式的构成规则。
5. 形容词、副词的比较级与最高级：了解形容词、副词的比较级与最高级的构成规则。
6. 祈使句：掌握祈使句的用法及否定形式。
7. 疑问句：掌握一般疑问句及特殊疑问句的构成及回答方式。
二、基本词汇：1. 数字：掌握基本的数字表达，如1-100以及整十、整百、整千等。
2. 颜色：掌握基本的颜色表达，如red，blue，yellow等。
3. 季节与天气：掌握四个季节以及常见的天气表达。
4. 学科与学校设施：了解英语、数学、科学等学科名称，以及教室、实验室等学校设施的名称。
5. 动物与植物：掌握常见动物与植物的名称，如dog，cat，tree，flower等。
三、常用句型：1. 问候与自我介绍：掌握基本的问候语及自我介绍方式。
2. 询问与回答：了解如何询问与回答对方的姓名、年龄、家庭成员等基本信息。
3. 请求与应答：了解如何表达请求及应答方式，如“Can I have a pen?”，“Yes, you can.”。
4. 感谢与回应：了解如何表达感谢及回应方式，如“Thank you.”，“You're welcome.”。
四、日常生活用语：1. 购物与支付：了解如何询问商品价格及支付方式，如“How much is it?”，“It's ten dollars.”。
2. 时间与日期：掌握表达时间及日期的方式，如“What time is it?”，“Today is June 1st.”。
史上最全的小升初英语必考知识点汇总
史上最全的小升初英语必考知识点汇总
一、基础语法
1.人称代词及其用法
2.形容词的比较级和最高级
3.物主代词及其用法
4.数词和序数词
5.一般过去时、现在进行时和将来时的构成和用法
6.情态动词的用法
7.句子的基本结构及各种句子的构成和功能
二、词汇
1.动词的词义辨析
2.名词的单复数形式
3.形容词的词义辨析
4.副词的用法及词义辨析
5.固定短语和常用表达
6.常用交际用语和日常用语
7.词汇记忆技巧和方法
三、阅读理解
1.标题、主题和要点的确定
2.速读和精读的技巧和方法
3.阅读技巧和策略
4.根据上下文理解生词
5.语法知识和词汇积累对阅读理解的帮助
6.能根据语境推测词义和句意
7.能够理解故事和文章的基本情节和主旨
四、写作
1.书面表达的格式和要求
2.逻辑思维和组织能力
3.简单句和复合句的写法
4.高频词汇和短语的运用
5.书写规范和语法正确性
6.表达自己的观点和观察力
7.提高写作水平的方法和技巧
五、听力
1.基本语音和语调
2.句子的语法结构和逻辑意义
3.句子的主题、中心和重点
4.通过听觉理解词意和句意
5.能够听懂对话和短文
6.能够根据听到的信息回答问题
7.提高听力技能的方法和技巧
这些知识点是小升初英语考试中必备的基础知识点，准备这些知识点对于顺利通过小升初英语考试有很大的帮助。
希望以上内容能对大家有所帮助，祝愿大家在小升初英语考试中取得优异的成绩！。
小升初必考英语知识点总结
小升初必考英语知识点总结一、基本句型1. 主语+谓语She is singing.2. 主语+谓语+宾语They are playing basketball.3. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语He gave me a present.4. 主语+谓语+宾语+宾补She made me happy.5. 祈使句Open the door.6. There be 句型There is a book on the desk.7. 主系表结构She looks happy.8. 被动语态The book was read by me.9. 疑问句Do you like English?10. 倒装句Not only does he play basketball, but also he plays football.二、名词1. 可数名词和不可数名词a cup of tea, two bags of rice2. 名词的所有格my father's car3. 名词的单复数a book, two books4. 特殊名词的复数形式child-children, woman-women5. 特殊名词的不可数名词形式news, information6. 特殊名词的复合名词形式forget-me-not, passer-by三、冠词1. 定冠词和不定冠词a book, the book2. 不加冠词的情况He is a student.3. 特殊用法once upon a time四、代词1. 人称代词I, you, he, she, it, we, they2. 物主代词my, your, his, her, its, our, their3. 反身代词myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves 4. 特殊用法one another, each other五、动词1. 一般现在时He plays basketball every day.2. 一般过去时I played computer games yesterday.3. 一般将来时I will go to the park tomorrow.4. 现在进行时She is reading a book now.5. 过去进行时He was playing basketball at this time yesterday.6. 情态动词can, may, must, should, need7. 动词的不定式to do, to be8. 动词的-ing形式reading, playing9. 动词的完成时I have read that book.10. 动词的被动语态The book was read by me.11. 及物动词和不及物动词I like singing.六、形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级big-bigger-biggest2. 副词的用法She sings well.3. 物主形容词my, your, his, her, its, our, their4. 特殊形容词和副词good-better-best, well-better-best七、介词1. in, on, at的用法in the classroom, on the desk, at home2. 特殊介词的用法under, over, between, among3. 介词短语in front of, next to, to the left of4. 介词词组on time, in time八、连词1. and, but, or的用法She likes playing basketball and football.2. because, so的用法He is tired because he works hard.3. 特殊连词的用法either...or, neither...nor, not only...but also...九、数词1. 基数词和序数词one, first2. 特殊数词的用法the first of October, one and a half 3. 特殊用法three times a week, two hours' time十、时间1. 日常时间的表达at seven o'clock, in the morning2. 一般现在时表示的未来情况I leave for Beijing tomorrow.3. 特殊时间状语的用法last Sunday, next Tuesday十一、情态动词1. can, may, must, shouldI can swim.2. 特殊情态动词的用法would like, need3. 特殊用法had better, have to十二、虚拟语气1. if引导的虚拟条件句If I were you, I would go now.2. wish引导的虚拟句I wish I were a bird.3. 特殊用法It's high time, If only十三、疑问句和感叹句1. 一般疑问句Do you like English?2. 特殊疑问句What's your name?3.感叹句What a nice day it is!四、定语和被定语1. 定语的位置和形式the red book, the book on the desk2. 被定语的位置和形式a city of the world, a boy with big eyes3. 特殊用法a cup of tea, the mother of all rivers 十五、主谓一致1. 就近原则Neither she nor I am good at singing.2. 特殊用法There be 句型十六、宾语从句1. 特殊宾语从句的引导词I know who the man is.2. 特殊宾语从句的时态I think he will come soon.十七、主语从句1. 特殊主语从句的引导词What you have said is true.2. 特殊主语从句的时态It's clear that they have won the game. 十八、定语从句1. 特殊定语从句的引导词The boy who is swimming is my friend.2. 特殊定语从句的时态I have lost the pen that you gave me.十九、状语从句1. 时间状语从句When the bell rang, we stopped working.2. 地点状语从句Where there is a will, there is a way.3. 原因状语从句Because he was ill, he didn't go to work.4. 条件状语从句If I were you, I would go now.5. 结果状语从句It's so late that we can't go out.六、语音1. 单词中元音的发音cake, team2. 单词中辅音的发音break, cream3. 单词重读音节的规律beautiful, comfortable4. 特殊音标的发音ai, ee, th七、词汇1. 同义词happy-glad, big-large2. 反义词happy-sad, big-small3. 同音词see-sea, for-four4. 词根act, behave5. 词缀happy-unhappy, Sunday-weekend 8、语法1. 句子成分的转换He doesn't like playing basketball. Playing basketball is not liked by him.2. 句子类型的转换She can swim. - Can she swim?十九、阅读1. 阅读理解阅读短文，回答问题。
(完整版)小升初英语知识点
小升初英语知识点汇总（一）小升初英语语法一、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
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六年级英语期末复习资料一.名词可数名词:表示可以具体个别存在的人或物。
可数名词有单复数形式，其单数形式与不定冠词a(n)连用。
可数名词复数规则:1.一般情况下，直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s,x,sh,ch结尾，加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives5.以“辅音字母+o”结尾，加-es,如:tomato-tomatoes,potato-potatoes6.以“元音字母+o”结尾，加-s,如zoo-zoos,radio-radios7.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teethfish-fish, people-people, sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词:表示不能个别存在的事物，如液体类，气体类的物质;少数固体类的物质(grass 草，ice冰)，抽象的名词(help帮助，music音乐)。
不可数名词没有复数(如some water),不能与不定冠词连用。
二.一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能:1.表示事物或人物的特征、状态。
如:The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如:I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观事实。
如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
常与sometimes,often,always,usually,every day,on Sundays 等表示频率的时间状语连用。
I often go to school by bus.一般现在时的构成:1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。
如: I am a boy.我是一个男孩。
注意:(我用am,你用are,三单is,复数are。
)2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。
如:We study English.我们学习英语。
注意:(当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加“-s”或“-es”。
如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
)一般现在时的变化:1. be动词的变化。
2. 肯定句:主语+be+其它。
如:He is a worker.他是工人。
否定句:主语+be+not+其它。
He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句:Be+主语+其它。
(be动词移到句首)如:I am a student.-Are you a student?-Yes,I am./No,I'm not.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。
如:My bike is under the tree.Is your bike under the tree?Where is your bike?2.行为动词的变化肯定句:主语+动词原形(+其它)。
否定句:主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。
如:I like bread.I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如:He often plays football.He doesn't often play football.一般疑问句:Do(does)+主语+动词原形+其它。
(句首加助动词do,does)如: I often play football.-Do you often play football?-Yes,I do./No,I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如:She goes to school by bike.-Does she go to school by bike?-Yes,she does./No,she doesn't.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。
如:She goes to school by bike.Does she go to school by bike?How does she go to school?当主语是第三人称单数时，行为动词要变为第三人称单数形式。
动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s,如:cook-cooks,like-likes2.以s,x,sh,o结尾，加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如study-studies三.现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
(常与now,look,listen等词连用)He is jumping now.Look!They are planting trees in the park.Listen!Mike is singing in the classroom.2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.如:Tom is reading books in his study.3.现在进行时的否定在be后加not。
如:Tom is reading books in his study.Tom is not reading books in his study.4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
如:Tom is reading books in his study.Is Tom reading books in his study?5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为:疑问词+一般疑问句?(注意:当划线部分包含谓语动词时，用疑问词代替划线部分放到句首，原划线处应加上doing)如:(1)Tom is reading books in his study.(变为一般疑问句)Is Tom reading books in his study?(2)Tom is reading books in his study.(就划线部分进行提问)What is Tom doing in his study?(3) Tom is reading books in his study.(就划线部分进行提问)Where is Tom reading books?动词加ing的变化规则1.一般情况下，直接加ing, 如:cook-cooking2.以不发音的e结尾，去e加ing,如:make-making, taste-tasting3.如果末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing, 如:run-running, stop-stopping四.一般将来时1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
句中一般有以下时间状语:tomorrow, next week/month/year, the day after tomorrow(后天)，tonight, this morning(今天早上)，this afternoon, this evening 等2.基本结构:(1)be going to +do; 如:I am going to go swimming tomorrow.(2)will +do如:I will go swimming tomorrow.3.否定句:在be动词(am, is, are)后加not或情态动词will后加not成won't。
如:I am going to go swimming tomorrow.变为I am not going to go swimming tomorrow.I will go swimming tomorrow.变为I will not go swimming tomorrow.4.一般疑问句:be动词或will提到句首，some改为any, and改为or,第一二人称互换。
如:I am going to go swimming tomorrow.变为Are you going to go swimming tomorrow?I will go swimming tomorrow.变为Will you go swimming tomorrow?5.对划线部分提问。
(疑问词+一般疑问句?)一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。
(1)问人。
Who 例如:I am going to school. Tom will go to school.Are you going to school? Will Tom go to school?Who's going to school? Who will go to school?(2)问干什么。
What…do例如:1、My father is going to watch TV with me this afternoon.(变为一般疑问句)Is your father going to watch TV with you this afternoon?2、My father is going to watch TV with me this afternoon.(就划线部分提问)What is your father going to do with you this afternoon?3、My father will w atch TV with me this afternoon.(变为一般疑问句)Will your father watch TV with you this afternoon?4、My father will watch TV with me this afternoon.(击退出现部分提问)What will your father do with you this afternoon.(3)问什么时候。
When 例如:She is going to swim at nine. She will swim at nine.Is she going to swim at nine? Will she swim at nine?When is she going to swim? When will she swim?6.同义句:be going to=will(be going to 常指客观情况，will常指主观情况)I am going to go swimming tomorrow.(明天)五.一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如:yesterday, last week/month/year, two years ago, just now,一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。