人教新课标小学语文 二年级上册《课文 语文园地七》公开课PPT课件_1
合集下载
实用版人教版二年级上册语文园地七ppt课件
1.了解哪些小动物对人类有益， 有什么益处。 2.怎样保护有益的小动物？
小花鹿
从 一片美丽的森林里， 走出 一只淘气的 小花鹿。 它的两个 小犄角 , 好像两棵 小松树 。 “小树 ”摇一摇， 小鹿 走一步； “小树 ”摇两摇， 小鹿 走两步。 活泼的 小山羊， 告诉 蹦蹦跳跳的小白兔: “快看，快看， 快看 会走路的小松树 ！”
口语交际
本次口语交际的话题是“保护 有益的小动物。
实用版人教版二年级上册语文 园地七ppt课件
目旦申
由日旧
电
甲
白田
汉字分分合合真 有趣,聪明的小朋 友你看出了什么?
章克
立日十口儿 音 早 古兄
克章
长命百岁 美丽的姑娘 坏小孩
美丽的家乡
唐
雄鹰翱翔
僧
词语接龙
我会接
父亲——亲人——人生——
看见——见到——到家——家里 早上——上班 ——班长——长大 快活——活动 ——动作——作业 气味——味道——道路——路面
太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。
他把小鱼扔进大海里。
小鱼 被 他扔进大海里 。
＿＿＿把＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿被＿＿＿＿。
1.风把乌云吹走了。 （乌云 ）被（ 风吹走了 ）。
2.父亲把受伤的小鸟治好了。 （ 受伤的小鸟 ）被（ 父亲治好了）。
小朋友你们可真聪明！
我要为你们鼓鼓掌！
“读读背背”
《小花鹿》 在美丽的森林里，有一个 可爱的小动物，你们看它是 谁？它可爱吗？
从一片美丽的森林里， 走出一小树”摇一摇， 小鹿走一步； “ 小树 ”摇两摇， 小鹿走两步。 活泼的小山羊， 告诉 蹦蹦跳跳的小白兔: “快看，快看， 快看会走路的小松树！”
小花鹿
从 一片美丽的森林里， 走出 一只淘气的 小花鹿。 它的两个 小犄角 , 好像两棵 小松树 。 “小树 ”摇一摇， 小鹿 走一步； “小树 ”摇两摇， 小鹿 走两步。 活泼的 小山羊， 告诉 蹦蹦跳跳的小白兔: “快看，快看， 快看 会走路的小松树 ！”
口语交际
本次口语交际的话题是“保护 有益的小动物。
实用版人教版二年级上册语文 园地七ppt课件
目旦申
由日旧
电
甲
白田
汉字分分合合真 有趣,聪明的小朋 友你看出了什么?
章克
立日十口儿 音 早 古兄
克章
长命百岁 美丽的姑娘 坏小孩
美丽的家乡
唐
雄鹰翱翔
僧
词语接龙
我会接
父亲——亲人——人生——
看见——见到——到家——家里 早上——上班 ——班长——长大 快活——活动 ——动作——作业 气味——味道——道路——路面
太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。
他把小鱼扔进大海里。
小鱼 被 他扔进大海里 。
＿＿＿把＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿被＿＿＿＿。
1.风把乌云吹走了。 （乌云 ）被（ 风吹走了 ）。
2.父亲把受伤的小鸟治好了。 （ 受伤的小鸟 ）被（ 父亲治好了）。
小朋友你们可真聪明！
我要为你们鼓鼓掌！
“读读背背”
《小花鹿》 在美丽的森林里，有一个 可爱的小动物，你们看它是 谁？它可爱吗？
从一片美丽的森林里， 走出一小树”摇一摇， 小鹿走一步； “ 小树 ”摇两摇， 小鹿走两步。 活泼的小山羊， 告诉 蹦蹦跳跳的小白兔: “快看，快看， 快看会走路的小松树！”
部编二上《语文园地七》公开课PPT课件
我爱阅读
这是一则绕口令，要注意读准yā和xiá。
分不清是鸭还是霞 天空飘着一片霞， 水上游来一群鸭。 霞是五彩霞， 鸭是麻花鸭。 麻花鸭游进五彩霞， 五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭， 拍碎了霞， 分站
jùn
骏
骏马
识字加油站
xuán yá
悬崖
识字加油站
雄鹰
青松
悬崖
识字加油站
读一读，给下列词语分类。
海滩 沙漠
椰树 胡杨
贝壳 骆驼
与海边有关
与沙漠有关
高原 悬崖
雪莲 青松
骏马 雄鹰
与高原有关
与高山有关
用部首查字法查出下面的字，再填一填。
要查的字 部首
除去部首 部首页码 有几画 字的页码
读音
组词
亏 申
一 丨 丿
20 21
2 4 3
丹
21
277 kuī 亏本 446 shēn 申请 dān 灵丹 86
注：此表中“字的页码”为商务印书馆出版的第11版《新华字典》的页码。
你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说 一说当时的情景。
云开雾散 云雾缭绕
微风习习 寒风刺骨
冰天雪地 鹅毛大雪
展示台
读一读，比一比。
棉被 . 带领 . 散步 .
泼水 . 展现 . 南瓜 .
纸巾——低头 . . 战士——土地 . . 今天——口令 . . 果园——圆心 . . 汽水——气体 . . 心情——晴天 . .
带领——穿戴 . . 以后——已经 . . 再见——正在 . .
展示台
观察加点字，你发现了什么？
风雨交加 电闪雷鸣
这些词语都是描写天气的。
说一说
最新人教部编版二年级语文上册《语文园地七》精品课件
看小 老鼠在干什么，电脑屏幕上突然出现 了谁，接下来会怎样？快把想到的故 事写下来吧！
第二课时
① 棉被 泼水 带领 展现 散步 南瓜
③带领— 穿戴 以后— 已经 再见— 正在
板块四：展示台
② 纸巾—低头 战士—土地 今天—口令
④果园—圆心 汽水—气体 心情—晴天
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
读出韵味
数九歌
一九/二九/不出手 三九/四九/冰上走， 五九/六九，沿河/看柳， 七九/河开，八九/雁来， 九九/加一九，耕牛/遍地走。
板块五：日积月累
数九歌 一九/二九/不出手， 三九/四九/冰上走， 五九/六九，沿河/看柳， 七九/河开，八九/雁来， 九九/加一九，耕牛/遍地走。
我爱阅读
1.读通顺短文，注意注音的字要读准确； 2.思考问题：
• 独体字的查法:
独体字是部首的查整体；独 体字不是部首的查起笔，就是第 一笔的意思。
2.你见过下面词语描写的景象吗？选 一两个，跟同学说说当时的情景。
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣
3.你觉得下面的句子有趣吗？有趣在哪里？ （1）读一读。读一读这两个句子，注意句子中表达 的意思。 （2）说一说：你发现了这两个句子有趣在哪里？ “我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 风拿了我的毛巾跟手帕擦过了汗，都扔到地上了。 又拿了妹妹的圆帽子，当做铁环滚走了。
（1）这篇短文主要写了谁的故事？ （2）短文讲了张衡小时候的什么故事？用 自己的话说一说。 （3）这个故事告诉我们什么道理？
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
第二课时
① 棉被 泼水 带领 展现 散步 南瓜
③带领— 穿戴 以后— 已经 再见— 正在
板块四：展示台
② 纸巾—低头 战士—土地 今天—口令
④果园—圆心 汽水—气体 心情—晴天
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
读出韵味
数九歌
一九/二九/不出手 三九/四九/冰上走， 五九/六九，沿河/看柳， 七九/河开，八九/雁来， 九九/加一九，耕牛/遍地走。
板块五：日积月累
数九歌 一九/二九/不出手， 三九/四九/冰上走， 五九/六九，沿河/看柳， 七九/河开，八九/雁来， 九九/加一九，耕牛/遍地走。
我爱阅读
1.读通顺短文，注意注音的字要读准确； 2.思考问题：
• 独体字的查法:
独体字是部首的查整体；独 体字不是部首的查起笔，就是第 一笔的意思。
2.你见过下面词语描写的景象吗？选 一两个，跟同学说说当时的情景。
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣
3.你觉得下面的句子有趣吗？有趣在哪里？ （1）读一读。读一读这两个句子，注意句子中表达 的意思。 （2）说一说：你发现了这两个句子有趣在哪里？ “我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 风拿了我的毛巾跟手帕擦过了汗，都扔到地上了。 又拿了妹妹的圆帽子，当做铁环滚走了。
（1）这篇短文主要写了谁的故事？ （2）短文讲了张衡小时候的什么故事？用 自己的话说一说。 （3）这个故事告诉我们什么道理？
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
人教新课标小学语文 二年级上册《课文 语文园地七》公开课PPT课件_0
沙漠 胡杨 骆驼
一、识字加油站
悬崖 青松 雄鹰
一、识字加油站
海滩 沙漠 高原 悬崖
椰树 胡杨 雪莲 青松
贝壳 骆驼 骏马 雄鹰
二、字词句运用 复习部首查字法：
部首查字法是利用汉字的部首来查 字，多用于知道字形、不知道读音 和释义时应用。
二、字词句运用 部首查字法的步骤：
1.找出所查字的部首 ，数清部首笔画。
一、认真观察图中内容 （图上都有谁？他们的表情是什么样的？） 二、选材 （故事的主人公是猫和老鼠，注意它们之间的 关系是什么？发生了什么事？） 三、构思 （这件事情的起因是什么？中间发生了什么事？ 结果怎么样？）
二、展示台：
认读下列每组中红体字，说说它们有什么不同？
棉被 泼水 带领 展现 散步 南瓜
二、展示台：
认读下列每组中红体字，说说它们有什么不同？
棉被 泼水 纸巾-低头
带领 展现 战士-土地
散步 南瓜 今天-口令
带领-穿戴
果园-圆心
以后-已经
汽水-气体
再见-正在
心情-晴天
Hale Waihona Puke 你能举出几组这样的字吗？三、日积月累
1、仔细观察图 片，你认为 《数九歌》中 哪句话说的三 图上的内容呢？ 2、同桌背诵 《数九歌》。
读下列词语，思考下面词语描写的是 什么？
云开雾散 微风习习 云雾缭绕 寒风刺骨 冰天雪地 风雨交加 鹅毛大雪 电闪雷鸣
二、字词句运用
你觉得下列句子有趣吗？有趣在哪里？
1、“我要把自己藏起来。”雾把自己 藏了起来。
2、风拿了我的毛巾跟手帕，擦过了汗， 都扔到地上了。又拿了妹妹的圆帽子， 当铁环滚走了。
拓展延伸：
拓展延伸：
四、我爱阅读
一、识字加油站
悬崖 青松 雄鹰
一、识字加油站
海滩 沙漠 高原 悬崖
椰树 胡杨 雪莲 青松
贝壳 骆驼 骏马 雄鹰
二、字词句运用 复习部首查字法：
部首查字法是利用汉字的部首来查 字，多用于知道字形、不知道读音 和释义时应用。
二、字词句运用 部首查字法的步骤：
1.找出所查字的部首 ，数清部首笔画。
一、认真观察图中内容 （图上都有谁？他们的表情是什么样的？） 二、选材 （故事的主人公是猫和老鼠，注意它们之间的 关系是什么？发生了什么事？） 三、构思 （这件事情的起因是什么？中间发生了什么事？ 结果怎么样？）
二、展示台：
认读下列每组中红体字，说说它们有什么不同？
棉被 泼水 带领 展现 散步 南瓜
二、展示台：
认读下列每组中红体字，说说它们有什么不同？
棉被 泼水 纸巾-低头
带领 展现 战士-土地
散步 南瓜 今天-口令
带领-穿戴
果园-圆心
以后-已经
汽水-气体
再见-正在
心情-晴天
Hale Waihona Puke 你能举出几组这样的字吗？三、日积月累
1、仔细观察图 片，你认为 《数九歌》中 哪句话说的三 图上的内容呢？ 2、同桌背诵 《数九歌》。
读下列词语，思考下面词语描写的是 什么？
云开雾散 微风习习 云雾缭绕 寒风刺骨 冰天雪地 风雨交加 鹅毛大雪 电闪雷鸣
二、字词句运用
你觉得下列句子有趣吗？有趣在哪里？
1、“我要把自己藏起来。”雾把自己 藏了起来。
2、风拿了我的毛巾跟手帕，擦过了汗， 都扔到地上了。又拿了妹妹的圆帽子， 当铁环滚走了。
拓展延伸：
拓展延伸：
四、我爱阅读
《语文园地七——部首查字法》-优质课公开课一等奖课件
语文园地七·部首查字法
部编人教版·二年级上册
生活中我们会遇到许许多 多不认识的字，怎么办呢？
识字小老师：
查字典方法：
1.音序查字法 2.部首查字法
想一想： 这时，树林里传来了狼的嗥叫声。
嗥
部首查字法
“嗥”
第一步，先找到要查字的 部首,并数出部首有几画。
嗥 口 3画
第二步，在 “部首目录”中， 查找到“口”字旁， 记下右边对应的检 字表页码。
确 定 部
首 好 方 法
上下都是部首的字，查“上”不查“下”。
如：“笔”
“岚”查“山”。
左右都是部首的字，查“左”不查“右”。
如：“码”查“石”；“科”查“禾”。
内外都是部首的字，查“外”不查“内”。
如：“因”查“口”；“匠”查“匚”
可做偏旁部首的独体字，查整体，不查“部分”。
如：“王”查“王”，“业”查“业”。
口 P38页
“嗥”
第三步，数一数除去部首 外剩下的部分有几画。
嗥 皋 10画
第四步，查找到“检字表”对 应的笔画数（10画）下的一列字并 找到这个字，记住右边的页码，这 是正文的页码。
háo
嗥
查独体字 1.本身是部首，查“本身”。如：月、木 2.本身不是部首，查“起笔”。如：亏、申、丹 3.笔画中藏有部首的独体字，查“部首”不查
“起笔”。如：未、我。
用部首查字法查出下面的字，再填一填。
要查的字
部首 部首页码
除去部首 有几画
字的页码
读音
组词
亏 一 11
2 215 kuī 亏本
申 丨 11
4 350 shēn 申请
丹 丿 11
3 68 dān 丹心
部编人教版·二年级上册
生活中我们会遇到许许多 多不认识的字，怎么办呢？
识字小老师：
查字典方法：
1.音序查字法 2.部首查字法
想一想： 这时，树林里传来了狼的嗥叫声。
嗥
部首查字法
“嗥”
第一步，先找到要查字的 部首,并数出部首有几画。
嗥 口 3画
第二步，在 “部首目录”中， 查找到“口”字旁， 记下右边对应的检 字表页码。
确 定 部
首 好 方 法
上下都是部首的字，查“上”不查“下”。
如：“笔”
“岚”查“山”。
左右都是部首的字，查“左”不查“右”。
如：“码”查“石”；“科”查“禾”。
内外都是部首的字，查“外”不查“内”。
如：“因”查“口”；“匠”查“匚”
可做偏旁部首的独体字，查整体，不查“部分”。
如：“王”查“王”，“业”查“业”。
口 P38页
“嗥”
第三步，数一数除去部首 外剩下的部分有几画。
嗥 皋 10画
第四步，查找到“检字表”对 应的笔画数（10画）下的一列字并 找到这个字，记住右边的页码，这 是正文的页码。
háo
嗥
查独体字 1.本身是部首，查“本身”。如：月、木 2.本身不是部首，查“起笔”。如：亏、申、丹 3.笔画中藏有部首的独体字，查“部首”不查
“起笔”。如：未、我。
用部首查字法查出下面的字，再填一填。
要查的字
部首 部首页码
除去部首 有几画
字的页码
读音
组词
亏 一 11
2 215 kuī 亏本
申 丨 11
4 350 shēn 申请
丹 丿 11
3 68 dān 丹心
(赛课课件)人教部编版二年级上册语文语文园地七 (共13张PPT)
电闪雷鸣：炎热的夏天，一阵狂风吹过，天空 乌云密布，一道道闪电划破天空，接着轰隆隆的雷 声从远处传来。
读读下面的句子，说说有趣在哪里。
答案示例：这两个句子很有趣，第一句话把雾 当作人来写，写出了雾的淘气和顽皮。第二句话把 风当作人来写，让我们体会到风的可爱。
写话
———————
点拨：仔细观察图画，看图画上是哪种动物？ 它在做什么？把你看到的，加上你的想象写下来。
日积月累
———————
赏析—：—从冬至之日起，我国即进入了数九寒天。 据介绍，“九九”是我国北方特别是黄河中下游地区 更为适用的一种节气。它从冬至那一天开始算起，进 入“数九”，俗称“交九”，每九天算是一个时段， 即一个“九”，如此经过九个时段，即九个“九”， 这时已快到第二年春分，天气转暖。
我爱阅读
内容主— —旨— —：————— 本文是一首绕口令，它是一种锻炼口头表达
能力和反应能力的方式，经常练习能使人口齿清晰，
反应灵敏。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/11202 1/5/11 Tuesda y, May 11, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 112021 /5/1120 21/5/1 15/11/2 021 2:00:05 PM
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 11
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 115/11/ 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 112021 /5/11M ay 11, 2021
读读下面的句子，说说有趣在哪里。
答案示例：这两个句子很有趣，第一句话把雾 当作人来写，写出了雾的淘气和顽皮。第二句话把 风当作人来写，让我们体会到风的可爱。
写话
———————
点拨：仔细观察图画，看图画上是哪种动物？ 它在做什么？把你看到的，加上你的想象写下来。
日积月累
———————
赏析—：—从冬至之日起，我国即进入了数九寒天。 据介绍，“九九”是我国北方特别是黄河中下游地区 更为适用的一种节气。它从冬至那一天开始算起，进 入“数九”，俗称“交九”，每九天算是一个时段， 即一个“九”，如此经过九个时段，即九个“九”， 这时已快到第二年春分，天气转暖。
我爱阅读
内容主— —旨— —：————— 本文是一首绕口令，它是一种锻炼口头表达
能力和反应能力的方式，经常练习能使人口齿清晰，
反应灵敏。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/11202 1/5/11 Tuesda y, May 11, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 112021 /5/1120 21/5/1 15/11/2 021 2:00:05 PM
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 11
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 115/11/ 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 112021 /5/11M ay 11, 2021
部编人教版二年级语文上册《语文园地七》精品PPT课件
对于这些易写错、易混淆的字，我们要勤于总结 错误，可将这些字记在改错本上，时常看看、写写， 通过组词进行比较记忆。
日积月累
数九歌
一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，沿河看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九，耕牛遍地走 。
理解大意
一九二九时天气转冷，人们开始把手保护起来；三 九四九时人们可以在冰上走；五九六九时人们可以沿着河 边看柳树发没发芽；七九时冰开始融化，八九时大雁飞回 北方；第九个“九”过后，在过去九天，就到了播种的时 候，人们可以耕地了。
悬
骏马
悬崖 悬空
识字巧方法
俊人刚走 马赶来
识字巧方法
县令的心
yá
崖
悬崖 山崖
识字巧方法
天涯无水 只有山
练一练，学运用。 从上面选两组词语各一句话。
海滩上有许多挺拔的椰树和五颜六色的贝壳。 骆驼是沙漠之舟，胡杨是沙漠上的植物。
我拓展，我积累。
描写祖国不同地形以及特色的词语还有： 草原 牧草 牛羊 森林 树木 老虎
云开雾散
冰天雪地
风雨交加
云雾缭绕
寒风刺骨
鹅毛大雪
电 闪 雷 鸣
参考答案
鹅毛大雪整整下了三天，昨天天空终于放 晴了。我和小伙伴相约出门去玩雪。在这冰 天雪地里，我们堆雪人、打雪仗，玩得可开 心了！
◎ 读读下面的句子，说说有趣在哪里。
♦“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 ♦调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地 上；又拿了妹妹的手绢，当作铁环滚走了。
离开词语，你还认识这些字宝宝吗？
tān
滩
沙滩 滩地
识字巧方法
遭遇水难
yē
椰
椰果 椰树
识字巧方法
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
你喜欢人物
它们怎么 相遇的？
接下来发生 什么事？
它们会说 些什么？
今天我们就来聊一聊 猫和老鼠的故事吧。
图上都有什么？
一只大花猫
一只小老鼠
一台手提电脑
图上的大花猫和小老鼠 有什么特点？
电脑上的大花猫的眼睛瞪的好大。小老鼠 的嘴巴都变成O 型了，它好像很害怕的样子。
谢谢观赏
没有想象
有想象
学生作品点评
范文欣赏
有一天，小老鼠正坐在电脑屏幕前看动画片。 突然，电脑屏幕上出现了一只大花猫，瞪着一对大 眼睛，张开大口，露出锋利的牙齿。“啊！”小老 鼠吓得大叫起来，连忙跑回洞里躲了起来。一会儿， 他又探出小脑袋，看看屏幕上大花猫。奇怪，大花 猫居然没出来捉它。小老鼠正在纳闷，妈妈回来了， 小老鼠连忙叫妈妈也躲起来，说大花猫来了。妈妈 笑着说：“傻孩子，那是动画片里的大花猫，不是 真的，他不会伤害我们。”说完，妈妈带着小老鼠， 又回到电脑前，津津有味地看起动画片来。
观察好图片的内容，接下来我 们就要试着想象一下这只老鼠 和猫发生的故事了？
例句： 有一天，小老鼠在（ ）玩， 这时，电脑里（ ），小老 鼠见到大花猫，（ ）。
根据猫和老鼠现实生活中的关系进行想象
1.也许这只大花猫是来捉这只小 老鼠的……
2、我觉得可能这只大花猫 和老鼠本来就是朋友，但现 在吵架了，所以大花猫就吓 小老鼠。
它们怎么 相遇的？
接下来发生 什么事？
它们会说 些什么？
今天我们就来聊一聊 猫和老鼠的故事吧。
图上都有什么？
一只大花猫
一只小老鼠
一台手提电脑
图上的大花猫和小老鼠 有什么特点？
电脑上的大花猫的眼睛瞪的好大。小老鼠 的嘴巴都变成O 型了，它好像很害怕的样子。
谢谢观赏
没有想象
有想象
学生作品点评
范文欣赏
有一天，小老鼠正坐在电脑屏幕前看动画片。 突然，电脑屏幕上出现了一只大花猫，瞪着一对大 眼睛，张开大口，露出锋利的牙齿。“啊！”小老 鼠吓得大叫起来，连忙跑回洞里躲了起来。一会儿， 他又探出小脑袋，看看屏幕上大花猫。奇怪，大花 猫居然没出来捉它。小老鼠正在纳闷，妈妈回来了， 小老鼠连忙叫妈妈也躲起来，说大花猫来了。妈妈 笑着说：“傻孩子，那是动画片里的大花猫，不是 真的，他不会伤害我们。”说完，妈妈带着小老鼠， 又回到电脑前，津津有味地看起动画片来。
观察好图片的内容，接下来我 们就要试着想象一下这只老鼠 和猫发生的故事了？
例句： 有一天，小老鼠在（ ）玩， 这时，电脑里（ ），小老 鼠见到大花猫，（ ）。
根据猫和老鼠现实生活中的关系进行想象
1.也许这只大花猫是来捉这只小 老鼠的……
2、我觉得可能这只大花猫 和老鼠本来就是朋友，但现 在吵架了，所以大花猫就吓 小老鼠。