应昌小学小百灵合唱团
三1中队小百灵活动方案
东孟小学三、1中队“红领巾小百灵”歌咏比赛活动方案为了让学生唱好唱准国歌和少先队队歌，更好地受到爱国主义教育，少先队大队部决定开展一次歌咏比赛，具体实施方案如下：
一、内容
歌唱《中国少年先锋队队歌》、《中华人民共和国国歌》。
二、形式
按班级座次顺序依次进行。
三、地点
三年级一班教室
四、时间
2017年6月5日（星期一）下午课外活动时间。
五、评委
张文硕、张博、季耀楠、孙立堃、路平、杨佳兴、郭星宇、梅一。
六、评奖：
评选一等奖奖1名，二等奖一名，三等奖一名。
七、评分细则：
用10分制量分，因班级较少，可能会出现相同分数，小数精确到百分位（小数点后两位）。
去掉一个最高分和一个最低分后求平均分。
1、进出场整齐，不拖拉。
（2 分）
2、队形排列合理，整体美观，整体气质好。
（1 分）
3、歌声响亮，整齐，与歌曲节奏相符，无错误。
（3分）
4、表情得体，感情真挚。
（3分）
5、不无故缺席。
（1分）
八、人员分工
1、主持：刘思甜
2、线路及音响：班主任
3、统计：孙慧宇
4、安全与纪律：班主任
5、颁奖：班主任。
2024年小学合唱团工作计划
2024年小学合唱团工作计划一、引言在2024年的新学年，小学合唱团将迎来新的挑战和机遇。
为了确保合唱团工作的顺利进行，特制定本工作计划，旨在提升合唱团水平，丰富学生艺术生活，增强团队合作精神。
二、工作目标1.提升合唱团成员的音乐素养和演唱技巧。
2.培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3.丰富学生的课余生活，促进全面发展。
4.参与校内外演出和比赛，提升合唱团的知名度和影响力。
三、工作内容1.日常训练：每周定期进行合唱训练，包括发声练习、节奏训练、曲目排练等，确保每位成员都能掌握正确的演唱技巧。
2.曲目选择：根据学生的年龄特点和演唱水平，精心挑选一批适合小学生演唱的中外优秀合唱作品，注重曲目的多样性和教育性。
3.专业指导：邀请专业音乐教师或合唱指挥家进行指导，提升合唱团的整体水平。
4.团队建设：通过团队游戏、户外拓展等活动，增强成员间的沟通与协作。
5.演出与比赛：积极参与校内外各类演出和比赛，如学校艺术节、社区公益活动、市级合唱比赛等，为学生提供展示自我的平台。
四、实施步骤1.筹备阶段：开学初，制定详细的训练计划和演出安排，招募新成员，组织第一次全体会议。
2.训练阶段：根据训练计划，有序开展日常训练，定期进行考核，及时调整训练内容和方法。
3.提升阶段：根据训练情况，适当增加训练强度和难度，提升合唱团的艺术表现力。
4.演出阶段：精心准备演出曲目，进行彩排，确保演出效果。
5.总结阶段：演出结束后，及时总结经验教训，为下一阶段工作提供参考。
五、保障措施1.人员保障：选拔责任心强、专业素质高的教师担任合唱团指导老师。
2.物资保障：提供充足的训练设备和演出服装，确保训练和演出的顺利进行。
3.时间保障：合理安排训练和演出时间，确保不影响学生的正常学习。
4.宣传保障：通过学校官网、微信公众号等渠道，宣传合唱团活动，提升合唱团的社会影响力。
六、预期成果1.合唱团成员的音乐素养和演唱技巧得到显著提升。
2.团队协作能力增强，形成和谐、互助的团队氛围。
动感中队 三(5)中队红领巾小百灵活动纪实
同江市第一小学三（5）手拉手中队举行红领巾小百灵唱红歌中队活动
2017年10月1日同江市第一小学三（5）手拉手中队举行唱红歌中队活动。
本次中队活动围绕唱红歌为主题，在特殊的节日里用我们稚嫩的歌声为祖国名母亲庆生，相信在这次主题队会后，同学们一定学到了很多有红歌，发现许多爱国故事，更加热爱我们繁荣富强的祖国母亲。
“台上十分钟，台下十年功。
”奚若馨同学已经坚持学琴三年了，在本次唱红歌中队活动中她为我们伴奏，那灵巧的双手在黑白间隔的琴面上飞舞，看得我眼花缭乱，我激动得握住她的手想看看她的手有什么魔力，却在手指上摸到了硬硬的茧子。
我突然想起那句话：“只有勤奋才是通往成功的捷径。
”
百灵鸟的歌声清脆悠扬，但是我觉得我们的歌声一点不比它差。
我们还有优美的动作呢！这动听的红歌怎么唱也唱不够，那一个个动人的红色经典故事，激发着我浓厚的爱国之情，祖国我爱您！
美好的时光总是过得特别快，本次唱红歌中队活动在同学们的欢声笑语中圆满结束了。
通过这中队活动同学们瞬间长大了很多，同学们的后背更加挺直了，目光更加坚定了，相信她们一定是优秀的共产主义接班人。
合唱团组建策划书(2192)
郎溪县“追梦童声?小百灵”合唱团策划书承建人：“追梦童声?小百灵”合唱团团委会承建时间：二零一四年十二月目录一、合唱团组建前言二、组织名称三、组织主旨四、组织目的五、组织形式及计划时间安排六、合唱团组建准备七、组建思想建立图八、所波及到的活动表现形式一、“追梦童声?小百灵”合唱团组建前言音乐是比全部智慧、全部哲学更高的启示，谁能浸透我音乐的意义，便能超脱平常人无以自拔的磨难。
——贝多芬音乐不论在上层社会仍是基层社会都起到不一样平常的意义，是人类生计的灵魂，是生活的源动力。
面对生机蓬勃、肩负祖国将来的青少年，不只是要在学习上优异，更应当着重全面发展。
所以，我们想尽绵薄之力，组建起“追梦童声?小百灵”合唱团，在人生最难忘的青少年景长光阴中充分度过。
“追梦童声·小百灵合唱团”隶属于郎溪县青少年校外活动中心，是一个纯公益性免费培训合唱团队。
此次“追梦童声 ?小百灵” 合唱团的组建需要获取我县领导及广大师生、家长的长久支持。
致力于打造在全国有影响、有品牌的童声合唱团队。
合唱艺术能够启示心智，净化心灵，培养孩子们的集体主义观点并提升合作意识。
经过长久训练和活动，不单使孩子学会科学的发声方法，并且能够提高视唱练耳和音乐鉴赏能力。
合唱团旨在“发现艺术人材，培养艺术人材”，以生动开朗的教课方式，让孩子们在进行声乐和素质训练的同时感觉歌唱带来的快乐。
合唱团能给团员供给参加各样省、市、县及国际竞赛的时机，踊跃地为孩子们创立各样沟通学习的平台和锻炼的时机，让热爱音乐的孩子们有了充足展现自己才干的舞台。
我们的合唱团是一个社会公益集体，此后将会踊跃地参加各样社会公益活动，让孩子们在参加的过程中加强社会责任感，建立正确的社会主义核心价值观。
二、组织名称“追梦童声?小百灵”合唱团三、组织主旨1、立足学校、面向社会、服务于广大青少年；2、为公益集体，让学生在进行声乐和素质训练的同时感觉歌唱带来的快乐；3、为我县广大青少年供给艺术之基，圆梦之源；4、为青少年创立各样沟通学习的平台和锻炼的时机，让热爱音乐的孩子们有充足展现自己才干的舞台。
小百灵合唱队载誉归来
小百灵合唱队载誉归来
我校小百灵合唱团获得宝安区第三届校园艺术节合唱比赛一等奖。
上周结束的第三届校园艺术节展演活动共有90多支优秀的合唱队参加。
我校小百灵合唱团参赛的曲目是《小龙舟》。
小演员们身穿蓝色少数民族服饰，踏着激昂动感的音乐节拍在舞台上完成了一套又一套精心构思的动作，歌声清丽嘹亮，诠释了朝气蓬勃的魅力，为观众带来美的享受。
经过两天激烈的角逐，最后上寮学校小百灵合唱队从90多支参赛队伍中脱颖而出，获得本次大赛的一等奖。
据了解，本次参赛的25位小选手，大多只有7、8岁，这次是他们第一次参加大型比赛。
比赛中，小演员们一点都没有怯场，伴随绚丽旖旎的灯光和音乐，他们以高超的声乐功底淋漓尽致地展现了极具特色的民族乐，为全场观众献上一场视听盛宴。
比赛中，台下多次掌声雷动，全场观众以最热烈的掌声表达了对他们表演的肯定。
（通讯员：吴欣蓉）。
小百灵合唱团活动方案
小百灵合唱团活动方案一、指导思想本着丰富学生课余生活的方针，鼓励学生积极参与合唱兴趣小组。
二、教学内容。
1、选择3—6年级歌唱条件较好的学生参加。
2、训练学生的节奏感，使学生的体态、动作协调优美。
3、丰富学生想象力、对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
三、教学要求；1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
四、活动时间安排：每周星期二下午16：05— 16：55五、活动地点：二年一班多媒体教室。
六、活动项目：基础声乐训练七、指导教师：彭端容八、具体工作措施：1.三月份：上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学校的办学特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
4.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
九：教学计划安排：三月份：1、懂得运用歌唱气息：2、学会演唱歌曲《卢沟谣》；四月份1、能够字正腔圆的演唱歌曲《卢沟谣》；2、通过情感处理，理解歌曲的思想感情；3、一部分同学能够运用表演唱的形式表现歌曲；4、能够跟上伴奏演唱。
五月份学会表演歌曲并上台展示六月份1、学唱歌曲《祖国在我心窝里》3、学会2声部合唱。
广州小百灵童声合唱团 古诗词
广州小百灵童声合唱团古诗词嘿，你知道广州小百灵童声合唱团吗？那可真是一群超级可爱又厉
害的小朋友们组成的团体呀！就好像一群快乐的小精灵聚在了一起。
他们唱起古诗词来，那简直绝了！你能想象一群天真无邪的孩子，
用他们那纯净如天籁般的声音，吟唱着“床前明月光，疑是地上霜”吗？那感觉就像是月光真的洒在了你的心上，凉凉的，却又暖暖的。
比如说，上次我去听他们的演出，当歌声响起的那一刻，整个世界仿佛都
安静了下来，我就像被施了魔法一样，沉浸其中无法自拔。
这些孩子们不仅仅是在唱歌，他们是在赋予古诗词新的生命啊！他
们用自己的理解和感受，把那些古老的诗句唱得活灵活现。
“两个黄鹂
鸣翠柳，一行白鹭上青天”，在他们的歌声里，我仿佛真的看到了黄鹂
在枝头欢唱，白鹭在蓝天翱翔。
这难道不神奇吗？
而且呀，他们在排练的时候也是超级认真的。
我有次路过他们的排
练室，听到里面传来阵阵歌声和老师耐心教导的声音。
“这里要唱得再
欢快一点”“注意这个音准哦”，孩子们也都乖乖地听着老师的话，一遍
又一遍地练习着。
就像一颗颗小树苗，努力地吸收着阳光和雨露，茁
壮成长。
广州小百灵童声合唱团真的是太了不起了！他们让古诗词变得不再
那么遥远和陌生，而是走进了我们每个人的心里。
他们就像一束光，
照亮了我们对传统文化的热爱和追求。
我觉得他们就是一群传递美好
的小天使，难道不是吗？我相信，他们会一直唱下去，把更多的美好带给大家！。
校园飞出百灵鸟——小学合唱团建设的实践研究
校园飞出百灵鸟——小学合唱团建设的实践研究发表时间：2018-07-23T18:03:28.603Z 来源：《知识-力量》2018年7月下作者：黄晶晶[导读] 本校合唱团成立于2009年10月，现有专职教师3人，兼职教师2人，有学生65人。
合唱团以提高歌唱技艺、陶冶情操、提高艺术鉴赏能力为宗旨，积极开展校内辅导和培训，培养了一大批优秀小歌手，学校的艺术氛围非常浓厚。
学校合唱团多次参加各级各类比赛取得了优异的成绩。
（四川省德阳市青云山路小学，618000）本校合唱团成立于2009年10月，现有专职教师3人，兼职教师2人，有学生65人。
合唱团以提高歌唱技艺、陶冶情操、提高艺术鉴赏能力为宗旨，积极开展校内辅导和培训，培养了一大批优秀小歌手，学校的艺术氛围非常浓厚。
学校合唱团多次参加各级各类比赛取得了优异的成绩。
一、机构健全，保障得力。
(一)学校以校长为团长，教导处专设教导主任具体抓落实，学校音乐组全面负责参与训练。
(二)学校建立了合唱团考核管理制度，对合唱团的训练加强过程考核，对合唱团日常的训练由学校行政督察打分，确保训练质量。
(三)同时对合唱团取得的成效和绩效考核挂钩，充分调动教师参与积极性。
(四)音乐教师参加各级各类合唱指挥培训，不断提高业务能力。
(五)落实每周教研活动。
二、走班课堂保障训练时间，教师科学训练促成效。
(一)学校开设了走班课程，为学生的艺体特长发展提供了课时保障。
合唱团坚持每周四下午（走班课）2:20—4:05组织集体排练。
(二)排练的目的旨在加强理论学习、技能训练和对歌曲的演绎表现能力，提高整体基本功水平。
(三)走班课具体做法：1.前三十分钟进行理论学习和发声练习，旨在提高队员的歌唱技巧和各声部的协调性。
这一阶段的练习主要是从发声的方法、姿势、表情入手，进行呼吸练习、哼鸣练习、母音练习、连音练习、顿音练习、连音和顿音结合的练习等声乐练习方法，并开创了运用不同的音调演唱歌曲的一小段的和声练习方法，克服了传统发声练习的枯燥性。
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应昌小学小百灵合唱团
作者：
来源：《人生十六七》2017年第04期
團长简介
高杰是铁西区应昌小学校长。
2006年，她组建了小百灵合唱团，创设了“雅文化教育”。
高校长在有效实施音乐课堂教学之外，带领小百灵合唱团打造精彩的雅童合唱成长课程，合唱团的歌声滋润了“雅文化教育”生长发芽。
近年来，高校长先后被评为沈阳市优秀教育工作者、沈阳市骨干校长、沈阳市优秀校长、铁西区教育专家、沈阳市首届创新校长……她撰写的十余篇论文，在全国、省、市级杂志刊登。
学校先后被国家教育部授予“首届全国中小学校园文化建设十佳示范学校”、沈阳市艺术活动先进单位，音乐教研组被评为沈阳市“十佳”音乐教研组。
艺术总监
单晓薇老师毕业于辽宁教育学院音乐教育专业，现为铁西区应昌小学音乐教师。
她先后被评为铁西区优秀教师、铁西区骨干教师，还获得沈阳市合唱团“优秀指导教师”等称号。
组建小百灵合唱团十多年来，她以良好的音乐修养和严格训练的精神，带领学生一起飞翔在合唱艺术的美妙世界，在历届沈阳市中小学合唱比赛中取得较好的成绩。
单晓薇老师少年学琴，从未间断，曾获沈阳市音乐教师钢琴基本功赛第一名。
她长期担任合唱团伴奏，也为社会合唱团体担任伴奏。
她以培养学生为己任，发现人才，在合唱团中培养学生钢琴伴奏能力，鼓励学生给合唱团伴奏。
她鼓励合唱团孩子学习乐器，用五线谱视唱训练，为合唱团的视唱、声音平衡表现打下扎实的基础。
她鼓励学生创作编导动作，在合唱中加入舞蹈动作，给合唱表演带来丰富多彩的表现形式。
为了给合唱团员设计漂亮的服装，她辗转沈阳各大演出服装制作公司，为合唱团打造闪亮的形象。
她组织家长学习化妆，制作演出光盘，拍照，使家长成为合唱团最有力的人力资源。
指挥
郭睿老师自幼热爱音乐，于2011年9月考入沈阳音乐学院音乐教育系，曾在2014年获得星光校园艺术指导二等奖，2015年上海青年钢琴大赛金奖。
2016年9月，她来到应昌小学合唱团担任指挥，同年10月在沈阳市小学生艺术展演中获得了优秀指导教师奖。