教师管理制度蓓蕾幼儿园
幼儿园机构教师管理制度
一、总则为了加强幼儿园教师队伍建设，规范教师行为，提高教育教学质量，确保幼儿身心健康，特制定本制度。
二、教师职责1. 教师应热爱教育事业，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 教师应具备良好的职业道德，关爱幼儿，尊重幼儿，关心幼儿的成长，为幼儿提供优质的教育服务。
3. 教师应不断提高自身素质，积极参加业务学习，努力提高教育教学水平。
4. 教师应严格遵守国家法律法规，遵守幼儿园的各项规章制度，自觉维护幼儿园的声誉。
三、教师工作制度1. 教师应按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。
如有特殊情况，需提前向园长请假。
2. 教师应认真备课，制定教学计划，保证教学质量。
备课时间不得少于2小时。
3. 教师应按时完成教育教学任务，不得擅自更改教学内容和进度。
4. 教师应关心幼儿的学习、生活，及时了解幼儿的思想动态，做好个别教育工作。
5. 教师应做好班级管理，保持教室整洁，确保幼儿安全。
6. 教师应积极参加幼儿园组织的各项活动，做好家园沟通工作。
四、教师考核与奖惩1. 教师考核分为年度考核和平时考核。
年度考核以德、能、勤、绩为主要内容。
2. 教师考核结果作为评优评先、职务晋升的重要依据。
3. 教师如有下列情况之一，给予警告、记过、降职、辞退等处分：（1）违反国家法律法规，造成严重后果的；（2）严重违反幼儿园规章制度，造成恶劣影响的；（3）在工作中玩忽职守，造成重大损失的；（4）体罚或变相体罚幼儿的；（5）品行不端，损害教师形象，造成恶劣影响的。
4. 教师如有下列情况之一，给予表彰、奖励：（1）在工作中表现突出，为幼儿园赢得荣誉的；（2）教育教学成绩优异，受到家长、同事好评的；（3）关心幼儿成长，做好家园沟通工作的；（4）积极参加幼儿园组织的各项活动，为幼儿园发展作出贡献的。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有制度与本制度不一致的，以本制度为准。
2. 本制度的解释权归幼儿园。
蓓蕾幼儿园日常管理制度
一、总则为了确保幼儿园的正常运行，提高保教质量，保障幼儿的身心健康，特制定本制度。
二、幼儿园工作原则1. 以幼儿为本，尊重幼儿的个性发展，关注幼儿的身心健康。
2. 依法办学，遵循国家教育方针和政策。
3. 注重保教结合，全面发展幼儿的德、智、体、美等方面。
4. 建立健全幼儿园管理制度，提高管理水平。
三、幼儿园工作职责1. 幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，确保幼儿园各项工作有序进行。
2. 教务主任负责幼儿园教育教学工作的组织实施，保证教育教学质量。
3. 保教主任负责幼儿园保育工作，确保幼儿生活、学习环境的整洁、安全。
4. 各班班主任负责本班的日常管理工作，关心幼儿生活，关注幼儿成长。
5. 教职工应遵守国家法律法规，遵守幼儿园各项规章制度，认真履行岗位职责。
四、幼儿园工作制度1. 作息时间制度：幼儿园实行一日生活作息制度，确保幼儿按时入园、离园，保证幼儿有充足的休息时间。
2. 教学活动制度：幼儿园开展丰富多彩的教学活动，注重幼儿兴趣的培养，提高幼儿综合素质。
3. 晨间锻炼制度：幼儿园每天组织幼儿进行晨间锻炼，增强幼儿体质。
4. 食堂管理制度：幼儿园食堂严格实行食品卫生制度，确保幼儿饮食安全。
5. 安全管理制度：幼儿园建立健全安全管理制度，定期进行安全检查，确保幼儿安全。
6. 教职工考勤制度：幼儿园实行教职工考勤制度，确保教职工按时到岗、认真履职。
7. 家长沟通制度：幼儿园定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注幼儿成长。
五、幼儿园环境卫生制度1. 教室、活动室、寝室等场所保持整洁、卫生，定期消毒。
2. 幼儿园设施设备定期检查、维修，确保安全、完好。
3. 严格管理幼儿园绿化带、卫生死角，保持环境整洁。
六、幼儿园财务管理制度1. 幼儿园严格执行国家财务制度，确保财务收支合法、合规。
2. 定期进行财务审计，确保幼儿园财务状况良好。
3. 严格控制幼儿园经费支出，确保幼儿园各项工作顺利开展。
七、幼儿园考核制度1. 幼儿园定期对教职工进行考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作成绩等。
幼儿园教师各项管理制度
幼儿园教师各项管理制度幼儿园教师管理制度是确保幼儿园教育教学工作顺利进行的重要保障。
以下是幼儿园教师管理制度的相关内容：一、师德要求幼儿园教师是培养幼儿健康成长的重要角色，因此，幼儿园教师要具备良好的师德修养。
具体要求如下：1.热爱幼儿园教育事业，关心照顾幼儿身心健康发展；2.遵守幼儿园管理制度，严格执行教育教学计划；3.对待幼儿要有耐心和爱心，严禁粗暴对待幼儿；4.尊重幼儿个性和发展差异，关注每个幼儿的特长和成长点；5.自觉遵守职业道德，不做与岗位不符的行为。
二、教学管理制度幼儿园教师的教学工作是教育教学的核心，因此，幼儿园教师的教学管理制度必须严格执行。
具体要求如下：1.精心备课，制定详细的教学计划，并按计划开展教学活动；2.注重培养幼儿的综合素养，注重课程内容的丰富性和实用性；3.采用多种教学方法和手段，注重培养幼儿的动手能力和创造力；4.关注幼儿的学习进展和问题，及时给予帮助和指导；5.定期组织班会，与家长交流沟通，共同关注幼儿的学习和成长。
三、班级管理制度每个幼儿园教师都要管理好自己的班级，保证班级的秩序和安全。
具体要求如下：1.制定班级管理计划，明确管理目标和措施；2.保持教室的整洁和环境的安全；3.制定幼儿活动的规范和安排，确保幼儿有良好的学习和游戏环境；4.定期组织班级活动，增强集体认同感和凝聚力；5.关注每个幼儿的健康状况，及时进行保健和防病工作。
四、纪律管理制度幼儿园教师要严格执行纪律管理制度，做到按规章制度办事。
具体要求如下：1.服从幼儿园的管理，服从园长和上级的指挥；2.遵守幼儿园的工作纪律和规定，如准时上下班、不迟到早退等；3.遵守教师职业道德，不利用职务之便谋取个人利益；4.严禁私自离职，必要时提前通知幼儿园方便岗位安排。
五、综合管理制度综合管理制度是幼儿园教师管理的基础和保障，具体要求如下：1.建立与家长的良好沟通机制，关注家长的意见和反馈；2.积极参加学科教研和教育讲座，提升自身的教育教学水平；3.关注教育领域的最新动态，及时跟进、调整教学内容；4.加强自身素质培养，提升专业知识和教育教学技能。
幼儿园教师常规管理制度（3篇）
幼儿园教师常规管理制度第一章总则第一条为了规范幼儿园教师的行为，提高教师工作的效率和质量，制定本制度。
本制度适用于幼儿园教师的日常管理工作。
第二条幼儿园教师的管理原则是依法管理，重视学习与实践并重，促进教育教学的质量提高。
第三条幼儿园教师应具备相应的教育教学素养，能够热爱儿童，关爱学生，具备高度的责任感和敬业精神。
第四条教师管理工作应遵循科学、公正、民主、便民的原则。
第二章招聘与录用第五条幼儿园教师的招聘与录用需认真按照国家相关法律法规的规定进行，严格符合岗位需求和学校规定的条件。
第六条幼儿园教师的招聘工作应经过严格的选拔，符合招聘条件的人员才能参加面试和笔试，并由学校负责人确定录用人选。
第七条幼儿园教师的录用程序应经过学校审查、人事部门审批、报教育行政部门备案。
第三章岗位职责第八条幼儿园教师应认真履行教学任务，做好学生的教育和教学工作。
第九条幼儿园教师应严格遵守教育教学计划，按照学校的教育教学要求制定个人教学方案，并按照规定进行教学活动。
第十条幼儿园教师应积极参加教研活动，自觉进行教育教学研究，不断提高自己的教育教学水平和专业素养。
第十一条幼儿园教师应认真履行日常管理工作，维护正常的教学秩序和学生的安全。
第十二条幼儿园教师应教育学生树立正确的人生观，价值观，培养良好的品德和行为习惯。
第四章课堂教学管理第十三条幼儿园教师应制定详细的课堂教学计划，按时按要求完成教学任务。
第十四条幼儿园教师应遵循班级工作制，做好班级的管理工作，保证教学工作的正常进行。
第十五条幼儿园教师应注重教学内容的科学性、生动性和活跃性，根据学生的实际情况进行差异化教学，提高教学效果。
第十六条幼儿园教师应关注学生的学习情况和心理健康状况，积极引导学生树立正确的学习态度，提高自主学习能力。
第五章日常管理第十七条幼儿园教师应认真履行日常管理工作，包括学生的考勤、纪律、卫生等方面的管理。
第十八条幼儿园教师应建立和落实学生考勤制度，确保学生的出勤率和学习质量。
幼儿园教师的管理制度(3篇)
幼儿园教师的管理制度是为了规范教师的行为，保证幼儿园教育教学质量的有效实施而建立的。
下面是一些常见的幼儿园教师管理制度的要点：1. 岗位要求：明确教师的基本条件、学历要求、专业要求、教育教学经验等，确保教师具备相关的教育背景和专业知识。
2. 入职程序：规定教师的招聘、考核、考试、面试等入职程序，确保招募到合格的教师。
3. 任职合同：明确教师与幼儿园签订的劳动合同内容，包括工作职责、薪酬待遇、工作时间、休假制度等。
4. 岗位职责：详细描述教师的主要职责和工作任务，确保教师清楚自己在教学活动中的具体职责。
5. 培训机制：建立教师培训计划，定期组织教师参加专业培训和教育研讨会，提升教师的专业水平。
6. 工作评价：建立教师的绩效评估机制，对教师的教学表现、教育教学成果进行考核，激励教师的积极性和创造力。
7. 课程计划：规定教师制定和执行课程计划的要求，包括课程目标、教学内容、教学方法等。
8. 班级管理：明确教师对所负责班级的管理要求，包括班级环境整治、学生纪律管理等。
9. 安全保障：制定防范校园安全事故的各项措施和应急预案，确保幼儿园的安全。
10. 奖惩机制：建立教师的奖惩制度，对教师的出色工作进行奖励，对教师的不当行为进行处理。
以上是一些常见的幼儿园教师管理制度的要点，不同幼儿园根据自身情况可能有所不同。
幼儿园教师的管理制度（2）是为了规范教师的行为和提高教师的专业水平而建立的一套制度。
它包括教师招聘、岗位职责、教师培训、考核评价、激励机制等方面的内容。
下面将详细介绍幼儿园教师的管理制度。
一、教师招聘幼儿园教师招聘是幼儿园管理制度中的第一步，它是保证幼儿园教师质量的关键。
幼儿园应根据招聘需要明确招聘条件和要求，例如学历、专业背景、资格证书等。
同时，还应制定明确的招聘程序，包括发布招聘信息、简历筛选、面试、体检等环节。
招聘程序要公开、公正、公平，确保招聘过程的透明度和权威性。
二、岗位职责幼儿园教师的岗位职责是明确教师工作内容和职责的依据。
幼儿园教师管理规章制度范本（3篇）
幼儿园教师管理规章制度范本一、职责与权力1. 幼儿园教师的职责是负责教育和照顾幼儿，提供他们全面的成长与发展的支持与援助。
教师需要制定教育计划、组织实施、评估成果，并在幼儿园管理团队的协助下维持好教育环境。
2. 教师有权利制定适合幼儿发展需求的教育方案，选择合适的教育资源，并负责对教育资源的合理使用。
同时，教师还有权利参与学校管理团队的决策和日常管理工作。
二、考勤与纪律1. 教师忠实履行上班制度，按时出勤，并将请假情况提前报告，并经过批准。
2. 教师须严守纪律，遵守幼儿园的各项管理规定，不得擅自更改教学内容或破坏教学秩序。
3. 教师需保持良好的形象，不得穿着不符合规定的服装或佩戴过多饰品。
4. 教师需尊重幼儿园的各项规章制度，不准有私自改动或违反校规行为。
三、教学管理1. 教师需制定详细的教学计划，包括教学目标、教学内容和教学方法，并按计划执行教学工作。
2. 教师需关注幼儿个体差异，根据幼儿的发展水平设计适合他们的教学内容和活动。
3. 教师需关注幼儿的情绪和心理变化，及时指导和帮助他们解决问题。
4. 教师需合理安排教学时间，保证幼儿的学习效果，不得私自调整或延迟教学进度。
四、安全管理1. 教师需严格按照幼儿园安全规定，保证幼儿的人身安全和财产安全。
2. 教师需定期检查教室和玩具设施的安全性，发现安全隐患及时上报并配合相关部门进行处理。
3. 教师需加强对幼儿的交通安全教育，确保幼儿在校内外的行走和交通安全。
4. 教师需重视食品安全，确保幼儿的饮食卫生，合理安排食谱，并不允许随意给幼儿吃零食。
五、师德师风1. 教师要具备良好的师德，言行举止要端正得体，不得有亵渎学校形象的行为。
2. 教师要尊重幼儿的个人权益，不得侵犯幼儿的人身权益。
3. 教师要保守幼儿园的教学秘密，不得泄漏幼儿的个人信息。
4. 教师要保持积极向上的心态和工作热情，不得因个人情绪或问题影响到教育工作。
六、教育培训1. 教师要不断提高自身的教学能力和教育理念，积极参加学校组织的教育培训活动。
关于幼儿园教师的管理制度（三篇）
关于幼儿园教师的管理制度幼儿园教师的管理制度是指为了保障幼儿园教师的工作效率和教学质量，而在幼儿园内部制定的各项规章制度和管理措施。
以下是一些常见的幼儿园教师的管理制度：1. 岗位职责：明确教师的岗位职责和职责分工，确保每位教师知道自己的职责范围，并按照规定履行职责。
2. 教师培训：制定教师培训计划，为教师提供各类培训和学习机会，提高其专业能力和教学水平。
3. 教学计划：制定教学计划，明确教学目标和内容，确保教师能按照计划进行教学活动。
4. 工作时间和休假制度：规定教师的工作时间和休假制度，保证教师有合理的工作时间和休息休假时间。
5. 考核评价：建立教师的考核评价制度，定期对教师进行评价和考核，以评定其教学质量和工作表现。
6. 奖惩制度：制定奖惩制度，对于表现优异的教师进行奖励，对于违反规定的行为进行惩罚。
7. 交流与协作：鼓励教师之间的交流与协作，促进教师之间的互动和共同成长。
8. 安全管理：制定安全管理制度，确保幼儿园教师和幼儿的安全。
这些管理制度的目的是保障幼儿园教师的工作秩序和教学质量，提高教师的工作满意度和幼儿园的教育质量。
关于幼儿园教师的管理制度（二）幼儿园教师的管理制度是指对幼儿园教师的职责、权责、职业行为规范等进行管理和约束的体系。
以下是常见的幼儿园教师管理制度的要点：1. 职业素养要求：幼儿园教师应具备优秀的职业素养，包括爱岗敬业、责任心强、认真细心、耐心和善于沟通等。
2. 岗位要求：明确教师的岗位职责和工作内容，包括教学的内容、方法和要求，班级管理、家长沟通等。
3. 业务培训：针对幼儿园教师的业务培训，包括教育教学理论知识、教育心理学、幼教法规政策等的培训，确保教师具备专业素养和专业能力。
4. 考核评估：建立教师绩效考核和评估体系，定期对教师进行岗位能力测试、日常考勤、教学评估等。
5. 奖惩机制：制定教师的奖惩机制，对于表现优异的教师进行奖励，对于违反教师职业道德、工作纪律的行为进行惩处。
幼儿园教师管理制度（四篇）
幼儿园教师管理制度1、教师务必遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。
2、幼儿有不舒服的状况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。
3、教师认真备课，务必提前备前，保证每一节课都要教案，无教案不进教室。
4、教师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。
5、教师有事务必请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。
6、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前____分钟，下班推迟____分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。
7、坚持使用普通话教授幼儿。
8、教师认真组织好幼儿的学习生活，在玩大型玩具时务必有老师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。
9、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，跟班教师应承担相应的费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住院医疗的，当班教师务必承担____%的医疗费用，因看管不当，造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职，教师本人负主要职责，扣出工资。
10、全勤的教师每月应发全勤奖____元，有迟到早退现象无全勤奖，迟到一次扣每月工资____元/次，旷课教师____元/次，学期结束时，各方面表现优秀，且班级没有安全事故的将奖励教师____元。
11、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁教师之间闹情绪，打架事件的发生。
12、接送幼儿时，务必做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止冒领幼儿。
13、各班教师下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断电源，整洁卫生，保证安全。
14、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉，上班期间要微笑应对家长和来宾，并务必要态度好，不与家长争吵。
15、教师在上班时，要把全部经历放在工作上，上班期间接电话不能超过____分钟，要全面照顾幼儿避免发生意外事故，严格做到："视线不离开孩子"。
幼儿园教师管理制度（二）认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
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蓓蕾幼儿园教师管理制度
一. 幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到.不早退.不旷工.无大事不得请假，一个月内允许请假一天（按基本工资扣除）超过一天（按基本工资扣除双倍），注：请半天假（在中午十二点前算半天）
二. 全勤的教职工每月发给全勤奖50元，有迟到.早退.旷工等现象无全勤奖，另外迟到.早退者则在当月工资中扣除10元/次。
三. 教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班.替班.更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。
四. 孩子在园内发生责任事故（如磕伤.碰伤.烫伤.抓伤等）有上述情况，有当班老师自己负责，接送期间孩子在园内发生责任事故的，则有值班老师负责。
五. 班中所有物品保管好，如有变动.丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。
六. 教师在园内.园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免与家长争吵。
孩子在室内外活动娱乐期间（如滑梯.蹦床等玩具）必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有老师值班。
七. 每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤5天以上的孩子，老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的月底查看记录情况，以便我们改进。
八. 饭前.饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必须消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必须做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部打扫干净，今天的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资中扣除当班老师10元/次。
九. 在午餐和午睡期间，避免孩子发生意外，老师必须随手关好大门并上锁，才能进教室，老师离园前认真检查.关好门窗.切断电源，将所用物品放在指定位置.整洁卫生.保证安全.方可离园。
为使本园办得更好，给孩子一个良好的环境，以上管理制度，望全体教职工严格遵守。