急诊科实习护士存在的问题及改进带教方法的体会
急诊科实习心得体会15篇
急诊科实习心得体会15篇急诊科实习心得体会1为时5个周的急诊科实习已经结束，进医院的第一个科室就是急诊科，从开始实习的实习的懵懵懂懂到现在能在老师的指导下进行很多的临床操作，我们在这里成长了很多也学习到很多。
刚开始的时候因为了解到急诊科的护士需要具备扎实的操作和理论知识、强大的心理素质、应变能力和反应能力，担心在实习的过程中可能会因为自己的能力不足而出差错，但是另一方面很庆幸，自己能在省内医疗技术和医疗设备处于地位的急诊科实习，能让我学到很多，能促进我们的成长和锻炼我们。
进科后，每个带教老师都很耐心、细心的教我们，带我们认识各种物品的摆放位置，物品的用途，各种仪器的观察使用方法，急诊科区域的不同划分及作用，垃圾的处理等等。
认真耐心的教我们操作和理论知识，并且细心的帮我们纠正错误，在这里我们实际操作了，配药、吸氮、口腔护理、导尿管的护理、血糖测试、抽血化验、血气分析、尿道口的护理、病人的生活护理、压疮护理、各种床旁仪器的使用、皮试、静脉留置针、氧气瓶的使用、取血、不同部位的注射、封管、参与院内转等等。
将以前在学校所学到的理论知识和临床相结合，我们在这些过程中也成长了很多，得到了很多的锻炼。
不仅仅是上面的实际操作，在这里我们也学到了如何书写护理记录单，护理交接班，病人的出入院护理等。
而且在每周的星期二都有老师集中我们在一起学习，学习急诊科相关的理论知识和操作，并且解决我们在实习过程中的疑问，通过考核的方式促进我们的学习和反思自己的不足。
在急诊科实习我们主要去了两个地方，EICU和急诊科抢救室，通过两个科的实习我们已经掌握了急诊科的一个流程。
EICU承担着全院急危重症患者的救治工作，是急诊科的核心，是医院解决疑难急危重症患者的重要部门，设有23张依据囯际标准配置的床位，紧靠放射科，CT室，MRI，每张病床均配有吊桥，床边监护仪，徽量注射泵，多功能呼吸治疗机，心电图机，除颤仪，肠内营养泵，输液泵，吸氮器等等，设备齐全完善。
急诊护士实习心得
急诊护士实习心得（____字）在医学专业的学习中，急诊护理是一门极具挑战性的学科，对于实习生来说更是如此。
在急诊科实习的一段时间里，我收获了很多宝贵的经验和教训，也深刻体会到了急诊护理的重要性。
下面是我个人的一些实习心得：首先，急诊护理需要快速反应和应变能力。
急诊科是一个时间宝贵、生命垂危的地方，患者的情况可能随时变化，甚至会发生危急情况。
因此，作为急诊护士，我们需要保持头脑清醒、迅速反应，并有能力在充满压力的环境中处理各种紧急情况。
这也是我实习期间最大的挑战之一。
其次，急诊护理需要综合素质的提高。
在急诊科，我们需要面对各个科室的急诊病人，他们的病情各不相同，有时可能需要我们进行多科室的协作。
因此，急诊护士需要具备良好的综合素质，包括熟悉各类疾病的急症处理、临床操作技能的熟练掌握、团队合作意识和沟通能力的提高等。
另外，急诊护理需要对急危重症患者有一定的敏感性。
急诊科护士处理的患者往往情况比较严重，有些甚至是危及生命的危重病例。
因此，我们需要对病情有准确的判断，并根据病情做出相应的护理处理。
针对急危重症患者，我们需要特别注意观察，密切监测患者的生命体征，及时进行相关治疗和护理措施。
此外，急诊护理需要灵活应对各种突发状况。
在急诊科，我们经常会遇到各种突发的状况，比如突然出现的大面积出血、呼吸道梗阻等。
对于这些情况，我们需要保持冷静，迅速采取紧急措施，寻找解决问题的最佳方式。
还有一点，急诊护理需要高度的责任心和职业道德。
急诊科护士对患者的护理需要高度的责任心和敬业精神，要时刻把患者的生命安全放在首位，不怠慢、不敷衍，全力以赴为患者提供最佳的护理服务。
回顾我在急诊科实习的日子，我深感自己的不足之处，也找到了提高自己的方向。
在今后的学习和工作中，我将更加注重急诊护理理论的学习，不断提高自己的专业知识和技能水平。
同时，我也会更加注重实际操作的训练，增强自己的动手能力和独立处理急诊情况的能力。
此外，我还会加强与其他科室的沟通和协作，提高自己的团队合作能力。
护生急诊实习中常见的问题及对策
形、丢三落四，影响急救工作的顺利开展。
１２６ 态 度 生 硬 ，缺 乏 耐心 ，言语 欠 妥 ：面 对 病 ．． 人提 出 的 疑 问不 能 给 予 科 学 合 理 、耐 心 全 面 的 解 释 ，言语 生硬造 成不 必要 的纠纷 。
１２７ 护生 的 法 律 意识 淡 薄 ：对 自己应 负 的法 律 ．．
能处 理 的 局 面 时 ，实 习护 士 会 内心 紧张 、动 作 变
１ｉ 带教老师存在的问题 ．
１１１ 带 教 方 法 不 得 当 ：实 习 护 士 入 科 报 到 后 ， ．． 即分 组跟班 ，由具 有实 习带教 资格 的护士担 当带教 老师 ，实行 一对一 的带教 方式 ，这种方 式所学 内容
诊等 ，而不是立即进行一些诊前护理工作，使病人 及其家属产生反感 ，引起冲突。
１２２ 对急 救 流程 不 熟 悉 ：大 部 分 实 习护 士对 抢 ．． 救 程序不 熟悉 ，不能尽 快进 入抢救 角色 。
配合要点 ，各类药品仪器的使用及医生未到之前的 护理处置方法，逐步完成一个或一系列急救任务 ，
Ｐ Ａ，英 文 全 称 Ｐｒ ｎｌ ｉｔ ｓｓ ｎ，即个 Ｄ ｅ ｏａ Ｄｇａ Ａ ｓｔ ｔ ｓ ｉｌ ｉａ 人 数码 助理 ，一般是 指掌 上 电脑 。随着移 动通信 网
络技术的不断完善 ，Ｐ Ａ也广泛应用于临床护理工 Ｄ 作 中 ，极 大 限度 地提 高病房 护理 工作 效率 ，确 保 护 理工作在具体执行过程中的准确性 ，保证信息采集 的实时性 ，克服 了传统 医院护理活动 中的许多缺 陷。
护 生 急 诊 实 习 中 常 见 的 问 题 及 对 策
付 丽娜
（ 解放 军 ２２医院 急诊科 ，河北保定 ０１０ ） ５ ７００
急诊科实习护士存在的问题及改进带教方法的体会
=教育研究>急诊科实习护士存在的问题及改进带教方法的体会李东1,王春利1,袁平1,佟月红1,张敏2(11吉林医药学院附属医院,吉林吉林132013;21北华大学药学院)doi:10.3969/j.issn.1672-0369.2010.02.084中图分类号:G463文献标识码:B文章编号:1672-0369(2010)02-0192-01由于急救经验少、技能差,加之老师带教方法不当,因而急诊实习护士急救经验不足,不能较快进入抢救角色以分担抢救任务。
为使实习护士缩短带教周期,增强带教效果,尽快适应急诊工作,我院对其行为进行分析并制订合理措施,科学带教。
1存在问题111急救知识及操作技能差急诊急救的恰当与否,直接影响着患者的安危及其对医院的第一印象。
工作中常出现由于实习护士的急救知识及操作技能较差而引起患者对医院不信任,要求转院或引起纠纷的情况。
112实习护士分诊评估能力低实际工作中,急诊科接诊的多数是急、危、重症患者,患者及家属都很着急。
由于实习护士评估判断病情的能力较低,不能立即进行一些诊前护理工作,使患者及其家属产生反感而引起冲突。
113对各类药品用法和仪器性能不熟悉由于对急救药品的剂量、用法、作用不熟悉,不了解各种急救仪器的放置情况和操作规程,在急救过程中易忙中出错,从而延误时间,失去最佳抢救时机。
114带教方法不得当实习护士入科报到后,即分组跟班,由工作满2年以上的老师一对一带教。
学生所学内容据老师个人经验、本班工作量及老师讲解技巧强弱而定,如老师讲解技巧差、个人经验不丰富,加之本班所见病种少,则实习护士所学内容不全面。
115对急救流程不熟悉大部分实习护士对抢救不熟悉,不知道应对措施,因而心中恐惧,不能尽快进入抢救角色。
116心理素质不过硬,遇事慌乱急诊患者病情千奇百怪,场面触目惊心,如遇到不熟悉的病种或目不忍睹的局面时,实习护士会内心紧张、动作变形、丢三落四,影响急救工作的顺利开展。
急诊科护士的心得体会五篇
急诊科护士的心得体会五篇_急诊科护士心得体会1_在急诊,患者及家属在与医患人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人员的每一个细微环节都十分敏感,医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响.造成医护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下不被重视 . 急诊不急的错觉.所以我觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西.南丁格尔说: 护理工作不仅需要精湛的技术,更需要艺术.首先,要学会观察,才善于发现问题的存在,包括对病人病情.心理.需求及家属的观察.例如:有些患者家属对护士的行为百般挑剔,确对自己患者液体输完都浑然不知,像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐说: 护理工作不仅需要精湛的技术,更需要艺术.首先,要学会观察,才善于发现问题的存在,包括对病人病情.心理.需求及家属的观察.例如:有些患者家属对护士的行为百般挑剔,确对自己患者液体输完都浑然不知,像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士,与此同时我们也应该按时去巡视病房,多观察液体的进展,这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾.其次要学会与患者沟通,人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上.对于急诊就诊的心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士,与此同时我们也应该按时去巡视病房,多观察液体的进展,这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾.其次要学会与患者沟通,人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上.对于急诊就诊的病人,我们应该积极主动地询问,热情的为其引导.例如:对于行动不便的患者我们可以搀扶或协助其用推车送至诊室,为其测生命体征,交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者,我们可以为其细致的指明病房的位置,避免患者跑冤枉路;.而对不患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医,耐心而细致的告知其门诊的位置身和就医的时间,便于患者的安排.虽然,一个微笑的表情,一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛,但是确能迅速缩短护患距离,有效满足病人需要被照顾的心理需求,从而便于我们开展下面的护理工作.最后通过观察和沟通学会判断,对病人的病情和需求有一个准确的了解和判断,有利于医护人员就治工作的展开,也为病人争取了时间.在急诊科我学到了很多在学校学不到的东西,首先,我学会了写输液卡,其次就是配药.在急诊皮试液是最常用的药有好多种,我们不可能把每一种药的配制都记住,况且死记的东西容易忘,其实配药是有规律可循的,只要掌握好规律,操作起来也就简单了很多,当然特殊的配制是需要记的,再次是输液了.打针.输液这些也是有方法有技巧的,先说说打针,打针前要消毒皮肤,现在常用碘伏,需要注意的是皮试时不可用碘伏,以免影响到结果的判断,所以皮试可以用酒精,如果病人对酒精过敏就不用酒精了,还要掌握进针的角度,皮内注射与皮肤呈5度角进针,肌内注射与皮肤呈90度进针.皮下注射与皮肤呈30度～40度角进针,还有就是进针.拔针速度要快,推药时要慢,称之为两快一慢这样可以分散病人的注意力以便减轻病人的疼痛.输液,首先要选择穿刺静脉,要选择粗直.弹性好的血管.要避开关节和静脉瓣,然后在穿刺点上方约6Cm处扎止血带,进针时与皮肤呈15度～30度.见回血后将针头再平送少许;最后还要调节滴数,小儿每分钟20～40滴,成人每分钟40～60滴,最后我有幸看到了洗胃,现在科技发达了,洗胃都用自动洗胃机,又省事又方便.首先要像病人解释取得合作,安置卧位,意识清醒的病人采用坐位.中毒较重的病人采用左侧卧位.昏迷病人采用仰卧位头偏向一侧,接下来插胃管,证实胃管在胃内后用胶布固定,开动吸引器,将胃内容物吸出,必要时送检.夹住引流管,开放输液管,使洗胃液流入300ml～500ml后夹住,在放开引流管,开动吸引器,吸出灌洗液,如此反复灌洗,直至吸出昏迷病人采用仰卧位头偏向一侧,接下来插胃管,证实胃管在胃内后用胶布固定,开动吸引器,将胃内容物吸出,必要时送检.夹住引流管,开放输液管,使洗胃液流入300ml～500ml后夹住,在放开引流管,开动吸引器,吸出灌洗液,如此反复灌洗,直至吸出._急诊科护士心得体会2_一.强化服务意识,提高服务质量坚持以病人为中心,以病人的利益需求为出发点.如要求护士听到救护车的鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人.为病人提供面巾纸,纸杯和开水.为无陪人的老弱病人代挂号.取药.每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院.为了解决夏天夜间输液病人多,实行弹性排班,加派夜间上班人数.这些措施得到病人的好评.特别是在有医患纠纷时,甚至打骂我们医务人员时,我们的护理人员做到尽力合理解释,打不还手,骂不还口,受到医院的表扬.二.加强学习,培养高素质队伍急诊科制定学习制度和计划,加强护理人员的业务知识学习.开展急救专业培训,选送护士到麻醉科.手术室学习气管插管,要求急诊八大件操作人人过关.与医生一同学习心肺复苏新进展.急性冠脉综合症的急诊处置.创伤急救.提高了急诊急救水平和抢救反应速度.全科人员自觉学习尉然成风,目前有8名护士参加全国高等教育护理大专班和本科自学考试.两位工作一年的护士参加护士执业考试均通过.指派高年资的护士外出学习国家级《急救护理新概念与急诊模拟急救培训》.三.做好新入科护士及实习生的带教工作根据急诊科的工作特性,制定了新入科护士三个月的培训计划,要求其三个月内掌握急诊的流程,院前急救,如何接急救电话.掌握急诊科所有的仪器使用,同时加强理论方面的学习与考核.在实施培训第一年时,取得了很好的效果.对于实习生做到放手不放眼,每周实行小讲课.四.关爱生命,争分夺秒是急诊科努力的方向,也是做好〝急〞字文章的承诺.如__年_月7日送到急诊科的高处坠落伤的患者,既无陪人而且神志不清,躁动不安,呼之不应,口腔内血性液体溢出,双下肢开放性骨折.当班护士见状即给氧.静脉注射,并果断采用气管插管,气管内吸痰,吸氧等处理,同时开通绿色通道,为抢救患者赢得宝贵时间.五.做好急救药品及急救仪器的管理急救药品准备及各种急救设备的调试是急诊工作的基础,现已施行每项工作专人负责,责任到人,做到班班清点.定期检查,这一年里未出现因急救药品和急救仪器的原因而影响抢救工作.从而保证了抢救患者的及时.准确.快速.新的一年我们将面临更大的困难和挑战,医疗市场的激烈竞争,流动人口减少等,我们将不断努力,进一步加强队伍的建设,提高护理人员综合素养,培养专业护士,提高服务质量,完成新一年的工作计划._急诊科护士心得体会3_有人说青春像一杯茶,苦涩中带着一丝清甜;有人说青春像一本书,有读不完的故事与哲理;还有人说青春像一首歌,歌唱着欢乐与悲伤.在护士看来,青春是一场约定,我们许下过誓言与承诺,我们总渴望未来,憧憬美好的时光,我们欢笑,我们哭泣,却总是那么奔放.我们有伤有泪,却没有太多烦恼,因为我们是护士,我为我们的职业庆幸.提及急诊,让人最容易联想到的莫过于〝惊心动魄〞.〝血腥〞.〝粗鲁〞等词,但很难与温暖这些温和的词挂钩,但不尽然.急诊近40名护士,平均年龄也就24岁,工作里外大家凑到一起总有聊不完的话题说不尽的趣事.科室有自己的活动,每个人有自己发挥的空间,有时忍不住感叹:这是一个人才挤挤的地方.摄影.绘画.文艺.网络.户外样样有人精通,并且还能做的有模有样,不下专业水平.其实每个人都是多角色的兼职,但很难说一个人做到全职.正如我一直致力于危重患者监护工作,初入急诊,作为一名新的管理者,角色改变有些许不适,些许困惑,但经过一年多的奋斗与努力,在急诊人的共同协作下,大家相互仰慕相互欣赏彼此学习.尽管大家来自不同的地方,有不同的习惯,秉持不同的性格,带有不同的爱好……但大家求同存异,相互借鉴相互包容,形成了独特的急诊文化氛围,也加速了急诊人的成长.我们是一个温馨的集体,一起挥洒着青春,绽放着笑容.因此和阳光的人在一起,心里就不会灰暗;和快乐的人在一起,嘴角就常挂微笑;和进取的人在一起,行动就不会落后;和大方的人在一起,处事就不会小气;和睿智的人在一起,遇事就不会迷茫;和聪明的人在一起,做事就变机敏……也许现实一点一点消磨了我们的棱角,侵蚀了我们的梦想,在失落.遗憾.不甘.愤满的时候,想到还有同事,即使有东西再也找不回来,我们的掌心始终握着最宝贵的宝藏—团队精神.随着岁月的更替也许我们失去了年轻时的活力,没有了往日的容颜,但在最美的年华里我们绽放过,辉煌过!_急诊科护士心得体会4_我是一名护士,在急诊科工作了几年,几年的工作体验让我感觉到护士的工作并不像别人说的那样伟大,很平凡.尤其是急诊科的护士,每天除了抢救还是抢救,工作复杂.突发事件多,纠纷发生率高,还会经常加班加点,吃饭不规律,经常因为不能一针见血而遭受白眼,经常会有不理智的家属在这里谩骂……,但是当我看见那些患者把生命托付给我的无助的眼神时,当我看到自己用百倍的努力把一个生命垂危的病人从死亡线上拉回来时,面对那些失而复得的生命,那些来之不易的欢笑,我就会感到欣慰,就会感到无憾,更会感到无悔.作为一名护士,一直战斗在临床一线的老护士,我无愧于自己的良心,无愧于自己的职业操守,无愧于白衣天使的称呼.我时刻的意识到我担子上的重任,虽然我只是一个小小的普普通通的护士,但在我平凡的工作岗位上,我是用心对待我所能接触的.每一个病人!作为一名护士,我们要拥有博大的胸怀,纵使受了委屈,我们的脸上依然是灿烂的微笑,我们知道:这微笑是阳光,能减轻病人的疼痛;这微笑是雨露,能滋润患者的心灵;这微笑是翅膀,承载了千万个家庭健康平安的希望!我要感谢我的职业,是它让我知道如何平等,善良,真诚地对待每一个生命,是它让我理解了活着就是一种美丽!我的职业使我比别人活的沉重,但我能用我的生命搀扶着另一个生命慢慢走过!在支付我的生命艰辛的同时,也收获着他人获得生命的喜悦.医院的搬迁改造,为我们带来了更大更好的发展前景,我做为一名新时代的年轻护士,我一定会顺应时代护理发展的要求,顺应医院发展的需要,坚持不懈地学习,为我们伟大的护理事业努力奋斗!_急诊科护士心得体会5_来到医院时间不长,但也有大半年的时间了,如今我的实习即将结束,不过在参加完学校的毕业答辩后,我还是会回来这里的.作为一名急诊科的护士,每天的工作就是负责照顾那些病危的病人.见惯了生生死死,内心难免还是有些叹息,人的生命既坚强又脆弱无比.护士,被人们称作白衣天使,可是只有我们自己才知道,我们哪是什么天使,也只不过是一个在工作岗位上忙碌无比的普通人.每天帮难以动弹的病人换尿布,或是换厕盆.最初的时候,要忍受那种刺鼻的味道,心里翻江倒海的,恶心的想吐,有时候一整天都吃不下饭,根本没有什么胃口.有时守夜班,医院里空荡荡的,病人们都睡着了.我还要坚守在岗位上,查看病房,看看病人的情况,又没有病情恶化的问题.这些都是小case了,如今的我已经锻炼的基本不受影响了.急症科的护士,不止是要照顾病人,有时还有跟着上手术台.大晚上的急诊是最麻烦的,这样的病人多半是一些心血管疾病,随着救护车一路呼啸而来.每个人都是紧绷着脸,严肃以待.治病救人,这是我们医生的职责,不管每个医生的人品,素质如何,也不管送来的病人是普通人还是亡命之徒,当走上手术台的那一刻,目的只有一个,那就是尽自己最大的能力去挽回一条生命.人是坚强的,有时候垂危的病人,像是黑夜里即将熄灭的烛火,但却始终照亮周围.人也是脆弱的,我们不是神,我们只是懂得一些医术的普通人,也有我们无法做到的事情.当白布盖在那个人的脸上,当我们拿下自己的口罩,每个人都会默默给他鞠躬,以示尊敬.这是生者对逝者的宽容,这是生者对逝者的哀悼.我喜欢这个职业,从小如此.是它让我感受到,生命所带来的意义.急诊科护士的心得体会。
急诊护士工作心得体会范本
急诊护士工作心得体会范本急诊护士是医院急诊科的一线工作人员，他们承担着急诊病人的救治和护理工作。
在岗位上，我亲身经历了各种各样的急诊情况，累积了丰富的工作经验。
在这里，我想分享一些我个人的心得体会。
1. 快速反应能力作为急诊护士，快速反应能力是非常重要的。
急诊科病人的状况常常十分危急，需要我们立即采取相应的救治措施。
因此，我们必须养成一个敏锐的观察力和判断力，能够在第一时间发现患者的变化，并迅速做出相应的应对。
此外，我们还要熟悉各种紧急情况的处理方法，确保能够在最短的时间内给予患者最有效的救治。
2. 沟通能力急诊护士与患者和家属的沟通是非常重要的。
患者和家属常常处于紧张和焦虑的状态，我们需要用亲切的语言和温暖的态度与他们进行有效的沟通，安抚他们的情绪。
同时，我们还要向他们解释医生的治疗方案和护理措施，帮助他们理解病情和治疗过程。
良好的沟通能力不仅能提高患者的治疗效果，还能缓解他们的心理压力，促进康复。
3. 技术娴熟急诊护士的工作涉及到很多技术操作，因此，我们必须具备扎实的专业知识和熟练的操作技能。
在急救、心肺复苏、止血、缝合等方面，我们要掌握最新的医学知识和技术要点，确保能够胜任各种急诊情况。
此外，我们还要不断提高自己的专业水平，参加培训和学习，保持与时俱进。
4. 团队合作急诊科的工作环境紧张忙碌，工作内容繁杂，需要我们与医生、其他护士紧密配合，形成一个快速、高效的工作团队。
团队合作不仅能够提高工作效率，还能保障患者的安全。
因此，我们要注重团队精神，积极与同事协作，共同完成各项工作任务。
5. 心理素质急诊护士的工作环境繁忙而复杂，需要我们在高强度的工作压力下保持良好的心理素质。
我们要保持积极乐观的态度，冷静应对各种突发情况，不被困难和挫折击倒。
同时，我们还要具备一定的应变能力和抗压能力，保持良好的身心状态，以更好地应对工作的挑战。
总之，急诊护士是医院的一支重要力量，他们需要在高强度的工作中保持专业素养，给予患者最及时、最有效的护理。
心得体会急诊实习护士
心得体会急诊实习护士首先，急诊实习护士工作需要我们快速反应和冷静应对各种情况。
在急诊科，病人的病情变化更是随时发生，我们需要迅速做出判断和处理，确保病人得到及时的救治。
在这个过程中，我们需要不断练习和提升自己的应对能力，保持冷静和清晰的头脑，不被环境和状况所左右。
在实习期间，我遇到了很多急症患者，一些情况的处理需要我们快速决定和执行，这对我的临床决策能力和操作技能提出了更高的要求。
其次，急诊实习护士工作需要我们具备团队协作精神和沟通能力。
在急诊科，医护人员需要密切合作，共同应对各种情况。
作为一名实习护士，我必须和医生、护士以及其他医护人员有效地协调合作，及时传递重要信息和决策，保证病人得到全面的护理和救治。
在团队合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，积极主动地协助和支持团队中的每一位成员。
在实习期间，我切身体会到了团队协作的重要性，也更加意识到了自身在团队中的责任和角色。
另外，急诊实习护士工作需要我们做好病人和家属的心理护理工作。
在急诊科，病人和家属常常处于焦虑和紧张的情绪中，需要我们给予耐心的倾听和安慰。
在实习期间，我学会了如何与病人和家属进行有效的沟通和交流，了解他们的需求和情绪，并给予适当的支持和关怀。
在处理病人和家属的心理护理过程中，我也更加深刻地理解了人与人之间的情感联系，以及护士在其中所扮演的角色和责任。
在急诊实习护士工作中，我还深刻体会到了自我管理和持续学习的重要性。
在工作中，我们需要保持良好的工作状态和心态，有效地管理自己的情绪和压力。
同时，我们也需要不断学习和提升自己的专业知识和技能，以适应急诊医护工作的快节奏和复杂性。
在实习期间，我积极参与各种培训和教育活动，不断提升自己的专业能力和素质。
在这个过程中，我学会了自我激励和自我调节，以保持积极的工作态度和学习状态。
总之，急诊实习护士工作给了我极大的挑战和收获。
在实习期间，我不仅学到了许多专业知识和技能，更深刻领会到了作为一名护士的责任和使命。
急诊科实习心得体会七篇
急诊科实习心得体会七篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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在急诊科实习心得5篇
在急诊科实习心得5篇急诊医学科(室)或急诊医学中心是医院中重症病人最集中、病种最多、抢救和管理任务最重的科室，是所有急诊病人入院治疗的必经之路。
这里给大家分享一些关于在急诊科实_心得，供大家参考。
在急诊科实_心得120__年，本人在医院、护理部及科室领导的正确领导和大力指导下，通过科室全体医护人员的共同努力，逐步完善急诊科各种工作流程，逐步提升护理工作质量，较好的完成了各项护理工作任务。
现将20__年的工作汇报如下：一、严于律己，重视自身素质的提高1.自觉遵守医院及科室的各种规则制定及操作流程，抵制行业不正之风，坚持洁身自好，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
2.认真学_专业及管理知识，经过努力，顺利完成了护理专升本的学_课程，通过参加各种学___、阅读课外书籍等多渠道提高自己的急诊专业和管理水平，重视与区内外急诊护理同行的交流，虚心请教，取长补短。
二、加强护理管理工作，认真履行岗位职责1.积极配合科主任做好科室病区的管理工作，严格执行医院各项核心制度及科室各种规则制度，在科室全体护理人员共同努力下，本年度无护理差错及事故发生。
2.积极完善和配合医院执行急诊各种流程及制度的落实。
如急诊外伤病人的处理流程、急诊科“三无”病人的登记、急诊无专科诊室病人的就诊流程、急诊发热病人的就诊流程等等，并能将在执行过程中存在的问题及时反馈及时与相关部门进行沟通。
针对新医院布局，修订了急诊病人的就诊流程，要求急诊就诊病人都要进行登记、分诊、排号。
执行这流程后，加强了护士的责任心，提高了分诊护士分诊的准确率，能及时发现急危重症的病人，并及时得到处理，同时诊室的就诊秩序得到了明显的改善。
3.实行科内层级管理，责任区护士小组长护士长的分层管理。
大胆使用护理骨干协助护士长进行科内管理，并严格要求，其中2名护士走上了科内小组长的管理岗位，在工作中能起到标兵的带头作用，在管理上能很好的配合护士长做好科内的管理工作。
4.严格执行医疗护理隐患报告制度，能及时将科室内存在的多起医疗及护理隐患上报相关的部门，并能采取积极的应对措施。
急诊科护理心得体会（通用5篇）
急诊科护理心得体会急诊科护理心得体会（通用5篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的急诊科护理心得体会（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
急诊科护理心得体会1作为一名急诊护士，平日里的工作很多都是人命关天的事，半点马虎不得，遇见那种垂危的病人，将他从死亡线上拉回来的时候，那种感觉，那种欣喜，溢于言表。
一、强化服务意识，提高服务质量坚持以病人为中心，以病人的利益需求为出发点如要求护士听到救护车的鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。
为病人提供面巾纸，纸杯和开水。
为无陪人的老弱病人代挂号、取药。
每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。
为了解决夏天夜间输液病人多，实行弹性排班，加派夜间上班人数。
这些措施得到病人的好评。
特别是在有医患纠纷时，甚至打骂我们医务人员时，我们的护理人员做到尽力合理解释，打不还手，骂不还口，受到医院的表扬。
二、加强学习，培养高素质队伍急诊科制定学习制度和计划，加强护理人员的业务知识学习。
开展急救专业培训，选送护士到麻醉科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。
与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。
提高了急诊急救水平和抢救反应速度。
全科人员自觉学习尉然成风，目前有8名护士参加全国高等教育护理大专班和本科自学考试。
两位工作一年的护士参加护士执业考试均通过。
指派高年资的护士外出学习国家级《急救护理新概念与急诊模拟急救培训》。
三、做好新入科护士及实习生的带教工作根据急诊科的工作特性，制定了新入科护士三个月的培训计划，要求其三个月内掌握急诊的流程，院前急救，如何接急救电话、掌握急诊科所有的仪器使用，同时加强理论方面的学习与考核。
在实施培训第一年时，取得了很好的效果。
对于实习生做到放手不放眼，每周实行小讲课。
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急诊科实习护士存在的问题及改进带教方法的体会
李东1,王春利1,袁平1,佟月红1,张敏2
(11吉林医药学院附属医院,吉林吉林132013;21北华大学药学院)
doi:10.3969/j.issn.1672-0369.2010.02.084
中图分类号:G463文献标识码:B文章编号:1672-0369(2010)02-0192-01
由于急救经验少、技能差,加之老师带教方法不当,因而急诊实习护士急救经验不足,不能较快进入抢救角色以分担抢救任务。
为使实习护士缩短带教周期,增强带教效果,尽快适应急诊工作,我院对其行为进行分析并制订合理措施,科学带教。
1存在问题
111急救知识及操作技能差急诊急救的恰当与否,直接影响着患者的安危及其对医院的第一印象。
工作中常出现由于实习护士的急救知识及操作技能较差而引起患者对医院不信任,要求转院或引起纠纷的情况。
112实习护士分诊评估能力低实际工作中,急诊科接诊的多数是急、危、重症患者,患者及家属都很着急。
由于实习护士评估判断病情的能力较低,不能立即进行一些诊前护理工作,使患者及其家属产生反感而引起冲突。
113对各类药品用法和仪器性能不熟悉由于对急救药品的剂量、用法、作用不熟悉,不了解各种急救仪器的放置情况和操作规程,在急救过程中易忙中出错,从而延误时间,失去最佳抢救时机。
114带教方法不得当实习护士入科报到后,即分组跟班,由工作满2年以上的老师一对一带教。
学生所学内容据老师个人经验、本班工作量及老师讲解技巧强弱而定,如老师讲解技巧差、个人经验不丰富,加之本班所见病种少,则实习护士所学内容不全面。
115对急救流程不熟悉大部分实习护士对抢救不熟悉,不知道应对措施,因而心中恐惧,不能尽快进入抢救角色。
116心理素质不过硬,遇事慌乱急诊患者病情千奇百怪,场面触目惊心,如遇到不熟悉的病种或目不忍睹的局面时,实习护士会内心紧张、动作变形、丢三落四,影响急救工作的顺利开展。
117态度生硬,缺乏耐心,言语欠妥面对患者的疑问不能给予科学合理、耐心全面的解释,且态度粗暴、言语生硬,易造成不必要的纠纷。
118出科考核成绩差2007年1~12月份理论和操作考试56名急诊轮转实习生出科考核,平均成绩82分。
2新带教方法
211第1周统一培训第1天报到后由科护士长接待,引导实习护士熟悉科室布局及物品摆放位置,熟悉急救室的急救药品作用及摆放位置,介绍在本科一个月时间内学习的具体安排,介绍急救班的带教老师。
由带教老师具体把本周要掌握各种急救的应急程序和预案介绍给他们,每天下班之前由护士长提问一天所学习的内容。
212第2周统一带教内容实习护士入科后要把联系方式留下,以备晚上遇到重大抢救要接触和感受急诊抢救的现场。
由每个班次的骨干护士根据抢救流程,重点锻炼医护配合要点,各类药品、仪器的使用及医生未到之前护理处置方法,让护生在第一周学习的理论知识运用到实际工作中,逐步完成一个或系列急救任务。
每次抢救结束后由骨干护士针对患者的病情与实习护生共同回顾抢救过程,查找存在问题。
本周结束后有未遇到的学习内容,在周未结束时补充。
213第3周跟班带教结合教学大纲,由工作满5年以上急救经验丰富老师一对一带教,在带教老师指导下了解每天的工作重点,对各种疾病的抢救流程和急诊常见抢救技术,增加感性认识和理解,注重心理素质训练,规范服务用语,增强沟通能力,提高急救质量,增强处理病情的灵活性。
214出科考核鉴定第4周的周未对实习护士进行综合评定,除组织实习护士进行统一的笔试和单项操作考核外,还要考核抢救配合能力,由护士长、质控小组的成员监考老师考核结束后评出分数,上报护理部。
通过带教,本年度实习护士考核理论成绩、操作成绩比去年增长1016%和2815%。
3体会
增加带教老师的学习动力,提高带教老师的资质,推进护士整体水平提高。
通过改进带教方法,许多老师压力增大,害怕自身经验不足或理论知识差,解释不清学生所提的操作机制而不能回答其所提出的问题,因而努力学习以不断拓展自己的知识面,从而形成良好的学习氛围,极大地推进了科室整体水平的提高,加快了实习护士的适应能力。
传统带教模式使实习护士学习内容少且感性认识差,不能较快掌握急救知识并学以致用。
新带教方法可以让实习护士用经验去评估患者,因而适应能力强,能尽快进入抢救角色。
发挥人员最大潜力,提高了抢救配合的综合能力。
以往抢救中,老师经常感觉学生碍手碍脚。
改进教学方法后,学生能尽快进入抢救角色,分担抢救任务,从而最大限度地发挥现场每一个人的作用,在多人实施抢救时,抢救时间缩短,抢救效果明显,综合配合能力极大增强。
(收稿日期:2009-10-29)
1922010年1月
第22卷下半月第2期
中国民康医学
M edical Journal of Chinese People c s Health
Jan12010
V ol122SHM No12。