粗盐的提纯
粗盐提纯

CaCl2 + Na2CO3 ====
2NaCl + CaCO3 ↓
BaCl2 + Na2CO3 ====
Na2CO3 + 2HCl
2NaCl + BaCO3 ↓
==== 2NaCl + CO2↑ + H2O NaCl + H2O
NaOH + HCl ====
食 盐 的 用 途
工业
农业
食用
医疗
1.可通过蒸发结晶的方法从海水中得到食盐。
NaCl 、MgCl2 Na2 SO4……
利用重结晶法能将粗盐中的不溶性杂质和部分可溶
性杂质除去,但是得到的食盐中仍含有可溶性杂质CaCl2们除去而
得到精盐的。
1.用什么试剂除去Ca2+、Mg2+、SO42-? BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液和稀盐酸。 2.所用试剂只有过量才能除净这些杂质,你能设计一个 合理的顺序逐一除杂吗?
第二节
海水“晒盐”
三、粗盐的提纯
海水
蒸发池
精盐
粗盐
结晶池 母液 (苦卤)
粗盐的主要成分:
杂质。
氯化钠、不溶性泥沙和可溶性
重结晶法提纯粗盐的步骤: 1.使用什么方法可将粗盐中
的泥沙除去? 2.除去泥沙后,再怎样操作 才能得到食盐晶体?
蒸发
溶解
过滤
活动与探究
重结晶法提纯粗盐
1.实验用品:蒸馏水、粗盐 2.实验仪器:量筒(10mL)、胶头滴管、 小烧杯、托盘天平、药匙、玻璃棒、酒精
酒精灯加热,同时用玻璃捧不断搅
拌滤液,以防液滴飞溅,待蒸发皿 中出现较多固体时,停止加热。利 用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
粗盐提纯原理

粗盐提纯原理
粗盐提纯的原理是利用物质的溶解性差异进行分离。
粗盐中通常含有杂质,如泥土、石头碎片、水溶性杂质等。
通过溶解和结晶两个过程,可以将粗盐中的杂质逐渐去除,从而得到纯度较高的盐。
首先,将粗盐与水充分搅拌,使盐与水发生溶解反应。
由于粗盐中存在多种不同溶度的杂质,其中一部分杂质在溶解过程中会被水吸附,进而溶解于水中。
而另一部分杂质则无法溶解,仍然保持在固体盐中。
接下来,通过过滤的方式将溶解的杂质从溶液中分离出来。
常见的过滤方法包括使用滤纸、滤网等过滤装置。
通过过滤器的作用,将溶液中的杂质截留下来,而溶剂(水)则通过滤纸或滤网留下。
最后,将过滤后的溶液进行结晶,使溶质在溶剂中重新形成固体结晶。
通过控制结晶条件,如温度、浓度等,能够使溶质以较纯净的形态结晶出来。
通过多次溶解、过滤和结晶的循环操作,能够逐步提高盐的纯度。
最终得到纯度较高的细盐,即提纯后的盐。
这种方法可以移除大部分的杂质,提高盐的品质和口感。
粗盐提纯定义、原理和实验步骤

粗盐提纯定义、原理和实验步骤
一、粗盐提纯的定义和原理
定义:去除不溶性杂质,得到的精盐中还有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。
原理:粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,不溶性杂质可以用溶解、过滤的方法除去,然后蒸发水分得到较纯净的精盐。
二、粗盐提纯实验仪器和步骤
粗盐提纯实验仪器:托盘天平、量筒、铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、酒精灯、蒸发皿。
粗盐提纯实验步骤:
1、溶解:将粗盐溶解于适量水溶液中,用玻璃棒搅拌,加快溶解;
2、过滤:以玻璃棒引导液体,即引流;
3、蒸发:用玻璃棒搅拌,以加快蒸发速度和防止溶液受热飞溅;
4、转移:用玻璃棒将蒸出的食盐转移出来。
提示:玻璃棒在粗盐提纯中的作用是搅拌、引流和转移固体。
三、粗盐提纯相关例题
在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,不需要进行的操作是()
A.溶解ㅤㅤB.过滤ㅤㅤC.蒸发ㅤㅤD.蒸馏
答案:D
解析:粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐)得到精盐的过程,无需进行蒸馏,D正确。
粗盐的提纯

三步中都用到的一种仪器 是其作用分别是
搅拌,加速食盐 溶解
玻璃棒
引流
搅拌,防止局部 温度过高,造成 液滴飞溅。
粗盐提纯(除去可溶性杂质)
粗盐(含泥沙、 Ca2+、Mg2+、SO42-)
Mg2+
过滤
NaCl (Ca2+、Mg2+、
SO42-) Ca2+
NaOOHH-
Na2CO32-
NaCl
SO42BaC2+l2
Mg(OH)2↓
CaCO3↓
BaSO4↓
除杂原则:
1.不引入新杂质; 2.加入试剂必须适当过量;
3.新引入的杂质必须通过后面所加试剂加以除去。
粗盐提纯(除去可溶性杂质)
Na+
Na+
Cl- BaCl2 Cl-
Ca2+ 溶液 Ca2+
Na2CO3 溶液
Mg2+
Mg2+
SO42-
Ba2+ BaSO4↓
②玻璃棒的作用: 搅拌,加快食盐的溶解
2、过滤
①仪器: 烧杯、铁架台、 漏斗、玻璃棒
②操作要点: 一贴、二低、三靠 ③玻璃棒的作用蒸发皿、 玻璃棒、酒精灯
②玻璃棒的作用: 搅拌,防止局部温度过 高,造成液滴飞溅
③操作要点: 当蒸发皿中出现较多固体时, 停止加热,利用余热蒸干剩余 的水份(不能完全蒸干)
粗盐的提纯
学习目标
1、掌握粗盐提纯的方法——重结晶法。 2、熟练溶解、蒸发、结晶等基本操作。 3、工业精制食盐的原理及流程。
本文档后面有精心整理的常用PPT编辑图标,以提高工作效率
海水晒盐
1.粗盐中的杂质:可溶、不可溶
粗盐提纯的实验步骤

粗盐提纯的实验步骤
一、前言
粗盐提纯是化学实验中常见的操作,它能够去除粗盐中的杂质,提高其纯度。
本文将介绍粗盐提纯的实验步骤。
二、实验器材和试剂
1. 实验器材:容量瓶、滤纸、漏斗、烧杯、蒸馏水等。
2. 试剂:粗盐。
三、实验步骤
1. 准备工作
(1)将容量瓶洗净晾干,并用蒸馏水冲洗干净。
(2)准备滤纸和漏斗,并用蒸馏水冲洗干净。
2. 提纯过程
(1)称取适量的粗盐放入容量瓶中,加入适量的蒸馏水搅拌均匀,使粗盐全部溶解。
(2)将溶液倒入漏斗中,用滤纸过滤掉杂质。
此时,漏斗下方应放置一个烧杯或其他容器接收过滤液。
(3)将过滤液倒回容量瓶中,并加入适量的蒸馏水使溶液体积达到刻度线处。
(4)将容量瓶盖紧,摇匀溶液。
(5)将溶液倒入漏斗中,用滤纸过滤掉杂质。
此时,漏斗下方应放置一个烧杯或其他容器接收过滤液。
(6)重复以上步骤,直到过滤液完全清澈为止。
四、实验注意事项
1. 实验器材和试剂应洁净干燥,以免影响实验结果。
2. 操作过程中要注意安全,避免溅洒和烫伤等意外情况的发生。
3. 在提纯过程中要注意不要加入过多的蒸馏水,以免影响粗盐的纯度。
4. 实验结束后应及时清理实验器材和试剂残留物,并妥善处理废弃物。
【化学知识点】粗盐提纯五个步骤

【化学知识点】粗盐提纯五个步骤
1、准备器材:托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、铁架台(带铁圈)、
蒸发皿、酒精灯、坩埚钳、胶头滴管、滤纸、剪刀、火柴、纸片。
2、溶解。
3、过滤。
4、蒸发。
5、称量计算。
粗盐提纯步骤
1、准备器材
托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、铁架台(带铁圈)、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳、胶头滴管、滤纸、剪刀、火柴、纸片。
2、溶解
用托盘天平称取5克粗盐(精确到0.1克),用量筒量取10毫升水倒入烧杯里。
3、过滤
按照化学实验基本操作6所述方法进行过滤.仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色.滤液仍浑浊时,应该再过滤一次。
如果经两次过滤滤液仍浑浊,则应检查实验装置并分析原因,例如,滤纸破损,过滤
时漏斗里的液面高于滤纸边缘,仪器不干净等。
找出原因后,要重新操作。
4、蒸发
把得到的澄清滤液倒入蒸发皿.把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热.同时
用玻璃棒不断搅拌滤液。
等到蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热.利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
5、称量计算
用玻璃棒把固体转移到纸上,称量后,回收到教师指定的容器。
比较提纯前后食盐的
状态并计算精盐的产率。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
粗食盐的提纯

实验一 粗食盐的提纯一、教学要求1、学习提纯粗食盐的原理和方法;2、掌握溶解、沉淀、常压过滤、减压过滤、蒸发浓缩、结晶等基本操作;3、了解Ca 2+、Mg 2+、SO 42-等离子的定性鉴定;4、掌握普通漏斗、布氏漏斗、吸滤瓶、蒸发皿、真空泵的使用;5、通过粗食盐提纯实验,了解盐类溶解度知识和沉淀溶解平衡原理的应用。
二、预习内容1、粗食盐的提纯原理及方法;2、溶解、蒸发的相应操作;3、台天平的使用;4、普通过滤及减压过滤的操作方法及相应的注意问题;5、Ca 2+、Mg 2+、SO 42-等离子的定性鉴定。
三、基本操作1、加热溶解操作;2、各种过滤操作;3、蒸发、浓缩、冷却、析晶操作;4、离子鉴定操作。
四、实验原理粗食盐中含有不溶性和可溶性的杂质(如泥沙和K +、Mg 2+、SO 42+、Ca 2+离子等)。
不溶性的杂质可用溶解、过滤的方法除去;可溶性的杂质则是向粗食盐的溶液中加入能与杂质离子作用的盐类,使生成沉淀后过滤以除去。
对K +, 利用KCl 溶解度大于NaCl ,且含量少,蒸发浓缩后,NaCl 呈晶体析出,分离可得NaCl 晶体。
Ba 2++SO 42-═BaSO 4↓Ca 2++CO 32-═CaCO 3↓Ba 2++CO 32-═BaCO 3↓Mg 2++2OH -═Mg(OH)2↓CO 32-+2H +═CO 2↑+H 2O五、实验步骤:1、粗食盐提纯:称取5g 粗食盐 溶解 过滤 沉淀完全 溶液 沉淀完全过滤 滤液 蒸发、浓缩 抽虑称重 纯度检验2、产品纯度的检验取粗盐和精盐各1g ,分别溶于10mL 蒸馏水中,分别盛于三支小试管中,组成三组,对照检验其纯度。
30mL 水 △ 静置 弃沉淀 BaCl 2△ ①加热2~3min ②过滤③检NaOH, Na 2CO 3 △ 检验 加热1~2min 弃沉淀 ①HCl, pH4~5 ②加热 糊状 2+1酒精①SO42-的检验第一组溶液分别加入加入2滴1mol·L-1 BaCl2,再滴1滴6mol·L -1 HCl,观察。
粗食盐的提纯步骤

粗食盐的提纯步骤如下:
1. 粗食盐的杂质去除:将粗食盐溶解在适量的水中,通过过滤或沉淀的方式去除杂质。
可以使用滤纸或者过滤器将溶液过滤,去除悬浮在溶液中的杂质。
如果有较多的杂质,可以加入适量的沉淀剂如氯化钙或硫酸镁,使杂质沉淀后再进行过滤。
2. 溶液的浓缩:将过滤后的溶液加热,使水分蒸发,浓缩溶液。
可以使用加热器、蒸发器或者真空蒸发器进行加热浓缩。
通过浓缩可以提高溶液中食盐的浓度。
3. 结晶:将浓缩的溶液冷却,使食盐结晶。
可以使用冷却器或者冷却槽进行冷却。
冷却时,食盐会逐渐结晶出来,可以通过过滤或者离心机将结晶的食盐分离出来。
4. 晒干:将分离出来的食盐放置在通风良好的地方晾干。
可以使用晒盐场或者晒盐房进行晾干。
晾干后的食盐即为提纯的精制食盐。
需要注意的是,以上步骤仅为一种常见的提纯方法,实际操作中可能会根据具体情况进行调整。
另外,为了保证食盐的卫生安全,还需要对提纯后的食盐进行检测和包装。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
同,用一种溶剂把溶质从溶解度较小的溶剂转移到溶解
度较大的溶剂中的方法。
溶质
混合物 原溶剂 萃取剂 萃取
分液
1.溶质在两溶剂中的溶解度有较大差别(在萃取剂 中的溶解度大)
2.萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化学反应 3.溶质不与萃取剂发生任何反应
实验1-4:
操作:
检验分液
在分液漏斗
振
静
漏斗是否 漏水
中加溶液和 萃取剂
过量Na2CO3 过滤
思考 ·交流 除杂时加入的试剂可以交换顺序吗?
加入除杂试剂的顺序可以是: ► BaCl2→NaOH →Na2CO3 →HCl ► BaCl2→ Na2CO3 → NaOH →HCl ► NaOH →BaCl2→ Na2CO3 →HCl
1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理 2、最后加入的盐酸必须适量
实验2:试管中注入 注入CCl4后____分层。
约2 mL I2的CCl4 溶液,再注入约1
水层在____,CCl4层在____。 振荡后水层颜色_____,
mL水,振荡
CCl4层显___色。
实验3:试管中注入 注入汽油后__分层。水层在___,
约2 mL碘水,再注 汽油层在___。振荡后水层颜色
入1 mL汽油,振荡 变___,汽油层显___色。
3.静置分层之后,为什么要打开上口的玻璃塞? 液体分别是如何倒出的?
使漏斗内外压强相等, 便于液体流出。 下层液体从下端放出, 上层液体从上口倒出。
回顾实验
探究实验
现象
实验1:试管中注入 注入CCl4后__分层。水层在___,
2 mL碘水,再注 CCl4层在____。振荡后水层颜色
入1mLCCl4,振荡 变_____,CCl4层显____色。
思考 ·交流 请你根据物质溶解性设计实验证明你的结论?
Ca2+ —— 可溶性碳酸盐CO32-
[Na2CO3 K2CO3]
Mg2+ —— 强碱 [NaOH KOH]
CaCO3↓ Mg(OH)2 ↓
SO42- —— 先盐酸酸化后加入可溶性钡盐
硫酸根离子
[BaCl2]
BaSO4 ↓
的检验方法
Na2SO4 + BaCl2=BaSO4↓ + 2NaCl
(2)装置:
蒸馏烧瓶
温度计
冷凝管 牛角管
出水口 进水口
锥形瓶
(3)注意事项:
1.温度计水银 球处于蒸馏 烧瓶支管口
处
3.投放沸石 或瓷片防暴
沸
从左至右,从下到上
2.冷凝水,下 口进,上口出
4.烧瓶底加垫 石棉网
酒精和水的混合物能否用蒸馏法分离? 先蒸馏出来的是什么组分?
符合蒸馏 液体混合物——酒精与水以任意比互溶 的条件: 各组分沸点不同——酒精78℃,水100℃
小结
除杂原则: *不增(尽量不引入新杂质) *不减(尽量不损耗样品) *易分(容易分离——生成完全不溶物或气体) *复原(除去各种杂质,还原到目标产物)
注意:除杂试剂要适当过量;设计所加试剂的 先后顺序!
课堂练习
1、下列各组固体混合物,可用溶解、过滤的方法分离开的是
()
A.硝酸钾和氯化钠
B.硫酸钡和碳酸钡
3600C 以上
分液:
将两种互不相溶的液体分开的操作。
分液仪器-------分液漏斗
普通漏斗
长颈漏斗 分液漏斗
分液漏斗——用于分离互不相溶的液体。
分液漏斗
分液漏斗
“水和柴油”的分离
1.分液漏斗使用之前要 检验是否漏水,如何检验?
2.为何要振荡?振荡过程中还有一步什么操作? 使液体充分混合;打开活塞,放出产生的气体。
NaCl
食 盐
MgCl2
水 CaCl2
Na2SO4
过量BaCl2 过滤
纯净NaCl固体
BaSO4
NaCl MgCl2 CaCl2 BaCl2
NaCl 溶液
蒸 发 结 晶
适量盐酸
CaCO3 BaCO3 NaCl NaOH Na2CO3
过量NaOH 过滤
Mg(OH)2 NaCl
CaCl2 BaCl2 NaOH
千
淘 万 漉 虽 辛 苦 ,
吹 尽 狂 沙 始 到 金
。
——
刘
禹
锡
《
浪
淘
思考 ·交流
沙 》
•淘金者是利用什么方法和性质将金子从 沙里分离出来?如果有铁屑和沙混合物,
你用什么方法将铁屑分离出来?
我们吃的食盐是怎么来的?
蒸煮 晾晒
提纯
海水、盐湖 盐井、盐矿
粗盐
精盐
杂质 如何提纯?
可溶性:MgCl2、CaCl2 、硫酸盐 不溶性:泥沙
思考 ·交流 自来水并不纯净,含有较多的Cl-,如何检验Cl-的存在?
操作:先加入稀HNO3酸化,再加入几滴AgNO3溶液。 现象:出现不溶于稀硝酸的白色沉淀(AgCl)。 如何得到较纯净的水呢?
2、蒸馏
(1)原理——利用液态混合物(互溶)中各组分沸点的不同, 加热使其某一组分变成蒸气,经过冷凝后再变成液体,从而跟 其他组分分开,目的是将难挥发或不挥发的杂质除去。
荡
置 分
层
将右把溶手分液压液和住漏萃分 斗取液 放剂漏 在依斗 铁次口架 从部台上的,左口铁手注圈握入中住分静活液置塞漏、部斗分, 溶分层液,。,倒总转量分不液超漏过斗其并容
积用2力/振3.荡。
现象:上层颜色_逐_渐__变_ 浅 下层从__无___色变成__紫__红__色。
结论:_I_2_从_水__层__转移到__C_C_l_4_
2、现有一瓶物质甲与乙的混合物,已知甲和乙的某 些性质如下:
化学式 物质
熔点 沸点 密度 溶解性 (℃) (℃) (g/cm3)
甲 C3H6O2 -98 乙 C4H8O2 -84
57.5 0.93 可溶
77
0.90 可溶
据此,将甲和乙相互分离的最佳方法是什么? 说出你的理由。
完成教材P7表格
思考 ·交流
加入你选择的试剂除杂后是否引入了新的 杂质离子?如何除去?
对于粗盐水(NaCl)
要除去可溶杂质离子是: Ca2+ Mg2+ SO42-
选择要加入的除杂试剂: Na2CO3 NaOH BaCl2
引入了新的离子: CO32- OH-
Ba2+
HCl
BaCO3↓
为了能完全除去杂质离子,加入的除杂试剂必须过量
3、根据从草木灰中提取钾盐的实验,填写下列空白: (1)此实验操作顺序如下:①称量样品;②溶解沉降; ③__过__滤_;④_蒸_发_;⑤冷却结晶。(2)用托盘天平称量
样品时,若指针偏向右边,则表示( B )
A.左盘重,样品轻 B.左盘轻,砝码重
C.右盘重,砝码轻 D.右盘轻,样品重。
(3)在进行第③步操作时,有时可能要重复进行,这是 因为__滤_液_浑浊__。(4)在进行第④步操作时,要用 玻璃棒不断小心地搅动液体,目的是防止___液_体__飞__溅___。 (5)所得产物中主要的钾盐有____K_2C__O_3、____K_2_S_O_4、 __K_C_l___等(写化学式)。
实验4:试管中注入 约2 mL碘水,再 注入酒精后_____分层。 注入约1 mL酒精, 振荡
结论
碘从___ 层进入 _____层 碘一直
处于
CCl4层, 碘从___ 层进入 _____层
注入酒精 不分层, 二者互溶
萃取
萃:聚集 如荟萃 extraction
取:拿出来
利用某种物质(溶质)在互不相溶的溶剂里溶解度的不
沸点( 低 )的组分先蒸出,加热温度不能超过混合物中 沸点(最高)的物质的沸点!
(4)蒸馏法的应用:
蒸馏法
• 酿造
战国时期保存在铜壶中 的酒——保留至今中国 最早的古酒
16世纪欧洲的酒精蒸馏装置
葡萄
发酵
蒸馏
高粱
发酵
八次发酵, 八次蒸馏
蒸馏
轩尼诗XO
茅台酒
分馏产品
溶剂油
只占15% 汽 油
航空煤油
二、混合物的分离和提纯
回顾: 粗盐提纯实验
1、过滤和蒸发 (1)过滤 主要仪器:烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台(带铁圈) 注意: “一贴、二低、三靠”
(2)蒸发 主要仪器:玻璃棒,蒸发皿、酒精灯、铁架台。
注意: 2/3,搅动,余热
结晶
(1)原理: 利用不同固体在同一溶剂里的溶解度不同将其分离开来。
(2)结晶的方法 蒸发结晶 降温结晶
要得到高纯度晶体可进行重结晶。
思考 ·交流
经过溶解、过滤、蒸发这三个步骤得到的是纯净的NaCl吗? 可能还有什么杂质?
粗盐
溶解 悬浊液(泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐)
过滤
不溶性杂质
NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液 蒸发
NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的晶体
萃取和分液操作注意事项:
检查漏水;振荡萃取 不时排气; 静置分层 内外连通;分道扬镳
【小结】
固体+液体 (混合物)
液体+液体 (混合物)
若固体 物质不溶
过滤
若固体 物质溶解
蒸发
若相溶 蒸馏
若互不
相溶
分液
课堂练习
1、某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘 水中萃取碘并用漏斗分离两种溶液,其实验操作可分解为如下几 步:A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;B.把50mL碘 水和15mLCCl4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;C.检验分液漏斗 活塞和上口的玻璃塞是否漏液;D.倒转漏斗用力振荡,并不时旋 开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正;E.旋开活塞用力 振荡,用烧杯接收溶液;F.从分液漏斗上口倒出上层水溶液;G. 将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的 小孔;H.静置,分层。就此实验,完成下列填空: (1)正确的操作顺序是(用上述字母填写): ___C__→___B___→__D___→A→G→___H__→E→F;