《计算机综合应用能力实训》形考作业02
国开形考计算机应用基础操作题 实训项目二 Word 综合应用(1)
Word操作作业
综合运用word基本操作技能解决实际问题。
例如，在网上搜索关于计算机的基本概念，现将以下文字运用Word 一些操作修改。
计算机（computer）俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。
是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。
由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。
可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。
计算机发明者约翰·冯·诺依曼。
计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一，对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响，并以强大的生命力飞速发展。
它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到社会的各个领域，已形成了规模巨大的计算机产业，带动了全球范围的技术进步，由此引发了深刻的社会变革，计算机已遍及一般学校、企事业单位，进入寻常百姓家，成为信息社会中必不可少的工具。
插入自选图形
修改后为：
计算机的基本概念
1。
国家开放大学计算机应用基础(本)形考作业二(第3-4章,权重30%)
国家开放大学计算机应用基础（本）形考作业二（第3-4章，权重30%）一、单选题试题1电子邮件(Email)地址的正确形式是____。
选择一项： A.用户名、域名 B.用户名/域名 C.用户名@域名 D.用户名#域名反馈您的答案是正确的。
正确答案是：用户名@域名试题2在使用Word编辑软件时，插入点位置是很重要的，因为文字的增删都将在此处进行。
请问插入点的形状是____。
选择一项： A.手形 B.闪烁的竖条形 C.沙漏形 D.箭头形反馈您的答案是正确的。
正确答案是：闪烁的竖条形试题3在Word编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按Enter（回车）键，结果为____。
选择一项： A.在本单元格内换行，表格行数不变 B.光标移到下一行，表格行数不变C.光标移到下一列D.插入一行，表格行数改变反馈您的答案是正确的。
正确答案是：插入一行，表格行数改变试题4每台计算机必须知道对方的____ 才能在Internet上与之通信。
选择一项： A.邮编与通信地址 B.主机号 C.电话号码 D.IP地址反馈您的答案是正确的。
正确答案是：IP地址试题5在下列网络拓扑结构中，中心节点的故障可能造成全网瘫痪的是_____。
选择一项： A.环型拓扑 B.树型拓扑 C.总线型拓扑 D.星型拓扑反馈您的答案是正确的。
正确答案是：星型拓扑试题6在Word的编辑状态，为文档设置页码，首先应该单击____。
选择一项： A."文件"选项卡 B."审阅"选项卡 C."开始"选项卡 D."插入"选项卡反馈您的答案是正确的。
正确答案是："插入"选项卡试题7IPv4地址有____位二进制数组成。
选择一项： A.128 B.64 C.32 D.16反馈您的答案是正确的。
正确答案是：32试题8保存Word文件的快捷键是_____。
选择一项： A.Ctrl+X B.Ctrl+O C.Ctrl+S D.Ctrl+V反馈您的答案是正确的。
国开计算机应用基础形考2
国开计算机应用基础形考2一、数据类型在计算机应用基础中，数据类型是一个非常重要的概念。
数据类型决定了变量或常量可以存储的数据的种类和范围。
常见的数据类型包括整型、浮点型、字符型和布尔型等。
1. 整型：整型是用来表示整数的数据类型，包括正整数、负整数和零。
在计算机中，整型可以分为不同的类型，如int、long、short 等，这些类型的区别在于所占用的内存大小和表示的范围。
2. 浮点型：浮点型用来表示带有小数部分的数值，包括正浮点数和负浮点数。
在计算机中，浮点型也可以分为不同的类型，如float和double等，这些类型的区别在于所占用的内存大小和表示的范围。
3. 字符型：字符型用来表示单个字符，包括字母、数字和特殊字符等。
在计算机中，字符型使用ASCII码或Unicode码来表示不同的字符。
4. 布尔型：布尔型用来表示真或假的值，通常用来表示条件判断的结果。
布尔型只有两个取值：true和false。
二、运算符在计算机应用基础中，运算符是用来进行数值计算和逻辑运算的符号。
常见的运算符包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符和赋值运算符等。
1. 算术运算符：算术运算符用来进行基本的数值计算，包括加法、减法、乘法、除法和取余等操作。
2. 关系运算符：关系运算符用来比较两个数值的大小关系，包括等于、不等于、大于、小于、大于等于和小于等于等操作。
3. 逻辑运算符：逻辑运算符用来进行逻辑运算，包括与、或和非等操作。
逻辑运算符通常用于条件判断和循环语句中。
4. 赋值运算符：赋值运算符用来将一个值赋给变量，包括简单赋值、加法赋值、减法赋值、乘法赋值和除法赋值等操作。
三、条件语句在计算机应用基础中，条件语句用来根据条件的真假来执行不同的代码块。
常见的条件语句包括if语句、if-else语句和switch语句等。
1. if语句：if语句用来判断一个条件是否成立，如果条件为真，则执行if语句中的代码块；如果条件为假，则跳过if语句中的代码块。
国开计算机应用基础本形考任务二实训任务辅导答案
国开计算机应用基础本形考任务二实训任务辅导答案一级菜单。
实训任务一一、Windows 10基本操作本实训旨在掌握使用Windows 10的基本方法。
要求研究者：1)观察Windows 10的桌面结构。
2)掌握Windows 10的启动和关闭方法。
3)掌握鼠标的操作方法。
4)掌握窗口、图标、菜单、工具栏、快捷方式的操作方法。
实验内容和步骤：1)Windows 10的启动和关闭。
①启动计算机，观察在Windows 10操作系统的启动过程中屏幕的变化。
启动过程中屏幕显示的是Windows 10的桌面。
②观察Windows 10操作系统启动完成后屏幕的全貌。
全貌是Windows 10桌面图。
③移动鼠标，观察鼠标指针在屏幕上运动的效果。
将鼠标指针指向一个位于桌面上的图标并移动鼠标，会看到该图标随图标一同移动，释放鼠标按钮时该图标便停止在桌面的某个位置。
④随意单击几个桌面上的图标，注意图标发生了何种变化。
该图标被加亮显现蓝色。
⑤右击桌面上无图标处，会出现什么现象？描述出现的内容。
出现快捷菜单。
⑥右击桌面上某个图标，会出现什么现象？描述出现的内容。
右击桌面上某个图标，出现可对该图标本身进行相应的操作。
⑦单击“开始”按钮，在随后弹出的开始菜单中单击“关机”选项，观察屏幕的变化。
屏幕显示弹出“关机”提示对话框(屏幕颜色暗淡)。
2)窗口操作。
①双击桌面上“此电脑”图标后观察随后弹出的窗口。
窗口是电脑应用程序主菜单。
②单击“最大化”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。
屏幕满屏显示在桌面上的是一个可以改变窗口大小的按钮。
③单击“还原”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。
若窗口已显示满屏，单击还原按钮还原为最大化以前的尺寸。
④单击“最小化”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。
将使该窗口所对应的应用程序退至后面。
⑤单击“关闭”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。
将关闭该窗口及其应用程序，并释放其占用的内容存在CPU系统资源。
国开计算机应用基础形成性考核册2答案
计算机应用基础（WIN7）形成性考核册 2 答案作业2一、Word 选择题1、在Word2010 中编辑文本时，编辑区显示的“网格线”在打印时（A）出现在纸上。
A 不会 B 全部 C 一部分 D 大部分2、Word2010 处理的文档内容输出时与页面显示模式显示的（B）A 完全不同B 完全相同C 一部分相同D 大部分相同3、Word2003 的文档以文件形式存放于磁盘中，其文件的默认扩展名为（C）。
A TXTB EXEC docxD SYS4、Word2010 文档转换成纯文本文件时，一般使用（D）命令项。
A 新建B 保存C 全部保存D 另存为5、在Word2010 中，要复制选定的文档内容，可按住（A）键，再用鼠标拖拽至指定位置。
A、Ctrl B Shift C Alt D Ins 6、在Word2010 中，在选定文档内容之后单击工具栏上的“复制”按钮是将选定的内容复制到（C）。
A 指定位置B 另一个文档中C 剪贴板D 磁盘7、Word2010 给选定的段落、表单元格、图文框添加的背景称为（B）A 图文框B 底纹C 表格D 边框8、在Word2010 表格中，表格内容的输入和编辑与文档的编辑（A）A 完全一致B 完全不一致C 部分一致D 大部分一致9、在Word2010 中，如果要在文档中加入一幅图片，可单击（C）选项卡-插图功能区中的图片按钮。
A 编辑B 视图C 插入D 工具精选10、在Word2010 中，如果要在文档中插入符号，可单击插入选项卡-（D）功能区中的符号按钮。
A 表格B 插图C 页眉和页脚D 符号二、Word 填空题1、Word2010 的显著特点是所得即所见。
2、Word2010 在页面视图方式时，窗口中带有网格线的区域称为文档编辑区3、在Word2010 中，滚动条的作用是控制文档内容在页面中的位置。
4、Word2010 中，如果要对文档内容（包括图形）进行编辑，都要先选中操作对象。
国家开放大学2020年秋计算机应用基础(本) 形考任务2：计算机应用基础(本)——实训任务 答案
实训任务一一、Windows10基本操作1.实验目的掌握使用Windows10的基本方法。
2.实验要求（1）观察Windows10的桌面结构。
（2）掌握Windows10的启动和关闭方法。
（3）掌握鼠标的操作方法。
（4）掌握窗口、图标、菜单、工具栏、快捷方式的操作方法。
3.实验内容和步骤（1）Windows10的启动和关闭。
按下显示器与主机的电源按钮，等待数分钟即进入win10的桌面，如图所示①启动计算机，观察在Windows10操作系统的启动过程中屏幕是怎样变化的。
②观察Windows10操作系统启动完成后屏幕的全貌。
③移动鼠标，观察鼠标指针在屏幕上运动的效果。
④随意单击几个桌面上的图标，注意图标发生了何种变化。
⑤右击桌面上无图标处，会出现什么现象？描述出现的内容。
【出现桌面可用菜单】⑥右击桌面上某个图标，会出现什么现象？描述出现的内容。
【出现该图标可使用的菜单】⑦单击“开始”按钮，在随后弹出的开始菜单中单击“关机”选项，观察屏幕是怎样变化的。
（2）窗口操作。
①双击桌面上“此电脑”图标后观察随后弹出的窗口。
②单击“最大化”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。
铺满整个屏幕③单击“还原”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。
窗【口自动缩小到默认状态⑦单击“最小化”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。
【窗口隐藏到任务栏⑧单击“关闭”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。
【关闭正在浏览窗口⑨重复步骤①～步骤⑤。
⑩双击“此电脑”图标后，双击窗口内C盘图标，会出现什么现象？描述出现的内容。
【自动打开磁盘c】⑪单击标准工具栏内的“后退”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。
【后退到打开该磁盘前的路径⑫】单击标准工具栏内的“前进”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。
【前进到退回去之前的路径】⑩将鼠标指针移至窗口的右边或底边，出现了什么现象？【出现两头都是箭头的图标】此时拖拽鼠标会有什么结果？【拖动鼠标会改变窗口大小】描述出现的内容。
《计算机综合应用能力实训》形考作业
《计算机综合应用能力实训》课程形成性考核册学校名称: _______________________姓名: _______________________学号: _______________________班级: _______________________四川广播电视大学《计算机综合应用能力实训》课程形考作业01一、填空题（每空10分，共20分）1、在存储器中，__.内存储器__存取速度最快。
2、计算机应用最广泛的领域是信息___处理。
二、判断题（每题5分，共10分）1、将一个应用程序生成的图形文件链接到一个Word文档中，当在该应用程序中修改该图形后，文档中链接的图形不会受到任何影响。
（×）2、设置为默认的打印机，其图标左上角有一个标记。
（×）三、单项选择题（每题6分，共30分）1、把某一文件设置为只读属性，则以下操作正确的为（ C ）A、能打开文件并能保存B、不能打开文件C、能打开文件但不能保存D、不能打开文件也不能保存2、在DOS或Windows系统中，“路径”是指（ C ）A、程序的执行过程B、用户操作步骤C、文件在磁盘中的目录位置D、文件在哪个磁盘上3、在Windows中，桌面是指（ D ）A、电脑桌B、活动窗口C、文档窗口D、窗口、图标和对话框所在的屏幕背景4、Windows操作中，经常用到剪切、复制和粘贴功能，其中复制功能的快捷键为（ A ）A、Ctrl+CB、Ctrl+SC、Ctrl+XD、Ctrl+V5、计算机系统加电时，应先给（ D ）加电，后给主机加电。
A.主机B.显示器C.打印机 D 外部设备四、技能操作题（40分）WORD部分操作题操作对象如下：Windows 2000 系列平台软件Windows 2000系列平台软件针对不同的应用场合，分为四个版本：Windows 2000 Professional，针对商业和个人用户，是Windows NT Workstation 的更新版本；Windows 2000 server，针对工作组级的服务器版本，是Windows NT标准版的新版本；Windows 2000 Advanced Server，针对企业级的高级服务器版本，是Windows NT企业版的新版本；Windows 2000 Datacenter Server,针对大型数据仓库的数据中心端服务版本，是一个全新的版本。
江苏开放大学计算机应用基础形考第二次作业答案
江苏开放大学形成性考核作业学号 :姓名 :课程代码:课程名称:评阅教师:060019计算机应用基础第 2 次任务共3次任务作业内容：Excel制作行业状况调查表实践目标：学习综合使用 Excel 各种功能制作某个行业的行业状况调查表。
行业可以依据各位学员自己的工作所在行业。
实践内容：使用 Excel 制作某个行业状况调查表，包括人才需求在近 5 年内的数量、学历层次情况，收入情况等，要求表格有标题，单元格根据不同的数据进行设置，配以合适的图表。
实践操作：参照课程参考教材项目实训内容，设计制作文档。
实验报告：将制作好的文档内容放入本文档作业内容部分，作为课程第 2 次作业提交学习平台。
作业内容：企业人才需求状况调查表一、企业的总体状况1、企业所属地区： 1. 地级市 2. 大中城市 3.县级市 4. 其他2、企业所属行业： A. 农、林、牧、渔业 B. 服务业 C. 制造业 D.电力、煤气及水的生产和供应业 E. 建筑业 F.地质勘查、水利管理业G. 交通运输、仓储及邮电通信业H.批发和零售贸易餐饮业I.金融、保险业J.房地产业K. 社会服务业L.卫生体育和社会福利业M. 教育、文化艺术和广播电影电视业N. 科学研究和综和技术服务业O.其他毕业生在就业时对企业的总体状况，比如：所处地区、所属行业等都很是关心。
我们这次调查，取自这次参加双选会的部分企业，调查目的就是服务毕业生，方便毕业生选择就业。
本次调查取自配合调查的企业，企业负责人都如实填写，所以，本次调查中有关该部分的调查基本做到了真实、有效。
在该部分，我们主要调查了“企业所属地区”、“企业所属行业”等问题。
统计结果显示：企业所处地区属地级市的有26.25%，属大中城市的有 35%，属县级市的有17.5%，属其他的有21.25%，由此可见，这次参与调查的企业处于大中城市的较多，处于县级市的较少（见表一）。
在企业所属行业方面所占比例较大的有：服务业占16.25%，制造业占22.5 ，金融、保险业占 18.75%。