演讲稿：流放出生命的光彩
让生命绽放光彩
让生命绽放光彩第一篇：让生命绽放光彩让生命绽放光彩打开相约生命的书，体会生命的美好与意义。
当我们呱呱坠地那一刻开始，便注定了和生命挂上钩，生命是公平的，它给予我们每个人只有一次，它是神圣可贵、来之不易的，那么，我们该怎样好好地去爱护生命，让自己的生命更具光彩呢？生命教育概论是一门帮助我们认识、珍惜、尊重、热爱生命，提高生存智慧和生命质量的教育活动的课程。
所以，要想使自己的生命更具光彩，就必须首先学会珍惜生命，懂得生命的独一无二、来之不易，然后才能在此基础上提高生命的质量。
通过本学期教学过程中思考过的内容和切身体会，具体的谈谈我对如何使自己的生命更具光彩的看法吧！第一，我们要对自己的生命负责，三餐要记得准时吃，晚上不要经常熬夜，不要吃太多垃圾食品，多喝水，少喝有色素的饮料；当然，还要保持一颗积极向上的心态，不管什么时候都不要有轻生的念头，我们没有权利这样对待自己的生命！第二，在珍惜生命的基础上，当然就要提高到更高层次了，记得又一次上课老师跟我们讲了关于烦恼的问题，其实长大了我们每个人都会有烦恼，学习上的烦恼、感情上的烦恼、交际方面的烦恼……关键是要懂得怎样去消除烦恼，有的人会自己一个人去散散心，有的人会听听音乐，有的人会找朋友倾诉，但不管怎样，只要能消除烦恼的就是好办法。
当然，要想提高自己的生命质量，还得树立自己的理想并为之奋斗，因为有了目标我们才会有前进的动力，在到达理想的道路上会荆棘遍地，但只要我们持之以恒，没有什么事可以难倒我们的，我们没有办法做到想海伦凯特、霍金那样的坚强，但至少我们能坚定的用户自己的理想，不要给挫折打败，在哪跌倒就在那站起来。
多看书，书中自有黄金屋，看书有很多好处，看书能提升我们精神境界，能满足我们的精神需求，在如今这个物欲横流的社会，多看书就变得更有意义了。
要有接受批评的勇气，人无完人，每个人都不可能事十全十美的，所以，当别人批评你的时候不要将别人拒之门外，也许正因为别人指出自己的不足，自己才能取得成功。
让生命绽放光彩议论文
让生命绽放光彩议论文让生命绽放光彩议论文1国学大师席慕蓉曾说过“生命是一条奔流不息的小河，我们都是那过河的人。
在河的左岸是铭记，在河的右岸是忘记，只有铭记该铭记的，忘记该忘记的，才能奔向生命的远方”。
那么我们该铭记的到底是什么，该忘记的到底又是什么呢？生活的经验告诉我们，应该铭记的乃是新中的理想和奋斗的目标，而应忘记的则是消极的心态。
古人云“水流湍急浪花飞溅处自有大鱼”。
生活中总会有这么一些人，为理想而奋斗让生命绽放光彩。
陈州虽是街头卖唱失去双腿的残疾人，却凭借心中顽强的毅力攀登五岳之巅；中国科学院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想着为国家作出应有的贡献。
站在历史的河畔，漫瞅那一道道鸿梁，无不散发着为理想而奋斗的光芒。
楚大夫沉吟泽畔九死而未悔；张骞扶着驼铃走一心向天山；卫将军旌旗飞舞奔向大沙漠；唐太宗载舟为民，创贞观之治；南唐后主伴寂寥，佳作不间断；回眸历史沧桑，掩卷长思，荡气回肠，无不是我们敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨难，纨绔少伟男”。
司马迁再忍受宫刑之后，并没有颓废，仍坚持着作被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的.，《史记》。
翻开太史公的《抱任安书》会有这样的声音在耳边环绕：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄尔作《春秋》；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《孤愤兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；诗三百篇大抵圣贤发奋之所为也。
生命的道路坎坷不平，我们要迎风破浪，披荆斩棘，让生命绽放出光彩。
让生命绽放光彩议论文2从呀呀学语的孩童到满头白发的老人，一个人的一生需要的东西很多：友情、亲情、关爱……有了这些，人的一生才因此而精彩，我想不仅这些，还有更多的东西能让我们的生命绽放出耀眼的光彩，那就是帮助。
就像水边的杨柳总是朝着有水的地方伸展它的根一样，每一个人都需要帮助。
它在我们困难无助时成了一种礼物；当我们在学习上碰到难道一筹莫展时；当我们同疾病抗争时；当我们站在人生的十字路口彷徨无助时……一声亲切的问候，一个温和的眼神，就像是一种水晶似的芳香的礼物。
珍爱生命，绽放光彩（高中版）
珍爱生命，绽放光彩（高中版）
珍爱生命，绽放光彩（高中版）
倘若你沉沦，对待生活毫无信心，就想想余华笔下的福贵吧。
在身边的朋友、爱人、亲人相继死于运动、饥荒或是意外后，他孤身一人活了下来。
可他为什么还有继续活下去的勇气呢?我想答案里不应该只有对生命脆弱的珍惜，甚至不应该是麻木。
我心里一直有一种感觉，他不断生存下去，是因为那些逝者倒下前的希望，是因为责任。
同样，这句话也该适用于你我。
希望在远方，责任在心上，正因为此，无论遭遇如何，我们还需要有强大的勇气，迈开双腿，向远方前进。
——这就是活下去的信心。
倘若你迷惘，对待人生并无方向，请不要沮丧。
放眼在历史的时间轴上，每个人匆匆地来到这人世，不久又匆匆离开，就是再辉煌的帝王将相也不过几页好坏评价。
那么这一生匆匆的背后，究竟有什么意义呢?想必这是一个纵贯古今的问题，你也只不过是思考者之一。
其实每个人都是一个小宇宙，每个生命都蕴藏不思议的能量。
但别忘了鲁迅先生笔下“无尽的远方与无数的人们，都与我有关”这样的句子，因为我们只有在思索、关注他人的生命之际，才能辐射出光与热来，去点亮世界原本孤寂漆黑的角落。
这样，生命虽然匆匆，却像划过深夜的流星，终究要消逝，但燃烧过自己、给世界留下过独一无二的景色。
沉重的现实使我重归当下，回归文章最开始的那个姑娘。
2024年让青春在奉献中闪光演讲稿范本(三篇)
2024年让青春在奉献中闪光演讲稿范本尊敬的评委、亲爱的师生们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家带来一篇关于青春与奉献的演讲。
首先，我要感谢评委和老师们给予我这次机会，也要感谢我的同学们对我一直以来的支持和鼓励。
2024年，对于我们来说，是一个青春盛开的时刻。
作为这个时代的青年，我们拥有无限的潜力和创造力，我们肩负着实现自身价值并为社会做出贡献的使命。
让我们的青春在奉献中闪光，让我们的行动点亮这个时代的未来。
以青春之名，我们要珍惜时间。
我们身处在一个高速发展的社会，时光如白驹过隙般飞逝。
面对瞬息万变的世界，我们不能被动观望，而是要主动适应和把握每一个机遇。
珍惜时间意味着我们要学会规划和管理时间，合理分配学习、工作、休息和娱乐的时间。
只有做到时间的有效利用，才能更好地实现自我价值，同时为社会奉献更多的智慧和力量。
以青春之名，我们要革故鼎新。
当今社会变化日新月异，我们需要具备与时俱进的能力。
在知识爆炸的时代，我们要主动获取新知识，学会学习的方法和技巧，不断更新自己的知识结构。
同时，我们要敢于去尝试和创新，勇于面对挑战和困难。
只有勇于革故鼎新，我们才能在竞争激烈的社会中脱颖而出，为社会发展带来新的火花。
以青春之名，我们要奉献社会。
青春是宝贵的，我们要用它来改变世界，影响他人。
奉献是一种高尚的品质，它让我们的人生更加丰富和有意义。
奉献可以表现为对家庭的关爱，对社会的热心，对环境的保护等。
每个人的贡献虽然微小，但共同的力量却是无穷的。
2024年，让我们一起努力，把自己的光芒照亮那些需要帮助的人们，让爱与关怀传递给每一个需要的人。
大家的青春是宝贵的，但是它不是一种虚耗，而是一种投资。
投资青春，就是为了获得更多的回报，这个回报不仅仅指个人的成就和成功，更是指对社会的贡献和影响。
正如乔布斯所说：“时间有限，不要浪费在别人的生活里。
”每个人都有属于自己的梦想和目标，我们要用我们的青春为之努力，为之奋斗，不让时间白白流逝。
绽放生命的风采演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个永恒而深刻的话题——绽放生命的风采。
生命，是自然界最伟大的奇迹，是人类最宝贵的财富。
每一个人都是生命的奇迹，都拥有独特的风采。
今天，就让我们共同感受生命的力量，共同探讨如何让生命的风采在岁月的长河中熠熠生辉。
一、生命的意义生命，是一个短暂而又漫长的旅程。
从呱呱坠地到耄耋之年，我们都在这个旅程中不断成长、不断探索。
那么，生命的意义究竟是什么呢？1. 生命的意义在于追求梦想。
每个人都有自己的梦想，无论是成为一名科学家、艺术家，还是一名普通的劳动者，只要我们勇敢地去追求，去实现，就能让生命绽放出耀眼的光彩。
2. 生命的意义在于关爱他人。
人生在世，不仅要关注自己的成长，更要关心他人，关爱社会。
当我们用爱心去温暖他人的心灵，生命的价值就会得到升华。
3. 生命的意义在于传承文明。
作为中华民族的一份子，我们有责任传承中华民族的优秀文化，弘扬民族精神，让生命的风采在历史的长河中永放光芒。
二、如何绽放生命的风采1. 坚定信念，勇往直前。
信念是生命的灯塔，指引着我们前进的方向。
在人生的道路上，我们要坚定信念，勇敢面对困难和挑战，勇往直前。
2. 珍惜时间，把握当下。
时间是最宝贵的财富，珍惜时间就是珍惜生命。
我们要学会合理安排时间，把握每一个当下，让生命的每一刻都充满意义。
3. 发挥特长，展现自我。
每个人都有自己的特长，我们要善于发现和挖掘自己的潜力，发挥特长，展现自我，让生命的风采在各个方面熠熠生辉。
4. 乐于助人，传递正能量。
人生的意义在于奉献，我们要学会关爱他人，乐于助人，传递正能量，让生命的价值在关爱中得以升华。
5. 不断学习，充实自我。
知识是生命的源泉，我们要珍惜学习的机会，不断充实自我，提升自己的综合素质，让生命的风采更加璀璨。
6. 坚持锻炼，保持健康。
健康是生命的基石，我们要注重锻炼身体，保持良好的生活习惯，让生命的风采在健康中焕发出勃勃生机。
让生命焕发光彩生命中的一抹光彩作文
让生命焕发光彩生命中的一抹光彩作文每个人的生命始终都在绽放自身的光彩。
有的人的生命一辈子都是暗淡无光，受到人们的唾弃;有的人的生命总是默默无闻绽放光彩，等待别人来发现它的闪光点;有的人的生命则大放光彩，引来无数人的敬佩。
而女孩王芹秀的生命，放出了耀眼而又温暖的光芒。
13岁的女孩王芹秀，刚出生不久便被遗弃在镇里的中学门口，是养父把她抱了回来。
俗话说：穷人的孩子早当家。
面对着贫困家庭，王芹秀俨然成了家里的顶梁柱。
她为了养活有间歇性精神病的养父和86岁高龄且体弱多病的奶奶，不仅要上山打柴，还要下田打理、种地。
芹秀自己节俭，却厚待家人，一直把养父当作亲生父亲看待，常常对父亲说：您养我长大，我给您送终。
真是不是亲人，胜似亲人啊!听完这个故事，大多数人都会在不知不觉中落泪，我也不例外。
那我们为什么会落泪呢?因为感动，我们被芹秀对长辈的那份浓浓的亲情所感动!和芹秀的贫困生活相比，我们就幸福多了。
我们生活在蜜糖时代，被长辈们浓浓的爱意所包围着。
像我这样人人眼中懂事乖巧的孩子，竟然也曾无节制地使唤过长辈!我现在想起来，真为自己对长辈的不尊敬感到羞愧，感到无地自容。
芹秀同样是五年级的学生，可她却用幼小的肩膀支撑起了一个家。
而我们呢? 支撑起一个家这份重大的责任如果落在我们的肩头上，恐怕早就把我们压垮了吧?正因为生命里蕴涵爱，才注定了它无上的价值，而芹秀的生命正是在苦难中开出了爱的花儿。
这朵花放出温暖的光芒，令人感动、赞叹。
她用爱阐释着超越血缘的亲情!阳光站在枝头微笑，把温暖洒满大地，于是为它自己赢得了一个色彩斑斓的生命;雨露流淌于田野之间，把甘霖洒满大地，于是拥有了它自己光彩夺目的生命;菊花开放与花草之中，于是有了宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中独具一格的生命。
从普希金汹涌澎湃的《致大海》，到冰心那充满母爱、童真、自然的《春水》，从闻一多回味悠长的《红烛》，到舒婷含蕴深沉的《致橡树》。
青钱千张，香波浮上，嗅之若无，若即若离，惶兮忽兮，令人神移，这是从一种思想到另一种思想，从一种个性到另一种个性的张扬，他们思想的棱角，闪烁着灼人的光芒，他们为自己成就了一个金碧辉煌的生命。
播撒生命的绿色演讲稿
播撒生命的绿色演讲稿播撒生命的绿色演讲稿法国作家拉封丹写过一则寓言，讲的是南风和北风比赛，看谁能把行人身上的大衣脱掉。
北风一开始就拼命刮，企图一下子把行人的大衣掀掉，哪知道，风越刮，天越冷，行人把大衣裹得越紧。
南风则不同，它徐徐吹动，顿时风和日丽，行人热得受不了，最后就脱下了大衣。
结果是逞强好胜的北风却输给了温文尔雅的南风。
这则寓言给了我太多的启示：我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像南风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”。
1995年，我曾在《校园文艺》上发表过一篇题为《我呼少水的载歌载舞饰的文章，记述了我从教路上的一段往事。
那还是我做高一班主任的时候，一天，上早读课，我偶然发现一位同学的练习本上写着我的名字，我就笑着对他说：“你替我签的字真潇洒。
”谁知，听了这话，他的脸立刻涨得通红，站在那里，不知所措。
我马上意识到他可能认为我是在责怪他了，就耐心地安慰他。
谁知到了下午，他竟给我写了一封很长的信，信中说：’’老师：真对不起，我非常后悔，也非常难过。
当您站在我的面前时，我想接下来的一定是一场暴风雨，没想到您却和蔼地安慰我。
老师，我相信，您大海般宽广的胸怀，一定会容得下我这条无知的小鱼的……，，读着这封信，我思绪万千。
说实在的，我真不知道这位同学错在哪里，他竟那样内疚，那样不安。
如果真要道歉的话，我倒觉得应该是我们老师。
扣心自问，我们是不是离我们的学生太遥远了？孩子们的心田干涸得太久了，哪怕是几滴雨露，也会激起层层涟漪，我们应该在孩子们心灵的荒漠上多开辟爱的绿洲。
老师们，让我们永远铭记泰戈尔的那句名言吧：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完美的。
”师生之间这种细腻的爱、绵绵的爱，当我们真的'把它作为我们事业的基石的时候，那种情感是难以割舍的。
去年冬天，我的一位品学兼优的学生张立华被白血病夺去了生命。
当我最后一次带着几位同学去医院探望他的时候，他已经昏迷了几次。
生命的演讲稿三分钟5篇
生命的演讲稿三分钟5篇“生命的演讲稿三分钟”为我们带来了很多启示，阅读完这篇文章后您的能力可能会得到提升。
锲而不舍，金石可镂，如果我们将要准备上台演讲。
优秀的演讲稿，是一场精彩演讲的基础，演讲稿可以帮助您更好地表现您的声音和语气。
生命的演讲稿三分钟【篇1】尊敬的老师，亲爱的同学：大家好。
今天我演讲的题目是《生命，你好深奥》。
生命如花，姹紫嫣红；生命如歌，美妙动听；生命如诗，意境深邃。
世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权力。
一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，五千年的历史长河。
双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁。
都在向我们诉说着生命的真谛。
那是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得意义重大。
哲学家苏格拉底说过：”世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。
“但目前，有多少人因为承受不了压力而选择轻生。
他们不懂得拥有生命，是件多么美好的事。
他们只看到生命所给出的考验，他们不想承受。
就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的岁月中。
他们忘却了父母那双期待的眼神，忘却了朋友的一片真心真情。
昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的叮咚声，”千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论“，她的挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁，她无怨无悔。
一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个生命。
珍爱生命吧，”莫等闲，白了少年头，空悲切。
“你—没有理由不去努力。
我们的生命，因珍爱而美丽，因奋斗而精彩。
我的演讲完毕，谢谢！生命的演讲稿三分钟【篇2】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我们时常被周围的人和事物感动着。
有了蓝天白云，才有万里晴空；有了鲜花绿树，才有鸟语花香；有了海涛浪花，才有汹涌澎湃。
于是我在生命演奏的乐声中快乐地成长着，学会掌握和感悟生命的歌曲——这时刻在跳动的声音。
我知道生命中有个音符叫幸福，有个音符叫爱，有个音符叫希望……还有着成百上千的阐释。
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演讲稿：流放出生命的光彩
给自己一个支点,让生命发出光彩,这是每一个人都希望得到的东西,在生活中我们无时不在期望着让生命放出光彩的事情来,可是如何才能做到呢?一是要学习，二是要运用，三是要思考着如何改进方式和方法。
在求学的过程中，不要简单地把知识和内心有感受割除列开来，要把自己的内心真正地放进去，再有好的知识、理念、如果不能让自己的思想发生变化，那都是空中阁楼，而当把自己的内心容观众进去之后，那效果自然而然就不一样了。
学习的过程是用知识和理论的东西指导自己行动的过程，这是不言而喻的，任何好的理论，不再实际中检验，就得不到证实，就不能证明能力与运用知识改变命运的能力。
这也就是一个行动力的问题，只有行动，才有变化，只有行动，才知道思想的正确与否，只有行动才能改变人的观念和更适应社会的需求。
思考也是一个过程，这是对自己的思考，对现实的思考和对未来的思考，没有思考行动就可能陷入盲目，没有思考行动就可能备动，没有思考就容易僵化容易陷入自以为是的陷阱。
对于好的事物人们都欣喜若狂，而对于不那好的事物，也总是心怀不满，这说到底还是一个心态历炼不够的表现，开始决定要认真地转变观念，那就要在行动力上，加以提高，加以运动而不要当语言的巨人行动的矮子。
计划好自己的目标，做出实际的努力，让生命在运动中发生变化，让光彩在变化中出现。