2018-2018学年第二学期综合教研组工作计划
教育局教研室工作计划
2018—2018学年教育局教研室工作计划一、指导思想围绕教育局对教育工作的总体部署和教研室的重点工作，深入剖析、总结以往教育教学工作中存在的问题，以高考研究、课程改革、减负增效为工作重点，以抓实教研活动、打造高效课堂和教师培养为突破口，细化教学管理，强化质量监督，深化服务意识，着力提高“课程执行力、教研指导力和教学有效性”的研究、指导和服务，努力提高教研工作的科学性、规范性和主动性，体现为教育行政决策服务、为学校内涵发展服务、为教师专业成长服务、提高教学质量服务，为促进灌云城乡教育均衡、协调发展以及教学质量的全面提高做出应有的贡献。
二、工作要点（一）规范进一步抓好执行规范的到位率，促进学校上规矩、有品位、健康发展，改变质量增长方式和发展姿态，规范办学和提高质量不是矛盾对立的，而是有机统一的，不是要升学率就不能规范办学，规范办学就不能要升学率。
规范教学行为，以抓教学常规为主要载体，呼唤和弘扬教学管理中的认真、较真、求真的工作精神，“要以建立新型教学常规为突破口，切实减轻学生负担，把落实教学常规作为促进教师专业发展、调动教师积极性的基本手段”。
我们的制度既要规定“不”，也要规定“要”，我们常常会出现许许多多的“不”的要求，不是说不可以规定“不”，而是说应该多规定“要”，不做什么只能为实施素质教育提供时间和空间的可能，但是，有了时间有了空间却什么也不做，肯定不是素质教育，设定教学常规“底线要求”，教研室将加大调研的力度促进各学校全面落实省厅《关于进一步加强基础教育教学工作的意见》。
（三）有效着眼于以“有效的教研”促“有效的教学”，要让教研活动真正成为落实规范、推进课改、提升质量的助推器。
1、强化“教研室—专兼职学科教研员—学科基地—学校教研组”教学研究网络的功能，整合教学资源，以学科为“线”，区域划“片”，层次建“体”的“线”“片”“体”三结合的模式开展工作，努力将区域性教学研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合起来，采取城乡结合、中心辐射、校际互助、学科互补、成果共享，实现多角度、全方位的校际间的差距合作和差异合作，达到共同发展。
学校教研工作计划(15篇)
学校教研工作计划(15篇)学校教研工作计划1为使我镇—学年度第二学期教务教研工作顺利开展，根据上级相关要求，结合我镇实际，特制定如下计划：1、严格课程管理。
认真执行《____市义务教育阶段课程计划》，按规定开齐课程、开足课时、开好课程，坚决杜绝学校安排合班课，教师随意调课、挪课和挤占课时的现象，促进学生全面健康发展。
2、切实规范办学行为。
认真贯彻落实____教基发【】85号文件精神，广泛宣传规范办学、减负提质的"八个严控"、"八个制度"、"八个突破"，对招生考试、违规补课、在校时间三项突出问题进行重点治理。
3、全力打造高效课堂。
根据区教育局相关文件精神，按照"分部实施、整体推进、重点突破、全面提升"的工作思路，完善评价机制。
充分发挥我镇市区级骨干教师示范带动作用，鼓励其他教师主动参与。
积极选派相关人员参加区教育局"高效课堂"理论培训、"有效教学、高效课堂"研讨会、第十一届骨干教师观摩课、第十届课堂教学擂台赛和第二届青年教师课堂教学风采大赛，全面推进高效课堂建设。
4、规范区局"两个基本要求"。
定期与不定期开展"规范教学常规，提高课堂教学效率"专项督查，督促学校管理立足课堂、聚焦课堂，规范备、教、批、辅、考五个环节的管理，对存在问题的学校限期整改，对拒不整改的学校要进行全镇通报批评，严重者将取消本学期推优评先资格。
各校要继续严格按照《板桥镇教师教学常规考评细则（试行）》，定期与不定期的对教师的常规教学工作开展情况进行检查，并将检查结果与教师奖励性绩效工资的考核发放和教师推优评先挂钩；继续以备课，尤其是集体备课为切入点和着力点，贯彻"以学定教，以学评教"方针，促使教师重视学情，依据教材与教学任务，实施有效教学。
5、高度重视学校教学资源的管理和利用。
第二学期理化生教研组工作计划
第二学期理化生教研组工作计划一、前言随着新学期的到来，理化生教研组将制定新的工作计划，旨在指导教师们更好地开展教学工作，提高教学质量，促进学生成绩的提升。
详细介绍第二学期理化生教研组的工作计划安排。
二、教研组成员理化生教研组成员包括：组长、副组长、教研组成员若干名，具体名单如下：• 组长：XXX• 副组长：XXX• 教研组成员：XXX、XXX、XXX三、工作内容安排1. 教研活动安排• 定期召开教研组会议，讨论教学方法、教材选用等问题，促进教师间的交流和合作。
• 制定教学计划，明确教学目标和重点。
• 开展课堂教学观摩活动，促进教学方式的创新，分享好的教学案例。
2. 学科建设• 更新教学内容，根据学科发展的最新趋势，调整教学大纲和教学内容。
• 定期举办学科知识竞赛、科普讲座等活动，拓宽学生的知识面。
3. 学生成绩分析• 每月对学生成绩进行分析，掌握学生学习情况，及时发现问题并采取相应措施。
• 制定学生学习计划，针对重点学生和薄弱学生进行个性化辅导。
4. 师资培训• 定期组织师资培训，提高教师的教学水平和教育教学方法。
• 邀请专家学者进行学术讲座，增加教师的学术素养。
四、工作时间安排• 每周二下午2:00-4:00召开教研组会议。
• 每月初进行学生成绩分析和教学计划调整。
• 不定期举办学科建设和师资培训活动，具体时间另行通知。
五、工作目标• 提高学生的学习兴趣和学习积极性。
• 提高学生的学习成绩，降低不及格率。
• 提升教师的教学水平和教学质量。
六、工作总结理化生教研组将秉承“以人为本、务实创新”的工作理念，努力提高教学质量，促进学生学业发展。
希望通过本次工作计划的实施，为学生的全面发展和教师的专业成长做出更大的贡献。
小学综合实践教研组工作计划
小学综合实践教研组工作计划2017-2018学年第二学期综合实践教研组教研工作计划一、指导思想：坚持综合实践活动的研究活动方式，以“创新、实践、发展”为主线，立足于探索开放性的实践活动，探索多种途径，努力保持学生独立的持续探究的兴趣，使综合实践活动的开展能与学校发展，校本课程的开发相结合，与学校课程的研究性研究相结合，与学生的兴趣爱好和学生的发展相结合。
使学生能在不同程度上获得参与研究、社会实践与服务的体验，发展发现问题，提出问题与分析问题的能力，学会分享、尊重与合作，养成服务意识与实事求是的科学态度，具有社会责任心和使命感。
二、工作思路：（一）加强研究，提升新的课程理念综合实践活动随着实践的不断深入，理论也在实践中不断完善，观念和课程意识也必须与时俱进，本学科的教师要加强研究，明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义，使工作目标明确、操作正确、效果明显。
本学期将通过自讨论、专题研究等形式组织广大教师研究《基础教育课程改革纲要》，用正确的理论指导学科教学实践。
（二）关注师生需求、促进师生发展鼓励教师积极参加各类活动及竞赛，在交流中增知，在实践中长才，留意积聚综合实践活动的典范案例，厚实本学科资源。
教师要充分开辟、利用各种教育资源，从课程的实践性、活动性、生成性出发，坚持学生的自主挑选和主动探讨，为学生个性充分发展创造空间，面向学生的生活世界和社会实践，匡助学生体验生活并学以致用，推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展，激发学生的真正兴趣，促进学生的持续发展。
（三）完善课程管理、抓好课程实施教师认真按课时认真组织学生开展综合实践活动。
严格按课程理念设计教学，教师在活动过程中要进行有效的指导和帮助。
要认真及时积累有关资料，对于老师，主要是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成果方面的资料。
三、工作安排三月份：1、教研活动：组织教研组成员共同制定本学期教研计划，并向任课教师传达计划。
东胜区大兴中学2019-2018学年第二学期
东胜区大兴中学2017-2018学年第二学期教科室工作计划一、指导思想依据学校工作计划，本学期教科室将继续贯彻执行教科研为教育教学决策服务，为教学改革实践服务，为促进教师专业成长服务的方针，以课堂教学为主阵地，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，“以教立研，以研促教”，精心打造我校教科研特色，全面提高教育质量，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。
二、工作目标1.以教学常规为抓手，不断深化课堂教学改革，打造高效课堂。
本学期学校将坚持以“学习者为中心”，以“以学定教、先学后教”为基本理念，以“自主、合作、探究”为学生学习的基本方式，以教师的专业发展与现代教育信息技术手段为支撑，构建课堂教学新模式，在初一初二学年段，大力推进基础教育课程改革，进一步提升教育教学质量（初三年级可参照此方案，对自己的课堂教学进行适度变革）。
加强教学常规管理工作，加强备课、上课、作业批改、辅导、检测等工作的检查监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。
2.加强教师队伍建设，促进教师队伍专业化发展，精心打造一支让学生、学校、家长、社会满意的高素质教师队伍。
3.加强学科组、备课组建设，提高学科组、备课组的工作效能，不断深化集体备课，推进校本教研，开发校本课程，不断丰富课程资源。
创建特色学科组、备课组，将学科组、备课组的教研活动做到经常化、专题化、系列化。
各学科按计划开展综合实践课，组织开展好各类学科竞赛。
4.强化问题即课题意识，将课题研究与常态研究相结合，注重以课堂为中心的教学研究，以学生为核心的学法研究，以中考为重点的考试研究，以教师为主体的师本研究，扎实有效地开展校本教研活动，鼓励教师积极撰写并发表教育教学论文。
不断提高教研组、备课组工作效能，深化集体备课，推进校本教研，开发校本课程，不断丰富课程资源。
各学科组加强课题研究，积极开发校本课程。
5.营造书香校园，继续大力开展中华经典诵读活动，不断激发师生的读书热情，让读书成为师生的终身习惯。
第二学期语文教研组工作计划(通用18篇)
第二学期语文教研组工作计划（通用18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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南苑中学2018学年第二学期教导处计划
南苑中学2018学年第二学期教导处计划2019年嘉定教育将迎来教育教学工作的调研，督导等综合检查，在大调研的背景下，在“砺新计划”的实施推动下，围绕学校发展规划，本学期教导处的工作重点将聚焦于课堂教学。
通过调研来查找问题，以教学研究来改变课堂，改变提升教师教学行为，促进教师的专业化发展，不断提高学校的教学质量，为学校进一步的发展提供动能。
本学期校本研训项目如下：项目一：强化教学常规，规范教学管理，提高教学质量。
措施1：严格规范执行课程计划，推进学校课程体系建设。
按照《上海市初中2018学年度课程计划》及《南苑中学2018学年度课程计划》，安排课务，严格调课制度，严禁私自调课或占课等现象发生。
在教导处每天不定时抽查的情况下，增加每天行政人员巡查机制以及学生的调查问卷，了解整体课程情况。
达成度：每天安排人员抽查，并做好记录，每月根据抽查情况，及时反馈，改进。
学期内组织进行学生调查问卷。
措施2：教学常规管理重点突出，细致有序。
加强对“备课、上课、作业、辅导、评价”教学五环节的管理和检查。
教导处和各教研组通过对集体备课、教案撰写、作业设计与布置、课后辅导等方面的监督检查，发现问题及时反馈、及时整改。
针对备课，本学期将在原有备课活动的基础上，根据教育学院新要求，采取电子稿形式记录备课活动，规范教师的教学行为，改进教学方式，提高课堂教学有效性。
针对作业，根据教育学院要求，加强中小学教辅材料使用管理，规范教辅材料的使用，做好统计、管理、改进工作。
同时，结合绿色指标测试，加强对学生作业负担情况进行问卷调查，发现问题及时指出并改进。
达成度：加强行政监管机制，认真执行行政听课记录、教研组备课组记录、教辅材料使用记录等，每月整理上传资料，及时反馈。
措施3：教学质量过程化监控，落到实处。
加强对各年纪尤其是九年级教学质量过程化管理，做好阶段性教学质量跟踪。
九年级将根据区一模、二模质量分析会的要求，及时开展校质量分析研讨会，通过细致分析数据、反思教学内容落实情况、梳理学生学习状况，发现问题研究教学，为后续教学调整和改进寻找有针对性的措施。
小学语文教研组活动计划、行事历2份(2017-2018学年度第二学期)
小学语文教研组活动计划、行事历(2017-2018学年度第二学期)一、指导思想认真学习学校教育工作的精神，我校语文教研工作更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，即“创建有内涵的学习型书香校园”这一目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本“的教育思想。
紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。
同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务。
二、工作目标1．提升教学质量。
2、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。
三、工作措施（一）强化教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。
本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。
1、教研组本学期开展二次综合性学科活动。
3月经典诵读4月作文节2、组织好每一次的单元测评。
试卷由学校统一组织，教师选题时要注意知识点覆盖全面、难度适宜、题型丰富。
3、做好六认真工作。
教研组每一位教师要认真备课，认真上课，科学合理布置作业，认真批改作业。
第二周将对前期备课进行第一轮检查。
此后每两周检查一次。
4、组织学科类校级比赛活动。
教研组本学期将组织两次学科类竞赛活动，语文的诵读比赛，现场作文比赛。
5、教研组将全力组织学生进行读书活动。
每天下午5点到6点有组织，有目标的进行读书习惯的培养，为学生的可持续发展打下坚实的基础。
7、组织教学研讨活动。
有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“教学研究”活动本学期将开展赛课活动,40周岁以下教师参加校级赛课。
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2018-2018学年第二学期综合教研组工作计划随着基础教育课程改革的不断深入，学科的整合表现的更加全面，对教师的要求也越来越高。
当然在课改浪潮中成长起来的我们也不断学习，不断探索，不断进步。
综合组集科学信息技术、思品、音乐、美术、英语、体育等学科，从表面看他们各自成一体，好象互不相关。
但是他们的理念是一样的：为了学生的终身发展，培养学生的良好态度，重视实践。
针对我组学科特点，结合我校实际，特制定教研工作计划如下：
一、指导思想。
以《基础教育课程改革纲要（试行）》和各学科课程标准为指导，重视学生的实践参与，密切结合学校教研工作计划，以学科间的相互渗透，相互关联为载体，以研促教，以研兴教，提高教师的科研素养和科研意识，锻炼教师的科研能力，全面落实基础教育课程改革下的学生全面发展观。
二、工作目标。
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1、继续深入学习新课程标准，熟悉、了解不同版本的教材特点，认识学科特点及地位，能灵活处理教材，合理使用教学方法开展好教学活动，加强学科间的知识渗透，树立正确的教育观，人才观和质量观。
2、继续加强各学科教师之间的经验交流，相互学习，相互促进，共同提高教育教学能力和科研意识。
3、进一步加强教师的教学理论和教学技能的学习。
发挥骨干教师作用，带动其他教师的提高，使各项教学活动得到落实和提高。
4、进一步完善学科学习评价体系，真正体现评价的ji励作用。
真正落实过程性评价的真实性、可操作性、科学性。
使学生真正重视评价，重视学习的过程。
使教师能针对评价中存在的问题及时调整教学进度和计划。
5、挖掘多学科间的综合实践活动，使学生能从一个活动中得到更多的锻炼和提高。
三、方法措施。
1、认真制定好本期活动计划、方案，做到每次活动定时间、定内容、定中心发言人，人人有备而来，有得而归。
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2、认真贯彻教研活动制度，提前做好准备，加强资料收集整理。
3、教师间加强经验交流，互相学习，共同提高。
4、加强教师的专业知识和教学理论的培训与自修，鼓励教师大胆改革创新，彻实提高教育教学能力和科研意识。
教师提前收集有关资料，做好交流发言的准备。
5、尝试研究，探讨学科间的相互渗透和相互影响，整合各学科的教学资源。
四、活动安排
次数时间地点参加人员活动主题
1 3月份远教室综合科的教师学习学科整合新理念
制定多学课综合实践活动
2 4月份办公室综合科的教师多学科综合实践活动开展实施的优势
和存在的问题。
3 5月份远教室英语教师集中备课和探讨教法
4 6月份远教室综合科的教师多学科综合实践活动
语文教研组工作计划本学期，我校语文教研组工作
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将以课堂教学为主阵地，弘扬新课标精神，积极转变教育教学观念，深入探索语文教学艺术，大力推进语文课堂教学改革，确保教学质量全面提升；深入探究“学、探、议、练”课堂教学模式，力求特色，收到实效；做好《语文交际圈教学理论研究与实验》课题的再研究工作。
工作措施：
1、重视语文新课程标准学习，转变教学观念。
通过“走出去，请进来”的方法，努力建设一支爱学习、有活力的语文教师队伍。
2、加强教改与教学科研。
本学期力求集体备课有实效，每次集体备课固定时间、地点、中心发言人、备课内容，以备课组为单位每周推出1节研究课。
做好《语文交际圈教学理论研究与实验》的再研究，将课题研究与课堂教学改革有效融合起来，追求课堂教学效率。
要求各语文教师积极撰写教研文章，力争每个人有文章在各级刊物发表。
3、以自修反思校本研修为平台,把握自修反思的方法，自主学习提高，认真开展自修－反思。
本期要求语文教师每天至少在阅览室读书一小时，把读书笔记的检查作为月查的内容,要求教师每天自修一小时、每周一次自修反思、深层次地分析一个问题，有博客的写在博客上。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 4、做好月查工作。
检查看有无单元备课、学习目标、设计思路、重点难点、课题研究、师生互动、学生作业批改、单元过程评价，公开课等情况。
5、积极开展语文活动。
本期继续举行书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等活动，配合校团委开展各项活动，把每次活动作为每个学生学习、锻炼、培养兴趣的机会，培养学生对语文学科的学习兴趣，提高学生的审美水平及综合素质。
活动安排：
2月：完成语文教学工作计划，第一节备课检查。
3月：校团委、组内各项活动开展启动。
4月：常规月查。
备课组集体备课检查。
书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等活动开展。
5月：四月份常规月查。
期中考试制卷，评卷及质量分析。
6月：教学常规月查。
优秀反思、案例、课件及论文评比，教研成果汇总。
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7月：期末考试。
教研组工作总结。
2018年秋季学校办公室工作计划经过一学期全体办公室成员的不懈努力，我部各项工作有了明显的进步。
随着新学期的到来，我部本着不断探索，求实创新的工作态度，对新学期的工作有了新的认识，新的打算。
首先，作为学生会的一个部门，我们应多为同学着想，多干实事、好事。
为同学服务。
我们愿多加强与学生之间的联系与沟通，了解他们在学习、生活中所遇到的各种困难，及时想学生会反映，解决。
只有保证好同学们的利益，才有助于学生工作的开展。
其次：作为办公室，其主要职能是协调学生会个部门之间的关系，负责干部考核和学生会活动经费预算、开支。
其中，协调各部门之间的关系是我们的工作重点，我部应以此作为工作的中心，开展各项学生工作。
我部多组织一些学生会内部的活动，如搞一次联谊活动，学生会各成员可在一起唱歌、跳舞等，通过这种活动既可以丰富学生会个部门的课余文化生活，又可以加强学生会个部门之间的友谊，保证个项学生工作的顺利开展。
第三：我部应积极配合其他部门，做好后勤工作，提供充足物资，保证学生工作开展的顺利、畅通，就此，我部决定采取人员分工制，以提高工作效率。
我部除了做好自己的本质工作外，也可以和其他部门共同搞一些
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