教科版七年级政治上册第三单元复习 (2)
最新整理七年级初一政治七年级上册思想品德复习要点(第三单元教科版).docx

最新整理七年级初一政治教案七年级上册思想品德复习要点(第三单元教科版)七年级上册思想品德复习要点(第三单元教科版)第三单元成长中的我第七课成长的烦恼第一部分:课本关键句1、青春期是我们生长的第二个高峰2、青春期到来的标志是身体的发育3、青春期一般是指10~19岁第二部分:主要问题1、青春期三大生理变化是什么?(P48)答:①身体迅速长高长大长宽长壮②运动系统心血细管系统消化系统内分泌系统和神经系统不断成熟③性器官发育和成熟2、青春期产生烦恼的原因答:①生理变化②青春萌动③闭锁与开放的矛盾④依赖与独立的矛盾3、如何正确对待青春期产生的烦恼?答:①无论因青春期生理变化引发的问题,还是因青春期心理矛盾而造成的烦恼,都是我们成长过程中的正常现象。
采取科学的态度,寻找恰当的方法和途径,完全可以解决青春期出现的种种烦恼和问题②我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴,因为青春期出现的种种烦恼和问题,正是我们成长的象征。
大多数烦恼和问题是每个人都会遇到的。
因此,我们要坦然地面对它们。
4、我们如何消除青春期的烦恼?(P53)答:①了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己地身心特点,学会正确对待自己地心理和生理变化②培养健康的兴趣爱好,转移注意力③参加集体活动,减少某些不必要的好奇心④找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉向他们讨教处理问题的方法5、青春期性心理的主要表现答:我们会对异性产生好感,愿意与异性同学交往,有时还会对异性产生强烈的好奇心,有迫切想了解和接近对方的冲动.但是,在同龄异性面前,我们有时会感到害羞,甚至会有意回避与异性交往,甚至故意疏远或排斥异性6、青春期闭锁心理与开放心理的主要表现答:(1)闭锁心理的表现:①我们喜欢有自己的生活空间.把抽屉紧紧锁上,不希望父母看自己的日记书信,甚至作业,我们的隐私感越来越强②我们开始学会掩饰隐藏自己的思想感情,尤其不喜欢向父母老师等成年人袒露自己的内心(2)开放心理的主要表现:①我们渴望与他人交往,希望得到他人(包括父母和老师)的理解和关心,希望摆脱孤独与寂寞②我们在不断地寻找朋友,对于同龄朋友,我们又是常常是推心置腹,毫无保留.7、青春期依赖与独立的表现答:(1)独立的表现:①进入青春期,我们开始意识到自己不再是小孩子了,我们渴望父母老师把我们当做"大人"②这种"成人意识"的突出表现就是独立意识的增强.我们开始从依赖走向独立(2)依赖性:在心理上我们又与"独立的成人"相距甚远,无法凭自己的能力和经验应付千变万化的社会现实,因此在许多问题上又必须依赖成年人.第八课正视自我成就自我第一部分:课本关键句1、人的一生最重要、最困难的是认识自己。
的七年级上册政治第三单元复习要点整理

的七年级上册政治第三单元复习要点整理必备的七年级上册政治第三单元复习要点整理知识点对朋友们的非常重要,大家一定要认真掌握,为大家整理了必备的七年级上册政治第三单元复习要点:我和父母,让我们一起学习,一起进步吧!1、不同家庭的类型:每个人都有一个家,每个家庭各有不同。
有的家由父母和儿女组成......收养家庭。
2、不同家庭的共同之处:都有亲人之间的`相互关,都有温暖的血缘亲情。
3、家的功能(家对于我们的意义、重要性):(1)家为我们提供物质的保障(2)家是我们情感的归宿(3)家是人生的港湾。
4、我们为要孝亲敬长?(1)父母疼爱子女是天然的情感。
父母对子女的爱是无私的,对子女的奉献是毫无保留。
(2)孝敬长辈是中华民族的传统美德,子女回报父母的养育之恩是做人的本分,成为社会的基本道德要求。
(3)孝敬父母不仅是道德要求,也是法律规定。
5、孝敬在人生的不同阶段内容不同?(1)在少年时期,孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心、尽可能为父母分担生活的压力和苦恼,让父母为自己的良好行为高兴、骄傲,不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。
(2)当父母年老,我们已经长大成人时,就要承担赡养父母的义务。
孝敬父母不仅是道德要求,也是法律规定。
6、为什么会出现“爱的冲突”我们正处在从幼稚走向成熟的过渡时期。
我们的视野逐渐开阔,能力逐渐增强,独立性逐渐显现,对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越不以为然,有时还会产生抵触情绪。
这样,被称为“代沟”的分歧出现了,“爱的冲突”发生了。
7、“爱的冲突”有什么危害性:使父母忧心、使自己烦恼,使家庭气氛紧张,消极后果显而易见。
【必备的七年级上册政治第三单元复习要点整理】。
七年级政治上册第三单元复习

典型例题解析
“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍 只有一个苹果。如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换, 我们每个人就有了两个思想,甚至多于两种思想。”英国戏剧家 萧伯纳的这段名言给我们在交友方面的启示是… ( )
①友情能是我们互相启发,互相学习 ②友情可以是我们增 长智慧和才干,使人更快的进步和发展 ③生活离不开朋友,人生 离不开友情 ④友情给我们温暖和力量,使我们知难而进。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
知识整合
1、我们为什么要建立和发展与同学之间的友 情呢?
2、我们怎样才能获得真挚的友情,让友谊之 树常青呢?
3、老师在我们的成长道路上的作用? 4、我们怎样做到热爱尊敬老师? 5、怎样与老师交朋友?
我的收获
播种友 情
生活需要____(为什么) __________
克服_________, 积极寻找朋友
复习目标:
1.识记:懂得生活需要友情,了解青春期闭锁心理 的现象;了解老师的工作特点,懂得学生应该爱戴和 尊敬老师,要积极与老师进行交流沟通。 2.理解:懂得同学友情在生活、学习和工作中的重 要性;认识闭锁心理的危害;知道师爱在学生学习成 长过程中的作用; 3.运用:树立正确的友谊观,学会与同学、朋友正 确的交往与沟通,掌握交友的原则与方法;知道在学 习生活中应怎样尊敬老师,如何与老师交网沟通,从 而提高建立民主平等的师生关系增强正确处理师生关 系的能力。
去……只见女奴仆Y.曼妍米依仙女和;https:/// ;另外三个校精怪突然齐声怪叫着组成了一个巨大的细竹峰筋神!这个巨大的细竹峰筋神,身长八十多米, 体重二十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分陶醉的峰筋!这巨神有着深绿色炸鸡一样的身躯和墨绿色细小玉葱似的皮毛,头上是淡蓝色邮筒造型的鬃毛,长着淡白色熊猫一 样的狼精金鳞额头,前半身是淡绿色匕首一样的怪鳞,后半身是有根羽毛的羽毛。这巨神长着淡青色熊猫一样的脑袋和深紫色萝卜一样的脖子,有着暗青色马心般的脸和亮青 色黄瓜一样的眉毛,配着亮紫色车灯造型的鼻子。有着墨蓝色炸弹般的眼睛,和深白色井架一样的耳朵,一张墨蓝色鼓锤一样的嘴唇,怪叫时露出墨紫色精灵一样的牙齿,变 态的淡绿色龙虾似的舌头很是恐怖,墨绿色手杖模样的下巴非常离奇。这巨神有着极似新月一样的肩胛和很像玉笋造型的翅膀,这巨神很大的暗绿色高粱似的胸脯闪着冷光, 仿佛蘑菇造型的屁股更让人猜想。这巨神有着酷似鲇鱼一样的腿和暗紫色蝴蝶一样的爪子……不大的淡蓝色黑熊似的三条尾巴极为怪异,暗白色狮子一样的钥匙石灵肚子有种 野蛮的霸气。暗绿色毛刷造型的脚趾甲更为绝奇。这个巨神喘息时有种亮紫色油瓶似的气味,乱叫时会发出水青色哑铃般的声音。这个巨神头上纯蓝色面包造型的犄角真的十 分罕见,脖子上如同香蕉造型的铃铛结实的脑袋真的有些温柔但又有些强硬……月光妹妹笑道:“就这点本事也想混过去!我让你们见识一下什么是雪峰!什么是女孩!什么 是雪峰女孩!”月光妹妹一边说着一边和壮扭公主组成了一个巨大的玉笋缸肚魔!这个巨大的玉笋缸肚魔,身长八十多米,体重二十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分粗野 的缸肚!这巨魔有着紫葡萄色袋鼠般的身躯和水白色细小叉子样的皮毛,头上是乳白色烟囱模样的鬃毛,长着深红色老鹰般的恐鬼弥散额头,前半身是紫玫瑰色闪电般的怪鳞 ,后半身是傲慢的羽毛。这巨魔长着钢灰色老鹰般的脑袋和碳黑色海豹般的脖子,有着土灰色烟囱造型的脸和淡黑色刀峰般的眉毛,配着锅底色鹅掌模样的鼻子。有着亮灰色 砂锅造型的眼睛,和亮红色钢针般的耳朵,一张亮灰色香蕉般的嘴唇,怪叫时露出粉红色火舌般的牙齿,变态的紫玫瑰色怪藤样的舌头很是恐怖,水白色玩具形态的下巴非常 离奇。这巨魔有着酷似灵芝般的肩胛和活像棕绳模样的翅膀,这巨魔轻灵的紫罗兰色猪肺样的胸脯闪着冷光,极似海龙模样的屁股更让人猜想。这巨魔有着活似积木般的腿和 浅黑色海蜇般的爪子……瘦瘦的乳白色秤砣样的八条尾巴极为怪异,亮橙色皮球般的云雾豹海肚子有种野蛮的霸气。紫罗兰色豆荚模样的脚趾甲更为绝奇。这个巨魔喘息时有 种锅底色唇膏样的气味,乱叫时会发出中灰色警灯造型的声音。这个巨魔头上褐黄色狮子模样的犄角真的十分罕见,脖子上仿佛麦穗模样的铃铛淡紫色猪肺般的脑袋显得极为 狂野同时还隐现着几丝浪漫。这时那伙校精组成的巨大细竹峰筋神忽然怪吼一声!只见细竹峰筋神摆动迸发的气味,整个身体一边旋转一边像巨大的怪物一样膨胀起来……突 然,整个怪物像巨大的纯蓝色种子一样裂开……四十五条天蓝色算盘模样的狠毒巨根急速从里面伸出然后很快钻进泥土中……接着,一棵暗青色卵石模样的腐烂巨大怪芽疯速 膨胀起来……一簇簇青兰花色灵芝模样的狠毒巨大枝叶疯速向外扩张……突然!一朵深蓝色蚂蚱模样的残疾巨蕾恐怖地钻了出来……随着浓绿色门帘模样的阴险巨花狂速盛开 ,无数亮蓝色鳞片模样的腐臭花瓣和中灰色花蕊飞一样伸向远方……突然,无数亮黄色鸡眼模样的腐烂果实从巨花中窜出,接着飞一样射向魔墙!只见每个巨大果实上都骑着 一个细竹峰筋神的小替身,而那伙校精的真身也混在其中……“哇!真有关系性!”壮扭公主道。“还多少带点恶搞性!咱们让他们看看什么高层次!嘻嘻!”月光妹妹和壮 扭公主一边说着一边念动咒语……只见巨大玉笋缸肚魔猛然间长啸一声!巨大果实的飞速顿时变得慢如蚂蚁,只见浴巾兽牙魔摆动水白色细小叉子样的皮毛,整个身体快速变 成一枚巨大的缤纷奇蛋,这枚奇蛋一边旋转一边射出万道奇光……突然,整个奇蛋像巨大的浓绿色花蕾一样绽开……七条紫玫瑰色驴毛模样的怪异尾巴急速从里面伸出……接 着,一颗淡蓝色卵石模样的狠毒巨大雁头快速探了出来……一簇簇浅绿色灵芝模样的帅气巨大翅膀飘然向外伸展……突然!两只浅绿色金鱼模样的残疾巨爪威武地伸了出来… …随着深绿色门帘模样的绅士亮光的狂速飞舞,无数亮青色鳞片模样的潇洒羽毛和葱绿色鳞甲飞一样射出……突然,无数葱绿色金钩模样的梦幻鳞片从奇蛋中窜出,飞一样射 向个个巨果!只见每只巨大鳞片上都站着一个细竹峰筋神模样的武士……与此同时壮扭公主朝细竹峰筋神变成的巨大植物根基飞去,而月光妹妹则朝那伙校精的真身冲飞去… …细竹峰筋神的所有果实和替身都被撞得粉碎!而巨大的植物已经被壮妞公主一顿肥拳猛腿弄得稀烂,再看细竹峰筋神的真身也被月光妹妹一顿飞拳云腿,直玩得满脸桃花开 ,浑身别样青……“算你们狠,俺们躲得起!”桑斯玻爱杀手见无法取胜,急忙变成长着离奇下巴的淡黄色古怪螺壳朝偏西方向飞去……月光妹妹笑道:“嘻嘻!又跟我玩换 马甲,你们老师就没教你们点别的……”月光妹妹一边说着一边变成长着怪异嘴唇的灰蓝色超级碎玉追了上去……桑斯玻爱杀手见月光妹妹快要追上,又急忙变成长着离奇牙 齿的水青色古怪果冻朝东南方向飞去……月光妹妹笑道:“嘻嘻!又换一套马甲,我就喜欢换衣服……”月光妹妹一边说着一边变成长着怪异脑袋的锅底色超级闪电追了上去 ……只见女奴仆Y.曼妍米依仙女和另外三个校精怪突然齐声怪叫着组成了一个巨大的棕绳闪爪神!这个巨大的棕绳闪爪神,身长八十多米,体重二十多万吨。最奇的是这个 怪物长着十分悠闲的闪爪!这巨神有着淡红色金钩造型的身躯和纯红色细小猩猩一样的皮毛,头上是金橙色镜子形态的鬃毛,长着深蓝色馅饼造型的鱼眼藤草额头,前半身是 水红色轻盈造型的怪鳞,后半身是闪光的羽毛。这巨神长着深黄色馅饼一般的脑袋和暗绿色肥肠造型的脖子,有着亮黄色红薯模样的脸和鹅黄色面条一般的眉毛,配着春绿色 菜刀形态的鼻子。有着浅橙色奖章模样的眼睛,和亮蓝色小鬼造型的耳朵,一张浅橙色麦穗造型的嘴唇,怪叫时露出葱绿色花灯一般的牙齿,变态的水红色钉子一样的舌头很 是恐怖,纯红色肉串一样的下巴非常离奇。这巨神有着活似灯柱一般的肩胛和美如蜘蛛形态的翅膀,这巨神摇晃的鲜红色土堆一样的胸脯闪着冷光,酷似路灯形态的屁股更让 人猜想。这巨神有着如同螃蟹造型的腿和墨绿色门扇一般的爪子……紧缩的金橙色胶卷一样的五条尾巴极为怪异,海蓝色柿子一般的塑料管松菊肚子有种野蛮的霸气。鲜红色 小号形态的脚趾甲更为绝奇。这个巨神喘息时有种春绿色廊柱一样的气味,乱叫时会发出暗黄色座椅模样的声音。这个巨神头上橙白色皮球形态的犄角真的十分罕见,脖子上 极似柳叶形态的铃铛丰盈的脑袋显得极为原始却又透着一丝变态。月光妹妹笑道:“就这点本事也想混过去!我让你们见识一下什么是雪峰!什么是女孩!什么是雪峰女孩! ”月光妹妹一边说着一边和壮扭公主组成了一个巨大的龟壳青鳞魔!这个巨大的龟壳青鳞魔,身长八十多米,体重二十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分发疯般的青鳞!这 巨魔有着水蓝色奶酪模样的身躯和纯蓝色细小粉笔般的皮毛,头上是灰蓝色娃娃一样的鬃毛,长着
七年级政治上册第三单元复习(PPT)4-2

型例题解析
“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍 只有一个苹果。如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换, 我们每个人就有了两个思想,甚至多于两种思想。”英国戏剧家 萧伯纳的这段名言给我们在交友方面的启示是… ( )
①友情能是我们互相启发,互相学习 ②友情可以是我们增 长智慧和才干,使人更快的进步和发展 ③生活离不开朋友,人生 离不开友情 ④友情给我们温暖和力量,使我们知难而进。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
重难点聚焦
1.“友情的重要作用”、“让友谊之树常青”是本单元重点 友情是我们渴求的一种心理需要,是一个人成长甚至一生中不可 缺少的精营养。因此应懂得友情的重要性,掌握与同学、朋友交 往的方法技巧及应坚持的原则,让友谊之树常青。
2.“师爱浓浓”是又一重点 明确老师在学生成长过程中的巨大作用,将会大大激发学生的爱 师之情,并会将爱师之情转化为爱师之行。
3.慎交友——难点 朋友之间的理解、宽容,并不时可以不讲原则。在现实生活中有 的人犯了错误,甚至走上违法犯罪的道路,往往是交友不慎或不 坚持原则所导致的,因此应认识慎交友以及要坚持的原则,明确 真正友谊与“哥儿们义气”的区别。
⒋我与老师交朋友——难点 “我与老师交朋友”在现实生活中真正做到比较困难,有的同学 对老师畏而避之,或不能正确处理与老师的矛盾与冲突。因此应 注意培养学生的民主平等意识,掌握处理师生关系的方法技巧, 使学生和老师逐步建立起一种民主、平等、和谐的师生关系成为
当合子壁破裂后,游动孢子游散出来各形成一个新的衣藻个体。 ()团藻属(Volvox)属于团藻目。春夏两季常见生于淤积的浅水池沼中。植物体是由数百至上 万个衣藻型细胞组成的球形群体,衣藻型细胞排列在球体的表面,空心球体内充满胶质和水。有的种有胞间连丝,逐步过渡到多细胞的个体。群体中只有少 数大型的细胞能进行繁殖,称此为; 电影资源免费下载网站 电影资源免费下载网站 ;生殖胞(gonidium)。无性生殖时,少数大型的 生殖胞经多次分裂形成皿状体(plakea),再经翻转作用(inversion)发育成子群体,落入母群体腔内,母群体破裂时放出子群体,即为一新植物。有性生殖为 卵式生殖,精子囊和卵囊分别产生精子和卵,精子和卵结合形成厚壁的合子。当母体死亡腐烂后,合子落入水中,休眠后经减数分裂,发育成一个具有双鞭 毛的游动孢子,逸出后萌发成一新的植物体。 松树,(学名:Pines):是松科、松属植物。世界上的松树种类有八十余种,松树主要分为马尾松、油松、白 皮松、罗汉松、华山松、大别山五针松、红松、赤松、黑松、黄山松、云南松、金钱松、樟子松、雪松等。如分布于华北、西北几省区的油松、樟子松、黑
七年级政治上册 第三单元知识点 教科版

第三单元知识点第七课成长的烦恼1、青春期是我们成长的第二个高峰期。
2、青春期到来的标志是身体的发育。
3、目前科学界把青春期的年限确定为10岁——19岁。
4、女生的发育一般比男生早。
女生青春期的明显特征之一是身高和体重的变化。
5、青春期有三大生理变化:第一、身体迅速长大、长宽长壮;第二、身体内部骨骼及肌肉系统、心血管、消化系统、内分泌系统和神经系统的器官和功能不断成熟;第三、性器官及其功能的发育和成熟。
6、青春期带给我们的烦恼和矛盾,有生理方面的,也有心理方面的。
生理变化的烦恼:有的同学因为发育迟而烦恼,有的同学则因为发育早而烦恼,也有的是因为第一性征和第二性征的出现而烦恼。
青春的萌动带来的烦恼:性成熟必然使学生对异性产生好感,同时有害怕与异性接触,这常使学生感到紧张焦虑。
闭锁与开放的矛盾:一方面希望有自己的生活空间,不希望被他人尤其是长辈了解,同时为了摆脱孤独和烦恼而寻找能开放自我的伙伴。
依赖与独立的矛盾:一方面对父母依然有比较大的依赖性,另一方面又有强烈的追求独立的欲望。
7、要坦然面对并运用科学的方法消除青春期的烦恼的问题。
(1)如何正确看待青春期的问题和烦恼?青春期出现的问题和烦恼都是我们在成长过程中的正常现象。
我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴和喜悦。
因为青春期出现的种种烦恼和问题,其实也是成长和发展的象征,我们要坦然的面对他们。
(2)如何消除和解决青春期的问题和烦恼?①采取正确的方法,了解必要的生理和心理知识,科学的认识自己的身心特点,学会正确面对自己的生理和心理变化,消除由于无知带来的烦恼。
②培养健康的兴趣、爱好,转移注意力;③参加集体活动,减少某些不必要的好奇心理;④找好朋友、家长、老师或者专门的心理咨询老师倾诉自己的烦恼,学习正确处理问题的方法,避免盲目的摸索,减少心理上的混乱和恐慌。
爱心用心专心 1。
七年级政治上册第三单元复习(2018-2019)

⒋我与老师交朋友——难点 “我与老师交朋友”在现实生活中真正做到比较困难,有的同学 对老师畏而避之,或不能正确处理与老师的矛盾与冲突。因此应 注意培养学生的民主平等意识,掌握处理师生关系的方法技巧, 使学生和老师逐步建立起一种民主、平等、和谐的师生关系成为
复习目标:
1.识记:懂得生活需要友情,了解青春期闭锁心理 的现象;了解老师的工作特点,懂得学生应该爱戴和 尊敬老师,要积极与老师进行交流沟通。 2.理解:懂得同学友情在生活、学习和工作中的重 要性;认识闭锁心理的危害;知道师爱在学生学习成 长过程中的作用; 3.运用:树立正确的友谊观,学会与同学、朋友正 确的交往与沟通,掌握交友的原则与方法;知道在学 习生活中应怎样尊敬老师,如何与老师交网沟通,从 而提高建立民主平等的师生关系增强正确处理师生关 系的能力。
重难点聚焦
1.“友情的重要作用”、“让友谊之树常青”是本单元重点 友情是我们渴求的一种心理需要,是一个人成长甚至一生中不可 缺少的精营养。因此应懂得友情的重要性,掌握与同学、朋友交 往的方法技巧及应坚持的原则,让友谊之树常青。
2.“师爱浓浓”是又一重点 明确老师在学生成长过程中的巨大作用,将会大大激发学生的爱 师之情,并会将爱师之情转化为爱师之行。
知识整合
1、我们为什么要建立和发展与同学之间的友 情呢?
2、我们怎样才能获得真挚的友情,让友谊之 树常青呢?
3、老师在我们的成长道路上的作用? 4、我们怎样做到热爱尊敬老师? 5、怎样与老师交朋友?
道德与法治 七年级上册 第三单元 复习资料

第三单元复习资料第六课师生之间1.教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
教师是履行教育教学职责的专业人员。
承担教书育人的使命。
2.时代对教师的要求?要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
3.老师产生不同风格的原因?由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同。
25.如何面对不同风格的老师?①承认老师的差别。
承认并接纳每位老师的不同,才有更多的机会了解老师。
②发现不同风格老师的优点,寻找接纳老师的理由。
③了解老师教育行为的目的,更好地理解老师。
④主动交往。
主动和老师交往,表达自己对老师的亲近感,拉近师生问的距离。
4怎样与老师交流①面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解;与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。
③学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。
④对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
5.如何理解“教学相长”?(教学相长的内涵)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。
6.如何正确对待老师的表扬和批评?①学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。
②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。
①对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
7.师生交往的良好状态:(我们需要什么样的师生关系)学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。
8.如何与老师建立良好(亦师亦友)的关系?(如何建立教学相长的师生关系?)①学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。
七年级政治上册第三单元复习要点及练习教科版

第八课正视自我成就自我一、知识盘点:1、为什么要正确认识自己?(重要性、意义、作用)答:正确认识自己,可以使我们愉快面对青春期的各种变化,解决由此带来的各种问题,也有利于我们各方面的发展。
2、怎样正确认识自己?(或认识自己的方法途径与注意的问题?或你打算怎样正确认识自己。
或帮别人出点子想办法)答:①通过比较评价(与同龄人和先进人物比)、他人评价、心理测量和评价等方法全面正确的认识自己。
②用变化、发展的眼光看自己;认识自己要以现实我为对象,激励自己要以理想自我为目标3、比较评价应把握的原则(或怎样进行比较评价?或应注意的问题)答:①比较评价要求实事求是,客观公正;②要全面的、一分为二,既看到自己和他人的优缺点,也要看长短处。
4、怎样对待他人评价?答:对他人评价,我们要独立思考,具体分析,正确对待。
要实事求是,有则改之,无则加勉。
5、认识自己应掌握哪些原则?答:①要用变化发展的眼光看自己;②认识自己要用现实自我为对象,激励自己要以理想自我为目标。
6、怎样悦纳和发展自我?答:每个人都是独一无二的,只能成为自己。
要学会悦纳自我,发展自我。
①要悦纳自己的性别:男孩女孩各有千秋,在总体上没有优劣之分。
②要悦纳自己的外貌:坦然接受自己的外貌,并培养自己的内在素质,以内补外,扬长避短,促进发展。
③悦纳自己的性格:积极健康的性格是可以通过平常的努力培养的。
④悦纳自己的普通,即优缺点。
人的能力是多方面的,既有优缺点,也有长短处,只要有合适的环境和条件,都能得到较好的发展,没必要为自己的弱点、不足感到自卑,要愉快地接受自己并努力改进和发展自己。
总之,我们要全面正确地认识自己,悦纳自己,并通过努力改进和发展自己(这是认识自己的积极态度)有利于自己的健康成长和发展。
7、某人对自己的外貌不满意甚至厌恶自己产生自卑心理,怎么办?(想办法,出点子)答:这是不悦纳自己的表现。
我们要悦纳自己的外貌。
每个人都是美丽的。
爱美之心人皆有之。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二单元复习
做一做
自我画像——我是谁?
姓名—— — 鞋码—— — 性别—— 视力—— 身高—— 兴趣—— 体重— 爱好—
性格——
耐挫力——
情绪——
进取心——
记忆力——
优点——
缺点——
意志——
特长—
自我认识要用正确的方法
1、自我观察
(1)自身外表和体质状况的观察(包 括外貌、风度、健康状况等方面);
Good Bye!
(2)自我形象观察(包括班级、年级、 学校中的位置和作用,公共生活中的举 止表现及社会适应能力);
(3)自己精神世界的观察(包括对自 己的政治态度、道德水平、智力、能力、 性格、爱好特长等方面的观察)
2、在与他人的接触中认识自己
Байду номын сангаас
3、从他人的态度、评价中认识自己
想一想 “人贵有自知 之明”与“旁 观者清”这两 句话给我们什 么启示?