七年级政治上册第二课学习新天地考点汇总新人教版(道德与法治)
七年级道德与法治上册 第二课 学习新天地复习知识体系和检测 新人教版ok

第二课学习新天地【知识清单】1.打开学习之窗(如何正确认识学习?)①中学阶段,学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
②学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长。
(读:人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程。
)⑤学习没有终点。
我们终生都在学习,终生都需要学习。
2、终生学习的重要性?为什么要终身学习?①学习伴随着我们的成长。
②学习没有终点。
我们终生都在学习,终生都需要学习。
③只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
3、学习点亮生命(为什么要学习?学习的重要意义?)①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
②学习就是给生命添加养料。
如果不学习,人的生命将会枯萎。
③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
④在学习中,我们分享生命经验,获得,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。
4、体味学习(如何体味学习中的苦与乐?为什么说学习是苦乐交织的?)①学习中有快乐。
(对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
)②学习中也有辛苦。
(学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
)③学习是一个苦乐交织的过程。
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
5、如何学会学习?(学会学习的做法)P22~P23①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习,需要掌握科学的学习方法。
(比如:合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,学会自主学习,做学习的管理者、等。
(新版)部编人教版七年级道德与法治上册一二单元重要知识点梳理详解汇总

道德与法治七年级上册一二单元知识点汇总第一课中学时代1、▲▲▲中学时代对人的一生有什么重要意义?(1)中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.中学阶段,生命馈赠给我们的成长礼物有哪些?中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
(2)新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(3)在新的环境中,我们有机会改变自己不完美的形象,重新塑造一个“我”。
3、▲▲▲怎样度过中学时代?中学阶段,我们应怎样为成就我们的未来做准备?怎样面对各种可能与挑战?面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
4、为什么少年要有梦想?(少年梦想的意义?重要性?重要作用?)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②梦想能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。
③有了这样的梦想,才能不断进步和发展。
5、少年梦想的特点?①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
6、努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
7、▲▲▲你打算怎样为实现梦想而努力?(我们怎样才能实现梦想?)①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
②努力,是梦想与现实之间的桥梁。
③努力,需要立志。
青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志。
④努力,需要坚持。
落实在每一天的具体行动中。
⑤努力,需要方法。
如分清轻重缓急、劳逸结合等。
7、“中国梦”是:实现中华民族伟大复兴。
8、中国梦基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
9、实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。
第二课学习新天地1、如何正确认识学习?(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。
人教部编版七年级上册《道德与法治》全书重要知识点归纳

人教部编版七年级上册《道德与法治》全书重要知识点归纳人教部编版七年级上册《道德与法治》全书重要知识点归纳第一课中学时代中学序曲1、中学生活的新起点是什么样?(1)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
(2)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用?★(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?(成长的礼物)(1)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
(2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能。
(3)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
4、怎样把握中学阶段提供的机会(如何对待成长的礼物)?★面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不的努力少年有梦1、梦想的内涵是什么?梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
2、少年为什么需要梦想?★(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
(2)少年有了梦想,才能不断地进步和发展。
3、少年的梦想有什么特点?(少年应树立什么样的梦想?)★(1)少年的梦想,与个人目标紧密相连。
(2)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。
我们称之为“中国梦”,其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中国梦必须走中国道路,必须中国精神,必须凝聚中国力量4、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”?(1)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。
人教部编版七年级上册道德与法治必背知识要点(2022年)

七年级上册道与法治必背知识要点第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1、中学时代的作用?中学时代的重要性?✰①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、我们应该怎样面对中学生活的各种变化和挑战?✰我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好的明天付出不懈的努力。
第二框少年有梦1、梦想的作用/意义?✰✰✰①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
③有梦想,就有希望。
2、少年梦想的特点?少年应该树立怎样的梦想?✰✰✰①少年的梦想,与个人目标紧密相连。
②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
中国梦的基本内涵?实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。
其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3、如何努力实现梦想?✰✰✰这题通常要结合材料总:少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
努力是梦想与现实之间的桥梁。
①努力,需要立志。
青少年要从小立志,早立志,立大志,立长志,并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
②努力,需要坚持。
将努力落实到每一天的具体行动中。
③努力,也有方法。
第二课学习新天地第一框学习伴成长1、学习的重要性/意义?(为什么学习点亮生命?)✰✰①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们更有充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
③在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
第二框享受学习1、怎样体味学习?如何正确认识学习的苦与乐?✰①学习中有快乐。
②学习中也有辛苦。
学习是一个苦乐交织的过程。
③享受学习的美好。
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
第二课+学习新天地+复习课件 部编版道德与法治七年级上册

找到志趣相投的同伴
对某方面的知识有强烈兴趣时 学习中找到志趣相投的同伴时
自己解决某个问题时 发现自己的潜能时
发现自己的潜能
一、体 味 学 习 2.学习中也有辛苦:
耗费精力
学习内容难
在学习中有辛苦的表现:
科目多任务重
1 • 学习过程中需要集中注意力、耗费精力 2 • 遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等 3 • 需要我们凭借坚强的意志做出努力
(1)请你介绍学习的重要性及作用。(2)请你写出两句劝学或勤奋苦读 的格言。
【答案】(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的 生活;学习就是给生命添加养料;学习点亮我们内心不熄的明灯,激 发前进的持续动力。(2)如“少壮不努力,老大徒伤悲”“及时当勉励, 岁月不待人”。
知识梳理:
体味学习
自己的求学之路。她求学26载,从一名中专生逆袭为博士后,成长为大
学教师。魏晓娟的成长经历告诉我们(
)
A.学习点亮生命,奋斗成就未来 B.重视书本学习,远离社会实践
A
C.学习充满辛苦,毫无快乐可言
D.学习没有终点,读书只在校园
课堂练习
2.2023 年 党的二十大报告中指出“建设全民终身学习的学习型社会、 学习型大国”。对于学习理解正确的是( )
享 受 学 习
学会学习
学习中有快乐 学习中也有辛苦
学习是一个苦乐交织的过程
苦乐交织,学习过程带给我们美妙享受
需要发现并保持对学习的兴趣 需要掌握科学的学习方法 要善于运用不同的学习方式
适合自己的方法 就是最好的方法
一、体 味 学 习 1.学习中有快乐?
对某方面知识有强烈兴趣
自己解决某个问题
在学习中有快乐的表现:
七年级道德与法治上册 第1-2课知识点总结 新人教版-新人教版初中七年级上册政治素材

第一课◆◆第一课中学时代(P2)★1、中学生活的新起点是什么样?①中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
②中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
★2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用?①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
④中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。
★3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
②新的课程,引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
★4、重新塑造一个怎样的我?①越来越有活力,能坚持,有韧劲。
②越来越坚强,会合作,能包容。
③越来越有主见,敢于表达自我。
★5、梦想的内涵是什么?梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
★6、少年为什么需要梦想?①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
②少年有了梦想,才能不断地进步和发展。
③少年的梦想,与个人目标紧密相连。
④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
★7、少年的梦想有什么特点?(少年应树立什么样的梦想?)①少年的梦想,与个人目标紧密相连。
②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
★8、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”?①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。
②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
★9、努力的内涵是什么?①努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
七年级道德与法治上册第二课学习新天地复习知识体系和检测新人教版

第二课学习新天地【知识清单】1.打开学习之窗(如何正确认识学习?)①中学阶段,学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
②学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长。
(读:人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程。
)⑤学习没有终点。
我们终生都在学习,终生都需要学习。
2、终生学习的重要性?为什么要终身学习?①学习伴随着我们的成长。
②学习没有终点。
我们终生都在学习,终生都需要学习。
③只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
3、学习点亮生命(为什么要学习?学习的重要意义?)①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
②学习就是给生命添加养料。
如果不学习,人的生命将会枯萎。
③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
④在学习中,我们分享生命经验,获得,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。
4、体味学习(如何体味学习中的苦与乐?为什么说学习是苦乐交织的?)①学习中有快乐。
(对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
)②学习中也有辛苦。
(学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
)③学习是一个苦乐交织的过程。
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
5、如何学会学习?(学会学习的做法)P22~P23①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习,需要掌握科学的学习方法。
(比如:合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,学会自主学习,做学习的管理者、等。
部编版七年级道德与法治上学期期中期末考点大串讲 第二课 学习新天地

(2)爱读书还要善读书。孟子说:“尽信书,不如无书。”你认为应如何正确 对待书中的知识和观点?
【答案】(1)养成好的读书习惯,培养读书的兴趣,找到适合自己读书的方式。
(2)吸取对自己有益的知识,剔除有负面影响的内容,学会独立思考,善于辩证看问题,接纳 正确的观点等等。
5.(2022年安徽)【书香安徽 皖美阅读】
阅读材料,回答下列问题。
2022年4月25日,“书香安徽年皖美阅读”全民阅读系列活动拉开帷幕,通过 开展青少年阅读推广等“六大行动”,传承弘扬安徽崇文重学、书香传家的优 良传统,大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围,为加快建设现代化美 好安徽注入强大精神力量和知识力量。
知识梳理
①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习,需要掌握科学的学习方法。包括掌握基本学习 策略,合理安排时间,养成良好学习习惯。 ③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。 既要学会合作学习,又要学会自主学习。
名人名言
1、知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者---孔子 2、工欲善其事,必先利其器。---孔子 3、独学而无友,则孤陋而寡闻---《礼记.学记》 4、如果一个人倾其所有为自己的头脑投资,那么,没有人可以 把他头脑里的东西拿走,对知识的投资永远是获益最大的。--富兰克林
4.(2022年怀化)青少年正处于身体发育和求知学习的关键阶段,要使自己
变得聪明,需要讲究用脑卫生。锻炼大脑的最佳方法是( )
A
A.多动脑多思考 B.不用脑少思考
C.多吃营养补品 D.多参加体育锻炼
【答案】A
【解析】本题考查掌握科学学习方法。所谓“学习有法,学无定法,贵在得法”。 只有适合自己的方法,才是最好的方法。依据所学知识,锻炼大脑的最佳方式是 多动脑多思考,A正确;不用脑少思考会越来越笨,B错误;多吃营养补品、多 参加体育锻炼可以起到作用,但不是锻炼大脑的最佳方式,CD不符合题意。故 本题选:A。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一单元成长的节拍
第二课学习新天地
核心考点
1.初中阶段的学习包括哪些内容?
(1)知识的获取。
(2)各种能力的培养。
2.生活中,学习表现在哪些方面?
(1)学习不仅仅局限在学校。
(2)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(3)从经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则……
3.学习态度:自觉、主动。
4.为什么我们要终生学习?
(1)学习伴随着我们的成长。
①人有学习的天性。
②人的成长,是一个不断学习和发展的过程。
(2)学习没有终点。
①我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断坚持学习,不断地充实自己。
②只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
5.学习是怎样点亮生命的?
(1)学习,让我们能够生存,让我们有更充实的生活。
①学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。
②学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式。
③学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。
④学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。
(2)学习就是给生命添加养料。
(3)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
(4)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基.
6.如何认识学习是苦乐交织的?
(1)学习中有快乐。
①对某方面的知识有强烈兴趣时。
@自己解决某个问题时。
③学习中找到志趣相投的同伴时。
④发现自己的潜能时。
(2)学习中有辛苦。
①学习过程中需要集中注意力、耗费精力。
②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。
③学习需要我们凭借坚强的意志作出努力。
(3)学习过程带给我们美妙享受。
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让
我们体验到学习的美好。
7.怎样学会学习?
(1)需要发现并保持对学习的兴趣。
、
(2)需要掌握科学的学习方法。
(3)要善于运用不同的学习方式。
①我们可以与同伴相互帮助、分工合作,在交流切磋中共同完成任务。
②我们也可以带着问题、猜想或假设去探究,独立思考,不断质疑,在自
主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
8.怎样发现和保持对学习的兴趣?
(1)学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。
9.提升学习的学习方法有哪些?
(1)合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习
能力。
(2)学习方法因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
归纳提升
缓解学习压力的方法:
(1)明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效
方法。
(2)了解学习压力,学会正确对待压力,学会将压力化为动力。