人教版七年级上册政治的知识点汇总
七年级上册政治知识点归纳总结人教版
七年级上册政治知识点归纳总结人教版一、什么是政治1. 政治是指人们为了争取和维护自己的权益而进行的活动和行为。
2. 政治是社会生活的重要组成部分，是人类社会发展进化的必然产物。
3. 政治的核心问题是权力问题，即谁来执政，执政者如何行使权力。
4. 政治是一门科学，包括政治学、政治经济学、政治哲学等多个学科。
二、中国特色社会主义政治制度1. 中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
2. 中国特色社会主义政治制度的基本特点是中国共产党的领导地位和人民民主。
3. 中国特色社会主义政治制度的核心是人民代表大会制度。
4. 中国特色社会主义政治制度建立了社会主义核心价值观。
三、我国的国家制度和分权制衡1. 我国的国家制度是人民代表大会制度，国家的最高权力机关是全国人民代表大会。
2. 我国的政府制度是社会主义制度，国家行政机关是国务院。
3. 我国的全国人民代表大会是最高国家权力机关，有立法权、监督权、选举权等职能。
4. 我国的政府机关之间存在分权制衡的关系，实现了权力的制约和平衡。
四、社会主义民主1. 社会主义民主是我国社会主义政治制度的核心价值之一。
2. 社会主义民主是指人民有广泛的参与政治决策的权利，充分发扬民主，实现人民民主主体地位。
3. 社会主义民主体现在政治权利和政治制度上，如普选权、选举权、言论权等。
4. 社会主义民主需要通过法治保障，依法治国是社会主义民主的重要实现途径。
五、社会主义荣辱观1. 社会主义荣辱观是我国社会主义核心价值观的重要内容之一。
2. 社会主义荣辱观是指人们树立正确的价值观和荣辱观念，追求社会主义的共同理想和美好生活。
3. 社会主义荣辱观要求人们关注社会集体利益，弘扬社会主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦共同努力。
4. 社会主义荣辱观要求人们树立正确的品德观念，珍视荣誉，恪守道义，弘扬社会正气。
六、社会主义核心价值观与中国梦1. 社会主义核心价值观是指社会主义社会的共同理想和价值追求，是全体人民的精神追求和道德准则。
七年级上册人教版政治知识大全
七年级上册人教版政治知识大全1. 政治基本知识- 政治的定义：政治是指人类社会中关于统治、管理和分配的行为和活动。
- 国家的定义：国家是一个独立的政治组织，具有领土、人民和主权。
- 政党的作用：政党是代表特定利益群体的组织，参与国家政治生活，推动社会发展。
- 国旗、国徽和国歌的象征意义：国旗代表国家的主权和统一，国徽代表国家的权威和形象，国歌代表国家的团结和民族精神。
2. 国家制度与政权- 国家的三大权力机关：国家主席、国务院、全国人民代表大会。
- 人民代表大会制度：人民代表大会是国家的最高权力机关，代表人民行使国家权力。
- 国家主席的职责：国家主席是国家元首，代表国家进行外交活动，签署法律文件。
- 法治的意义：法治是指依法治国，保障人民的权益，维护社会秩序。
3. 公民的权利和义务- 公民的权利：、人身自由、宗教自由、教育权利等。
- 公民的义务：遵守法律、尊重社会道德、维护国家安全和社会稳定。
- 公民参与政治的方式：选举投票、提建议、参与社会组织等。
4. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观的内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
- 社会主义核心价值观的意义：引导人们积极向上的思想道德追求，推动社会进步和发展。
5. 中国特色社会主义- 中国特色社会主义的基本特征：中国的领导、中国特色社会主义事业、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系。
- 中国特色社会主义的优势：紧密结合中国国情，适应中国发展阶段，符合人民利益，具有可持续发展的优势。
6. 民族团结和民族关系- 民族团结的重要性：维护国家统一，促进经济社会发展，保障国家安全和民族团结。
- 民族关系的基本原则：平等、团结、互助、和谐。
- 民族区域自治的意义：保障少数民族地区的自治权力，促进民族团结和发展。
以上是七年级上册人教版政治知识的大致内容，总结了政治基本知识、国家制度与政权、公民的权利和义务、社会主义核心价值观、中国特色社会主义以及民族团结和民族关系等内容。
七年级上册人教版政治知识焦点整理
七年级上册人教版政治知识焦点整理
第一章政治与我
- 了解政治的概念和基本内容
- 掌握政治对个人生活的影响
- 认识中国共产党的历史和成立目标
第二章国家的组成和领土
- 了解国家的概念和特征
- 理解国家的组成和领土范围
- 掌握中国的国土面积和主要地理特征
第三章国家的分工与合作
- 了解国家的分工与合作的意义
- 掌握国家的分工与合作的基本形式
- 了解国家的分工与合作在经济、科技、文化等方面的作用
第四章公民的权利和义务
- 理解公民的权利和义务的概念
- 了解公民的基本权利和义务
- 掌握如何行使公民的权利和履行义务
第五章公民的参与和管理
- 了解公民的参与和管理在国家政治生活中的重要性
- 掌握公民的参与和管理的基本形式
- 理解公民参与和管理的意义和作用
第六章简单的法律常识
- 了解法律的基本概念和特征
- 掌握法律的作用和意义
- 理解法律与道德的关系
第七章简单的国际关系
- 了解国际关系的基本概念和特征
- 掌握国际关系的发展历程
- 了解国际关系对国家的影响
以上是七年级上册人教版政治知识的焦点整理，希望对你有帮助。
人教版七年级上册政治知识点汇总
第一单元：成长的节拍第一课：中学时代1.中学生活的新起点o中学时代是人生发展的新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
o中学生活带给我们新的挑战和机会，意味着新的目标和可能。
o学习科目增多，学习难度加大，自主管理要求提高，社团活动更丰富。
2.中学时代的意义o集体生活涵养品格，丰富个性。
o探索新知识领域，提供发展兴趣的平台。
o社会实践打开认识社会之门。
3.梦想的内涵与重要性o梦想是对未来美好生活的愿望，能激发我们生命的热情和勇气。
o少年的梦想与个人目标、中国梦紧密相连。
4.努力与梦想o努力是梦想与现实之间的桥梁。
o努力需要立志、坚持和方法。
第二课：学习新天地1.学习的范围与意义o学习不仅局限于学校，还包括探究、发现、体验和感悟。
o学习需要自觉、主动的态度。
2.学习的重要性o学习让我们能够生存，并拥有更充实的生活。
o学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
3.学会学习o发现并保持对学习的兴趣。
o掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，形成良好习惯。
o善于运用不同的学习方式，如自主、合作、探究式学习。
第三课：发现自己1.认识自己的重要性o正确认识自己可以促进自我发展和与他人的交往。
2.认识自己的途径o从生理、心理和社会等方面来认识自己。
o通过自我评价，如自我观察、与他人的比较。
o通过他人评价来认识自己，要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析。
3.接纳和欣赏自己o接纳自己的全部，包括优点和不完美。
o欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。
4.做更好的自己o扬长避短，主动改正缺点。
o不断激发自己的潜能，在与他人共同生活的过程中不断成长。
第二单元：友谊的天空第四课：友谊与成长同行1.友谊的特质o友谊是一种亲密的关系，平等的、双向的，心灵的相遇。
2.友谊需要澄清的问题o友谊不是一成不变的，需要接受一段友谊的淡出。
o竞争并不必然伤害友谊，关键在于对待竞争的态度。
o友谊不能没有原则，需要信任和忠诚，但不等于为朋友做任何事。
人教版七年级政治上册最全知识点整理复习完美版
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第一章：国家与我国政治制度本章主要介绍国家的概念和我国政治制度。
1. 国家的概念- 国家是一个具有完整领土和人民的独立政治组织。
- 国家的基本特征有领土、人民、主权和政权。
2. 我国政治制度- 我国政治制度是社会主义制度。
- 我国的国家机构包括国家权力机关、人民政协、民主党派、社会团体等。
第二章：国家的权力机关本章主要介绍我国的国家权力机关。
1. 国家主席和国家副主席- 国家主席是我国的最高国家权力机关。
- 国家主席的职责是代表国家对内对外行使职权。
- 国家副主席协助国家主席履行职责。
2. 国务院- 国务院是我国的最高行政机关。
- 国务院的职责是领导和管理国家政务。
第三章：人民政协和民主党派本章主要介绍人民政协和民主党派的作用和职责。
1. 人民政协- 人民政协是我国的统一战线组织。
- 人民政协的主要职责是团结各民主党派和各族各界人士，共同参与国家政治生活。
2. 民主党派- 民主党派是我国的合法政党。
- 民主党派的主要职责是参与国家政治生活，为国家发展建言献策。
第四章：社会团体本章主要介绍社会团体的组织和作用。
1. 社会团体的概念- 社会团体是由一定利益关系的人自愿组成的群众组织。
2. 社会团体的作用- 社会团体可以代表会员的利益，维护会员的权益。
- 社会团体可以组织会员开展各种活动，促进社会发展。
第五章：我国的民主与法治本章主要介绍我国的民主和法治。
1. 我国的民主- 我国的民主是人民当家作主的民主。
- 我国的民主包括民主决策、民主管理和民主监督。
2. 我国的法治- 我国的法治是依法治国的法治。
- 我国的法律是保障人民权益和社会公共利益的法律。
结束语本文档整理了《人教版七年级政治上册》的最全知识点，希望能对您的复习有所帮助。
祝您取得好成绩！。
人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳
人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳道德与法治是中小学中的一门重要课程，其目的是培养学生正确的价值观和道德观念，促进学生具备良好的道德品质和法治意识。
下面将对人教版道德与法治七年级上册的必背知识点进行归纳。
第一章：人与道德1. 什么是道德道德是人类社会中一切行为准则、规范和规则的总和，是指导人们行为的行为规范。
2. 道德与习惯的区别道德是人们根据社会的利益和要求，经过思考、选择、接受的准则和规范；习惯是人们在长期的实践中形成的一种行为方式。
3. 道德规范的分类道德规范分为义务性规范和禁止性规范，前者是规定人们应该做什么，后者是规定人们不应该做什么。
第二章：人与法律1. 什么是法律法律是由国家制定的，对社会公共利益有重要意义的强制性规范。
2. 法律的特点法律是公平的、统一的、强制性的、保护公共利益的。
3. 法律的作用法律的作用是维护社会的稳定和秩序，保护人民的合法权益。
4. 法律与道德的关系法律是道德的最低要求，道德是法律的重要基础。
第三章：人与权益1. 什么是权益权益是人们依法享有的一项权力或利益。
2. 公民权益的种类公民权益包括人身权、财产权、知识权、劳动权等。
3. 公民权益的表达方式公民权益的表达方式包括申请、举报、参与公共事务等。
第四章：人与责任1. 什么是责任责任是指个人或集体对自己的行为、言语及其带来的后果负有法律、道义或伦理义务。
2. 责任的种类责任可以分为法律责任、道德责任、家庭责任和社会责任等。
3. 责任的履行方式责任的履行方式包括尽责、公正、勤勉、积极参与等。
第五章：人与法治1. 什么是法治法治是指以法律为基础，依法治国，依法行政，保障公民的权益和利益。
2. 法治的基本原则法治的基本原则包括平等原则、法治原则、公正原则等。
3. 公民应当遵守法律公民应当遵守法律，并主动参与到法律的实施中来。
4. 法治与公平正义法治与公平正义息息相关，只有在法治的基础上才能实现公平正义。
以上是人教版道德与法治七年级上册的必背知识点的归纳，希望读者能够了解并掌握这些知识，用法律和道德的准则指导自己的行为，成为具备良好道德品质和法治意识的公民。
七年级上册人教版政治知识点整编
七年级上册人教版政治知识点整编1. 国家的概念和特征- 国家是人民的国家，是由一定的人口、一定的领土和一定的主权组成的统一整体。
- 国家的特征包括独立性、统一性、稳定性和主权性。
2. 国家的组成和国家制度- 国家由人民、领土和主权三个基本要素组成。
- 国家制度是国家的组织形式和运行机制，包括宪法、国家机关、选举制度等。
3. 人民代表大会制度- 人民代表大会制度是我国的基本政治制度，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
- 人民代表大会是最高权力机关，代表人民行使立法权、监督权和决定权。
4. 党的领导和中国- 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，中国是中国工人阶级的先锋队。
- 中国的宗旨是全心全意为人民服务，实现共产主义的理想。
5. 社会主义初级阶段和中国特色社会主义- 社会主义初级阶段是我国社会主义发展阶段的基本特征，我国仍处于这个阶段。
- 中国特色社会主义是在中国领导下，坚持社会主义道路，发展中国特色社会主义的理论和实践。
6. 坚持四项基本原则- 坚持四项基本原则是中国特色社会主义的根本政治原则，包括坚持中国的领导、坚持人民民主专政、坚持社会主义道路和坚持马克思主义。
7. 中国特色社会主义事业的基本要求- 中国特色社会主义事业的基本要求包括坚持经济建设、政治建设、文化建设和社会建设相互促进，全面建设小康社会。
8. 中国特色社会主义事业总体布局- 中国特色社会主义事业总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五个方面。
9. 国家安全的内涵和重要性- 国家安全是国家的重要利益，包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全和社会稳定等方面。
10. 公民的基本权利和义务- 公民的基本权利包括生命权、人身自由权、人格尊严权、财产权等。
- 公民的基本义务包括遵守宪法法律、维护国家安全、保护公共利益等。
11. 和谐社会和社会主义核心价值观- 和谐社会是中国特色社会主义的目标，包括和谐社会的物质文明、政治文明、精神文明和社会文明。
人教版七年级上册政治知识点(必背基础打印稿)
人教版七年级上册政治知识点(必背基础
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以下是人教版七年级上册政治课的必背基础知识点的简要总结。
1. 中华人民共和国的成立和发展
- 1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立。
- 达到全国解放的标志是解放大西南地区。
- 军民合力的战争形式是人民战争。
- 建国初期实行的经济制度是社会主义过渡时期的计划经济。
- 中国成立时的是陈独秀。
2. 中国的成立和发展
- 中国成立于1921年7月1日。
- 中国革命的开创者和领导核心是中国。
- 第一次国内革命战争时期，中国开展了哪些革命斗争：三大
革命：北伐战争、土地革命战争和抗日战争。
3. 社会主义革命和社会主义建设初期
- 社会主义革命的性质是社会主义革命和社会主义建设初期。
- 社会主义改造包括哪些内容：土地改革、农业合作化和国有化。
- 社会主义建设初期，国家发展了哪些重点工业：煤、铁、钢、电力等。
4. 中国特色社会主义道路初步探索
- 第一个提出了中国特色社会主义道路的是。
- 中国特色社会主义的实质是以经济建设为中心，坚持四项基
本原则。
- 中国特色社会主义最本质的特征是“中国领导，人民当家作主”。
5. 构建中国特色社会主义制度的理论和实践
- 中国特色社会主义制度的理论基础是、“和科学发展观。
- 社会主义民主政治的核心是人民代表大会制度。
- 中国选拔干部的重要原则是德才兼备、以德为先。
以上是人教版七年级上册政治知识点的必背内容，希望能对你有所帮助。
人教版七年级上册政治知识要点梳理
人教版七年级上册政治知识要点梳理第一单元走进中学生活1.1 中学时代- 知识点 1.1.1：中学时代的重要性- 知识点 1.1.2：积极适应新的环境1.2 我是一名初中生- 知识点 1.2.1：中学生活的变化- 知识点 1.2.2：适应新环境的方法和技巧第二单元遵守规则2.1 规则与秩序- 知识点 2.1.1：规则的重要性- 知识点 2.1.2：维护秩序的必要性2.2 公民的权利和义务- 知识点 2.2.1：公民的基本权利和义务- 知识点 2.2.2：正确行使权利和履行义务第三单元尊重他人3.1 认识自我- 知识点 3.1.1：正确认识自我- 知识点 3.1.2：自尊和自信的重要性3.2 关爱他人- 知识点 3.2.1：关爱他人的意义- 知识点 3.2.2：如何关爱他人第四单元学会交往4.1 与人交往- 知识点 4.1.1：与人交往的基本原则- 知识点 4.1.2：有效的沟通技巧4.2 文明礼貌- 知识点 4.2.1：文明礼貌的重要性- 知识点 4.2.2：如何做到文明礼貌第五单元理解与宽容5.1 认识宽容- 知识点 5.1.1：宽容的意义- 知识点 5.1.2：宽容的限度5.2 学会理解- 知识点 5.2.1：理解的重要性- 知识点 5.2.2：如何做到理解和宽容第六单元诚信做人6.1 诚信的重要性- 知识点 6.1.1：诚信的定义和意义- 知识点 6.1.2：诚信与信任的关系6.2 做诚信的人- 知识点 6.2.1：诚信做人的方法和建议- 知识点 6.2.2：诚信做人的意义和价值以上是对于人教版七年级上册政治知识要点的梳理，希望对您有所帮助。
人教版七年级上册政治知识点汇总
人教版七年级上册政治知识点汇总第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1.如何创建新集体？（3）1、共同的目标，前进的动力2、各尽其能，发挥所长奉献集体3、团结协作，互助前行第二课把握研究新节奏2．如何做研究的管理者？（3）1、学会自主研究2、提高研究效率3、科学安排时间3.了解自己的研究方式（3）1、每个人在研究方式上都有自己的特点2、研究过程中要克服摸仿别人3、找到适合自己的研究方法4．研究中的苦与乐研究，对我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为研究是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
第二单元认识新自我第三课珍爱生命5．生命间如何相处？（对待生命人类应怎样做）每种生命都有其存在的意义与价值。
在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。
我们要尊重生命、关爱生命。
如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
6.人的生命的独特性施展阐发在哪些方面？（2）1、每小我都是独一无二的，有本人独特的风格和特点2、人的生命独特性突出施展阐发在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
7.知识点：人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
8.如何珍爱生命？（3）1、永不放弃生的希望2、肯定生命，尊重生命3、延伸生命的价值9.知识点:在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。
10.知识点：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
第四课欢快的青春节拍11.身体变化施展阐发在哪些方面？青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。
12.如何从容面对青春期的生理变化？我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。
有的快，有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。
即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。
但我们要相信，是蓓蕾从会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。
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人教版七年级上册《道德与法治》学习提纲◆◆第一课中学时代（P2）★1、中学生活的新起点是什么样？①中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
②中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
★2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用？①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
④中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。
★3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
②新的课程，引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
★4、重新塑造一个怎样的我？①越来越有活力，能坚持，有韧劲。
②越来越坚强，会合作，能包容。
③越来越有主见，敢于表达自我。
★5、梦想的内涵是什么？梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
★6、少年为什么需要梦想？①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
②少年有了梦想，才能不断地进步和发展。
③少年的梦想，与个人目标紧密相连。
④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★7、少年的梦想有什么特点？（少年应树立什么样的梦想？）①少年的梦想，与个人目标紧密相连。
②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★8、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”？①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
★9、努力的内涵是什么？①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
②努力是梦想与现实之间的桥梁。
★6、怎样为实现梦想而努力？（如何努力？）①努力，需要立志。
②努力，需要坚持。
③努力，需要方法。
◆◆第二课学习新天地（P14）★1、为什么学习不仅仅局限在学校？学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
★2、我们对待学习的正确态度是什么？学习需要自觉、主动的态度。
★3、为什么学习没有终点？（为什么需要终生学习？）①我们终生都在学习，终生都要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。
②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的机会。
★4、学习有什么重要性？（为什么学习点亮生命？）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活。
②学习就是给生命添加养料。
③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
★1、怎样体味学习？（如何正确认识学习的苦与乐？）①学习中有快乐。
②学习中也有辛苦。
③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
★2、怎样学会学习？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
★3、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？学习兴趣和个人的学习目的紧密相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚持久。
◆◆第三课发现自己（P25）★1、为什么要认识自己？（重要性和作用）①正确认识自己，可以促进自我发展。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
★2、怎样正确认识自己？（从群体关系中）①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
②我们可以通过自我评价来认识自己，例如自我观察、与他人的比较。
③我们可以通过他人评价来认识自己，要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
④认识自己是一个过程，必须坚持客观、全面、发展的观点。
★3、恰当的自我评价具有什么重要作用？对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
★4、他人评价有什么重要作用？他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完成、清晰的认识。
★5、怎样正确对待他人的评价？①我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
②正确对待他人的评价的方法有：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
★6、怎样学会接纳自己？（接纳自己的方法）接纳自己，需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
★7、怎样学会欣赏自己？①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏为他人的奉献。
②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。
欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。
★8、怎样做更好的自己？①要扬长避短。
②需要主动改正缺点。
③需要不断激发自己的潜能。
④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
◆◆第四课友谊与成长同行（P38）★1、随着年龄的增长，我们的交友有哪些变化？①随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；②也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
★2、为什么渴望拥有和维护友谊?(友谊的作用、友谊的力量)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
★3、友谊有哪些特质？①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。
★4、友谊需要澄清那些问题？①友谊不是一成不变。
②竞争并不必然伤害友谊。
③友谊不能没有原则。
★5、为什么友谊不能有“功利”来衡量？①友谊是一种心灵的相遇。
②友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
③志同道合、知趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
★6、竞争与友谊有什么关系？①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
★7、为什么友谊要讲原则？①友谊不能没有原则。
②友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
③当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
◆◆第五课交友的智慧（P49）★1、怎样获得真正友谊？①建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。
②呵护友谊，需要用心去关怀对方；③呵护友谊，需要学会尊重对方；④呵护友谊，需要学会正确处理冲突；⑤呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
★2、网络交往有什么好处？网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
★3、互联网交往有什么特点？虚拟、平等、自主。
★4、互联网交往有什么缺点？①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
③虚拟的交往难以触摸生活中的真实。
★5、怎样慎重结交网友？（慎重结交网友的建议、方法）①学会理性辨别、慎重选择。
②要有一定的自我保护意识。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
④我们要学会在现实中与同伴交往。
◆◆第六课师生之间（P60）★1、为什么要尊重老师？（教师的作用）①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
②教师承担教书育人的使命，是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
③尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
★2、时代对教师提出哪些更高的要求？（今天老师要努力成为什么样的好老师？）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
★3、教师不同的风格产生的原因是什么？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。
★4、怎样面对风格不同的老师？(怎样尊重老师？)①承认老师的差别。
②发现不同风格老师的优点。
③了解老师教育行为的目的。
④主动交往。
★5、如何理解教学相长？（什么是教学相长？）①教与学识师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
②我们的学习离不开老师的引导和指导。
③我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
★6、如何构建和谐的师生关系？（如何与老师建立良好的关系？）①彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异，劳动成果。
②面对老师的引导和指导，主动参与、勤奋好问、与老师相互交流。
③平等相待，相互促进，互相关心④学会正确对待老师的表扬和批评。
★7、如何正确对待老师的表扬和批评？①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
★8、亦师亦友的师生关系表现有哪些？（师生交往的良好状态是什么样？）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。
★9、与老师发生矛盾怎么办？①自我反思，冷静、客观地分析原因。
②相信善意，多些宽容和理解。
③坦诚相待，注意沟通方式。
④求同存异，主动关心。
◆◆第七课亲情之爱（P71）★1、什么是家庭？家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
★2、为什么我们要爱家？（家的作用）①家是我们身心的寄居之所。
②家是我们心灵的港湾。
③在中国人心中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
★3、怎样认识中国人的“家”？①在中国人心中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
★4、为什么要孝亲敬长？①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
③我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
★5、如何孝亲敬长？①尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。
②与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。
③感恩长辈并付诸行动，如认真学习、体谅他们的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动。