2017秋苏教版二年级语文上册11狐狸和乌鸦课件
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苏教版二年级狐狸和乌鸦课件
20
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
棵 叼肉 珠 转赔 脸麻 差 刚
21
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
扩词
棵：一棵树 叼：叼起 叼着 叼走 叼香烟 肉：皮肉 牛肉 猪肉 肉麻 珠：珠子 眼珠 珍珠 珠算 转：转动 转化 转身 回转
22
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
乌鸦，在我国分布甚广，北自东北，南到广东，西抵 甘肃，东至台湾，都有乌鸦居留。它的全身羽毛鸟黑，在 强光照射下，头、颈和身体下面的羽毛出蓝紫色光辉，它 的嘴和脚都是黑色。乌鸦的叫声粗厉而单调，不好听，全 身乌黑难看，惹人厌恶。
2
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
3
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
乌鸦和麻雀相比 谁的羽毛漂亮？
15
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
“乌鸦，你应该了解自己呀！ ____________________,千万别 ____________________,不然就 要上了狐狸的当。”
16
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
乌鸦喜欢听___________的话 ，上了狐狸的当。
扩词
赔：赔本 赔还 赔礼 赔笑 脸：脸皮 脸面 要脸 笑脸 麻：麻雀 麻布 麻木 麻风 差：差别 相差 差远 差劲 刚：刚才 刚好 刚正 刚直
23
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
课外阅读 《乌鸦和狐狸》续篇
老乌鸦怀着十分沉重的心情向她的女儿——小乌鸦叙述着当年 它被老狐狸骗去一片肉的经过，要小乌鸦永远记住这件事。小乌 鸦听了连连点头，心里暗暗地想：妈妈可真傻，老狐狸耍了这么 一点点伎俩就上当受骗，我才不回呢！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
棵 叼肉 珠 转赔 脸麻 差 刚
21
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
扩词
棵：一棵树 叼：叼起 叼着 叼走 叼香烟 肉：皮肉 牛肉 猪肉 肉麻 珠：珠子 眼珠 珍珠 珠算 转：转动 转化 转身 回转
22
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
乌鸦，在我国分布甚广，北自东北，南到广东，西抵 甘肃，东至台湾，都有乌鸦居留。它的全身羽毛鸟黑，在 强光照射下，头、颈和身体下面的羽毛出蓝紫色光辉，它 的嘴和脚都是黑色。乌鸦的叫声粗厉而单调，不好听，全 身乌黑难看，惹人厌恶。
2
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
3
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
乌鸦和麻雀相比 谁的羽毛漂亮？
15
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
“乌鸦，你应该了解自己呀！ ____________________,千万别 ____________________,不然就 要上了狐狸的当。”
16
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
乌鸦喜欢听___________的话 ，上了狐狸的当。
扩词
赔：赔本 赔还 赔礼 赔笑 脸：脸皮 脸面 要脸 笑脸 麻：麻雀 麻布 麻木 麻风 差：差别 相差 差远 差劲 刚：刚才 刚好 刚正 刚直
23
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
课外阅读 《乌鸦和狐狸》续篇
老乌鸦怀着十分沉重的心情向她的女儿——小乌鸦叙述着当年 它被老狐狸骗去一片肉的经过，要小乌鸦永远记住这件事。小乌 鸦听了连连点头，心里暗暗地想：妈妈可真傻，老狐狸耍了这么 一点点伎俩就上当受骗，我才不回呢！
《狐狸和乌鸦》PPT教学课件
听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三 丈，他不能忍受，他一定要还击：“你……”可是就 在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像 老狐狸那样，立刻把肉吃下肚去了。
接着，小狐狸转过身，对着树上无限懊悔的小乌 鸦，抹了抹嘴巴，挤了挤眼睛，洋洋得意地说：“谢 谢你，朋友。你的警惕性是够高的了，可是这一回， 你又该吸取一个什么教训呢?”
_示__例__：__1_._亲__爱__的__朋__友__，__你__好___________________吗？ 2．您的嗓音真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！
_2_．__美__丽__的__乌__鸦__，__谁__都__爱__看__您__跳__舞__，__您__就__跳__一__支__吧！
课后作业
3.听了狐狸的话，乌鸦每一次的表现是怎样的？ 第一次乌鸦“没有回答”；第二次乌鸦“看了
狐狸一眼，还是没有回答”；第三次乌鸦“非常得意， 就唱了起来”。
4.最终的结果是什么？ 肉掉了下来，狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
课文结构
狐狸
和
馋
肉
行骗
您好吗 孩子好吗 漂亮、嗓子好
叼
肉
乌鸦
叼
没有回答 看了一眼 得意、唱
教师点拨：先把这些词的音读正确，要注意“直、 珠、转”都是翘舌音，不要读成平舌音。
2.分角色朗读课文。 教师点拨：分角色朗读课文时，狐狸的语言是朗读 的重点：第一次说的话要用假装尊敬、问候的语气 读；第二次说的话要用假装亲近、关切的语气读； 第三次说的话要用夸张、赞美的语气读。狐狸的话 不是真诚的，而是别有用心的，所以，读的时候要 用夸张的语调，以透出他狡猾的内心。
11 狐狸和乌鸦
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.让学生懂得喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。
二年级上册语文课件- 11_狐狸和乌鸦｜苏教版
狐狸赔着笑 脸说：“亲爱的 您 乌鸦，您的孩子 好吗？”乌鸦看 了狐狸一眼，还 是没有回答。
赔礼 赔笑
狐狸又摇摇尾 巴说：“亲爱的乌 您 真 鸦，您的羽毛真漂 您 亮，麻雀比起您来， 您 可就差多了。您的 真 嗓子真好，谁都爱 您 您 听您唱歌，您就唱 几句吧！”
乌鸦听了狐狸 非常得意 的话，非常得意， 就唱了起来。“哇 ……”她刚一开口， 肉就掉了下来。
爱听好话，容易上当。
闪光的东西并都是金子，动 听的语言并不都是好话。
——莎士比亚
好看，美丽
惬意 十分
对
丑陋 柔
失意 哭
编故事
肉被骗走以后……
旋转 转动 转盘
差不多 差生 出差
刚刚 刚才
珠宝 眼珠 明珠
笑脸 脸色
麻布 麻木 麻衣
狐狸：
亲爱的乌鸦，您Biblioteka 吗？乌鸦：乌鸦没有回答。 乌鸦看了狐狸一眼， 还是没有回答。
眼珠一转
赔着笑脸 亲爱的乌鸦，您的孩子好 吗？ 摇摇尾巴 亲爱的乌鸦，您的羽毛真 漂亮，麻雀比起您来，可 就差多了。您的嗓子真好， 谁都爱听您唱歌。您唱几 句吧！
乌鸦听了狐狸的话， 非常得意，就唱了起 来。
乌鸦的叫声好 听吗？
狐狸，也叫“草狐”、 “赤狐”、“红狐”，属哺 乳动物。尖尖的嘴巴，
细长的身体，三角形的
耳朵，细软、稠密而蓬 松的毛，又大又长的尾 巴，有点像狼，但比狼小。一年四季它吃的食物，绝大 多数是为害农田的害鼠（田鼠、黄鼠、仓鼠）、野兔、 小鸟和昆虫等，对农业生产有保护作用。
乌鸦，在我国分布甚广，北 自东北，南到广东，西抵甘
肃，东至台湾，都有乌鸦居
留。它的全身羽毛鸟黑，在 强光照射下，头、颈和身体 下面的羽毛出蓝紫色光辉， 它的嘴和脚都是黑色。乌鸦
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3.听了狐狸的话，乌鸦每一次的表现是怎样的？ 第一次乌鸦“没有回答”；第二次乌鸦“看了
狐狸一眼，还是没有回答”；第三次乌鸦“非常得意， 就唱了起来”。
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4.最终的结果是什么？ 肉掉了下来，狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
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串珠问题： 1.狐狸想从乌鸦那儿得到什么？ 一片肉。
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2.狐狸对乌鸦说了几次话？分别说了什么？ 狐狸对乌鸦说了三次话。第一次说：“亲爱的乌鸦，
您好吗？”第二次说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？” 第三次说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起 您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌， 您就唱几句吧！”
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国学诵读 黄云城边乌欲栖(qī)，归飞哑(yā)哑枝上啼。
（《乌夜啼》李白）
狐狸和乌鸦_ppt课件完美版
狐狸和乌鸦_ppt课件完美版
走进中华传统文化 【谚语】天下乌鸦一般黑；即使乌鸦插上了孔雀的羽毛， 也还是乌鸦；狐狸看(kān)鸡，愈(yù)看愈稀；狐狸尾巴 藏不住。 【学无止境】苏轼年少时天资聪颖，有些自满，在自己 家门上写下一联：识遍天下字，读尽人间书。后来，一 位老者向苏轼请教一本书上的字。苏轼一看，一个字也 不认识，老者笑着走了。苏轼羞愧极了，就在那副对联 上各添了两个字：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
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听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三 丈，他不能忍受，他一定要还击：“你……”可是就 在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像 老狐狸那样，立刻把肉吃下肚去了。
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3.听了狐狸的话，乌鸦每一次的表现是怎样的？ 第一次乌鸦“没有回答”；第二次乌鸦“看了
狐狸一眼，还是没有回答”；第三次乌鸦“非常得意， 就唱了起来”。
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4.最终的结果是什么？ 肉掉了下来，狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
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串珠问题： 1.狐狸想从乌鸦那儿得到什么？ 一片肉。
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2.狐狸对乌鸦说了几次话？分别说了什么？ 狐狸对乌鸦说了三次话。第一次说：“亲爱的乌鸦，
您好吗？”第二次说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？” 第三次说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起 您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌， 您就唱几句吧！”
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国学诵读 黄云城边乌欲栖(qī)，归飞哑(yā)哑枝上啼。
（《乌夜啼》李白）
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走进中华传统文化 【谚语】天下乌鸦一般黑；即使乌鸦插上了孔雀的羽毛， 也还是乌鸦；狐狸看(kān)鸡，愈(yù)看愈稀；狐狸尾巴 藏不住。 【学无止境】苏轼年少时天资聪颖，有些自满，在自己 家门上写下一联：识遍天下字，读尽人间书。后来，一 位老者向苏轼请教一本书上的字。苏轼一看，一个字也 不认识，老者笑着走了。苏轼羞愧极了，就在那副对联 上各添了两个字：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
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听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三 丈，他不能忍受，他一定要还击：“你……”可是就 在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像 老狐狸那样，立刻把肉吃下肚去了。
二年级语文上册第11课狐狸和乌鸦(第1课时)PPT课件苏教版
2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课 文内容。 (重点)
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、
读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
我会认
hú
li
péi
piào
狐
què
狸
liū
赔
漂
雀
溜
易读错字
hú li
péi
piào
狐狸
què
赔着
liū
漂亮
麻雀
一溜烟
多音字
转
zhuàn （打转
zhuǎn （转身
(1)这(
(2)这支( (3)妈妈(
棵 )小树旁边有好几( 钢 )笔是我( 刚
颗 )石子。 )买的。 赔 )了他一元钱。
陪 )我去了小明家，(
5．我会填量词。 一 ( 片 一张 ( )肉 )脸 一只 ( 根 一 ( )狐狸 )羽毛 匹 一 ( 一 ( 朵 )大马 )白云
6．读句子，写出带点词语的近义词。
差
音序：C 部首：工 结构:半包围
组词：说差了 叫声差多了。
差得远 向左下伸，“工”缩小。
造句：麻雀与百灵鸟相比， 书写指导：三横间距均匀，撇
yīn
音
组词：嗓音 的嗓音。
音序：Y 部首：音 结构:上下
声音 书写指导：上宽下窄，两部分 都要扁一些，立字下横最长。
造句：教室里传出刺耳
jù
句
组词：句子
ròu
肉
组词：羊肉
音序：R 部首：肉 结构:独体
狗肉 折钩横短折长，收笔要低。
造句：小狗正在啃肉骨头。 书写指导：“冂”的竖短，横
zhū
珠
组词：眼珠
音序：Z 部首：王 结构:左右
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、
读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
我会认
hú
li
péi
piào
狐
què
狸
liū
赔
漂
雀
溜
易读错字
hú li
péi
piào
狐狸
què
赔着
liū
漂亮
麻雀
一溜烟
多音字
转
zhuàn （打转
zhuǎn （转身
(1)这(
(2)这支( (3)妈妈(
棵 )小树旁边有好几( 钢 )笔是我( 刚
颗 )石子。 )买的。 赔 )了他一元钱。
陪 )我去了小明家，(
5．我会填量词。 一 ( 片 一张 ( )肉 )脸 一只 ( 根 一 ( )狐狸 )羽毛 匹 一 ( 一 ( 朵 )大马 )白云
6．读句子，写出带点词语的近义词。
差
音序：C 部首：工 结构:半包围
组词：说差了 叫声差多了。
差得远 向左下伸，“工”缩小。
造句：麻雀与百灵鸟相比， 书写指导：三横间距均匀，撇
yīn
音
组词：嗓音 的嗓音。
音序：Y 部首：音 结构:上下
声音 书写指导：上宽下窄，两部分 都要扁一些，立字下横最长。
造句：教室里传出刺耳
jù
句
组词：句子
ròu
肉
组词：羊肉
音序：R 部首：肉 结构:独体
狗肉 折钩横短折长，收笔要低。
造句：小狗正在啃肉骨头。 书写指导：“冂”的竖短，横
zhū
珠
组词：眼珠
音序：Z 部首：王 结构:左右
苏教版二年级语文上册第11课《狐狸和乌鸦》(第2课时)ppt课件
_示__例__：__1_._亲__爱__的__朋__友__，__你__好___________________吗？ 2．您的嗓音真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！
_2_．__美__丽__的__乌__鸦__，__谁__都__爱__看__您__跳__舞__，__您__就__跳__一__支__吧！
课后作业
4.最终的结果是什么？ 肉掉了下来，狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
课文结构
狐狸
和
馋
肉
行骗
您好吗 孩子好吗 漂亮、嗓子好
叼
肉
乌鸦
叼
没有回答 看了一眼 得意、唱
受骗
掉
课文主旨
本课是一篇寓言，讲了一只狐狸用奉承话骗取 乌鸦嘴里的一片肉的故事，说明爱听奉承话容易上 当受骗。
推荐阅读
小狐狸和小乌鸦 《狐狸和乌鸦》故事中的那个老乌 鸦，经常把自己当年上老狐狸的教训， 讲给小乌鸦听， 要小乌鸦经常记住这个耻辱，提防 奉承话里的阴谋诡计，小乌鸦每次听了 都连声说：“记住了，记住了!”
_不__能__光__听__别__人__的__奉__承__话__，__这__样__容__易__上__当__受__骗__。_____
一、延伸阅读 狐狸和葡萄
饥饿的狐狸越过果园的墙头，看到了树上成串成串的葡 萄。狐狸的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了。多汁 的葡萄在阳光下亮晶晶的，像碧玉一般。唯一的遗憾是葡萄 挂得高高的，狐狸无论怎样也挨不近、抓不住。眼睛看得见， 牙齿可咬不着！狐狸白费了一个钟头，只好走了。它愤愤地 说道：“算了，虽然看上去挺好，实际上却没有成熟！没有 一颗不是酸的！我又何必叫我的牙齿酸得咯咯地发响呢？”
阅读方法解密：认识连动句
判断方法：判断一个句子是不是连动句 主要看两点： 一是必须有两个或两个以上动词连用，陈述一个主语。 二是这些动词互不作成分，而在意义上有目的和方式、 原因和结果、先和后等关系，位置不能互换。 运用：见本课“课后练习单”第一、7题。
_2_．__美__丽__的__乌__鸦__，__谁__都__爱__看__您__跳__舞__，__您__就__跳__一__支__吧！
课后作业
4.最终的结果是什么？ 肉掉了下来，狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
课文结构
狐狸
和
馋
肉
行骗
您好吗 孩子好吗 漂亮、嗓子好
叼
肉
乌鸦
叼
没有回答 看了一眼 得意、唱
受骗
掉
课文主旨
本课是一篇寓言，讲了一只狐狸用奉承话骗取 乌鸦嘴里的一片肉的故事，说明爱听奉承话容易上 当受骗。
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_不__能__光__听__别__人__的__奉__承__话__，__这__样__容__易__上__当__受__骗__。_____
一、延伸阅读 狐狸和葡萄
饥饿的狐狸越过果园的墙头，看到了树上成串成串的葡 萄。狐狸的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了。多汁 的葡萄在阳光下亮晶晶的，像碧玉一般。唯一的遗憾是葡萄 挂得高高的，狐狸无论怎样也挨不近、抓不住。眼睛看得见， 牙齿可咬不着！狐狸白费了一个钟头，只好走了。它愤愤地 说道：“算了，虽然看上去挺好，实际上却没有成熟！没有 一颗不是酸的！我又何必叫我的牙齿酸得咯咯地发响呢？”
阅读方法解密：认识连动句
判断方法：判断一个句子是不是连动句 主要看两点： 一是必须有两个或两个以上动词连用，陈述一个主语。 二是这些动词互不作成分，而在意义上有目的和方式、 原因和结果、先和后等关系，位置不能互换。 运用：见本课“课后练习单”第一、7题。
(苏教版)二年级语文上11狐狸和乌鸦课件(优质课件)
教师教学说课
适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结
讲解人：教育者
课件在线
1
这是一只 有孝心的 乌鸦
课件在线
2
这是一只 聪明的 乌鸦。
课件在线
3
----第一课时
课件在线
4
读书要求：
1.读书时要注意读书的姿势。 2.借助拼音自由读课文，注意读准字音。 3.特别是生字的字音。
课件在线
5
hú li wū
小狐狸想：看来用爸爸当年那一套，对付小乌鸦是不行了， 得另想办法。只见它眼珠一转，便破口大骂：“小乌鸦，你 们是世界上最坏的东西，谁碰到你们谁就倒霉，谁听到你们 的叫声谁就遭殃！”小乌鸦一听，勃然大怒，开口还击： “你们才是……”哪知道就在这一刹那，小乌鸦嘴里的肉掉 了下来。小狐狸叼起那块肉，得意洋洋地走了。
馋得 嗓音 几句
一棵
一片肉
一溜烟 眼珠一转
直流口水 赔着笑脸
差多了
课件在线
14
乌鸦 眼珠 差多了
嗓音 非常 一句
刚才 一片肉 差多了
刚一开口
课件在线
15
课件在线
16
狐狸想：
。
狐狸馋得直流口水。
狐狸想：只要
。
课件在线
17
课件在线
18
乌鸦想：
这真是一只（ ）的狐狸。
课件在线
19
乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
kē
ròu
狐狸 乌鸦 一棵 一片肉
chán
zhū zhuàn
馋得 直流口水 眼珠一转
péi liǎn
yīn jù
赔着笑脸 摇摇尾巴 嗓音 几句
piào
què chà fēi
适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结
讲解人：教育者
课件在线
1
这是一只 有孝心的 乌鸦
课件在线
2
这是一只 聪明的 乌鸦。
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3
----第一课时
课件在线
4
读书要求：
1.读书时要注意读书的姿势。 2.借助拼音自由读课文，注意读准字音。 3.特别是生字的字音。
课件在线
5
hú li wū
小狐狸想：看来用爸爸当年那一套，对付小乌鸦是不行了， 得另想办法。只见它眼珠一转，便破口大骂：“小乌鸦，你 们是世界上最坏的东西，谁碰到你们谁就倒霉，谁听到你们 的叫声谁就遭殃！”小乌鸦一听，勃然大怒，开口还击： “你们才是……”哪知道就在这一刹那，小乌鸦嘴里的肉掉 了下来。小狐狸叼起那块肉，得意洋洋地走了。
馋得 嗓音 几句
一棵
一片肉
一溜烟 眼珠一转
直流口水 赔着笑脸
差多了
课件在线
14
乌鸦 眼珠 差多了
嗓音 非常 一句
刚才 一片肉 差多了
刚一开口
课件在线
15
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16
狐狸想：
。
狐狸馋得直流口水。
狐狸想：只要
。
课件在线
17
课件在线
18
乌鸦想：
这真是一只（ ）的狐狸。
课件在线
19
乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
kē
ròu
狐狸 乌鸦 一棵 一片肉
chán
zhū zhuàn
馋得 直流口水 眼珠一转
péi liǎn
yīn jù
赔着笑脸 摇摇尾巴 嗓音 几句
piào
què chà fēi
二年级语文上册第11课狐狸和乌鸦(第1课时)PPT课件苏教版
(1)您的羽毛真漂亮。 ．． ( 美丽 ) 十分 ) 仍旧 )
(2)乌鸦听了狐狸的话，非常得意。 ( ．．
(3)乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。 ( ．．
7．仿写连动句。【方法】 狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。 ．． ．． 示例：爸爸背起小丽，快步向病房走去。 _____________________________________________
很 差
非 常
眼 珠
2．比一比，再组词。
闪（闪电 肉（牛肉 珍珠 珠（ 朱红 朱（ ） ） ） ） 乌（ 乌黑 ） 鸟（ 小鸟 ） 句（ 句子 ） 包（ 书包 ）
3．在括号里填上合适的字词。 (流 (赔 )口水 )笑脸
一转 眼珠 (
尾巴 摇摇 (
) )
回答 没有 ( 开口 刚一 (
) )
4．选择合适的字填空。 棵 颗 钢 刚 赔 陪
刚巧 书写指导：左窄右宽，注意竖 画之间的距离。
造句：上课铃刚响，老师
就走上了讲台。
理解词语 得意： 称心如意；感到非常满意。 造句：狐狸骗取了乌鸦嘴里的肉，十分得意。
一溜烟： 形容跑得很快。
造句：有急忙骑上车，一溜烟地向东追去。 直流口水： 这里指狐狸的口水因肉的刺激，一直往外流。 造句：看到这么美味的食物，我直流口水。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
(2)乌鸦听了狐狸的话，非常得意。 ( ．．
(3)乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。 ( ．．
7．仿写连动句。【方法】 狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。 ．． ．． 示例：爸爸背起小丽，快步向病房走去。 _____________________________________________
很 差
非 常
眼 珠
2．比一比，再组词。
闪（闪电 肉（牛肉 珍珠 珠（ 朱红 朱（ ） ） ） ） 乌（ 乌黑 ） 鸟（ 小鸟 ） 句（ 句子 ） 包（ 书包 ）
3．在括号里填上合适的字词。 (流 (赔 )口水 )笑脸
一转 眼珠 (
尾巴 摇摇 (
) )
回答 没有 ( 开口 刚一 (
) )
4．选择合适的字填空。 棵 颗 钢 刚 赔 陪
刚巧 书写指导：左窄右宽，注意竖 画之间的距离。
造句：上课铃刚响，老师
就走上了讲台。
理解词语 得意： 称心如意；感到非常满意。 造句：狐狸骗取了乌鸦嘴里的肉，十分得意。
一溜烟： 形容跑得很快。
造句：有急忙骑上车，一溜烟地向东追去。 直流口水： 这里指狐狸的口水因肉的刺激，一直往外流。 造句：看到这么美味的食物，我直流口水。
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
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一棵树 刚一开口 看了一眼
一溜烟 叼一片肉 眼珠一转
没有回答
直流口水
péi
非常得意 唱了起来
赔着笑脸 摇摇尾巴
这篇课文主要讲了一只狐 狸用 骗取乌鸦 的 故事。
这篇课文主要讲了一只狐狸 用好听的话骗取乌鸦一片肉 的故事。
找一找： 读一读，想一想狐狸说了几
次好听的话？
划一划：用“~~~~”划出狐狸说的话， 用“ ”划出乌鸦的表现。
狐狸又摇摇尾巴说；“亲 爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮， 麻雀比起您来，可就差多了。 您的嗓音真好，谁都爱听您唱 歌，您就唱几句吧！”
狐狸又摇摇尾巴说；“亲 爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮， 麻雀比起您来，可就差多了。 您的嗓音真好，谁都爱听您唱 歌，您就唱几句吧！”
甜言蜜语 花言巧语 口蜜腹剑 别有用心
ròu
一片肉 牛肉 肉片 五花肉
肉
yí
狐狸叼起肉，一溜烟 跑掉了。
读一读、想一想：
再读一读2-5自然段，边读边想 狐狸都想了哪些办法？
狐狸眼珠一转，对乌鸦 说：“亲爱的乌鸦，您好 吗？”乌鸦没有回答。
狐狸赔着笑脸说:“亲爱的 乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦 看了狐狸一眼，还是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴说；“亲 爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮， 麻雀比起您来，可就差多了。 您的嗓音真好，谁都爱听您唱 歌，您就唱几句吧！”
亲爱的乌鸦，您好吗？ 乌鸦没有回答。 亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？
乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。 亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻 雀比起您来，可就差多了。您的嗓音真 好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！ 乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了 起来。
狐狸在树林里找吃的。 他来到一棵大树下，看见 乌鸦正站在树枝上，嘴里 叼着一片肉。狐狸馋得直 流口水。
11 狐狸和乌鸦
hú li
wū
yā
wū
乌鸦 乌云 乌黑 巴乌
乌
yì yí rîu
diāo chán
一棵树 叼着
一片肉 馋得 直流口水
直： 1从上到下 2成直线的 3一个劲儿、不断的 4公正的
一棵树 yì 刚一开口 yì 看了一眼
yì
一溜烟 yí 叼一片肉 yí zhuàn 眼珠一转
yí liù
乌鸦听了狐狸的 话，非常得意，就唱 非常得意 了起来。 “哇……” 她刚一开口，肉就掉 了下来。
狐狸叼起肉， 一溜烟跑掉了。
一眨眼 一阵风
闪光的东西并不都 是金子，动听的语言 并不都是好话。
——[英]莎士比亚
zhū
眼珠 珍珠 珠算 东方明珠
珠
(差不多) chà (成绩差) (相差)
chāi (出差) chā (差别)
ch后》为 题编一个故事，相信 你编的故事最有趣。
根据课文内容填空。
狐狸对乌鸦说了（ 三 ）次话。他 骗取乌鸦嘴里 的目的只有一个，就是（ 的肉）。乌鸦喜欢（ 听奉承话 ），所 以上了狐狸的当，嘴里的肉掉下来被 （ 狐狸叼走了）。