说明文阅读知识要点及答题技巧
说明文阅读的答题技巧
说明文阅读的答题技巧说明文阅读是高考中的一种常见题型，其中常出现的题型有选择题、填空题、段落匹配题、标题匹配题、主旨大意题等。
在阅读说明文时，同学们需要注意以下几个方面。
一、理解段落大意在说明文中，每个段落通常都有一个主题，而一篇文章由多个段落组成，每个段落之间是有联系的。
在阅读时，我们需要尽快了解每个段落的主题，并确定与上下文的关系，这样有助于我们更好地理解文章的中心思想。
二、分析文章结构与逻辑在理解每个段落后，我们需要考虑文章的整体结构和逻辑。
我们可以从文章的题目、前言、中心内容和结论入手，了解文章的整体结构和发展。
通过分析文章的结构和逻辑，我们可以更好地把握文章的中心思想。
三、留意关键词汇在阅读说明文时，我们需要注意一些关键词汇，这些词汇有助于我们完成答题。
“如何”、“步骤”、“注意事项”等词语通常是说明文中的重点，我们需要特别留意这些词汇。
四、注意排除干扰项在答题时，我们需要注意排除干扰项，尤其是选择题和填空题。
在选择题中，我们需要仔细审题，了解选项的含义，从而找出最佳答案。
在填空题中，我们需要根据上下文和语法来填写正确答案，并排除与文章无关的干扰选项。
五、认真审题在阅读说明文时，我们还需要认真审题，看清题目和题干要求，不要漏掉任何一个细节。
同时，我们需要理解题目和题干的意义，这有助于我们更好地找到答案。
六、合理安排答题顺序在解答问题时，我们可以根据自己的答题习惯和考试时间来合理安排答题顺序。
我们可以先完成自己擅长的题目，然后再解决难度较大的题目，这样可以有利于提高做题效率。
总之，在阅读说明文时，我们需要注重理解段落大意、分析文章结构与逻辑、留意关键词汇、注意排除干扰项、认真审题和合理安排答题顺序。
这些技巧的掌握可以帮助同学们更好地完成说明文阅读题，提高考试成绩。
小学说明文阅读答题技巧及套路
小学说明文阅读答题技巧及套路
1. 提前阅读题目
在阅读说明文之前，首先要仔细阅读题目和问题。
这样可以帮
助我们在阅读时有一个明确的目标和方向。
2. 熟悉文体特点
说明文有其特定的文体特点，比如语言简洁明了、逻辑性强等。
在阅读时要特别留意这些特点，并学会在答题时运用。
3. 阅读理解主要内容
快速浏览整篇说明文，抓住主要内容，了解文章的整体结构和
要点。
这样有助于我们更好地理解和答题。
4. 注意关键词
在阅读时要特别注意文章中的关键词。
这些关键词通常会直接
与问题和答案有关，帮助我们快速定位并找到正确答案的线索。
5. 划分段落
将说明文分为不同的段落，有助于我们更好地理解文章的结构
和逻辑关系。
在回答问题时，可以根据段落的内容来寻找答案。
6. 多角度思考
在阅读和回答问题时要多角度思考。
有时候一个问题可能会有
多个答案，我们需要根据文章的提示和逻辑来判断最合理的答案。
7. 综合分析
在回答问题时可以参考文章中的细节和整体结构进行综合分析。
这样能够更好地理解文章的意思，并找到正确的答案。
8. 实践练
通过大量的实践练，不断提高阅读理解的能力。
可以选择一些小学说明文阅读题进行练，熟悉不同类型的题目和解题思路。
以上是小学说明文阅读答题的一些技巧和套路。
希望能够帮助到你提高阅读理解的能力，更好地应对这类题目。
加油！。
说明文阅读答题技巧及公式
说明文阅读答题技巧及公式说明文阅读答题技巧及公式说明文是我们在生活中经常接触到的文体，它旨在向读者介绍某个对象、事物或者现象的性质、构成、用途、使用方法、操作流程等等，是一种普及知识的文体。
对于大多数人来说，阅读说明文是学习新知识或者掌握新技能的必经之路，因此，本篇文档将向大家介绍说明文阅读答题技巧及公式。
一、阅读说明文的基本技巧1. 细心阅读说明文通常涉及到一系列操作步骤、技巧和注意事项等等，因此，在阅读时我们必须十分细心，以免遗漏重要信息。
可以通过画圈、划线、写注释等方式帮助自己更好地理解和记忆。
2. 关注关键词阅读说明文时，特别是看到一些陌生或者专业术语，我们要立即重点关注，找出其中的关键词。
通常这些关键词会在后面不断出现，也是我们答题时的关注点。
3. 抓住主旨虽然说明文的内容较为繁琐，但我们必须从中抓住主旨，即全文所要介绍的核心概念或关键技能。
在这一点上，我们可以先抢先仔细阅读一遍题目和答案，再根据这些关键点在全文中快速定位。
4. 控制时间说明文阅读中的时间分配也是非常重要的。
如果花费太长时间在某段话上，就会导致整个阅读进度和理解能力下降。
因此，我们要有针对性地控制时间，在规定的时间内完成阅读和答题。
二、说明文阅读答题公式阅读说明文的目的之一就是回答问题。
因此，在学习阅读技巧的同时，掌握答题公式也是非常重要的。
1. 问题分类在答题前，我们需要对问题做一个分类，目的是更好地掌握处理技巧。
常见的问题类型包括：（1）确定具体的操作步骤或技巧；（2）解释专业术语或者难以理解的描述；（3）判断对错或者填空等等。
2. 提炼关键信息在理解问题之后，我们可以采用“提炼关键信息”的方法，将问题中的关键词提取出来，从而更好地定位全文中的答案。
3. 三段法在阅读说明文时，可以采用“三段法”的方法，即将全文分为“开头、中间、结尾”三个部分进行阅读。
这样做可以更加系统地了解全文，对信息的整合和应用也更加简单明了。
说明文阅读答题技巧及方法
说明文阅读答题技巧及方法概述说明文阅读是一种重要的阅读技巧，它要求读者能够理解和掌握作者传递的信息，并准确地回答相关问题。
本文将介绍一些提高说明文阅读答题能力的技巧和方法。
技巧和方法1. 阅读前的准备在开始阅读之前，你可以先尝试了解一下文档的大致内容和结构。
快速浏览标题、段落开头和结尾以及其他突出的信息，可以帮助你对整篇文章有一个初步的了解。
2. 强调关键词和句子说明文中通常会有一些关键词和句子，它们包含了最重要的信息。
在阅读过程中，你可以使用荧光笔或者在文档中做标记的方式，将这些关键词和句子标注出来。
这样可以帮助你在答题时能快速找到相关的信息。
3. 注意文档结构说明文通常采用逻辑严谨的结构，为了更好地理解文档内容，你可以注意以下几个方面：- 段落：每个段落通常会讨论一个具体的主题或者观点。
了解段落之间的逻辑关系可以帮助你更好地理解文章整体的思路。
- 标题和副标题：标题和副标题通常会概括每个部分的主要内容。
仔细阅读它们可以帮助你快速捕捉到文档的核心信息。
- 列表和图表：文档中可能会包含一些重点信息的列表或者图表。
注意阅读并理解这些内容可以提高你阅读的效果。
4. 学会推断和总结有时候，文档中并不直接提供所有问题的答案，你需要靠推断和总结来回答相关问题。
在阅读过程中，你可以注意作者的观点和论证，通过逻辑推理和细节分析来得出答案。
5. 刻意练提高说明文阅读答题能力需要大量的练。
你可以选择一些相关的练题，不断进行刻意练。
通过不断的练，你可以提高阅读的速度和准确性。
总结通过采用以上的技巧和方法，你可以提高说明文阅读答题的能力。
记住，在阅读过程中保持专注和耐心是关键。
多加练，并根据自己的经验总结出适合自己的有效阅读策略，相信你会在说明文阅读中取得更好的成绩。
以上就是说明文阅读答题技巧及方法的内容，希望对你有所帮助。
参考资料：。
说明文知识点答题技巧及套路
说明文知识点答题技巧及套路一、说明文基本知识1、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
2、与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点。
3、说明文的分类事物说明文：如《苏州园林》，说明“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特征。
事理说明文：如《死海不死》，科学的说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。
二. 阅读技巧(一)阅读说明文要注意从以下几个方面入手：第一招：善于找准说明对象。
第二招：善于概括说明对象的特点。
第三招：善于分析说明顺序。
第四招：善于分析说明方法及其作用。
弄清楚了说明方法的特点，分析它们在文章中的具体作用。
第五招：善于分析说明文的语言。
第六招：善于分析引用古籍或名言的目的。
先要理解所引古籍或名言的含义，现联系说明的内容，看看这两者间有何内在联系，就能领悟其引用的目的了。
在说明的开头文段或中间叙述有关的故事，究竟起何作用：在文章开头叙述故事，其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣，或者是为了引出说明对象。
在文章或段落中间叙述故事，往往是为了增强说明文的可读性，同时也为了说明事物的来源或作用。
第七招：善于完成开放性问题。
中考说明文阅读，根据“新课标”中要求“注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”的要求，说明文阅读考查的题目势必要引导学生关注人类、关注自然、关注生态环境、关注科技进程、关注未来发展，有利于培养学生的科学态度、科学思想、科学品质、科学精神和科学方法。
（二）说明文阅读一般涉及11种题型：1、考查说明对象：答题技法：其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《中国石拱桥》、《苏州园林》等。
其二，抓住首括句和中心句。
说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的特征。
语文说明文答题技巧
语文说明文答题技巧语文课的学习是学习历史、文化、思想精髓的重要组成部分，因此，考试也会涉及到语文知识的考查，比如说语文说明文答题技巧。
以下是语文说明文答题技巧：一、仔细阅读说明文在做说明文题时，首先要做的就是细心阅读说明文。
考生要特别注意文章中的关键信息，不能仅仅停留在表面内容上，需要深入思考，看懂隐含信息。
二、把握语言结构在阅读说明文的时候，考生要留意文章的语言结构，全文的语法既要正确，又要简洁，把握全文的语言起伏变化，这样能够大大降低考生的答题难度。
三、深入理解做说明文题时，考生一定不能仅仅看懂文章的表面含义，要深入理解文章的深层含义，从文中细微的细节中找出关键要素。
四、把握文章主题做说明文题的时候，考生要特别注意把握文章的主题，看懂说明文的大意，并把所有的细节信息综合在一起，才能正确而全面地理解文章的主旨。
五、分析说明文的文体在答题时，考生要分析说明文的文体，把握文章的叙述方法，如主题式、比较式、反证式等，以此为依据，分析文章，得出结论。
六、把握说明文的特征说明文往往具有以下几个特征：（1）说明文中一般有明确的主题句；（2）文章一般由开头段、发展段、结论段构成；（3）文章中说明内容要简练，不要有多余的内容；（4）文章要抓住要点，并适当运用细节，以便于表达文章的主旨；（5）文章要具有分析性，要能够联系实际，明确表达主要的观点；（6）文章要注意语言的表达方式，如比喻、排比等。
在做说明文题时，考生要依据以上技巧，仔细研读，细致琢磨。
考生可以先将自己对文章内容的理解做出记录，阅读完整篇文章后，再看看自己的理解是否正确，是否需要进行修改，以便于做出正确的答案。
以上是关于语文说明文答题技巧的介绍，要想正确答题，考生应当牢记以上几点，结合实际，不断积累经验，只有仔细阅读、思维敏捷、语言准确才能在考试中取得胜利。
说明文阅读答题技巧完整总结篇
说明文阅读答题技巧完整总结篇Last revised by LE LE in 2021说明文阅读答题技巧一、什么是说明文1.说明文的概念：指说明事物的内容、形式、本质、规律，介绍事物的外貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因及功能。
2.阅读说明文的重点：理解说明的内容，了解被说明事物的特征，理清文章的说明顺序、学习其说明方法。
3.说明文的类型事物说明文：事物说明文的说明对象是具体事物。
通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。
标题是说明的对象；事理说明文：事理说明文的说明对象是某个抽相视理。
将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。
找开头结尾的总结句。
4.说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序（1）空间顺序：说明事物的形状、结构，多用在说明建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东南西北中等。
（2）时间顺序：说明事物的发展变化。
（3）逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。
逻辑顺序的具体分类：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—局部、总—分。
5.说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①举例子：具体真切地说明了说明对象的××特点。
②列数字：具体而准确地说明说明对象的××特点。
使说明更有说服力。
③作比较：突出地说明了说明对象的××特点（地位、影响等）。
④打比方：生动形象地说明说明对象的××特点，增强了文章的趣味性。
⑤分类别：条理清楚地说明了说明对象的××特点。
⑥画图表：直观形象地说明说明对象的××特点。
⑦引资料：更具体、更充实地说明说明对象的XX特征，增强说服力。
6.说明文的结构常见形式有总分式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。
说明文阅读答题技巧及套路
说明文阅读答题技巧及套路之宇文皓月创作一、如何找到“说明对象”方法一：看题目，很多题目都暗示说明的对象。
如《中国石拱桥》。
方法二：抓首括句和中心句。
二、如何分析“说明对象的特征”A.看题目；B.在首段中找；C.抓关键词句。
其次，在概括说明事物的特征时，要分析文章结构，找出中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
一般情况下，文段的开头和结尾往往说明了对象的特点。
三、如何分析说明方法的作用罕见的说明方法：举例子、打比方、列数字、作比较、引用说明、下定义、分类别、列图表2.文章某段或某句运用何种说明方法及其作用？（1）举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
（3）打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
（4）列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力。
（5）作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
（8）引用说明：引用××说明事物的××特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗语。
引用说明应用在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
（2）分类别：条理清楚地说明事物的特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
四、如何分析“说明的顺序”（1）空间顺序：说明事物的形状、结构，多用在说明建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东南西北中等。
（2）时间顺序：说明事物的发展变更。
（3）逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。
逻辑顺序的具体分类：主—次、原因—结果、现象—实质、特征—局部、总—分。
五、如何分析“说明的语言”类型1 加点字词有何作用？格式：准确、生动形象地说明了事物××的特征或事理。
例7：下面句子中，加点词语“通常”所起的作用是什么？海啸通常是由震源在海底下50 公里以内、里氏 6.5级以上的海底地震发生的震荡波引起的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
说明文阅读知识要点及答题技巧一、说明文的分类１、说明对象与说明目的的不同：（1）事物说明文。
事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征。
（2）事理说明文。
事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律。
2、根据说明语言的不同特色的不同：（1）平实的说明文。
（2）生动的说明文。
生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品文或知识小品文）。
3、按写作方法分：（1）介绍性说明文：一般是介绍实体（如建筑、用品等）事物。
（2）描述性说明文：说明与描写结合，形象、具体地说明事物，具有一定文艺色彩。
（3）记述性说明文：说明结合记述，常用以说事物的发展或生产、操作过程。
（4）、阐释性说明文：说明结合议论，阐释抽象的事理。
二、说明文的特点1、以说明为主要表达方式，兼用叙述、描写、议论等其它表达方式。
2、以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理含义、特点、演变等为主要内容。
三、说明方式。
从语言的表达方式看，说明方式分为：平实说明和生动说明1、平实说明：就是用通俗、准确的语言客观的说明事物。
2、生动说明：就是用生动、形象的的语言说明事物。
在说明事物时，多运用形象性的动词、形容词和多种修辞手法，有时在说明时为了让读者对说明对象有一个全面的了解，还往往引用神话故事、传说和历史故事。
大多数说明文采用生动的说明方式。
四、说明顺序。
常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
1、时间顺序：时间顺序是以时间的推移说明事物的变化过程，即以时间的先后安排说明内容，介绍事物的发生、发展、演变，事物的制作步骤、制作过程。
主要特征是用一些表示时间顺序的词语。
、空间顺序：按被说明对象的空间存在形式，或自上而下，或由前到后，或从外到内，或由某一中心点向四面扩散式的进行说明。
如《故宫博物院》、《雄伟的人民大会堂》3、逻辑顺序：按照事物内部的联系或人们认识事物的过程、规律进行说明的一种顺序。
常见有十种逻辑顺序：①由现象到本质；②由特点到用途；③由原因到结果；④由整体到部分；⑤由主要到次要；⑥由概括到具体；⑦由具体到抽象；⑧由简单到复杂；⑨由特殊到一般；⑩由分析到综合。
五、说明结构说明文的结构一般有两种：1、总分式：（事物说明文常用的结构形式）（1）总—分，如《苏州园林》（2）总—分—总，如《故宫博物院》2、递进式：（事理说明文常用的结构形式）各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。
各层之间的关系是递进的。
如《向沙漠进军》。
【对策】分析说明文结构的方法：理清段与段、部分与部分之间关系。
认清段与段、部分与部分是怎样组合的，是并列关系还是递进关系。
七、常见说明方法：举例子、分类别、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表。
1、分类别：说明事物的特征，往往需要根据其性质、功用等不同的标准、角度，把事物分成若干类别，分别加以说明。
2、举例子：运用有代表性的例子说明事物或事理的方法。
这种方法可以收到对事物认识具体、印象深刻的效果。
3、打比方：运用比喻的方法对事物和事理进行形象化的说明。
可以增强说明的形象性、生动性。
4、列数字：运用数字来说明事物的方法。
数字说明分用确数和概数（约数）。
确数，用准确的数字资料加以说明；概数，用概数对事物作准确说明。
有些事物用具体数字加以说明更容易突出事物的特征。
5、作比较：用相关联的相同或相反的事物进行对比的一种说明方法。
作比较有横向比较（类比对比）和纵向比较两种，作比较说明更益于把事物或事理说清楚，给读者留下深刻的印象。
6、下定义：用判断句对事物的本质特征作简明、概括的说明，就是给事物下一个准确定义，来说明事物的本质属性。
7、作诠释：对所说明的对象的属性进行解释、说明，使人们获得更通俗易懂的认识。
、8、摹状貌：用描写的方法，摹写事物情状的方法。
、9、列图表：通过画图、照片或列表的形式对事物进行说明。
10、引用说明：引用经典、文献、名言、诗词、歌谣、传说等进行说明。
作用：能使说明的内容更具体、更充实。
增添文章的趣味性、艺术感染力。
八、说明文语言的准确性、科学性、严谨性:表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要准确无误。
如何体会说明文的准确性呢？1、通过确切的数字，体会说明文的准确性。
3、通过抓修饰限制性词语，体会说明文语言的准确性。
九、说明文的中心句与支撑句1.中心句：（1）直接找出中心句。
段落里能体现中心的句子。
往往位于段首或段末。
个别的在文段中间。
（2）概括文段的中心句。
有时段中没有现成的中心句，但是有中心，可以通过阅读概括出来中心句。
思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。
2.紧扣表示顺序的词语。
2.支撑句：对中心句起支撑作用的分析、解释、举例的句子阅读题中的主要试题类型一、内容概括题型【方法技巧】1、找段落中心句或关键词、关键句；2、结合段落中说明特征或几方面的说明内容进行概括。
3、结合标点，尤其注意有分层作用的分号、句号，归纳层意，并进行综合概括。
4、对语段中的关键词、句，摘要联合，并简明的表达。
二、结构分析题型1、着眼全文，是从哪几个方面来介绍说明对象的；【方法技巧】答这种题型，首先要对每一段的内容了解，并能对其进行归纳和概括。
也有的需要在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，就能比较清楚地显示出全文是从哪几个方面来进行说明的了。
2、能否调换段落的顺序；3、文章结构：说明文的结构一般有两种：1、总分式；2、递进式（现阶段，以总分总式最为多见。
先总写说明对象的特征，然后分写说明对象的特征。
）【方法技巧】1、要准确理解文章局部或整体的说明顺序。
说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
近几年说明文选段多为科技类说明文，此类说明文一般是事理说明文居多，故多用逻辑顺序。
2、不能调换段落顺序的理由是。
（1）原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。
（2）总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。
3、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？【方法技巧】不能。
因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
3、某一段落在全文的作用，或能否删去某段。
【方法技巧】（1）立足全文，准确理解全文的结构特点；（2）理清段与段之间的关系（3）对局部内容在全文中的地位及作用做出阐述，并根据说明的顺序说明是否删掉的理由。
（4）判断说明的顺序：时间、空间、逻辑。
二、信息提取概括题型【题型分类】1、说明对象：答题技法：看题目或首尾段。
事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。
事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加特征)。
需要强调的是，大多数说明文题目就是说明对象。
2、说明对象的特征：答题技法：尽量从原文中找原词原句，注意段意、中心句。
每一段的开头或者结尾尤其是第一段的开头和结尾可多留意。
（1）直接找出说明事物的特征的句子。
对策： A看题目B在首段中找C抓关键词句（如：运用了说明方法的语句、中心句）（2）概括说明事物的特征【对策】分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语3、给被说明的对象下定义；4、从几句话中提取概括信息；5、从一个段落中提取概括信息；6、从几个段落或全篇中提取概括信息【方法技巧】1、对重要的信息筛选整合及运用“定义”的方法说明事物，下定义要求准确、严密，语言应简明，常用的是判断句的形式，即“xx是xx”的句式。
注意和作诠释作区分。
2、（1）要根据题目的指向意义，明确在文中搜索信息的范围；（2）有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。
有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得。
（3）将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。
四、词句理解题型【题型分类】1、理解重要词语在具体语境中的含义和作用；2、重要代词所指代的内容；3、理解重要句子在文章中的意义和作用。
【方法技巧】1、对重要词语、句子的在理解都要结合具体语境进行分析理解。
2、从文段中找出指代的内容，方法一般是从该代词的前面看这个代词所指的内容。
3、常见代词：“这样、这、这种、那、这些、那些、其他、以上、如此、此…”的指代义，多指代上文距其最近的一句或几句内容。
一般是往前找，找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺。
七、材料链接题型【题型分类】1、链接一则材料 2、链接几则材料【题型示例】例《海上花园里的生态杀手》（《指导》 P72）【方法技巧】第一步，读清题。
把握题干中关键词或短语，理解题意。
第二步，析材料。
明确材料和文章的关系，把握材料的个性共性。
抓筛选点提炼点。
第三步，看原文。
把握文章内容主旨。
第四步，精表述。
结合原文和材料的内容、中心写出探究结果。
语言表述要准确、简洁、明了。
八、开放拓展题型【题型分类】1.对说明内容进行创新性的表述；2.对某种现象发表自己独特的看法和见解；3.结合实际对某个问题谈出自己的认识；4.根据文章内容进行合理推断；5.谈自然界对人类的启示；6. 有创见地补写文章结尾；7.对人类关注的问题提出解决的方法；8.针对生态环境情况，拟写建议等1、【题型示例】例1：《枯木的妙用》 4．根据你对文章的理解，在文末填上一句话，说说人与自然如何相处。
——尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处。
例2《恐龙灭绝与“核冬天”》有人说，科学技术是把“双刃剑”。
结合相关知识举一例谈谈你的理解。
例4 《人类水资源现状》针对我国目前水资源现状，请你提两条合理化建议，并简要说明理由。
——只要提出两条合理建议，并能说明理由即可，如：加强水的净化和再利用、保护环境，减少污染、控制水的使用，节约用水等。
【方法技巧】1、答这类试题的答题要领，首先要有时代精神，关注社会热点问题、焦点问题和科技发展的前沿成果，关注国家、世界和人类的发展。
2、其次要善于从原文中找有用信息，对社会和自然，我们渗透这样的思想理念：“不仅要能认识它，还要能改造和利用它，让它能更好地为人民服务”3、做感悟启示类题，答题时要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隐含的意义，然后联系自身生活、联系时代特征作答。
4、做想象创新类题，要合乎科学，注重科学精神与人文精神的统一。
九、文段作用类型：说明某段或某句的作用对策：这种题目答题的角度有二：（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。
有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。
（2）、结合说明方法谈。
通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。