毕业设计调查问卷
毕业生调查问卷
毕业⽣调查问卷毕业⽣就业状况及对就业⼯作满意度调查问卷亲爱的中国劳动关系学院毕业⽣：你好！⾸先祝贺你圆满完成学业，顺利⾛上了⼯作岗位。
为增强服务意识，完善就业指导服务体系，努⼒提⾼我校就业⼯作⽔平和质量，更好地为毕业⽣和⽤⼈单位服务,同时改进学校⼈才培养⼯作，我们特做此项调查。
请你协助我们完成这份调查表，对你的参与，我们表⽰衷⼼感谢！本问卷仅供研究之⽤，请放⼼填答。
调查时间：2014年⽉⽇就业指导中⼼注：1、学科门类：⑴哲学⑵经济学⑶法学⑷教育学⑸⽂学⑹历史学⑺理学⑻⼯学⑼农学⑽医学⑾管理学⑿军事学⒀艺术学2、所属⾏业：⑴农林牧渔⑵采矿业⑶制造业⑷电⼒、煤⽓和⽔的⽣产和供应业⑸建筑业⑹交通运输、仓储和邮政⑺信息传输、计算机服务、软件业⑻批发零售⑼住宿餐饮⑽⾦融业⑾房地产⑿租赁和商务服务业⒀科学研究、技术服务、地质勘查⒁⽔利环境公共设施管理⒂居民服务⒃教育⒄卫⽣、社会保障与福利⒅⽂化体育娱乐⒆公共管理与社会组织⒇其他(请注明)⼀、就业基本情况1、⽣源地区： (省、⾃治区、直辖市)（请填空）⽽且是：A、直辖市或省会城市 B、⾮省会城市 C、乡镇或农村2、已落实的就业单位在： (省、⾃治区、直辖市)（请填空）⽽且是：A、直辖市或省会城市 B、⾮省会城市 C、乡镇或农村3、你是通过何种途径找到现在的⼯作单位（）A、校内宣讲、招聘会B、本校就业信息⽹C、学校⽼师推荐D、校外⽹站E、报纸招聘⼴告F、⼈才市场H、家长或熟⼈推荐I、⾃主创业 J、直接同单位联系，⽑遂⾃荐 K、校外招聘会4、从开始求职到最终落实⼯作，所⽤时间为：个⽉5、你⽤于求职的总花费⼤约为：元（⼈民币）6、你选择当前⼯作的主要原因是(可多选)（）A、单位知名度B、薪资福利C、学习和培训的机会D、⼯作内容E、专业对⼝F、⼯作地点 J、符合本⼈性格特征 H、其它7、你已落实的就业单位性质属于（）A、党政机关B、⾼等院校C、科研院所D、其他事业单位E、国有企业F、民营企业G、外资企业（独资、合资、合作）H、部队 I、基层就业项⽬ J、其他8、你已落实的就业单位实习期后的实际⽉薪（包括各类奖⾦）（⼈民币）( )A、2000 元及以下B、2001-3000元C、3001-5000元D、5001-8000E、8001-10000元F、1 万元以上9、你⽬前的⼯作和所学专业是否对⼝( )A、对⼝B、基本对⼝C、不对⼝10、你认为在学校所学专业与实际⼯作的相关程度( )A、很相关B、相关D、不相关11、你预期在本单位⼯作的时间是( )A、1年及以内B、1-3年（含3年）C、3-5年（含5年）D、5年以上12、您个⼈认为在本单位的发展空间是( )A、短期内看不到发展空间B、能看到发展空间，但没有明确的发展路径C、有较好的发展空间，发展路径较清晰D、有很好的发展空间，发展路径很清晰13、如果你已经或即将调换⼯作，原因是(可多选)( )A、对薪资福利不满B、对个⼈职业发展机会不满C、对⾏业和公司发展前景不满D、学习进修的机会不够E、出国F、继续深造G、其它14、你认为毕业⽣择业的主要障碍有哪些（可多选） ( )A、就业信息渠道不畅B、就业市场需求不⼤C、缺乏与企业直接沟通机会D、专业设置不符合市场需求E、专业知识⽋缺，动⼿能⼒差F、对⾃⼰定位不清，眼⾼⼿低G、毕业⽣太多 H、就业指导⼯作效果差 I、其它 (请注明)15、你现在的⼯作单位⽐较看重学⽣哪些⽅⾯(可多选) ( )A、思想政治素质B、学习成绩C、⼼理素质D、外语⽔平E、计算机技能F、社会实践和⼯作经验G、敬业精神H、综合素质(协作、沟通、创新、解决问题的能⼒) I、学⽣⼲部经历 J、其它16、根据你在求职过程中的就业竞争⼒与毕业后的⼯作表现等情况，你对⾃⼰的评价是注：请在所选空格内打“√”17、你认为学校应重点给学⽣提供哪些⽅⾯的就业指导和服务(可多选) ( )A、政策法规指导B、创业教育C、职业⽣涯规划指导D、就业⼼理辅导E、简历和⾯试指导F、职业测评G、学长经验分享H、实习实践I、各类岗位分析 J、需求信息 K、职业适应辅导18、你考虑过⾃主创业吗( )A、已经在创业B、正在策划过程中C、考虑过，但⽬前时机未成熟D、对创业不感兴趣E、未考虑过⼆、满意度调查1、你对⽬前的⼯作单位是否满意（）A、很满意C、基本满意D、⼀般E、不满意2、你对⽬前⼯作岗位与所学专业的相关度是否满意（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意3、你对⾃⼰⽬前的职业⽣涯发展机会是否满意（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意4、你对学校就业信息的收集、发布⼯作是否满意（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意5、你对本系（院）就业⼯作⽼师提供的服务的评价（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意6、你对学校就业指导中⼼提供的咨询和服务的评价（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意7、你对学校就业⼯作的总体评价（）B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意三、对教育教学的反馈1、你对学校整体教育、教学⼯作的满意度评价（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意2、你对学校课程设计的满意度（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意3、你认为所学的专业在社会上是否有竞争⼒（）A、很有竞争⼒B、有竞争⼒C、没有竞争⼒D、⽆法评估4、你对本专业⼈才培养⽅案的评价（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意5、你对学校及系院安排的实习环节的评价（）A、很满意B、满意C、基本满意D、⼀般E、不满意6、你认为所学的核⼼课程对于⽬前的⼯作或学习是否重要（）A、⾮常重要B、重要C、有些重要D、不重要E、⽆法评估7、你认为所学的核⼼课程对于⽬前的⼯作或学习是否满⾜（）A、很满⾜B、满⾜C、基本满⾜D、不满⾜E、⽆法评估8、你认为对个⼈成长最有帮助的课程是：9、你认为对个⼈成长最有帮助的专业课程是：10、你认为最没有帮助的课程是：11、你认为最没有帮助的专业课程是：12、你认为对个⼈成长最有帮助的教师是：13、你与任课教师课下交流程度（）A、每周⾄少⼀次B、每⽉⾄少⼀次C、每学期⾄少⼀次D、每年⾄少⼀次四、你对学校的建设和发展有何建议？五、你对学校教学⼯作和⼈才培养⼯作有何建议？六、你对所学专业建设和发展有何建议？七、你对课程设计有何建议？⼋、你对学校就业⼯作有何建议？（如政策咨询、信息服务、就业指导课程建设、如何提升毕业⽣就业⼒、拓宽就业渠道等⽅⾯）本次问卷到此结束，⾮常感谢你的参与！祝⽣活愉快，⼯作顺利!。
毕业论文写作中的问卷设计
毕业论文写作中的问卷设计在毕业论文写作过程中，问卷设计是一个重要的环节，它可以帮助研究者收集到详尽的、客观的数据，为论文的研究对象和问题提供支持和证明。
本文将具体介绍毕业论文写作中的问卷设计，包括问卷设计的步骤、注意事项以及常用的问卷设计方法。
一、问卷设计的步骤1.明确研究目的和问题：在开始设计问卷之前，研究者需要明确自己的研究目的和问题。
这将有助于确定问卷中需要包含的内容和问题。
2.制定研究假设：根据研究目的和问题，研究者可以制定相应的研究假设。
这将有助于进一步确定问卷中需要收集的数据类型和问题类型。
3.确定测量尺度：根据研究假设和问题，研究者需要确定合适的测量尺度。
常用的测量尺度包括名义尺度、顺序尺度、间隔尺度和比例尺度。
不同的测量尺度适用于不同类型的数据。
4.制定问卷结构：根据研究目的和问题，研究者需要确定问卷的结构。
一般而言，问卷应包括引言、个人信息、实际问题、开放性问题和尾声等部分。
问卷结构的合理安排可以使被调查者更加容易理解和填写问卷。
5.编写问题内容：在编写问题内容时，研究者需要注意问题的准确性、明确性和连贯性。
问题应该简洁明了，避免使用模糊的词语和复杂的句子结构。
同时，问题的顺序也应该合理，便于被调查者填写。
6.设计效果评估问题：为了确保问卷的可信度和效度，研究者需要在问卷中设计一些效果评估问题。
这些问题可以测试被调查者的回答一致性和理解程度，帮助研究者评估问卷的质量并做出相应的改进。
7.进行预测试：在正式发放问卷之前，研究者需要进行一次预测试，以检验问卷的可行性和有效性。
预测试应包括一小部分样本进行填写，研究者可以通过分析预测试结果来发现问题并进行修改。
8.正式发放问卷：在预测试后，研究者可以将问卷正式发放给样本对象。
发放方式可以通过线下分发或在线调查平台进行。
同时，研究者可以结合个人访谈等手段来补充和解释问卷数据。
9.数据清洗和分析：在收集到足够多的有效问卷后，研究者需要对数据进行清洗和分析。
毕业论文_调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您所在的年级：- 大一- 大二- 大三- 大四3. 您的专业：- （请填写具体专业）4. 您所在的学院：- （请填写具体学院）二、论文撰写情况5. 您是否已经确定毕业论文的题目？- 是- 否6. 您在确定论文题目时，主要考虑了哪些因素？ - （可多选）- 个人兴趣- 导师建议- 学术价值- 实用性- 研究难度7. 您在论文选题过程中，遇到了哪些困难？- （可多选）- 题目选择困难- 相关资料难以获取- 研究方法不明确- 时间安排不合理- 其他8. 您目前论文的进度如何？- 已完成开题报告- 已完成文献综述- 已完成研究设计- 已完成部分数据收集- 已完成论文初稿- 已完成论文定稿- 其他9. 您在论文撰写过程中，主要使用了哪些研究方法？ - （可多选）- 文献研究法- 调查法- 实验法- 案例分析法- 比较研究法- 其他三、论文指导与支持10. 您在论文撰写过程中，是否得到了导师的有效指导？- 是- 否11. 您认为导师在以下方面的指导效果如何？（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）- 论文选题指导- 研究方法指导- 文献综述指导- 数据分析指导- 论文格式指导- 其他12. 您在论文撰写过程中，是否得到了同学和朋友的帮助？- 是- 否13. 您认为同学和朋友在以下方面的帮助效果如何？（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）- 意见交流- 文献资料分享- 写作技巧指导- 其他四、论文发表与交流14. 您是否有意向将论文投稿至学术期刊或参加学术会议？ - 是- 否15. 您认为将论文发表或交流的意义在于？- （可多选）- 提高自己的学术水平- 展示研究成果- 获得学术评价- 扩大学术影响力- 其他16. 您在论文发表或交流过程中，遇到了哪些困难？- （可多选）- 发表渠道选择困难- 审稿周期长- 审稿意见难以接受- 其他五、对学校毕业论文工作的建议17. 您认为学校在毕业论文工作中，有哪些方面需要改进？ - （可多选）- 加强导师队伍建设- 优化论文选题指导- 提供更多学术资源- 加强论文写作培训- 其他18. 您对学校毕业论文工作的总体评价是？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意六、结束语感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷，您的意见和建议对我们改进毕业论文工作具有重要意义。
体育专业毕业调查问卷模板
尊敬的体育专业毕业生：您好！为了更好地了解体育专业毕业生的就业现状、职业发展及社会需求，我们特此设计这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进专业教育，提高人才培养质量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女2. 您所在的毕业院校：- 院校名称3. 您的毕业时间：- 2021年及以前- 2022年- 2023年4. 您的学历：- 专科- 本科- 研究生5. 您的专业方向：- 体育教育- 运动训练- 社会体育指导与管理- 体育经济与管理- 其他二、就业情况6. 您毕业后是否从事体育相关工作？- 是- 否7. 如果是，您目前从事的具体工作领域是： - 教育行业- 体育行业- 金融行业- 服务行业- 其他8. 您目前的岗位：- 中小学体育教师- 高等院校体育教师- 健身教练- 体育赛事组织者- 体育用品销售- 其他9. 您目前从事的工作是毕业后的第几份工作？ - 第一份- 第二份- 第三份及以上10. 您对自己目前的工作是否满意？- 非常满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 非常不满意三、职业发展11. 您认为自己在专业知识和技能方面具备哪些优势？- 知识储备- 技能水平- 实践经验- 其他12. 您认为自己在哪些方面还需要进一步提升？- 知识储备- 技能水平- 实践经验- 其他13. 您是否参加过职业培训或继续教育？- 是- 否14. 如果是，您认为这些培训或教育对您的职业发展有哪些帮助？ - 提升技能- 扩展人脉- 增强信心- 其他四、社会需求15. 您认为当前社会对体育专业人才的需求情况如何？- 非常大- 较大- 一般- 较小- 非常小16. 您认为体育专业毕业生在就业过程中面临的主要困难有哪些？ - 竞争激烈- 薪酬待遇- 地域限制- 其他17. 您对体育专业的未来发展有何看法？- 非常看好- 看好- 一般- 看不好- 非常不好五、其他18. 您对学校体育专业的教学有哪些建议？- 课程设置- 实践教学- 师资力量- 其他19. 您认为学校在培养学生的哪些方面做得比较好？ - 知识传授- 技能培养- 实践经验- 其他20. 您还有什么其他意见和建议？感谢您参与本次调查问卷！祝您工作顺利，生活愉快！。
毕业论文的实证研究方法问卷调查实验设计和访谈等的设计和操作技巧
毕业论文的实证研究方法问卷调查实验设计和访谈等的设计和操作技巧在进行毕业论文的实证研究时，问卷调查、实验设计和访谈等方法是常用的数据收集工具。
本文将探讨这些方法的设计和操作技巧，以帮助研究者有效开展实证研究。
一、问卷调查的设计和操作技巧问卷调查是最常见也是最广泛应用的研究方法之一。
以下是一些问卷调查的设计和操作技巧：1.明确研究目的和问题：在设计问卷之前，首先要明确研究的目的和问题。
只有明确问题，才能有针对性地设计问卷，确保问卷内容与研究目的一致。
2.编写简洁明了的问题：问卷问题应该简洁明了，避免使用复杂或含糊不清的语言。
问题应该具有逻辑性，有助于研究者了解受访者的观点和看法。
3.合理设置问卷结构：问卷的结构应该合理，可以采用逻辑层次结构，将整个调查过程划分为不同的模块。
同时，要注意问题的顺序，避免产生流程逻辑上的混乱。
4.避免主观性和偏见：在问卷设计中，应尽量避免给受访者传递主观观点或者倾向的答案。
问卷问题应该客观公正，不引导受访者的答案。
5.预测试问卷：在正式使用问卷进行调查之前，最好进行预测试。
通过预测试可以检查问卷的合理性和可行性，及时发现问题并进行调整。
二、实验设计的设计和操作技巧实验设计是一种常用的研究方法，特别适用于探讨因果关系。
以下是一些实验设计的设计和操作技巧：1.明确实验目的和假设：在进行实验设计时，首先要明确实验的目的和假设。
实验应该设计出具有明确的因变量和自变量，以便对其进行独立操作。
2.控制干扰因素：在实验设计中，控制干扰因素是至关重要的。
研究者应该尽量消除或者减少其他因素对实验结果的影响，确保实验结果的准确性和可靠性。
3.选择合适的实验对象：实验对象的选择应该基于实验的目的和研究问题。
实验对象应该具备代表性，并符合实验要求，以保证实验结果的可靠性和有效性。
4.合理分组和随机分配：在实验设计中，研究者应尽量使用随机分配的方法将实验对象分组。
随机分配可以减少实验结果中的偏见，确保实验组和对照组的可比性。
如何进行毕业论文的实证研究的调查问卷设计与数据收集
如何进行毕业论文的实证研究的调查问卷设计与数据收集一、引言毕业论文实证研究的调查问卷设计与数据收集是整个研究过程中至关重要的一环。
本文将介绍如何科学、合理地设计问卷，并有效地收集、整理和分析数据，以支撑毕业论文的实证研究。
二、问卷设计原则1.明确研究目的：在开始设计问卷之前，需要明确研究的目标和研究问题，确保问卷设计与研究目的保持一致。
2.简明扼要：问卷应该尽量简洁明了，避免冗长复杂的问题。
使用简洁的语言和直接的表达方式，让受访者容易理解和回答。
3.问题开放性与封闭性结合：问卷中的问题应该既包含开放性的问题，以获取细节和见解，也应该包含封闭性的问题，以便进行统计和分析。
4.避免主导性问题：问题的设计要避免带有主观性和偏见性，以确保受访者能够自由表达自己的真实看法。
5.逻辑性与连贯性：问卷中的问题应该按照一定的逻辑顺序进行排列，保证问题之间的连贯性和完整性。
6.提供说明与提示：在需要特殊解释或者指导的问题前后，应该提供必要的说明和提示，以避免受访者对问题的不理解或者误解。
三、数据收集方法1.面对面访谈：面对面访谈是一种直接收集数据的方法，可以获得实时的反馈，并且有机会深入了解受访者的观点和看法。
在访谈过程中，需要记录下受访者的回答，避免遗漏或者失真。
2.电话访谈：电话访谈是另一种常用的数据收集方法，通过电话与受访者进行沟通，可以在节省时间和成本的同时，收集到大量的数据。
在电话访谈中，需要确保受访者能够清晰地听到问题，并对其进行准确记录。
3.网络调查：随着互联网的快速发展，网络调查成为一种高效、方便的数据收集方式。
通过在线问卷平台或者社交媒体等渠道，可以广泛覆盖受访者，并且方便数据的整理和分析。
四、数据整理与分析1.数据清洗：在收集到数据后，需要对数据进行清洗，排除异常值和错误数据，保证数据的准确性和可靠性。
2.数据编码和归类：将收集到的数据进行编码和分类，以便后续的统计和分析。
可以使用软件工具如Excel或SPSS来辅助完成这一步骤。
毕业设计选题调研
毕业设计选题调研毕业设计选题调研随着大学生人数的不断增加，毕业设计也成为了大学生们必须面对的一项重要任务。
而在毕业设计的准备阶段，选题是一个至关重要的环节。
选题的好坏直接关系到毕业设计的完成情况以及对学生未来发展的影响。
因此，进行一次全面而深入的选题调研是非常必要的。
一、调研目的选题调研的目的在于了解当前热门的研究领域和学术热点，为毕业设计的选题提供参考。
通过调研，可以了解到哪些领域目前存在研究空白，哪些领域有较大的发展潜力，从而为自己的毕业设计选题提供方向。
二、调研方法1. 文献调研：通过查阅相关领域的学术期刊、论文集以及专业书籍，了解当前研究的前沿动态和热点问题。
同时，还可以借助学术搜索引擎，如Google Scholar、百度学术等，进行文献检索，获取更多的研究资料。
2. 专家访谈：找到相关领域的专家学者，进行面对面的访谈。
通过与专家的交流，可以了解到当前该领域的研究方向、难点以及未来的发展趋势。
同时，还可以请教专家对于自己选题方向的建议和意见。
3. 调查问卷：设计一份针对特定领域的调查问卷，通过向一定数量的受访者发放并收集回复，了解他们对于该领域研究的需求和期望。
同时，还可以通过问卷调查了解到目前该领域的研究状况以及存在的问题。
三、调研结果分析通过以上的调研方法，我们可以得到大量的信息和数据。
在分析调研结果时，可以从以下几个方面进行考虑：1. 研究热点：通过文献调研和专家访谈，可以了解到当前研究的热点问题。
这些热点问题往往代表了该领域的发展方向和趋势，可以作为选题的参考。
2. 研究空白：在调研过程中，可能会发现某些领域目前存在研究空白。
这些空白领域可能是因为技术限制、知识缺失或者其他原因导致的。
选择这样的领域作为选题，可以为自己的毕业设计增加独特性和创新性。
3. 实际需求：通过调查问卷，可以了解到受访者对于该领域研究的需求和期望。
这些需求和期望往往是实际问题的体现，选择这样的问题作为选题，可以使自己的毕业设计具有实际应用价值。
毕业论文的调查问卷与访谈设计
毕业论文的调查问卷与访谈设计在撰写毕业论文时，调查问卷与访谈是非常重要的研究方法。
它们能够帮助研究者收集相关数据和意见，对于论文的完成起到至关重要的作用。
本文将介绍毕业论文调查问卷与访谈的设计。
一、调查问卷设计调查问卷是一种量化研究方法，通过向被调查者发放问题，以收集大量的数据。
在设计调查问卷时，需要根据研究目的明确问题，并确保问题的准确性和易于理解。
1.研究目的明确在设计调查问卷前，首先需要明确研究目的。
明确研究目的后，可以针对性地设计问题，以获取相关的数据和信息。
2.问题设计在设计问题时，需要注意以下几点：（1）问题的简明扼要：问题应该简洁明了，避免使用复杂的词汇和句子结构，以确保受访者能够准确理解问题。
（2）问题的逻辑性：问题之间应该有逻辑关系，可以按照逻辑顺序组织问题，以便受访者回答问题时更加方便。
（3）问题的可选性：在问题设计中可以提供多个选项供受访者选择，以便更好地收集数据和观点。
（4）问题的开放性：适当添加一些开放式问题，以了解受访者更加详细的意见和看法。
3.问卷格式和布局在设计问卷的格式和布局时，需要注意以下几点：（1）简洁明了：问卷应该清晰、简洁，受访者能够一目了然地回答问题。
（2）问题的排序：问题的排序应该逻辑合理，可按照主题进行组织，以便受访者更好地理解和回答问题。
（3）提供说明：在问卷开头可以适当提供一些调查说明，让受访者了解问卷的目的和重要性。
二、访谈设计访谈是一种质性研究方法，通过与受访者面对面交流，深入了解其观点和经验。
在设计访谈时，需要制定访谈指南并进行灵活的交流。
1.访谈指南制定访谈指南是访谈过程中的参考，可包含以下要点：（1）开场白：在访谈开始时，可以用一些简单的问候语言打破沉默，并向受访者介绍研究的目的和重要性。
（2）问题设计：根据研究目的，设计一些开放性问题以激发受访者的思考，并进行有针对性的追问。
（3）顺序和逻辑：在访谈过程中，问题的顺序应该合理，能够顺畅地引导受访者展开话题，同时逻辑上要有前后衔接。
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对学生基础理论知识掌握程度的评价：
较为扎实。
对毕业设计（论文）管理工作的评价：
2016届本科毕业设计（论文）调查问卷（学生填写）
姓名
学号
指导教师
毕业设计（论文）题目
布置毕业设计（论文）时间
平均每周指导次数
通过毕业设计从哪几个方面可达到专业技能训练Байду номын сангаас目的：
毕业设计（论文）可综合运用哪些学过的知识能力：
是否对科技情报（文献）检索能力有所提高？已通过哪些途径（资料）检索？
毕业设计（论文）的工程背景（注明研究开发项目或预研项目或实验室建设名称）：
指导教师
王力
指导的学生数量
9
对学生做毕业设计（论文）态度的评价：
学生积极认真，态度端正。
对学生毕业设计（论文）工作进度的评价：
毕业生有的时候事情比较多，要在精力投入上保证。
对学生毕业设计（论文）已完成部分质量的评价：
设计及论文工作进度合适，论文质量良好。
对学生做毕业设计（论文）所反映出的能力的评价：
通过哪些途径锻炼外语能力：
通过哪些环节提高实际动手操作能力：
你认为你的毕业设计（论文）难易程度（太难，难以完成有一定难度，经努力能完成适当，能完成太容易了，工作量不饱满，应再加内容）
你对指导教师的毕业设计（论文）指导工作的评价：
存在哪些问题需要解决：
日期：
2016届本科毕业设计（论文）调查问卷（指导教师填写）
很完善。
毕业设计（论文）中存在的问题：
毕业设计过程是帮助学生应用知识、查阅文献、提高能力的，希望通过这个过程，重在培养学生总结已有知识，查阅未知知识，应用知识，分析问题，解决问题（或者是研究解决问题的方法）等方面。
日期：