2014届中考物理第一轮夯实基础《第18课时 电路》(课本回归+考点聚焦+典例题解析)课件 苏科版

第18课时┃ 考点聚焦
知识纵横
“导电”与“带电” (1)导电过程是自由电荷定向移动(形成电流) 的过程，导电体是导体． (2)带电过程是电子得失(呈现出多余正负电荷， 即带静电)的过程，能带电的物体可以是导体， 也可以是绝缘体．
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归类示例
类型一 电路及其三种状态 命题角度： (1)电路的组成及各部分的作用． (2)电路的三种状态及特点． (3)电路故障的分析判断．
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例3 [2013·无锡]小明房间门口装有开关S1，床头装 有开关S2，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯．以下 电路图能符合这一要求的是( C )
图18－5
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[解析] A 中两开关串联，只有当两开关同时闭合时吊灯才 发光，不符合题意；B 中两开关并联，各自开关可以控制 吊灯，但不能相互控制，不符合题意；C 中 S1 和 S2 为单刀 双掷开关，S1 向右掷时灯泡不发光，S1 向左掷时灯泡发光； S2 向右掷时灯泡发光，S2 向左掷时灯泡不发光，任意一个 开关都可以开灯、关灯，符合题意；D 中当两开关都向左 时，会出现电源短路，不符合安全用电的原则，不符合题 意．
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开关 作用
串联电路 并联电路 控制 干路中的开关控制 整个电路 整个电路 ______________(电路的 ______________，支路 通断只与开关的状态有 中的开关控制 所在支路 关) ______________
电路图 实例 装饰小彩灯、 开关和用 电器 家庭中各用电器等
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例1 [2013·吉林]根据图18－1中的电流方向，分别 在方框中填入电流表或电池，使两灯都发光．
图1ห้องสมุดไป่ตู้－1
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[解析]两灯在两条不同的支路中，电路应该是并联 的，电池放在干路中，电流表与灯串联．
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式题 [2013·常州]如图18－2所示的电路中，使两盏 灯都有电流流过的操作是( C )
图18－2
A．开关 S1、S2、S3 都闭合 C．只闭合开关 S2
B．只闭合开关 S2、S3 D．只闭合开关 S1
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[解析] 开关 S1、S2、S3 都闭合时，电源短路，所以 A 错误；只闭合开关 S2、S3 时，L2 短路，L2 中没有电流， 所以 B 错误；只闭合开关 S2 时，L1 和 L2 串联，两灯中 都有电流， 所以 C 正确； 只闭合开关 S1 时， 电路断路， 两灯泡中都没有电流，所以 D 错误．
[说明] 电源是将____________能转化为电能的装置．用电 其他形式 电 其他形式 器是将________能转化为____________能的装置．
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2. 电流的方向 电路中电流的方向是从电源的正极经用电器到电源的负极． 3. 电路图 用电路元件符号表示电路元件实物连接的图．
图18－3
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[解析] 沿电流方向分析电路，电流经过开关、电流表 后，应分别进两个灯泡，然后经过灯泡后再汇合在一 起，回到电源的负极．这样电流表才能同时测出通过 两个灯泡的电流． 灯泡L2应与电流表的负极相连，关键是明白实 物图中各个用电器的连接情况．
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式题 [2012·宿迁]根据如图18－4所示实物图，在下 面方框内画出它的电路图．
操作 L1、L2 连接 方式 并联 另一盏灯能发光 ________ 串联 另一盏灯不发光 ________ 现象
取下一盏灯 取下一盏灯 将电压表并联接在 串联 电压表示数为 3 V ________ 一盏灯的两端 将电压表并联接在 并联 电压表示数为 6 V ________ 两盏灯的两端
图18－4
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[解析] 采用“先干后支法”的方法进行，可以找出电路 元件最多的支路，即电源正极→开关S→电流表A→灯泡 L1→电源负极，再在两结点处并联上L2.
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类型三 电路的串联和并联 命题角度： (1)识别电路的连接情况． (2)能判断一些简单电路的工作原理．
第18课时┃ 电路
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考点聚焦
考点1 电路的三种状态
三种状态 概念 通路 断路 短路
处处连通 某处断开 的电路 的电路
电流不通过用电器直接接 通的电路
特点
短路分为电源短路和局部短 路．发生电源短路时电路中 用电器中 用电器中 的电流会很大，可能烧坏电 有电流通 无电流通 源，这是不允许的；局部短 过，处于 过，停止 路可以用来控制某一段电路 工作状态 工作 中电流的有无，一般是允许 的
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巧识串、并联电路
(1)定义法：用电器“首尾相连”为串，用电器 “首首相接、尾尾相连”为并． (2)电流法：电流路径“有一条”为串，电流路 径“有两条或多条”为并． (3)拆除法：拆除其中一用电器，若其他用电器 停止工作为串，若正常工作为并．
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式题 [2011·莆田]将两盏相同的灯L1和L2串联或并联 后，直接接在电压为6 V的电源上，两灯都发光．请根据 下列操作及观察到的现象，判断灯L1、L2的连接方式，并 填入表格中．
第18课时┃ 考点聚焦 考点2 电路和电路图 1. 电路 电源 用电器 开关 用导线将________、__________、________等元件连接 起来组成的电流路径． 电源 用电器 开关 导线
能够提供________的装置．如：________、 电能 电池 发电机 ________ 利用电能来工作的设备．工作时，将电能转 其他形式 化为____________的能 控制电路的通断 连接电路
电池 电流表 开关 电压表 电灯 电动机 电阻 T 形相连 的导线 滑动变阻器 交叉相连 的导线 电铃
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考点3 电路的连接 串联电路 定义 并联电路
把元件____________连 逐个顺次 接起来的电路
把元件________连接起来 并列 的电路
特征
电路中只有________条 电路中的电流路径至少有 一 电流路径，一处断开则所 ______条，各支路中的元件 两 有用电器都停止工作；一 独立工作，互不影响；一条 个元件短路，其他元件 支路短路，其他支路 仍能 不能 ________工作 ________工作(也被短路)
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类型二 电路与电路图 命题角度： (1)判断、设计串联和并联电路． (2)根据实物图画出电路图． (3)根据电路图连接实物图．
第18课时┃ 归类示例 例2 [2013·泰州]如图18－3所示电路，只需改变一 根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡 的电流．在要改接的那根导线上打个“×”，再画出 改接的导线．