新员工上岗前安全教育
新入厂人员的三级安全教育范本
新入厂人员的三级安全教育范本一、引言安全教育对于新入厂人员来说至关重要。
随着工业生产的不断发展，各类安全事故频频发生，给社会和企业造成了巨大的经济和人力资源损失。
因此，为了维护企业和员工的安全，提高生产效率，我们为新入厂人员设计了三级安全教育计划。
本次安全教育将从基础知识开始，逐渐提高新入厂人员的安全意识和应对突发情况的能力，帮助他们更好地适应工作环境，确保自己和他人的安全。
二、基础安全知识教育1. 了解安全意识的重要性首先，讲解新入厂人员对安全意识的认识和重要性。
通过案例分析和讨论，说明事故和伤害可能给自己和他人带来的巨大风险和影响。
倡导个人责任意识和主动参与安全工作的态度。
2. 正确使用个人防护装备介绍各类个人防护装备的种类、使用方法以及注意事项。
从头部、眼部、呼吸道、手部、足部等方面详细解说，不仅教会新入厂人员正确佩戴个人防护装备，还要强调定期检查、更换已损坏的装备。
3. 安全生产法律法规和企业规章制度详细介绍安全生产相关的法律法规和企业规章制度，让新入厂人员明确工作中的安全规定和责任。
同时，还要讲解违反安全规定可能带来的后果，以及可以采取的纠正措施，加强对安全规定的遵守。
4. 了解事故防范和应急处理措施讲解常见的事故防范和应急处理措施。
介绍如何发现潜在安全隐患，包括日常巡查、隐患排查和风险评估等工作。
并且要教授新入厂人员如何正确地报警、撤离现场、求助他人等应急处理方法。
同时，还要强调团队合作的重要性，鼓励大家在紧急情况下相互协助，共同应对。
三、工作场所安全教育1. 生产设备和操作安全介绍生产设备的基本结构和原理，以及正常操作的要求。
详细讲解各类设备的注意事项和日常维护保养。
通过示范和模拟操作，让新入厂人员掌握正确的操作流程和安全措施，确保自身和他人的安全。
2. 危险化学品管理重点讲解危险化学品的分类、存储和使用，强调掌握相关标识和安全数据表的查阅方法。
同时，要介绍危险化学品的泄露处理和应急处置方法，以避免事故的扩大和化学品的污染。
职工上岗前安全教育管理制度
职工上岗前安全教育管理制度一、引言本文档旨在制定一套完整的职工上岗前安全教育管理制度，为保障企业职工的工作安全提供必要的指导和规范。
通过对职工进行有效的上岗前安全教育，可以提高职工的安全意识和技能，防范和减少工作中的安全事故发生，确保职工的身心健康。
二、目的本制度的目的在于： 1. 确保职工在上岗前具备相应的安全知识和技能； 2. 提高职工的安全意识和责任心，养成良好的工作习惯； 3. 防范和减少工作中的安全事故发生，保障职工的安全权益。
三、适用范围本制度适用于公司内所有新员工、转岗职工和重新上岗的职工。
四、职工上岗前安全教育内容职工上岗前安全教育包括以下内容：4.1 安全规章制度公司安全规章制度是职工上岗前必须了解和遵守的规定，包括但不限于以下内容：•劳动法律法规相关条款；•公司安全管理制度；•灭火、防火、防爆等安全措施；•紧急救援程序；•个人防护装备的正确使用方法等。
4.2 职业卫生知识公司职业卫生知识包括但不限于以下内容：•职业病危害因素；•职业病的预防和控制措施；•职业病检查和诊断方法；•职业病医学防治机构的联系方式等。
4.3 事故应急处理公司事故应急处理知识包括但不限于以下内容：•工作场所常见的事故类型和应对措施；•火灾、爆炸等紧急情况的应急处理方法；•事故报告和事故调查程序；•职工被困等紧急情况的自救技能等。
4.4 工作操作规程公司工作操作规程包括但不限于以下内容：•常见工作设备的操作方法和注意事项；•安全操作规范；•高处作业、动力设备操作规程等。
五、职工上岗前安全教育流程职工上岗前安全教育流程如下：1.职工入职前，人力资源部门向职工发送入职通知，提醒职工参加上岗前安全教育。
2.人力资源部门组织上岗前安全教育，邀请相关部门负责人进行培训。
3.职工参加上岗前安全教育，签署教育确认单。
4.职工完成上岗前安全教育后，方可正式上岗工作。
六、监督与检查为确保职工上岗前安全教育的有效性和执行情况，公司采取以下监督与检查措施：1.定期进行随机抽查，对上岗前安全教育进行检查。
新工人入场安全生产教育范文
新工人入场安全生产教育范文一、背景介绍为了加强对新工人的安全生产教育，提高他们的安全意识和应急处理能力，保障企业的安全生产，特编写本教育范文，详细介绍新工人入场后应注意的安全事项和相关安全教育知识。
二、安全意识教育安全是生产的前提，也是企业的生命线，作为新工人，我们首先要树立正确的安全意识。
安全生产是我们工作中最重要的事情，只有保证了自身的安全，才能更好地完成工作任务。
我们要牢固树立安全第一的思想，时刻牢记“安全是责任，生命至上”，自觉遵守企业的安全规章制度，不违反操作规程，严禁违章操作。
在工作中，发现任何不安全行为或存在的安全隐患，及时向上级报告，绝对不能忽略。
三、个人防护用品的使用在工作现场，每个新工人都要配备个人防护用品，如安全帽、防护眼镜、耳塞、防护手套等。
这些防护用品起到保护我们生命安全的重要作用，我们要正确使用和保养好这些防护用品。
首先，我们要经常检查个人防护用品的完整性，如安全帽是否有损坏、防护眼镜是否清晰等，确保其正常使用。
同时，我们要按照正确的方法佩戴个人防护用品，不随意拆卸或改装。
在作业过程中，如果发现个人防护用品有损坏或失效，应立即更换，不能盲目使用。
四、安全操作规程新工人要熟悉并遵守企业的安全操作规程，严格按照规程进行操作，确保自己的安全。
在了解规程的基础上，我们要掌握正确的操作方法和注意事项，熟悉工作中常见的危险源和安全预防措施。
只有掌握了这些基本知识，才能在实际工作中做到心中有数，保障自己的安全。
在操作过程中，我们要严格遵守规程和要求，不疏忽大意，不能偷懒或违章操作。
如在高空作业时，要正确使用安全带，严禁上下乱爬，保持稳定姿势。
在使用机械设备时，要熟悉设备的操作方法和维修保养知识，做到安全操作、用机有度。
只有遵循规程，严格操作，才能确保自身的安全。
五、应急处理能力培养在工作中，我们可能会遇到各种紧急情况，如火灾、事故等。
作为新工人，我们要通过安全教育和演练，培养自己的应急处理能力，增强自救和互救能力。
某企业新员工安全培训资料
某企业新员工安全培训资料为了确保新员工的安全和健康，我们重视对新员工进行全面的安全培训和教育。
以下是针对新员工的安全培训资料，请大家仔细阅读并牢记。
一、安全意识安全意识是保障我们工作安全的基础。
作为新员工，你应该时刻保持高度的安全意识，注意观察和防范潜在危险。
在工作中，务必遵守安全规定和程序，确保行为安全。
二、工作环境安全1.了解工作场所的安全环境，包括应急疏散通道、灭火器的位置等，以便在紧急情况下能快速有效地采取应对措施。
2.保持工作区域的整洁和干净，注意防止杂物堆积和摆放。
三、个人防护装备1.根据工作场所的要求，正确佩戴防护用具，如安全帽、安全鞋、耳塞、防护口罩等。
2.要经常检查和保养个人防护装备，确保其完好无损并能有效发挥作用。
四、机械和设备操作1.在使用机械设备之前，务必了解并掌握操作方法和注意事项。
对于不熟悉的机械设备，应进行培训并获得操作资质后再进行操作。
2.在操作机械设备时，要保持专注和集中注意力，严禁操作时分心或心情烦躁，以防发生事故。
五、化学品的安全使用1.熟悉并掌握化学品的相关安全知识，了解各种化学品的危险性和正确的使用方法。
2.在使用化学品时，要正确佩戴个人防护装备，并将废弃物妥善处理，避免对身体和环境造成伤害。
六、火灾预防与扑救1.了解火灾预防措施和灭火器的使用方法，只在能确保自身安全的情况下进行火灾扑救。
2.如果发现火灾，应迅速报警并按照应急疏散通道安全撤离。
七、紧急情况的处理1.在发生紧急情况时，要保持冷静并迅速采取适当的措施处理，保护自己和他人的安全。
2.熟悉紧急情况的应急疏散路线，避免发生拥挤和踩踏事故。
八、安全意识培养1.参加公司组织的安全培训和教育活动，不断提高自身的安全意识和应急处置能力。
2.定期参与安全演练，并及时总结经验教训，不断改进安全工作。
以上就是针对新员工的安全培训资料。
希望大家能够认真学习和理解这些内容，并在工作中始终保持高度的安全意识。
只有确保自己的安全和健康，才能更好地发挥工作能力，为公司的发展做出贡献。
新进场工人安全教育范文
新进场工人安全教育范文一、安全意识的重要性安全意识是指个体对于生命安全的关注和保护的认识和态度，它对于每一个人来说都是至关重要的。
在工地上，新进场工人由于经验不足，对工作环境和风险的认识相对较弱，容易发生安全事故。
因此，安全教育是新进场工人工作的首要任务。
只有加强他们的安全意识，提高他们的安全防护能力，才能确保他们的生命安全和身体健康。
二、了解工作环境与风险作为新进场工人，我们首先需要了解自己所从事的工作环境和所面临的风险。
在工地上，存在一系列的危险因素，如高处坠落、机械设备伤害、电气事故等。
我们要学会识别这些风险，了解工地安全规定和操作流程，严格遵守安全规范，确保自己的安全。
三、安全防护措施在工地上，我们要始终保持警惕，正确佩戴安全防护设备。
例如，当我们进行高处作业时，要系好安全带，穿戴好头盔和防护眼镜；在与机械设备作业时，要戴好防护手套和防护鞋。
只有正确使用和佩戴安全防护设备，才能有效地减少事故的发生。
四、合理安排工作时间与休息工作时间和休息调节是保障工人身体健康的重要环节。
过度劳累和长时间的连续工作不仅容易导致工人精神状态下降，还容易出现工作疏忽和意外事故。
因此，我们在安排工作时间时要合理安排休息时间，保证充足的休息，保持良好的工作状态。
五、与他人合作与沟通在工地上，我们经常要和其他工人、领导和施工队员合作。
与他人合作的关键是沟通。
只有通过良好的沟通，我们才能更好地了解工作任务、风险状况和安全防护措施。
同时，与他人合作也能够互相提醒和监督，共同遵守安全规范，确保工作的顺利进行。
六、危急状态下的应急处理能力在工地上，我们可能会遇到各种突发情况和安全事故。
作为新进场工人，我们要学会应对危急状况，提高应急处理能力。
例如，当发生火灾时，要迅速报警，将人员疏散到安全地带；当有人受伤时，要及时施救并通知相关人员。
只有具备应急处理能力，我们才能在危急状况下正确应对，最大程度地减少损失。
七、事故案例分析与反思事故案例分析是工地安全教育的重要环节。
新员工上岗前安全教育
新员工上岗前安全教育，对于企业来说是非常重要的。
因为新员工不了解公司的安全规定和程序，容易发生意外事故，对企业经营和员工的身心健康都会造成严重影响。
因此，在新员工上岗前进行安全教育，是确保员工的安全和预防意外事故发生的重要措施之一。
一、培训内容1. 公司安全政策和规章制度：介绍公司的安全政策和规章制度，包括员工在工作中应遵守的安全制度、注意事项、禁止的行为等。
让新员工了解公司对安全问题的重视程度和管理方式。
2. 事故案例分析：通过分析过去发生的事故案例，让新员工了解事故的原因和后果，引导他们正确对待安全问题，增强安全意识，避免重蹈覆辙。
3. 工作场所安全：介绍工作场所的安全设施和应急处理措施，如消防设施、安全防护用品的使用方法与注意事项，火灾逃生路线等。
同时，要对火灾、事故和突发事件的预防及处理方法进行详细说明。
4. 动力设备和机械设备的安全操作：介绍动力设备和机械设备的正确使用方法，如电梯的使用、机械设备的操作、设备维护等。
通过视频、图片等形式展示操作过程，让新员工了解如何正确操作，防止意外伤害。
5. 个人防护用品的使用：讲解常见的个人防护用品，如安全帽、手套、安全鞋、防护眼镜等的使用方法和注意事项，让新员工知道如何正确佩戴和使用个人防护用品，保护自己的安全。
6. 环境保护意识和相关法规：介绍公司的环境保护政策和环境保护法律法规，增强员工的环境保护意识，遵守相关法规，减少对环境的破坏。
7. 急救知识和应急处理：介绍急救知识和应急处理方法，如心肺复苏、创伤处理、火灾自救逃生等。
让员工了解基本的急救知识，掌握应急处理的方法，提高面对突发状况的应对能力。
二、培训形式1. 集中培训：在员工入职前的第一天或第二天，由公司安全主管或专业培训机构进行集中培训。
通过讲座、视频、图片等形式进行培训，让新员工全面了解安全知识。
2. 实地指导：在集中培训后，结合工作实际情况，由相关负责人进行实地指导。
首先是了解工作场所的布局和安全设施，然后进行操作指导，帮助新员工掌握正确的操作方法。
新岗职工的安全教育与培训（三篇）
新岗职工的安全教育与培训所谓“新岗职工”是指刚刚走上工作岗位或由其他岗位转入新岗位的职工。
笔者认为搞好新岗职工的安全教育与培训是奠定职工队伍安全意识形成的基础，注重新岗职工的安全教育与培训不仅能够有效地防止各种事故的发生，而且能够达到长期深入的教育效果，起到安全教育事半功倍的效果。
1新岗职工的特点1.1对新岗位的安全知识了解较少新岗职工到岗后，常常处于茫然的状态，他们首先注重的是怎样适应自己的基本工作，多会在自己工作的基本步骤上用心钻研，从而忽略了安全意识的自我培养和安全技术知识的学习，对新岗位的工作目的、工作岗位规范、工作流程细节、事故危险点等知之甚少，或者对工作中的一些具体过程常常只知道怎样做，却未做安全需求方面的考虑。
他们在工作中一旦遇到未接触过的细节问题或突出事故，就常常体现出茫然不知所措，从而给事故的发生与扩大造成隐患。
1.2理论与实践脱节的问题新岗职工到岗前通常来自学校或接受过各种岗位培训，他们以往的专业学习多仅局限于书本理论。
虽然能在理论考核中从容应对，但对工作现场缺少了解，不知道怎样在具体操作中保证安全。
例如，有的新岗职工会背《安规》，会写操作票，但到了现场却经常不自觉地违章或理论与现场不能准确对应，这种现象在新岗职工中普遍存在。
1.3忽视安全技术的学习新岗职工通常都比较注意业务知识的学习，往往把重点放在设备的构造与性能、工艺流程与原理、具体操作与维护保养、故障的预防与排除等方面，而对本岗位的具体作业规范、职业危害和防治、防火常识、紧急救护等安全技术则放在从属位置。
对安全方面的认识仅仅局限于熟记《安规》上，而《安规》不可能对现场的每一具体设备的操作和细节都做十分详实的规定，这样新岗职工的安全意识自然淡薄，生产与安全之间的距离无形之中拉大了。
1.4容易产生“初生牛犊”的意识新岗职工对新的岗位总是具有新鲜感，有工作热情。
因此有些新岗职工对具体工作常常跃跃欲试，无形中产生“初生牛犊不怕虎”的冲动意识，这样忽视安全蛮干、盲干的现象就很难避免。
新员工上岗前安全教育培训（三篇）
新员工上岗前安全教育培训随着社会的发展，各个企事业单位的员工职业安全已经成为一项重中之重的工作。
为了保障员工的人身安全，减少事故的发生，许多企事业单位都开始进行新员工上岗前的安全教育培训。
本文将通过介绍700字,对于新员工进行上岗前的安全教育培训的重要性和内容提出一些建议。
首先，新员工上岗前的安全教育培训是非常重要的。
新员工刚刚进入工作环境，对于工作中的各项安全知识和规定可能并不了解，因此进行必要的培训可以帮助他们更好地适应工作环境，提高工作中的安全意识，避免事故的发生。
在安全教育培训中，可以向新员工传授公司的安全政策和制度，让他们了解工作中可能出现的各种危险，掌握紧急情况下的处理方法，掌握必要的逃生知识以及灭火、应急救援等技能。
其次，新员工上岗前的安全教育培训的内容应该包括以下几个方面。
首先，应该对新员工进行基本安全知识的教育，包括火灾、地震和其他自然灾害等的应急避险措施、危险化学品的正确使用方法和防护措施，电气安全知识等。
其次，应该对新员工进行工作环境的安全知识的教育，包括工作场所的安全规定、安全通道的位置和使用方法、紧急疏散的路线等。
同时，还应该对新员工进行相关操作技能的培训，如使用个人防护装备的正确方法、急救知识和技能等。
最后，还应该对新员工进行相关政策、法律法规的教育，让他们了解到工作中的安全责任和义务，增强安全意识，提高安全意识和风险识别能力。
最后，为了确保新员工上岗前的安全教育培训的效果，可以采取以下几点措施。
首先，培训内容应该实际、生动，通过实际案例和视频等形式进行讲解，让新员工能够直观的了解各种危险情况和应对措施。
其次，进行培训的时间和地点应该选择在员工最为集中、工作相对空闲的时段和场所，方便员工集中注意力和接受培训。
同时，培训应该分为不同的层次和阶段，根据不同岗位的需求和特点进行针对性的培训。
此外，培训后也应该进行一定的考核，让员工确保掌握了相关的知识和技能。
综上所述，新员工上岗前的安全教育培训对于企事业单位来说是非常重要的。
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工作行为规范系列新员工上岗前安全教育（标准、完整、实用、可修改）编号：FS-QG-65329新员工上岗前安全教育Pre-job safety education for new employees说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
新员工上岗前安全教育内容安全生产教育是企业向全体职工进行安全思想、安全知识、安全技能所必须做的宣传、教育和训练，它在企业安全生产管理中占有重要的地位。
《安全生产法》第二十一条中对生产经营单位应当向从业人员进行安全生产教育和培训做出了规定，这已成为生产经营单位必须承担的法定义务;也是贯彻落实“安全第一，预防为主”方针的必然要求，更是关系到新员工生命安全的大事。
同时第五十条对从业人员应当接受安全生产教育和培训义务也做出了规定，要求从业人员应当通过安全生产教育和培训才能上岗，这也是新员工的一项法定义务。
目的是使新员工掌握本职工作所需要的安全生产知识，提高安全生产技能，而且还应当掌握生产安全生产事故发生的客观规律，增强事故预防和应急处理能力。
因此。
禁止未经安全生产教育培训的新员工上岗作业，是“防患于未然”的重要措施，也是对人民群众生命和财产安全负责的重要体现。
三级教育包括入厂教育，车间教育和班组教育:入厂教育是对新员工到本大桥施工处上岗之前，由安全部门进行对本企业安全生产形势，安全文件、规章，本施工处特殊危险地点，一般的安全技术知识和伤亡事故发生的主要原因，事故教训的教育，使新员工了解安全生产的重要性，使新员工受到安全生产的初步教育。
车间教育是新员工从进大桥施工处分配到各部门、中队、专业队后，再由部门、中队、进行安全教育，主要是遵守各部门、中队的劳动规则和应该重视的安全问题。
本部门、本施工中队内危险地区，有毒有害作业的情况和安全事项，本施工中队内的安全生产情况，以及安全生产的好坏典型事例。
岗位教育是新员工到固定工作岗位后开始工作之前的安全教育。
内容包括:本班组的生产性质、任务，将要从事的生产岗位性质、生产责任，新员工从事岗位操作必要的安全知识和安全技能，各种机具设备及安全防护设备的性能、作用，个人防护用品的管理，预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施，事故案例教训等。
三级安全教育后，新员工必须经考试合格，没有经过三级教育并考试不合格者不得独立操作。
新员工进场后，首先应该了解本单位施工行业特点、企业文化等，目的是使新员工树立信心，爱企业，爱岗位，这是安全生产的前提，也是企业搞好安全生产工作的重要基础。
对于新员工来说，掌握工作技能固然重要，但最重要的是掌握一种新的行为方式，即安全第一的行为方式。
第一节新员工安全思想教育，大家是否知道什么叫安全安全就是免遭不可接受的风险伤害(即:不发生人身伤害、急性中毒、财产不受损失、环境不受破坏就是安全)。
安全生产是个客观事物，掌握和明确只有安全生产才能改善劳动条件，克服不安全因素，防止伤亡事故的发生;才能保证劳动者的生命健康和财产安全。
大家要始终牢固树立“安全第一、预防为主”的安全意识，坚持以人为本，把预防生产安全事故的发生放在安全生产工作的首位，安全是生产经营活动的基本条件。
大家要明白，安全生产是为了自己的安全和健康，安全生产不但关系到个人安危，而且与家庭的幸福紧密相连，一旦出现安全事故，不但自己痛苦，亲人也必然痛苦不堪，并且还会带来一系列的社会问题。
因此，新员工一定要遵守安全法规，严守各种安全制度，在思想上对安全生产树立正确的认识，建立起良好的思想情绪，才能为以后的安全生产打好基础。
第二节安全生产责任教育“安全生产、人人有责”，这是搞好安全生产工作的一项重要原则。
为此，《安全生产法》规定了各级安全生产者的职责，自觉遵守安全生产规章制度，不违章作业，并且要随时制止他人违章作业;要积极参加安全生产的各种活动，主动提出改进的意见;爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品。
为了做好安全工作，预防工伤事故的发生，对新员工要了解各种安全规程、制度和工艺规程等教育。
由于大桥施工安全工种多，机械设备设入多，所以各工种和各种机械设备都有相应的安全操作规程，(举例:钢筋工、机械工、木工、高处作业规程、起重吊装规程)，安全生产规章制度也比较健全，(举例:安全生产责任制度、安全生产管理规定、安全纪律、安全生产检查制度等)，这些规章制度和安全规程是以往生产过程中鲜血换取的经验教训，都是保证安全生产所不可缺少的。
从而深刻地领会到遵规守纪，维持施工生产的安全秩序是每个职工应尽的义务，只要每位职工都从思想上高度重视安全生产，遵规守纪，事故是可以避免的。
员工安全生产职责内容:自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并随时制止他人违章作业;遵守有关设备维修保养制度的规定;爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品;关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议;发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报;发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作;努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程;积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识;有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。
第三节法规教育一、正确理解安全生产方针1985年初，国务院成立了全国安全生产委员会，提出了“安全第一，预防为主”的安全生产方针，安全生产法第三条也明确了安全生产管理，坚持安全第一、预防为主的方针。
为了切实贯彻安全生产方针，它要求在生产建设中把安全与生产看作是一个整体，应把安全放在首位，树立“生产必须安全，安全促进生产”的辨证统一思想。
在施工生产过程中，安全和危险是对立统一的，二者共处于生产之中，互为存在条件，互为对立，并在一定条件下转化。
如果在生产中不存在危险，也就无所谓安全;反之，没有安全条件，生产也不能顺利进行。
在社会主义制度下，生产是为了满足人民日益增长的物质和文化生活的需要，而安全是为了保护劳动者的安全和健康，关系到劳动者的切身利益，两者的目的是一致的。
安全搞好了，劳动者在良好的劳动条件下进行生产，可以更好地发挥他们在生产中的积极性和创造性，使生产发展的更快;而生产的发展，又是进一步改善劳动条件创造物质财富和技术进步的前提，使劳动者的安全健康得到更好的保障。
但是，安全与生产之间也有矛盾，主要表现在对生产过程中的不安全、不卫生因素采取措施时，有时会影响生产和增加经费开支，与生产进度和节约发生矛盾。
安全管理人员和生产管理人员在日常工作中，由于所处的角度不同，在考虑安全与生产时，认识不统一，也会发生矛盾。
因此，必须坚持发展生产和保障安全两者统一的观点，在生产与安全发生矛盾时，坚持将安全放在第一位，只有以安全为前提，搞好“预防为主”，才能保证企业安全、优质、高效、低耗地完成生产任务。
二、贯彻安全生产方针，必须克服几种错误思想和认识安全生产是一个涉及面很广和政策性、技术性和管理性都很强的工作，仅有少数人重视是不够的。
因为现代企业的生产都是社会化的大生产，上下工序、工种和岗位之间都有密切联系，一个人或几个人对安全不重视，往往不但伤害自己，还会伤害他人，导致重大伤亡事故发生。
因此，必须大力宣传安全生产方针、政策，对企业全体干部、职工、工人进行安全生产思想教育，增强安全意识，提高执行安全生产方针、做好安全生产工作的自觉性。
在安全生产教育的对象中，管理员、施工员、班组长、安全员、检查员是一个关键的层次，因为他们的思想意识和行动会直接影响生产一线的工人，因此管理员、施工员、班组长、安全员、检查员应带头学好安全生产方针法规，并通过自己的模范行动来带动工人遵章守纪，学法用法，执法守法，邦助工人提高认识，增强守法意识。
克服重生产、轻安全的思想有些人认为公司的头等大事，就是发展生产，创高效益、高利润，把安全看作可有可无，把安全与生产对立起来。
其实，在生产过程中，安全管理工作渗透在生产的各个环节，在发展生产的同时，必须把保障职工、群众的安全与健康放在首位，克服重生产、轻安全、冒险盲干等错误思想，才能保证企业的正常生产秩序，使企业具有凝聚力，创生产上的高效益。
克服“事故难免”的悲观思想安全生产中，由于人们对事故规律认识不清，加之事故发生有一定的偶然性，所以有些人就认为“事故难免”、“要讲速度、创高产就难以讲安全”，这是一种错误的认识。
在生产过程中，可能会发生一些突发性的事故，但绝非不可能避免，全国总工会与国家经委在1988年5号文件中指出:“80%以上的事故是由于违章指挥、违章操作和设备隐患没能及时发现和消除等人为因素造成的”。
只要我们充分发动群众，有效地纠正违章行为，采取相应的措施，掌握事故的发生规律，事故是可以防止和避免的。
克服危害安全的心理因素危害安全的心理因素很多，其中侥幸心理危害最大，有些人自信心过强，工作图省事，怕麻烦，不按规程操作，不很遵守规章制度，心存侥幸。
还有一种是麻痹大意思想，工作马虎，随随便便，日常检查不够，凭主观臆断办事，是造成事故的重要原因。
由于上述唯心的心理因素作崇，使得生产过程中违章现象屡屡发生。
不安全因素危害甚大，必须采取教育、组织和技术措施，消除产生各种不安全心理的主、客观原因，做好深入细致的思想工作，确保安全生产。
全面、认真贯彻安全生产方针贯彻安全生产方针，必须有长期打算，要从抓基础工作入手，做艰苦扎实的工作，出了事故临时突击一下，是不可能真正奏效的。
因此，应重点抓好以下几项工作。
(一)安全生产方针必须贯穿于全员、全过程，在计划、布置、检查、评比、总结生产的同时，必须计划、布置、检查、评比、总结安全工作。
各岗位都应有明确的安全生产责任制或安全岗位责任制。
(二)大力开展安全生产思想教育，把思想政治教育和劳动安全心理教育有机结合起来，特别要抓好新工人、青年工人的安全思想教育和安全技术培训。
(三)改革落后的生产工艺，不断改善劳动条件，改革不利于安全生产的劳动组织和工作制度，搞好劳逸结合，提高劳动生产率。
二、《安全生产法》中:从业人员权利和义务1、有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出建议。
2、有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告;有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
3、发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。
4、因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有工伤社会保险外，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的，有权向本单位提出赔偿要求。
5、在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。
6、应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。