基于智慧校园的贫困大学生精准资助新模式问题对策研究
大数据背景下高校精准资助工作的创新路径研究
大数据背景下高校精准资助工作的创新路径研究随着大数据时代的到来，传统的高校资助工作正在面临着新的挑战和机遇。
高校精准资助工作的创新路径研究成为当前高校发展的重要课题之一。
如何利用大数据技术和方法，构建高效精准的资助体系，为学生提供更加个性化的资助服务，成为高校面临的新课题。
本文将从大数据背景下高校精准资助工作的现状与问题、创新路径的研究方向和建议、以及实施中需要解决的问题和挑战三个方面展开探讨。
一、大数据背景下高校精准资助工作的现状与问题1.现状：高校精准资助工作的现状在于，传统的资助方式往往是以家庭经济状况、学业成绩等为主要依据进行资助，而这种资助方式往往存在着较大的随机性和不确定性。
高校的资助工作也存在着信息不对称、资助评估不准确、资助效益不高、资助管理过程复杂等问题。
2.问题：二、创新路径的研究方向和建议1.利用大数据技术和方法，构建高校精准资助体系可以利用大数据技术和方法，构建高校精准资助的大数据平台，通过数据分析和挖掘技术，收集、整理、分析学生的个性化信息，为学生提供个性化的资助服务。
在大数据的支持下，高校可以从学生的成绩、学习习惯、社交行为、心理健康等多个维度去全面了解学生的实际需求，为学生提供更加精准的资助服务。
可以建立学生个性化画像，对学生进行综合评估，通过大数据技术对学生进行全面的信息采集和分析，构建学生的个性化画像，从而实现对学生的全方位、多维度的了解和评估，为学生提供更加精准的资助服务。
可以建立高校资助决策模型和机制，利用大数据技术和算法构建高校的资助决策模型和机制，通过对学生的学业表现、家庭经济情况、社会需求等多维度信息进行深度分析和挖掘，为高校提供科学、合理的资助决策依据，提高资助决策的准确性和精准度。
2.建立高校与社会资源对接机制，实现多方位资助利用大数据技术和方法，建立高校与社会资源对接机制，实现多方位资助。
通过大数据分析和挖掘，可以实现社会资源的多维度对接，让社会各界资源参与到高校资助工作中来，充分发挥社会资源的优势，为学生提供更加多元化的资助服务，实现高校资助资源的最大化配置。
基于大数据分析的高校贫困生精准资助路径思考
基于大数据分析的高校贫困生精准资助路径思考随着社会经济的快速发展，高等教育的普及率也不断提高。
然而，与此同时，高校贫困生的数量也在不断增长，这给我国的高等教育公平带来了严重挑战。
针对当前高校贫困生面临的问题，采用大数据分析技术来进行精准资助已成为解决方案的重要途径。
对于高校贫困生来说，寻求资助的过程非常困难。
有些学生申请了很多资助渠道，却总是得到很少的帮助，这导致他们产生了失望感和挫败感，影响了他们的学习和生活。
因此，利用大数据分析来发现和解决这些问题，可以让高校贫困生更快地获得精准资助。
针对高校贫困生精准资助的路径思考，以下提出以下建议：1. 整合数据资源，建立高校贫困生数据库数据是精准资助的基础，有了大量的学生信息和数据，才能够进行更精准的资助。
因此，建议高校建立一个数据集中管理平台，统一收集和整合学生的信息、学业表现和生活情况等数据，建立高校贫困生数据库。
该数据库可以包括诸如学费、宿舍、生活费等方面的贫困生指标，也可以与其他业务系统如图书馆、查询系统、考试信息等进行数据汇聚。
2. 提高数据分析能力，实现精准资助建议高校优化分析数据和算法的能力，利用大数据分析技术，更好地发现和分析问题，深入了解贫困生的需求和状况。
通过对学生数据进行建模和分析，以及应用数据挖掘和机器学习等技术，更准确地识别出真正需要帮助的学生，制定精准资助计划，实现更高效的资助。
3. 搭建信息平台，提供个性化帮助建议建立高校贫困生信息平台，以挖掘更多的学生需求和潜在问题。
该平台需要收集学生的社交信息、学校成绩、消费习惯等数据，通过分析得出学生当前面临的问题，并向学生提供个性化的建议和帮助。
该平台还可设置在线讨论组和线上课程等资源，为学生提供更多的教育支持和社会帮助。
综上所述，通过大数据分析技术，实现高校贫困生精准资助的目标，是推动教育公平的一项重要工作。
尽管实现精准资助需要整合各方资源、提高技术能力，但是只要每个环节的信息都能得到精细的数据支持，并且与人工智能分析相结合，这将成为一项十分重要的社会事业。
“精准扶贫”政策下高校贫困生资助问题思考
“精准扶贫”政策下高校贫困生资助问题思考随着我国精准扶贫政策的深入推进，高校贫困生资助问题成为了社会关注的热点话题。
如何在精准扶贫政策下更好地帮助高校贫困生，成为了一个需要深入思考和解决的问题。
本文将从政策层面、学校层面和社会层面三个方面对此问题进行探讨和思考。
一、政策层面在精准扶贫政策下，政府应当加大对高校贫困生的资助力度，完善贫困生资助政策体系。
应当建立健全的高校贫困生认定机制，确保资助对象的准确性和公平性。
要加大对贫困生的资助力度，不仅要覆盖学费、住宿费等基本费用，还要考虑到生活费、学习用品等方面的支持。
应当建立奖助学金制度，鼓励学校给予表现优异的贫困生额外资助，以激励他们努力学习。
政府还可以通过税收优惠、就业政策等措施，帮助贫困生顺利就业，摆脱贫困。
二、学校层面学校作为教育培养人才的主要场所，应当积极承担起帮助贫困生的责任。
学校应当建立健全的资助体系，完善资助标准和认定程序。
学校可以通过设立专门的资助机构或者相关部门，负责资助对象的认定、资助标准的执行和监督。
学校还可以开展勤工助学、临时工作等方式，帮助贫困生解决生活费用问题，同时培养他们的勤奋好学精神。
学校还可以通过建立导师制度、心理辅导等方式，全面关心和帮助贫困生的成长和学业发展，使他们在校园中得到更多的关怀和帮助，不至于因为经济拮据而放弃学业。
三、社会层面社会是高校贫困生成长的大环境，需要各界人士的关心和支持。
社会可以通过设立专门的慈善基金、募捐活动等形式，为贫困生提供资金和物质上的援助。
社会可以通过开展志愿者活动、社会实践等方式，帮助贫困生树立正确的人生观和价值观，使他们认识到自己虽然处境困难，但只要努力，就一定能够改变自己的命运。
社会还可以通过开展扶贫政策宣传、教育帮扶等方式，加强对贫困生的帮助和关爱，让他们感受到社会的温暖和力量，在困难时能够得到更多的支持。
精准扶贫政策下高校贫困生资助问题需要政府、学校和社会三方共同努力，制定更加细化和完善的政策，营造更加有利的环境，全方位关心和帮助贫困生，让他们在学习和成长的道路上不再因为经济贫困而失去希望。
学生精准资助工作的难点对策与路径选择
学生精准资助工作的难点对策与路径选择学生精准资助工作是指通过科学、精准的方法，为学生提供合适的资助政策和措施，确保资助对象的精准识别和资助政策的精准实施。
对于实施学生精准资助工作，存在一些难点和问题，如何有效应对这些难点并选择适合的路径进行解决，是我们需要思考和探索的问题。
1. 引入多维度评估体系。
传统的评估体系往往只以经济状况为主要依据，这容易造成一些需要资助但经济条件不符合标准的学生被忽视。
可以加大对学生的多维度评估，包括经济条件、家庭背景、学业成绩、家庭社会关系等因素，综合评估学生的资助需求。
2. 建立完善的信息共享与沟通机制。
学生精准资助工作需要从多个渠道获得学生的相关信息，包括学生本人、家庭、学校等。
建立信息共享与沟通机制，确保学生信息的及时准确传递，能够更好地为学生提供合适的资助政策和服务。
学生精准资助工作的难点之二是资助政策的精准实施。
即便成功识别出资助对象，如果资助政策无法精准地实施，也会导致学生无法得到真正需要的资助。
为了解决这一问题，可以采取以下对策和路径选择：1. 建立完善的资助政策体系。
资助政策应该具有科学性、灵活性和可调节性。
科学性意味着资助政策应该基于精确的数据和评估结果，确保资助对象的真实需求得到满足。
灵活性意味着资助政策应能够根据不同的情况进行调整和变动，以保证学生的需求得到精准的资助。
可调节性意味着资助政策应具备一定的弹性，能够及时应对紧急情况和特殊情况。
2. 加强监督和评估。
为了确保资助政策的精准实施，需要建立有效的监督和评估体系，对资助政策的实施过程和效果进行监测和评估。
通过监督和评估，可以及时发现问题并进行调整，确保资助政策的精准性和公平性。
1. 提高资助资源的利用效率。
通过合理规划和管理资助资源，减少资源的浪费和冗余。
可以将资助资源优先分配给真正需要资助的学生，避免将资源浪费在不需要资助的学生身上。
2. 加强跨部门协作和合作。
学生精准资助工作涉及到多个部门和机构之间的协作和合作。
精准扶贫政策下的大学生精准资助新思路
精准扶贫政策下的大学生精准资助新思路随着我国经济的快速发展，精准扶贫政策已经成为当前社会关注的热点话题之一。
在精准扶贫政策的指导下，针对大学生的精准资助成为了一个备受关注的问题。
大学生是国家的未来和希望，为了更好地培养高素质的人才，保障他们接受良好的教育，实现自身的价值，政府和社会应该给予他们更多的关怀和支持。
当前大学生精准资助存在着一些问题，如何创新思路，完善资助制度，促进大学生更好地成长，成为了亟待解决的难题。
本文就精准扶贫政策下的大学生精准资助新思路进行探讨。
一、建立多元化的资助渠道当前，大学生精准资助主要依赖于政府资助和学校资助，但这种单一的资助渠道难以满足各类大学生的需求。
应该建立多元化的资助渠道，包括社会资助、企业资助、公益组织资助等，多方共同参与，为大学生提供更多的资助选择。
社会资助可以通过设立奖学金、助学金等方式，鼓励社会爱心人士、企业机构等捐助资金，帮助贫困大学生顺利完成学业；企业资助可以通过开展校园招聘、提供实习机会、设立奖学金等方式，帮助大学生融入社会，提高就业竞争力；公益组织资助可以通过发放物资、提供志愿服务等形式，为大学生提供更多的帮助。
通过多元化的资助渠道，可以有效地解决大学生精准资助的问题，让更多的贫困大学生接受到资助，顺利完成学业。
二、完善资助政策，提高覆盖面和保障力度当前，大学生处于成长阶段，需求多样化，因此需要在资助政策上进行细化，提高覆盖面和保障力度。
政府应该加大对大学生资助政策的投入，完善资助政策，确保大学生资助的公平性和及时性。
在政策制定方面，应该针对不同群体的需求，制定不同的资助政策，确保每一个贫困大学生都能享受到相应的资助。
政府还可以通过建立健全的资助评估机制，动态掌握大学生的家庭情况和学习状况，及时调整资助标准和政策，确保资助对象的真实性和合理性。
政府还应该加强对资助资金的监管，建立健全的资助管理制度，保障资助资金的安全性和有效性，防止资助资金被滥用和浪费。
新时代高校学生精准资助工作存在的问题及对策
新时代高校学生精准资助工作存在的问题及对策文章通过分析高校学生精准资助工作的重要性和紧迫性，以期提高相关部门对高校学生精准资助工作意义的认识，有效解决当前学生精準资助工作存在的问题。
高校要精准识别资助对象，对家庭经济真正困难的学生开展针对性资助，健全和完善高校家庭经济困难学生资助体系，提高资助精准度和实效性，要把资助与育人结合起来，加强思想政治教育、心理疏导，强调励志教育、提高家庭经济困难学生的自助能力，提升高校学生资助工作水平，从而构建和谐校园。
标签：精准资助；贫困生；精神资助一、引言“发展教育脱贫一批”是党中央交给教育的重大任务。
2015年1月，时任教育部部长袁贵仁在全国教育工作会议上明确提出：“要提高国家资助政策的精准度，依托国家教育管理信息系统建设平台，确保国家学生资助、奖补等优惠政策真正落实到每一个需要帮扶的学生身上。
”2016年12月，教育部办公厅专门印发了《关于进一步加强和规范高校家庭经济困难学生认定工作的通知》。
2017年3月，财政部、教育部、中国人民银行、银监会联合印发了《关于进一步落实高等教育学生资助政策的通知》，同年4月，教育部、财政部联合印发了《关于开展“全国学生资助规范管理年”活动的通知》。
进入新时代，党的十九大发出了精准脱贫攻坚战的总攻令。
二、充分认识高校学生精准资助的重要性和紧迫性学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平。
做好学生精准资助工作是建设人力资源强国的迫切需要。
建设人力资源强国，需要提高全民的身体素质、文化素质、心理素质等，如果没有国家的资助政策，家庭经济困难的学生就可能吃不饱或者吃不好，影响身体的正常发育和成长，甚至有可能失去接受教育的机会，丧失提升自我文化素质的途径，更不用说形成完善的心理素质。
我国学生资助政策体系的不断完善和投入力度的不断加大，促进了教育公平实现质的飞跃，使教育公平成为实实在在的社会现实。
做好学生精准资助工作是全面建成小康社会的必然要求。
大学生精准资助问题研究
大学生精准资助问题研究作者：贾天昱来源：《经营管理者·中旬刊》2017年第08期摘要：资助是目前我国政府协调社会不公平现象最常使用的一种方式，实际资助效果很大一部分取决于是否能够精准识别资助对象并采用科学合理的资助手段。
本文简要分析了现阶段我国高校开展大学生资助工作的现状，指出其中存在的主要问题，并提出了相应的解决措施，希望能够有效提升高校开展学生资助工作的效率和质量水平，为真正需要帮助的学生们提供精准资助。
关键词：高校大学生精准资助策略探讨一、引言精准资助即政府及相关部门结合区域环境和资助对象的实际情况，采用科学的手段来开展有针对性的扶贫工作，从而实现精确管理。
而大学生精准资助则是指高校对不同贫困生的情况进行精准识别，实现点对点的帮扶，以最大程度地消除校园不公平现象。
精准识别是大学生资助工作的关键环节，只有在充分了解贫困生真实情况的基础上，高校才能制定科学合理的扶贫计划，为学生们提供精准化的帮助，满足他们在学习生活中的实际需求。
因此，高校应认真分析当前大学生资助工作中存在的诸多问题，积极探索问题的解决方法，并构建其一个相对完善的工作机制，以充分确保大学生精准资助工作的顺利实施。
二、大学生资助工作中的开展现状1.资助对象识别不精确。
高校在开展大学生资助工作时常常会因为追求全面覆盖资助对象而忽视了对不同学生的实际情况进行详细深入的调查了解。
此外，由于生源地政府提供的贫困生家庭情况具体信息不清晰，导致学校在开展资助工作时难以实现精准到位，只能大范围地开展粗放式帮扶工作，这就使得一些原本家庭并不困难的学生趁机享受国家的补贴，而对于真正需要帮助的学生而言，这些资助远远无法解决他们的贫困问题。
因此，高校只有精确识别资助对象，才能有针对性地开展大学生资助工作，为学生们提供精细化的服务。
2.资助措施不到位。
贫困生家庭的致贫原因各不相同，故学生们在日常学习生活中所需求的帮助也有所不同。
然而高校在开展实际资助工作时却很少考虑到学生们的实际情况，并且资助形式过于单一化，资助信息不对称，导致相关扶贫措施难以落实到位，无法切实解决贫困生的问题，极大地降低了工作效率和质量，导致大学生资助工作的整体效果并不是很理想。
精准资助背景下高校学生资助工作新思维
精准资助背景下高校学生资助工作新思维在全国贫困人口逐年下降的趋势下，我国也在不断加强对高校学生资助工作的支持与帮助。
当前，高校学生资助工作已经进入了一个全新的发展时期，面临着许多新的挑战和机遇。
为了更好地实现高校学生成长成才，需要从精准资助角度出发，引入新思维，加强工作的科学性、实效性与针对性。
一、精准资助——学生资助工作的新突破口精准资助，是一种基于赋能群体、提高公平性格的全新资助工作方式。
针对贫困学生进行量、资、助全方位、多角度的资助，使得每一块救助资金都能够落在贫困学生身上，实现更加精准的资助效果。
同时，精准资助也从需求和政策出发，构建了一种科学的途径，逐步借力社会力量，为高校学生提供更加完备的资助工作。
在高校学生资助工作中，精准资助的思路已经成为了一种新的突破口。
针对不同学生的需求，不仅要着力解决教育成本问题，还要针对家庭住房、饮食等方面解决相关问题，帮助学生全面提升生活品质，达到“物质与精神的双重满足”。
在高校学生资助工作中，精准资助能够增强资金的应用范围以及应用效果，实现最大化的投入回报。
二、新思维——科学化与口碑化精准资助的前提，是让学生资助工作更加科学化。
高校学生资助工作必须要由一支专业的团队进行研究、规划、布局与实施。
只有做好前期调查研究，了解学生的真实需求，才能实现资助工作的针对性与实效性。
同时，科学化的资助工作也需要加强工作流程的标准化、数据的监测与分析，逐步建立高校学生资助的科学工作体系。
而在精准资助方式下，高校学生资助工作的表现形式也需要不断充实与拓展，实现口碑化。
只有通过优质服务尽可能地满足不同学生的需求，打造品牌口碑，才会得到学生和家长的信任和认可，吸引更多的学生和家长申请资助。
同时，通过媒体宣传、名校互立等方式，积极拓展其他高校的认同度与合作，实现互利共赢。
三、加强教育培训——学生资助工作的保障高校学生资助工作的落实需要一个完善的制度保障。
而制度保障背后，也需要通过人才、机制、文化等方面的建设，加强学生资助工作的专业化和人本化。
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经济研究导刊
ＥＣ ０ＮＯＭＩ Ｃ ＲＥＳ Ｅ ＡＲＣＨ ＧＵＩ Ｄ Ｅ
Ｎｏ ． ３ ５． ２ ０１ ７ Ｓｅ ｒ ｉ ａ １ Ｎｏ ． ３ ４９
总第 ３ ４ ９期
基 于 智 慧 校 园 的 贫 困 大 学 生 精 准 资 助 新 模 式 问 题 对 策 研 究
资助相关工作等 。基 于此 ， 根据智慧校 园的基本情况指 出当前 大学资助模式存在的问题 ， 分析 智慧校 园下精 准资助新 模式的优势以及其对现有模式的强化 ， 以期为后续贫 困大学生资助 工作 、 智慧校 园建设等提供 必要 的参考。
关键 词 ： 智慧校 园； 精准资助 ； 资助手段
中 图分 类号 ： Ｇ ６ ４ ５ 文献标志码 ： Ａ 文章编号 ： １ ６ ７ ３ — ２ ９ １ Ｘ （ ２ ０ １ ７ ） ３ ５ ～ ０ ０ ７ ７ — ０ ２
作作为教育扶贫 的重要工作。高校原来 的贫 困大学生资助模 式要有所创新和变革才能更加有效 。 现代校园和过去的校园 相比 ， 在 网络技术影响下 ， 已经变得不一样 了。 现代校园和建 设依托 于信 息技 术和互联 网技术 ，构建了所谓的智慧校园。 智慧校园的突出特点是大量应用现代科技 ， 方便学校 的管理 和学生 的生活 、 学 习。 在该优势下 ， 贫 困大学生的精 准资助工 作 得 以 更 为 有效 的 开 展 ，但 是 在新 老 技 术 交 替 的 过 程 中 ， 目
校园地国家助学贷款和生源地信用 助学贷款） 、 勤工助学 、 学 费减免 等多种形式有机 结合 的高校 家庭困难学生资 助政策
体系。 此外 ， 国家还积极引导和鼓励 社会 团体 、 企业和个人面 向高校设立 奖学金 、 助学金 ， 共 同帮助 高校家庭经济 困难 学
基金项 目： 宝鸡职业技 术学院院级重点课题项 目“ 基 于智能校 园的贫 困大学生精准资助新模 式研 究” （ ２ ０ １ ７ ０ ２ ７ Ｚ ） 作者简介 ： 吕亚梅（ １ ９ ８ ２ 一 ） ， 女， 陕西 宝鸡人 ， 讲 师， 从事哲学心理 学研 究； 姜涛（ １ ９ ７ ９ 一 ） ， 男， 陕西宝鸡人 ， 博士研 究生， 讲师 ， 从事经济社会 学研 究； 杨志强（ １ ９ ８ ４ 一 ） ， 男， 陕西宝鸡人 ， 硕士， 讲师 ， 从 事思想政治教育研 究。
为求缓解这一局面学校和政府职能部门号召社会帮助但资金总额也还是存在缺口以陕西地区为例2016年上半年的调查中研究人员选择了陕西省境内的22所综合性大学作为对象目标了解到上半年所有大学生的综合开销含学费生活费书本费用等平均为58693元而同期1627名贫困生所得的资助总额平均仅为2668元尚不足平均开销的一半
前 大学资助模式仍然存在部分 问题 ， 对新 资助模式 进行 探究
十分必要 ， 相关 分析也有利 于后续校 园管理 的进 一步优化。
一
、
智 慧校 园概 述
到受资助后 的贫 困大学生 的学 习表现 ， 对那些 品学兼优 的学 生， 在大 四毕 业时通过 就业 网优先推荐 给用人单位 ， 帮助他
度进行摸底 ， 并将基本信息录入管理系统 ， 这是初始态。大学 生进校以后 ， 对其学 习成绩 、 欠 费贷款情况 、 日常生活 习惯 、
校 园消费明细 、 学 习获 奖成绩 、 奖助学评定情况 等信息 以学 期 为单位进行登记并数字化 。 这些数据真实 、 客观、 全面地反 映该名贫 困大学生在校期 间的行为表现 ， 通过数据关联分析 得 到家庭经济困难学生行 为的基本特征。 学校可以清楚地看
们就业 ， 最终实现教育脱贫。
（ 一） 智慧化 的学习 、 生活环境 智 慧 校 园建 设 的 主 要 目的 是 完 善 学 生 的 学 习 和 生 活 环 境， 本质上这 一举措是强化 校园 的固有 功能 ， 使其 能够 更好 履行 自身职责 。 以学习环境 为例 ， 智慧校 园模式下 ， 如果一个 财务专业 的学生想学 习管理学 的知识 ， 可 以选择进入学校 内 部 的电子图书馆 ， 下载相关 教学资 源 ， 通 过 自学 的方 式掌握 理论知识 内容 ， 免去购 买 、 借 阅图书 的麻烦 。生活环境方 面 ， 智 慧设 备在公寓楼 、 食 堂等生活场所也 大量存在 ， 比如常见 的智慧水龙 头 ， 当学生来到 水龙头处 ， 水龙 头通过感应设 备 自动打开 、 关 闭开关 ， 提供 自来水 ， 以避免学生忘记关闭水龙 头造成 的浪费 。对生 活和学 习环 境的完善是 智慧校 园的基
开展“ 精准扶贫 ” 是我 国在“ 十三五 ” 时期进 行 区域治 理 的重要工作。习近平总书记给党和政府提 出的扶贫 目标是 ， 到２ ０ ２ ０年， 全国７ ０ ０ ０ 多万贫困人口全部脱贫（ 人民丑报 ２ ０ １ ５ ） 。
精准扶贫涉及到社会的各个领域 ， 也包括 高等学校 。各级各 类 地方高等学 校也把做好 家庭经济 困难学生 的精 准资助工
（ 二） 校 内物 联 网
刖 昌
物联 网技 术的应用使 现代社会各 元素更紧密地联 系在 了一起 ， 校 内物联 网同样如此 ， 校 园内学生 、 教师 、 教学资源 、 生活服务等各个元素通过计算 机和互联 网连 为一体 ， 学生可 以通过访 问信息平台了解 学校 的教学计划安排 、 实习情况等 等一系列信 息 ， 从而更好地安排个人 的生活和学习计划。校 内互联 网实 现了物物 、 人人 、 人 物的连接 ， 也为其他工作提供 了许 多便利 。 （ 三） 智慧校 园在贫困大学生精准资助方 面的设想 贫 困大学生在进 校时 ， 学校对其家庭收入情况 和困难程
吕亚梅 ， 姜 涛 ， 杨志强
（ １ ． 宝鸡市职业技术学院 ， 陕西 宝鸡 ７ ２ １ ０ １ ３ ； ２ ． 宝鸡 文理学 院， 陕西 宝鸡 ７ ２ １ ０ ３ ）
摘
要： 智慧校 园是现代校 园的一种 新模 式 ， 其 为校 内各 项工作提供 了必要 的技 术支持和 实践条件 ， 包括贫 困生
本优势 。 收 稿 日期 ： ２ ０ １ ７ — ０ ６ — １ ０
二、 当前 高校 贫 困大 学 生资助模 式 的问题
（ 一） 当前高校贫 困生大学生资助模式 国家高度重视高校 家庭经济 困难 学生资助 问题 ，提出 “ 保 障所 有家庭经济困难学 生都有平 等接受教育 的机会” ， 构 建 国家学生资助政策体系 。目前 ， 国家在所有高校设立 国家 奖学金 、 国家励志 奖学 金 、 国家助学金 、 国家助学 贷款（ 包含