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作文我的老师四百字
作文我的老师四百字
我的老师。
老师，是我们成长道路上的引路人，是我们学习生活中的榜样
和指导者。
我有幸遇到了一位非常优秀的老师，她就是我的英语老师，她给了我很多帮助和鼓励，让我在英语学习上取得了很大的进步。
我的英语老师叫李老师，她是一位年轻漂亮的女老师。
她总是
笑容满面，和蔼可亲。
在课堂上，她总是充满激情，她用她的热情
感染着我们，让我们对英语产生浓厚的兴趣。
她的教学方法也非常
独特，她善于启发我们的思维，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。
每当我们遇到困难时，她总是耐心地给予我们帮助和指导，让
我们在她的帮助下克服了许多困难，取得了进步。
除了教学上的帮助，李老师还非常关心我们的成长和生活。
她
经常鼓励我们要积极向上，勇敢面对困难，要有信心和勇气。
她说，“只有不断地努力和奋斗，才能取得成功。
”她的话语深深地印在
我的脑海里，成为了我人生道路上的指引。
在我心目中，李老师就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
她的言传身教，让我受益匪浅。
我会永远铭记在心，永远感激她对我的帮助和关怀。
老师，您是我人生中最美好的风景，是我成长路上的引路人。
在我以后的学习和生活中，我会铭记您的教诲，不断努力，不断进步，成为一个有用的人才，回报社会，回报老师。
最后，我要对李老师说一声，“老师，谢谢您！”感谢您给了我这么多的帮助和鼓励，让我在英语学习上取得了巨大的进步。
您永远是我学习生活中最重要的人，我会永远记得您！。
我的生活老师作文
我的生活老师作文在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺收集整理的我的生活老师作文，希望对大家有所帮助。
我的生活老师作文1上初中了，我们换了一个新的生活老师——潘老师。
潘老师个子不高，一头长发，也许是太辛苦了吧，黑发中已明显掺杂着银白色。
她穿着朴素，有时“唠叨”一些，可有时也与我们说笑。
早上起床是我们最“痛苦”的时候，天还蒙蒙亮，潘老师便叫我们起床了，我们一个个揉揉惺忪的眼，叫苦不迭，有时忍不住还会偷偷地赖床，这样就浪费了十多分钟，等潘老师叫我们出操时，我们才刚叠好被子，于是，每当这时潘老师就会哭笑不得地说：“你们什么时候能快些呢？”吃中饭排队的时候，我们总要问潘老师有没有我们班的扣分单，如果没有，那就皆大欢喜，我们开心，潘老师也笑。
如果有，我们就只好愁眉苦脸地接过扣分单，这就够可怕了，可要是上面有自己的名字那就更不得了了！不仅如此，潘老师的话匣子也会打开，什么垃圾没倒啦，被子放反啦等等……每当这时候，我的脑海里就会蹦出一个念头：潘老师可真“唠叨”！唠叨归唠叨，幽默归幽默，潘老师严格起来也是不得了的。
不能带零食，晚上不能讲话，值日要做干净……要不然呀，第二天的扣分单上就会出现我们的大名，然后就是潘老师的一顿批评。
一开始，这些条条款款让我深感烦恼，常常抱怨，几乎次次扣分。
然而现在，在潘老师、班主任的要求下学会了控制自己，分扣得越来越少了。
这就是我们的生活潘老师，负责任，幽默，有时还很“唠叨”。
我的生活老师作文2家中老师？老师还能请到家里？如果你问我，我就会回答：是的。
不要觉得奇怪，听我娓娓道来吧！一年，正值春季，是感冒高发期。
我也逃不出流感的魔爪，只能在家休养。
这不免落了许多功课。
妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。
怎么办，怎么办哪！堆积如山的作业，许多不懂得难题，焦急的心态。
语数英三科都让我头疼。
语文，许多课文重点没听；数学新公式我也不清楚；尤其是英语，一大串密密麻麻的字母让我眼花缭乱。
我生活中的老师作文4篇
我生活中的老师作文我生活中的老师作文4篇1生活中的老师在我们的生活中处处有老师，比如：我的爸爸是教我微机的老师；妈妈是教我做饭的老师；爷爷是教我象棋的老师……但令我最难忘的老师是自己的一双手。
我的手是是帮助我一切的，它教我做了：写字、使用筷子、画画……它可是一个琴棋书画样样精通的好老师呀！有一次，我在家没事做，便想体验一下当残疾人。
于是做了个失去双手的残疾人。
体验开始了，我开始看书、写作业。
我用脚翻书，开始看起书来，第一页厚厚的，我用脚一夹，翻过去，“哈哈，很好夹吗！”可翻第二页时，比刚才薄多了，我用脚一夹，翻过去时却翻过了头，只听“嚓”的一声，一页被我撕了下来，我心里不服气，心想：用脚不行，那用嘴。
果然，用嘴翻书比用脚翻书简单多了，可是，我又遇到了难题，我用嘴翻书时，舌头把每张纸舔了过去，舔湿了，黏在了一起，于是，我用嘴把它们分开，没想到，聪明反被聪明误，我越舔越湿，越舔越湿，纸被粘的更牢固了……看来我们都离不开自己的手啊！我一定要保护好这位琴棋书画样样精通的好老师呀！2生活中的老师车子从眼前闪过，我回忆起自己乘车的一个教训，它是我生活中的“老师”。
三年级时的一个星期六，爸爸妈妈都去了阿姨家玩，我便去同学家玩了一天。
到了下午，我该回家了，便在同学家打电话给妈妈，妈妈说的第一句话是：“小汝，你自己搭车回家吧，先搭32路车到东湖公园，然后搭5路车到华侨中学，你会吗？”“会”。
我满怀信心地说。
放下电话，我兴奋极了：这一次我独立了！我蹦蹦跳跳地走到搭车点，那儿刚刚有一辆32路车，我拿出一块钱飞快地上了车，心想：“这不是挺容易的吗？一点也不难。
”可不知是得意过头，还是我太着急，我在到东湖公园前两个站就下车了。
一下子，我猛然想起妈妈叮嘱的话“到东湖公园下车，糟了！我顿时紧张起来了，浑身燥热。
但我又自己安慰自己：在这里也可以搭12路车啊！想到这里，我松了一口气，开始等车了。
公交车一辆辆从我身边过去，我头都要扭歪了也不见“12”来，看见候车的叔叔阿姨都搭上了车，我的心怦怦直跳，是不是“12”收车了呢？就在这时，一辆“21”开过来了，因为我心急，误把“21”看成“12”，还把剩下的两元投进了钱箱。
我的生活老师小学优秀作文3篇
我的生活老师小学优秀作文3篇从我戴上红领巾开始，我就向它宣誓：让它永远鲜艳，让它成为我的“生活老师”。
一天，我无意中看了看红领巾，竟发现它那血红的“身体”上，有许多“小污垢”。
于是，我决定给红领巾“洗个澡”！我先在一个盆中倒上水；然后把红领巾用手摁在盆中，红领巾立刻湿透了，拿起来分量也重了许多；接着我用肥皂在红领巾身上全都擦了一遍，红领巾一下子白了许多；然后，我把红领巾的两头攥在手中，不停地搓，特别脏的地方，我还用刷子刷了一便呢，红领巾突然神奇地变成一个“泡泡制造机”，不停地往外冒出许多五颜六色的泡泡，在阳光下甭提多美了；最后，我在盆中用清水把红领巾洗干净。
红领巾就这样“洗了个澡”。
当我把洗好的红领巾晾在阳台上时，我惊奇地发现，原来代表红旗一角的红领巾现在却变成了一个笑起来的嘴巴。
我仔细打量，奋力思考，终于明白了红领巾的用意。
其实，红领巾看见我把它洗得一尘不染，让它恢复往日的容貌，在对我表示感谢呢。
另外，再生活的角度上，我又学会了洗衣物这一项本领，红领巾这位“生活老师”感到很满意，再表扬我呢。
我这样想着，情不自禁地笑了起来。
红领巾中还蕴藏着许多“宝藏”呢，我决心要克服生活的困难，去寻找一个又一个“宝藏”！从四年级开始李老师就带我们了，到现在这已经是一年多了，我们之间的感情越来越深厚，这一年多她对我们的关心是无微不至的。
记得有一次，我们晚上不睡觉，在说话，李老师听见了就把我们一个个叫过去，语重心长地说：“你们不好好睡，明天怎么有精力去学校学习，要是你们不好好学，不就等于在浪费你们父母用血汗换回来的钱，你们以后怎么面对他们，说声‘下次我一定考好’这么一句空话，还是做出极不情愿地表情说‘我是粗心的’。
”老师给了我们几分钟思考，然后又说：“这样不行，我们要以实际行动来证明你们改了这个毛病，这样你们才能对得起父母，你们说是不是？”李老师用这种个人谈话的方法，使我们深知我们在哪错了，然后一个个改掉。
李老师就像一位教育家，时时刻刻教育我们要做一个知恩图报的君子，不要做那种人人讨厌的小人。
生活是我的老师400字作文呢
生活是我的老师400字作文呢
导语：生活实际上是对人生的一种诠释。
人生价值是人生观体系中的一个重要范畴，价值“具体”在人生观领域中表现。
在一定意义上，人生的价值是人生的意义，评估人生“价值量”大小，可以理解人生的意义如何，理解人生意义大小。
下面小编给大家推荐的是关于生活是我的老师的文章，欢迎大家进行学习。
人的一生会遇到许多老师，他们教给我们知识，让我们在学海中尽情遨游。
那么，你们拜过生活为老师吗?我相信，一定有人遗忘了生活。
我想，有人听到生活能教人学问一定会笑。
但是，生活不仅给予了我们生命，也教会了我们说话、走路。
有人说，这是自己的父母教会他们的。
但是没有生活，人们根本不会学说话、学走路。
就说“小心”吧，生活就教了我上万遍。
有一天，我练完武术回家。
因为太累了，我竟然一屁股坐到了钉在墙上的一块放东西的架板上，就在我坐下的一刹那，只听见“咔嚓”一声，架板落到了地上，粉身碎骨。
大大小小的钉子更惨，雷霆万钧的冲击力把它们搞得飞的飞、折的折、弯的弯。
望着地上乱七八糟的东西，我很惭愧，忽然有五个字跳进我的脑海：“以后要小心。
”这时我明白了生活在教我要“小心”。
生活教给我们的太多太多，有快乐、有忧伤、有坚持……把这些知识放在宇宙中，宇宙也会被挤爆的。
你们看，生活不就是我们的老师嘛!
※本文作者：※。
我生活中的老师作文
我生活中的老师作文•相关推荐我生活中的老师作文（通用14篇）生活是如此的多姿多彩的，它总是不断地带给我们惊喜。
接下来小编整理了我生活中的老师作文（通用14篇），文章希望大家喜欢！我生活中的老师作文篇1生活就像百科全书，是一本钻不透的百科全书，是一本无字天书在你觉得寸步难行、四面铁壁时，生活就像无处不在的老师，帮你把生活装扮得多姿多彩！生活是一道难题，学会生活是一道附加题，学会面对生活则是一道奥赛题，如果要把三道题解开需要生活中的老师，在我的生活中，老师小到拇指，大到直通云霄。
那年回到外婆家过春节，我们几个小伙伴到田野里玩耍，田里有一只七星虫的身体朝天翻了过来，它使劲挣扎还是无动于衷，这时有一只比它大一点的七星虫飞过来用力一顶，那只七星虫立刻翻了过来，两只七星虫一起飞走了，我生活中的七星虫老师告诉我：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，这让我真实地明白了这个道理，清明节时我们去给祖宗扫墓在高山上一眼望去，有点一览众山小的感觉，大地在我脚下，心胸多么宽广，心旷神怡，生活中的高山老师教给我：将军额头能跑马，宰相肚里能撑船o教我有一个能包容一切的胸怀，在我玩策略游戏时，别人来攻打我的城池，我是每座都要守，结果被个个击破，如果能放一两个死守就不会败了，我生活中的游戏老师告诉我：小不忍则乱大谋！我们在生活中找到老师，渗透三道难题，把生活变成一个多姿多彩的百科全书。
我生活中的老师作文篇2他，长着白白胖胖的小脸，个子也不算高，体形偏重，给人一种敦实的感觉，再加上额头前面的一缕乱发，显得他格外的精神，还有那樱桃般的小嘴笑咧着，简直是标致极了。
每一个见到他的人都会说他是一个五官端正，气度不凡的小胖墩。
可是他的学习很好，对每一个问题都是一丝不苟的对待，专心的思考，一直到他把那难题迎刃而解的时候才抬起头来漏出得意洋洋的笑脸，然后认真的吧自己的思路讲解给同学们听，把自己的努力成果分享给同学们，让人觉得他有一种大公无私的精神。
我的生活老师作文600字
我的生活老师作文600字各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢告别了小学，来到了梦寐以求的初中。
我认识了新的老师，新的同学，换了一个新的学习环境，同时还有我的生活老师。
潘老师就是我们初中的生活老师。
最初看到潘老师的时候，心里也只是想着：到了初中，我的生活应该不需要老师操心了吧。
潘老师个子有点矮，大概也有50多岁了吧，眼睛小小的，但潘老师的精神总是很好，脸上整天洋溢着笑容。
潘老师给我和同学们的第一个印象，应该就是唠叨了吧。
每天早上起来，听到的第一个声音就是“起床，起床了！”不知道为什么，我对这个声音很敏感，马上起来了。
而有的同学总会赖在床上，导致跑步迟到了。
这时候潘老师总会说我们几句动作太慢，我们也就很不耐烦地听了几句也就算了。
每天晚上潘老师总会来点一下人数，看看人数到齐了没，这个时候，我们总会几句。
但在我心里，总觉得潘老师真的挺辛苦的。
潘老师每天晚上都会来检查我们有没有掉被子，有时我们会讲几句话，经常被潘老师发现，潘老师总会心平气和地和我们讲道理。
早上起来如果有太阳，潘老师就会让我们把被子晒出去。
如果天气变冷了，潘老师会提醒我们多加点衣服。
我对潘老师的态度也渐渐地转变了许多。
一开始我对潘老师很不耐烦，但后来，我也知道了当生活老师的辛苦。
上次，我的纽扣掉了，也是潘老师帮我缝好的。
我虽然嘴上没有对潘老师说谢谢，但是我还是很感激她。
虽然，这可能在很多人的眼里都觉得这是生活老师理所应当做的事，但我并不这么想，在学校里，她就像我的家人，给了我无微不至的关怀。
这就是我的生活老师——潘老师。
人生，就像一条小河。
在这条小河中，有数不清的第一次。
前天，我和全班同学第一次到外面住宿，第一次去外面军训，至今还令我非常难忘。
我们军训的地方叫园山。
我们在那里参加了很多活动。
有野炊、“闪电报数”、“飞夺泸定桥”、“吸管建塔”和“领导力与责任心训练”。
其中令我最难忘的是“飞夺泸定桥”和“领导力与责任心训练”。
我的生活老师
我与生活老师2009年我十分荣幸的接到了xxxx的录取通知书，成为了一名xxxx的学子。
走进宿舍楼，生活老师热情地接待了我们，那和蔼的笑容让我们瞬间忘记了离开家的不舍，更多的是让我们有了一种家的感觉。
第一次，独自一人，在异地他乡过夜，夜渐渐深了，繁星闪烁，这时生活老师来了，她把我们当作是自己的孩子，很仔细的教我们如何整理内务，让我们在新的家里环境更好！每天到了熄灯的时候，生活老师都会来宿舍转一圈，看看我们有没有休息，每次老师都会轻轻地敲下门，等我们说请进她们才会进来，这让我们明白了礼貌的重要性；每次卫生没有打理好的时候，老师都会给我们讲卫生的注意事项，从而使我们爱上劳动，爱上清洁；每回我们从教学区走回宿舍区的时候，老师都会给我们一个笑脸，这使我们更明白“微笑是所有的语言”的含义……在学校，不光是任课老师能够教给我们知识，保管员、门卫、生活老师，即使是扫地的阿姨都在时时刻刻提醒着我们要保护环境，热爱劳动，门卫叔叔在提醒我们时刻注意安全，生命只有一次……而生活老师告诉我们的则是一些生活常识，能使我们更爱劳动，更爱生活。
记得有一次的晚上，同学们都进入了甜蜜的梦乡，我醒了正准备去上厕所，却看见一个黑影子在那里走来走去，我吓了一跳，睁大眼睛，仔细一看，原来是生活老师在给同学盖被子，我看后，赶忙转过头，假装睡着了。
老师，都这么晚了，竟然还没有睡觉，还想着给我们盖被子，这只有父母才做得到事啊！还有一次，我在寝室里睡觉。
过了几分钟，我忽然感觉到嘴角和脸上很湿。
用手一摸，鼻子流血了。
偏偏宿舍一个人都没有，我赶紧请生活老师帮忙，随后，慌慌张张地跑到水池边不断擦洗血迹，同时不停地用凉水冲额头。
等血止住了，我回到寝室，没有看见王老师，我就问同学“喂，老师呢？”“不是跟你在一块儿么？”“没有呀！”这时，我听见老师在叫我的名字，我赶紧跑过去，一看。
老师手里握着一团纸巾。
我一下子就被感动了。
原来，在我洗鼻子的时候，老师跑了两三层楼，都没有借到纸，最后在二楼才借到。
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我的生活老师作文400字
我记得3岁时，有一位老奶奶跟我特别亲。
小时候，老奶奶总会把我领上她那狭窄的小屋。
那是一座多么黑的屋子啊！房间四处无光，只有木板掉落的空隙里，钻出一点金光。
她从一个柜子里拿出
一包包裹的严实的线团，再解开一层又一层的纸，亮出了一包香蕉味的饼干。
我迫不及待地打开包装正要吃时，老奶奶说：“好东西要与别人一起分享。
饼
干应该和小朋友一起吃。
”我听了，马上跑出去了。
从此，我懂得了好东西要
与别人一起分享的道理。
稍大了一点，我便和奶奶一起上街，街上有许多的乞丐，每遇到一位乞丐，奶奶总会给他们一两元钱。
我不解地问：“奶奶你为什么给他们钱，爸爸说他
们是骗子。
”“他们大多数都是生活所迫，而且我们首先要相信每一个人，毕
竟他们乞丐也很累，很辛苦。
施舍是一种高尚的美德，如果我能尽自己能力去
帮助别人，难道不好吗？”奶奶笑着摸摸我的头说。
我似懂非懂地点了点头。
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