高等学校校园设施节能运行管理办法
校园设施节能运行监督管理制度
校园设施节能运行监督管理制度一、引言在当今世界面临严峻的能源压力和环境挑战的背景下，校园设施的节能正在成为各大学和学校的重要任务。
为了有效监督管理校园设施的节能运行，制定一套科学可行的监督管理制度势在必行。
本文将就校园设施节能运行监督管理制度进行探讨。
二、背景随着社会的发展和教育水平的提高，校园设施的数量和规模不断扩大。
这些设施的日常运行消耗着大量的能源，给学校带来了巨大的能源消耗和经济压力。
因此，制定一套全面有效的节能运行监督管理制度具有重要意义。
三、目标制定校园设施节能运行监督管理制度的主要目标是降低校园设施的能源消耗，提高能源利用效率，并确保设施的正常运行，同时减少经济负担。
此外，还应考虑到环保和可持续发展的因素，为学生和员工提供一个舒适、安全、环保的学习和工作环境。
四、制度内容1. 设立节能监督管理机构：学校设立专门的机构或职能部门负责监督和管理校园设施的节能运行，该机构应由专业人员组成，具备相关的知识和技能。
2. 设施能源消耗监测：建立设施能源消耗的监测系统，实时监测各类设备的能源情况，及时发现问题和异常。
3. 能源消耗分析与评估：对校园设施的能源消耗进行定期分析和评估，找出能源浪费的环节和原因，并制定相应的改进措施。
4. 设施维护与管理要求：确保设施的正常运行，严格执行设施的维护和管理规程，定期检查设施的运行状况并进行维护和保养。
5. 节能意识培养与宣传：通过教育和培训活动提高师生的节能意识，加强节能宣传，引导学校师生形成良好的节能习惯。
6. 能源管理奖励机制：对节能成效显著的学校设立奖励机制，鼓励学校积极参与节能行动并取得良好的节能效果。
7. 监督与考核机制：建立监督与考核机制，每年对学校的节能运行情况进行评估和考核，提出改进意见和建议。
五、实施步骤1. 确定监督管理机构，并明确职责和权力范围。
2. 具体制定设施能源消耗监测系统，确保能及时、准确的监测设施能源消耗情况。
3. 建立设施的维护和管理规程，明确责任人和操作流程。
大学节能管理制度办法
大学节能管理制度办法(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学校园节约能源管理办法
大学校园节约能源理方法大学校园节约能源理方法第一条为贯彻落实?节约能源法?推动节约型校园创立促进学校绿色开展按照?高等学校节约型校园建立理与技术导那么?和?节俭节约办教育建立节约型校园的?教发2021〕4〕的有关精结合学校实际情况特制订本方法。
第二条本方法所称能源是指水、电、气、暖等常规能源。
第三条本方法所称节约能源以下简称节能〕是指通过理节能、技术节能和行为节能等途径有效、合理利用能源降低学校能源消耗和污染物排放。
第四条节能工作坚持合理用能、依法节能和全员参与的原那么。
第五条本方法适用于我校范围内所有使用能源的和个人。
第六条加强对节能工作的指导实行节能工作校、院处、部〕二级理体制。
成立校节能工作指导小组负责制定节能工作的方针、政策和规章制度指导全校节能工作；指导小组下设节能负责全校能源理部署、协调、监视、检查等与节能有关的各项工作；各院处、部〕成立节能理小组受校节能工作指导小组的理、指导和监视各节能理小组负责本的节能工作配合节能开展工作。
第七条学校能源主要用以满足教学、科研、行政办公、师生生活等其它用能将严格控制实行审批制度。
如遇特殊情况能源供应优先保障日常生活和教学活动。
第八条根据有关用能定额、各类用能性质和实际能耗统计结果逐步建立学校日常用能的指标化理制度增强师生员工本钱核算意识和节约用能意识。
第九条加快建立覆盖全校的能源监平台逐步推行能耗统计、能效制度促进能源理的化、制度化和科学化。
结合学校节能减排工作实际实行能源使用、废气物、渣〕排放汇报制度。
第十条根据?高等学校节约型校园建立理与技术导那么?的有关要求将学校科研用能纳入全校能源理范围研究制定科研用能监控、理和收费方法。
第十一条租用、借用学校房屋、场地从事经营性活动的商户和个人必须全部纳入能源使用监范围按、有关商业用能价格实行全额收费。
参与、涉及经营性活动的校内一律全额缴纳能源使用费涉及用能补贴事项的由校节能指导小组研究认定；用能性质难以确定的报校节能工作指导小组研究认定。
大学校园节约能源管理办法
大学校园节约能源管理办法1. 引言随着能源资源的日益匮乏和环境问题的日益严重，节约能源已成为当今社会的热门话题之一，大学校园作为集体生活的场所，同样需要积极推行节约能源的管理办法，以保护环境、降低能源消耗、提高可持续发展能力。
本文将探讨大学校园节约能源的管理办法。
2. 宣传教育为了提高师生对节约能源的认识和意识，大学校园需要加强宣传教育。
下面列举了几种宣传方式：•制作宣传海报：在校园内张贴宣传海报，内容包括能源消耗的影响、节约能源的重要性以及实际操作方法等。
•举办讲座和研讨会：组织专家学者进行讲座和研讨会，从不同角度介绍节约能源的重要性和实施可行性。
•制作教育视频：制作宣传教育视频，深入浅出地演示如何在日常生活中进行节约能源。
3. 照明管理大学校园的照明设施是能源消耗的重要领域。
以下是一些可行的照明管理方法：•使用节能灯具：更换传统白炽灯为节能灯具，如LED灯等，节约能源的同时提高照明效果。
•自动感应开关：在教室、楼道等人员较少的区域使用自动感应开关，避免长时间不必要的照明。
•合理照明布局：通过优化照明设备的位置和数量，合理利用自然光，并避免过度照明。
4. 空调和供暖管理大学校园里的空调和供暖系统的能源消耗量也很高。
以下是一些管理方法：•温度控制：设定合理的室内温度范围，避免过度供暖或过度制冷，节约能源的同时也提高舒适度。
•空调循环系统：优化空调系统，设置循环模式，减少室外新鲜空气的进入，提高能效。
•每年定期检查和维护：定期检查和维护空调和供暖设备，确保其正常运行并保持高效能。
5. 用电设备管理大学校园内的用电设备是能源消耗的另一个重要领域。
以下是一些用电设备管理方法：•关闭待机电器：及时关闭电视、电脑、复印机等用电设备的待机模式，避免不必要的耗电。
•定期清洁设备：定期清洁用电设备，如电脑的风扇和键盘，确保其正常运行，不浪费能源。
•使用高效节能设备：购买和使用能效等级高的电子设备，减少不必要的能源消耗。
大学校园节约能源管理办法
大学校园节约能源管理办法随着能源消耗量的不断增长，能源问题日益凸显。
大学作为一个高等教育机构，不仅要面临节能降耗的问题，还要承担起为社会培养复合型人才的重任。
为此，大学需要实施严格的节能减排政策，加强能源管理工作。
一、加强能源监测与分析学校应具备一套完整的能源监测与分析系统，以便了解校园各类能源的使用情况和消耗状况，并进行分析和评估，为制定有效的节能管理措施提供数据支撑。
具体操作：1.安装智能计量系统，监测校园用电、用水、用气等主要用能设备的能耗和使用情况，进行实时监测和数据分析。
2.利用数据分析软件进行用能数据的可视化展示，以便管理人员直观了解能源使用状况。
同时，加强数据挖掘，从大数据中发现问题，完善能源管理决策。
二、加强能源宣传教育大学要通过宣传教育活动，提高师生的环保意识和节能意识，对校园能源管理形成共识。
具体操作：1.制定能源消耗情况的公示制度，将有关数据在校内进行公示。
每学期举办一次能源消耗情况公示会，向全校师生介绍能源消耗情况和节能措施。
2.制定校园用水、用电、用气的合理使用指导手册，推广“绿色用电、环保用水、低碳出行”生活方式，在全校范围内开展以“低碳、环保、绿色、节能”为主题的宣传活动，发放宣传资料、发起环保主题讲座等。
三、建立节能管理机制通过建立节能管理机制，完善节能管理体系，提高节能管理的科学化和规范化水平。
具体操作：1.建立能源管理委员会，制定节能计划和节能目标，指导节能工作。
建立专门的节能管理机构，设立专职或兼职的节能管理人员，对节能工作的实施进行协调和监督。
2.组织开展“能源管家”和“绿色宿舍”评选活动，将环保和节能理念灌输给学生和教职员工，加深他们熟悉环保和节能知识的同时，还能够通过参与活动，互相协调，提高集体意识和协作精神。
四、加快能源技术创新大学应积极推广新型节能技术，逐步淘汰老旧设备，减少能源浪费和环境污染。
具体操作：1.推广采用LED照明系统，提升照明效果，降低能源消耗。
学校节能设施设备管理制度
一、总则为加强学校节能设施设备的管理，提高能源利用效率，降低能源消耗，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有节能设施设备的管理，包括但不限于以下内容：1. 节能照明设备；2. 节能空调系统；3. 节能热水设备；4. 节能通风系统；5. 节能环保设施。
三、管理职责1. 学校后勤管理部门负责制定和组织实施节能设施设备管理制度，监督各部门落实节能措施；2. 各部门负责人对本部门节能设施设备的使用和管理负责，确保设施设备安全、高效运行；3. 教职工应积极参与节能工作，遵守节能规定，合理使用节能设施设备。
四、节能设施设备的管理1. 节能设施设备的采购、安装、调试和验收应严格按照国家相关标准和规范执行；2. 节能设施设备应定期进行检查、维护和保养，确保设备正常运行；3. 节能设施设备的使用应遵循以下原则：a. 合理使用，避免浪费；b. 根据实际需求调整设备运行参数；c. 加强设备运行监控，确保设备安全、高效运行；4. 节能设施设备的维修、更换和报废应严格按照学校规定程序进行。
五、节能措施1. 优化照明系统，推广使用LED灯具，降低照明能耗；2. 优化空调系统，合理设置空调温度，降低空调能耗；3. 加强热水设备的管理，提高热水利用率；4. 优化通风系统，提高室内空气质量，降低通风能耗；5. 推广使用节能环保设施，减少污染物排放。
六、监督检查1. 学校后勤管理部门应定期对节能设施设备进行检查，发现问题及时整改；2. 学校应建立健全节能设施设备使用记录，定期分析能耗数据，提出改进措施；3. 学校应开展节能宣传教育活动，提高教职工节能意识。
七、奖惩1. 对在节能设施设备管理工作中表现突出的个人和部门给予表彰和奖励；2. 对违反节能规定、造成能源浪费的行为，依法依规进行处罚。
八、附则本制度由学校后勤管理部门负责解释，自发布之日起实施。
校园节能管理制度
校园节能管理制度第一章总则第一条为贯彻实施《高等学校校园设施节能运行管理办法》和《中华人民共和国节约能源法》文件精神，结合学校实际情况，落实我校节能减排工作，规范和指导各有关单位有序开展节能管理工作，特制定本制度。
第二条本制度所称能源，是指学校使用的水、电、煤常规能源。
凡使用学校能源的全体教职员工和学生都必须遵守此规定。
第三条学校开展节能工作坚持依法节能、合理用能和师生共同参与的原则。
学校加强对节能工作的领导，制定科学合理、适应学校发展的节能计划，根据上级部门的要求，努力将学校建设成为节能型校园。
第二章节能管理组织第四条学校成立的节能工作管理领导小组，负责指导和管理全校的节能工作。
学校节能管理工作领导小组由主管校长、总务处负责人、年级组长和后勤水电部门组成。
全校教职员工必须履行节能义务，有权检举浪费能源的行为，学校对在节能管理、节能技术推广方面有显著成绩的老师和学生予以奖励。
第五条节能工作领导小组的主要职责1、学校节能领导小组在组长组织下，领导学校的节能工作，实施学校能源管理的基本任务，统筹、综合、协调、管理学校的各项节能工作。
2、贯彻执行国家、地方、行业主管部门的有关节能方针政策、法规、标准，组织制定节能管理细则、节能目标和各种有关管理标准、制度并组织实施。
3、组织制定节能宣传、教育和培训规划并组织实施。
4、组织制定并实施规划，节能技术改造和技术攻关计划及年度节能计划。
5、组织审定学校年度各类能源消耗指标和节能指标。
6、审定学校的重大节能成果和重大奖惩事宜。
7、检查学校的各项节能工作。
8、组织召开节能工作例会，进行节能工作的计划、布置、检查、总结。
第六条学校节能管理工作领导小组小组下设办公室（挂靠后勤管理处，以下简称“节能办公室” ），具体负责全校节能工作，负责节能技术改造，对全校水、电、煤及相关的能源使用进行宏观调控，对全校日常节能工作进行指导，研究解决节能工作中的主要问题。
第七条节能办公室为学校节能领导小组的日常办事机构，是学校节约能源的综合管理和监督、检查部门，在学校节能领导小组、主管能源领导下，负责做好学校节能任务的综合和协调管理，督促、检查学校的各项节能工作，主要职责如下1、贯彻学校节能领导小组的决定，并对其执行情况进行检查。
校园节能管理制度
校园节能管理制度一、制度目的节能是保护环境、促进可持续发展的重要举措。
校园节能管理制度的目的是为了规范节能行为，强化能源管理，提高能源利用效率，减少能源浪费，推动校园建设绿色可持续发展，为学校节能减排工作提供制度保障和政策支持。
二、制度适用范围本制度适用于学校内所有教学楼、实验楼、行政楼、宿舍楼、体育馆、图书馆等建筑和设施的节能管理。
三、管理责任1. 学校领导班子成员负责全面领导、组织协调校园节能工作，明确分工，建立健全节能管理机制。
2. 能源管理部门负责学校节能计划的编制、实施和监督，组织落实各项节能措施，指导各教学、科研、管理单位落实节能要求。
3. 各教学、科研、管理单位负责本单位的节能工作。
四、节能目标学校设定每年节能目标，根据具体情况分解到各相关部门，实行动态管理，确保节能目标的完成。
五、节能管理1. 加强宣传教育。
组织开展能源管理知识的宣传和培训，提高全校师生员工的节能意识，使节能成为每个人的自觉行为。
2. 节约用电。
严格控制用电量，合理调整用电负荷，采用高效节能设备，实行错时用电，建立用电合理分配机制。
3. 合理使用水资源。
加强水资源管理，提倡节约用水，改进供水设施，加强水资源回收和再利用。
4. 推广绿色交通。
鼓励师生员工选择公共交通、步行、骑车等低碳出行方式，减少机动车辆使用。
5. 完善照明系统。
采用LED等节能照明设备，优化照明系统，减少照明能耗。
6. 加强设备管理。
对空调、取暖设备、通风设备等进行定期维护和检修，提高设备运行效率。
7. 强化节能监测。
对教学楼、实验楼、行政楼、宿舍楼等建筑能源消耗情况进行实时监测，及时发现并解决能源浪费现象。
六、奖惩机制1. 奖励。
根据节能效果，设立节能奖励制度，对在节能方面取得显著成绩的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 处罚。
对违反节能规定，造成能源浪费的单位和个人，按照相关规定给予严肃处理。
七、绩效考核将节能工作纳入学校绩效考核体系，对各单位的节能工作情况进行定期评估，绩效考核结果列入单位年终考核评定。
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附件4高等学校校园设施节能运行管理办法第一章总则第一条为贯彻科学发展观，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进循环经济发展，落实“十一五”规划纲要及国家住房和城乡建设部、教育部提出的节能减排目标，规范并指导各高等学校开展节约型校园建设各项工作，制定本办法。
第二条本办法适用于我国高等学校。
第三条本办法所称节能，是指加强建筑用能用水管理，采取技术上可行、经济上合理的节能节水措施，减少能源、水的直接和间接损耗，提高能源效率和保护环境。
第四条节约型校园建设除应符合本办法规定外，还应符合国家和地方的相关法律法规及标准。
第二章监督管理第五条高等学校应成立由主要校级领导负责的节约型校园建设管理委员会。
该委员会可由能源管理、基建、房产、资产、设备、采购、学工、团委等部门的负责人和相关技术人员组成，负责制定节约型校园建设工作的方针，指导节约型校园建设的工作，组织协调各院系、各部门的资源，为节约型校园的建设工作的实施提供基本保障。
第六条节约型校园建设管理委员会下设办公室（如节能管理办公室），全面负责校园节约的具体职能工作，部署、协调、监督、检查节约型校园建设各项工作。
第七条建立院系和部门的责任人负责制度，各部门负责人作为该部门节约监管工作的责任人，负责监督落实学校制定的各项节约型校园建设任务。
第八条学生思想教育部门、团委及学生会将节约型校园建设工作纳入学生工作中，并积极引导和支持学生开展校园节约活动。
第九条建立各级能效管理负责人制度，内容包括：（一）学校主要领导作为校园节能工作的责任人，并将校园节能工作与业绩考核挂钩；（二）各院系、部门负责人为该部门单位能效管理和节能工作的最终责任人，并建立相应的业绩考核体系；（三）对于能耗较大的建筑设施或设备，如含有大型实验装置的实验室，应指定实验室负责人或项目负责人为能源管理责任人，督促建立或健全用能原始记录和统计台帐及能耗计量、统计工作；（四）应设立能源管理岗位，聘任的能源管理人员应具备以下条件：熟悉国家有关节能法律、法规、方针、政策，具有能效管理专业知识，三年以上实际工作经验和工程师以上（含工程师）职称。
能源管理人员负责对本校的能源利用状况进行监督检查。
第十条建立能源管理文件、报表、记录和管理台帐，内容包括：（一）建立和完善能源管理文件，内容包括：明确校园建筑能源管理的原则、职责权限、办事程序、协调及联系方法、记录表格（包括建筑物能源管理机构或责任人的任命或聘用文件）并形成文件。
制定关于建筑节能的有关管理措施和文件，完善设备运行的管理台帐，如大型用能设备（制冷机、锅炉、大型实验设备）或设备机房的节能管理规定、规程、能耗计量装置（仪表）的校验证明；管理人员接受节能培训的证明文件。
（二）建立和完善建筑节能技术文件，内容包括:技术要求、操作规程、测试方法、竣工图纸、计算书等。
（三）建立和完善建筑能耗水耗记录文件，内容包括：对建筑能源管理中的计量数据、检测结果、运行记录、分析报告、建筑自动化系统存储的记录数据等资料，应按规定保存，作为分析、检查和评价的依据。
第十一条参照住房和城乡建设部、教育部及本地区的用能、用水定额标准和实际能耗统计结果，研究制定合理的校园用能、用水定额及管理制度。
第十二条学校节约型校园建设相关管理机构应对校园节能设施运行情况行使以下监督权：（一）社会化运行单位是否与委托单位签订运行服务合同，合同有关内容是否符合节约型校园设施节能运行要求并得到落实；（二）运行单位岗位现场操作和管理人员是否经过岗位培训；（三）运行单位是否按照要求建立校园设施节能运行的人员培训、操作规程、岗位责任、定期比对监测、定期校准维护记录、运行信息公开、事故预防和应急措施等管理制度以及这些制度是否得到有效实施；（四）运行委托单位是否有影响运行单位正常工作和设施正常运行的行为；（五）运行委托单位和运行单位是否有其他用能和环境违法行为。
第十三条校园设施社会化运行单位有以下权利和义务：（一）严格执行有关管理制度，确保设施节能运行；（二）举报用能单位的用能和环境违法行为；（三）对运行管理人员进行业务培训，提高运行水平。
第三章运行维护节能第十四条校园应当指定专人负责能源消费统计，如实记录能源消费计量原始数据，建立统计台账。
第十五条校园应当按照规定进行能源审计，对本单位用能系统、设备的运行及使用能源情况进行技术和经济性评价，根据审计结果采取提高能源利用效率的措施。
第十六条能源审计的内容包括:（一）查阅建筑物竣工验收资料和用能系统、设备台账资料，检查节能设计标准的执行情况；（二）核对电、水、气、煤、油、市政热力等能源消耗计量记录和财务账单，评估分类与分项的总能耗、人均能耗和单位建筑面积能耗；（三）检查用能系统、设备的运行状况，审查节能管理制度执行情况；（四）检查前一次能源审计合理使用能源建议的落实情况；（五）查找存在节能潜力的用能环节或部位，提出合理使用能源的建议；（六）审查年度节能计划、能源消耗定额执行情况，核实公共机构超过能源消耗定额使用能源的说明；（七）审查能源计量器具的运行情况，检查能耗统计数据的真实性、准确性。
第十七条校园应当实行能源消费计量制度，区分用能种类、用能系统实行能源消费分类、分项计量，并对能源消耗状况进行实时监测，及时发现、纠正用能浪费现象。
第十八条校园可以采用合同能源管理方式，委托节能服务机构进行节能诊断、设计、融资、改造和运行管理。
第十九条校园实施节能改造，应当进行能源审计和投资收益分析，明确节能指标，并在节能改造后采用计量方式对节能指标进行考核和综合评价。
第四章专项管理第二十条校园用能设备主要为采暖、集中空调、照明设备和用水器具，应重点强化这些设备的运行维护阶段的技术、管理及行为节能（节水）措施。
第二十一条集中空调系统节能管理，内容包括：（一）根据校园建筑负荷特点有效地采取部分负荷调控措施。
有条件时空调水输送系统、风系统采用变流量控制，合理采用大温差小流量运行；（二）积极采用热回收措施，节省新风处理能耗；（三）过渡季节合理采用全新风运行，减少制冷机开机能耗；（四）实施室内温度节能设定，夏季室内不低于26℃，冬季不高于20℃；（五）根据《空调通风系统清洗规范》（GB19210-2003）定期实施空调设备及风管的清洗维护，确保换热效率，保障空气品质；（六）对建筑物的集中冷热源、流体输配系统等运行状态进行监控与计量。
第二十二条采暖系统节能管理，内容包括：（一）加强采暖锅炉计算机自动化控制与辅机变频技术。
提高燃烧效率、增加热量回收；对于燃煤锅炉，有条件的应采用炉渣二次回烧；加强锅炉的除氧和水处理及防腐阻垢等措施，延长锅炉使用寿命；（二）按节能标准要求对供热管道进行保温，杜绝供热系统存在的跑冒滴漏现象；（三）改善管网输配性能。
做好管网系统水力平衡调试，通过调节消除热网水力失调。
避免“大流量、小温差”不经济运行状况；（四）加强管网系统的调节能力。
对于既有建筑，有条件的可采用平衡阀及平衡阀智能仪表取代调节性能差的闸阀或截止阀，建筑的热力入口处加装热量调节和计量装置，改善系统调节能力；（五）强化节能运行。
根据学校不同建筑、不同使用特点实行分时段供暖，夜间低温运行；（六）供暖系统宜根据室外气象条件变化进行调节，确保按需供暖；（七）逐步推行供热按热量计费管理方式。
第二十三条照明系统节能管理，内容包括：（一）对教室等公共照明系统进行有效的分区分时控制；（二）制定寒暑假期间教室等公共场合的节能照明控制措施；（三）更换非节能灯具，积极采用节能照明灯具。
第二十四条节水管理，内容包括：（一）绿化浇灌、景观补水和路面喷洒等用水不使用自来水；（二）绿化浇灌采用喷灌、微灌、滴灌等高效方式，合理安排绿化的灌溉次数及用水量；（三）对供水系统定期检查、杜绝跑冒滴漏现象。
（四）建有回用水供水系统的校园需对回用水管网压力进行监测，保证各用水点的正常使用。
安排专人对中水处理设施进行日常管理，对建立完善的日常数据记录文件和定期分析报告。
（五）公共卫生间宜采用自动启闭的节水器具，并定期检查，保证设施正常运行。
第二十五条水质管理，内容包括：（一）对回用水和景观水的水质实施定期检查，确保各项水质指标符合现行国家标准；（二）对景观用水的水质保障设施应定期检修。
保证水体的更新率处于一定的范围内，防止富营养化发生。
第二十六条行为节能管理，内容包括：（一）校园实施对节能行为的奖励和对浪费行为的教育处罚措施，将师生员工节能行动纳入行为规范建设中；（二）鼓励和支持学生成立节约型校园学生志愿者队伍，巡查、监督并制止校园的能源浪费现象；（三）自觉执行室内空调采暖温湿度的节能设定，严格控制空调开启时间。
开空调时不开门窗，提倡下班前半小时提早关闭空调。
过渡季节尽量不开或少开空调，以开窗通风或使用电风扇为主；（四）离开办公室前随手熄灯、人离关机；（五）倡导减少私家车的使用，提高学校班车的满载率。
提倡校园内使用自行车。
公务用车采购小排量、低油耗、低排放车辆，按规定及时淘汰环保不达标、油耗高的车辆。
第二十七条行为节水管理，内容包括：（一）公共用水场合张贴节约用水提醒标示牌；（二）实施能源缴费校园一卡通，将水资源消费与个人经济利益挂钩；（三）水龙头随用随开；跑冒滴漏，及时报修。
第二十八条行为节材管理，内容包括：（一）倡导纸张耗材节约行为。
节约用纸，推广无纸化办公，废纸重复利用，积极采用可再生纸。
提倡双面用纸，减少打印复印次数，节约使用打印耗材；（二）严格控制会议铺张浪费。
减少或不使用精装请帖，避免礼品过度包装，减少或不使用校园横幅，积极使用电子显示屏及网站；（三）废旧资源如废旧钢铁、废旧有色金属、废旧塑料、废纸、废旧轮胎、废旧电子设备和器材应当再生利用；（四）鼓励校园开展资源循环利用活动，积极回收利用书籍、衣物、文具等。
第二十九条教学建筑节能节水专项管理，内容包括：1、照明节能管理，内容包括：通过管理措施和技术手段，避免教室白天开灯、无人开灯、人少大面积开灯等电力空耗现象。
对物业管理部门应落实岗位责任制，采取适当的方式如根据学生人数分层分区开放教室等措施限制教室开放数量。
2、空调系统节能管理，内容包括：（一）根据学校寒暑假特点，制定相应的节能运行策略。
（二）采取有效措施监控教室空调设备的开停，避免课后空开现象。
（三）风扇与空调结合的方式，对于南方的高校，建议采用风扇与空调结合的方式。
3、教学设备节能管理，内容包括：（一）采取有效措施监控多媒体设备使用状况，减少空开或待机电耗。
（二）严格管理计算机房设备，采取措施减少待机电耗。
第三十条办公建筑节能节水专项管理，内容包括：（一）减少待机电耗。
办公室用电设备（计算机、打印机、饮水机等）应根据使用情况设置节能模式或及时关机。
（二）合理使用空调。
过度季节延缓空调开启时间，尽量以电风扇取代空调；开空调时关闭门窗，夏季室内空调温度应设置在26℃以上，冬季室内空调温度应设置在20℃以下；提倡下班前半小时提早关闭空调，室内无人时应关闭空调电源。