【中考试题研究】(重庆专版)2016中考物理 第一部分 考点研究 第十讲 物态变化
重庆市名校中考物理第一部分考点研究第10讲物态变化试题
第10讲物态变化玩转重庆10年中考真题(2007～2018)命题点1 温度计的使用和读数(10年6考)1．(2018重庆B卷10题第1空1分)小彬同学取0.5 kg的碎冰，用温度计测出其初温，如图所示为________℃.第1题图第2题图2．(2018重庆16(2)题1分)图中温度计的读数为________℃.3．(2008重庆16题2分)如图是仪器的测量情形．第3题图(1)读数时，视线都应该与刻度面________．(2)将测量结果写在其下方相应的空格处．命题点2 物态变化的辨识(10年9考)4．(2018重庆A卷1题3分)如图所示的热现象通过凝华形成的是( )5．(2018重庆B卷3题3分)如图所示的四种现象中，其物态变化属于液化的是( )6．(2018重庆A卷3题3分)如图所示，自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色，下列说法中正确的是( )7．(2018重庆3题3分)缺水已是一个世界性问题，因此我们要珍惜每一滴水．一些严重缺水的国家，露水也是重要的水资源，露水的形成属于物态变化中的( )A．熔化B．汽化C．液化D．升华【拓展猜押】1.物态变化让我们领略了许多美妙的景色．如图所示的有关物态变化的现象中，属于汽化的是( )2.去年初冬受冷空气影响，我省北部地区出现了“遍地飘雪花”的美景．“雪”主要是空气中的水蒸气遇冷________(填物态变化名称)形成的．当太阳出来后，雪开始融化，这一过程中要________(选填“吸”或“放”)热．命题点3 物态变化过程中的吸放热判断(10年3考)8．(2018重庆B卷4题3分)如图所示的物态变化中，需要放热的是( )9．(2018重庆B卷5题3分)2018年服装服饰类最佳科技成果——某公司研制的首款能有效降低皮肤温度的T恤衫，如图所示，它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗液从人体吸收热量，从而降低人体温度．汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化有( )A．液化B．熔化C．升华D．汽化第9题图命题点4 晶体熔化和凝固图像的认识(10年4考)10．(2009重庆3题3分)如图所示，描述晶体熔化过程的曲线是( )11．(2007重庆12题2分)如图所示是某种物质加热过程中温度随时间变化的图像，根据图像特征可判断这种物质的熔点是________℃，熔化过程经历的时间约为________分钟．第11题图【拓展猜押】3.液态萘在凝固过程中温度随时间变化的图像如图所示，说明萘是________(选填“晶体”或“非晶体”)，萘在凝固过程中，不断放热，温度________．拓展猜押3题图命题点5 探究晶体熔化或凝固时的规律(10年2考)12．(2018重庆A卷15题5分)图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，如图乙是根据实验数据画出的图像．(1)图甲所示温度计的示数是________℃.(2)由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度________(选填“升高”“不变”或“降低”)，冰的熔点是________℃，第7分钟处于________态．(3)实验中收集多组数据是为了________(选填“A”或“B”)．A．寻找普遍规律 B．减小实验误差第12题图【拓展猜押】4．如图甲所示，是“探究物质凝固过程中温度随时间变化”的实验装置，实验中依据实验数据描绘出了该液态物质在凝固过程中温度随时间变化的图像如图乙所示．拓展猜押4题图(1)某时刻温度计的示数如图甲所示，温度计的示数是________℃，温度计是根据液体的________的性质制成的．(2)由图像可知该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”)．(3)在凝固过程中，该物质的内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)．命题点6 水的沸腾特点(10年7考)13．(2018重庆A卷15题(2)3分)小杜同学在做“观察水的沸腾”实验中，选用了实验室里常用的温度计，它是根据液体________的原理制成的．图甲所示是某时刻温度计的示数为________℃；继续加热，当水温上升到80 ℃时，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾4 min后停止读数，根据记录的数据画出了图乙所示的“温度—时间”图像，根据图像可知此次实验中水的沸点是________℃.第13题图14．(2018重庆B卷15题5分)小军同学用同一酒精灯加热探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，如图所示是根据测量结果画出的图像，请你根据图中信息完成下列问题：(1)要完成这个实验，已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的测量仪器是________．(2)由图可知冰是________(选填“晶体”或“非晶体”)；水沸腾时的温度是________℃；且水在沸腾过程中不断吸收热量，而温度________(选填“升高”“降低”或“不变”)．(3)从图中AB段与CD段的倾斜程度不同，可以判断冰的比热容________水的比热容(选填“大于”“等于”或“小于”)．第14题图15．(2018重庆A卷15题(2)3分)在如图甲所示“观察水的沸腾”实验中，根据部分实验数据绘制如图丙所示的温度随时间变化的图像．第15题图(1)图乙中温度计的示数是________℃.实验中水的沸点低于100 ℃的原因是外界大气压________(选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压．(2)水沸腾后，根据图丙可以推断出，在其他条件不变的情况下继续对水加热1 min，则水的温度________(选填“升高”“降低”或“不变”)．16．(2018重庆B 卷15题(2)3分)在探究水的沸腾特点的实验中，同学们用试管盛水加热，大大缩短了实验时间．第16题图(1)根据图可知，此时温度计的示数是________℃.(2)下表记录了本实验过程中不同时刻的温度值．由此可知，本次实验中水的沸点为________℃.(3)把试管中的50 g 水从第80 s 加热到100 s 所吸收的热量Q ＝________J[已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]．【答案与解析】1. －10 【解析】温度计的液柱在0刻度线以下，应为－10 ℃.2. 48 【解析】温度计的最小分度值为1 ℃，故其读数为48 ℃.3. (1)垂直 (2) 37.5 【解析】体温计在读数时，视线应与刻度面垂直；题图中体温计的最小分度值为0.1 ℃，故读数为37.5 ℃.4. B 【解析】厨房蒸笼旁的“白气”是蒸笼旁的水蒸气遇冷液化形成的，A 选项不符合题意；“霜”是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，B 选项符合题意；“露珠”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，C 选项不符合题意；蜡烛燃烧流出的“烛泪”是蜡烛由固态变为液态，属于熔化现象，D 选项不符合题意，故选B.5. C 【解析】 正误 化现象× 气属于汽化×冷空气形成的√ 固体小冰晶，×6. B 【解析】选项 解读正误 A 雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶× B 霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶附着在花草树木上形成的√ C 露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠 × D雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠×7. C 8. B 【解析】选项 解读正误 A 干冰变小，是由于干冰发生了升华现象，需要吸热× B 冬天，突然降温，空气中的水蒸气骤然遇冷直接变成小冰晶形成霜，属于凝华现象，需要放热√ C干手器将手烘干，属于汽化现象，需要吸热×时间/s … 80 90 100 110 120 130 140 … 温度/℃…94959697989898…D 冰雪消融，是冰雪由固态变为液态，是熔化现象，需要吸热×9. D 【解析】汗液蒸发的过程中从人体吸收热量，汽化成水蒸气，从而可降低人体温度．故选D.10. C 【解析】晶体有熔点，温度达到了熔点才开始熔化，熔化时温度不变，完全熔化后才升温．非晶体没有固定的熔点，加热就开始熔化，直到完全熔化为止，熔化时温度持续升高．A选项是晶体凝固图像；B选项是非晶体熔化图像；D选项是非晶体凝固图像．故选C.11. 80 15 【解析】从图像可以看出，该物质从第10～25分钟内温度保持80 ℃不变，所以该物质为晶体，且熔点为80 ℃.熔化时间为25分钟－10分钟＝15分钟．12. (每空1分，共5分)(1)3 (2)不变0 固液共存 (3)A读数步骤：(1)温度计的读数按以下三步进行：【解析】①看分度值：题中温度计的分度值为1 ℃.(温度计的单位是℃，每大格代表10 ℃，每大格又分10小格，则温度计的分度值为1 ℃)②看液面在零上还是零下：本题中温度计的液面在“零上”．③读数：液柱在零刻度线上第3小格处，所以温度为3 ℃图像信息解读：(2)对图乙进行如下解读：①识图：图像的横坐标代表时间t，单位是min；纵坐标代表温度T，单位是℃.②用图：解读图像中的各段图线的意义，分析如下：(3)本实验是探究冰熔化时温度的变化规律，故实验中收集多组数据是为了寻找普遍规律，故选A.13. 热胀冷缩(1分) 78(1分) 96(1分) 【解析】实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的．由题图甲可知，该温度计的分度值为2 ℃，则其示数为78 ℃.当水沸腾时，继续吸热，温度保持不变，由题图乙可知：水沸腾时的温度为96 ℃，即沸点为96 ℃.14. (每空1分，共5分)(1)温度计(2)晶体98 不变(3)小于【解析】(1)探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律时，需要测量温度，故还需要的测量仪器是温度计；(2)图像信息解读：AB段是固态的冰温度不断升高的过程，到达B点时仍是固态；BC段是晶体的熔化过程，晶体有固定的熔化温度，而非晶体没有，故冰是晶体，且其熔点为0 ℃；CD段表示液态的水温度不断升高的过程；DE段是水的沸腾过程，水在沸腾过程中不断吸收热量，但温度保持98 ℃不变；(3)由图像可以看出，AB段与CD段的倾斜程度不同，可知相同质量的冰和水，升高相同的温度，冰比水用的时间短，吸热少；由Q＝cmΔt可知，冰的比热容比水的比热容小．15. (1)93(1分) 小于(1分) (2)不变(1分)【解析】(1)图乙中温度计的液面在“零上”，分度值为1 ℃，液柱在90上面的第3小格处，故为93 ℃.水的沸点随外界大气压的降低而减小，故实验中水的沸点低于100 ℃的原因是因为外界大气压小于1个标准大气压．(2)水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变；由此可以推断出，在其他条件不变的情况下继续对水加热1 min，水的温度不变．16. (1)74(1分) (2)98(1分) (3)420(1分)【解析】(1)图中温度计的液面在“零上”，分度值为1 ℃，故为74 ℃.(2)水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，所以由表可知水的沸点是98 ℃.(3)Q＝cmΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×5×10－2 kg×(96 ℃－94 ℃)＝420 J.【拓展猜押】1. C 【解析】雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，A选项不符合题意；“白气”是壶口冒出的温度较高的水蒸气遇到温度较低的空气液化形成的小水滴，B选项不符合题意；雾是小水滴，雾散了，物质由液态变成水蒸气，是汽化过程，C选项符合题意；制冰过程中水凝固成为固态，D选项不符合题意．故选C.2．凝华吸3．晶体不变4．(1)74 热胀冷缩(2)晶体(3)减小【解析】(1)某时刻温度计的示数为74 ℃，温度计的原理是液体的热胀冷缩；(2)由图像可知，中间一段时间，温度保持不变，所以该物质是晶体；(3)在物质的凝固过程中，根据曲线可知，随着时间的变化，温度逐渐降低，物质的内能减小．2019-2020学年物理中考模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
【中考试题研究】(重庆专版)2016年中考化学-第一部分-考点研究-第5讲-常见酸和碱的性质及用途课
【解析】（1）盐酸和硫酸都属于酸，二者溶液中的阳 离子全部是H＋，二者的溶液均呈酸性，pH小于7。（2） 铁锈的主要成分是氧化铁，能与盐酸反应生成可溶性的 铁盐和水，据此可写出该反应的化学方程式。（3）硫 酸和盐酸都属于酸，都会与碱发生中和反应，中和反应 属于复分解反应。（4）浓盐酸具有挥发性，挥发出的 HCl气体能与空气中的水蒸气结合，形成盐酸小液滴， 在瓶口大量聚集形成白雾。
（5）硫酸转变为盐酸，主要是将硫酸中的SO42-除去， 同时引进Cl-，则需选择的试剂中含有氯离子，且能使 SO42-转化为沉淀并且此沉淀不溶于酸，故可选择的试 剂应该是氯化钡（BaCl2）。
考情总结 常见的酸（硫酸、盐酸）是重庆中考的必 考点，在选择题、填空题和实验题中均有考查。考查 点有：①浓盐酸、浓硫酸的物理性质(各考查1次)；② 常见酸的化学性质(6次)；③活泼金属、金属氧化物与 酸的反应(3次)；④酸和碱的中和反应以及遇酸碱指示 剂的变色反应等(1次)。
考情总结 溶液的酸碱性与pH近8年仅2010年未考，常 在选择题和填空题中考查。考查的内容有：①根据溶液 的pH判断其酸碱性(6次)；②酸碱指示剂与溶液的pH的 关系(2次)；③用pH试纸测定溶液酸碱度的注意事项(1 次)；④用酸碱指示剂检验中和反应是否发生(1次)。
备考指导 解答此类问题的关键在于熟记pH与溶液 酸碱性的关系，pH＜7显酸性，pH＝7显中性，pH＞7 显碱性。
_C__a_C_O__3和__C__a_(_O_H__)2___(填化学式)。
【解析】（1）氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠。氢氧 化钠属于碱，硫酸属于酸，二者混合后会发生中和反应 生成硫酸钠和水，据此可写出该反应的化学方程式。（2） 样品中加入过量的氯化钙溶液产生白色沉淀，说明氢氧 化钠样品中一定含有碳酸钠；而向过滤后的滤液中滴加 无色酚酞后，溶液变为红色，说明溶液中含有氢氧化钠。
2016年物理中考科研测试题课件
A ．沙漠中海市蜃楼C ．竹筷在水面“折断”D ．水中倒影B ．朝天门夜空的“光柱” 图12016年重庆物理中考科研测试题物理参考试卷(满分80分 与化学共用120分钟 g 取10 N/kg)一、选择题（每小题3分，共24分）1．下列信息明显错误．．的是 （ ） A ．一张新版100元人民币的长度约10 cm B ．有一名初中男生的物重约500 NC ．一盏家用LED 节能灯正常发光时消耗的电功率约为10 W D ．重庆各地的大气压普遍低于1标准大气压2．如图1所示的现象中，由光的直线传播形成的是 （ ）3．下列说法中正确的是 （ ） A ．只要物体吸收了热量，温度就一定会升高 B ．只有通过热传递才能改变物体的内能 C ．寒冷的冬天，物体的分子都停止了运动 D ．舞台上的“烟雾”是水蒸气液化后的小水珠4．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是 （ ） A ．使用试电笔时，手要接触试电笔笔尖 B ．用电器着火时，应迅速向用电器泼水 C ．使用电磁炉、电饭锅时，外壳必须接地 D ．为了方便，可抓着导线拉出插座上的插头5．为了实现我国的“足球梦”，足球运动正在逐渐深入中小学校的体育课堂．下列关于足球运动中的物理知识，判断正确的是 （ ）A ．静止在草坪上的足球没有惯性B ．足球鞋底都有花纹是为了减小压强C ．草坪对足球的支持里和足球对草坪的压力是一对平衡力D ．用力踢飞来的足球运动方向改变，是因为力可以改变物体运动状态图4甲ABCD图3乙图56．如图2所示，用滑轮组提升重物时，将重600 N 的物体在10 s 内匀速提升了3 m ，已知动滑轮重为100 N （不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是 （ ）A ．绳子自由端拉力F 的大小为300 NB ．滑轮组的机械效率为60%C ．提升物体的过程中，额外功为300 JD ．绳子自由端拉力F 的功率为180 W7．如图3甲所示电路中，电源为恒流源，能始终提供大小不变的输出电流I 0，R 为定值电阻，移动滑动变阻器R L 的滑片，则图3乙表示电压表示数U 、电路总功率P 随电流表示数I 变化的关系图线中，可能正确的是 （ ）8．如图4所示，一个瓶子里装有部分水，但乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔来了很多小石块填到瓶子里，水面上升到瓶口，乌鸦喝到了水．若瓶子的容积为450 mL ，内有0.2 kg 的水，石块密度为2.6×103 kg/m 3．则瓶内石块和水的总质量是 （ ）A ．m =0.85 kgB ．m =0.67 kgC ．m =0.65 kgD ．m =0.62 kg二、填空作图题（每空1分, 第14题作图2分，共12分）9．1820年，丹麦物理学家奥斯特通过实验发现了通电导线周围存在着 ，1831年，英国物理学家 通过实验发现了电磁感应现象．10．有的轿车观后镜实际是一个平面镜（如图5所示），驾驶员通过观后镜看到的是其他车辆或景物的 （选填“缩小”、“放大”或“等大”）正立的虚像．后边车辆在超越前边车辆的过程中，前车驾驶员看到的后车的虚像将逐渐 前车驾驶员．11．成渝高速铁路已于2015年12月26日建成通车．一列G8512高速列车10:08从重庆北站出发通过全程308公里于当日11:37到达成都东站，列车全程的平均速度约为 km/h ．假设整个列车总长度为500 m ，以234 km/h 的速度匀速通过一个长为7000 m 的隧道，经历的时间约 s ．图930 cm40506070 cm图6LED 灯风力发电机光电池板小磁针图712．将定值电阻R 1=3 Ω与另一定值电阻R 2（且R 2＜R 1）串联后接在电压恒定的电源上，测得R 1两端的电压为2 V ，又将R 1与R 2并联后接在同一电源上，测得并联电路干路中的电流为3 A ，则电源电压为 V ，定值电阻R 2= Ω13．如图6所示为一种新型的“风光互补”景观照明灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“腰挎”LED 照明灯，“脚踩”蓄电池（未画出）．该系统选用300 W 全永磁磁悬浮低风速启动风力发电机，风机输出交流电，经过风光智能控制器给蓄电池充电．请参照示例写出该风光互补发电系统路灯在工作过程中所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）．示例：物理现象：光电池板物理知识：太阳能转化为电能14．（1）人们利用省力杠杆拉起吊桥的情景如图7所示，其中O 为支点，请在图中画出动力F 的动力臂（用l 表示）．（2）如图8所示，小磁针放在通电螺线管的左端，请根据图中小磁针静止时的指向，标出螺线管中的电流I 的方向．三、实验探究题（15题6分，16题8分，17题8分，共22分）15．（1）在“探究凸透镜成像规律”的实验中： ①由图9可知，该凸透镜的焦距是 cm ． ②当把点燃的蜡烛放在光具座上的a 点，移动光屏将在光屏上观察到倒立、 实像．（选填“放大”或“缩小”）③利用蜡烛放在b 点所成像的性质工作的光学器件是 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．图10A0.20.40.6123A0.20.40.6123图11乙丙（2）为了比较水和干泥土吸热本领的大小，实验小组参照教材上探究水和煤油吸热本领大小实验的方案，设计了如图10所示的类似实验：①他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、干泥土（碾碎成粉末）、水、搅棒、铁架台、石棉网．除此之外，一定还需要的主要测量器材是和秒表；②在安装器材时顺序应该（填“由上到下”或“由下到上”）③把等质量的水、泥土加热相同时间，泥土温度变化更大．由此可知水的（填“比热容”或“热量”或“密度”）比干泥土的大．16．在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们利用了阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω10 Ω 1 A”，电源电压4.5 V并保持不变．（1）用笔画线代替导线，将图11甲中电路连接完整（请用签字笔在答题卡上连线）．（2）在连接电路的过程中，开关应处于状态．（3）闭合开关前，电流表指针如图11乙所示，对电流表的操作应该是___________．（4）正确连线后，闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是电阻_____________．（填“短路”，“断路”）（5）先接入15 Ω的电阻，调节滑片时电压表示数为3 V，观察到电流表示数如图11丙所示，则电流表示数为A；该实验是控制不变，所以当用10 Ω代替15 Ω时通过调节滑动变阻器，记录下的电流表示数应为A；用5 Ω电阻代替10 Ω电阻接入电路，正确操作，记录下的电流表示数应为0.6 A．（6）分析三次的实验数据，可得出当电压一定时导体中的电流与导体的电阻成．（填“正比”或“反比”）图12甲 乙 丙 丁图1317．如图12所示，是小民同学用压强计探究液体内部压强的情境．（1）当小民将金属盒浸没于水中后，发现U 形管两端液面如图12乙所示的情景，则在将金属盒浸入水中的过程中，与金属盒相连接的乳胶管可能出现了 的问题．（2）排除故障后，小民重新将金属盒浸没于水中，通过观察U 型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强 ．（3）小民还发现随着金属盒没入水中的深度增大，U 形管两边液面的高度差逐渐变大，如图12丙所示，由此可知液体内部的压强与 有关．由此可得出结论：同种液体内部深度越深，压强 ．（4）小民还发现在同种液体中，金属盒与液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U 形管两边液柱的高度差 （选填“不变”或“变化”）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强 ．（5）接着小民要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持 不变． （6）小民保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图12丁所示．比较丙、丁两次实验，于是小强得出了在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．小民的这种探究方法存在的问题是四、论述计算题（18题6分，19题8分，20题8分，共22分．解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式，只写出最后答案不能得分）18．如图13所示的电路，电源电压保持不变，定值电阻R 1＝20 Ω，闭合开关S 后，电流表A 1的示数为0.4 A ，A 2的示数为0.8 A ，求：（1）电源电压； （2）R 2的阻值．图152 甲19．如图14所示，一个深H=40 cm、底面积S=0.12 m2的平底圆柱形容器，底部放有一个边长a=10 cm质量m=600 g的正方体木块．（1）求木块对容器底部产生的压强；（2）现在容器中缓缓的灌满某液体，正方体缓慢匀速上升h=32.5 cm高后静止在液面上．求：①浮力对木块做的功；②液体对容器底部产生的压力．20．“感恩父母，为天下父母洗脚”．冬季来临，张老师为父母买了一款如图15甲所示的电加热足浴盆．在只用加热功能时的简化电路图如图15乙所示，电热丝电阻分别为R1、R2，若足浴盆处在“加热”状态正常工作时，电热丝所产生的热量有75%被水吸收．请根据说明书提供的信息计算（水的密度ρ水=1×103 kg/m3，水的比热容c水=4.2×103 J/kg℃）．（1）如果足浴盆中的水位刚好到最高水位，水温由14 ℃加热到44 ℃时，水吸收的热量为多少？（2）水位刚好到最高水位时将水从14 ℃加热到44 ℃需用多长时间？（3）电阻丝R1的阻值为多少？S题14图甲题16答图重庆2016中考模拟试题物理参考试卷参考答案及评分意见一、选择题（每小题3分,共24分）1．A 2．B 3．D 4．C 5．D 6．C 7．B 8．A 二、填空作图题（每空1分, 第14题作图2分，共12分）9．磁场； 法拉第 10．等大； 靠近 11．205； 115 12．3； 1.5 13．物理现象：风力发电机转动 物理知识：力可以改变物体的运动状态物理现象：小风扇 物理知识：机械能转化为电能 物理现象：风力发电机 物理知识：电磁感应现象物理现象：蓄电池充电 物理知识：电能转化为化学能（答案合理即可得分）14．（1）如题14答图甲． （2）如题14答图乙．三、实验探究题（15题6分，16题8分，17题8分，共22分） 15．（1）①15.4（合理即可） ②放大 ③放大镜 （2）①温度计 ②由下到上 ③比热容 16．（1）如题16答图 （2）断开 （3）调零（机械调零） （4）断路 （5）0.2；定值电阻两端电压；0.3 （6）反比17．（1）漏气 （2）越大 （3）深度； 越大 （4）不变； 相同 （5）深度 （6）没有考虑到烧杯中因加入盐水而使金属盒到液面的深度发生了变化四、论述计算题（18题6分，19题8分，20题8分，共22分．解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式，只写出最后答案不能得分） 18．解：（1）∵R 1、R 2并联U =U 1=U 2∴U =U 1=I 1R 1=0.4 A×20 Ω=8 V ………………………（3分）（2）∵U 2=U =8 V∴A8.0V8222==I U R =10 Ω ……………………………（3分）19．解：（1）压力 F =mg =0.6 kg×10 N/kg=6 N （1分）压强 a P 106m10N 6323⨯===-正S Fp ………………………（1分） （2）①浮力 N 6==mg F 浮 ………………………（1分）浮力对木块做的功 W =Fs =6 N×0.325 m=1.95 J ……………………（1分） ②木块漂浮时，浮力等于重力mg h H ga =-)(2液ρ ……………………（1分）水对容器底部产生的压强 gH p 液液ρ= ……………………（1分） 水对容器底部产生的压力 S p F 液液= ……………………（1分）代入数据解得：N 384=液F ……………………（1分） 20．解：（1）由Vm=ρ得，足浴盆内水的质量：m =ρV =1.0×103 kg/m 3×10×10-3 m 3=10 kg …（1分） 水吸收的热量为)(0t t cm Q -=吸=4.2×103 J/(kg·℃)×10 kg×(44 ℃-14 ℃)=1.26×106 J （2分） （2）∵ηW =Q 吸∴J 1068.1%75J1026.166⨯=⨯==η吸Q W …（1分） 所需时间s 101.2W800J1068.136⨯=⨯==P W t …（1分） （3）当S 1、S 2都闭合时，R 1被短路，此时处于加热状态，由P =RU 2得，R 2=W800V)220(22=P U =60.5 Ω …（1分） S 1断开足浴盆处于保温状态，两电阻串联，R 总=W40)V 220(22=P U =1210 Ω（1分） 则R 1=R 总-R 2=1210 Ω﹣60.5 Ω=1149.5 Ω …（1分）。
【中考试题研究】(重庆专版)2016中考物理 第一部分 考点研究 第九讲 简单机械课件
2. （2014重庆A卷11题2分）科学家最新揭秘,明代工人在建 造故宫时,利用道路冰面泼热水充当润滑剂来实现巨石的 搬运.在泼热水的冰面上,只需要用2.4×104 N的水平力就 可以拉着一块质量约百吨的巨石匀速运动,巨石受到的摩 擦力约为___________N. 若使用如图所示的滑轮来拉动相 2.4×104 同情形下的同一块巨石,拉力F为________ 2×104 N,则滑轮的机 械效率是_____. 60%
C. s＝1 m,η＝75％
D. s＝1 m,η＝37.5％
【解析】由图可知,本题中使用滑轮组时,滑轮组用两段绳 子吊着物体,绳子自由端移动的距离就是重物升高距离 的两倍；s=2h=2×0.5 m=1 m.
W有 Gh 3N 0.5m 滑轮组的机械效率： = 100%= 100%= 100% 75%
杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂.用F1、 F2、L1、L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂,杠杆 F１L１＝F２L2 的平衡条件也可以写作：⑦_______________. 下一页 杠杆的分类
杠杆种类 力臂的关系 力的关系
特点
应用举例
L１＞L2 F1＜F2 省力杠杆 ⑧________
【解析】闻到香味是因为分子在永不停息地做着无规则运动； 钢丝钳的动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.
类型二
杠杆相关作图
3. （2008重庆12题2分)在建筑工地上,王师傅想用撬棒将一块 大石头挪开.其实撬棒就是一个杠杆,其支点（O）和受力 情况如图所示,请你在图中画出动力F1的力臂L1.根据王师 傅使用撬棒的情况,可知此时撬棒是一个____ 省力杠杆（选填 “省力”、“费力”或“等臂”）.
L1
【解析】本题考查了力臂和杠杆的分类.力臂是从支点到力的 作用线的垂直距离,因此在画力臂时应遵循以下几步：① 画动力F1的作用线；②从支点到动力F1的作用线引垂线； ③连接支点和垂足的距离即为力臂.如答图所示.
2016年重庆市中考物理试卷
绝密★启用前-------------重庆市 2016 年初中毕业暨高中招生考试在---------------- 物理--------------------本试卷满分80 分, 考试时间 60 分钟。
10 N/kg ,ρ水10 3 kg/m 3_ 此全卷取 g___ 一、选择题 ( 此题共 8 小题 , 每题 3 分 , 共 24 分。
每题只有一个选项最切合题意)____ 1. 如下图的热现象经过凝华形成的是( ) ______ --------------------__ 卷号_生考_ __ A . 厨房蒸笼旁的“白 B . 冬季清早树叶上 C. 夏季清早小草上 D. 蜡烛焚烧流出的__汽”的“霜”的“露水”“烛泪”__ _ __ _ 2. 对生活中物理量的认识, 以下数据最凑近实质的是( ) _ __ --------------------_ 上_ A . 教室里课桌的高度约为75 dm_ ___ _ B . 一节新干电池的电压约为36 V_ __ __ __ _ C. 九年级学生 100 m 短跑的成绩约为 8 s_ __ __ _ D . 在我们就读的学校, 水沸腾时的温度约为98 ℃名_ _ --------------------姓_ _ 答 3. 如下图的光现象中, 主假如因为光的反射形成的是( )____________ --------------------__ 题 B . 海面上的“海市蜃 C. 菜园坝大桥的“倒 D. 看见溪水下的__ A . 路灯下的“人影”楼”影”“石头”校学4. 如下图 , 小杜同学用与丝绸摩掠过的玻璃棒接触验电器的金属球, 看到验电器的金业毕属箔张开 , 在这个过程中( ) --------------------无A . 玻璃棒和验电器都带负电荷B . 玻璃棒带正电荷 , 验电器带负电荷C. 用丝绸摩掠过的玻璃棒产生了电荷D . 金属箔张开是因为同种电荷相排挤--------------------第 1页（共 8页）效物理试卷5. 中国已成为机器人与智能装备家产全世界最大应用市场, 在第二届中国( 重庆 ) 国际机器人及智能制造装备论坛暨展览会上, 如下图 ,是送餐机器人工作时, 在水平川面上匀速前行。
【中考试题研究】(重庆专版)2016中考物理 第二部分 题型研究 专题二 物理学史题课件
在磁场.
2.（2014重庆B卷9题2分）1820年，丹麦科学家奥斯特 ______ 在课堂上做实验时偶然发现：当导线中有电流通过时， 它旁边的小磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于
证实了电流周围存在 磁场 ．
【解析】电流的磁效应是由丹麦物理学家奥斯特通过
第二部分
专题二
题型研究
物理学史题
１．（2014重庆Ａ卷9题2分）1831年，英国科学家法
拉第发现了电磁感应现象，实验装置与图中的 甲
（选填“甲”或“乙”）图相同，人们利用该原理 发电机 制造了 ___ ，标志着人类进入了电气化时代．
【解析】题图甲是导体在磁场中做切割磁感线运动，产 生感应电流，灵敏电流计的指针发生偏转，即为电磁 感应现象的实验装置，人们利用该原理制造了发电机.
【中考试题研究】(重庆专版)2016中考物理 第一部分 考点研究 第十四讲 电功率
第十四讲电功率玩转重庆9年中考真题（2007～2015年）命题点1 电能表的使用与读数1. （2012重庆16题（4）1分）图中电能表的读数是kW·h.2.（2011重庆13题2分）小明家中的电能表如图所示,从表盘信息可知,小明家接入的用电器总功率不能超过 W.当家里只有微波炉工作时,电能表在1 min内转60转,则微波炉消耗的电能为 J.3.（2009重庆16题（1）2分）如图所示的是生活中常用的电能表,它的作用是测量 ,示数是kW·h.命题点2 U-I图像的分析及计算1. （2012重庆7题3分）如图是A、B两定值电阻的U-I图像,由图像中信息可知（）A. 若将A、B两电阻串联在某电源两端,则B两端的电压大B. 若将A、B两电阻串联在某电源两端,则B的实际功率大C. 若将A、B两电阻并联在某电源两端,则通过A的电流大D. 若将A、B两电阻并联在某电源两端,则A的实际功率小2.（2015重庆A卷12题2分）小宇用如图甲所示电路对一只标有“0.8A”字样的小灯泡L 进行了测试,电源电压恒为9V,电阻箱R0的阻值可在0～9999Ω之间调节,根据所测数据做出了灯丝的I－U图像（如图乙所示）,根据图像可知小灯泡正常发光时的电阻为Ω; 如果将电阻箱R0的阻值调为10Ω,通电10s电流通过R0所做的功为 J.3.（2008重庆13题2分）如图所示是一个小灯泡的电流和电压变化规律图像,物理学中叫做伏安特性图像.由图像可知,当小灯泡的电压U＝4 V时,小灯泡灯丝的电阻为Ω；当小灯泡中流过0.3 A电流时,它消耗的功率是 W.【专家猜押】1.如图所示是甲、乙两电阻的I-U图像,由图像中信息可知( )A. 电阻甲和乙都是阻值不变的电阻B. 当乙两端电压为2 V时,R乙=5 ΩC. 甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2 A时,电源电压为2 VD. 甲、乙并联在电路中,当电源电压为2 V时,电路总功率为1.2 W2.在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图2所示.比较A、B的电阻大小，R A R B.若将他们并联在电路中，则A、B消耗功率大小，P A P B.（均选填“>”、“<”或“＝”）命题点3 电路分析及计算1. (2015重庆B卷8题3分)电源电压3V保持不变,把标有“3V3W”的灯L1和标有“3V 1.5 W”的灯L2按如图的方式连接.当开关S闭合后,则下列说法中正确的是( )A. 灯L1消耗的实际功率是3WB. 灯L2消耗的实际功率是1.5WC. 两灯消耗的总功率是1WD. 电压表的示数与电源电压之比是1∶22.（2009重庆7题3分）李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”,他找来额定电压均为6 V 的L1、L2两只灯泡.将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始了实验探究,闭合开关后,看见灯L2微微发光,灯L1几乎不发光,则关于两灯的电阻R1和R2，两灯的额定功率P1和P2的大小关系正确的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）( )A．R1＞R2,P1＞P2 B．R1＜R2,P1＜P2C．R1＞R2,P1＜P2 D．R1＜R2,P1＞P23. （2014重庆A卷12题2分）如图所示电路,滑动变阻器上标有“50 Ω 1 A”的字样,其连入电路的电阻与该部分电阻丝的长度成正比,两个电流表的量程均为0~0.6 A,滑片P置于a 点,闭合开关S,灯泡正常发光；滑片P由最左端的a点向右移动6cm到达b点,P在a、b两点电流表示数如表格所示.小灯泡的额定电功率为__W,为不损坏电路元件,滑片P从a点向右可移动的最大距离为 cm.试题点评：本题主要利用了滑动变阻器接入电路的电阻与该部分的长度正比的性质,结合图表,根据电流表的量程,将求解滑动变阻器接入电阻阻值的范围转换为求滑片可移动的最大距离,命题新颖,考查了学生的知识综合能力及解决实际问题能力.4.（2013重庆A卷12题2分）如图所示,电源电压为6 V,滑动变阻器R′的最大阻值为30 Ω,当滑动变阻器R′的滑片P在最右端时,电压表的示数为1.5 V,则小灯泡L的电阻是Ω．当滑动变阻器的滑片P移到a点时,电压表的示数为U a,滑动变阻器的功率为P a；再移动滑片P到b点时,电压表的示数为U b,滑动变阻器的功率为P b．若U a∶U b=2∶3,P a∶P b=8∶9,则滑动变阻器的滑片P在a、b两点时连入电路的电阻变化了Ω（不计灯丝电阻随温度的变化）.5. （2013重庆B卷12题2分）如图所示,电源电压为18 V且保持不变,电压表的量程为0～15 V,电流表的量程为0～0.6 A,滑动变阻器的最大阻值是100 Ω,小灯泡L标有“6 V 3 W”字样,闭合开关S,当灯泡正常发光时,滑动变阻器的功率为 W,若灯泡的电阻不变．在保证电路各元件安全的情况下．滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围为．6.（2012重庆13题2分）如图所示电路,电源电压保持不变,R为定值电阻.闭合开关S,调节滑动变阻器R′,发现电流表示数从0.1 A变为0.3 A,电压表示数改变了4 V.由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值（选填“变大”或“变小”）,定值电阻R的电功率变化了 W.【专家猜押】1. 小明在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示．电源电压恒为4.5 V,电压表量程“0～3 V”,滑动变阻器规格“50 Ω 1 A”,灯泡L标有“2.5 V 1.25 W”字样（忽略灯丝电阻变化）．在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是( )A. 灯泡两端的最大电压是1.5 VB. 该电路中电流的最大功率是1.25 WC. 电路中电流变化的范围是0.3 A～0.5 AD. 滑动变阻器阻值变化的范围是2.5 Ω～10 Ω2. 如图所示,电源电压恒定,小灯泡L1、L2均标有“6 V 3 W”的字样（忽略温度对灯丝电阻的影响）,当开关S1、S2都闭合时,灯泡L1正常发光,则电源电压为 V；当开关S1闭合,S2断开时,电路的总功率为 W.3. 如图所示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断正确的是（）A. 电流表示数变小B. 电压表示数变小C. 灯L变亮D. 滑动变阻器消耗的电功率变大命题点4 测电功率相关实验1. (2015重庆B卷16题8分)如图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路,电源电压恒为3V,小灯泡额定电压是2.5 V,其灯丝电阻为10Ω左右,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样、电流表（0～0.6A、0～3 A）、电压表（0～3V、0～15V）各有两个量程.（1）在图中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路,要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮；（2）连接电路的过程中,开关应 ,滑动变阻器的滑片Ｐ应滑到（选填“A”或“B”）端；检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,分析故障的原因是 .（3）排除故障后继续实验,测量数据如下表所示分析表中实验数据可知：小灯泡的额定功率为Ｗ；在第1、2两次实验中,灯泡不亮的原因是（答出一个原因即可）.（4）兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系,于是将图中的小灯泡换成定值电阻,移动滑动变阻器的滑片Ｐ,多次改变定值电阻两端的电压,并记录通过定值电阻对应的电流,多次测量的目的是为了；本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同（选填序号）.A. 通过灯泡发光认识电流的存在B. 探究摩擦力的大小与哪些因素有关2. （2014重庆A卷17题8分）小雷同学发现家用白炽灯在刚开灯瞬间易烧坏,猜想白炽灯的电阻可能与灯丝的某个因素有关.于是找来与白炽灯工作原理相同的小灯泡,按图乙所示电路图进行探究.电源电压恒为6 V,小灯泡的额定电压为2.5 V,灯丝电阻约为10Ω.（1）请用笔画线代替导线,把图甲的电路按图乙的电路图连接完整,使滑片P向右端移动时灯的亮度变亮.（2）连接电路后闭合开关,小灯泡闪亮一下就熄灭.检查发现小灯泡的灯丝已烧断.分析其原因是闭合开关时,滑动变阻器连入电路的电阻为（选填“最大值”或“最小值”）,导致电流过大而形成的.（3）断开开关,更换烧坏的电路元件,进行正确操作.调节滑片使灯泡逐渐变亮,记录电流表和电压表的一系列示数,在图丁中绘制U-I图像.当电压表的示数为2.5 V时,电流表的示数如图丙所示,灯的额定电流为 A,灯的额定功率为 W.（4）小雷用一个定值电阻更换小灯泡,进行正确操作.调节滑片,记录电流表和电压表的一系列示数,在图丁中再次绘制U-I图像.由图可知：定值电阻的阻值为Ω.(5)根据图丁中a、b图线初步判断,小灯泡的电阻与灯丝的有关.家用白炽灯在开灯瞬间与步骤（2）中形成小灯泡过大电流的原因（选填“相同”或“不同”）.3. （2014重庆B卷16题8分）某校两个实验小组在测定小灯泡功率的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5 V. 实验室提供有如下器材：电源（电压6 V且恒定不变）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（50 Ω 1 A）各一只,导线若干.（1）晓松同学所在实验小组利用如图甲所示的电路进行实验.①用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整.② 连接电路时,开关应该 .③ 闭合开关,移动变阻器的滑片P的过程中,观察到电流表示数几乎接近最大值时,小灯泡仍然不亮,且电压表无示数,其原因可能是 .④ 排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为 V. 要使小灯泡正常发光,滑片P应向（选填“A”或“B”）端移动.⑤ 多次改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,并绘制出如图丙所示的图像.由图像可知,小灯泡的额定功率是 W.(2)晓丽同学所在的实验小组的滑动变阻器已损坏（其他器材和规格不变）,老师提供了另一只滑动变阻器（10 Ω 1 A）, 小组同学讨论后发现,若要继续用已连接完整的图甲所示电路来测出小灯泡的额定功率,至少还要在原电路中（选填“串”或“并”）联一个Ω的电阻.4. （2013重庆B卷17题9分）小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压恒为6 V的电源、额定电压为2.5 V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于 1 W）、滑动变阻器（50 Ω 1 A）以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图甲是小亮同学没有连接完整的电路．（1）本实验的实验原理是 .（2）请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整．（3）小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是（写出一种即可）．（4）小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时眼睛应注视（选填序号）．A. 小灯泡亮度 B. 电压表示数C. 电流表示数D. 滑动变阻器滑片（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2 V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动．当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 W,此时小灯泡的电阻是Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还起的作用．（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为如图丙所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能大于Ω．5. （2012重庆17题7分）为了测定额定电压为“2.5 V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件均完好,电源电压保持不变.（1）连接电路的过程中开关应 ,请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整.（连线不得交叉）（2）小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是（选填字母序号）.A. 检查电路是否断路B. 更换小灯泡C. 移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光（3）为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,当电压表的示数为 V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为 A,该灯泡的额定功率为 W.(4)实验过程中,有些小组的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏,为了避免灯丝烧断,请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项： .命题点5 电功率综合计算1. （2015重庆A卷18题6分）如图所示,电源电压不变.电阻R1的阻值为20 Ω,R2的阻值为30Ω,闭合开关S,电流表的示为0.3A,求：（1）电源电压U；（2）通电100s电流通过电阻R2产生的热量.2. （2015重庆A卷20题8分）如图所示,是小勇设计的某电器设备的部分电路.电源电压9 V 保持不变,灯泡L标有“8V4W”字样,电流表的量程为0～3A,电压表的量程为0～15V,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω.闭合开关S和S1时,电路消耗的功率为4.05W.（不计灯丝电阻随温度的变化）求：（1）小灯泡L的电阻；（2）开关S、S1、S2都闭合时,通过电流表的最小电流；（3）在不超过电表量程和灯泡额定电压的条件下,只闭合开关S2时滑动变阻器R2的电功率变化范围.3. （2015重庆B卷20题8分）如图所示,电源电压恒为18Ｖ,小灯泡L标有“6V 3 W”字样,滑动变阻器R标有“100 Ω1A”字样,电压表使用的量程为0～15V,电流表使用的量程为0～0.6A,R0为一定值电阻；当闭合开关S、S1,断开S2时,灯泡L恰好正常发光；不计温度对灯丝电阻的影响.求：（1）小灯泡L的电阻；（2）闭合开关S、S1,断开S2时,通电1 min,电流通过定值电阻R0所做的功；（3）当闭合开关S、S2,断开S1时,在保证电表不超量程、灯泡L两端的电压不超额定电压的情况下,滑动变阻器R功率的变化范围.4. （2014重庆A卷19题8分）在科技创新活动中,小黎同学设计如图所示的电路来检测某传感器R1（该传感器可看作定值电阻）.电源电压恒定不变,滑动变阻器R0上标有“20 Ω 1R2＝20 Ω,若A”字样,传感器R只闭合开关S、S1,调节滑片P,当传感器R1正常工作时,电压表示数为3 V,若只闭合开关S、S2,调节滑片P至中点时,电压表示数为2 V,求：（1）传感器R1的电阻是多少？（2）电源电压是多少？（3）闭合所有开关,调节滑片P至最右端,10 min内整个电路消耗的电能为多少？5. （2014重庆B卷19题8分）如图所示的电路中,电源电压U=6 V,电阻R 1=6 Ω,电阻R 2=4 Ω,求：（1）只闭合S 1,通过R 1的电流是多大？（2）只闭合S 2,通电10 s 的时间内电流通过R 2产生的电热是多少？（3）当三个开关处于何种状态时,整个电路消耗的电功率最大？求出此时的最大电功率.6. （2013重庆B 卷19题5分）生活中大多数电热器都有多个挡位,学习了电功率知识后,小锐同学利用电压为6 V 的电源,两个阻值不同的定值电阻,设计了如图所示的电路来探究电热器多挡位的问题．已知R 1=10Ω,R 2=30Ω,求：（1）S 1、S 2断开,S 3闭合时,电路中的电流是多少？（2）S 1断开,S 2、S 3闭合时,通电5 min 电路消耗的电能是多少？（3）该电路的最大功率和最小功率之比是多少？【答案】命题点11. 624.5【解析】注意电能表的最后一位为小数位.2. 2200 6×104【解析】P ＝UI ＝220 V×10 A＝2200 W ；由电能表的铭牌知,每转3 600转就消耗1 kW·h 的电能,所以转60转消耗的电能为 601 kW·h＝601×103 W×3 600 s=6×104 J. 3. 电能（或电功） 306.9【解析】题图所示是生活中常用的电能表,它的作用是测量电能（或电功）;电能表的最后一位是小数,所以该电能表的示数为306.9 kW·h.命题点21. D 【解析】看A 、B 两定值电阻的U -I 图像,横坐标为电流,纵坐标为电压.当A 、B 串联时,根据串联电路中电流处处相等,可在坐标图上找一确定电流值,做其垂线与A 、B 分别相交,读出对应电压值,可知A 两端电压大于B 两端的电压,由P =UI 得,A 的实际功率大,故A 、B 错误;当A 、B并联时,根据并联电路中各支路两端的电压相等,可知A 、B 两电阻两端的电压相等,在图像中取一电压值,比较对应的电流值,可知I A 小于I B ,再由P =UI ,可得出A 的实际功率小,C 错误,D 正确.故选D.2. 10 36【解析】由图像知，灯泡L 正常发光时电流I =0.8 A,U ＝8 V ，则R ＝10 Ω，第二空：当电阻箱R 0的阻值调为10Ω时,由于不知道此时电路的电流和电阻两端的电压,故无法直接计算；由于小灯泡的电阻应介于图像的两端点之间,则可以选择图像中能读出电压值和电流值的点进行试算；由题图可知,图像的两端点之间仅有一个特殊点,即通过灯泡L 的电流为0.6 A 时,灯泡L 两端的电压为3 V,由此可以计算出电阻箱接入电路的阻值为A 6.0V 3V 9000-==I U R =10 Ω,故恰好符合题目要求，则通电10 s 电流通过R 0所做的功为W 0=I 02R 0t 0=(0.6 A)2×10Ω×10 s=36J.3. 10 0.6【解析】本题通过图像考查欧姆定律和电功率的有关计算,从图像中可以看出,小灯泡的电阻是变化的,当U 1=4 V 时,通过小灯泡的电流I 1=0.4 A,由此计算小灯泡的电阻R 1=A4.04V 11=I U =10 Ω.当小灯泡的电流I 2=0.3 A 时,其两端的电压U 2=2.0 V,故其消耗的功率P = U 2I 2=2.0 V×0.3 A=0.6 W.专家猜押:1. D 【解析】因为甲图像为正比例函数,因此图像中对应电压和电流的比值不变,故甲为定值电阻；而乙图像中的电压和电流的比值时刻在发生变化,故乙不是定值电阻；故A 选项错误．从图像可以看出,当乙电阻两端电压为 2 V 时,对应的电流为0.2 A,因此此时乙的阻值2V =100.2AU R I ==Ω；故B 选项错误．当通过甲、乙电阻的电流为0.2 A 时,从图像可以看出,此时甲、乙两端的电压值分别为1 V 、2 V,由于甲、乙为串联,因此电源电压为3 V ；故C 选项错误．当甲、乙两端的电压为2 V 时,从图像中可以看出,此时通过甲、乙的电流分别为0.4 A 、 0.2 A,由于甲、乙并联,因此电路总功率：P =UI =2 V×（0.4 A+0.2 A ）=1.2 W,故D 选项正确．故选D.2. < >【解析】根据图像可知电压均为U ＝3.0 V 时，I A ＝0.6 A ，I B ＝0.3 A,由IU R =得R A <R B ；根据并联电路电压相等，由RU P 2=即P A >P B . 命题点31. C 【解析】由于灯L 1和灯L 2串联,则电路中的总电阻：R =R 1+R 2=3Ω+6Ω=9Ω，电路中的电流：A 319V 3=Ω==R U I ，则灯L 1消耗的实际功率：P 1=I 2R 1=(31 A)2×3Ω= 13W≈0.33 W,故A 选项错误；同理,灯L 2消耗的实际功率：P 2=I 2R 2=(31A)2×6 Ω=32W≈0.67 W,故B 选项错误；两灯消耗的总功率：P =P 1+P 2=31W+32W=1 W,故C 选项正确；此时电压表的示数,即为灯L 1两端的电压,为：U 1=IR 1=31A×3Ω=1 V,故电压表的示数与电源电压之比：V3V 11=U U =1∶3,故D 选项错误.故选C. 2. D 【解析】本题考查电路基础和电功率知识点,属于较难题.L 1、L 2两只灯泡在电路中串联,电流相等,L 2比L 1亮；根据P =I 2R 可知R 1<R 2,由R U P 2=可知额定功率P 1>P 2.本题答案为D. 3. 6 9【解析】当滑片P 在a 点时,滑动变阻器的电阻丝全部接入电路,此时R a =50 Ω；由表格数据可知,此时电流表的示数为0.24 A,即通过R P 的电流I a =0.24 A,故R P 两端的电压U P =R a I a =50Ω×0.24 A＝12 V ；根据并联电路电压的特点,U =U L =U P =12 V ；由题意可知,此时灯泡正常发光,电流表的示数0.5 A 即为灯泡的额定电流,故小灯泡的额定电功率为P L =U L I L =12V×0.5 A=6 W.为不损坏电路元件,即通过滑动变阻器R P 的电流不能超过电流表的量程0~0.6 A,故R P 所在支路的最大电流为0.6 A,则R P 所接入电路的最小电阻R c ＝12V =200.6AC U I =Ω；设R p的电阻丝总长为L,当滑片P 在b 点时,R b =12=300.4Ab U I =Ω；由于滑动变阻器连入电路的电阻与该部分电阻丝的长度成正比,有cm6-=L L R R b a ,即 cm 63050-=ΩΩL L ,解得L =15 cm ；设向右移动至最大距离时的电阻为R ,即为接入电路的最小电阻R C ,同理有cm 6-=L L R R c a ,即Lc-=ΩΩcm 15cm 152050,解得L c =9 cm,即滑片P 从a 点向右可移动的最大距离为9 cm. 4. 10 10【解析】由题图可知,小灯泡L 和滑动变阻器R ′串联,电压表与小灯泡L 并联,它测量的是小灯泡两端的电压.当滑片移至最右端时,滑动变阻器的阻值达到最大值R ′=30Ω,此时小灯泡两端的电压U L =1.5 V,滑动变阻器两端的电压为U ′=U -U L =6 V-1.5 V=4.5 V,I L =I ′=Ω=''30V 5.4R U =0.15 A,R L =A 15.0V 5.1=L L I U =10 Ω.当P 在a 点时,Ω+10V 6a R ×10 Ω=Ua,（Ω+10V 6a R ）2×R a =P a ；当P 在b 点时,Ω+10V 6b R ×10 Ω=U b ,（Ω+10V 6b R ）2×R b =P b ；32=b a U U ①,98=b a P P ②,联立①、②方程组,解得R a =20Ω,R b =10Ω.R a -R b =10Ω. 5. 6 24Ω～60Ω【解析】由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流.灯泡正常发光时的电压为6 V,功率为3 W,因为串联电路中各处的电流相等,所以根据P =UI 可得,电路中的电流：I =I L =V6W 3=L L U P =0.5 A,因为串联电路中总电压等于各分电压之和,所以滑动变阻器两端的电压：U R =U -U L =18 V-6 V=12 V,滑动变阻器的功率：P =U R I =12 V×0.5 A=6 W；灯泡的电阻：R L =A5.0V 6=L L I U =12 Ω,因为灯泡的额定电流为0.5 A,电流表的量程为0～0.6 A,此时电路中的总电阻：R 总＝A5.0V 18max =I U =36 Ω,因为串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以滑动变阻器接入电路中的最小值：R min =R 总-R L =36 Ω-12 Ω=24 Ω,当电压表的示数为15 V 时,灯泡两端的电压：U Lmin =U -U 滑=18 V-15 V=3 V,电路中的电流：I min =Ω=12V 3min L L R U =0.25 A,滑动变阻器接入电路中的最大阻值：R max =A 25.0V 15min max =I U R =60 Ω,故滑动变阻器R 接入电路的阻值范围为24 Ω～60 Ω.6. 变小 1.6【解析】由题意可知,移动滑片时电路中的电流变大,则可知在移动的过程中滑动变阻器的电阻变小;设U R 为定值电阻R 两端最初的电压.由题意可知,R ＝A 1.01R R U I U =,R =A3.0V 4V 42+=+R R U I U ,可得出A 3.0V 4A 1.0+=R R U U ,U R =2 V,则定值电阻的电功率变化量ΔP R =(U R +4 V)×0.3 A -U R ×0.1 A＝1.6 W.专家猜押:1. C 【解析】由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压．灯泡L 标有“2.5 V 1.25 W”字样,即灯泡正常发光时的电压为2.5 V,功率为1.25 W ；由于串联电路总电压等于各分电压之和,所以,此时电压表的示数U 滑=U -U L =4.5 V-2.5 V=2 V ；由于2 V ＜3 V,没有超出电压表的量程,故灯泡两端的电压可以达到2.5 V,故A 不正确;根据串联电路中各处的电流相等及P =UI 可得,灯泡正常发光时电路中的电流： L 1.25W =0.5A 2.5VL L P I I U ===；由于滑动变阻器允许通过的最大电流为1 A,故电路中的最大电流I max =0.5 A,电路的最大电功率：P max =UI max =4.5 V×0.5 A=2.25 W,故B 不正确；此时滑动变阻器接入电路的电阻最小,最小值R 滑min =A5.0V 2min =I U 滑=4 Ω；当电压表的示数为3 V 时,电路中的电流最小,滑动变阻器接入电路中的电阻最大,灯泡的电阻：R L =Ω==5A5.0V 5.2L L I U ,灯泡两端的电压：U L ′=U -U 滑max =4.5 V-3 V=1.5 V,电路中的最小电流：I min =A 3.05V 5.1L L =Ω=R U ；故电路中电流变化的范围是0.3 A ～0.5 A,故C 正确;滑动变阻器接入电路中的最大阻值：R 滑max =A3.0V 3min max =I U 滑=10 Ω,所以,滑动变阻器阻值变化的范围是4Ω～10Ω,故D 不正确.2. 6 1.5【解析】两个开关都闭合时，灯泡L 2短路，只有L 1接入电路，小灯泡L 1正常发光，说明电源电压和灯泡的额定电压相等，是6 V ；由灯泡上“6 V3 W”字样可得每个灯泡的电阻是Ω===12W 3V 622）（P U R ，所以两个灯泡串联的总电阻是R 总=12Ω+12Ω=24Ω，所以电路的总功率是P 总= W 5.124V 622=Ω=）（总R U . 3. A 【解析】由题图示电路图可知，灯泡与滑动变阻器并联，电流表测干路电流，电压表测电源电压，滑片P 向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器两端电压不变，由欧姆定律可知，通过滑动变阻器的电流减小，灯泡两端电压不变，电阻不变，通过灯泡的电流不变，则干路电流减小，电流表示数减小，故A 正确；电压表测电源电压，电源电压不变，电压表示数不变，故B 错误；灯泡两端电压不变，通过灯泡的电流不变，灯泡实际功率不变，灯泡亮度不变，故C 错误；滑动变阻器两端电压不变，滑动变阻器接入电路的阻值增大，由P R U 2=可知，滑动变阻器功率减小，故D 错误.故选A.命题点41. （每空1分,共8分）（1）如答图所示（2）断开 B 灯泡断路（开路）（3）0.65 实际电功率太小了（4）寻找普遍规律 B第1题答图【解析】（1）根据题目要求：“滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮”；则小灯泡变亮时,电路中的电流变大,总电阻变小,也即是滑动变阻器接入电路的电阻变小；要使滑片P向左移动时滑动变阻器接入电路的电阻变小,则滑动变阻器接入电路的电阻丝应为左边段；由于滑动变阻器应与小灯泡串联,故应将小灯泡右端的接线柱与滑动变阻器的A接线柱连接.（2）为保护电路,连接电路的过程中,开关应断开；滑动变阻器的滑片P应滑到最大阻值处,即B端.第三空思路点拨：从电流表无示数正向推导（3）已知小灯泡额定电压是2.5 V,由表中数据可知,此时通过小灯泡的电流为0.26 A,则小灯泡的额定功率P=UI=2.5 V×0.26 A=0.65 W.在第1、2两次实验中,小灯泡两端的电压太小,通过它的电流也太小,由P=UI可知,小灯泡的实际电功率太小,故不亮.（4）探究电流与电压的关系时,多次测量的目的是为了得到电流与电压的关系,即寻找普遍规律.本实验用到的探究方法是控制变量法,通过灯泡发光认识电流的存在用的是转换法,探究摩擦力的大小与哪些因素有关用的是控制变量法,故B符合要求.2. （1）如答图所示（2分）（2）最小值（1分）（3）0.26（1分）0.65（1分）（4）10（1分）（5）温度（1分）不同（1分）【解析】（1）由于小灯泡的额定电压为 2.5 V,故电压表的量程应选0~3 V,并与小灯泡并联,还要注意电流应“+进-出”；根据题目要求,滑片P向右端移动时灯变亮,即电路中的电流变大,电阻变小,即滑动变阻器接入电路的电阻变小,故应接右下方的接线柱.（2）小灯泡的灯丝烧断的原因是：滑动变阻器连入电路的电阻太小（或为最小值）,导致电流过大而造成的.（3）由题图丙可知,电流表量程是0～0.6 A,最小分度值是0.02 A,电流表示数是0.26 A；灯泡的额定功率P=UI=2.5 V×0.26 A=0.65 W.（4）由于定值电阻的阻值不随温度的变化而变化,故其U-I图像为a；图像b为小灯泡的U-I图像；故在图像a上任意取一点（如：I=0.3 A,U=3 V）,即可计算出定值电阻的阻值 .（5）由题图丁b图像可知,小灯泡的阻值随温度的升高而增大,即小灯泡的电阻与灯丝的温度有关.家用白炽灯在开灯的瞬间因为灯丝温度低,电阻小,导致电路中电流过大；而步骤（2）中小灯泡电路中形成电流过大的原因是：滑动变阻器连入电路的电阻太小（或为最小值）,导致电流过大而造成的.所以,两者形成的原因不同.2.（1）①如答图所示（1分）②断开（1分）③小灯泡短路（1分）④ 1.1（1分）A（1分）⑤ 0.5（1分）（2）串（1分） 7.5（1分）。
【中考试题研究】(重庆专版)2016中考物理 第一部分 考点研究 第一讲 光现象
第1讲光现象玩转重庆9年中考真题（2007～2015年）命题点1 光现象辨识1. （2015重庆A卷2题3分）如图所示,关于光现象的说法中,正确的是 ( )第1题图A.平面镜成正立、等大的虚像B.放大镜成倒立、放大的实像C.人在阳光下的影子是由于光的折射形成的D.看见勺子在水面处“折断”是光的反射现象2.（2015重庆B卷3题3分）如图所示现象中,由于光的反射形成的是 ( )3.（2014重庆A卷2题3分）如图所示的现象中,属于光的折射现象的是（）4.（2014重庆B卷3题3分）如图所示的现象中,属于光的折射现象的是（）A B C D第4题图A.墙上的“手影”B. 玻璃幕墙的光污染C. 鱼缸中的金鱼“变大”D. 湖面上树的倒影5.（2013重庆B卷2题3分）在如图所示的光现象中,属于光的直线传播的是（）A. 水中的“倒影”B. 日食C. 云层下的阳光D. 水中的筷子6.（2010重庆3题3分）在如图所示的光学仪器中,使用时主要利用反射成像的是（）7.（2009重庆2题3分）在如图所示的四种情景中,属于光的直线传播的是（）8.（2008重庆3题3分）在如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是（）第8题图A. 小姑娘站在穿衣镜前照镜子B. 自然界中的日全食现象C. 有趣的“一笔三折”现象D. 老师在上课时,用投影仪展示图片9. （2007重庆7题3分）中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句,我们在鉴赏这些优美诗句的同时,常常能体会出其中蕴含的物理知识,对下列几种现象的解释,不正确的是（）A. “湖光映彩霞”——光的反射现象B. “潭清疑水浅”——光的折射现象C. “风吹草低现牛羊”——光的直线传播D. “满架蔷薇一院香”——分子间有相互作用力10.（2010重庆8题2分）2009年7月22日,重庆市民领略了500年一遇的日全食天象奇观,如图所示,每一个观测者都被这大自然的奇观所吸引和震撼,其实日食的产生是由于光沿传播形成的.我们眼球内的晶状体相当于镜,能会聚光线.11.（2010重庆10题2分）同学们在中考教室里,能从不同方向看到监考老师在黑板上所写的“本堂考试科目：××,考试时间：××”等提示语,这是因为光发生了反射的缘故.把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里,看上去铅笔好像在水面上“折断”了,如图所示,这种现象是由于光的现象引起的.【专家猜押】1. 下列各种现象中，属于光的反射现象的是( )2. 下列光学现象与其对应的规律不相符的是( )A. 小孔成像——光的直线传播B. 海市蜃楼——光的折射C. 湖光镜月——光的反射D. 人面桃花相映红——光的折射命题点2 光现象作图题类型一光的折射作图1.（2012重庆15题1分）如图，入射光线AO从空气斜射入水中,请画出折射光线的大致传播方向.类型二光的反射作图2.（2011重庆15题1分）图中OB是一条反射光线,ON为法线,请在图中画出相应的入射光线.3.（2009重庆16题1分）研究光的反射时,如图测得入射光线与镜面的夹角为40°,则反射角是度.4. (2008重庆8题2分)一束激光在空气中传播2秒钟，通过的路程约为 m；当这束激光以30度的入射角射到平面镜上时，反射角是度.【专家猜押】如图1是一束从空气斜射向玻璃的折射光线,请在图中画出入射光线（大致方向）.命题点3 光现象实验1. (2014重庆A卷15（1）题3分)小丽同学在物理实验室先后完成了以下两个实验. （1）探究平面镜成像特点的实验如图所示；①将纸平铺在水平桌面上,玻璃板架在纸上,在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛A,通过玻璃板观察另一侧A的像.②将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛B放到玻璃板后像的位置,它与像重合,说明像与蜡烛的大小（选填“相等”或“不相等”）.③将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,观察光屏上发现无像,说明平面镜成的是（选填“虚”或“实”）像.2. (2014重庆B卷15（1）题3分)如图甲、乙是小月同学探究平面镜成像特点的实验情景. （1）玻璃板竖立在水平桌面上,点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前,玻璃板后出现A烛焰的像；（2）小月同学拿另一支与A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,直至与A的像重合,如图乙所示,由此可以得出像和物大小（选填“相等”或“不相等”）；若A向玻璃板靠近,应将B向（选填“远离”或“靠近”）玻璃板的方向移动,才能使B重新和A的像重合；（3）将B取走,在B处竖放的白纸上不能承接到A的像,说明平面镜成（选填“虚”或“实”）像.【答案】命题点11.A【解析】A选项根据平面镜成像的特点,平面镜成正立、等大的虚像；B选项放大镜是凸透镜,当u＜f时,成放大、正立的虚像;C选项影子是光遇到不透明物体绕过物体的背后形成的,属于光的直线传播；D选项折断勺子反射的光从水中进入空气时发生折射,人眼沿着折射光线的反向延长线看到勺子位置发生错位,属于光的折射现象2.A【解析】A选项平静的水面相当于平面镜,倒影是树在水中由于光的反射形成的虚像；B 选项折断铅笔反射的光从水中进入空气时发生折射,人眼沿着折射光线的反向延长线看到铅笔位置发生错位,属于光的折射现象；C选项阳光下树的影子是光遇到不透明的树,在树的背光侧形成的暗影,属于光的直线传播现象；D选项雨过天晴时,常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分成各种色光,这种现象叫做光的色散现象,也属于光的折射现象3. B【解析】小孔成像,是光沿直线传播形成的,故A选项不符合题意；近视眼是凹透镜,是利用光的折射矫正视力的,故B选项符合题意；水鸟的倒影是平面镜成像,是由于光的反射形成的虚像,故C选项不符合题意；射向夜空的灯光是直的,是由于光的直线传播形成的,故D 选项不符合题意.故选B.4. C【解析】墙上的“手影”是由于光的直线传播形成的,故A选项不符合题意；建筑物的玻璃幕墙作为反射面的时候,属于镜面反射,太阳光射到上面,入射光线被反射,从同一方向射出,光线很强,形成了光污染,故B选项不符合题意；鱼缸中的金鱼“变大”,是由于光的折射形成的,故C选项符合题意；湖面上树的倒影是平面镜成像,是由于光的反射形成的虚像,故D选项不符合题意.故选C.5. B【解析】水中的“倒影”,是平面镜成像现象,是由光的反射形成的,故A不符合题意；日食的形成是光的直线传播形成的,故B符合题意；云层下的阳光,是由于太阳光照到小水滴上,被折射形成的,故C不符合题意;水中的筷子好像在水面处“折断”了，这是光在空气与水的界面处发生折射的结果,故D不符合题意.故选B．6. B【解析】照相机是根据凸透镜能成倒立、缩小的实像的原理制成的,利用的是光的折射原理,故A错误；平面镜是成等大、正立的虚像,利用的是光的反射,故B正确；放大镜利用的是凸透镜能成正立、放大的虚像,利用的是光的折射,故C错误；幻灯机是根据凸透镜能成倒立、放大的实像,利用的是光的折射,故D错误.故选B.7. A【解析】透过树林的阳光是光的直线传播的实例,故A正确；台灯在镜中的像属于平面镜成像,是光的反射,故B错误；倒映在江中的“桥”属于平面镜成像,是光的反射,故C选项错误；在岸上看见在海面下的冰山属于光的折射现象,故D选项错误．故选A．8. A【解析】小姑娘站在穿衣镜前照镜子,是平面镜成像,属于光的反射现象,故A符合题意；自然界中的日全食现象,是当月球运行到太阳和地球之间,并近似在一条直线时,由于光在同种均匀介质中沿直线传播,所以月球挡住了太阳光,就形成了日食,故B不符合题意；有趣的“一笔三折”现象是光的折射现象,故C不符合题意；老师在上课时,用投影仪展示图片,投影仪的工作原理是利用凸透镜成像规律,属于光的折射现象,故D不符合题意.故选A.9. D【解析】“湖光映彩霞”属于平面镜成像,是由光的反射形成的,故A选项正确,不符合题意;“潭清疑水浅”是由于池底的光从水中斜射入空气中时发生折射而形成的,故B选项正确,不符合题意；“风吹草低现牛羊”是由于光沿直线传播而形成的,故C选项正确,不符合题意；“满架蔷薇一院香”是由于分子的无规则运动造成的,故D选项错误,符合题意.故选D.10. 直线凸透【解析】日食的形成是由光沿直线传播形成的,当月亮挡住了太阳照射到地球上的光线时,地球处在月亮影子里的时候,就形成了日食现象.我们眼睛内的晶状体相当于凸透镜,使物体成像于视网膜上,人就看到了物体.11. 漫折射【解析】由于光照射到黑板上发生了漫反射,所以同学们能从不同的方向看到黑板上的字；由于光的折射,所以我们把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里,看上去铅笔好像在水面上“折断”了.专家猜押:1. B【解析】钢笔“错位”，是由光的折射形成的，A不符合题意；平面镜成像是光的反射现象，此时水面相当于平面镜，B符合题意；放大镜是光线透过凸透镜发生折射形成的放大的虚像，C不符合题意；树荫下出现的光斑是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，D错误.故选B.2. D【解析】小孔成像是由于光的直线传播产生的，海市蜃楼是由于光的折射形成的，湖光镜月是由于光的反射引起的，人面桃花相映红是由于光的反射形成的，故D不正确，符合题意，故选D.命题点21. 如答图所示【解析】光由空气斜射进入水中时,折射光线向靠近法线方向偏折,折射角小于入射角.第1题答图2.如答图所示第2题答图【解析】反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线与入射光线分居法线两侧；根据反射定律可知反射角等于入射角．3. 50【解析】反射角是指反射光线跟法线的夹角,测得入射光线与镜面的夹角为40°,则入射角等于50°,反射角等于入射角,则反射角为50°.4. 6×108 30【解析】本题考查光速和反射定律，光在空气中的传播速度为3×108 m/s，因此在2秒内传播的距离为3×108m/s×2 s=6×108 m.当激光以30°的入射角射到平面镜上时，根据反射定律，反射角与入射角相等，得反射角为30°【专家猜押】作图步骤：根据光从空气斜射入玻璃的折射角小于入射角,作出折射光线．命题点31. ①竖直（垂直）②相等③虚【解析】①玻璃板要竖直架在纸上；若放置不竖直,则水平桌面上的蜡烛无法与像重合.②实验时采用两段大小相同的蜡烛,一段蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一段放在玻璃板的后面,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时可以比较物像大小关系,即：像和物大小相等.将光屏放到像的位置（即刚才B蜡烛的位置）,却没有承接到A蜡烛的像,这说明平面镜成的是虚像.2. （2）相等靠近（3）虚【解析】（2）实验时采用两段大小相同的蜡烛,一段蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一段放在玻璃板的后面,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时可以比较物像大小关系,即：像和物大小相等；平面镜中的像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等,蜡烛A靠近玻璃板时,则像将靠近平面镜,故应将B蜡烛靠近玻璃板；（3）拿一张白纸竖放在刚才B蜡烛的位置,却没有承接到A蜡烛的像,这说明平面镜成的是虚像.。
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第十讲物态变化玩转重庆9年中考真题（2007～2015年）命题点1 温度计的使用和读数1. (2012重庆16（3）题1分)图中家用寒暑表的示数是℃.2.（2011重庆16（1）题1分）图中体温计的读数为℃.3. （2010重庆16（2）题1分）图中温度计的读数为℃.4. (2008年16题2分)如图是仪器的测量情形.(1)读数时,视线都应该与刻度面 .(2)将测量结果写在其下方相应的空格处.【专家猜押】如图甲所示，温度计的示数是 ℃.我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站的平均气温为-25 ℃，最低气温可达-88.3 ℃，依据图乙提供的数据，在南极长城站测气温时应选用 温度计.命题点2 物态变化的辨识1. （2015重庆B 卷3题3分）如图所示的四种现象中，其物态变化属于液化的是 （ ）2. （2014重庆B 卷4题3分）如图所示的物态变化中,需要放热的是（ ）3. (2013重庆A 卷3题2分)如图所示,自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色,下列说法中正确的是( )4. (2013重庆B卷5题3分) 2012年服装服饰类最佳科技成果——某公司研制的首款能有效降低皮肤温度的T恤衫,如图所示,它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗液从人体吸收热量,从而降低人体温度.汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化有（）A. 液化B. 熔化C. 升华D. 汽化5. (2012重庆3题2分)缺水已是一个世界性问题,因此我们要珍惜每一滴水.一些严重缺水的国家,露水也是重要的水资源,露水的形成属于物态变化中的（）A. 熔化B. 汽化C. 液化D. 升华6. (2010重庆1题2分)近年来,美丽山城天更蓝、水更清,大雾天气明显比往年少 (2010)年 2月,重庆市被命名为“国家园林城市”.其中雾的形成属于物态变化中的（）A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 升华【专家猜押】1. 一年四季,季季有物理.下列关于一年四季的物态变化现象,说法正确的是( )A. 甲图春天,雨笼山峦,是熔化现象B. 乙图夏天,剥开冰棒纸,冰棒上冒的“白气”是水蒸气C. 丙图秋天,霜打枝头,是凝固现象D. 丁图冬天向手心“哈气”,口中呼出的水蒸气因液化放热而使手心变暖2. 如图所示的物态变化过程中,放出热量的是 ( )1. （2009重庆3题3分）如图所示,描述晶体熔化过程的曲线是（）像特征可判断这种物质的熔点是____℃,熔化过程经历的时间约为分钟.计的示数,如图乙是根据实验数据画出的图像.（1）图甲所示温度计的示数是℃.（2）由图乙可知,冰在熔化过程中吸热,温度（选填“升高”“不变”或“降低”）,冰的熔点是0℃,第7分钟处于态.（3）实验中收集多组数据是为了（选填“A”或“B”）.A.寻找普遍规律B.减小实验误差【专家猜押】1. 日光灯用久了两端会发黑,是因为管内钨丝中的钨先 ,后（选填“升华”、“凝华”、“汽化”或者“液化”）而形成的,钨是晶体,它的熔点是3410℃,则它的凝固点为 ____ ℃.2. 如图所示，是某种物质熔化时温度随时间变化的图像.该物质___晶体（选填“是”或“不是”），该过程从开始熔化到完全熔化大约持续了 min.命题点4 水的沸腾特点1. (2011重庆10题2分)探究“水的沸腾”的实验中,水在沸腾时需要吸收热量,温度 .2. （2015重庆B卷15题11分）小军同学用同一酒精灯加热探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律,如图所示是根据测量结果画出的图像,请你根据图中信息完成下列问题：（1）要完成这个实验,已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器,还需要的测量仪器是 . （2）由图可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”）；水沸腾时的温度是_____℃；且水在沸腾过程中不断吸收热量,而温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”).（3）从图中AB段与CD段的倾斜程度不同,可以判断冰的比热容水的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）.3. （2014重庆A卷15（2）题3分）在如图甲所示“观察水的沸腾”实验中,根据部分实验数据绘制如图丙所示的温度随时间变化的图像.（1）图乙中温度计的示数是____℃.实验中水的沸点低于100 ℃的原因是外界大气压___ （选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压.（2）水沸腾后,根据图丙可以推断出,在其他条件不变的情况下继续对水加热1 min,则水的温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）.4. （2014重庆B卷15题（2）3分）在探究水的沸腾特点的实验中,同学们用试管盛水加热,大大缩短了实验时间.（1）根据图可知,此时温度计的示数是℃.（2）下表记录了本实验过程中不同时刻的温度值.由此可知,本次实验中水的沸点为__ ℃.（3）把试管中的50 g水从第80 s加热到100 s所吸收的热量Q＝ J［已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)］.【专家猜押】如图所示，下列图像能反映水沸腾过程的是（）【答案】命题点11. 25【解析】题图中寒暑表的最小分度值为1 ℃,故读数为25 ℃.2. 37.8【解析】体温计的分度值为0.1 ℃,故其示数为37.8 ℃.3. 48【解析】温度计的最小分度值为1 ℃,故其读数为48 ℃.4. (1)垂直 (2) 37.5【解析】体温计在读数时,视线应与刻度面垂直；题图中体温计的最小分度值为0.1 ℃,故读数为37.5 ℃.专家猜押:-3 酒精【解析】由图知：①温度计上0 ℃到10 ℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1 ℃,即此温度计的分度值为1 ℃；液柱最高处在0 ℃以下,所以显示的温度低于0 ℃,为-3 ℃.②温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的,因为酒精的凝固点是-117 ℃,在-88.3 ℃的情况下,酒精是液态的,水银的凝固点是-39 ℃,在气温低于-39 ℃时,水银是固态的,当南极的温度很低时,酒精仍不会凝固,所以可以用酒精温度计测南极的温度.命题点21.C【解析】A选项冰雪消融是由固态的雪变为液态的水,属于熔化现象;B选项露珠消失,露珠在阳光下由液态水变为气态水蒸气,发生了汽化现象;C选项白雾电熨斗冒出的白雾是高温水蒸气遇到冷空气形成的小水珠,属于液化现象;D选项雾凇是由空气中的水蒸气遇冷形成固体小冰晶,属于凝华现象;易错分析：学生由于将“白雾”误认为是气态而排除正确答案 C.这里要注意：这里的“白雾”,实质上是水蒸气遇冷液化形成的小水珠.归纳整理：六种物态变化的辨析、吸放热情况及中考中常考的生活实例2.B【解析】A 选项干冰变小,是由于干冰发生了升华现象,需要吸热；B选项冬天,天气突然降温,空气中的水蒸气骤然遇冷直接变成小冰晶形成霜,属于凝华现象,需要放热；C选项干手器将手烘干,属于汽化现象,需要吸热；D选项冰雪消融,是冰由固态变为液态,是熔化现象,需要吸热；3.B【解析】A选项雪是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶；B选项霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶附着在花草树木上形成的；C选项露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠；D选项雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠；4. D【解析】汗液蒸发的过程中从人体吸收热量,汽化成水蒸气,从而可降低人体温度.故选D.5. C【解析】露水是大气中的水蒸气夜晚遇冷液化成小水珠附着在草木上形成的.故选C.6. B【解析】雾是由空气中的水蒸气液化后,附着在小尘埃上形成的.故其物态变化形式为液化.故选B.专家猜押:1. D【解析】雨是由气态变为液态的过程,属于液化,故A错误；冰棒上冒的“白气”不是水蒸气,它是水蒸气遇冷液化的无数小水珠,故B错误；霜是由气态变为固态的过程,属于凝华,故C错误；冬天向手心“呵气”,我们感到手心变暖和是因为水蒸气遇到冷的手液化,液化放热,故D正确.故选D.2. A【解析】A选项白气是一种液化现象——液化放热；B选项冰凌消融是一种熔化现象——熔化吸热；C选项湿衣服晒干是一种汽化现象——汽化吸热；D选项衣箱中的樟脑球变小是一种升华现象——升华吸热；命题点31. C【解析】晶体有熔点,温度达到了熔点才开始熔化,熔化时温度不变,完全熔化后才升温.非晶体没有固定熔点,加热就开始熔化,直到完全熔化,熔化时温度持续变化.A选项是晶体凝固图像;B选项是非晶体熔化图像;D选项是非晶体凝固图像.故选C.2. 80 15（14～16范围内都算正确）【解析】从图像可以看出,该物质从第10～25分钟内温度保持80 ℃不变,所以该物质为晶体,且熔点为80 ℃．熔化时间为25-10=15分钟．3. （1）3（2）不变 0 固液共存（3）A读数步骤：（1）温度计的读数按以下三步进行：【解析】①看分度值：题中温度计的分度值为1℃.（温度计的单位是℃,每大格代表10 ℃,每大格又分10小格,则温度计的分度值为1 ℃）②看液面在零上还是零下：本题中温度计的液面在“零上”.③读数：液柱在零刻度上第3小格处,所以温度为3 ℃图像信息解读：（2）对图乙进行如下解读：①识图：图像的横坐标代表时间t,单位是min；纵坐标代表温度T,单位是℃.②用图：解读图像中的各段图线的意义,分析如下：（3）本实验是探究冰熔化时温度的变化规律,故实验中收集多组数据是为了寻找普遍规律,故选A.专家猜押:1. 升华凝华 3 410【解析】日光灯用久了两端会发黑,是因为管内钨丝中的钨先升华后凝华而形成的；同一种晶体,熔点和凝固点相同.2. 是 6【解析】由图可知,熔化过程中有一段时间温度保持不变,所以该物体是晶体；从图中可看出,熔化过程保持80°不变持续了6分钟.命题点41. 吸收不变【解析】水沸腾时需要不断吸收热量,但温度会保持不变.2. （1）温度计（2）晶体 98 不变（3）小于【解析】（1）探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律时,需要测量温度,故还需要的测量仪器是温度计.（2）图像信息解读：AB段是固态的冰温度不断升高的过程,到达B点时仍是固态；BC段是晶体的熔化过程,晶体有固定的熔化温度,而非晶体没有,故冰是晶体,且其熔点为0 ℃；CD 段表示液态的水温度不断升高的过程；DE段是水的沸腾过程,水在沸腾过程中不断吸收热量,但温度保持98 ℃不变.（3）由图像可以看出,AB段与CD段的倾斜程度不同,可知相同质量的冰和水,升高相同的温度,冰比水用的时间短,吸热少；由Q=cmΔt可知,冰的比热容比水的比热容小.3. (1)93 小于（2）不变【解析】（1）图乙中温度计的液面在“零上”,分度值为 1 ℃,液柱在90上面的第3小格处,故为93 ℃.水的沸点随外界大气压的增大而升高,故实验中水的沸点低于100 ℃的原因是因为外界大气压小于1个标准大气压.（2）水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变；由此可以推断出,在其他条件不变的情况下继续对水加热1 min,水的温度不变.4. （1）74（2）98（3）420【解析】（1）图中温度计的液面在“零上”,分度值为 1 ℃,故为74 ℃.（2）水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是水的沸点,所以由表可知水的沸点是98 ℃.（3）Q=cmΔt=4.2×103J/（kg·℃）×5×10-2 kg×(96 ℃-94 ℃)=420 J.专家猜押:D【解析】水沸腾的特点是达到沸点后,继续吸热,温度保持不变,符合这一特点的图像是D.。