三年级语文上册 1 色彩《爱什么颜色》基础练习 北师大版
北师大版三年级语文上册第一单元练习题
北师大版三年级语文上册第一单元单选题：1.《晓出净慈寺送林子方》的作者是（）A. 李白B. 杨万里C. 杜甫D.杜甫2.“蒲公英和我们一起睡觉，也和我们一起起床”这句话用了（）的修辞手法。
A. 拟人B. 比喻C. 排比D.夸张3.《金色的草地》这篇课文中，早上和傍晚草地是（）的。
A. 绿色B. 金色C. 白色D.五颜六色4.《金色的草地》这篇课文中，中午草地是（）的。
A. 绿色B. 金色C. 白色D.红色5.杨万里是哪个朝代的诗人。
（）A. 唐朝B. 明朝C. 宋朝D.南宋6. “引起人的注意，使人的视线集中到一点上。
”是以下哪个词语的意思。
（）A. 一本正经B. 聚精会神C. 专心致志D.引人注目7. “形容很规矩，很庄重，很正规的样子。
”是哪个词语的意思。
（）A. 一本正经B. 聚精会神C. 专心致志D.引人注目8.我爱碧绿的颜色，因为是碧绿的，是碧绿的。
横线上应该填（）。
A. 禾苗小草B. 小草禾苗C. 禾苗草地D.草地禾苗9.“朝阳是火红的”这句话中“朝”的正确读音是（）A. zhāoB. cháoC. zāoD.cáo10.“军装”一词中，“军”的正确读音是（）A. jōngB. jiōngC. jiūnD.jūn11.“乘风破浪”一词中，“乘”的正确读音是( )A. chénB. chènC. chèngD.chéng12.“蒲公英的花瓣就像我们的手掌。
”这句话用了（）的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.夸张D.排比13.“假装”一词中，“假”的正确读音是（）A. jǎB. jiǎC. jàD.j ià14.读拼音写词语“huābàn”书写正确的是（）A. 花辨B.花瓣C. 花辬D.花辫15.《爱什么颜色》这篇课文依次写了我喜欢（）的颜色。
A. 火红碧绿蔚蓝B.碧绿火红蓝色C. 绿色红色蓝色D. 碧绿火红蔚蓝16.《爱什么颜色》一文中，我是一个少先队员，我们的,我的，也是火红的。
北师大版-小学语文三年级上-根据课文填空
北师大版-小学语文三年级上-根据课文填空按课文内容填空。
1、《爱什么颜色》我爱_________的颜色，我爱________的颜色，我爱_________的颜色，因为——因为——因为——______是________的， _____是_______的, ________是_____的，______是________的， _____是_______的, ________是_____的，我生活在__________，我是一个________, 将来我要当一名，连我的梦，我们的_______我的心， _______,___________，也是______________。
也是____________。
我穿的那身_____的______，也将是_______。
2.《你一定会听见的》③你总听过动物的声音吧？当，麻雀，当，两只老猫，，你总听到些什么了吧？④你总听过风的声音吧？当，当，当，当，你总听到些什么了吧？⑤你总听过水声吧？当，当，当，你总该听到些什么了吧？3.《国徽》我拾到一分硬币,我去交给老师,我要先它上面的，为的是让硬币上的像 ,在我小小的温暖的。
我走在大街上,我扶起一个，的小弟弟；我看见:警察叔叔把他帽子上的，得更美丽。
有一天,我走过天安门,我看见:我们的，和在一起,照着我,也的大地。
5.《儿童和平条约》我们全世界的儿童，向世界：，应该。
我们要一个没有和的星球，我们要消灭和。
我们再也不要和，我们再也不要的事情发生。
我们将大地我们的食品，我们将天空中的彩虹。
我们将我们的生命之源，我们将让河水永远。
我们要共同，共同，互相，一起，努力大家的生活水平。
我们为了，为的和平，的和平，的和平。
让世界上的和一起，丢掉和，抓住和，世界就一定。
6.《翠鸟》翠鸟喜欢在水边的上，一双的小爪子紧紧地。
它的颜色非常。
头上的羽毛像的头巾，绣满了的花纹。
背上的羽毛像的外衣。
腹部的羽毛像的衬衫。
它，一双的眼睛下面，长着一张的嘴。
2016-2017学年最新北师大版语文三年级上册《爱是什么颜色》第二课时习题(精品)
《爱是什么颜色》第二课时习题一、基础过关１．按课文内容填空我爱_________的颜色，因为——______是________的，______是________的，我生活在__________，连我的梦，也是______________。
我爱________的颜色，因为——_____是_______的,_____是_______的,我是一个________,我们的_______我的心，也是____________。
我爱_________的颜色，因为——___________是_______的，___________是_______的，将来我要当一名__________，___________,____________，我穿的那身_______的______，也将是___________。
２．仿照课文的形式再编一小节例：我爱五彩的颜色，因为——鲜花是五彩的，世界是五彩的，将来我要当一名画家用手中的画笔，描绘我的人生，也将是五彩的。
我爱_________的颜色，因为——______是________的，______是________的，______________________________________,______________________________________,______________________________________。
３．用线搭配下列词语碧绿的朝阳辽阔的树木火红的大海灿烂的天空蔚蓝的草地神奇的阳光金色的禾苗茂盛的五彩池二、综合训练阅读课文片断,完成练习我喜爱蔚蓝的颜色,因为-----辽阔的天空是蔚蓝的,无边的大海是蔚蓝的,将来我要当一名海军战士,乘风破浪,保卫海疆,我穿的那身威武的军装，也将是蔚蓝的。
1. 在括号里填上合适的词。
( )的天空 ( )的大海 ( )的军装2．“我”的理想是_________________________________________。
三年级语文上册1色彩爱什么颜色基础练习北师大版
《爱什么颜色》基础练习一、基础积累1．看拼音，写词语。
bì lǜjiānɡlái fēnɡyè lán tiān mènɡ xiǎnɡ（）（）（）（）（）2.比一比，再组词。
绿（）风（）蓝（）乘（）录（）枫（）篮（）剩（）3．用“√”选择正确的字组词。
红（旗棋期）（蔚慰尉）蓝海（疆僵缰）（威成戚）武4．选一选，填一填。
对队（）礼（）手（）话军（）蓝篮（）色竹（）（）球蔚（）5．写出下列词语的近义词。
辽阔——（）威武——（）将来——（）6．写出下列词语的反义词。
辽阔——（）保卫——（）7.想一想，填上合适的词语，相信你能行!（）的禾苗（）的天空（）的朝阳（）的军装（）的大海（）的战士8.选词填空。
发现发明（1）火药是我国的四大（）之（2）但是有一次，我有了一个新（）尽人皆知引人注目（3）我们总是为了寻开心，揪掉这些不（）的小花。
（4）他的事迹在厂里（）。
9.选择合适的关联词填空。
因为……所以不但……而且（1）（）禾苗是碧绿的，（）小草也是碧绿的。
（2）（）我生活在农村，我的梦是碧绿的，（）我爱碧绿的颜色。
10.伤照下面的句子，用加点的词语造句。
（1）他假装打哈欠似的．．也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。
（2）它和我们一起．．起床。
．．睡觉，也和我们一起11.按要求写句子。
（1）等他回过头来，我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上。
(改为“被”字句)（2）蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
我们不再随意揪浦公英。
(用关联词把两句话连成一句)二、课内巩固我爱蔚蓝的颜色，因为一辽阔的天空是蔚蓝的，无边的大海是蔚蓝的，将来我要当一名海军战士，这乘风破浪，保卫海疆。
我穿的那身威式的军装也将是蔚蓝的。
12.根据意思写出相应的词语。
（1）比喻不畏艰险，奋勇前进。
（）（2）护卫，使不受侵犯。
（）13.蔚蓝色的海军军装在文中象征着（）A.辽阔的天空和无边的大海。
B.人民海军。
C.“我”的理想。
三年级语文上册1色彩《爱什么颜色》培优练习北师大版(2021年整理)
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《爱什么颜色》培优练习阅读下面的文字，完成下列各题。
非洲的植物世界是彩色的.无论是乡村、市郊还是城里,到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花,比我们栽在盆里的花还要硕大,还要茂盛,还要鲜艳。
非洲的花之所以多，是因为那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花.忙果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎(qng)着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。
到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。
人在街上走，就像置身于花海深处.1.照样子,写词语.金灿灿（ABB式) 星星点点（AABB式）2.用“”画出这段话的中心句。
3.用“”画出非洲的花多的原因。
4.“火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。
”这句话是把比作了和。
从这个比喻句中我们可以看出火炬树的花朵开得，开得。
5。
如果置身于非洲彩色的植物世界，你会用怎样的语言来赞美它？参考答案1.绿油油白茫茫红彤彤口口声声断断续续风风火火2。
非洲的植物世界是彩色的。
3。
那里的花开花草开花，灌木开花，许多树也开花.4。
火炬树的花朵火霞艳丽多5。
示例:这是花的海洋，万紫千红！这是花的世界，五彩缤纷！【解析】本文写了非洲的植物世界是彩色的,到处都有漂亮的花，可以想象是一个多么美丽的地方。
【309教育网优选】小学语文新北师大版三年级上册《爱什么颜色》基础练习
《爱什么颜色》基础练习一、基础积累1．看拼音，写词语。
bìlǜ jiānɡ lái fēnɡ yèlán tiān mènɡxiǎnɡ （）（）（）（）（）2.比一比，再组词。
绿（）风（）蓝（）乘（）录（）枫（）篮（）剩（）3．用“√”选择正确的字组词。
红（旗棋期）（蔚慰尉）蓝海（疆僵缰）（威成戚）武4．选一选，填一填。
对队（）礼（）手（）话军（）蓝篮（）色竹（）（）球蔚（）5．写出下列词语的近义词。
辽阔——（）威武——（）将来——（）6．写出下列词语的反义词。
辽阔——（）保卫——（）7.想一想，填上合适的词语，相信你能行!（）的禾苗（）的天空（）的朝阳（）的军装（）的大海（）的战士8.选词填空。
发现发明（1）火药是我国的四大（）之（2）但是有一次，我有了一个新（）尽人皆知引人注目（3）我们总是为了寻开心，揪掉这些不（）的小花。
（4）他的事迹在厂里（）。
9.选择合适的关联词填空。
因为……所以不但……而且（1）（）禾苗是碧绿的，（）小草也是碧绿的。
（2）（）我生活在农村，我的梦是碧绿的，（）我爱碧绿的颜色。
10.伤照下面的句子，用加点的词语造句。
（1）他假装打哈欠似的．．也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。
（2）它和我们一起．．起床。
．．睡觉，也和我们一起11.按要求写句子。
（1）等他回过头来，我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上。
(改为“被”字句)（2）蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
我们不再随意揪浦公英。
(用关联词把两句话连成一句)二、课内巩固我爱蔚蓝的颜色，因为一辽阔的天空是蔚蓝的，无边的大海是蔚蓝的，将来我要当一名海军战士，这乘风破浪，保卫海疆。
我穿的那身威式的军装也将是蔚蓝的。
12.根据意思写出相应的词语。
（1）比喻不畏艰险，奋勇前进。
（）（2）护卫，使不受侵犯。
（）13.蔚蓝色的海军军装在文中象征着（）A.辽阔的天空和无边的大海。
B.人民海军。
C.“我”的理想。
【优质部编】2019-2020三年级语文上册 1 色彩《爱什么颜色》提高练习 北师大版
《爱什么颜色》提高练习一、文本阅读。
阅读下面的文字，完成1～5题。
我爱火红的颜色，因为——朝阳是火红的，枫叶是火红的，我是一个少先队员，我们的队旗，我的心，也是火红的。
1.在括号中填上合适的词语。
（）的颜色（）的朝阳（）的枫叶（）的少先队员2.这一小节诗歌是围绕的颜色来写的，“我”喜爱它的原因是、、、都是这种颜色。
3.“我的心，也是火红的。
”这句话要表达的意思是（）。
A.“我”的心脏是红色的。
B.“我”的脾气是暴躁的，容易发怒。
C.作为一名少先队员，“我”是有理想的，是积极向上的。
4.这一小节作者通过对生活的描述表达了5.仿照诗歌片段再写一节。
我爱的颜色，因为——，，，。
二、类文阅读。
阅读下面的文字，完成6～10题。
生命的颜色①生命是什么颜色的？②哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴。
蓝色，是包容，是博大。
③袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩。
绿色，是奉献，是希望。
④南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生命。
白色，是关爱，是责任。
⑤海伦·凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活。
黑色，是不屈，是奋发。
⑥列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗。
红色，是战斗，是理想。
⑦其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。
从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。
大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的。
⑧给你一张白纸，你会涂上什么色彩？给你一次生命，你会选择什么色彩？⑨七彩世界，每一种色彩都是不可或缺的。
多彩生命，也需要多彩的生活形态。
⑩如果你喜欢雪一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就不如给生命涂上绿色；如果你对稻香情有独钟，你就给生命抹上金色……6.从文中找出下列词语的近义词。
五彩缤纷——（）奋斗——（）7.用“”画出文中的一个排比句。
8.“从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。
三年级上册语文课件-1. 爱什么颜色 课前预习-北师大版
4．近义词：辽阔( 威武(
广阔 ) 威严 ) 狭窄 ) 夕阳 )
保卫(
守卫 )
反义词：辽阔(
朝阳(
将来(
过去 )
查阅资料(看本课“相关资料”“拓 展积累”) 主题引导，边读边思(带着“核心问 题”“串珠问题”读课文) 梳理层次，理解内容
《爱什么颜色》是一首小诗。这首诗歌通过写 “我”喜爱的三种颜色：____________________ ，抒 碧绿、火红、蔚蓝 发了作者________________________ 以及__________ 对家乡、对生活的热爱 对理想
1．给下列加点的字注音。 qí 队旗( . wēi . 威武( ) wèi ( . 蔚蓝 jiāng ( . 将军 ) 海疆 ( . jiāng zhāo . 朝阳( )
)
)
)
2．给下面的多音字注音并组词。
绿 （ 绿色 ）______ lǜ （ 绿林 ）______ lù jiāng （ jiàng （ 将军 ）______ 将领 ）______ 乘
chéng （
shèng （
乘车 ）______千乘 ）______ Nhomakorabea将
3．理解词语。
蔚蓝：________________________________________ 像晴朗的天空的颜色。 朝阳：________________________________________ 早晨的太阳。 宽阔，广阔。 辽阔：________________________________________ 指沿海地区和沿海海域。 海疆：________________________________________ 乘风破浪：____________________________________ 比喻不畏艰险，勇往直前。 力量强大，有气势。 威武：________________________________________
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《爱什么颜色》基础练习
一、基础积累
1．看拼音，写词语。
bì lǜ jiānɡ lái fēnɡ yèlán tiān mènɡxiǎnɡ
（）（）（）（）（）
2.比一比，再组词。
绿（）风（）蓝（）乘（）
录（）枫（）篮（）剩（）3．用“√”选择正确的字组词。
红（旗棋期）（蔚慰尉）蓝
海（疆僵缰）（威成戚）武
4．选一选，填一填。
对队（）礼（）手（）话军（）蓝篮（）色竹（）（）球蔚（）5．写出下列词语的近义词。
辽阔——（）威武——（）将来——（）6．写出下列词语的反义词。
辽阔——（）保卫——（）
7.想一想，填上合适的词语，相信你能行!
（）的禾苗（）的天空（）的朝阳（）的军装（）的大海（）的战士
8.选词填空。
发现发明
（1）火药是我国的四大（）之
（2）但是有一次，我有了一个新（）
尽人皆知引人注目
（3）我们总是为了寻开心，揪掉这些不（）的小花。
（4）他的事迹在厂里（）。
9.选择合适的关联词填空。
因为……所以不但……而且
（1）（）禾苗是碧绿的，（）小草也是碧绿的。
（2）（）我生活在农村，我的梦是碧绿的，（）我爱碧绿的颜色。
10.伤照下面的句子，用加点的词语造句。
（1）他假装打哈欠似的
．．也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。
（2）它和我们一起
．．起床。
．．睡觉，也和我们一起
11.按要求写句子。
（1）等他回过头来，我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上。
(改为“被”字句)
（2）蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
我们不再随意揪浦公英。
(用关联词把两句话连成一句)
二、课内巩固
我爱蔚蓝的颜色，
因为一
辽阔的天空是蔚蓝的，
无边的大海是蔚蓝的，
将来我要当一名海军战士，
这乘风破浪，保卫海疆。
我穿的那身威式的军装
也将是蔚蓝的。
12.根据意思写出相应的词语。
（1）比喻不畏艰险，奋勇前进。
（）
（2）护卫，使不受侵犯。
（）
13.蔚蓝色的海军军装在文中象征着（）
A.辽阔的天空和无边的大海。
B.人民海军。
C.“我”的理想。
14.诗中“我”的理想是什么？
15.你爱什么颜色？仿照诗歌片段再写一节。
我爱的颜色，
因为——
，
，
，。
参考答案
一、基础积累
1.碧绿将来枫叶蓝天梦想
2.绿色风光蓝天乘坐
记录枫叶竹篮剩下
3.红旗蔚蓝海疆威武
4.队礼对手对话军队
蓝色竹篮篮球蔚蓝
5.广阔威风未来
6.狭窄侵犯
7.碧绿蔚蓝火红
威武辽阔爱国
8.（1）发明（2）发现（3）引人注目（4）尽人皆知
9.（1）不但……而且……（2）因为……所以……
10.（1）天上的云像一只只小白兔似的在天上蹦来跳去。
（2）阳光和我们一起奔跑，一起玩耍。
11.（1）等他回过头来，蒲公英的茸毛便被我吹到他脸上。
（2）因为蒲公英成了我们最喜爱的一种花，所以我们不再随意揪浦公英。
二、课内巩固
12.（1）乘风破浪（2）保卫
13.C
14.当一名海军战士乘风破浪保卫海疆.
15.示例:纯白草原上奔跑的羊群是纯白的，
天空中飘浮的白云是纯白的，
将来我要当一名白衣天使，
关爱病人，尽职尽责。
我穿的那身纯洁的护士服
也将是纯白的。