小学科学三下第一单元植物的生长变化练习题
三年级科学下册第一单元《植物的生长变化》单元测试题教科版
第一单元测试题单元概述：这是学生学习科学课的第一个单元，也是引领学生走进小学科学学习大门的单元，将对学生以后的学习产生深刻的影响。
选择植物作为开篇，是因为学生对植物具有天然的好奇心，这将为他们的主动学习提供重要的心理根底。
一、多项选择题。
1、树的整体形态一般由〔〕组成的。
A、树冠B、树干C、树叶D、树根2、树的器官一般包括〔〕。
A、根B、茎C、叶D、花E、果实F、种子3、大树和小草的主要不同之处在于〔〕。
A、植株的高矮B、所处位置C、茎的粗细D、质地4、大树和小草的共同之处有〔〕。
A、都生长在土壤中B、都有绿色的叶C、都会开花结果D、都需要水分、阳光和空气5、水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要〔〕。
A、土壤B、水分C、阳光D、空气6、植物的变化表现在各个方面，主要表现在〔〕等方面。
A、发芽B、生长C、开花D、结果7、植物的生存需要〔〕。
A、水分B、阳光C、空气D、营养8、植物的共同特征是〔〕。
A、生长在一定的环境里B、都需要水分、阳光、空气和营养C、都会生长发育D、都会繁殖后代 E、都有从生到死的生命过程9、世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点。
例如：〔〕A、会捕虫的植物猪笼草B、结“面包〞的树C、神奇的王莲D、世界上最大的花二、填空题。
1、树是〔〕的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。
2、小草和大树一样，具有〔〕的共同特征。
3、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有〔〕的根本特征。
4、植物的叶一般由〔〕和〔〕组成，〔〕上有叶脉。
5、叶也是有生命的，叶从〔〕开场生长，到最后衰老死亡，完成了一生。
6、植物按生存的环境不同，可以分为〔〕和〔〕。
7、植物的一生是有〔〕的，每种植物都有一定的〔〕。
8、〔〕可以让我们获得很多的信息，〔〕会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
9、拓印树皮图案的方法：把〔〕紧压在树干上，先用〔〕在纸上反复按压，再平捏〔〕在纸上涂擦，使凸起的局部染上颜色。
教科版小学科学三下参考答案
小学科学三上《知识与能力训练》参考答案第一单元植物的生长变化1、植物新生命的开始探究起跑线一、提示：能画出或写出熟悉的植物的生长过程的基本形态就行了,如种子期、生长期、开花期、成熟期等。
二、提示：能够用感觉器官去观察比较不同植物的种子的特征；通过掰开一粒种子了解到它内部结构的科学知识。
如：花生，种皮、胚、胚乳探究接力棒一、辨一辨1、×2、√3、×二、连一连颜色气味大小轻重声音形状软硬2、种植我们的植物探究起跑线一、填一填④①⑤②⑥③二、提示：日记、画图、拍照、标本采集……探究接力棒一、辨一辨1、×2、√3、√4、×5、√3、我们先看到了根探究起跑线1、能够用文字或图画记录种子的发芽过程。
2、〔不管朝哪个方向放置的种子的根都是朝下生长的〕3、植物的根总是向下生长的。
探究接力棒1、水分矿物质固定2、下二、辨一辨。
1、√2、√3、×4、种子变成了幼苗1、能画出根、茎、交叉生长的叶子即达到要求。
2、叶子都是绿色的，茎的颜色大部分是绿色的。
最大限度的吸收阳光一、辨一辨1、√2、×3、√4、×二、填一填。
叶子阳光二氧化碳水5、茎越长越高一、能从颜色、硬度、高度上比较刚出土和现在的茎的不同能够描述出茎的基本特点二、茎变红了茎有运输水分的作用辨一辨1、√2、√3、×4、√5、√6、开花了，结果了一、能够采集到凤仙花从花蕾到结果不同阶段的标本并粘贴到相应的位置。
二、能够分辨出花的各个部分，并简单的表述它的特点一、辨一辨1、×2、√3、√二、连一连花瓣花萼雄蕊雌蕊7、我们的大丰收探究起跑线能够根据前面的观察记录统计出凤仙花各个阶段所需时间和生命周期。
探究接力棒填一填1、种子、种子发芽、生长、开花、结果2、生长、花蕾、长高3、我能写出花生植株的各个组成部分。
花茎果实种子叶根单元综合检测〔一〕一、填一填1、文字、图画2、叶二氧化碳水二、辨一辨1、√2、×3、√4、×5、√三、连一连1、红薯的茎直立茎2、根支持、运输作用凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子葡萄的茎匍匐茎花吸收、固定作用四、综合题1、测量方法：使用尺子测量，记录的方法有：记录数据、画折线图等2、植物是通过根来吸收水分和养料的。
小学科学植物训练练习题(含答案)
小学科学植物训练练习题(含答案)
本文档包含了一些小学科学植物训练的练题，旨在帮助学生们提高对植物的认识和理解。
以下是题目和答案：
1. 植物通过什么来吸收阳光进行光合作用？
- 答案：叶子
2. 植物的根的主要功能是什么？
- 答案：吸收水分和养分
3. 植物的茎主要有哪些功能？
- 答案：支撑植物身体和输送水分、养分
4. 植物的种子是如何传播的？
- 答案：通过风、水、动物等方式传播
5. 植物的花朵的主要功能是什么？
- 答案：吸引昆虫传粉、结成果实
6. 植物的果实主要有哪些功能？
- 答案：保护种子并帮助种子传播
7. 请列举出几种常见的蔬菜植物。
- 答案：番茄、胡萝卜、黄瓜、白菜等
8. 什么是光合作用？它在植物体内的哪个部位进行？
- 答案：光合作用是植物利用阳光能量将二氧化碳和水合成有机物质的过程。
它主要在叶子中进行。
9. 请列举出几种常见的树木植物。
- 答案：柳树、松树、榕树、樱花树等
10. 请写出一个植物的生命周期。
- 答案：种子发芽 -> 幼苗生长 -> 成年植物 -> 结花果 -> 枯萎
希望以上习题对大家了解植物起到帮助作用。
继续努力学习，加油！。
三年级科学下册第一单元《植物的生长变化》作业题及答案
教科版三年级科学下册第—单元（植物的生长变化）作业题及答案1、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
3、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。
4、种子里面有胚根和胚芽。
5、种子萌发先长根，再长茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。
不同植物的根是不相同的，但是生长方向都相同，6、选种要选那些饱满的、没有受过损伤的种子。
7、播种方法：选种、松土、下种、浇水。
8、植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。
植物生长发育所需要的养料都是绿叶提供的。
9、植物的叶子是平展的，这样有利于进行光合作用，植物在茎上的分布有利于接受更多的阳光。
10、有人把绿叶比作一个“绿色工厂〞，这个“工厂〞的厂房是叶绿体原料是二氧化碳和水，产物是养料和氧气，动力是阳光。
11、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。
12、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
13、植物的茎能从下向上将根汲取的水分和矿物质运输到植物体的各个局部；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个局部。
14、植物的根能够汲取土壤中的水分和矿物质，沿着茎向上运输到叶，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
15、植物的叶制造了植物生长所需的“食物〞——养料。
16、在植物生长过程中，花要经历花开花谢的过程，花凋谢后结果。
17、花的结构：花包含萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等局部。
〔从外到内〕18、果实是由花的雌蕊发育而成的，果实中有种子。
19、凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
20、凤仙花的花由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊等局部组成。
21、凤仙花在生长过程中，需要汲取水分和养料，还有水中的矿物质，同时还会释放出氧气。
二、连线题1、直立茎红薯、南瓜2、双子叶植物蚕豆缠绕茎葡萄小麦攀缘茎牵牛花单子叶植物玉米匍匐茎凤仙花黄豆三、问答题1、光合作用的过程是：植物通过叶子里所含的叶绿体，依靠阳光制造。
小学科学教科版三年级下册植物的生长变化(旧)1.植物新生命的开始-章节测试习题
章节测试题1.【答题】在观察种子时用不到的方法是（）。
A.用手剥B.用放大镜看C.用磁铁吸【答案】C【分析】本题考查的是观察种子实验所需要的工具。
【解答】观察种子内部构造时要用手剥开种子，对种子的细小结构要用放大镜观察，AB正确；磁铁不是观察工具，C错误。
2.【答题】我们吃的大米，主要来自水稻种子中的（）。
A.胚乳B.胚轴C.胚芽【答案】A【分析】了解种子的构造是本题解题的关键。
【解答】单子叶植物的胚乳含有种子萌发时所需的能量和有机物，我们吃的大米.玉米.小麦等主要来自它们的胚乳。
3.【答题】在自然条件下，（）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
A.有些B.很多C.全部【答案】A【分析】了解绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，然后再记住几个特例是解答本题的关键。
【解答】红薯.马铃薯.秋海棠等分别是用根.茎.叶来繁殖后代的，但绿色开花植物几乎都是用种子来繁殖后代的。
所以选A。
4.【答题】绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期（）。
A.种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果；B.出生、成长、繁殖、衰老、死亡。
【答案】A【分析】绿色开花植物的生命周期是生物生命过程的具体过程，二者是特殊与普遍规律的关系。
【解答】绿色开花植物一般是种子萌发.幼苗生长.开花.结果，果实又产生种子，周而复始，所以种子萌发.幼苗生长.营养生长.开花结果是绿色开花植物生长一般都要经历的生命周期，A正确；出生.成长.繁殖.衰老.死亡是植物乃至所有生物的生命过程。
所以选A。
5.【答题】我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。
A.根B.茎C.叶D.种子【答案】D【分析】本题的关键是“几乎都是”，所以排除了ABC选项。
【解答】绿色开花植物几乎都是从种子开始萌发，长成幼苗开始生命历程的，也有部分植物用根茎叶开始新的生命，但毕竟是少数，所以选D。
6.【答题】在观察种子时用不到的方法是（）。
A.用手剥B.用放大镜看C.用磁铁吸【答案】C【分析】本题考查的是观察种子实验所需要的工具。
《小学三年级科学下册植物的生长变化课堂练习题(一)》
小学三年级科学下册《植物的生长变化》课堂练习题（一）一、填一填1.有些植物可以用、、、繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从开始他们的新生命的。
2.不同植物的种种，他们的、、等个不相同。
3.植物种种外面都有一层、剥开后，有的种种可以分成、种子里面还有一颗。
4.种子有自己特殊的、在适宜的下可以萌发生长成一株植物。
5.我们在选种的时候要挑选、的种子。
6.播种凤仙花的方法是、、、、7.通过广场，我们发现种子萌发先再植物的根向生长、根的生长速度。
8.植物的根能够吸收土壤中的和满足植物生长的需要，还能将植物在土壤中。
9.植物的生长发育不仅需要还需要、10.经过科学家多年的研究，发现多数植物能自己制造食物满足植物生长的需要。
这些养料是由植物依靠提供的利用和制成的。
11.凤仙花的茎中间有很多管道。
12.植物的根具有植物和水分、养料的作用。
13.植物的茎能从下向上将根吸收的和运输到植物体的各个部分，从上向下将绿叶制造的运输到植物体的各个部分。
14.植物体运输水分的方向是、运输养料的方向是。
15.凤仙花的花变化的步骤是、、花瓣枯萎、完全凋谢。
16.凤仙花的果实出现在、之后。
二、判一判。
1.刚出土的凤仙花有两片叶子。
（）2.凤仙花后来长出的叶子和刚开始长出的叶子是一样的。
（）3.植物排出的废气是二氧化碳。
（）4.植物的茎只能从下往上运输水分。
（）5.植物的茎只有运输的作用。
（）6.植物的茎是连接植物的根和叶的重要部分。
（）7植物的根中间有很多小管子。
（）8.凤仙花的果实里面只有一种花蕊。
（）9.花开了就会结出果实。
（）10.凤仙花的生长是没有规律的。
（）三、选一选。
1.凤仙花的果实是由花的（）发育而成的。
A.萼片B.花瓣C.雄蕊D.雌蕊2.凤仙花的果实是（）结出的。
A.开花之前B.花盛开时C.花凋谢后3.凤仙花结果后，果实的变化主要表现在（）A.颜色不变，果实变大。
B.颜色变深，果实变大，C.颜色、大小都不变。
三年级教科版科学下册《植物的生长变化》第一单元测试卷
三年级科学下册第一单元《植物的生长变化》测试卷班级：姓名：成绩：亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是展示你对《科学》学习理解的好机会。
只要你把自己对每个问题的探究、理解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。
祝你成功！一、我会判断：（2×16分）1、大多数植物都是从种子开始它们新生命的。
（）2、植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。
（）3、每一粒种子都能发育成一株植物，并结出许多种子。
（）4、选种时要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子。
（）5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
（）6、要剥开凤仙花的果实是不容易的事情。
（）7．不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。
（）8．“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。
（）9．植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。
（）10．植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。
（）11、凤仙花的果实是由花的一部分发育而成的。
（）12、每一个凤仙花果实里一般有2——5粒种子。
（）13、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。
（）14、观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。
（）15、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
（）16、凤仙花长出花蕾后生长速度变慢。
（）二、我会选择：（2×13分）1.凤仙花最早的两片叶是由（）长成的。
A、胚芽B、子叶C、种皮2.成熟的凤仙花的果实是（）的。
A、绿色B、褐色C、白色3.植物体各个部分所需的养料是由（）来完成运输的。
A、根B、茎C、叶4．植物生长所需要的养料大部分是( )。
A、自己制造的B、从土壤中吸收的C、从空气中吸收的5、我们种下的种子最先长出来的是（），再长出（）和（）。
A.根B.茎C.叶6、能够吸收水分和矿物质的是植物的（）。
A.根B.茎C.叶7、观察植物的种子，可以借助（）。
小学科学三下第一单元植物的生长变化练习题
小学科学三下第一单元植物的生长变化练习题附参考答案一、填空题1．植物的种子多种多样，它们的（）、大小、（）各不相同。
2．多数绿色植物在阳光下能进行（）作用制造养料。
3．通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先长（），植物的根向（）生长。
我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（）（填“有”或“没有”）关系。
4．凤仙花的植株由（）、（）、（）、（）、（）、（）六部分组成。
5．做“研究根的作用”实验时，在试管水面上滴些植物油是为了（）。
二、选择题。
1．种子萌发后，植物的根总是（）成长的。
A向上B向左C向下2．可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（）。
A根B茎C叶3．植物体各个部分所需的养料是由（）来完成运输的。
A根B茎C叶4．植物的生长发育需要的条件是（）；种子发芽需要的条件是（）。
①水分②阳光③适宜的温度④空气A ①②③④B①③④C①②③D①②④三、判断题。
1．种子萌发时，首先钻出种皮的是根。
（）2．凤仙花的果实成熟时一碰便弹出种子。
（）3．大多数植物都是从种子开始它们新生命的。
（）4．在每个凤仙花的果实里都只有一粒种子。
（）5．所有植物的茎都是垂直于地面生长的。
（）四.连线题。
(1)红薯的茎直立茎(2)根支持、运输作用凤仙花的茎缠绕茎茎吸收、固定作用牵牛花的茎攀缘茎叶制造养料葡萄的茎匍匐茎花发育果实和种子附参考答案：一、1．形状、颜色；2．光合；3．根，下，没有；4．根、茎、叶、花、果实、种子；5．防止水分蒸发。
二、1．C 2．C 3．B 4．A B三、1．√2．√3．√4．×5．×(1)红薯（匍匐茎）凤仙花（直立茎）牵牛花（缠绕茎）葡萄（攀缘茎）(2)根（吸收、固定作用）茎（支持、运输作用）叶（制造养料）花（发育果实和种子）。
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小学科学三下第一单元植物的生长变化练习题附参考答案
一、填空题
1．植物的种子多种多样，它们的（）、大小、（）各不相同。
2．多数绿色植物在阳光下能进行（）作用制造养料。
3．通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先长（），植物的根向（）生长。
我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（）（填“有”或“没有”）关系。
4．凤仙花的植株由（）、（）、（）、（）、（）、（）六部分组成。
5．做“研究根的作用”实验时，在试管水面上滴些植物油是为了（）。
二、选择题。
1．种子萌发后，植物的根总是（）成长的。
A向上B向左C向下
2．可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（）。
A根B茎C叶
3．植物体各个部分所需的养料是由（）来完成运输的。
A根B茎C叶
4．植物的生长发育需要的条件是（）；种子发芽需要的条件是（）。
①水分②阳光③适宜的温度④空气
A ①②③④B①③④
C①②③D①②④
三、判断题。
1．种子萌发时，首先钻出种皮的是根。
（）2．凤仙花的果实成熟时一碰便弹出种子。
（）3．大多数植物都是从种子开始它们新生命的。
（）4．在每个凤仙花的果实里都只有一粒种子。
（）5．所有植物的茎都是垂直于地面生长的。
（）
四.连线题。
(1)红薯的茎直立茎(2)根支持、运输作用
凤仙花的茎缠绕茎茎吸收、固定作用
牵牛花的茎攀缘茎叶制造养料
葡萄的茎匍匐茎花发育果实和种子
附参考答案：
一、1．形状、颜色；2．光合；3．根，下，没有；
4．根、茎、叶、花、果实、种子；5．防止水分蒸发。
二、1．C 2．C 3．B 4．A B
三、1．√2．√3．√4．×5．×
(1)红薯（匍匐茎）凤仙花（直立茎）牵牛花（缠绕茎）葡萄（攀缘茎）
(2)根（吸收、固定作用）茎（支持、运输作用）
叶（制造养料）花（发育果实和种子）。