河南省千万学生阳光体育活动
2024年阳光体育活动启动仪式上的讲话范文(二篇)
2024年阳光体育活动启动仪式上的讲话范文老师们、同学们：大家好!为了响应“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的号召，为了落实“健康第一”的理念，积极推进体育运动的蓬勃开展，营造“人人关心体育、人人了解体育、人人参与体育、人人为学生体育锻炼提供支持”的良好氛围。
今天我们隆重集会，举行我校的阳光体育运动启动仪式。
老师们、同学们，世界上最宝贵的是人、人最宝贵的是生命、生命最重要的是健康，同学们的健康来源于阳光体育运动。
学生阳光体育运动是一项健康工程，更是一项希望工程和未来工程，是促进我们青少年学生健康成长、全面发展、终身发展的基础性工程。
健康体魄是同学们为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
体育运动不仅是强健体魄的极好方式，而且是爱国主义教育的极好载体，是集体主义教育的极好舞台，是弘扬民族精神的极好形式。
学生阳光体育运动是由教育部、国家体育总局、团中央共同发起的一项全国性群众体育运动，党的几代领导集体都非常关心青少年身体健康。
希望我们全体老师都来关心学生的体质健康，都来支持学校的体育工作，支持阳光体育运动，突出学校体育工作的位置，彰显学校体育工作特色。
今年孙老家镇中学学生阳光体育运动以“我运动、我健康、我快乐”为主题，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进大课间活动为重点，通过举办系列活动，吸引同学们积极参加体育锻炼，促进学校体育活动积极健康开展，有效持续开展。
希望我们全体师生积极响应号召，把“我运动、我健康、我快乐”阳光体育运动活动组织好、落实好。
通过活动切实加强体育课教学，严格执行体育教学制度，大力推行大课间体育活动，创新体育活动形式。
将阳光体育运动，与体育课教学相结合，与课外体育活动相结合。
希望我们全体同学在阳光体育运动中充分发挥主体作用，根据自己的兴趣爱好，主动养成良好的体育锻炼习惯，为终身发展打下基础。
希望同学们能在大课间体育活动时及时走出教室，走向操场，走到阳光中，呼吸清新的空气，沐浴和熙的阳光，踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美丽，体会运动的快乐。
九下综合性训练 (3)
升降幅度 ↓ ↓ ↓
材料二 据《中国青年报》报道：某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新 兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。 材料三 据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光 下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“ 全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动 。 (1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？(2分) 答： (2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？(2分) 答： (3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(1分) 答： 参考答案： （1）青少年体质状况呈现出下降的趋势；或：青少年体质下降了。（2分） （2）①表层含义是在阳光下(操场上、大自然中、户外)，②深层含义是指体魄强健、意志坚强、充满活力。 （每点1分，共2分）
人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电 脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写 越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。 （1）你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。（2分） 答：① __________________________________________________________________ _____ ② __________________________________________________________________ ______ （2）阅读下面两段材料，请用简洁的语文概括你阅读后的得出的结论。（3分） 材料一： 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非 常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩 国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书 现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和2000书写 个汉字。 材料二： 目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课， 但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越 差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年 级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名 字；10抽查本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出 自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数 是100%。 结论：
2024年开展校园阳光体育活动的总结一（六篇）
2024年开展校园阳光体育活动的总结一2024年是我校开展校园阳光体育活动的第一年。
在这一年里，我们积极推动体育事业的发展，致力于培养学生的体质和素质，提高学生的身体素质水平。
通过多种形式的体育活动，促进学生的全面发展。
经过一个学年的努力，我们取得了一定的成绩和经验，也有了一些收获和启示。
首先，我们的体育设施得到了改善和完善。
____年底，学校投入了大量资金对校园体育设施进行了升级改造，新建了足球场、篮球场、羽毛球馆等。
这些设施的建设为我们开展体育活动提供了良好的条件和环境，为学生提供了更多的锻炼机会。
其次，我们组织了丰富多彩的体育活动。
我们开展了校园足球联赛、篮球赛、羽毛球比赛等，吸引了大量学生参与。
在比赛过程中，同学们积极参与、全力以赴，展现了良好的竞技精神和团队合作意识。
同时，我们还举办了运动会、健身操比赛、体育知识竞赛等活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的体育文化素养。
再次，我们注重体育教育与课堂教育的有机结合。
我们通过编排精彩的运动会开幕式和闭幕式，将体育与艺术相结合，给同学们提供了一个展示自己的舞台。
另外，我们还在体育课上加强了体育文化教育，通过讲解体育知识、观看体育比赛等方式，培养学生对体育的兴趣和理解，提高了体育课的教学质量。
此外，我们注重了体育教师队伍的建设。
学校加大了对体育教师的培训力度，组织了一系列的专业培训课程，提高了体育教师的教学水平和素质。
体育教师们积极投入到体育工作中，组织师生进行了多次体育锻炼和训练，为学生提供了专业的指导和帮助。
总的来说，2024年我校开展校园阳光体育活动取得了一定的成绩和经验。
然而，我们也面临着一些问题和挑战。
首先，学生的参与度还不够高，有些同学对体育活动缺乏兴趣，需要我们进一步提高体育活动的吸引力和趣味性。
其次，体育场地不足的问题还没有得到完全解决，有时候活动场地紧张，无法满足学生的需求。
最后，体育教师队伍的师资力量仍然不足，我们需要继续加大对体育教师的培训和支持力度。
“阳光体育运动”相关政策及实施现状探究
“阳光体育运动”相关政策及实施现状探究“阳光体育运动”相关政策及实施现状探究《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》中说，各级教育行政部门、体育行政部门、共青团组织和各级各类学校要把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口。
原因有两个方面：首先，大家对体育的认识容易统一，对提高学生的身体素质比较容易认同．因为孩子喜欢体育活动，家长不会反对孩子参与体育锻炼，社会都会支持。
因此，把切实开展学校体育运动，加强青少年体育确定为素质教育的突破口，能得到大家的共识。
另一方面，现在学生的身体素质和健康状况方面出现了不容忽视的问题。
20XX年全国学生体质健康调研结果显示，我国学生部分体能素质指标持续下降，视力不良率居高不下，城市超重和肥胖学生比例明显增加，部分农村学生营养不良。
这些问题已经严重影响到我们人才培养的质量，如不切实加以解决，必然会影响到国家和民族的未来。
“阳光体育运动”适时提出“达标争优、强健体魄”的目标，正是通过广泛开展学生喜欢的体育项目，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容，最终实现“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的终极目标，是人们对体育功能理性的、正确的诠释。
一、“阳光体育运动”相关政策分析利用文献研究。
通过中国期刊网查询“阳光体育运动政策”有关信息和数据．-收集中国体育报刊对阳光体育运动的相关报道和体育部门的相关文件，发现与“阳光体育运动”相关的政策有以下三个方面。
第一，20XX年5月中共中央下发了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，明确了当前和今后一个时期加强青少年体育工作的总体要求是：认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛，加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。
宣传标语题选萃
2007年中考宣传标语题选萃1.(沈阳) “保护我们的水源，停止全球变暖”代表了绿色和平珠峰考察队队员和藏民的心声，请围绕“阻止全球变暖”这个内容设计一则富有感染力的宣传用语。
（至少使用一种修辞方法）（3分）2.(湖南长沙) 阅读下面材料，按要求完成题目（7分）“全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午10时在北京主会场朝阳公园全面启动，中共中央政治局常委李长春出席启动仪式，并为北京青少年集体长跑活动鸣枪。
“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的目的，就是要促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。
（新华社北京分社4月29日电）（2）请为“阳光体育运动”拟写一条宣传标语。
______________________________________________________________________3.(四川达州) 为了保护凤凰山的优美环境，提倡文明登山，有关部门准备了五万个垃圾袋，打算在上面印一句提示语。
请你代为设计一条简明得体的提示语。
（不超过15个字）（2分）4.(河南省实验区) 阅读下面几则材料，按要求答题。
(共7分)材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。
(箭头多少代表升降幅度)：监测项目升降幅度监测项目升降幅度身高↑肺活量↓体重↑视力↓胸围↑男1000米，女子800米↓材料二据《中国青年报》报道；某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。
新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。
材料三据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。
30年我国学校体育的改革与成就
学校教育要树立 健康第一的指导思想
1999年6月，《中共中央国务院关于深化教育改革 全 面推进素质教育的决定》指出：“学校教育要树立健 康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握 基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。确 保学生体育课程和课外体育活动时间，不准挤占体育 活动时间和场所。举办多种多样的群众体育活动，培 养学生的竞争意识、合作精神和顽强毅力。地方人民 政府要统筹规划，为学校开展体育活动提供必要的条 件。培养学生的良好卫生习惯，了解科学营养知识。 根据农村的实际条件和需要，有针对性的加强农村学 校体育和卫生工作”。《决定》对加强和做好新时期 的学校体育工作， 对推进素质教育具有十分重要的 现实意义。
全国亿万学生阳光体育运动
2006年12月20日，教育部、国家体育总局、共 青团中央发出《关于开展全国亿万学生阳光体育运动 的通知》（教体艺〔2006〕6号），决定，从2007年开 始，结合《学生体质健康标准》的全面实施，在全国 各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光 体育运动。在全国大、中、小学中掀起阳光体育运动 的热潮，形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气。 2007年4月，教育部、国家体育总局、共青团中央 成立了“全国亿万学生阳光体育运动领导小组”，加 强对活动的领导，协调全国阳光体育运动的开展。
全国亿万学生阳光体育运动
2006年12月23日，教育部、国家体育总局、共 青团中央联合召开了召开了建国以来第一次全 国学校体育工作会议。国务委员陈至立同志到 会作了重要讲话。教育部周济部长，体育总局 刘鹏局长分别作了报告。会议期间，教育部、 国家体育总局、团中央共同启动了全国亿万学 生阳光体育运动，陈至立同志出席启动仪式， 并亲自宣布启动。会后，教育部、体育总局下 发了《关于进一步加强学校体育工作，提高学 生健康水平的意见》。
关于阳光体育活动总结8篇
关于阳光体育活动总结8篇阳光体育活动总结篇1学生是祖国的未来，按《纲要》的精神引导，为了健康学生的体魄，锻炼学生的身体，本学期我班开展了丰富多样的阳光体育活动，现将本学期工作总结如下：一、以校传统活动项目“跳大绳”为我班的主要活动项目，根据学生的年龄特征，在他们掌握了最基本的跳绳技术的基础上，逐步加入花样跳，如：单人或多人组合快跳、“8”字跳等多种跳大绳形式，让孩子们爱上跳大绳、爱上运动，并培养了学生齐心协力的精神，增强了班级的凝聚力。
二、锻炼提高孩子的身体协调性，通过教师组织的各种游戏活动，让学生们在喜欢的游戏中、运动中通过对身体进行跑、跳、踢、投等一系列的动作，使孩子身体的协调性与灵活性得到锻炼，增强了他们的身体素质。
三、我班自行安排学生自带呼啦圈，配以孩子们耳熟能详的乐曲，在每天的课余时间中让孩子们尽情的转出花样，既使身体得到了良好的锻炼，又无形中陶冶了学生的情操，培养了美感。
四、充分运用我校的各种运动器械，如：打篮球、打乒乓球、踢足球、滚筒等多种器械，让学生在玩乐中，既使身体得到了很好地活动，又熟练掌握各种技能，在练习的过程中还增强了学生克服困难的信心，培养了他们的团结精神。
五、我班既有组织有计划的对学生进行针对性的身体锻炼，又充分释放孩子们的天性，在天气良好的情况下，带领学生们进行自由的户外运动，让学生们自由地、创意的活动，使身心在开放中健康成长的同时，还开发了学生的智力。
这个学期，应该说我班的阳光体育工作圆满的画上了句号。
希望在新的学期，学生更加健康茁壮地成长，获得更多的体育技能，使身体的各方面得到更好的发展。
阳光体育活动总结篇2一、阳光体育冬季长跑活动指导思想全面贯彻落实《________中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
阳光体育的含义与意义是什么，有什么好处
阳光体育的含义与意义是什么，有什么好处阳光体育运动的含义是什么，到底有何意义?我们一起来了解一下国家如此重视阳光体育运动的原因吧。
一、含义阳光体育运动是在2006年12月23日，建国以来首次在北京举行的全国学校体育工作会议的时候提出的，当时提出来叫“全国亿万学生阳光体育运动”。
其主要内容是针对目前全国的学生，尤其是中小学生的身体素质和运动素质有所下降的情况，教育部要求全国各个学校首先树立健康第一的思想，要求贯彻落实国家对学校工作的要求，包括依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利。
让我们的小学生每天睡眠不能少于10个小时，中学生不能少于9小时，学生的体育活动时间不少于1小时。
关键是学生的体育活动每天不能少于1小时。
所以这次执行阳光体育运动，就是要求中小学生包括家长家喻户晓，如何保证学生做好一小时的体育运动，真正起到了增强人民体质中的增强中小学生体质的一个问题。
从孩子们的长远来考虑，应该增强体质，有一个健康的体魄，按照我们过去说德智体美劳全面发展，“体”是极重要的一部分。
这就是所谓阳光体育运动的主要含义。
二、意义1. 阳光体育活动能促进智力发展，消除大脑疲劳;增强自我价值感;调控不良情绪，舒缓学习压力;更能培养坚强的意志品质，它也可以促使大脑清醒，提高学习效率。
能增加大脑的供血，改善大脑血糖和氧的供应，促进脑细胞的新陈代谢，提高大脑皮质的活动能力。
提高神经活动的兴奋性、灵敏性和反应性，提高对某些植物神经和脏器活动的自控能力。
2. 阳光体育活动也能改善神经系统的调节功能，提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力，并及时做出协调、准确、迅速的反应;使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。
3. 同时，还可以让我们陶冶情操，保持健康的心态，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性，从而提高自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展;体育锻炼可以促进个性培养，陶冶情操。
4. 体育运动可以帮助学生克服种种生理和心理上的障碍，培养其勇敢、果断、吃苦耐劳等优良品质。
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河南省千万学生阳光体育活动
第十二届中学生“晨光”体育夏令营
成
绩
册
2011年7月25--30日
目录
一、获得“精神文明奖”代表团名单………………..
二、获得团体奖代表团名单……………………..
三、高中男子篮球比赛名次………………………
四、初中女子乒乓球比赛名次……………
五、高中女子毽球比赛名次…………….
六、跳绳比赛名次………….
七、“校长杯”乒乓球比赛名次………………
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营精神文明奖代表团名单
洛阳市濮阳市济源市郑州市
新乡市安阳市商丘市开封市
鹤壁市许昌市永城市周口市
南阳市信阳市驻马店市焦作市
巩义市三门峡市漯河市固始县
平顶山市邓州市
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营
团体一等奖代表团
洛阳市濮阳市济源市郑州市
新乡市安阳市商丘市开封市
团体二等奖代表团
鹤壁市许昌市永城市周口市
南阳市信阳市驻马店市焦作市
巩义市三门峡市漯河市固始县
平顶山市邓州市
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营
高中男子篮球比赛名次
第一名济源一中
第二名洛阳市第十九中学
第三名河南省实验中学
第四名商丘市回民中学
第五名焦作沁阳市第一中学
第六名鹤壁市高中
第七名开封市高级中学
第八名许昌长葛市一高
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营初中女子乒乓球比赛团体名次
第一名濮阳晨光中学
第二名郑州回中
第三名南阳二十二中
第四名新乡二中
第五名商丘实验中学
第六名平顶山十六中
第七名安阳十中
第八名济源济水一中
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营初中女子乒乓球单打前八名
第一名濮阳晨光中学周昕怡
第二名南阳二十二中田鑫鑫
第三名濮阳晨光中学戴誉
第四名安阳十中董佩琦
第五名南阳二十二中孟佳琦
第六名濮阳晨光中学陈思诗
第七名河大附中杨智宇
第八名平顶山第十六中学周雪晴
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营
高中女子毽球比赛团体总分
第一名郑州市第十六中学
第二名洛阳市第四中学
第三名南阳油田第四中学
第四名济源市第一中学
第五名永城市实验高中
第六名濮阳外国语学校
第七名周口市西华县第三高级中学
第八名商丘市回民中学
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营
高中女子毽球三人赛名次
第一名郑州市第十六中学
第二名洛阳市第四中学
第三名南阳油田第四中学
第四名濮阳外国语学校
第五名济源市第一中学
第六名永城市实验高中
第七名漯河市第五高级中学
第八名鹤壁市外国语中学
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营
高中女子毽球二人赛名次
第一名郑州十六中学郭梦雅董黎媛
第二名洛阳四中杨睿鑫高豫文
第三名南阳市油田四中王丛颖牛莹月
第四名永城市实验高中高楠李红雨
第五名济源市济源一中屈静静王文思
第六名商丘市回民中学曹静静李婷
第七名开封市回民中学王瑞歆杨悦
第八名濮阳市外国语学校王倩王亚男
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营
高中女子毽球一人赛名次
第一名郑州市十六中学王薛雅
第二名济源市一中王文思
第三名洛阳四中杨睿鑫
第四名周口三高刘真真
第五名南阳油田四中牛莹月
第六名商丘回中曹静静
第七名永城实验高中高楠
第八名开封回中王瑞歆
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营
跳绳比赛团体总分
第一名洛阳市洛龙三中
第二名永城市实验中学
第三名济源市承留镇一中
第四名三门峡市磁钟中学
第五名濮阳市第五中学
第六名郑州市第四十七中
第七名新乡市卫辉九中
第八名开封市第十四中学
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营
跳绳交互接力比赛名次
男子组
第一名洛阳市洛龙三中
第二名开封市第十四中学
第三名济源市承留镇一中
第四名永城市实验中学
第五名濮阳市第五中学
第六名鹤壁市兰苑中学
第七名三门峡市磁钟中学
第八名漯河市外语中学
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营
跳绳交互接力比赛名次
女子组
第一名洛阳市洛龙三中
第二名永城市实验中学
第三名巩义二中附中
第四名三门峡市磁钟中学
第五名济源市承留镇一中
第六名开封市第十四中学
第七名鹤壁市兰苑中学
第八名新乡市卫辉九中
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营
跳绳单双摇接力比赛名次
男子组
第一名洛阳市洛龙三中
第二名永城市实验中学
第三名濮阳市第五中学
第四名郑州市四十七中
第五名济源市承留镇一中
第六名三门峡市磁钟中学
第七名新乡市卫辉九中
第八名周口市太康县城关三中
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营
跳绳单双摇接力比赛名次
女子组
第一名洛阳市洛龙三中
第二名三门峡市磁钟中学
第三名新乡市卫辉九中
第四名永城市实验中学
第五名濮阳市第五中学
第六名济源市承留镇一中
第七名周口市太康县城关三中
第八名开封市第十四中学
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营
跳绳双摇比赛前八名
男子组
第一名郭梦飞洛阳市洛龙三中
第二名白辰元洛阳市洛龙三中
第三名白晨方洛阳市洛龙三中
第四名刘帅永城市实验中学
第五名李志斌济源市承留镇一中
第六名王智赢郑州市第四十七中学
第六名董耀辉濮阳市第五中学
第八名王浩明郑州市第四十七中学
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营
跳绳双摇比赛前八名
女子组
第一名张一丹洛阳市洛龙三中
第二名赵怡磬洛阳市洛龙三中
第三名马智莹郑州市第四十七中学
第四名张慧三门峡市磁钟中学
第四名司马文卡洛阳市洛龙三中
第六名刘亚楠濮阳市第五中学
第七名王亚莉济源市承留镇一中
第七名王玉梅济源市承留镇一中
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营
跳绳单摇比赛前八名
男子组
第一名洛阳市洛龙三中于泉
洛阳市洛龙三中郭梦飞
第三名洛阳市洛龙三中白辰方
第四名郑州市四十七中学王浩明
第五名洛阳市洛龙三中白辰元
第六名商丘市一中刘振标
第七名济源市承留镇一中李志斌
第八名濮阳市第五中学张甫
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营
跳绳单摇比赛前八名
女子组
第一名洛阳市洛龙三中张一丹
第二名洛阳市洛龙三中赵怡磬
第三名洛阳市洛龙三中肖倩倩
第四名洛阳市洛龙三中司马文卡
第五名郑州市第四十七中学马智莹
第五名新乡市卫辉第九中学赵晨茹
第五名三门峡市磁钟中学张盼
第八名濮阳市第五中学刘亚楠
河南省第十二届中学生“晨光”体育夏令营“校长杯”乒乓球团体比赛名次
第一名洛阳市
第二名郑州市
第三名驻马店市
第四名新乡市
第五名周口市
第六名商丘市
第七名济源市
第八名巩义市。