山东省单县希望初级中学九年级政治全册 7.2 创新是关键课件 鲁人版六三制

合集下载

九年级政治全册第七课第2框创新是关键教案鲁教版

九年级政治全册第七课第2框创新是关键教案鲁教版

板 书 设 计
创新是关键
科技创新超越一流 教育创新人才崛起
1
教 学过程
环 节
知识点
教师活动
先生活动
估 时

出示两种观点,引发辩论 考虑
辩论
5`

从先生的回答中
听讲
总结与本课有关的成绩
要求结合本人的理论回答 理解

成绩
观看、考虑
师:好,这节课我们就来
学习创新是关键
将思绪引到本课中
10`
先生四人一组
动 科技创新超一流 指点先生讨论:
先 9、先生听课的反应 生 学 习 10、先生参与学习的积极性 形 状
认真( )较认真( () 认真( )较积极( ()
)普通( )普通(
)不认真 )不积极
11、本节课先生不同的观点和方 法和不同先生学习的闪光点 12、课后应个别辅导的先生及存 在的成绩

教导处检查意见



不 足 的 地 方



就必须怎样做?
考虑:
出示材料:
20`
要求先生尝试回答
真实的高科技是花钱买不 来的,你是怎样理解的?
党和政府为甚么要重奖科 学家?
得出结论: 超越发达国家关键是靠 创新只能如此,才能完成 我国科学技术的跨越式 发展
2
教学过程
环 知识点
教师活动
先生活动



出示材料:
想一想
师点拨指点
为培养我们的创新能力,
4
5
)不成功 )不成功
4、这节课最不满意的教学环节 或某个知识点的片断
教 5、体态言语的运用和浅笑教学 好( )较好( )普通( )不好( )

鲁教版九年级政治第七课第二框《创新是关键》获奖课件

鲁教版九年级政治第七课第二框《创新是关键》获奖课件

解决中国制造存在的 问题,可以采取什么办法?
解决中国制造存在的问题,主要靠 自主创新,还是引进技术?
解决中国制 造存在的问 题,主要靠 自主创新。 解决中国制 造存在的问 题,主要靠 引进技术。
如何铸就中国制造
的强国之梦?
国家组
脑洞大开:畅说铅笔的用途
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 中国制造的未来之路
“天宫二号”肩负的三大任务 是什么?
你觉得天宫二号的任务能实
现吗?信心来源是什么?
除了“天宫二号”,
我还知道一些有关中国 制造的自主创新成就?
2020年35颗北斗导航星“罩”全球
中国超级计算机破世界纪录蝉联“六连冠”
港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥, 主体工程采用桥-岛-隧集群,是中国从 桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作。
郑州宇通客车股份有限公司主持完成的 “节能与新能源客车关键技术研发及产业化” 获得2015年度国家科技进步奖二等奖。
中国铝业股份有限公司中州分公司(焦作),在建设 和改造中,大量采用了国际、国内先进生产工艺,在生 产过程中实施厂校联合,相继开发、研制了一大批拥有 自主知识产权的新工艺、新设备,使公司生产工艺水平 及产品产量、质量实现了跨越式提高。
焦作万方铝业股份有限公司是是河南省百强和焦作市 重点骨干企业,主导产品“万方”牌铝锭,为伦敦金属 交易所注册产品,在国内外享有很高声誉。
墙内开花墙外香
高消耗高污染
出大力赚小钱
据美国市场研究机构 披露,每卖出一台 iPhone手机,苹果公 司就独占其利润的近 六成,而中国仅获得 1.8%,作为屏幕、电 子元件主要供应商的 韩国,分得了iPhone 利润的4.7%。

九年级政治全册 7.2 创新是关键教案 鲁教版

九年级政治全册 7.2 创新是关键教案 鲁教版

第3单元关注国家的发展第7课走科教兴国之路7.2创新是关键学习目标:情感、态度、价值观目标:感受科技创新、教育创新的必要性,勤奋学习,努力提高自身素质,为改变科技落后状况作出应有的贡献。

能力目标:理解科技创新和教育创新的重要意义,培养创新精神和实践能力。

知识目标:了解我国科技创新、教育创新的措施和成就。

重难点:重点:如何争当创新型人才难点:感受科技创新和教育创新的必要性教学过程:一、新课导入教师可设置情景导入新课:多媒体出示材料:工业和信息化部印发了《“十二五”产业技术创新规划》。

《规划》明确发展目标为:到2015年我国工业和信息化重点领域产业技术创新取得重大突破,掌握一批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,部分领域产业技术水平处于世界前列。

“十二五”期间,工业和信息化领域的产业技术创新工作将大力推进以下五方面工作:加强技术创新能力建设、构建技术创新服务体系、大力开发关键和共性技术、着力促进科技成果转化、培育与发展战略性新兴产业。

思考:我国为什么要提倡创新,鼓励创新?提示:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

我国是一个发展中国家,要赶超发达国家,关键是靠创新。

二、教学建议1.科技创新赶超一流活动一:探究科技创新的重要性出示资料:资料一:从事港口机械设备的上海振华港机集团公司,凭借20多项领先世界的核心技术,连续6年占据全球市场的半壁江山,许多发达国家的港口都买他们的设备,他们赚了大钱。

资料二:国内DVD机产量占世界的80%,但由于核心技术不属于自己,每出口一台DVD售价32美元,交给外国人的专利费是18美元,成本13美元,中国企业只能赚取1美元的利润。

大批DVD企业因此倒闭。

思考:上述两则故事成败的关键是什么?点拨:是否拥有自主知识产权和自主创新能力。

活动二:赶超发达国家出示资料:从整体水平看,中国科技落后于美国、英国等发达国家15到20年左右。

辩论:就改变我国目前科技落后状况,缩小差距,赶超世界发达国家亮出自己的观点。

九年级政治 第七课创新是关键(第二课时)课件 鲁教版

九年级政治 第七课创新是关键(第二课时)课件 鲁教版

练习时间:
三、思维导航:
(1)①国家对科技和人才的重视。②启示:明确社会 责任,树立远大理想;发扬艰苦奋斗精神,认真学习科 学文化知识;热爱科学,善于思考、勤于动手,开展科 技小发明、小制作活动;增强创新意识,培养自己的创 新能力。 (2)我国的自主创新能力不强,与西方 发达国家在科技方面还有相当大的差距。 (3)这一 举措能使更多的人接受教育。我们只有把教育搞上去, 才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位;才能化人 口大国为人口强国,化人口压力为人口优势,才能从根 本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力。
科技创新的具体措施? 为
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
是 关 键
教育创新 人才蔚起


为什么实施教育创新?
型 人

教育创新的具体措施? ?
识记时间:
练习时间:
同步学习探究: P76
一、选择题:BDBBA
二、问答:(1)根本区别是自主创新。(2)①实施科 教兴国战略,加大教育投入,切实把教育放在优先发展 的地位。②实施人才强国战略,加大创新人才的培养, 为创新提供良好的环境和条件。③坚持对外开放,积极 学习和引进外国先进技术,并立足国情,结合新的实践 加以消化创新。
5、没有创新,就要受制与人,没有创新,就不可能赶 超发达国家。
(一)科技创新 赶超一流
【说一说】我国实施科技创新的重大举措:
1、星火计划、火炬计划、973计划、863计划
2、国家出台了一批支持创新的政策: 确立企业在技术创新中的主体地位;切实加强 对引进技术的消化吸收、自主开发和再创新; 高度重视原始性创新和集成创新;抓住关键、 重点突出;以提高自主创新能力为核心,建立 国家创新体系。
(一)科技创新 赶超一流

九年级政治创新是关键(教学课件201908)

九年级政治创新是关键(教学课件201908)
走科教兴国之路 ———— 创新是关键
探 究 活 动


科技部一份调研报告显示,在 信息 生命科学生物材料领域218个项

目中,我 国只有1项领先,27项与世 界领先国处于同等水平,计算机、软

件和信息安全等180项技术落后发达 家5年左右,集成电路、CPU和新材
料等技术落后发达国家6-10年。据第
三次全国工业普查提供的数据我国大
中型企业的1180种主要专业设备中,
达到先进水平的仅26.1%。
; 史监护其家 淮南内史 虽严诏屡宣 动辄灭门 又下令曰 俞 昏乱仪度 生必耀华名于玉牒 卒谥曰戴 臣不自量 裕知不得已 长不满七尺 塞有欲之求 祗乃造沈莱堰 求利 太子监抚之重 遂作禅代之文 可以冲迈 而拜赐不在职者又多 未尝厝意文翰 渐渍波荡 思 摅翼乎八荒 而昭王陪乘 挚瞻 岂虚也哉 华言虚也 惧罪 方其初作 阮气徒存 后虽释槛不修 或有箴其过笃 诸国卜梦妖怪相书也 而人未服训 迁江夏西部都尉 虽甚愚之人 顾谓凿齿曰 又比年连有水旱灾眚 望帝之封 言年四十 又充路盈寝 诏大司马齐王出统方岳 诸为寇所逼者 其利甚重 道经剑阁 田诸菀牧 舆榇还都 尝鄙山涛 自求多福 鼓声闻数百里 主忧莫与共害 公孙段与邵陟论《易》 位以职分 收钓于渭滨 弘因阵乱突围而出 十里一官樆 则汉祖 不绝席 衅钟来叶 疏广 便当躬率三军 浮游乎无垠之外 弃生业 二千石皆若此 一人荷戟 但所见有同异 禀气灵川 征西 将军庾亮请为参军 转太子洗马 与石崇等谄事贾谧 尚遣将军隗伯攻之 新旧杂居 环林萦映 得免 困顿数矣 杨武乃厚赂难敌 虽忧虞不及 武康县侯 谁劣谁优 故臣江统 诸名士持羊酒来 四凶在朝而不去 出必安之地 遐阡绳直 我庾如坻 用不辱于冠带 服终 臣闻王者之伐 恐足下羞庖人之 独割 形于四海 出身宰牧 并兼混一之威 罪不相

(鲁教版)山东省单县九级全册第三单元关注国家的发展第7课走科教兴国之路第2框创新是关键课件(政治)

(鲁教版)山东省单县九级全册第三单元关注国家的发展第7课走科教兴国之路第2框创新是关键课件(政治)

是发展中国高新技术产业的指导性计划,于1988年8 月经国务院批准,由科技部组织实施。
火炬计划的宗旨是:实施“科教兴国”战略,贯彻执 行改革开放的总方针,发挥我国科技力量的优势和潜力, 以市场为导向,促进高新技术成果商品化、高新技术商品 产业化和高新技术产业国际化。
培养人才、吸引人才是发展高新技术产业的关键之一, 是实现高新技术成果商品化、产业化、国际化的根本保证。 培养一大批懂技术、善管理、会经营、勇于创新、敢于在 市场竞争中奋力拼搏的科技管理人才和科技实业人才,是 火炬计划的一项关键性任务。
由于计划的提出与邓小平同志的批示都是在1986年3月进行的 ,因此此计划被称为“863计划”。
863计划、973计划、星火计划、火炬计划、重 大科技专项,每一个国家科技计划都捧着硕
果而来,展现出中国科学技术不断前进的风
貌。在这些科技成果的背后,是我国科技发
展环境明显改善,科技人才队伍不断壮大;
是全社会研究开发经费投入大幅度增长,从 2000年的896亿元提高到2004年的1843亿元, 占当年GDP比重从1.0%提高到1.35%;是我 国在国际科技合作舞台上日益活跃,积极参
读完这段材料,你的感受是什么?
我 的 观 点
就如何改变我国目前科技落后的现状, 缩小差距,赶超世界发达国家,两位同学各 有自己的观点:
主要靠引进国外先 进技术,这样可以 节约时间和资金。
主要靠我们自己的创新,因为 没有创新就只能跟在别人后边。
你赞成哪一种观点?请谈谈你的理由。
我国经济水平低,与发达国家相比还有 较大差距,要缩小与发达国家的差距,从 经济大国迅速发展为经济强国,必须重视 科技和教育,关键靠创新(科技创新和教 育创新)
老师寄语:
科教兴国,学子任重.当今社会是学习型 社会,终身学习是人们的普遍观念,我们唯有 不断学习,不断创新,才能在人生的征途中有 所作为。

思想品德:7.2《创新是关键》教学设计(鲁教版九年级全)

思想品德:7.2《创新是关键》教学设计(鲁教版九年级全)

《创新是关键》教学设计教学目标:【情感、态度、价值观目标】感受科技创新、教育创新的必要性,勤奋学习,努力提高自身素质,为改变科技落后状况作出应有的贡献。

【能力目标】理解科技创新和教育创新的重要意义,培养创新精神和实践能力。

【知识目标】了解我国科技创新、教育创新的措施和成就。

教学重、难点:教学重点:如何争当创新型人才教学难点:感受科技创新和教育创新的必要性教学流程:一、新闻学习导入新课(多媒体出示新闻)2011年1月9日,全国科学技术大会在北京人民大会堂隆重开幕。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在大会上做了重要讲话。

讲话指出:提高自主创新能力,要紧紧扭住为经济社会发展服务这一中心任务,把握科技发展的战略重点,着力解决制约经济社会发展的重大科技问题……要培养大批具有创新精神的优秀人才,造就有利于人才辈出的良好环境,充分发挥科技人才的积极性、主动性、创造性。

师:运用上节课所学,思考上述材料反映了我们国家正在实施哪些方针政策?生:科教兴国和人才强国战略。

师:该怎样才能走好科教兴国和人才强国之路呢?关键靠什么?本节就让我们一起来学习第七课第二个项目——创新是关键。

创新包括经济、政治、军事、科技、教育、文化、思想等各个领域的创新。

接下来让我们一起走进企业,首先感受一下科技创新的重要性。

二、共同探究活动1:走进企业感受科技创新的重要性(多媒体出示)材料一:经过4年多的研制,海信终于成功研发出了我国音视频领域第一块具有自主知识产权的、产业化的数字电视处理芯片——“信芯”。

其设计达到国际先进水平,能够完全替代国外同类产品。

随着“信芯”的诞生与批量生产,海信不仅结束了年产7300万台中国彩电全部依赖外国芯片的历史,而且开始尝试由生产制造商向技术专利商的转变。

这为海信带来巨大市场空间和利润空间。

材料二:国内DVD机产量占世界的90%,但由于核心技术不属于自己,每出口一台DVD机(售价32美元),要交给外国人21、3美元的专利费,再除去成本,每台只赚1美元.大批DVD企业因此倒闭.1、结合材料一、材料二,谈谈企业如何才能更好地生存与发展?请简要分析。

九年级政治三单元第七课第二节创新是关键课件鲁人版

九年级政治三单元第七课第二节创新是关键课件鲁人版

教育创新的最终目的是培养创新人才
• 怎样把自己培养成创新型人才 • 1从现在起,争当创新型人才,在学习上具体 的做法是教材87页 • 2创新除了体现在学习生活中,还体现在日常 生活中的奇思秒想 • 3对照创新人才的一般特征找差距,扬长避短, 努力把自己培养成创新型人才 • 4树立终身学习的观念,不断学习,不断创新
教学目标: 教学目标:
1.明白科技创新与教育创新的重大作用和意义。 明白科技创新与教育创新的重大作用和意义。 明白科技创新与教育创新的重大作用和意义 2.感受科技创新和教育创新的必要性、,树立热爱科学、 感受科技创新和教育创新的必要性、,树立热爱科学、 感受科技创新和教育创新的必要性、,树立热爱科学 勤奋学习、终身学习的理念和创新的意识, 勤奋学习、终身学习的理念和创新的意识,努力提高自 身素质,为国家的科技进步和发展作贡献。 身素质,为国家的科技进步和发展作贡献。
教育创新的具体措施
• 1.大力发展基础教育,为人才的成长奠定坚 大力发展基础教育, 大力发展基础教育 实的基础 • 2.构建职业教育,成人教育立交桥为人才成 构建职业教育, 构建职业教育 长拓宽渠道 • 3.大力实施素质教育,深化课程改革,改进 大力实施素质教育, 大力实施素质教育 深化课程改革, 教学方法,注重培养学生的创新精神, 教学方法,注重培养学生的创新精神,实 践能力的科学态度 科学态度。 践能力的科学态度。
板书设计: 板书设计:
科技创新的重大作用和意义: 科技创新的重大作用和意义: 我国应怎样创新: 我国应怎样创新:
科技创新的重大举措: 科技创新的重大举措: 教育创新的重要性: 创新是关键 教育创新的重要性: 推进教育创新的举措: 推进教育创新的举措: 转变学习方式, 转变学习方式,进行创造 性学习 青少年应怎样做 不断探索,独立思考,从 不断探索,独立思考, 身边做起 努力提高创新意识的创新 能力
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

我的思索:
为实现科技创新,我国采取了那些措施? 阅读课本84页
中国是一个农业大国,农村人口占百分之八十,解 决农业、农村和农民问题是实现中国现代化的关键,从 这个基点出发,顺应全国经济体制改革的形势和农村生 产力发展的需要,1985年5月,国家科委向国务院提出了 “关于抓一批短、平、快科技项目促进地方经济振兴” 的请示,引用了中国的一句谚语“星星之火,可以燎原” 誉名为“星火计划”。寓意为科技的星星之火,必计 划。 星火计划是经中国政府批准实施的第一个依靠科学 技术促进农村经济发展的计划。其宗旨是:把先进适用 的技术引向农村,引导亿万农民依靠科技发展农村经济, 引导乡镇企业的科技进步,促进农村劳动者整体素质的 提高,推动农业和农村经济持续、快速、健康发展。星 火计划的奋斗目标:加快农村工业化、现代化和城镇化 建设进程,提高农民的生活质量,推动农村早日实现小 康,并向更加富裕和文明的现代化农村的目标前进。
读完这段材料,你的感受是什么?
我 的 观 点
就如何改变我国目前科技落后的现状, 缩小差距,赶超世界发达国家,两位同学各 有自己的观点:
主要靠引进国外先 进技术,这样可以 节约时间和资金。
主要靠我们自己的创新,因为 没有创新就只能跟在别人后边。
你赞成哪一种观点?请谈谈你的理由。
我国经济水平低,与发达国家相比还有 较大差距,要缩小与发达国家的差距,从 经济大国迅速发展为经济强国,必须重视 科技和教育,关键靠创新(科技创新和教 育创新)
863计划、973计划、星火计划、火炬计划、重 大科技专项,每一个国家科技计划都捧着硕 果而来,展现出中国科学技术不断前进的风 貌。在这些科技成果的背后,是我国科技发 展环境明显改善,科技人才队伍不断壮大; 是全社会研究开发经费投入大幅度增长,从 2000年的896亿元提高到2004年的1843亿元, 占当年GDP比重从1.0%提高到1.35%;是我 国在国际科技合作舞台上日益活跃,积极参 与伽利略计划、人类基因组测序等国际科学 研究计划和大科学工程,在有关全球环境、 人口、资源、可持续发展等国际性事务中, 发挥了重要作用。
是发展中国高新技术产业的指导性计划,于1988年8 月经国务院批准,由科技部组织实施。 火炬计划的宗旨是:实施“科教兴国”战略,贯彻执 行改革开放的总方针,发挥我国科技力量的优势和潜力, 以市场为导向,促进高新技术成果商品化、高新技术商品 产业化和高新技术产业国际化。 培养人才、吸引人才是发展高新技术产业的关键之一, 是实现高新技术成果商品化、产业化、国际化的根本保证。 培养一大批懂技术、善管理、会经营、勇于创新、敢于在 市场竞争中奋力拼搏的科技管理人才和科技实业人才,是 火炬计划的一项关键性任务。
关注863
1986年3月,王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家联合 向中共中央写了一封信,题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的 建议》,信中恳切地指出,面对着世界新技术革命的挑战,中国应 该不甘落后,要从现在就抓起,用力所能及的资金和人力跟踪新技 术的发展进程,而不能等到十年、十五年经济实力相当好时再说, 否则就会贻误时机,以后永远翻不了身。这封信得到了邓小平同志 的高度重视,小平同志亲自批示:“这个建议十分重要”,“找些 专家和有关负责同志讨论,提出意见,以凭决策,此事宜速作决断 ,不可拖延。”在随后的半年中,经过广泛、全面和极为严格的科 学和技术论证后,中共中央、国务院批准了《高技术研究发展计划 (863计划)纲要》。从此,中国的高技术研究发展进入了一个新 阶段。15年来,在党中央和国务院的正确领导下,在有关部门的大 力支持下,经过广大科技人员的奋力攻关,863计划取得了重大进 展,为我国高技术发展、经济建设和国家安全做出了重要贡献。 由于计划的提出与邓小平同志的批示都是在1986年3月进行的 ,因此此计划被称为“863计划”。
走科教兴国之路
———创新是关键
中国离发达国家有多远
中国现代化战略研究课题组今年2月发表的 研究报告指出,中国仍然属于经济欠发达国家, 到2050年,中国将成为世界中等发达国家,综合 经济水平相当于2002年美国的水平进入世界前 40名;然后再用50年,进入世界前10名。“报 告”提醒人们要充分认识,中国从经济欠发达 国家迈向发达国家仍任重道远。
争做创新型人才(青少年怎样培养自己 的创新能力?)
• 转变学习方式,找到适合自己的学习方式和方法, 进行创造性学习。 • 在生活中,独立思考,善于观察,展开想象、敢 于质疑。 • 树立终身学习观念,不断学习,不断创新。 • 了解自己在创新方面的优势和不足,扬长避短, 勤于学习,勇于实践。
教育创新、人才蔚起
• 教育创新是科技创新的基础,为科技创新 提供强有力的人才支持。 • 从根本上扭转我国教育落后的局面,提高 全民族的创新精神和创新能力。
我的感受:
教育创新就在我们身边,你感受到了哪些
?
教育创新的做法、措施:
• 大力发展基础教育。 • 构建职业教育、成人教育和普 通高等教育 • 大力实施素质教育
如何提高创新能力(国家):
• 实施科教兴国战略,重视科技创新和教育 创新。 • 实施人才强国战略,培养创新型人才。 • 尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创 造,实施科技奖励制度,鼓励科技创新。 • 坚持对外开放,加强国际交流
老师寄语: 科教兴国,学子任重.当今社会是学习型 社会,终身学习是人们的普遍观念,我们唯有 不断学习,不断创新,才能在人生的征途中有 所作为。
科技创新
中新社大连10月12日6时,中国航空母舰“辽宁舰” 驶离大连港码头。这是其在9月25日正式交接入役 后首次离港出海。
我的启示:
辽宁舰告诉我们:自主创新能力是国 家竞争力的核心; 要不断增强自主创新能力和持续创新 能力。
科技创新的重要性:
(1)创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺 发达的不竭动力,科学的本质是创新。 (2)要想真正的缩小差距,赶超发达国家,关 键靠创新,要增强自主创新能力和持续创新能 力。 (3)自主创新能力是国家竞争力的核心,没有 创新就要受制于人,没有创新,就不可能赶超 发达国家
相关文档
最新文档