山东省单县希望初级中学2020学年七年级语文10月教师自主命题试题(9)(无答案) 新人教版
山东省单县希望初级中学七年级语文10月教师自主命题试题(10)(无答案) 新人教版
山东省单县希望初级中学2012-2013学年七年级10月教师自主命题语文试题（10）新人教版一、基础积累。
（22分）1、下列加线的字注音有误的一项是（）（2分）A、鉴赏（jiàn）秕谷（bǐ）襟怀（jīn）絮说（xù）B、觅食（mì）和蔼（ǎi）颏下（kē）掳去（lǔ）C、宿儒（sù）白颊（jiá）不妨（fáng）战栗（lì）D、蝉蜕（tuì）嫉妒（dù）着急（zháo）模样（mó）2、对《秋词》和《天净沙·秋思》两首诗词的理解不正确的是（）（2分）A、《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。
B、“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。
C、《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气。
D、这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但没有摆脱“悲秋”的情调，读后使人悲情顿生。
依次填入下面横线上的词语，最为恰当的一项是（）（2分)曾经问他得失的缘由，他静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。
疑心这是极好的文章，读到这里，他是微笑起来，将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
过去当他们把拣麦穗时所伴着的，一同进包裹里去的时候……才只有常而且理想装只因为总而且幻想包就因为常这才思想裹仅只有总这才憧憬包4、句中加点的词语解释不当的一项是（）（2分）A、停车坐爱枫林晚。
坐：坐着，坐在。
B、一点飞鸿影下。
鸿：大雁。
C、晴空一鹤排云上。
排：有冲破的意思。
D、苔藓斑驳的树枝压得弯弯。
斑驳：指一种颜色与别种颜色错杂在一起。
5、选出下列说法不正确的一项是（）（2分）A《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活的散文。
B“衡阳雁去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来。
山东单县希望初级中学13-14学年七年级10月教师自主命题1-语文.
（时间：100分钟测试总分：120分）一、积累与运用（25分）1.下列词语中注音完全正确的一项是（）（3分）A.鉴（jiàn）赏秕(pí)谷屹(yì)立襟(jīn)怀2.下列书写完全正确的一项是（）（3分）A.绣象喉咙人迹罕至盔甲B.斑蝥丫鬟针炙人声鼎沸C.臃肿调侃雪橇大言不惭D.霹雳桑葚绅士死无忌惮3.下列依次填入横线上的词语，恰当的一项是（）（3分）不必说（）的菜畦，（）的石井栏，（）的皂荚树，（）的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里（），肥胖的黄蜂（）菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间（）向云霄里去了。
A.碧绿光滑高大紫红长唱趴在猛蹿B.光滑高大碧绿紫红长吟伏在直窜C.碧绿光滑高大紫红长吟伏在直窜D.光滑高大碧绿紫红高唱趴在猛蹿4.下列句子中不是比喻句的是（）（3分）A.何首乌根是有像人形的的，吃了便可以成仙的……B．何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
C.如果不怕刺还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
D．煮饭老妈子从此就骇破了胆，后来一提起，还是立刻面如土色。
5.下列对文学常识的分析有误的一项是（）（3分）A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集。
“朝花夕拾”的含义就是拾起过去美好的记忆。
B.《雪地贺卡》一文讲述了“我”发现一张寄给雪人的贺卡，在好奇心驱动之下，以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡，后来为了不破坏她的美梦，“我”又给他回复了一张。
C.《捡麦穗》一文的题目既是文章的记叙的一个主要事件，也是文章的线索。
D．《童年絮味》一文语言富于幽默感，从头到尾，语义翻新，妙语连珠，笔墨酣畅，淋漓尽致。
6.默写填空（10分）（4）《登高》的颔联是，颈联是（5）明月楼高休独倚，_____ _________，________ ___________。
（6）《秋词》中表达作者奋发进取、积极乐观精神的句子是。
山东单县希望初级中学13-14学年七年级10月教师自主命题4-语文(精)
一、积累与应用（24分）1．下列加点的注音有误的一项是（）。
（2分）A绰约chuò憧憬tóng 浊酒zhuó模样múB鉴赏jiàn 襟怀jīn 颏下kē絮说xùC蝉蜕tuì嫉妒jí着急zháo 婀娜nuóD燕然yān 寥廓liáo 榛子zhēn 罂粟yīng2．下列书写有误的一项是（）（2分）A孤鹜残霞流水潺潺老树寒鸦晴空一鹤B心旷神怡鬼哭狼嚎十万火急前仰后合C百无聊懒莫名其妙肆无忌殚不可一事D人声鼎沸大言不惭人迹罕至如法炮制3．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）（分2）.A知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识愈渊博的人则是出言谨慎。
B他觉得天旋地转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。
C也许,许多的日子都是白驹过隙的一瞬，但是，曾有过的情缘让我终身难忘。
D做事要三思而行，鲁莽相助，往往适得其反。
4．下列句子中，语言运用得体的一项是（）（2分）A您的意见提得很好，我们一定想办法改进。
B感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽时间光临指导的。
C上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。
D大会主持人对发言的人说：“你说不清楚就不要再说了。
”5．按原文填空。
（9分）（1）《山行》中象征经受挫折磨难的富有哲理的句子是：_________________________，______________________。
（2）____________________，________________________，化作相思泪。
（范仲淹《苏幕遮》）（3）马致远《天净沙秋思》的主旨句：________________________，__________________________________________。
（4）自古逢秋悲寂寥，_______________________________。
（刘禹锡《秋词》）（5）_____________________________，岁岁重阳。
山东省单县希望初级中学2013-2014学年七年级10月教师自主命题语文试题10
山东省单县希望初级中学2013-2014学年七年级10月教师自主命题语文试题10 积累与运用。
（25分）1、下列书写有误的一项是（）（3分）A. 斑蝥雪橇秕谷人声鼎沸B．脑髓襟怀针炙肆无忌惮C．震悚咒骂戏谑大言不惭D．战栗诘问霹雳前仰后合2、下列说法有误的一项是（）（3分）A．《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年的散文，选择鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
B．《阿长与山海经》的主人公是阿长，阿长是鲁迅先生童年时的教书先生。
C．《拣麦穗》的作者是张洁是迄今为止我国唯一一位两次获得矛盾文学奖的作家。
D．《童年絮味》的作者舒婷是朦胧诗派的代表诗人。
3、下列分析错误的一项是（）（3分）A．杜牧的《山行》一诗向来以画面鲜明、词彩清丽、思情悠远、风格俊爽为人所称道。
B．《【越调】天净沙秋思》的题目是《天净沙》，是一篇悲秋作品、C．《秋词（其一）》诗人开篇以议论起笔，否定前人悲秋的观念，表现出激越向上的诗情。
D．《秋颂》触目皆喜气洋洋的秋熟图景，句句洋溢心满意足的欢乐之情，写出了不同于东方的秋之歌。
4、下列相关文学常识连接错误的一项是（）（3分）A、《从百草园到三味书屋》-----《鲁迅全集》------鲁迅B、《雪地贺卡》-----《思想起》------鲍尔吉﹒原野C、《拣麦穗》-----《光明日报》------沉河D、《童年絮味》-----舒婷文集》------舒婷5、根据下面歇后语，补写出中国古典文学名著中的人物。
（2分）（1）照镜子——里外不是人（2）打黄盖——一个愿打，一个愿挨6、诗词填空。
（5分）(1)停车坐爱枫林晚，。
（2），岁岁重阳。
（3）《天净沙秋思》中的主旨句是。
（4）《秋词》中表达诗人奋发进取、积极乐观精神的诗句是。
（5）《登高》中传达出诗人时光易逝，壮志难酬的感怆的句子是：。
7、综合题。
（6分）金秋时间，某班拟举行一次“走进秋天”的郊游活动。
为了让更多同学积极地参与进来，共同发现秋天的美好，请你配合班长完成下列宣传策划。
山东省单县希望初级中学八年级语文10月教师自主命题试题(8) 新人教版
山东省单县希望初级中学2012-2013学年八年级10月教师自主命题语文试题（8）新人教版一．积累运用（24分）1.根据拼音写汉字，给划线的字注音。
（8分）绯( ) 红戳（）破分道扬biāo( ) 消yì（）甲胄( ) 侥（）幸安谧( ) 纳hăn( )2.下列文学常识正确的一项是（）A.《日历》这一篇写景叙事散文，运用了以小见大的写作手法，借助生活中常见的日历给我们诠释珍惜时间热爱生命的道理。
B.《小石头潭记》是“唐宋八大家”之一的宋代文学家柳宗元被贬时作的“永州八记”之一。
C.马克·吐温是英国小说家，他的代表作有《汤姆索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》。
D.同样是写日出，刘白羽的《日出》和徐志摩的《泰山日出》都是写景散文，不同源于他们的视角不同，年代不同，所以写出独特感受也不同。
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.据说，把蒲公英在开水里烫过就好吃了，我们如法炮制了一次，却再没有勇气去找来吃了。
B.个别同学上课经常说笑、打逗，对这种倒行逆施的行为，大家都很气愤。
C.“法轮功”剽窃佛教术语，戕害人的生命，破坏国家和社会稳定，是欺世盗名的邪教。
D.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，数步之隔，这边是阳光，那边是云雾，真是神妙莫测。
4.选出修辞手法与其他三项不同的一句（）A.一卷一卷浪花拍到我们的脚下，发出柔和的音响，好像在为我们惋惜。
B.飞机好像惟恐惊醒人们的安眠，马达声特别轻柔，两翼非常平稳。
C.那悬挂在高原上的大瀑布，犹如一只弥漫于天地之间的巨手，从高处向我合拢过来。
D.落日颤抖了两下，往下一跃，于是只剩下半个，依恋地慈爱地注视着人间，好像有些贪恋，不愿离去。
5.下面句子中，没有语病的一项是（A.B.能否构建和谐社会，是我党开创中国特色社会主义事业新局面的一项重大任务。
C.D.为了预防大灾之后出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。
6.默写（8分）（1）《日出》中描写落日的两句诗歌是：大漠孤烟直，。
山东省单县希望初级中学2013-2014学年七年级10月教师自主命题语文试题14
山东省单县希望初级中学2013-2014学年七年级10月教师自主命题语文试题14 积累与运用（27分）1、给加点字注音或者根据拼音写汉字（要求拼音，声调全队才能得分）（3分）秕（）谷屹（）立戏谑（）如法炮( )制 pán（）跚qín（）着泪2、下列成语中有错误的一项是（）（3分）A．前仰后合大言不惭步履蹒跚投井下石B．无与伦比深不可测毫不相干十万火急C．人生鼎沸人迹罕至高枕而卧万事如意3、下列句中黑体词的解释不正确的一项是（）（3分）A．停车坐爱枫林晚。
坐，坐在。
B．黯乡魂，追旅思。
思，心绪，愁思。
C．断肠人在天涯。
断肠人，形容十分的悲伤。
D．人生易老天难老。
老，衰老。
4下列分析有误的一项是（）（3分）A．《天净沙秋思》中的“天净沙”是词牌名。
B．杜牧的《山行》，通过时任的感情倾向，以枫林为主景，描绘了一幅色彩热烈艳丽的山林秋色图。
C．《秋词（其一）》中，歌颂了春天的美好，并借白鹤直冲云霄的描写，表现了诗人奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。
D．《登高》写的是作者重九登高望远的所见、所闻、所感，抒发了诗人昂扬向上、积极乐观的情怀。
5、根据课文填空。
（15分，除第一小题外，其他每空1分）（1）开一块雪，出地面，用一支短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远的着，鸟雀下来啄食，到竹筛底下的时候，将绳子一，便住了。
（5分）（2）《秋词》一诗中表现诗人分发进取、积极乐观精神的诗句是：，。
（3）一年一度秋风劲，，，。
（4）嗈嗈落雁平沙，，。
（6）《雪地贺卡》选自，作者，作家。
二、阅读理解（43分）（一）（19分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但（）来问，（）都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
山东省单县希望初级中学2020学年七年级英语10月教师自主命题试题6(无答案) 人教新目标版
山东省单县希望初级中学2020学年七年级英语10月教师自主命题试题6（无答案）人教新目标版一选出下列每组中与另两个含有不同音素的选项1.A.G B.C C.F( )2.A.A B.G C.H( )3.A.D B.A C.B( )4.A.E B.B C.H( )5.A.F B.A C.H( )二．单选）1.— Good morn ing.---- ________.A. Hello, GoodB. Good morning C Good afternoon D. OK( ) 2. ---- How are you ?----- ________________.A. Thank youB. Sit down, please.C. I’m fineD. Good morning( ) 3. What _______ this ?A. amB. areC. isD. be( ) 4. ----- What’s this in English ?------ It’s __________ .A. an orangeB. a orangeC. orangeD. the orange( ) 5. ---- Spell it , please!----________ .A. ThankB. P—E –N, penC. It’s penD. OK( ) 6. ----____________?---- It’s a ruler.A. What’s this in EnglishB. How are youC. Good afterno onD. OK( ) 7. What color _______ it?A. isB. areC. amD. be( ) 8. -What’s this?-________ a key.A. He’sB. This’sC. It’s( ) 9. --- What color is the ruler?----- _____________.A. It’s a rulerB. It’s whiteC. It’ a whit eD. it’s white 1 D. That’s ( ) 10. ---- Please sit down.----- _____________.A. HelloB. Thank youC. Sit downD. I’m fine( )11.下午遇见老师时，你应该说；________.A. Good eveningB. ThanksC. Good afternoon（）12．－What’s your telephone number?－___________ 278－106.A．I’m B．It C．It’s D．Is it（）13．－Is that a ruler?－No, ______________.A．it is B．it isn’t C．that is D．that isn’t（）14．The girl’s name is Maria Schuar tz, so her ___________ name’s Maria. last B．family C．first D．mother15．Each of the students doesn’t have _________ ID cardA．an B．the C．any D．a1.Acan B is C are Dam2.Ajacket B ruler C quilt D orange3.Amap B key C pen D cup4.AWhat B How C How color D What color5.AI B a C an D |不填6.Ahi B now C in D it7.Amy B you C I D this8.Asay B see C are D spell9A.What B How C What’s D How’s10.Acolor B green C how D hello四．阅读理解My name is Mary. I’m a middle school student. I’m thirteen. My father is a teacher. My mother is a teacher, too. Bill is my brother. We are all here today. The man in a brown coat is my father. The woman in a yellow sweater is my mother. Bill is that boy on the chair.( )1. Mary is a ______.A. manB. boyC. teacherD. student( )2. “How old is Mary?” “She is _________.”A. fourteenB. thirteenC. twelveD. eleven( )3. Mary’s father is a _______.A. teacherB. workerC. studentD. policeman( )4. Mary’s mother is in a ________.A. brown coatB. red shirtC. yellow sweate rD. blue skirt( )5. Bill is Mary’s _______.A. fatherB. friendC. sisterD. brotherBA: Hi, Tom , are these your books ?B: Let me see . oh , no, they are on the desk . I think they are Jim’s .A: Jim , come , are these your books ?C: Yes ,they are .阅读并选择“T”或“F”(T表示正确， F表示错误 ) ( ) 1. These books are Tom’s .( ) 2. These books are Jim’s .( ) 3. Jim’s book are on the desk..五．根据汉语写出英语1. Tom’s ____________ (夹克衫) is old.2. What’s your ____________ (名字) ?3. His ____________ (英语) is very good.4. Alice’s cat is ____________ (白色的).5. There’s a ____________ (被子) in the bed.六．句型转换1．His name is Tom.（对划线部分提问）_________ _________ his name?2．I’m Jenny.（改为同义句）_________ _________ is Jenny3．name, is, family, Lucy’s, Read.（连词成句）_________ _________ _________ _________ __________.4.It’s yellow.(对画线部分提问)———————— is it?5.This is a red pen.(改为一般疑问句)—————— a red pen?七补全对话A：Good morning , Frank.B: Good ____1___,Cindy.A: How ____2___you?B: Fine, thank you.__3___ are you?A:__4___OK,thanks.B: What’s this?A:___5___W.1A.morning B afternoon C evening2.Ais B are C am3A.What B Who C How4.AIt’s BI C I’m5.AIt B Its C It’s八．选择适当答语1.Good morning!_____2.What’s this?______3.What color is it?_____4.Spell it, please.______5.What’s your name?_______A. It’s red.B. Good morning!C. My name i s Lucy.D. It’s a pen.E.C-U-P.九．作文根据所提示的信息，写个小短文，不少于五句话。
山东省单县希望初级中学2013-2014学年七年级10月教师自主命题语文试题3
山东省单县希望初级中学2013-2014学年七年级10月教师自主命题语文试题3 一．积累与运用（29分）1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。
（10分）菜畦（）秕（）谷诘（）问榛（）子颏（）下震sǒng( ) 戏xuè( ) 憎wù( )寂liáo( ) 婀nuò( )2.下面汉字书写完全正确的一项是（）（2分）A 春朝寥阔倜傥嫉妒B 脉络调侃碧宵掳走C 潦倒惧惮绰号随心所欲D 娇嫩驯良丰姿绰约斑驳3 、下列成语中有四个错别字，划出来并在横线上改正。
(4分)前仰后和大言不渐步履蹒跚执干戚舞莫明其妙深不可测毫不相干十万火急人声顶沸人迹罕至高枕而卧万事如意4、句中加线的词语解释不当的一项是( )(2分)A、而那老和尚却道无妨。
无妨：没有妨碍。
B、我似乎遇着一个霹雳，全身都震悚起来震悚：震惊。
C、没有任何希求，没有任何企望的。
企望：期望。
D、从三言到五言，终于到七言。
言：这里是句子的意思。
5．下列作者作品搭配不正确的是（）（2分）A、刘禹锡——唐代——《秋词（其一）》B、马致远——元代——《〔越调〕天净沙秋思》C、杜牧——宋代——《山行》D、杜甫——唐代——《登高》7．大街上挂出了两条横幅广告：“汇声汇色”炒外汇慧声慧色——陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自_____（填一成语），对这类语言现象，你持何种态度？请说出你的看法与理由。
（3分）看法：理由：8．用成语概括句意。
（4分）⑴人声嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。
成语是：⑵不转眼珠地看。
成语是：。
⑶保持在脑子里的过去事物的印象还很清新。
成语是：。
⑷形容有的人语言、行为使人无法理解。
成语是：。
二．阅读理解（41分）（一）阅读《阿长与山海经》选段，完成7—11题。
（11分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
山东省单县希望初级中学2020学年七年级10月教师自主命题语文试题（9）新人教版一、基础知识积累与运用（共33分，其中2—8题每题2分。
）1、下列词语中有四个错别字，划出来并改正在下面的横线上（4分）前仰后和大言不渐步履蹒跚执干戚舞莫名其妙深不可测毫不相干十万火急人生鼎沸人迹罕至高枕而卧老树寒鸭2、句中词语解释不当的一项是﹙﹚A、停车坐爱枫林晚。
坐：坐着，坐在。
B、晴空一鹤排云上。
排：有冲破的意思。
C、从三言到五言，终于到七言。
言：这里是句中的意思。
D、我似乎遇着一个霹雳，全身都震悚起来。
震悚：震惊。
3、下列作者作品搭配不正确的一项是﹙﹚A. 刘禹锡--------唐朝---------《秋词》B. 马致远-------元代---------《天净沙秋思》C. 杜牧----------宋代---------《山行》D. 杜甫----------唐代 ----------《登高》5、对下列课文的分析有误的一项是﹙﹚,A、《从百草园到三味书屋》像一首优美的散文诗。
文字素朴隽美，几乎全是白描，然而神态逼真，形象飞扬。
B、《雪地贺卡》一文讲述了我发现一张寄给雪人的贺卡，好奇心之下，我以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡，后来为了不破坏她的美梦，我又给她回复了一张。
C、《阿长与山海经》中的阿长为人质朴，真诚，文中描述阿长的诸多毛病，体现的也是阿长不伪饰的质朴个性，尽管这质朴中饱含着一些粗鄙，愚昧。
D、《童年絮味》一文语言富于幽默感，从头到尾，语意翻新，妙语连珠，笔墨酣畅，淋漓尽致。
6、选出所运用的修辞手法与其它三句不同的一项﹙﹚A、如果不怕刺还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球B、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C、我热的醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字D、看见一个小妖精在大门口跳橡皮筋，满头万国旗飞舞7、选出没有语病的一项﹙﹚A、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。
B、要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有浓厚的兴趣。
C、从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。
D、他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我的眼前。
8下列加线的字注音有误的一项是（）A、鉴赏（jiàn）秕谷（bǐ）襟怀（jīn）絮说（xù）B、觅食（mì）和蔼（ǎi）颏下（kē）掳去（lǔ）C、宿儒（sù）白颊（jiá）模样（mó）战栗（lì）D、蝉蜕（tuì）嫉妒（dù）着急（zháo）不妨（fáng）、9、文章在写百草园时插入了美女蛇的故事，选出下面分析正确的一项：( )A.这个故事是长妈妈讲的，目的是使鲁迅懂得做人之险。
B.这个故事是长妈妈讲的，它表明了劳动人民的智慧。
C.这个故事给百草园增添了神秘感，也给这个儿童乐园增添了情趣。
D.这是一个迷信故事，鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。
10、古诗词默写（一句1分，共10分）⑴一年一度秋风劲，不似春光。
-____________________,___________________________.⑸杜甫《登高》诗中写自己国困家愁，艰难潦倒，白发增多，因病断酒的句子是__________________________________,___________________________________.⑹浊酒一杯家万里，________________________________.11、填空（3分）“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著________________ 中的一个回目。
其中“花和尚”指的是_______________ “豹子头”指的是_________________ 二、阅读语段，回答下列问题。
（共37分）﹙一﹚（共11分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1、阿长问《山海经》时，我是怎样想的？表现了我什么心理？（4分）2、“三哼经”是阿长对《山海经》的称呼，这与文中哪一句话相照应？（2分）3、作者为什么说“她确有伟大的神力”？（2分）———————————————————————————————————————4、作者为什么不详写阿长怎样买到山海经的？（3分）———————————————————————————————————————﹙二﹚（共7分）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。
也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧，……都无从知道。
总而言之：我将不能常到百草园了。
Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。
有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。
我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。
读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。
后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。
他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。
这东西早已没有了吧。
1.从结构上看，第一段文字在全文中起到（）作用。
（2分）2. 第一段文中有三句，把“也许是……也许是……也许是……”并列在一起是使用了（）的修辞方法。
（2分）3.文中的三个“也许”表达了“我”怎样的感情？选择正确的一项（）（3分）A. 表达了“我”因为要告别百草园而产生的痛苦、愤怒的感情。
B. 用疑问、猜测和无可奈何的语气，表现了“我”告别百草园时心里引起的震荡、依恋与无奈的感情。
C. 表达了“我”后悔当初不应该那么淘气，做了种种错事，如今只好甘心受罚的思想（三）、阅读下面的文章，回答问题（共19分）平分生命一个男孩与他的妹妹相依为命。
父母早逝，她是他唯一的亲人。
然而灾难再一次降临到他们身上。
妹妹染上了重病，需要输血。
尽管免去了手术费用，但血库缺少能输给妹妹的血液。
作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。
医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。
（男孩开始犹豫，经过一番思考，最终还是点了点头。
）抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。
手术完毕后，男孩声音颤抖地问："医生，我还能活多长时间？"医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢所震撼了：在男孩大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。
在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢和死亡的决心。
医生的手心渗出了汗，他握紧男孩的手说："放心吧，你不会死的，输血不会丢掉生命。
"男孩眼中放出了光彩："真的？那我还能活多少年？"医生微笑着，充满爱心地说："你能活到一百岁。
小伙子，你很健康！"男孩高兴的又蹦又跳，他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说："那就把我的血输一半给妹妹吧，我们两个人每人活50年。
所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的爱。
1、本文的主人公是谁？___________________________.（2分）2、下列句子运用了什么描写方法？表现了人物什么感情？（每题4分，共8分）﹙a﹚、男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
——————————————————————————————————————﹙ b﹚、郑重其事的对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”3、从全文看，“男孩爱妹妹胜过自己”表现在哪两件事上？请概括的写出来。
（4分）4、文中的男孩具有怎样的品质？（3分）5、那句话点明了文章的中心？（2分）三、作文（50分）请以“_____________的滋味”为题，写一篇文章。
提示和要求:1、在横线上填写适当的词语，例如“成功”、“读书”、“交友”、“游泳”、“成长”、“失败”等，将题目补充完整，并将题目抄写在正文第一行。
2、字数不少于600.3、除诗歌，喜剧外，文体不限。
4、书写工整、卷面整洁，达到此项要求者酌情加分5、答案晴天一鹤排云上便引诗情到碧霄（3）艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯（4）燕然未勒归无计11 《水浒传》鲁智深林冲二（一）1 我想：他并非学者，说了无益，我对阿长轻视的心理2.他并非学者3.阿长做了别人做或做不到的事4给读者留下想像的空间（二）1.承上启下2.排比3.B（三）1小男孩.2.a神态描写，男孩虽然害怕，但为了救妹妹，下定决心你可牺牲自己b语言男孩对妹妹无私纯真的爱。