26匆匆
《匆匆》的美句和点评

《匆匆》的美句和点评
匆匆,在日渐缩短的人生路上,把每一个岁月都走过去。
能感受,能品味,能体会的,就是有无穷的美好。
《匆匆》是一首情歌,像一把弹拨的小提琴,把心扉拉开,将人生的回味与淡淡的忧伤,一起唱出来。
歌词中的第一句话,就是匆匆的脚步,匆匆的时光,把自己的梦想,来到这个世界上。
只能在这里,不断追逐,不断学习,努力拼搏,把自己的梦想实现。
但梦想在前方,只能看不到,只能勉励自己走下去,坚持自己的信念,坚持自己的理想。
歌词的另一句,是关于岁月的流转,只有一颗心,把最美的回忆,一点一滴的收藏。
“日复一日,月复一月,岁月不断奔流,把美好的过去,留在了心中。
”眷恋昔日,也是一种美好,把这种美好融入到生活之中,不断追求新的梦想,赋予时光更多的精彩色彩。
歌词的最后一句,关于未来,一切都有可能发生,只要我们能坚持自己的理想,克服困难,勇敢面对挑战,我们才能看到未来的绚烂景象。
一句话,一份的美好,给我们的生活带来无数的安慰,坚定了我们的信念,勇敢去拥抱未来,去追求自己的理想,去战胜恐惧,去开创自己的未来。
总之,《匆匆》是一首美丽而又凄美的歌曲,像一把弹拨的小提琴,把心扉拉开,唱出无穷美好:匆匆的脚步,刻画着人生风景的回眸;岁月的流转,把最美的瞬间,一点一滴的收藏;未来的憧憬,勇敢去拥抱,去追求,去战胜恐惧,去开创未来!只要能感受,能品味,
能体会的,就是有无穷的美好。
匆匆课文原文注音版

匆匆燕yàn子zǐ去qù了le,有yǒu再zài来lái的de时shí候hòu;杨yánɡ柳liǔ枯kū了le,有yǒu再zài青qīnɡ的de 时shí候hòu;桃táo花huā谢xiè了le,有yǒu再zài开kāi 的de时shí候hòu。
但dàn是shì,聪cōnɡ明mínɡ的de,你nǐ告ɡào诉sù我wǒ,我wǒ们mén的de日rì子zǐ为wèi 什shén么me一yī去qù不bù复fù返fǎn呢ne?──是shì有yǒu人rén偷tōu了le他tā们men罢bà:那nà是shì谁shuí?又yòu藏zànɡ在zài何hé处chù呢ne?是shì他tā们men自zì己jǐ逃táo走zǒu了le罢bà:现xiàn在zài又yòu 到dào了le哪nǎ里lǐ呢ne?去qù的de尽jǐn管ɡuǎn去qù了le,来lái的de尽jǐn 管ɡuǎn来lái着zhe;去qù来lái的de中zhōnɡ间jiān,又yòu怎zěn样yànɡ地dì匆cōnɡ匆cōnɡ呢ne?早zǎo上shànɡ我wǒ起qǐ来lái的de时shí候hòu,小xiǎo屋wū里lǐ射shè进jìn两liǎnɡ三sān方fānɡ斜xié斜xié的de太tài阳yánɡ。
匆匆 最新部编版六年级语文下册8匆匆

部编版 六年级语文下册 课文8
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
外在表现
叹惋 无奈
部编版 六年级语文下册 课文8
请在第三自然段找找,时间 都是从什么地方流逝了?
部编版 六年级语文下册 课文8
早上我起来的时候,小屋里射 进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚 啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫 然跟着旋转。于是——
早上起来
洗手
吃饭
默默
伸手遮挽 掩面叹息
天黑躺在床上
睁开眼和太阳再见
部编版 六年级语文下册 课文8
作者描写时间的流逝,可写的事情很多,为 什么偏偏写洗手、吃饭、睡觉这么平常的事呢?
作者选取了身边常见的事与物,把 情感融入景和物的描写之中,让我们感 受到了时光的匆匆流逝,这样写能把感 情表达得更充分。
作者在文中还同样使用了一连串 的问句表达自己的感受,请你找出 来。
部编版 六年级语文下册 课文8
一连串的问题(第4自然段)
①在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界 里的我能做些什么呢? ②只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多 日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢? ③过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄 雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
文中写了燕子、杨柳、桃花,请你仿照上述句 子,用上排比的手法,写一写还有哪些事物。
叶子黄 了,有再 绿 的时候;月亮缺 了 ,有再 圆 的时候; 太阳落 了,有再 升 的时 候。
部编版 六年级语文下册 课文8
你还记得自己经历了多少次 花开花落、燕去燕来吗?转眼间 十几年的时光过去了,你有什么 感受?
部编版 六年级语文下册 课文8
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什
《匆匆》课文总结归纳

《匆匆》课文总结归纳匆匆,时光如梭,转瞬即逝。
在这个瞬息万变的世界中,人们常常在匆匆中追求梦想,奋力前行。
而在这个课文《匆匆》中,作者通过真实的生活片段,描绘了一个快节奏的都市生活,传达了对于慢下来、品味生活的思考。
本文旨在对《匆匆》课文进行总结归纳,引发读者对于生活的思考。
首先,在本文中,作者通过描述一个熙熙攘攘的都市街头场景,表现了现代人匆匆忙碌的生活状态。
街道上人们匆匆走过,汽车呼啸而过,展示出忙碌的都市生活节奏。
而在这样的忙碌中,人们似乎忘记了停下来,静下心来感受生活中的美好。
其次,作者通过对主人公小阳的描写,表达了对于慢下来、品味生活的渴望。
小阳每天早起为了赶公交车,一天到晚都在奔波劳累中度过,忙碌而疲惫。
而当他在公交车上发现了一个睡觉的男人时,内心产生了一种无法言喻的羡慕之情。
他想要感受那种懒洋洋、纷繁世事不再打扰的宁静,向往一段慢节奏的生活。
同时,通过对周围环境的细腻描写,作者渲染了一个繁忙都市的喧嚣与冷漠。
人们匆忙地走过,彼此之间毫不熟悉,陌生而冷漠。
而小阳却心生怜悯,他伸手帮助摔倒的老人,用一杯热茶温暖了一个迷路的女孩。
这些细小而真挚的善举,表达了对于温暖和关爱的渴望。
最后,通过对于时间的思考,作者唤醒读者对于时间的珍惜。
忙碌中的人们常常像被时间的洪流卷走,匆匆忙忙地度过一天,而不曾感受时间的流逝。
而当时间停下脚步,我们才能看到生活中的美好与真实。
作者在课文中通过对时间的思索,呼唤人们慢下来,留心生活中的细节,珍惜每一刻。
综上所述,《匆匆》这篇课文通过对于忙碌都市中的一系列生活片段的描写,传达了对于慢下来、品味生活的呼唤。
在浮躁的都市生活中,我们需要停下脚步,感受生活的美好与真实。
只有当我们放慢步伐,用心细触世界的每一个角落,才能收获更多的温暖与关爱。
让我们一起反思匆匆而过的日子,拥抱生活中的每一刻!。
匆匆的近义词及造句

匆匆的近义词及造句我这次去深圳只停留四个小时,匆匆浏览一下市容就离开了。
以下是小编给大家精选整理的匆匆的近义词及造句,欢迎大家阅读,供您参考。
匆匆的近义词仓促,仓卒,匆促,匆忙,急促,急忙匆匆的造句1 岁月匆匆,一转眼我们已经是小学毕业班的学生了。
2 他匆匆忙忙吃了早饭上班去了。
3 该地区的大风天气来去匆匆,不久将风平浪静。
4 周末的傍晚,马路上到处都是行色匆匆往家赶的人。
5 天渐渐阴了下来,路上的行人都步履匆匆地往家赶。
6 我这次进京,来去匆匆,连老朋友也没顾得拜访。
7 我这次去深圳只停留四个小时,匆匆浏览一下市容就离开了。
8 时间如流水,匆匆从指缝间流走。
9 我匆匆赶到车站时,汽车恰好靠站。
10 爸爸做厂长,一天到晚总是行色匆匆的。
11 蒋介石眼看大势已去,只得匆匆逃往台湾。
12 她匆匆忙忙走进屋内,急急地说了几句就走了,可语焉不详,谁都没有领会她的意图。
13 我与她仅仅匆匆见过一次,却在心底留下了无法磨灭的印象。
然而清心寡欲,今生今世大概是无法相见了。
14 为了生计,他整天行色匆匆。
15 他一言不发,低着白发苍苍的头,匆匆地走了。
16 演讲者讲得太快了,他只能匆匆记下几个支离破碎的字。
17 可惜当时行色匆匆,诗不尽意,心中颇觉遗憾。
18 早上,我刚踏进教室,老师就来了,我匆匆忙忙放下了书包,坐在座位上严阵以待。
19 等到掌灯时分,他才匆匆回来。
20 得知他当面一套,背后一套的行径后,她急匆匆地责问他:“你为什么阳奉阴违?”。
21 如果你觉得哀痛古道热肠匆匆变冷。
22 时光匆匆,星移斗转,不觉我已毕业十年了。
23 时间匆匆茫茫的亲吻了我们的脸颊,留下岁月的痕迹。
24 他匆匆地赶来,三言两语做了交代,又匆匆地离开了。
25 二十多年的时光,眨眼之间,匆匆地溜过去了。
26 当这次匆匆的采访工作结束之时,笔者油然产生相见恨晚的感触。
27 他匆匆忙忙地便把他们带走了,这不更显得是作贼心虚!28 匆匆赶到现场的老板,看着已经付之一炬的厂房,难过得说不出话。
匆匆拼音版,带全文注音

匆匆拼音版,带全文注音
kōng
①<形>没有东西;空的。
《石钟山记》:“空中而多窍。
”【又】<形使动>使……没有东西;使……空。
《中山狼传》:“乃出图书,空囊橐。
”
②<名>天空;空中。
《岳阳楼记》:“阴风怒号,浊浪排空。
”
③<形>空洞;不实在。
《廉颇蔺相如列传》:“秦贪,负其强,以空言求璧。
”
④<副>徒然;白白地。
《滕王阁序》:“孟尝高洁,空余报国之情。
”
副词。
只;仅。
kòng
①<形>贫穷;穷困。
《论语·先进》:“回也其庶乎,屡空。
”
【又】<形使动>使……穷困。
《生于忧患,死于安乐》:“饿其体肤,空乏其身。
”
②<名>空隙;间隙。
《红楼梦》:“我们村庄上种地种菜,那里有个坐着的空儿?”
③<名>空子;可乘之机。
《三国志·吴书·周鲂传》:“看伺空隙,欲复为乱。
”
kǒng
古同“孔”,洞。
(1)穴;洞。
(2)口,嘴巴。
(3)墓穴。
(4)见“空道”。
(5)中医用语。
指血管,经络。
《匆匆》(朱自清)六年级课文全文注音版

匆c ōn ɡ 匆c ōn ɡ朱zh ū自z ì清q īn ɡ燕y àn 子z ǐ 去q ù 了le ,有y ǒu 再z ài 来l ái 的de 时sh í 候h òu ;杨y án ɡ 柳li ǔ枯k ū 了le ,有y ǒu 再z ài 青q īn ɡ 的de 时sh í 候h òu ;桃t áo 花hu ā 谢xi è 了le ,有y ǒu 再z ài 开k āi 的de 时sh í 候h òu 。
但d àn 是sh ì,聪c ōn ɡ 明m ín ɡ 的de ,你n ǐ 告ɡào 诉s ù 我w ǒ,我w ǒ 们m én 的de 日r ì 子z ǐ 为w èi 什sh én 么me 一y ī 去q ù 不b ù 复f ù 返f ǎn 呢ne ?——是sh ì 有y ǒu 人r én 偷t ōu 了le 他t ā 们men 罢b à:那n à 是sh ì 谁shu í?又y òu 藏z àn ɡ 在z ài 何h é 处ch ù 呢ne ?是sh ì 他t ā 们men 自z ì 己j ǐ 逃t áo 走z ǒu 了le 罢b à:现xi àn 在z ài 又y òu 到d ào 了le 哪n ǎ 里l ǐ 呢ne?我w ǒ 不b ù 知zh ī 道d ào 他t ā 们men 给ɡěi 了le 我w ǒ 多du ō 少sh ǎo日r ì 子z ǐ,但d àn 我w ǒ 的de 手sh ǒu 确qu è 乎h ū 是sh ì 渐ji àn 渐ji àn 空k ōn ɡ 虚x ū 了le 。
2《匆匆》PPT优秀课件

主题思想启示
从《匆匆》的主题思想中 汲取启示,引导读者思考 如何更好地珍惜时间、追 求梦想和实现人生价值。
故事情节
故事情节概述
简述了《匆匆》中的故事 情节,包括主要事件、情 节转折和结局等。
故事情节分析
分析了故事情节的逻辑关 系、情节推进和节奏把握 等方面的特点。
故事情节评价
对故事情节的创意、完整 性和吸引力等方面进行了 评价,并探讨了其成功之 处。
05 《匆匆》的影响与评价
对后世的影响
文学影响
朱自清的《匆匆》是中国现代散文的代表作之一,对后来的 文学创作产生了深远的影响,激发了众多作家对时间、生命 和人生的思考。
教育价值
《匆匆》被广泛选入中国中小学语文教材,成为培养学生阅 读、写作和人文素养的重要素材,有助于引导学生珍惜时间 ,树立正确的人生观。
《匆匆》PPT优秀课 件
汇报人:可编辑 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 《匆匆》的作者介绍 • 《匆匆》的创作背景 • 《匆匆》的内容概述 • 《匆匆》的艺术特色 • 《匆匆》的影响与评价 • 《匆匆》的教案设计
01 《匆匆》的作者介绍
作者生平
朱自清(1898-1948),原名自华,号实秋,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍 兴,生于江苏东海,后随父定居扬州。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士 。
朱自清毕业于北京大学,曾任清华大学教授、中文系主任等职。他致力于古典文 学研究,主张“真、善、美”的文学艺术追求,反对虚假和低俗。他的作品以清 新自然、真挚感人而著称,对中国现代散文的发展产生了深远的影响。
作者的主要作品
《背影》
《绿》 《匆匆》
《荷塘月色》 《春》
作者的文学风格
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐 俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐 俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
的时候, 日子从 ; 的时候, 日子从 ,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然 跟着旋转。于是,洗衣的时候,日子从水盆里过去; 吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然 的双眼前过去。我觉察它去的匆匆了,伸出手遮挽时, 它又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,它 便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我 睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹 息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
太阳——————,轻轻悄悄地——————; 我——————。于是,洗衣————————, _________;吃饭________,_____________;默默 时,__________。我觉察__________,____遮挽时, 它又____________________。天黑时,我躺在床上, 它___________________,从__________。等我睁开 眼________,_______________。我掩着面叹息,但 是_____________________________________。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然 跟着旋转。于是,洗衣的时候,日子从水盆里过去; 吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然 的双眼前过去。我觉察它去的匆匆了,伸出手遮挽时, 它又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,它 便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我 睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹 息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
明日歌 [清]钱鹤滩 明日复明日, 明日何其多。 我生待明日, 万事成蹉跎。 世人若被明日累, 春去秋来老将至。 朝看水东流, 暮看日西坠。 百年明日能几何? 请君听我明日歌!
《春》 《荷塘月色》 《背影》
西师版 小学六年级语文 上册 第六单元
21 匆 匆
头涔涔 挪移 遮挽
泪潸潸 徘徊 蒸融 遭遇
赤裸裸 凝然
伶伶俐俐
读·思·写
默读课文,找出课文里具体描写时 间一去不复返的语句,用横线勾出来。 你体会到了什么?
1A4
2A6
3A8
4A10
5A12
6A18
燕子去了,有再来的时候; 杨柳枯了,有再青的时候;桃花 谢了,有再开的时候。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了; 如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么 痕迹呢?
过去的日子如轻烟,被微风吹散了; 如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么 痕迹呢?
作者用了形象的比喻,把自己八千 多个日子的流逝作了高度的概括,比喻 独特。告诉我们,时间稍纵即逝,要珍 惜时间,不要枉度此生。
在逝去如飞的日子里,我___ ____________________________。
燕子去了,有再来的时候;杨 柳枯了,有再青的时候;桃花谢 了,有再开的时候。
回1幻灯片 4
八千多个日子已经从我手中溜去, 像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子 滴在时间的流里,没有声音,也没有影 子。
八千多个日子已经从我手中溜去, 像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子 滴在时间的流里,没有声音,也没有影 子。
回1幻灯片 4
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪 移了,我也茫茫然跟着旋转。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪 移了,我也茫茫然跟着旋转。
回1幻灯片 4
洗衣的时候,日子从水盆里过去; 吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默 时,便从凝然的双眼前过去。
洗衣的时候,日子从水盆里过去; 吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默 时,便从凝然的双眼前过去。