2019-2020学年新疆吐蕃市高昌区第二中学高一下学期期末考试数学试题解析

合集下载

吐蕃市高昌区第二中学2019_2020学年高一数学下学期期末考试试题含解析

吐蕃市高昌区第二中学2019_2020学年高一数学下学期期末考试试题含解析
【答案】
【解析】
【分析】
将直线化为截距式,利用直线在 轴上截距是在 轴上的截距的 倍构造方程求得 ;代入直线并将直线化为斜截式,从而可得斜率。
【详解】 可化为:
该直线在 轴和 轴上的截距分别为 和
,解得
直线方程 : ,即:
直线的斜率为:
本题正确结果:
【点睛】本田考查直线斜率的求解,关键是能够利用截距构造方程求得参数的值,进而化为斜截式得到斜率。
【答案】B
【解析】
直线 的斜率为1
所以倾斜角为
故选B
10.已知两个球的半径之比为 ,则这两个球的体积之比为( )
A. B。 C。 D。
【答案】D
【解析】
【分析】
根据球的体积公式可知两球体积比为 ,即可得到结果。
【详解】由球的体积公式 知:
两球的体积之比
故选:D
【点睛】本题主要考查了球的体积公式的应用,属于容易题.
,一是中点在线段上,二是直线斜率是互为负倒数的关系.
20。某村计划建造一个室内面积为800m2的矩形蔬菜温室,在温室内,沿左、右两侧与后侧内墙各保留1m宽的通道,沿前侧内墙保留3m宽的空地.当矩形温室的边长各为多少时,蔬菜的种植面积最大?最大种植面积是多少?
【答案】648
【解析】
【分析】
设矩形温室的左侧边长为 ,后侧边长为 ,可得出 ,并利用 、 表示出蔬菜的种植面积 ,再利用基本不等式求出 的最大值,并利用等号成立的条件求出 与 的值,即可对问题进行解答.
新疆吐蕃市高昌区第二中学2019—2020学年高一数学下学期期末考试试题(含解析)
考试范围:必修二、必修五;考试时间:90分钟;
注意事项:
1。答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2024届新疆维吾尔自治区吐鲁番市高昌区第二中学高一数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2024届新疆维吾尔自治区吐鲁番市高昌区第二中学高一数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2024届新疆维吾尔自治区吐鲁番市高昌区第二中学高一数学第二学期期末综合测试模拟试题请考生注意:1.请用2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:[40,50), [50,60), [60,70), [70,80), [80,90), [90,100]加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( )A .588B .480C .450D .1202.在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,A 为单位圆上一点,以x 轴为始边,OA 为终边的角为(2k πθθπ≠+,)k Z ∈,若将OA 绕O 点顺时针旋转32π至OB ,则点B 的坐标为( )A .() cos ,sin θθ-B .() cos ,sin θθ-C .() sin ,cos θθ-D .()sin ,cos θθ- 3.在等比数列{a n }中,若a 2,a 9是方程x 2﹣2x ﹣6=0的两根,则a 4•a 7的值为() A .6B .1C .﹣1D .﹣64.在△ABC 中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,且sin :sin :sin 3:5:7,A B C =则最大角为( ) A .56π B .6π C .23π D .3π 5.设a ,b ,c 为ABC 的内角所对的边,若()()3a b c b c a bc +++-=,且3a =那么ABC 外接圆的半径为( ) A .1B 2C .2D .46.已知向量()2,0,1,1a b a b =⋅=-=,则a 与b 的夹角为( )A .6π B .4π C .π3D .2π37.已知角α是第三象限的角,则角2α是( ) A .第一或第二象限的角 B .第二或第三象限的角 C .第一或第三象限的角D .第二或第四象限的角8.设集合A ={x |x ≥–3},B ={x |–3<x <1},则A ∪B =( ) A .{x |x >–3} B .{x |x <1} C .{x |x ≥–3}D .{x |–3≤x <1}9.设变量,x y 满足约束条件203603x y x y y --≤⎧⎪+-≥⎨⎪≤⎩,则目标函数21z x y =-++的最小值为( ) A .7-B .6-C .1-D .210.空间直角坐标系中,点()2,3,5-关于y 轴对称的点的坐标是( ) A .()2,3,5--- B .()2,3,5 C .()2,3,5--D .()2,3,5-二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

新疆吐鲁番地区高一下学期数学期末联考试卷

新疆吐鲁番地区高一下学期数学期末联考试卷

新疆吐鲁番地区高一下学期数学期末联考试卷姓名:________班级:________成绩:________一、 单选题 (共 10 题;共 20 分)1. (2 分) (2019 高二上·涡阳月考) 若直线 的方向向量,若,则实数(),平面 的一个法向量A.2B.C.D . 102. (2 分) (2019 高一上·温州期中) 下列结论描述正确的是( )A. B.C. D. 3. (2 分) (2020·新课标Ⅱ·文) 已知集合 A={x||x|<3,x∈Z},B={x||x|>1,x∈Z},则 A∩B=( ) A. B . {–3,–2,2,3) C . {–2,0,2} D . {–2,2}4. (2 分) 设二次函数 A.3的值域为,则的最小值为( )第 1 页 共 11 页B.C.5D.75. (2 分) 已知命题 p:a,b ,则|a|+|b|>1 是|a+b|>1 的充分不必要条件;命题 q:已知 A,B,C 是锐角三角形ABC 的三个内角,向量,,则 与 的夹角是锐角,则( )A . p假q真 B . p 且 q 为真 C . p真q假 D . p 或 q 为假6. (2 分) (2020 高一下·温州期末) 等差数列 中,,则(), 是数列 的前 n 项和,A.B.C.D.7. ( 2 分 ) (2020 高 一 下 · 温 州 期 末 ) 设 △ABC 的 三 个 内 角 为 A , B , C , 向 量,,若,则 的值为( )A.B.C.第 2 页 共 11 页D. 8. (2 分) (2020 高一下·温州期末) 已知,则=( )A.B. C.D.9. (2 分) (2020 高一下·温州期末) 已知平面向量 , ,且满足单位向量,则的最大值( )A.3B. C.4D.,若 为平面10. (2 分) (2020 高一下·温州期末) 设 a 为正实数,数列 满足,,则( )A . 任意,存在,使得B . 存在,存在,使得C . 任意,存在,总有D . 存在,存在,总有二、 双空题 (共 4 题;共 4 分)第 3 页 共 11 页11. (1 分) (2020 高二下·东阳期中) 已知,则________,________.12. (1 分) (2020 高一下·温州期末) 设实数 x,y 满足约束条件 ________,最小值为________.,则的最大值为13. (1 分) (2020 高一下·温州期末) 在中,,且,则________,________.,点 M 在 上,14. (1 分) (2020 高一下·温州期末) 设数列 的前 n 项和为 ,满足,则________;________.三、 填空题 (共 3 题;共 3 分)15. (1 分) (2018 高一下·福州期末)________.16. (1 分) (2020 高一下·温州期末) 已知正实数 x,y 满足 ________.,则的最小值是17. (1 分) (2020 高一下·温州期末) 已知 , 是不共线的两个平面向量, 与 所成角为 60°,,若对任意的,的最小值为 ,则的最小值是________.四、 解答题 (共 5 题;共 50 分)18. (10 分) 在△ABC 中,角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c.设向量 =(a,c), =(cosC,cosA).(1) 若,c= a,求角 A;(2) 若=3bsinB,cosA= ,求 cosC 的值.19. (10 分) (2016 高一下·驻马店期末) 已知向量 =(cos2x, sinx), =(1,cosx),函数 f(x) =2 • +m,且当 x∈[0, ]时,f(x)的最小值为 2.(1) 求 m 的值,并求 f(x)图象的对称轴方程;第 4 页 共 11 页(2) 设函数 g(x)=[f(x)2]﹣f(x),x∈[0, ],求 g(x)的最大值.20. (10 分) (2019 高三上·凉州期中) 已知向量 .,,(1) 求函数的单调递减区间及其图象的对称轴方程;(2) 当时,若,求 的值.21. ( 10 分 ) (2019 高 一 下 · 桦 甸 期 末 ) 已 知,函数,.(1) 若在上单调递增,求正数 b 的最大值;(2) 若函数在内恰有一个零点,求 a 的取值范围.22. (10 分) (2016 高一上·武汉期末) 已知函数 f(x)=4sin2( + )•sinx+(cosx+sinx)(cosx﹣ sinx)﹣1.(1) 化简 f(x);(2) 常数 ω>0,若函数 y=f(ωx)在区间上是增函数,求 ω 的取值范围;(3) 若函数 g(x)=在的最大值为 2,求实数 a 的值.第 5 页 共 11 页一、 单选题 (共 10 题;共 20 分)1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、二、 双空题 (共 4 题;共 4 分)参考答案11-1、 12-1、13-1、第 6 页 共 11 页14-1、三、 填空题 (共 3 题;共 3 分)15-1、 16-1、 17-1、四、 解答题 (共 5 题;共 50 分)18-1、18-2、第 7 页 共 11 页19-1、 19-2、20-1、第 8 页 共 11 页20-2、21-1、21-2、第 9 页 共 11 页22-1、第 10 页 共 11 页22-2、22-3、第11 页共11 页。

2019-2020学年高一数学下学期期末考试试题(含解析)_27

2019-2020学年高一数学下学期期末考试试题(含解析)_27

2019-2020学年高一数学下学期期末考试试题(含解析)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项正确)1. 从1,2,3,4,5中随机取出二个不同的数,其和为奇数的概率为()A. B. C. D.【答案】C【解析】从1,2,3,4,5中随机取出二个不同的数共有:(1,2)、(1,3)、(1,4)、(1,5)(2,3)、(2,4)、(2,5)、(3,4)、(3,5)、(4,5)10种;其中和为奇数的有:(1,2)、(1,4)(2,3)、(2,5)(3,4)(4,5)6种,所以所求概率为.故选C2. 某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=()A. 9B. 10C. 12D. 13【答案】D【解析】试题分析::∵甲、乙、丙三个车间生产的产品件数分别是120,80,60,∴甲、乙、丙三个车间生产的产品数量的比依次为6:4:3,丙车间生产产品所占的比例,因为样本中丙车间生产产品有3件,占总产品的,所以样本容量n=3÷=13.考点:分层抽样方法3.若()A. B. C. D.【答案】D【解析】故.【考点定位】本题主要考查基本不等式的应用及指数不等式的解法,属于简单题.4.在等差数列中,已知,,则公差d为()A. -2B. 2C. 4D. -4【答案】B【解析】【分析】根据通项公式列出方程组,解之即得.【详解】由题意,解得.故选:B.【点睛】本题考查等差数列的基本量运算,利用通项公式列方程组求解是最基本的方法.5.不等式x2+ax+4<0的解集不为空集,则a的取值范围是()A. [-4,4]B. (-4,4)C. (-∞,-4]∪[4,+∞)D (-∞,-4)∪(4,+∞)【答案】D【解析】【详解】不等式x2+ax+4<0的解集不是空集,只需Δ=a2-16>0,∴a<-4或a>4,故选D.6.已知为等比数列,,,则()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】由条件可得的值,进而由和可得解.【详解】或.由等比数列性质可知或故选D.【点睛】本题主要考查了等比数列的下标的性质,属于中档题.7.已知向量,不共线,=+,=2-(λ-1),若∥,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据,不共线,以及∥,即可得出:存在k,使得,从而得出,从而解出λ即可.【详解】解:∵,不共线,以及∥∴存在k,使;即;由向量相等可知,解得故选C.【点睛】考查共面向量基本定理,和共线向量基本定理.8.在中,D在BC上,,设,,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】转化为以为起点的向量表示,即可求解.【详解】,.故选:A.【点睛】本题考查向量的线性运算,以及向量基本定理,属于基础题.9.若变量x,y满足约束条件则z=2x+y的最大值为A 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】C【解析】作出满足约束条件的可行域如图所示.将目标函数z=2x+y化为y=-2x+z,平移直线y=-2x,经过点A时,z取得最大.由得A(1,1).∴zmax=2×1+1=3.10.在锐角中,角所对的边长分别为.若()A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:考点:正弦定理解三角形11.设不等式表示的平面区域为D,在区域D内随机取一个点,则此点到坐标原点的距离大于2的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】试题分析:阴影部分的面积为:,正方形的面积为:,故选.考点:1、几何概型的计算,面积比【方法点晴】本题主要考查的是几何概型,属于中等题,由题作出所对应的图像,可得平面区域为如图所示的正方形区域,而区域内的任意点到原点的距离大于的区域为图中的阴影部分,由几何概型的公式可知概率即为面积之比,易得答案.【详解】12.已知等比数列中,各项都是正数,且成等差数列,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析:由已知,所以,因为数列的各项均为正,所以,.故选C.考点:等差数列与等比数列的性质.二、填空题(每题5分,共20分)13.某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出8名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图所示,其中甲班学生成绩的平均分是86,乙班学生成绩的中位数是83,则的值为_______.【答案】13【解析】分析】根据平均数的算法,可得,将乙班的学生成绩按从小到大的顺序排好序,以及中位数的概念,可得结果.【详解】观察茎叶图,甲班学生成绩的平均分是,故;乙班学生成绩的中位数是,故.∴.故答案为:13【点睛】本题主要根据茎叶图计算中位数与平均数,属基础题.14.若向量,,,则______________.【答案】【解析】【分析】由条件先求的值,再代入求值.【详解】解得:,.故答案为:【点睛】本题考查向量数量积,模计算,重点考查计算能力,属于基础题型.15.在等差数列中,,且,则的最大值是________.【答案】9【解析】【分析】由等差数列的性质得到,再根据基本不等式求的最大值.【详解】由等差数列的性质可知所以,那么,当时等号成立,所以的最大值是9.故答案为:9【点睛】本题考查等差数列的性质,基本不等式,属于基础题型.16.一个大型喷水池的中央有一个强力喷水柱,为了测量喷水柱喷出的水柱的高度,某人在喷水柱正西方向的点D测得水柱顶端的仰角为45°,沿点D向北偏东30°前进100 m到达点C,在C点测得水柱顶端的仰角为30°,则水柱的高度是________米.【答案】50【解析】【分析】设,通过解直角三角形求得的长度(用来表示).在三角形中用余弦定理列方程,解方程可求得的值.【详解】如图,AB为水柱,高度设为h,D在A的正西方向,C在D的北偏东30°方向.且CD=100 m,∠ACB=30°,∠ADB=45°.在△ABD中,AD=h,在△ABC中,AC=h.在△ACD中,∠ADC=60°,由余弦定理得cos60°=,∴h=50或-100(舍) .【点睛】本小题主要考查空间立体几何中的长度计算,考查解直角三角形的知识,考查利用余弦定理解三角形,考查了方程的思想,属于中档题.在解题过程中,首先要明确图形是一个例题图形,并且平面,所以三角形和三角形都是直角三角形.三、解答题.(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明.演算步骤或证明过程.)17.设等差数列的前n项和为,若,,求此等差数列的首项和公差d.【答案】,.【解析】【分析】由条件列式求首项和公差.【详解】设等差数列的首项为,公差为,则,解得:,.【点睛】本题考查等差数列基本量的计算,属于基础题型. 18.在中,角,,所对的边分别为,,,且,.(1)若,求的值;(2)若的面积,求,的值.【答案】(1)(2),【解析】【分析】(1)由平方关系以及正弦定理,即可得出的值;(2)由三角形面积公式以及余弦定理,即可得出,的值.【详解】(1)∵,且,∴.由正弦定理得,∴.(2)∵,所以由余弦定理得∴.【点睛】本题主要考查了正弦定理,余弦定理,三角形面积公式的应用,属于中档题.19.从某居民区随机抽取10个家庭,获得第个家庭的月收入(单位:千元)与月储蓄(单位:千元)的数据资料,计算得,,,.(1)求家庭的月储蓄关于月收入的线性回归方程,并判断变量与之间是正相关还是负相关;(2)若该居民区某家庭月收入为7千元,预测该家庭的月储蓄.(注:线性回归方程中,,其中,为样本平均值.)【答案】(1),正相关(2)1.7千元【解析】【分析】(1)利用公式求出,,即可得出所求回归方程,再根据变量的值随的值增加而增加,可判断正相关还是负相关;(2)当时带入,即可预测该家庭的月储蓄.【详解】解:(1)由题意知,,,,由此得,所以,故所求回归方程为.由于变量的值随的值增加而增加,故与之间是正相关.(2)将代入回归方程,可得:(千元),可以预测该家庭的月储蓄为(千元).【点睛】本题考查线性回归方程的求法,以及最小二乘法和变量间的相关关系,还考查计算能力.20.在中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,角A,B,C 成等差数列.⑴求的值;⑵边a,b,c成等比数列,求的值.【答案】(1) ;(2).【解析】(1)由已知,解得,所以(2)解法一:由已知,及,根据正弦定理得,所以解法二:由已知,及,根据余弦定理得,解得所以考点定位:本大题主要考查解三角形中的正弦定理或余弦定理的运用,以及运用三角公式进行三角变换的能力21. 参加市数学调研抽测的某校高三学生成绩分析的茎叶图和频率分布直方图均受到不同程度的破坏,但可见部分信息如下,据此解答如下问题:(1)求参加数学抽测的人数、抽测成绩的中位数及分数分别在,内的人数;(2)若从分数在内的学生中任选两人进行调研谈话,求恰好有一人分数在内的概率.【答案】(1)73,4,2;(2).【解析】【详解】试题分析:(1)注意应用频率分布直方图中矩形的,;(2)设“在内的学生中任选两人,恰好有一人分数在内”为事件,将内的人编号为;内的人编号为在内的任取两人的基本事件为:共15个,其中,恰好有一人分数在内的基本事件有共8个.由古典概型概率的计算公式即得所求.试题解析:(1)分数在内的频数为2,由频率分布直方图可以看出,分数在内同样有人.由,得,茎叶图可知抽测成绩的中位数为.分数在之间的人数为参加数学竞赛人数,中位数为73,分数在、内的人数分别为人、人.(2)设“在内的学生中任选两人,恰好有一人分数在内”为事件,将内的人编号为;内的人编号为在内的任取两人的基本事件为:共15个其中,恰好有一人分数在内的基本事件有共8个,故所求概率得答:恰好有一人分数在内的概率为考点:茎叶图,频率分布直方图,古典概型.22.已知正项数列,其前n项和满足,且,,是等比数列的前三项.(1)求数列与的通项公式;(2)记,,求.【答案】(1),;(2).【解析】【分析】(1)由已知与的关系,利用得的递推关系,得数列是等差数列,由已知求出后,利用,,是等比数列的前三项确定,同时得;(2)用错位相减法求得.【详解】∵,∴,,解得或,又时,,,整理得,∵,∴,即,数列是等差数列,若,则,此时,,不成等比数列,不合题意;若,则,此时,,成等比数列,即,,∴.综上,;(2)由(1),则,两式相减得,∴.【点睛】本题考查由与的关系求数列的通项公式,考查等差数列与等比数列的通项公式,错位相减法求和.已知与的关系,一般由得出的递推关系,然后选择求通项公式的方法,解题时注意的值.错位相减法、裂项相消法、分组(并项)求和法、倒序相加法是对一些特殊的数列的求和方法,注意掌握.2019-2020学年高一数学下学期期末考试试题(含解析)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项正确)1. 从1,2,3,4,5中随机取出二个不同的数,其和为奇数的概率为()A. B. C. D.【答案】C【解析】从1,2,3,4,5中随机取出二个不同的数共有:(1,2)、(1,3)、(1,4)、(1,5)(2,3)、(2,4)、(2,5)、(3,4)、(3,5)、(4,5)10种;其中和为奇数的有:(1,2)、(1,4)(2,3)、(2,5)(3,4)(4,5)6种,所以所求概率为.故选C2. 某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=()A. 9B. 10C. 12D. 13【答案】D【解析】试题分析::∵甲、乙、丙三个车间生产的产品件数分别是120,80,60,∴甲、乙、丙三个车间生产的产品数量的比依次为6:4:3,丙车间生产产品所占的比例,因为样本中丙车间生产产品有3件,占总产品的,所以样本容量n=3÷=13.考点:分层抽样方法3.若()A. B. C. D.【答案】D【解析】故.【考点定位】本题主要考查基本不等式的应用及指数不等式的解法,属于简单题.4.在等差数列中,已知,,则公差d为()A. -2B. 2C. 4D. -4【答案】B【解析】【分析】根据通项公式列出方程组,解之即得.【详解】由题意,解得.故选:B.【点睛】本题考查等差数列的基本量运算,利用通项公式列方程组求解是最基本的方法.5.不等式x2+ax+4<0的解集不为空集,则a的取值范围是()A. [-4,4]B. (-4,4)C. (-∞,-4]∪[4,+∞)D (-∞,-4)∪(4,+∞)【答案】D【解析】【详解】不等式x2+ax+4<0的解集不是空集,只需Δ=a2-16>0,∴a<-4或a>4,故选D.6.已知为等比数列,,,则()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】由条件可得的值,进而由和可得解.【详解】或.由等比数列性质可知或故选D.【点睛】本题主要考查了等比数列的下标的性质,属于中档题.7.已知向量,不共线,=+,=2-(λ-1),若∥,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据,不共线,以及∥,即可得出:存在k,使得,从而得出,从而解出λ即可.【详解】解:∵,不共线,以及∥∴存在k,使;即;由向量相等可知,解得故选C.【点睛】考查共面向量基本定理,和共线向量基本定理.8.在中,D在BC上,,设,,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】转化为以为起点的向量表示,即可求解.【详解】,.故选:A.【点睛】本题考查向量的线性运算,以及向量基本定理,属于基础题.9.若变量x,y满足约束条件则z=2x+y的最大值为A 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】C【解析】作出满足约束条件的可行域如图所示.将目标函数z=2x+y化为y=-2x+z,平移直线y=-2x,经过点A时,z取得最大.由得A(1,1).∴zmax=2×1+1=3.10.在锐角中,角所对的边长分别为.若()A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:考点:正弦定理解三角形11.设不等式表示的平面区域为D,在区域D内随机取一个点,则此点到坐标原点的距离大于2的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】试题分析:阴影部分的面积为:,正方形的面积为:,故选.考点:1、几何概型的计算,面积比【方法点晴】本题主要考查的是几何概型,属于中等题,由题作出所对应的图像,可得平面区域为如图所示的正方形区域,而区域内的任意点到原点的距离大于的区域为图中的阴影部分,由几何概型的公式可知概率即为面积之比,易得答案.【详解】12.已知等比数列中,各项都是正数,且成等差数列,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析:由已知,所以,因为数列的各项均为正,所以,.故选C.考点:等差数列与等比数列的性质.二、填空题(每题5分,共20分)13.某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出8名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图所示,其中甲班学生成绩的平均分是86,乙班学生成绩的中位数是83,则的值为_______.【答案】13【解析】分析】根据平均数的算法,可得,将乙班的学生成绩按从小到大的顺序排好序,以及中位数的概念,可得结果.【详解】观察茎叶图,甲班学生成绩的平均分是,故;乙班学生成绩的中位数是,故.∴.故答案为:13【点睛】本题主要根据茎叶图计算中位数与平均数,属基础题.14.若向量,,,则______________.【答案】【解析】【分析】由条件先求的值,再代入求值.【详解】解得:,.故答案为:【点睛】本题考查向量数量积,模计算,重点考查计算能力,属于基础题型.15.在等差数列中,,且,则的最大值是________.【答案】9【解析】【分析】由等差数列的性质得到,再根据基本不等式求的最大值.【详解】由等差数列的性质可知所以,那么,当时等号成立,所以的最大值是9.故答案为:9【点睛】本题考查等差数列的性质,基本不等式,属于基础题型.16.一个大型喷水池的中央有一个强力喷水柱,为了测量喷水柱喷出的水柱的高度,某人在喷水柱正西方向的点D测得水柱顶端的仰角为45°,沿点D向北偏东30°前进100 m到达点C,在C点测得水柱顶端的仰角为30°,则水柱的高度是________米.【答案】50【解析】【分析】设,通过解直角三角形求得的长度(用来表示).在三角形中用余弦定理列方程,解方程可求得的值.【详解】如图,AB为水柱,高度设为h,D在A的正西方向,C在D的北偏东30°方向.且CD=100 m,∠ACB=30°,∠ADB=45°.在△ABD中,AD=h,在△ABC中,AC=h.在△ACD中,∠ADC=60°,由余弦定理得cos60°=,∴h=50或-100(舍) .【点睛】本小题主要考查空间立体几何中的长度计算,考查解直角三角形的知识,考查利用余弦定理解三角形,考查了方程的思想,属于中档题.在解题过程中,首先要明确图形是一个例题图形,并且平面,所以三角形和三角形都是直角三角形.三、解答题.(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明.演算步骤或证明过程.)17.设等差数列的前n项和为,若,,求此等差数列的首项和公差d.【答案】,.【解析】【分析】由条件列式求首项和公差.【详解】设等差数列的首项为,公差为,则,解得:,.【点睛】本题考查等差数列基本量的计算,属于基础题型.18.在中,角,,所对的边分别为,,,且,.(1)若,求的值;(2)若的面积,求,的值.【答案】(1)(2),【解析】【分析】(1)由平方关系以及正弦定理,即可得出的值;(2)由三角形面积公式以及余弦定理,即可得出,的值.【详解】(1)∵,且,∴.由正弦定理得,∴.(2)∵,所以由余弦定理得∴.【点睛】本题主要考查了正弦定理,余弦定理,三角形面积公式的应用,属于中档题.19.从某居民区随机抽取10个家庭,获得第个家庭的月收入(单位:千元)与月储蓄(单位:千元)的数据资料,计算得,,,.(1)求家庭的月储蓄关于月收入的线性回归方程,并判断变量与之间是正相关还是负相关;(2)若该居民区某家庭月收入为7千元,预测该家庭的月储蓄.(注:线性回归方程中,,其中,为样本平均值.)【答案】(1),正相关(2)1.7千元【解析】【分析】(1)利用公式求出,,即可得出所求回归方程,再根据变量的值随的值增加而增加,可判断正相关还是负相关;(2)当时带入,即可预测该家庭的月储蓄.【详解】解:(1)由题意知,,,,由此得,所以,故所求回归方程为.由于变量的值随的值增加而增加,故与之间是正相关.(2)将代入回归方程,可得:(千元),可以预测该家庭的月储蓄为(千元).【点睛】本题考查线性回归方程的求法,以及最小二乘法和变量间的相关关系,还考查计算能力.20.在中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,角A,B,C成等差数列.⑴求的值;⑵边a,b,c成等比数列,求的值.【答案】(1) ;(2).【解析】(1)由已知,解得,所以(2)解法一:由已知,及,根据正弦定理得,所以解法二:由已知,及,根据余弦定理得,解得所以考点定位:本大题主要考查解三角形中的正弦定理或余弦定理的运用,以及运用三角公式进行三角变换的能力21. 参加市数学调研抽测的某校高三学生成绩分析的茎叶图和频率分布直方图均受到不同程度的破坏,但可见部分信息如下,据此解答如下问题:(1)求参加数学抽测的人数、抽测成绩的中位数及分数分别在,内的人数;(2)若从分数在内的学生中任选两人进行调研谈话,求恰好有一人分数在内的概率.【答案】(1)73,4,2;(2).【解析】【详解】试题分析:(1)注意应用频率分布直方图中矩形的,;(2)设“在内的学生中任选两人,恰好有一人分数在内”为事件,将内的人编号为;内的人编号为在内的任取两人的基本事件为:共15个,其中,恰好有一人分数在内的基本事件有共8个.由古典概型概率的计算公式即得所求.试题解析:(1)分数在内的频数为2,由频率分布直方图可以看出,分数在内同样有人.由,得,茎叶图可知抽测成绩的中位数为.分数在之间的人数为参加数学竞赛人数,中位数为73,分数在、内的人数分别为人、人.(2)设“在内的学生中任选两人,恰好有一人分数在内”为事件,将内的人编号为;内的人编号为在内的任取两人的基本事件为:共15个其中,恰好有一人分数在内的基本事件有共8个,故所求概率得答:恰好有一人分数在内的概率为考点:茎叶图,频率分布直方图,古典概型.22.已知正项数列,其前n项和满足,且,,是等比数列的前三项.(1)求数列与的通项公式;(2)记,,求.【答案】(1),;(2).【解析】【分析】(1)由已知与的关系,利用得的递推关系,得数列是等差数列,由已知求出后,利用,,是等比数列的前三项确定,同时得;(2)用错位相减法求得.【详解】∵,∴,,解得或,又时,,,整理得,∵,∴,即,数列是等差数列,若,则,此时,,不成等比数列,不合题意;若,则,此时,,成等比数列,即,,∴.综上,;(2)由(1),则,两式相减得,∴.【点睛】本题考查由与的关系求数列的通项公式,考查等差数列与等比数列的通项公式,错位相减法求和.已知与的关系,一般由得出的递推关系,然后选择求通项公式的方法,解题时注意的值.错位相减法、裂项相消法、分组(并项)求和法、倒序相加法是对一些特殊的数列的求和方法,注意掌握.。

高一数学2019—2020学年度第二学期期末考试试题及答案

高一数学2019—2020学年度第二学期期末考试试题及答案

2019—2020学年度第二学期期末考试高一数学试题注意事项:1.用黑色签字笔在答题卡上作答,在本试卷上答题无效2.考试时间为120分钟,全卷满分150分。

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案填写到答题卡中,共12小题,每小题5分,共60分)1.设集合=⋂===)(}4,3,2{},3,2,1{},5,4,3,2,1{B A C B A U U ,则( )A. }3,2{B. }5,4,1{C. }5,4{D. }5,1{2.α∈(,)22ππ-,sin α=-35,则cos(-α)的值为( ) A .-45 B .45C .35D .-35 3.计算=-3lg 30lg ( )A.4B.2C.1D. 124.下列函数中周期为π且为偶函数的是( )A .y =sin ⎝⎛⎭⎫2x -π2B .y =cos ⎝⎛⎭⎫2x -π2 C .y =sin ⎝⎛⎭⎫x +π2 D .y =cos ⎝⎛⎭⎫x +π2 5.已知函数4log )x (3+=x f ,则=)3(f ( )A.8B. 6C. 7D. 56.在用二分法求方程0123=--x x 的一个近似解时,现在已经将一根锁定在区间)2,1(,则下一步可以判断该根所在的区间为( )A.(1,1.4)B. (1.4,2)C. (1,1.5)D. (1.5,2)7.设f (x )为定义在R 上的奇函数,当x >0时,f (x )=log 3(1+x ),则f (-2)=( )A .-1B .-3C .1D .38.若直线3x +y +a =0过圆x 2+y 2+2x -4y =0的圆心,则a 的值为( )A .-1B .1C .3D .-39.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果i 为( ).A. 3B. 4C. 5 D . 610.圆台的一个底面周长是另一个底面周长的3倍,母线长为3,圆台的侧面积为84π,则圆台较小底面的半径为( )A .7B .6C .5D .311.如图所示是函数y =A sin(ωx +φ)+2的图象的一部分,它的振幅、周期、初相分别是( )A .A =3,T =45,φ=-π6B .A =1,T =43π,φ=-34π C .A =1,T =23π,φ=-34π D .A =1,T =43π,φ=-π6 12.函数)(x f 是定义在)0](,[>-a a a 上的奇函数,1)()(+=x f x F ,则)(x F 的最大值和最小值之和为( )A. 0B. 1C. 2D. 不能确定二、填空题(把正确的结果填到答题卡中.共4小题,每小题5分,共20分)13.已知函数7)(2+-=mx x x f 在),2(+∞上是增函数,则实数m 的取值范围是14.已知α为第三象限的角,cos 2α=-35,则tan ⎝⎛⎭⎫π4+2α=________. 15.集合}0|{},42|{<-=<<-=m x x B x x A ,若A B A =⋂,实数m 的范围16.口袋内装有一些大小相同的红球、黄球、白球,从中摸出一个球,摸出红球或白球的概率为0.65,摸出黄球或白球的概率是0.6,那么摸出白球的概率是________.三、解答题(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,并将你的答案写在答题卡中,在试卷内答题无效.共6小题,共70分)三、解答题17.(10分) 求函数)(xx x x f --++=21log 1)(2的定义域.18.(12分)已知sin ⎝⎛⎭⎫α+π2=-55,a ∈(0,π). (1)求3sin()cos()22sin()cos(3)a a a a ππππ--+-++的值; (2)求3cos(2)4a π-的值.19.(12分)已知二次函数)(x f 的图像过点(0,3),它的图像的对称轴为x=2,且)(x f 在R 上的最大值是5,求:(1) )(x f 的解析式;(2) )(x f 在[21,3]上的值域。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

绝密★启用前
2019-2020学年新疆吐蕃市高昌区第二中学高一下学期期末
考试数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1.在等差数列{}n a 中,已知272,17a a ==,则公差d =( )
A .2
B .3
C . 2-
D . 3-
答案:B
利用等差数列的通项公式,列出方程组,即可得到答案. 解:
因为等差数列{}n a 中,722,17a a ==,
所以217
12617a a d a a d =+=⎧⎨=+=⎩,
解得3d =, 故选:B. 点评:
本题主要考查了等差数列的通项公式的应用,其中熟记等差数列的通项公式,列出方程组求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力属于基础题. 2.已知圆心(2,5)
,则直径为 ) A .2
2
(2)(5)3x y +++= B .22
(2)(5)18x y +++= C .2
2
(2)(5)3x y -+-= D .2
2
(2)(5)18x y -+-=
答案:D
根据所给圆心和直径,即可得到圆的标准方程. 解:
因为圆心(2,5)
,直径为
所以圆的标准方程为:2
22
(2)(5)18x y -+-==⎝⎭

故选:D 点评:
本题主要考查了圆的标准方程,圆心,半径,属于容易题.
3.若实数,x y满足
1
10
220
x
x y
x y



-+≤

⎪--≤

,则2
z x y
=+的最小值为()
A.2 B.4 C .5 D.10
答案:B
作出可行域,作直线2
y x z
=-+,再将其平移至()
1,2
A时,直线的纵截距最小
解:
作出可行域如图所示:
作直线2
y x z
=-+,再将其平移至()
1,2
A时,直线的纵截距最小
z的最小值为4
故选:B
点评:
本题考查的是线性规划的知识,较简单.
4.若直线与圆相切,则()
A.1 B.C.D.
答案:D
根据题意可得圆心O(0,0)到kx﹣y-2k=0的距离等于半径1,即1,由此解得k的值.
解:
直线即kx﹣y-2k=0,由题意可得,圆x2+y2=1的圆心O(0,0)到kx﹣y-2k=0的距离等于半径1,
即1,解得k=±,
故选:D . 点评:
本题主要考查直线和圆的相切的性质,点到直线的距离公式的应用,属于基础题. 5.已知圆柱的高等于1,半径为2,则这个圆柱的体积等于( ) A .π B .2π C .3π D .4π
答案:D
圆柱的高等于1,半径为2,直接根据圆柱体积公式求解即可. 解:
因为圆柱的高等于1,半径为2,
所以圆柱的体积()2
2214.V r h πππ==⨯⨯= 故选:D 点评:
本题主要考查了圆柱体积公式的应用,属于容易题.
6.下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是( )
(1)(2)(3)(4)
A .(1)(2)
B .(1)(3)
C .(1)(4)
D .(2)(4)
答案:D
根据题目要求三视图中有且仅有两个视图相同,其中(1)的正视图、侧视图、俯视图都是完全相同的正方形,即三个视图都相同,故可以排除,,A B C ,故选D. 7.直线方程kx -y +2-3k =0恒过定点( ) A .(3,2) B .(2,3)
C .(-3,2)
D .(-2,3)
答案:A
将直线方程kx -y +2-3k =0,转化为()320k x y --+=求解. 解:
因为直线方程kx -y +2-3k =0, 即为()320k x y --+=
所以3020x y -=⎧⎨-+=⎩

解得32x y =⎧⎨=⎩

所以直线恒过定点(3,2). 故选:A 点评:
本题主要考查直线过定点的求法,还考查了运算求解的能力,属于基础题.
8.圆22
1:20C x y x +-=与圆222:40C x y y ++=的公共弦所在的方程为( )
A .x +2y =0
B .x -2y =0
C .y -2x =0
D .y +2x =0
答案:A
根据两圆的位置关系,做差法直接求解公共弦所在直线即可. 解:
设两圆交点1122(,),(,)A x y B x y ,
圆22
1:20C x y x +-=①,圆222:40C x y y ++=②,
①-②得:20x y +=
因为1120x y +=,2220x y +=, 即A ,B 点在直线20x y +=上, 而过A ,B 点的直线有且只有一条, 所以公共弦AB 所在的方程为20x y +=, 故选:A 点评:
本题主要考查了圆与圆的位置关系,圆的公共弦的求法,属于中档题. 9.直线20x y -+=的倾斜角为 A .30 B .45︒
C .60︒
D .135︒
答案:B
直线20x y -+=的斜率为1 所以倾斜角为45︒ 故选B
10.已知两个球的半径之比为1:3,则这两个球的体积之比为( )
A .1:
B .1:3
C .1:9
D .1:27
答案:D
根据球的体积公式可知两球体积比为33
12:R R ,即可得到结果.
解:
由球的体积公式34
3
V R π=
知: 两球的体积之比33
12:1:27R R ==
故选:D 点评:
本题主要考查了球的体积公式的应用,属于容易题. 11.等比数列{}n a 中,271
4,16
a a ==
,则3645a a a a +的值是( ) A .1 B .2
C .
12
D .
14
答案:C
由等比数列的性质可知36452711
4164
a a a a a a ===⨯=,进而求解即可 解:
解:∵等比数列{}n a 中,2714,16
a a ==
, 364527114164
a a a a a a ∴===⨯
=, 故3645111442
a a a a +=+=, 故选:C 点评:
本题考查等比数列的性质的应用,属于基础题
12.已知直线,m n 和平面,αβ,使m α⊥成立的一个充分条件是() A .,//m n n α⊥ B .//,m n n α⊥
C .,m n n α⊥⊂
D .//,m ββα⊥
答案:B
逐一考查所给的选项:
A. ,//m n n α⊥是m α⊥成立的一个既不充分也不必要条件条件;
B. //,m n n α⊥是m α⊥成立的一个充分条件;
C. ,m n n α⊥⊂是m α⊥成立的一个既不充分也不必要条件条件;
D. //,m ββα⊥是m α⊥成立的一个必要条件. 本题选择B 选项.
二、填空题
13.直线()61200ax y a a --=≠在x 轴上截距是它在y 轴上的截距的3倍,则该直线的斜率为______. 答案:13
-
将直线化为截距式,利用直线在x 轴上截距是在y 轴上的截距的3倍构造方程求得a ;代入直线并将直线化为斜截式,从而可得斜率. 解:
0a ≠ 6120ax y a ∴--=可化为:
1122x y a
+=- ∴该直线在x 轴和y 轴上的截距分别为12和2a -
()3212a ∴⨯-=,解得2a =-
∴直线方程为:26240x y --+=,即:1
43
y x =-+
∴直线的斜率为:1
3-
本题正确结果:1
3
-
点评:
本田考查直线斜率的求解,关键是能够利用截距构造方程求得参数的值,进而化为斜截式得到斜率.
14.在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,若a =4,b =2,c =3.则cosC 的值为_________. 答案:
1116
根据a =4,b =2,c =3,直接利用余弦定理222
cos 2a b c C ab
+-=求解.
解:
在△ABC 中,因为a =4,b =2,c =3,
由余弦定理得:22222242311
cos 224216
a b c C ab +-+-===⨯⨯.。

相关文档
最新文档