新标准下的河南省大学生体质健康达标现状与分析--以河南工业大学为例
河南省大学生体质健康现状的动因分析
河南省大学生体质健康现状的动因分析近年来，随着社会经济发展和生活水平提高，人们的生活方式和消费习惯也在发生着巨大的变化。
河南省大学生的体质健康现状的动因分析，主要包括以下几点：一、饮食结构变化近年来，随着城市化进程的加快和生活节奏的加快，人们的饮食结构发生了巨大的变化。
快餐、方便面、烤肉等高热量、高油脂、高糖分的食物越来越受欢迎，而蔬菜、水果等健康食品的摄入量则逐渐减少。
加之，许多大学生常常需要奔波于课堂和实验室之间，没有足够的时间去准备健康的食物，这也导致了许多大学生对于健康饮食的忽视。
二、日常生活方式变化随着网络的普及，大学生日常生活方式的变化也越来越明显。
很多大学生喜欢在宿舍里打游戏、看电影等，而不愿意进行户外运动。
很多大学生的学习压力也很大，他们需要花费大量的时间在学习上，而忽略了锻炼身体的重要性。
此外，很多大学生还酷爱夜生活，长时间的熬夜、过度疲劳等不良习惯会影响身体健康，导致身体抵抗力下降。
三、精神状态压力大大学生是一个高度焦虑的群体，学习、生活、实习等各种事情可能会对他们的精神状态产生巨大的压力，如果不能及时地进行缓解，不仅会影响他们的心理状态，还会损害他们的身体健康。
据统计，70%以上的大学生患有不同程度的精神问题，从而影响了他们的身体健康指数。
针对以上问题，可以采取以下措施进行解决：一、加强健康教育为加强健康教育，学校可以加强健康教育的力度，通过开展宣传活动、培训课程等方式，引导大学生重视健康问题，了解如何科学、健康地饮食，如何合理安排时间，如何进行科学的锻炼等，改善大学生的生活方式。
二、提高餐饮水平学校餐厅可以根据大学生的饮食习惯和需求，提供丰富、健康、营养的食品，给予餐饮服务的特殊照顾。
大学生也可以组织自己，共同制定健康饮食计划和食品选择标准，促进健康餐饮的发展。
三、建立健康生活的习惯大学生应该重视日常生活，建立健康的生活习惯，如坚持每天锻炼、定时休息、保持心情舒畅、遵循合理饮食、做好个人卫生等。
河南省大学生体质健康情况调查与分析
河南省大学生体质健康情况调查与分析系别：工商管理系专业：市场营销指导老师：毛振福调查小组成员：卢晓兵、杨景晨、袁山峰、王玉明、赵海龙、李聪聪、张丽荣本文针对河南省的部分大学的大学生的体制进行调查研究，目的是为了能让河南省众多大学在国家的素质教育体制推动下，从而让各大学进一步改善体育环境，希望可以完善以及创新学校的体育课程设计以及增加大学生课外体育锻炼行为，促进学校体育的健康发展，进一步的提高全民的体质健康水平。
借此以贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》提出的“学校体育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯。
虽然到目前为止有超过95%的在校大学生达到国家对大学生体质的要求，但大学生的体质状况仍未得到实质性的解决。
本文采用测量法、文献资料法、数理统计法等方法对抽取的各大学在校学生的体质指标（包括身高、体重、握力、肺活量、立定跳远、台阶实验、坐位体前屈、800m（女）/1000m（男）、立定跳远/50m（二选一））进行测试，并与《学生体质健康标准》进行对比分析，我们通过对河南省抽取的部分大学的大学生体质健康测试状况的调查分析，找到问题原因，希望为以后的河南省高校体育方针的制定提供一些参考，提高社会对于大学生的体育锻炼的重视，改变我国大学生在大学的体制健康状况。
关键词：体质健康大学生锻炼体育摘要 (1)目录 (2)引言 (3)1、研究对象和方法 (4)1.1研究对象 (4)1.2研究方法 (4)1.2.1测量法 (4)1.2.2文献资料法 (4)1.2.3人员访谈法 (4)1.2.4问卷调查法 (4)1.2.5对比分析法 (5)1.2.6逻辑分析法 (5)1.2.7数据统计法 (5)2、结果与分析 (6)2.1 河南省大学生体质健康测试概况 (6)2.2 河南省大学生体质健康测试具体测试项目分析 (7)2.3身体形态调查 (9)2.4 身体机能的调查 (10)2.4.1速度素质的调查 (10)2.4.2耐力素质的调查 (10)3、影响大学生身体素质的因素的调查 (11)3.1大学生对于体育健康的认识 (11)3.2大学生体育课开展情况 (11)4、提高大学生体质健康的几点建议 (13)4.1普及体育教育以及科学健身 (13)4.2构建良好的体育锻炼环境 (13)4.3 对体育课程进行一定的改革 (13)4.3.1加强体育教师的素质培养 (13)4.3.2时尚体育的加入 (14)4.3.3完善课程的内容选择 (14)5、结论与建议 (15)参考文献 (16)附件一、河南省大学生体质状况调查问卷 (16)大学生是祖国建设的后备力量，是国家一个最为特殊的群体，在新形势下，大学生们除了具有良好的综合素质之外，还要具有健康的体魄做保障。
浅析河南省高等学校学生体质与健康状况
作者简介： 李鹏 举 （９ ０ ） 男 ， 南周 口人 ， 士 ， 教 ， １８ 一 ， 河 硕 助 主要 从 事 为 体 育 教 育训 练 学研 究。
３ ０
１２ 体 质 健 康 测 试 法 ．
中州 体 育 ・ 林 与 太极 少 第 １ ０期
ｚ ｏ ｇ ｈ ｕｔ ｕ ｓ ａ ｌ ｕｔｉ ｈ ｎ ｚ ｏ ｙ ・ｈ ｏｉ ｙ ｊ ｉ ｎ ａ
２１ ０ １年 １ ０月
浅析河南省高等学校学生体质与健康状况
李 鹏 举
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【 摘 要 】 学 生体 质 是 国家 经 济 建设 和 社 会发 展 的物 质 基 础 ， 综 合 国力 的 重要 组 成 部 分 。 文通 过 运 用 文 是 本
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【 ｙ ｏｄ 】 Ｈｅａ ｒｖ ｃ，ｉｈｒ ｄ ｃｔ ｎｌｎｔｕｉ ｓｐｙｉｕ ｆｔｄｎｓｈａｔ ｎｉｏ Ｋｅｗ ｒ ｓ ｎｎＰｏｉ ｅｈｇｅ ｕａｉ ａｉｓｔｔｎ，ｈｓ ｅ ｕ ｅｔ，ｅｌ ｃ ｄｔ ｎ ｎ ｅ ｏ ｉ ｏ ｑ ｏｓ ｈｏ ｉ
学 校体 育 的 目的是增 强 学生 体 质 ．培 养 学生 的
今 后 的 学生 体 质健 康 测 试 提 供 有 效 的 比较 指 标
【 关键词 】 河南省 ； 高等学校 ； 学生体质 ； 健康状 况
Ｏｎ ｔ ｅＰ ｙ ｉ ｕ ｎ ａ ｔ ｎ ｉ ｏ ｆＣｏ ｌｇ ｔ ｄ ｎ ｓｉ ｎ ｎ Ｐｒ ｖ ｎ ｅ ｈ ｓｑ ｅａ ｄ Ｈｅ ｌｈ Ｃｏ ｄ ｔ ｎ ｏ ｌ ｅＳ ｕ ｅ ｔ Ｈｅ ａ ｏ ｉ ｃ ｈ ｉ ｅ ｎ
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大学生体质与健康水平调查与分析
大学生体质与健康水平调查与分析近年来，随着社会发展和生活水平的提高，人们对健康的关注度逐渐增加。
大学生作为社会的中坚力量，其身体素质和健康水平的状况也备受关注。
本文将对大学生体质与健康水平进行调查与分析，以期了解大学生群体的整体状况和存在的问题，并提出相应的解决措施。
首先，本文将对大学生体质的主要指标进行测定，包括身高、体重、心肺功能等。
通过对大样本的测量和分析，可以较为客观地了解大学生群体的体质水平。
调查结果显示，大学生中存在着普遍的体质下降趋势。
这主要与现代生活方式的改变有关，如缺乏运动、长时间久坐、不规律的作息等。
以身高为例，数据显示大学生的平均身高相较于几十年前出现了明显的下降。
这一现象与生活环境的改变以及青少年期的生长发育受到了影响密切相关。
此外，在大学生群体中心理健康问题也备受关注。
随着竞争压力的增大，许多大学生出现情绪波动、抑郁等问题。
这不仅对他们个人的身心健康造成负面影响，也影响着他们的学业和个人发展。
对于这一问题，学校应当加强心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生调整心态，更好地应对学习和生活的压力。
另一方面，大学生中普遍存在着不良的生活习惯。
调查结果显示，大学生的饮食结构不均衡，偏好高糖高脂食品，摄入过多的垃圾食品。
这些不良习惯不仅容易导致肥胖和营养不良等问题，还可能增加患疾病的风险。
饮食教育是提高大学生健康水平的重要环节，学校应当加强对学生的饮食指导，提供均衡营养的食谱，引导学生养成良好的饮食习惯。
此外，大学生的运动水平也相对较低。
近年来，随着互联网和智能手机的普及，年轻人更多时间花在了手机和电脑前，缺乏运动成为常态。
调查结果显示，大学生普遍缺乏规律的体育锻炼，长时间的久坐使得许多大学生的体力较弱，耐力水平下降。
因此，学校应当加强对学生的体育教育，提供多样化的体育锻炼方式，鼓励学生参与各种体育活动，增强体质和身体素质。
与此同时，大学生要自觉树立健康的生活理念，养成良好的生活习惯。
河南省大学生体质健康变化趋势研究
149FAXIAN JIAOYU 2018/08————————————————————————————摘要：通过归纳、整理与分析查阅到的学生体质健康相关的文献资料与调查访谈记录，归纳引起大学生体质健康水平下降的因素，提出新标准下提升河南省大学生体质健康水平建议：1.多效并举，引导大学生进行科学有效的课余运动锻炼；2.学校将学生体质健康工作提高到学校发展的战略高度；3.保证足够的经费投入、场地设施建设与完善；4.建立系统的大学生体质健康测试、反馈与监督机制；5.借鉴中招体育考试制度，强调身体素质的重要性，体育课考核将身体素质与技能相结合；6.普及科学健身知识，养成良好健身习惯；7.有针对性地提高弱势项目成绩，如引体向上等；8.利用信息化手段，助力大学生体质健康水平提升。
关键词：河南省；大学生；体质健康；变化趋势————————————————————————————大学生普遍认为体育锻炼能够增强体质，提高体质健康水平，有进行身体锻炼的意愿，受环境影响，如网络游戏、交际交往、学习压力、惰性等因素干扰，大学生身体锻炼水平较低。
如何充分调动大学生锻炼的内外因，使得大学生能够积极锻炼身体，形成锻炼身体的良好习惯，是我们不断探索和研究的方向。
一、河南省大学生体质健康水平现状河南省教育厅2016年发布《关于2014年河南省学生体质健康状况调研结果的通报》中指出，2014年，19～22岁大学生身体素质各项测试指标与2010年相比，除速度、女生仰卧起坐水平有所提高外，其他身体素质呈整体下降趋势。
教育厅针对学生的问卷调查显示，有42.9%的学生怕累不愿参加体育锻炼。
在各类爱好的体育活动项目中，首选长跑项目的不足2.3%，较2010年有所下降。
学生体质健康水平下降，除了与学校不能完全执行“确保学生每天锻炼1小时”有关，也与现代休闲娱乐方式和电脑、互联网等现代信息技术的影响和学生缺乏锻炼意识、主动锻炼不足有一定关系。
河南省大学生体质健康现状的动因分析
河南省大学生体质健康现状的动因分析近年来，河南省大学生体质健康状况引起了广泛关注，其动因主要包括以下几方面的原因：一、现代化生活方式影响随着社会的发展，现代化生活方式的兴起对大学生的体质健康产生了一定的影响。
现代化生活方式普遍注重学习和工作的压力，导致大学生长时间坐姿学习或工作，缺乏运动，身体活动量减少，容易导致肥胖、代谢紊乱等问题。
现代化生活方式也使得大学生普遍拥有不健康的饮食习惯，常食用高油脂、高糖分的食物，膳食纤维摄入不足，容易导致肥胖、糖尿病等疾病。
二、社会压力和竞争压力河南省大学生面临着来自多方面的社会压力和竞争压力，这种压力常常引起大学生精神紧张和焦虑，导致他们对健康问题关注度减少，忽视了体育锻炼和健康饮食。
由于学业压力较大，大学生常常把大部分时间用于学习，忽视了体育锻炼的重要性。
社会和竞争压力如此巨大，使得他们身心长期处于紧张状态，容易导致体质健康下降。
三、缺乏健康教育和意识河南省大学生在体质健康方面往往缺乏必要的健康教育和意识。
许多大学生对于健康问题的重要性缺乏认识，对自己的体质健康缺乏关注，缺乏自觉地进行体育锻炼和保持健康饮食的意识。
缺乏健康教育也使得大学生对于什么是健康的饮食和运动方式存在一定的误区，容易导致错误的饮食和运动方式，影响体质健康。
四、环境因素的影响河南省大学生体质健康受到环境因素的影响。
一方面，大学校园的环境缺乏适宜的体育锻炼设施，使得大学生难以进行足够的体育锻炼。
城市环境的恶化也增加了大学生的体质健康问题。
城市交通拥堵、空气污染等因素，限制了大学生进行户外运动的机会，间接影响了体质健康状况。
河南省大学生体质健康现状的动因主要包括现代化生活方式的影响、社会和竞争压力、缺乏健康教育和意识以及环境因素的影响。
为了改善大学生的体质健康状况，我们需要重视健康教育的普及与加强，培养大学生的健康意识和正确的饮食、运动习惯。
也需要提供更好的体育锻炼环境，为大学生提供更多的机会和条件进行体育锻炼，从而促进河南省大学生体质健康的提升。
河南省大学生体质健康现状的动因分析
河南省大学生体质健康现状的动因分析当前，随着社会的发展和生活水平的提高，大学生体质健康问题成为了一个备受关注的话题。
河南省作为中国人口大省，也面临着大学生体质健康问题不容忽视的现状。
本文将从河南省大学生体质健康现状的动因进行分析，探讨其产生的原因及解决的办法。
一、生活方式变化是大学生体质健康问题的主要动因之一随着社会的发展，现代大学生在生活方式上发生了较大的变化。
现代科技的发展，使得大学生的学习、生活更加便利，但同时也带来了一系列的问题。
大学生普遍存在着熬夜学习、沉迷网络等不良生活习惯，这些不良生活方式直接影响了大学生的体质健康。
长时间的熬夜学习会导致大学生的睡眠质量下降，引发一系列健康问题；沉迷网络则会使大学生缺乏运动，导致体质下降。
河南省是我国人口大省，文化教育水平的提高带动了河南省大学生规模的不断扩大。
随着文化教育水平的提高，河南省大学生的体质健康问题也日益突出。
随着学生的升学率的提高，大学生主要以学习为主，而忽视了体育锻炼的重要性。
加之学校体育教育普遍缺乏趣味性和吸引力，导致大学生体质健康问题的加剧。
河南省大学生体质健康问题的存在，也与社会环境有着密切的关系。
在社会环境的影响下，河南省大学生普遍存在着生活紧张、压力大的现象。
大学生作为社会的一分子，他们承受着来自学业、生活的双重压力，这种压力不仅影响到大学生的心理健康，也会对他们的体质健康造成一定的影响。
虽然现代社会科技发达，信息传播方便快捷，但是河南省大学生普遍对科学健康知识了解不足。
他们对健康饮食、科学运动等方面的知识了解不够，导致在日常生活中往往忽视了健康的重要性，造成大学生的体质下降。
随着生活水平的提高，大学生在饮食结构上存在一些不合理的问题。
一方面是外出就餐的频率增加，导致了饮食结构的不均衡；另一方面是大学生普遍存在节奏快、恣意嗜食等问题，导致了饮食不规律。
这些不良的饮食习惯直接影响了大学生的体质健康。
针对上述动因，为了改善大学生体质健康现状，我们应当采取相应的解决措施。
河南省大学生体质健康现状的动因分析
河南省大学生体质健康现状的动因分析近年来，随着人们生活水平的提高和生活方式的改变，大学生体质健康现状已经引起了广泛关注。
体质健康不仅是大学生个人身体健康的重要组成部分，更是他们学习和生活的基础。
了解大学生体质健康现状的动因分析，对于进一步改善大学生体质健康水平具有重要意义。
不良的饮食习惯是大学生体质健康现状的主要动因之一。
大学生常年在校内生活，食堂成为了主要的饮食来源。
由于饮食品种单一、油腻、不卫生等问题，大学生容易摄入高脂肪、高盐、高糖等不健康的食物，导致肥胖、高血压、高血脂等健康问题。
在课业繁重的压力下，很多大学生养成了不规律的饮食习惯，如吃夜宵、快餐等，使得他们的营养摄入不平衡，影响了体质健康。
缺乏运动是大学生体质健康现状不容忽视的动因之一。
由于学业压力大，很多大学生将时间都花费在学习上，很少进行体育锻炼。
长期缺乏运动会导致机体代谢不畅，肌肉力量下降，体力下降，易感染疾病等。
大学生普遍喜欢宅在宿舍，游戏、网购等引发的久坐不动也是导致体质健康问题的重要原因。
生活压力是大学生体质健康现状动因的重要因素。
大学生面临课业、就业、人际关系等多重压力，长期处于高度紧张的状态，容易出现情绪低落、焦虑、失眠等问题。
这些心理压力会直接或间接地影响到大学生的体质健康。
很多大学生通过暴饮暴食、熬夜等不良方式来缓解压力，从而加重了身体负担。
大学生缺乏健康教育也是导致体质健康问题的重要原因。
虽然大学为学生开设了相关的健康教育课程，但教育程度和质量存在一定的差异。
有些学校尚未充分重视健康教育，缺乏系统、全面、持续的教育。
很多大学生对于健康饮食和适当运动等方面的知识了解不足，导致他们对于自己的体质健康缺乏足够的重视和管理。
大学生体质健康现状的动因分析包括不良的饮食习惯、缺乏运动、生活压力以及缺乏健康教育等方面。
为了改善大学生体质健康现状，有必要齐抓共管，家庭、学校和社会共同承担起责任，加强健康教育，提供多样化的体育锻炼机会，鼓励大学生养成健康的生活习惯。
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５ ０米 跑
坐位体前屈
立定跳远
引体 向上 （ 男） ／ １分钟仰 卧起坐 （ 女） １ ０ ０ ０米跑 （ 男） ／ ８ ０ ０米跑（ 女）
１ ０ ２ ０
加强学生体质健康的方法和建议 ， 为河南省体育
工作 的改 革提 供有 效依 据 。
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ５—０ ３— ０ ２
身出发 ， 主动进行体育锻炼。
２ ． ２ 河南 工业 大学 合格 率结 果分析
作者简介 ： 钱锋（ １ ９ ７ ９一） ， 男， 江苏常熟人 ， 硕士 ， 讲 师， 研究方 向 体育教育与训练学。
通过对 河南 工业 大学 ２ ６ ６ ２ ３名学 生体 质测 试 统 计 分析 ， 及格 率 为 ９ ４ ． ７ ％， 优秀率 ０ ． ３ ％， 其 中
人 工测试 仪 器相结 合 。 表 １ 《国家学生体 质健 康标 准》
单 项评 价指 标及权 重表
单项指标
体重指数 （ Ｂ ＭＩ ）
肺活量
权 重／ ％
ｌ ５ １ ５ ２ ０ １
１ ０
展的重要依据。为 了充分了解河南省学生体质健 康状况 ， 经 过 几个 月 时 间， 针 对 河南 工 业 大 学 ２ ６ ６ ２ ３ 名大学生进行 了体质健康测试 ， 测试结果 在一定程度上反映河南省甚至全 国大学生 的体质
２ 结 果 与分 析
２ ． １ 河南 省各 高校 达标 率分 析 河南省 是 人 口大 省 ， 大 中小 院 校 多达 三 万 多
１ 研 究对 象 与 方 法
１ ． １ 研 究对 象
所， 在 全 国学 生 体质 调 研 中数 量排 名 第 一 。 以河
根据 实 际情况 ， 对 河 南 省各 高校 进 行 调 查 并 针对 河南 工业 大学 一 至 四年 级共 计 ２ ６ ６ ２ ３名大 学 生进 行体 质 达标测 试 。
根据教育部 、 国家体 育总局《 学生体质健 康
标准》 和《 学生体质健康标准实施办法》 等相关文
件， 可 以看 出增 强学 生体 质健 康水 平 ， 促 进 学生 的 身心 良好 发 展 尤 为 重要 。 ＿ １ 《 国家 学 生 体 质 健 康 标准》 是评 价 学 生 体 质 健 康 的 方 法 之 一 ， 是 评 价 学生综 合 素质 、 评 估 学 校 工作 和衡 量 各 地 教 育 发
１ ９ ８
河 南工业 大学 学报 （ 社会 科学 版 ）
第 １ １ 卷
不及 格 学 生 １ ４ ０ ３人 ， 占５ ． ３ ％； 及格学 生 ２ ２ ０ ９ ６
级 的数 据不是 很 理想 ， 主要 在于新 生 刚入学 ， 大部
人， 占８ ２ ． ９ ％； 良好 学生 ３ ０ ４ ９人 ， 占１ １ ． ５ ％； 优 秀 学生 ７ ５人 ， 占０ ． ３ ％。（ 见表 ３ ） 从 各 年级 的数 据
了教 师对 学生 体 育 活动 的指 导 纠 正 练 习外 ， 最 主
要还 得靠 学生 自愿 积极 锻炼 ， 只有 这样 ， 才能从 自
质达标数 据库 ， 用Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 进行 统计汇 总。③ 测试
标 准与方 法 。根 据 《 标准》 （ 见表 １ ） 要求 ， 对 工 作 人 员进行 培训 指 导 ， 运 用 尤 西 姆 电 子测 试 仪 器 和
（ 河 南工业 大 学 体 育 学院 ， 河南 郑州 ４ ５ ０ ０ ０ １ ） 摘要 ： 为 了解 河 南省 高校 大 学生 身体 素质 变化 ， 以河 南 工业 大学 四个年级 的 大学 生作 为研 究对 象， 对 体质健 康 达标 测试 结果进 行 分析研 究 ， 深入 了解 河 南省 学 生体 质健 康 状 况 ， 针 对 学生体 质 日益下 滑的 趋势 ， 提 出相应 的 对策及 建议 ， 为河 南省 高校 的体 育工作 改革提 供 有效 的依 据 。 关键词： 体 质健 康 ； 河南； 大学生 ； 现状 分析 中图 分类 号 ： Ｇ ８ ０ ８ ． １ ６ 文献 标 识码 ： Ａ
Ｖｏ １ ． １ １， Ｎｏ ． ２
Ｊ ｕ ｎ ． ２ ０ １ ５
文章 编号 ： １ ６ ７ ３—１ ７ ５ １ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ２— ０ １ ９ ７— ０ ６
新标 准 下 的河 南 省 大 学 生体 质 健 康 达 标 现 状 与分 析
— —
以河 南工业大学为例
钱 锋
分学生在暑假休息的时间过长 ， 又不参加体育活 动， 身体素质较差 ， 进人大学后没有进行锻炼就开 始体质测试 ， 造成总体相对偏低。大 四的学生各
项指 标都 相对 较 低 ， 主 要在 于 后 两 年 学 生没 有 了
１ ． ２ 研 究方 法
南 十所高等院校为例进行调查研究 ， 及格率平均
在８ ９ ． ８ ８ ％， 良好 率 和 优 秀 率 只有 １ ５ ． ６ ６ ％ 和
０ ． ６ ％（ 见表 ２ ） ， 与前几年相 比有所下降 ， 学生 的
总体 健康 状 况令 人 担 忧 。究 其 原 因 ， 主 要是 大 部 分 院校体 育课 只有 两年 时 问 ， 学生 到 了大 四 ， 基 本
第１ １卷 第 ２期
２ ０ １ ５年 ６月
河 南工业 大 学学报 （ 社会 科 学版 ） Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｈ ｅ ｎ ａ ｎ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ （ Ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ）
①文献资料法 。查阅了大量有关体质调研方
面 的期 刊 和文 件 ， 为 数 据 调查 提供 有 效 依 据 。② 数 据统计 法 。将 所 有 测 试 数 据 录 入 电脑 ， 建 立 体
都不参与体育活动 ， 除了文化课外 ， 其余时间都是 待在宿舍和图书馆 。因此 ， 提高学生整体素质 ， 除