七年级生物上册第三单元第一章植物类群、第二章被子植物一生复习课件新人教版
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人教版七年级生物上册第3单元第2章《被子植物的一生》课件
子叶或胚乳中的营养物质 转运给胚根,胚芽,胚轴.
水
营养物质
无机盐 提供
有机物
施肥 光合作用
氮 ——促进枝叶的繁茂
植物需要量 最多的无机 盐
磷 ——促进花的开放和果实 的提早成熟 钾 ——使茎杆健壮和促进淀 粉的形成
长大了的植株
枝条是由芽发育的，枝条上的芽又 能发育成新的枝条。
韧皮部 （有筛管）
木质部 （有导管）
子房壁 珠被 果皮 种皮 果 实
受精极核 种 胚乳 子
烧不尽， 春风吹又生。
1、植物由小长大的主要原因是（ C ） A、细胞生长，细胞分化 B、细胞分化，液泡增大 C、细胞分裂，细胞生长 D、细胞分裂，液泡增大 2、种子萌发时，最先突破种皮的是（ B ） A、子叶 B、胚根 C、胚芽 D、胚轴 3、下列农作物，我们通常食用的果实是（ B ） A、马铃薯 B、西瓜 C、芝麻 D、萝卜 4、种子结构中，哪部分是新植物的幼体（ C ） A、胚乳 B、子叶 C、胚 D、种皮 5、一朵桃花结构中，与果实和种子形成有直接关系的 结构是（ C ） A、花萼 B、花瓣 C、雌蕊和雄蕊 D、花托 6、下列哪种无机盐可促进枝叶繁茂（ D ） A、磷 B、钾 C、硼 D、氮
1
2
3
4
不洒水 橱柜
一点水
橱柜
一点水 冰箱
很多水
橱柜
1
3
4
种子萌发需要的环境条 件是：适宜的温度、一定的 水分和充足的空气。
粒大饱满 胚是完整的 自身条件 种子萌发 适宜的温度 种子是活的 已度过休眠期
环境条件
一定的水分
充足的空气
种子萌发的过程
4.胚芽发育 成茎和叶 3.胚轴伸长 2.胚根发育，突 破种皮，形成根。 1.种子吸收 水分,膨胀
七年级生物上册第三单元第一章植物类群、第二章被子植物一生复习
。
1、实验：探究种子萌发的环境条件： （1）：提出问题： 在哪种环境条件下种子才能萌发呢？ （2）：作出假设： 假设种子萌发需要适宜的温度，一定的水分，充足的空气 （3）制定计划及实验现象和实验结论： 编号 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
放入等量种 子，将瓶盖 处理方 拧紧 式 置于室温 环境中 所探究 的 水 外界条 件 实验结 不萌发 果 洒入少量的清水， 洒入少量的清水， 倒入较多的清水， 使餐巾纸湿润，放 使餐巾纸湿润， 放入等量种子， 入等量种子，将瓶 放入等量种子， 使种子淹没在水 盖拧紧 将瓶盖拧紧 中，将瓶盖拧紧 置于室温 环境中 对照组 放在低温处 （如冰箱内） 温度 置于室温 环境中 空气
胚芽3 7 胚轴 4 胚 胚根5 子叶6
1 胚乳 2 果皮和种皮
2玉米种子包括 果皮和种皮 、 胚乳 、 胚 。子叶 有 一 片， 胚乳 储存营养物质。
相同点 不同点 有 种皮 和 胚 。 子叶数目 有无胚乳 一片子叶 玉米 有 胚乳（储藏营养） 菜豆 子叶 无 胚乳 。 两片 （储藏营 养）
5、遇碘变蓝色是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝 说明 胚乳中有淀粉 。 6、 胚 是种子的主要结构，是 新植物的幼体 7、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活， 其中一个重要的原因是能 产生种子 。
监测空气 葫芦藓、墙 是污染 程
度的指示植物
森林和山野 的 阴湿 环境
根、 茎 、叶 、孢子
中有专门的输 生殖 导组织。
蕨菜、卷柏、 可以食用、药用； 贯众、满江 是一种绿肥和饲 红 料
衣藻
叶 茎 假根 水绵
二、种子植物 1、种子植物的分类 分类 裸子 植物 被子 植物 特点 举例 种子裸露 ，无 果皮 保护 松树、杉树、柏树、 银杏、铁树 种子外面有 果皮 包被， 粮食、瓜果、蔬菜 有 果实 。
人教版初中生物中考复习第三单元第二章被子植物的一生 PPT课件 图文
【典题例证】(2019·连云港学业考)如图是某种被子植物花的 结构和受精作用示意图，据图回答问题。
(1)雄蕊、雌蕊是花的主要组成部分，雌蕊的完整结构包括哪 些？______________。 (2)花粉落到柱头上会萌发长出花粉管，花粉管伸长到达胚珠， 花粉管里的2个精子释放出来，其中1个精子与________融合， 另1个精子与极核融合，完成受精作用。 (3)受精后的胚珠发育成种子。种子萌发需要哪些外界条件？ _________________________________________________。 (4)种子是被子植物新个体发育的起点吗？为什么？ _________________________________________________。
【解析】本题考查学生的实验能力。 (1)甲同学的设计除了温度不同之外，其余条件均相同，故甲 同学是为了探究温度对种子萌发的影响。 (2)乙同学的设计除了水分不同之外，其余条件均相同，故乙 同学是为了探究水分对种子萌发的影响。其对照组是满足种子 萌发外界条件的D组。 (3)丙同学的实验所用种子数太少，偶然性太强，结论说服力 小。
(1)图中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物
_____________。
A.被呼吸作用消耗了
B.被光合作用消耗了
(2)图中E→Ｆ阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是
__________________。
A.根从土壤中吸收了有机物
B.叶的光合作用制造了有机物
(3)以下哪幅图能表示上图A→F过程中有机物含量变化的情况 ____________。
种子萌发的条件和过程 1.两大必需条件 (1)外界条件：_适__宜__的__温__度__、_一__定__的__水__分__、_充__足__的__空__气__。 (2)自身条件：_胚__是__完__整__的__、__活__的__，__且__不__处__于__休__眠__期__。 2.三个过程 (1)吸水：种子萌发时，首先要吸收_水__分__； (2)转运：_子__叶__或_胚__乳__中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚 轴；
(新人教版)七年级生物上册第三单元第1-3章复习课件
张明同学设计的实验如下,请你完善实验设计并回答问题。
提出问题: 种子的萌发需要一定的水分和光照吗(或种子的萌发是否需要一定 .
的水分和光照)
?
作出假设:种子萌发需要水分、需要光照。
实验方案:
实验器材:培养皿、纱布、绿豆种子等若干。
实验步骤: ①取四个培养皿并分别编号为1、2、3、4号,在每个培养皿里都放入相同的四层 纱布。 ②在纱布上面各放大小、籽粒饱满程度相似的绿豆种子20粒。 ③在不同的环境下培养,经过几天后记录种子发芽的情况。 实验记录如下:
单元复习(第三单元第一～三章)
知识点一 植物的主要类群
(1)在生物圈中,最高等的植物是被子植物,最低等的植物是藻类植物。 (2)苔藓植物比藻类植物高等,表现在苔藓植物具有了茎和叶的分化。 (3)蕨类植物比苔藓植物高等,表现在蕨类植物具有了真正的根, 并且体内有 了输导组织。 (4)种子植物比蕨类植物高等,表现在种子植物能用种子繁殖后代。 (5)区分被子植物和裸子植物的主要依据是种子外是否有果皮包被。
花的问题:
(1)在分类学上桃属于被子植物的 双子叶
(填“双子叶”或“单子叶”)
植物纲。 (2)“桃花路”上的桃树枝繁叶茂,其枝条是由 芽 发育而来。
(3)在培育桃树的过程中,要经常施肥。桃树在生长过程中需要最多的无机盐是
含氮、磷和钾 的无机盐。
(4)图二中的a与b分别是由图一中的 子房壁和胚珠
发育而来。
装置 甲 乙 丙 丁
场所 光照 光照 黑暗 黑暗
温度 23 ℃ 23 ℃ 23 ℃ 23 ℃
棉花状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
数日后现象 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽
A.实验的目的是研究种子萌发与光照、温度、水分的关系 B.材料要选择完整的有活力的种子,并保证一定的数量 C.甲组与丁组可以构成对照,说明西瓜子发芽需要光照和潮湿的条件 D.实验表明种子萌发与温度无关
七年级生物上册 第三单元 第二章 被子植物的一生课件
• D、防止其他花的花粉通过昆虫或风传入(chuán rù)
17、黄瓜顶上生长的黄色小花为 A.雌花 B.雄花 C.两性花 D.风媒花
（ ）A
12/11/2021
第三十四页，共三十六页。
19．下列各项是种子(zhǒng zi)而不是果实的是 （ ） A.玉米粒 B.西瓜籽 C.花生 D.葵花籽
20.如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花
第二十四页，共三十六页。
动动脑？？
1、我们(wǒ men)吃熟的鲜玉米时，有时你会 发现有缺粒现象， 这是什么原因呢？
原因：由于传粉(chuánfěn)不足引起的。
2、你会采取什么措施(cuòshī)来弥补这种缺陷呢？ 依据的原理是什么？
措施：采取人工辅助授粉；依据的原理： 异花传粉的原理。
12/11/2021
第二十五页，共三十六页。
动动脑？？
3.春天，果园(guǒyuán)里常有蜜蜂飞舞， 这是什么原因？这对果树有没有好 处？
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第二十六页，共三十六页。
一、选择题
动动脑
B 1、组成(zǔ chénɡ)雄蕊的结构是：（ ）
A、花药和花梗 B、花药和花丝
C、子房和花丝 D、花柱和花药
C 2、下列哪项不是花梗(huāgěng)的作用：（ ）
A、连接茎与花 B、支持花
C、保护花
D、输送水、无机盐等
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第二十七页，共三十六页。
3、一朵花中主要的结构是：（ D）
A、花冠
B、花萼(huā è)
C、花托
D、花蕊
4、蜜蜂采集的花蜜是由花的结构的哪部分产生
的？（A (chǎnshēng)
人教版七年级生物上册第三单元第二章被子植物的一生PPT
环境条件
无水 适宜温度 充足空气
一定的水 适宜温度 充足空气
一定的水 低温
充足空气
ห้องสมุดไป่ตู้
过多的水 适宜温度
缺氧
实验结果
不萌发 萌发 不萌发 不萌发
新课讲解
结论 种子萌发需要的环境条件：适宜的温度，一定的水分，充足的空气。
新课讲解
二、种子萌发的自身条件 思考 哪个装置的种子可以萌发？上述现象说明了什么问题？
第二节 植株的生长
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练
7
2 新课导入 4 课堂小结 6 布置作业
学习目标
1. 能准确描述枝条的每一个部分对应着芽的每一个部分 发育而来。知道芽的结构特点及作用。
2. 说明植株的生长需要营养物质
新课导入
一粒种子播种以后，如果具备了萌发的 外界条件和自身条件后，就会萌发长成 一株幼苗，幼苗再发育形成完整的植物 体。通过上节课的学习了解了种子萌发 成幼苗的过程，那么幼苗是怎样长大的 呢？这就是我们这节课的内容。
新课讲解
二、枝条是由芽发育成的 生长点 幼叶
当堂小练
2.花生种子种到地里能长出幼苗，是因为有 A.适量的水分 B.充足的空气 C.适宜的温度 D.以上三项都是
( D)
当堂小练
3.玉米种子萌发长出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质
( B)
A.被土壤中的微生物分解掉 B.被胚吸收发育成幼苗 C.被胚根吸收掉 D.被土壤中的其他植物吸收
第二章 被子植物的一生
新课导入
当你步入茂密的大森林，抬头仰望那参大 的大树时，你能想到些什么呢？教师以“离离 原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又 生。”为背景，让学解释其含义，并体味这诗 句是对植物生命周期的生动写照。生俗话说： “一大之计在于晨，而一年之计在于春。”、 “春种一粒粟，秋收万颗子”。那么植物的一 生从什么开始呢？
人教版生物七年级上册第三单元第二章 被子植物的一生(复习)PPT教学课件
（2）“浇水施肥”中肥料的作用是给植物的生长提供 无机盐 。 （3）植物生长需要量最多的无机盐是 氮肥、磷肥、钾肥 。 （4）植物的不同时期，需要的无机盐是不同的。
链接中考 1.（2022·广东广州·统考中考真题）根尖是幼根生长最快的部位，对
幼根的生长有重要作用。下列相关叙述，正确的是 （ A ）
花药
C．①是花药 D．④能发育成果实
花丝 子房
2.（2022·广东·统考中考真题）木棉花（如图）是广东凉茶“五花 茶”的原料之一。下列关于木棉花的说法错误的是（ A ） A．图示为木棉的营生养殖器官 B．木棉花中有雄蕊和雌蕊 C．花药成熟后散发出花粉 Dห้องสมุดไป่ตู้受精后胚珠可发育成种子
3.（2018·广东·中考真题）桔作为吉祥物常用作贺年赠品，如下图为桔的 生命周期，以下说法错误的是（ A ）
➢ 枝条是由芽发育来的 （1）芽中含有 分生 组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形
成新的枝条。 （2） 叶芽的结构和及其发育
幼叶→叶 芽轴→茎 芽原基→芽
➢ 植株的生长需要营养物质
（1）植物生长需要营养物质包括 水 、 无机盐 、 有机物 。 水和无机盐从土壤中吸收，所需的有机物通过叶片进行光合作用形成。
1.（2022·广东广州·统考中考真题）“清明前后，种瓜点豆”这句谚语
表明了清明节气与农业生产有着密切的联系。清明时节气温回升、雨量
增多，正是农民松土播种的好时机。下列不属于影响播种后种子萌发的
外界环境条件是（ A ）
A．阳光
B．温度
C．水分
D．空气
2.（2011·广东阳江·中考真题）某同学依照如图将同种具有相同、较强 活力的植物干种子分别置于①空气中，②水面可以接触空气的位置，⑨水
链接中考 1.（2022·广东广州·统考中考真题）根尖是幼根生长最快的部位，对
幼根的生长有重要作用。下列相关叙述，正确的是 （ A ）
花药
C．①是花药 D．④能发育成果实
花丝 子房
2.（2022·广东·统考中考真题）木棉花（如图）是广东凉茶“五花 茶”的原料之一。下列关于木棉花的说法错误的是（ A ） A．图示为木棉的营生养殖器官 B．木棉花中有雄蕊和雌蕊 C．花药成熟后散发出花粉 Dห้องสมุดไป่ตู้受精后胚珠可发育成种子
3.（2018·广东·中考真题）桔作为吉祥物常用作贺年赠品，如下图为桔的 生命周期，以下说法错误的是（ A ）
➢ 枝条是由芽发育来的 （1）芽中含有 分生 组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形
成新的枝条。 （2） 叶芽的结构和及其发育
幼叶→叶 芽轴→茎 芽原基→芽
➢ 植株的生长需要营养物质
（1）植物生长需要营养物质包括 水 、 无机盐 、 有机物 。 水和无机盐从土壤中吸收，所需的有机物通过叶片进行光合作用形成。
1.（2022·广东广州·统考中考真题）“清明前后，种瓜点豆”这句谚语
表明了清明节气与农业生产有着密切的联系。清明时节气温回升、雨量
增多，正是农民松土播种的好时机。下列不属于影响播种后种子萌发的
外界环境条件是（ A ）
A．阳光
B．温度
C．水分
D．空气
2.（2011·广东阳江·中考真题）某同学依照如图将同种具有相同、较强 活力的植物干种子分别置于①空气中，②水面可以接触空气的位置，⑨水
人教版七年级上册生物第三单元第二章被子植物的一生全套课件
• 发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数） ×１００％
• 天数 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７
萌发的 种子数
知识总结
种子萌发的条件
1.外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 2.自身条件：完整的活的胚、度过了休眠期的种子。
课堂练习
找错误
除夕夜，小明挑选了三粒较小的，妈 妈炒过的绿豆，放在干燥的细沙中，
第一节 种子的萌发
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
复习提纲
1.种子的哪一部分将来能发育成一个植 物体？ 2.胚是由哪几部分组成的？ 3.玉米种子和菜豆种子的相同点和不同 点？ 4.怎样区分裸子植物与被子植物？
离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。
被子植物的一生
生长 发育 繁殖 衰老 死亡
自主学习
导学提纲：
1.种子萌发的环境条件有哪些？ (怎样用实验证明？） 2.种子萌发的自身条件有哪些? 3.怎样计算发芽率？ 4.种子萌发的过程是怎样的？
探究实验 种子萌发的环境条件
探究的一般过程
提出问题 在哪种环境条件下种子才能萌发呢？
作出假设 制定计划
种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分 和充足的空气
c 的土壤里，这两组种子的发芽情况是（
）
A.乙先发芽
B.甲先发芽
C.同时发芽
D.都不发芽
5.早春播种后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原
因是（ B ）
A.防止害虫破坏 B.保温、保湿、有利于萌发 C.防止鸟类取食种子 D.种子萌发需要避光
6.根据右图回答问题：
1
(1)如果将此装置放在温暖的
2Leabharlann 枝条由幼嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的芽又 能发育成新枝条。
• 天数 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７
萌发的 种子数
知识总结
种子萌发的条件
1.外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 2.自身条件：完整的活的胚、度过了休眠期的种子。
课堂练习
找错误
除夕夜，小明挑选了三粒较小的，妈 妈炒过的绿豆，放在干燥的细沙中，
第一节 种子的萌发
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
复习提纲
1.种子的哪一部分将来能发育成一个植 物体？ 2.胚是由哪几部分组成的？ 3.玉米种子和菜豆种子的相同点和不同 点？ 4.怎样区分裸子植物与被子植物？
离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。
被子植物的一生
生长 发育 繁殖 衰老 死亡
自主学习
导学提纲：
1.种子萌发的环境条件有哪些？ (怎样用实验证明？） 2.种子萌发的自身条件有哪些? 3.怎样计算发芽率？ 4.种子萌发的过程是怎样的？
探究实验 种子萌发的环境条件
探究的一般过程
提出问题 在哪种环境条件下种子才能萌发呢？
作出假设 制定计划
种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分 和充足的空气
c 的土壤里，这两组种子的发芽情况是（
）
A.乙先发芽
B.甲先发芽
C.同时发芽
D.都不发芽
5.早春播种后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原
因是（ B ）
A.防止害虫破坏 B.保温、保湿、有利于萌发 C.防止鸟类取食种子 D.种子萌发需要避光
6.根据右图回答问题：
1
(1)如果将此装置放在温暖的
2Leabharlann 枝条由幼嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的芽又 能发育成新枝条。
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使餐巾纸湿润，放 使餐巾纸湿润， 放入等量种子，
入等量种子，将瓶 放入等量种子， 使种子淹没在水
盖拧紧
将瓶盖拧紧 中，将瓶盖拧紧
置于室温 环境中
放在低温处 （如冰箱内）
置于室温 环境中
所探究
的 外界条
水
件
对照组
温度
空气
实验结 果
不萌发
萌发
不萌发
不萌发
结论 种子萌发所需要的环境条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气；
中有专门的输 生殖 贯众、满江 是一种绿肥和饲
植
导组织。
红
料
物
叶 茎
衣藻 假根 水绵
二、种子植物 1、种子植物的分类
分类 特点
举例
裸子 种子裸露，无 果皮 保护 松树、杉树、柏树、
植物
银杏、铁树
被子 种子外面有 果皮 包被， 粮食、瓜果、蔬菜 植物 有 果实 。
2、被子植物比裸子植物更适应 陆地生活，是生物圈 中最 高 等的植物类群，种类最多，分布极为广泛。
10、茎的结构包括木质部（ 导管运输水和无机盐）和韧皮部 （ 筛管 运输有机物）。 在二者之间有形成层， 形成层 （属于 分生 组织）不断的 分裂 ，能使 茎 不断 长粗 。有 些植物茎中没有形成层，因而不能长得很粗
叶片的结构:
5 叶脉 1上表皮 4 叶肉
2下表皮 3 气孔
保卫细胞 气孔
1、气孔是植物气体交换的“窗口”，也是植物蒸腾失水 的“门户”。 2、叶肉中的叶绿体是进行光合作用的场所。
相同点
不同点
有 种皮 和 胚 。子叶数目
有无胚乳
玉米 菜豆
一片子叶 有 胚乳（储藏营养）
两片子叶 无 胚乳 。 （储藏营 养）
5、遇碘变蓝色是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝
说明 胚乳中有淀粉 。 6、 胚 是种子的主要结构，是 新植物的幼体 。
7、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活， 其中一个重要的原因是能 产生种子 。
植 物
活的在阴陆湿地上处
分化。
裙带菜、石 用，药用
莼
监测空气
苔 藓
大都生活
一般具
孢子
在 阴湿 的陆地 有 茎 和 叶 ， 生殖
葫芦藓、墙 是污染
程
藓 、地钱 度的指示植物
植 环境中
但茎中没有导
物
管、叶中无叶
脉，根为假根。
蕨 森林和山野
类 的 阴湿环境
根 、茎、叶 、孢子 蕨菜、卷柏、可以食用、药用；
1、生物圈中已知的绿色植物，大约有 50多万 种，它们 形态 各
异， 生活环境 也有差别，可以分成四大类群， 藻类 植物、 （ 苔藓 ）植物、 蕨类 植物和 种子 植物 。
生活环境
形态结构
生殖 种类
作用
藻 大都生活
没有 根 、 孢子 海带、紫菜 释放氧；可作鱼
类 在 水中 有的生 （ 茎 、 叶的 生殖 水绵、衣藻 类饵料；可供食
种皮
种脐 种孔
1、根生长最快的部位是 伸长区 。 2、根的生长一方面 分生区细胞的分裂 增 加细胞的数量，另一方面 伸长区 细胞体积 的增大。 3、根吸收水和无机盐的主要部位是成熟区， 因为成熟区生有大量的根毛
苏铁
苏铁
银杏
水杉
圆柏
红豆杉 侧柏
椰子
毛白杨
桃
水稻
葡萄
菊
菜豆中的结构
胚芽
胚轴
胚芽 胚 胚根 子叶 种皮
菜豆种子包括 种皮 和 胚 。种皮有 保护 作用，菜豆子 叶有 两片 ，叫 双 子叶植物
玉米种子的结构
胚芽3 7 胚轴 4 胚 胚根5
子叶6
1 胚乳 2果皮和种皮
2玉米种子包括 果皮和种皮、 胚乳 、 胚 。子叶 有 一 片， 胚乳 储存营养物质。
4、植株的生长
1、根生长最快的部位是 伸长区。
成熟区
2、根的生长一方面 分生区细胞的分裂增 加细胞的数量，另一方面伸长区细胞体积
伸长区 的增大。
分生区 根冠
3、根吸收水和无机盐的主要部位 是 成熟区，因为成熟区生有大量的根毛
。
四、种子萌发的过程
4.胚芽发育成茎 和叶
3.胚轴伸长 2.胚根发育，突破种
1、实验：探究种子萌发的环境条件：
（1）：提出问题： 在哪种环境条件下种子才能萌发呢？
（2）：作出假设： 假设种子萌发需要适宜的温度，一定的水分，充足的空气
（3）制定计划及实验现象和实验结论：
编号
1号瓶
2号瓶
3号拧紧 式
置于室温 环境中
洒入少量的清水， 洒入少量的清水， 倒入较多的清水，
雄 花药8 蕊 花丝9
萼片3 花柄 1
4花瓣 雌蕊 和雄蕊是花
5柱头 6花柱
雌
的主要结构，雄蕊 花药里有花粉，雌
蕊 蕊子房里有胚珠，
7子房 子房将来形成果实。
2 花托
四、果实和种子的形成
子房壁 果皮 珠被 种皮 果
实 受精极核
种 胚乳 子 受精卵 胚
14、传粉和受精：
（1）传粉： 花粉 从花药落到雌蕊 柱头 上的过程
3、叶脉中的导管运输水和无机盐，叶脉中的筛管运输 有机物
12、叶片的结构
5 气孔
4 叶脉 （1）叶片分 表皮 、 叶肉、 叶脉 。
1上表皮 （2）气孔既是蒸腾作用的门户，也
3 叶肉
是 气体交换 的窗口 （3）叶片既是 蒸腾 作用的主要器
2 下表皮 官，也是 光合作用的主要器官
13、花的结构和功能
种子萌发的条件：
1、环境条件： 适宜的温度 ， 一定的水分和 充足的空气 。
2、自身条件： 胚是完整的， 活的
且 不处于休眠期 。
3、种子萌发的过程
种子吸收 水分， （菜豆） 子叶 或 （玉米） 胚乳中的营养物质转运给 胚根、胚芽、 胚轴 随后， 胚根发 育成根，胚轴伸长，胚芽发育 成 茎和叶 。
（2）胚珠里面有 卵细胞 ，它跟来自花粉管的 精子 结合，形
成 受精卵 。
15.果实和种子的形成过程
子房壁
子房
珠被 胚珠
受精卵
种皮 胚
果皮 果实
种子
16、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开
花、结果、衰老和死亡。
17、当传粉不足的时候可以 人工辅助受粉
。
1、观察菜豆种子的结构
观察外形 剥去种子最外面的一层种皮 分开 合拢着的两片子叶 用放大镜观察子叶、胚根、 胚芽和胚轴
皮，形成根。 1.种子吸收水 分,膨胀
子叶或胚乳中的营养物质转运给 胚根,胚芽,胚轴.
6、 枝条 是由 芽 发育成的。
枝条是由芽发育成的，因为芽中 有 分生组织，能分裂和分化成枝条， 枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的。
7、不论是细胞数量的增加，还是细胞体积的增大，都需要不断补 充营养物质： 水 、 无机盐 和有机物 。 根 从土壤中吸收水和 无机盐， 绿叶 通过 光合 作用制造有机物。 8、养花种草要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。 9、植物的生长需要量最多的无机盐：含 氮 的、含 磷 的和 含 钾 的无机盐。