人教版八年级地理上册第三节工业
《第四章第三节工业》教学设计教学反思-2023-2024学年初中地理人教版八年级上册
《工业》教学设计方案（第一课时）一、教学目标本课教学目标旨在让学生掌握以下内容：1. 理解工业的概念、意义及在现代社会中的重要性。
2. 认识工业的分类及各类工业的基本特点。
3. 了解我国工业的地理分布和主要工业基地，以及世界主要工业国家的地位与特点。
4. 培养学生的空间思维能力，增强学生对工业地理的兴趣，激发其对工业知识的求知欲。
二、教学重难点本课教学重难点包括：1. 重点：掌握工业的基本概念和分类，理解工业的地理分布及对我国经济发展的影响。
2. 难点：理解工业产业链的复杂性和不同工业门类之间的相互依赖关系，以及如何将理论知识与实际地理环境相结合。
三、教学准备为确保本课教学效果，需做好以下准备：1. 教学资料准备：收集有关工业的图文资料，包括各类工业的图片、地图、统计数据等。
2. 教学环境准备：准备多媒体教学设备，以便展示图片、播放视频等，增强教学效果。
3. 学生预习准备：布置预习任务，要求学生提前了解我国及世界主要工业国家的概况，为课堂学习打下基础。
四、教学过程：4.1 课堂导入在开始新的课题之前，为了引起学生对《工业》这一课的兴趣，教师可以通过展示一些与工业相关的图片或视频来吸引学生的注意力。
例如，可以展示一些现代化的工厂、工业园区以及工业产品等，让学生直观地感受到工业的魅力。
同时，教师还可以提出一些与工业相关的问题，如“你们知道我们日常生活中哪些物品是由工业生产出来的吗？”引导学生思考并讨论，为后续的课程学习做好铺垫。
4.2 概念介绍在导入环节之后，教师需要详细介绍工业的概念和重要性。
首先，教师可以简要介绍工业的定义，即工业是利用各种资源、能源和设备进行生产加工的过程。
随后，通过举例说明，如钢铁、汽车、电子等产业都属于工业范畴。
同时，强调工业对于国家经济发展的重要性，它是支撑现代文明社会的重要支柱之一。
通过这一环节，使学生对工业有一个整体的认识。
4.3 教学内容展示接下来，教师可以通过PPT、图表、地图等多种方式展示教学内容。
2024年人教版八年级上册地理第四章第三节工业
素是( C )
A. 通信
B. 交通
C. 科技
D. 市场
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8. [2022·云南]我国高新技术产业发展迅猛，高新技术 产业( A ) A. 产品技术含量高，更新换代快 B. 不包括新能源、新材料 C. 依附于大中城市，分布较均衡 D. 研究与开发费用比例小
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二星题中档练
[2021·苏州]我国汽车产业发展迅速，新能源电动汽车 已进入产业化快速发展阶段。图4－3－4为我国汽车产 业分布示意图，据此回答9～11题。 9. 我国汽车产业的分布特点是( A )
提示：点击 进入习题
1C 2B 3B 4D 5A
6A 7C 8A 9A 10 D
11 C 12 D 13 B 14 B 15 B
答案显示
16 D 17 见习题
一星题基础练
1. 下列生产活动中，属于工业生产的是( C )
①开采石油 ②采摘棉花
③榨取豆油 ④运送木材
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
人教 八年级上
第四章 中国的经济发展
第三节 工业
知识清单
一、工业及其重要性 1. 工业的概念：工业生产包括开采_自__然__资__源___(煤炭、
石油、铁矿石等)以及对原材料(矿产品、农产品等) 进行__加__工__和__再__加__工__。 2. 工业的作用：现代工业为社会经济各部门提供先进 的_工__具__和__设__备__、__原__材__料__和__动__力____等生产必需的物质 条件。
二、我国工业的分布
1. 工业分布的基本格局
东部沿海
中部地区 西部地区
工业中心__密__集__，集中了主要的 工业基地 工业中心__较__多__ 工业中心__较__少__，分布稀疏
八年级地理上册第四章中国的经济发展第三节工业第1课时工业及其重要性我国工业的分布教案
第四章中国的经济发展第三节工业课时1 工业及其重要性我国工业的分布1。
使学生了解工业生产的一般过程，以及工业生产各部门之间的联系。
2.使学生认识到工业在国民经济中的地位和作用,以及和人民生活的关系。
3.使学生掌握我国工业发达地带和主要的工业地区、工业城市分布，初步学会分析工业基地的形成和发展的条件。
1。
工业生产的过程、工业类型以及工业部门之间的联系、工业在国民经济中的地位和作用.2.工业分布的大势和主要工业城市、工业基地的分布。
理解工业基地形成和发展的条件。
1。
了解工业生产的过程。
2。
工业类型以及工业部门之间的联系。
3.工业在国民经济中的地位和作用。
同学们，大家能在我们的教室（学生互相观察彼此身上)找到哪些工业产品？这些工业产品都是哪些工业部门生产出来的？（承转)我国的工业经过半个多世纪的发展取得了很大的成就。
我们的生活离不开工业,那么你知道什么是工业吗？你对工业生产的过程、工业部门知道多少呢?工业在国民经济中的地位是怎样的?这就是我们今天一起要来了解的内容。
(一）工业及其重要性(承转)汽车是我们日常生活和生产中最常见的交通工具，我们以汽车为例来分析工业的一般生产过程.1.汽车生产有几个阶段？（三个阶段：开采铁矿石、冶炼钢铁、生产汽车）2.各阶段的生产原料是什么？前后生产阶段有何联系？（后一阶段所用的原料是前一阶段的产品，即前一阶段的生产是为了后一阶段的正常进行，生产是有计划性、有针对性地生产,而非盲目生产)3。
铁矿石是来自于什么地方?（自然界)4.生产汽车对铁矿石进行了几次加工？（两次）(师问）谁来总结工业生产的一般过程?（生答)对原材料进行加工再加工。
教师总结：针对工业产品的不同,对原料加工的次数也有多有少.提问：汽车的生产反映了工业生产过程中具有哪些特点呢?(阶段性、相互联系性和计划性）教师总结:工业生产是从自然界获得物质资料，对原材料进行加工再加工的过程。
每个加工阶段都形成相应的工业部门,工业部门间又通过产品发生联系.有的工业产品需要多种零部件共同装配合成，所以往往与许多工业部门发生联系。
2024地理人教版八年级上册第四章 中国的经济发展第三节 工业
工业设计说明本节课采用三个模块教学方式:品味生活,发现工业之美,从生活入手,认识工业生产及工业发展的重要性;慧眼析图,以图导文分析我国工业布局;发展高新技术产业,确立产业引领,运用资料分析高新技术是我国带动工业实现科学发展的重要因素,培养学生的可持续性发展意识。
学习目标1.结合生活实际认识工业及其重要性。
2.借助地图和相关资料,举例描述中国工业的分布,并分析其形成和发展的条件。
3.运用资料分析我国高新技术产业的分布,并举例说明我国高新技术产业发展中的重要作用。
重点难点重点:1.我国工业的分布、形成和发展的条件。
2.高新技术产业的分布及发展中的重要作用。
难点:资源、交通、市场条件对工业分布的影响。
教学方法情境创设引导法、小组合作交流法、讲授法等。
教学过程一、预习检查检查学生课前调查情况。
1.仔细观察我们的家,它就像一个工业产品的“展览室”。
看看张梦同学的家,了解对沙发这种工业产品的“追根溯源”。
2.调查自己的家里有哪些工业产品?任选其中一种,参照沙发的例子,对它“追根溯源”。
模块三、过程性评价随堂练习。
四、课堂小结本节课主要学习了工业及其重要性,工业为我们各部门提供先进的工具和设备、原材料和动力等生产必需的物质条件,是我国国民经济的主导产业。
本节课引导学生知道我国工业分布的特点及影响工业分布的因素,明确高新技术产业从无到有、蓬勃发展,成为带动我国工业实现科学发展的重要因素。
五、布置作业建议所有学生完成《七彩作业》本节的【基础通关】和【能力突破】,有能力的学生可以同时完成【素养达标】和【考点专练】。
六、板书设计教学反思。
八年级地理上册第四章第三节工业的分布与发展
3：从前面的几幅图中，选取一些例子，说 明交通运输条件对工业分布的影响。
工业中心靠近交通线（铁路、 公路）、河流、沿海地区分布。
积极发展高新技术产业
高新技术 我国第一个高新技术开发实验区 这里的大学和科研单位可 产业要求 布局在： 真多，还有好多电脑公司 北京中关村 技术发达 知识密集 人才聚集 中国的硅谷 的区域。
轻工业
2：每一件工业产品都与多个工业部门有关，整 理一下上面涉及到的工业部门，其中有一些 工业以提供生产资料为主，叫做重工业；有 一些以提供生活资料为主，叫做轻工业。分 别把它们写出来。
钢铁 煤炭 机械 重工业＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 纺织 食品 服装 轻工业 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
工业中心及工业部门 鞍山,本溪---钢铁工业 沈阳----机械制造 大连--造船和石油化学 辽阳---化纤工业 北京、 天津、 唐山
地位 我国著名 的重工业 基地
机械、化工、 我国北方 电子电器等 最大的综 合性工业 基地
沪宁 ①发达的水陆空交通 杭地 ②丰富的资源 地区 ③历史悠久，基础雄厚 ④雄厚的技术力量
走进各行各业,分别采访农民、建筑工程师、科 学家和军人，深入了解工业在各个领域所起的 作用：
采访
现代化的农业真是离不开工业 的支持。化肥、农药、电力设 备，还有各种各样的播种机、 插秧机、收割机、运输工具， 大大提高了农业生产水平。
我国很多城市建设的步 伐很快，一座座高楼大 厦拔地而起，一条条公 路相继建成。如果没有 工业为我们提供的建筑 机械、新型建筑材料， 就不可能有这样的高质 量和高速度。
珠江 靠近香港、东南亚，多侨乡，可引 三角 进外资发展本区工业 洲
上海、 南京、 杭州
钢铁、造船、 食品、石油 化学、机械 制造等
人教版八年级地理上册第四章第三节《工业第3课时蓬勃发展的高新技术产业》教案
人教版八年级地理上册第四章第三节《工业第3课时蓬勃发展的高新技术产业》教案一. 教材分析本节课的主题是“蓬勃发展的高新技术产业”，主要介绍高新技术产业的定义、特点、分布及其对经济的影响。
通过本节课的学习，使学生了解我国高新技术产业的发展现状和趋势，提高学生对高新技术产业的认知水平。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对工业有一定的了解。
但高新技术产业作为一个相对较新的概念，学生可能对其认识不足。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，用生动形象的语言、案例和数据，帮助学生理解和掌握高新技术产业的相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解高新技术产业的定义、特点、分布及其对经济的影响；掌握我国高新技术产业的发展现状和趋势。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生对高新技术产业的关注，提高学生对科技创新的认识，培养学生的创新意识。
四. 教学重难点1.重点：高新技术产业的定义、特点、分布及其对经济的影响；我国高新技术产业的发展现状和趋势。
2.难点：高新技术产业的特点及其对经济的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境地感受高新技术产业的发展。
2.案例教学法：通过分析具体的高新技术产业案例，使学生更好地理解高新技术产业的特点和影响。
3.互动教学法：引导学生积极参与课堂讨论，培养学生的合作精神和创新意识。
六. 教学准备1.教学素材：高新技术产业的案例、数据、图片等。
2.教学工具：多媒体课件、黑板、粉笔等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示一些高新技术产业的图片，如硅谷、中关村等，引发学生的兴趣，进而导入本节课的主题。
2.呈现（10分钟）介绍高新技术产业的定义、特点、分布及其对经济的影响。
在此过程中，可结合具体案例进行分析，如美国的硅谷、我国的中关村等。
3.操练（10分钟）让学生结合教材，分析我国高新技术产业的发展现状和趋势。
《第四章第三节工业》作业设计方案-初中地理人教版八年级上册
《工业》作业设计方案（第一课时）一、作业目标通过本次作业，学生应达到以下目标：1. 掌握工业的基本概念及其在国民经济中的地位。
2. 了解工业的分类及其特点。
3. 掌握主要工业部门的生产过程与产品。
4. 学会运用所学知识分析当地工业发展的基本情况。
二、作业内容本次作业的内容包括以下几个部分：1. 基础知识学习：学生需通过课本和教辅材料，自学工业的基本概念、分类及其在国民经济中的作用。
2. 课堂笔记整理：学生需整理课堂上学到的重点内容，包括工业的分类、主要工业部门的生产过程与产品等，形成系统的笔记。
3. 案例分析：选取当地一两个典型的工业部门，通过查阅资料或实地调查，了解其生产过程、产品及对当地经济的影响。
4. 思考题探讨：针对“工业发展与环境保护的关系”这一主题，学生需思考工业发展可能带来的环境问题及其解决策略。
三、作业要求针对本次作业，学生需遵循以下要求：1. 认真完成基础知识学习，确保对工业的基本概念和分类有清晰的认识。
2. 课堂笔记需条理清晰，重点突出，便于复习。
3. 案例分析需真实可靠，数据准确，分析深入。
4. 思考题需结合实际，提出具有可行性的解决方案。
5. 作业需按时提交，字迹工整，格式规范。
四、作业评价教师将从以下几个方面对学生的作业进行评价：1. 基础知识掌握程度。
2. 笔记的完整性和条理性。
3. 案例分析的深度和广度。
4. 思考题的独创性和实用性。
5. 作业的按时提交和格式规范。
五、作业反馈教师将根据学生的作业情况，进行以下反馈：1. 对于基础知识掌握不扎实的部分，教师将在课堂上进行重点讲解和补充。
2. 对于笔记整理不到位的同学，教师将提供笔记整理的范例和技巧。
3. 对于案例分析不够深入的同学，教师将提供更多的资料和指导，帮助学生深入分析。
4. 对于思考题回答出色的同学，将在课堂上进行表扬和分享，鼓励其他同学学习借鉴。
5. 教师将根据整体作业情况，对学生的学习态度和方法进行点评和建议，帮助学生更好地完成后续学习任务。
人教版八年级地理上册第四章第三节第1课时工业及其重要性我国工业的分布(含答案)
第三节工业第1课时工业及其重要性我国工业的分布知能演练提升一、能力提升1.汽车、轮船、飞机都是工业产品,修筑铁路、公路都离不开工程机械,这说明()A.现代化的农业离不开工业B.现代化的城乡建设离不开工业C.现代化的交通运输离不开工业D.科学研究离不开工业2.工业是国民经济的主导产业,下列属于工业生产活动的是()A.饲养牲畜B.下河捕鱼C.水力发电D.汽车运输3.辽中南、京津唐、长江三角洲、珠江三角洲四大工业基地都分布在()A.京广铁路沿线B.陇海铁路沿线C.长江干流沿岸D.东部沿海地区4.某外商要在我国投资建制糖企业,下列地区最适宜的是()A.华北平原B.东北平原C.青藏高原D.长江中下游平原5.为加快新疆维吾尔自治区的发展,中央批准喀什设立经济特区,从接近原料产地方面考虑,下列工厂布局在喀什较合理的是()A.海产品加工厂B.天然橡胶加工厂C.棉纺织工厂D.甘蔗加工厂读呼包银榆地区示意图,完成第6~7题。
6.呼包银榆地区突出的资源优势是()A.矿产资源B.耕地资源C.森林资源D.渔业资源7.依托丰富的资源,本区域的优势工业部门有()A.航天工业、森林工业B.棉纺织工业、电子工业C.电力工业、钢铁工业D.食品工业、玩具制造工业8.我国工业最发达的经济核心区是()A.沿长江流域B.沿黄河流域C.铁路沿线D.沿海地区9.煤、铁、石油资源丰富,钢铁、造船、机械工业发达的工业基地是()A.辽中南工业基地B.京津唐工业基地C.长江三角洲工业基地D.珠江三角洲工业基地10.与长江三角洲地区相比,珠江三角洲地区发展工业的突出优势是()A.煤、铁等矿产资源丰富B.多优良港湾,海上运输便利C.邻近港澳,很多地方是侨乡D.高等院校众多,科技发达11.下列选项中,不属于上海发展钢铁工业有利条件的是()A.铁矿资源丰富B.交通便利C.市场广阔D.技术力量雄厚12.我国主要工业基地主要分布在()A.第二级阶梯B.东部沿海和黄河流域C.亚热带和暖温带D.平原和盆地13.我国四大工业基地均位于东部沿海地区,对其原因分析不正确的是()A.交通便利B.人口稠密C.工业基础好D.海边风光好读我国某区域图,完成第14~15题。
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第3讲 工业
学习目标：
1、掌握我国工业分布的特点及基本格局，认 识工业基地和中心
2、了解我国高新技术发展状况以及重要性
图中哪些是工业制成品？
一、什么是工业？
开采自然资源以及对原材料进行 加工和再加工！
现代农业与工业
化肥、农药、电力设 备、农用机械、运输 工具等。
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主要工业基地的分布
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辽中南工业基地
京津唐工业基地
长江三角洲工业基地
珠江பைடு நூலகம்角洲工业基地
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工业基地
主要工业城市
特色
辽中南工业基地 沈阳、鞍山、大连 最大的重工业基地
电子信息
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生物工程
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依附于大城市，呈点 状分布，大分散、小 集中
长江三角洲、珠江三 角洲、环渤海地区等 形成各具特色的高新 技术产业密集区
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陇海-兰新沿线工业带
分布特点：沿东部海沿、海沿工业江带、沿铁路线。
长江沿岸工业带
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高新技术产业的发展
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高 新 技 术 产 业
京津唐工业基地 北京、天津、唐山 沪宁杭工业基地 上海、南京、杭州 珠江三角洲工业基地 广州、珠海、深圳
北方最大的综合性工业 基地
全国最大的综合性工业 基地
以轻工业为主的综合性 工业基地
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现代建筑与工业
起重机、水泥、玻璃、 钢材等。
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现代交通与工业
各种交通工具和发展 的配套设施。
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工业与科学研究
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