人教版八年级体育《排球的垫球与传球》教案
排球垫球初中教案
排球垫球初中教案一、教学目标1. 让学生掌握排球垫球的基本技术动作，理解垫球的重要性。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技体育意识。
3. 提高学生的身体素质，培养学生的运动兴趣。
二、教学内容1. 正面双手垫球技术动作教学。
2. 排球垫球战术教学。
三、教学重点与难点1. 教学重点：正面双手垫球技术的动作要领。
2. 教学难点：垫球时的身体协调性和对垫球部位的控制。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）教师带领学生进行简单的热身活动，包括跑步、关节活动等，让学生充分活动身体，提高运动能力。
2. 技术教学（15分钟）（1）讲解正面双手垫球的动作要领，包括准备姿势、移动、插球、夹球、抬球、蹬球等环节。
（2）示范正面双手垫球的动作，让学生跟随教师一起做动作，体会垫球的感觉。
（3）组织学生进行分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 战术教学（10分钟）（1）讲解排球垫球战术的基本原则，如防守、进攻、传球等。
（2）组织学生进行分组对抗练习，让学生在实战中运用所学战术。
4. 练习与比赛（10分钟）（1）组织学生进行垫球练习，提高学生的垫球技术。
（2）进行垫球比赛，激发学生的竞技兴趣，培养团队协作精神。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次课程的收获，让学生认识到排球垫球技术的重要性，激发学生的运动热情。
五、教学评价1. 对学生的技术动作进行评价，关注学生的动作规范性和协调性。
2. 关注学生在比赛中的表现，评价学生的团队协作能力和竞技水平。
六、教学建议1. 注重学生的个体差异，因材施教，提高每个学生的技术水平。
2. 增加课堂互动，让学生在实践中学习，提高学生的动手能力和实际操作能力。
3. 注重培养学生的团队协作精神，提高学生的竞技体育意识。
通过本节课的教学，使学生掌握排球垫球的基本技术动作，培养学生的团队协作精神和竞技体育意识，提高学生的身体素质，为我国排球运动的发展奠定基础。
初中排球垫球课教案
初中排球垫球课教案1. 知识与技能目标：通过学习排球正面双手垫球技术，使学生掌握正确的垫球手法、击球点和身体协调动作，提高排球垫球技术水平。
2. 过程与方法目标：通过分组练习、比赛等形式，培养学生的团队合作精神和竞技体育能力，提高学生的身体素质和运动技能。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生积极参与体育活动，克服困难、顽强拼搏的精神，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
二、教学重难点1. 教学重点：正面双手垫球技术的掌握，包括手法、击球点和身体协调动作。
2. 教学难点：全身动作的协调性和对垫球部位的控制。
三、教学工具排球（每人一个）四、教学过程1. 开始部分（5分钟）（1）整理队伍：教师带领学生排队，检查服装，确保运动安全。
（2）点名报数：教师点名，学生报数，核实出勤情况。
（3）安排见习生：安排见习生观看教学过程，以便他们日后参与教学。
2. 准备部分（10分钟）（1）热身活动：教师带领学生做简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，准备身体状态。
（2）球性练习：学生进行抛球、接球、传球等球性练习，熟悉球性，提高控球能力。
3. 基本部分（20分钟）（1）技术讲解：教师讲解正面双手垫球的动作要领，包括手法、击球点和身体协调动作。
（2）分组练习：学生分组进行正面双手垫球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（3）比赛实践：学生进行分组比赛，运用正面双手垫球技术，培养团队合作精神和竞技能力。
4. 提高部分（10分钟）（1）加大难度：教师适当加大训练难度，提高学生的技术水平。
（2）优秀展示：邀请表现优秀的学生进行技术展示，激发其他学生的学习兴趣。
5. 结束部分（5分钟）（1）总结讲评：教师总结本节课学生的表现，给予表扬和鼓励，指出需要改进的地方。
（2）组织学生回收器材：教师引导学生将器材归位，养成良好的运动习惯。
五、课后反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学计划和方法，以提高教学质量。
排球传垫球教案
排球传垫球教案教学目标：1. 学生能够正确掌握排球传球和垫球的基本动作和技巧。
2. 学生能够理解传球和垫球在排球比赛中的重要性，并能够在实际比赛中运用所学技能。
教学重点和难点：重点：传球和垫球的基本动作和技巧难点：如何正确掌握传球和垫球的力度和角度教学准备：1. 排球2. 球网3. 教学投影仪4. 教学PPT5. 训练场地教学过程：一、导入（5分钟）教师向学生介绍今天的教学内容，引出传球和垫球的重要性，并播放一段排球比赛视频，让学生对传球和垫球有一个直观的了解。
二、讲解传球基本动作和技巧（15分钟）1. 教师利用PPT讲解传球的基本动作和技巧，包括站姿、动作要领、击球部位等。
2. 学生观看示范视频，模仿动作练习传球。
三、练习传球（20分钟）1. 学生分组进行传球练习，教师在一旁进行指导和纠正。
2. 针对传球中常见的错误，教师进行重点讲解和示范。
四、讲解垫球基本动作和技巧（15分钟）1. 教师利用PPT讲解垫球的基本动作和技巧，包括站姿、动作要领、击球部位等。
2. 学生观看示范视频，模仿动作练习垫球。
五、练习垫球（20分钟）1. 学生分组进行垫球练习，教师在一旁进行指导和纠正。
2. 针对垫球中常见的错误，教师进行重点讲解和示范。
六、实战演练（15分钟）学生进行排球比赛实战演练，应用所学的传球和垫球技能。
七、总结（5分钟）教师对今天的教学内容进行总结，强调传球和垫球在排球比赛中的重要性，鼓励学生多加练习。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够掌握传球和垫球的基本技能，并能够在实际比赛中运用所学技能。
在教学过程中，教师要注重对学生动作的指导和纠正，帮助他们建立正确的动作习惯。
同时，要注重激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习排球技术。
排球初中垫球教案
排球初中垫球教案一、教学目标1. 知识与技能目标：学生能够正确掌握排球正面双手垫球的动作要领，提高垫球技术。
2. 过程与方法目标：通过分组练习、比赛等形式，培养学生协作能力和团队精神，提高学生的运动能力。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强自信心，培养克服困难和遵守规则的优良品质。
二、教学重难点1. 教学重点：正面双手垫球的动作要领。
2. 教学难点：动作的连贯性、协调性及对垫球部位的控制。
三、教学工具排球（每人一个）四、教学过程1. 开始部分（5分钟）（1）整理队伍：教师带领学生做简单的热身活动，调整呼吸。
（2）点名报数：检查学生出勤情况。
（3）安排见习生：安排见习生观看课堂练习。
2. 准备部分（10分钟）（1）徒手操：教师带领学生做头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、俯背运动、弓步压腿和侧压腿等徒手操，以充分活动身体。
（2）排球基本步法练习：教师示范并讲解排球基本步法，学生跟随教师练习。
3. 基本部分（20分钟）（1）讲解与示范：教师讲解正面双手垫球的动作要领，并示范动作。
正面双手垫球动作要领：① 准备姿势：两脚开立，与肩同宽，膝盖微弯，身体重心稍向前倾。
② 双手持球：双手手指张开，掌心向上，手指轻轻触球。
③ 击球点：手臂自然伸直，击球部位在排球的中上部。
④ 用力方向：用力向下、向后击球，同时身体重心随球向前移动。
（2）分组练习：学生分成若干小组，按照教师的要求进行正面双手垫球练习。
（3）比赛：学生进行分组比赛，运用正面双手垫球技术进行对抗，培养学生的协作能力和团队精神。
4. 结束部分（5分钟）（1）总结：教师总结本节课学生的表现，给予表扬和鼓励。
（2）放松活动：教师带领学生做简单的放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
（3）回收器材：学生按照教师的要求回收器材，整理场地。
五、课后反思教师在课后要对本次教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。
体育课排球正面双手垫球移动传球教案
体育课排球正面双手垫球移动传球教案一、教学目标1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术要领。
3. 提高学生的身体协调性和灵活性。
二、教学内容1. 排球正面双手垫球技术教学。
2. 移动传球技术教学。
三、教学重点与难点1. 教学重点：正面双手垫球技术的掌握。
2. 教学难点：正面双手垫球技术的动作要领和移动传球的准确性。
四、教学资源1. 排球场地一套。
2. 排球若干个。
3. 标志物若干个。
五、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 学生慢跑进场，进行热身活动。
1.2 老师带领学生做关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
1.3 学生进行一些简单的排球基本功练习，如传球、垫球等。
2. 技术教学（15分钟）2.1 老师示范正面双手垫球的动作要领，强调手腕用力、手臂伸直、身体协调。
2.2 学生分组练习，老师个别指导。
2.3 学生进行移动传球练习，老师指导动作准确性。
3. 实践训练（15分钟）3.1 学生分组进行正面双手垫球练习。
3.2 学生进行移动传球练习，提高传球准确性。
4. 游戏环节（10分钟）4.1 老师组织学生进行“排球接力”游戏，增强团队协作能力。
4.2 学生分组进行比赛，老师点评并指导。
5. 结束部分（5分钟）5.1 学生进行简单的拉伸放松活动。
5.3 学生收拾器材，有序离开场地。
六、教学评价1. 评价学生掌握正面双手垫球技术的程度，包括动作准确性、协调性和力量。
2. 评价学生在移动传球中的准确性、配合默契度和战术意识。
3. 观察学生在团队协作中的表现，包括沟通能力、合作精神和团队凝聚力。
七、教学反思1. 教师需在课后对教学效果进行反思，分析学生的掌握情况，调整教学策略。
2. 根据学生的反馈，调整教学内容和方法，使之更符合学生的需求。
3. 关注学生在练习中的困难，针对性地进行辅导，提高教学效果。
八、教学拓展1. 组织学生参加校内外排球比赛，提高竞技水平。
2. 邀请专业排球教练进行授课，丰富学生的排球知识。
初中体育排球垫球教学设计
初中体育排球垫球教学设计教学目标：1.了解排球垫球的基本规则和技术要求。
2.掌握排球垫球的正确姿势和动作。
3.提高学生的协调性和反应能力。
4.培养学生团队合作精神和沟通能力。
教学准备：1.排球2.垫球器3.计分板4.音乐设备教学过程：一、导入（5分钟）引导学生回顾之前学习的排球基本动作，包括发球、正传、扣球等。
并告诉学生，今天我们将学习排球的一项基础技术，垫球。
二、展示与讲解（10分钟）1.教师向学生展示正确的垫球动作，重点介绍正确的姿势和技术要领。
2.通过讲解和示范，告诉学生垫球的作用和重要性，以及如何通过垫球控制球的高度和方向。
3.让学生明确掌握垫球的技术规则和相关的传统规则，如垫球不能连续两次，不能带球等。
三、练习与巩固（20分钟）1.组织学生分组进行垫球练习。
每组两人，一人发球，另一人进行垫球，然后切换角色。
2.教师在练习过程中观察和指导学生的姿势和动作，纠正错误，并给予肯定和鼓励。
3.可以设置一些练习任务，如要求一组完成10次连续垫球，或者将球垫到指定区域等，以增加练习的难度和趣味性。
四、游戏与挑战（20分钟）1.教师组织学生进行垫球游戏，如垫球接力赛。
每组两人，通过垫球将球传递到下一组成员手中，最快完成任务的组为胜利。
2.可以增加一些挑战和规则，如规定每个人只能垫球两下，不能重复传给同一个人等，以增加游戏的难度和挑战性。
五、总结与延伸（10分钟）1.让学生总结今天学到的知识和技能，包括垫球的正确姿势、技术要领和注意事项。
2.鼓励学生自主学习和练习，可以在家中组织垫球比赛，加深对垫球技术的理解和掌握。
3.帮助学生认识到垫球是团队配合的重要环节，鼓励学生在日常生活中积极参与团队合作活动。
六、作业布置（5分钟）布置作业：要求学生写一篇学习体会，包括对垫球技术的理解和感受，以及如何在日常生活中运用垫球技术。
教学反思：通过这堂课的教学，学生对排球垫球的基本技术和规则有了初步的了解。
通过练习和游戏，学生的垫球动作和控制能力有所提升，也增强了学生的合作意识和沟通能力。
排球的垫球传球教案
排球的垫球传球教案(总9页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-排球的垫球传球教案排球的垫球传球教案篇一：排球传垫球教案指导思想：在当前体育新课改中，培养学生自主锻炼能力是课改教学的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。
本模块的教学依据《体育健康课程标准》，贯彻落实“健康第一”的教学思想，以培养学生健康和强健体魄为目标，从高中学生的心理、身理特征出发，结合学校场地器材等实际情况，通过启发性、趣味性结合的教学方法，激发学生的学习兴趣，在教学中以学生为主体，通过学生的合作探讨，研究讨论，尝试练习等多种教学理念和方法，让学生在一种愉快、民主的教学情境中体会排球的乐趣，培养学生的体育意识，提高学生的技术水平，让学生在自主学习和合作学习中体验体育的内在魅力。
学情分析：高中学生在一个生理和心理上处于人生发展的关键期，而本课的授课对象是高二学生，男女不分班上课，因此在课堂安排上要考虑部分女生对排球运动的喜爱程度没有男生高的特殊性。
技能上，高一学生在小学和初中阶段都曾接受过一定的排球基本技术、基本技能和基本知识的教学，此模块的教学是为了让他们在原有的基础上得到继续的提高。
改版同学的身体素质总体较好，而且组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习。
在课的安排上抓住学生创新、好学的求知心里，通过教师指导，学生自学，小组练习竞赛等方式培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
同时小组间的比赛也可以满足学生的表现欲望，加强学生的自信心，学生的智力、体力、技能、创造能力和评价能力以及团队合作意识都在学练中得到了潜移默化的发展。
教材分析：排球运动具有运动量适中，锻炼效果全面，具有竞技性、娱乐性的特点，在我国的群众基础和影响力都较大。
由于学生在过去的学习中对排球技术有一定的掌握，因此在课堂安排上加入游戏竞赛以增加课堂的趣味性，也调到学生的学习积极性。
本课的第一个内容是复习排球正面双手下手垫球，通过联系巩固学生的垫球动作，提高学生的垫球技术；第二个内容是学习正面双手上手传球，主要是让学生对传球动作有一个初步的了解，知道传球的手形，通过教师讲解示范，学生分组练习，教师对各组进行技术指导，纠正错误动作，最后学生在垫球、传球游戏中完成教学任务体会排球带来的乐趣，在玩中学好技术，从而培养学生对排球的兴趣。
排球教案4 垫球、传球
教案4（7-8学时）教材内容：一、复习垫球、传球技术。
二、学习上手发球。
三、素质练习。
目的任务：一、通过复习进一步提高垫球技术、逐步掌握传球技术。
二、通过学习使同学初步掌握正面上手发球技术。
三、通过锻炼提高同学们的身体素质以及培养团结、协作、吃苦的精神。
准备部分（15分钟）一、课堂常规：1、整队集合、师生问好。
2、点名安排见习生。
3、宣布本次课的教学内容与任务。
组织：如右图所示。
要求：快、静、齐二、准备活动1、沿排球场慢跑4圈热身。
要求：精神、匀速、整齐。
二、准备活动：1、各种步伐练习：成一排纵队慢跑-左右侧滑步-左右交叉步-后退跑-跑跳步-三步跳（一大二小三上跳）。
2、徒手操：（各4×8呼）（1）扩胸运动（2）振臂运动（3）体转运动（4）肩绕环运动（5）正压腿运动（6）侧压腿运动组织：成体操队行散开。
教法：示范、口令指导。
要求：注意力集中，精神饱满，动作有力、规范，听从教师的口令节奏。
3、反应移动追人游戏组织方法：全班站成圆圈，都做好准备姿势，教师在中间突然用手指一个同学，他逆时针追右邻的第二个同学（隔一人），争取在一圈之内追上要追的同学，教师可以在追完一次再继续进行，也可以在一组进行中又指定下一组。
要求：积极认真基本部分（80分钟）一、复习正面双手垫球1、技术要领：插移动取位，两臂前伸插到球下。
夹两臂加紧，掌跟相靠，手腕下压。
抬用蹬地抬臂、提肩顶肘的动作去迎击球。
2、重点与难点：击球，即击球点和击球部位3、教学步骤与组织：讲解示范a.讲解：技术特点和动作要领。
B.示范：教师先做垫球的完整动作示范。
然后再进行分解示范，也可以边讲解边示范。
c.纠正错误4、教学要求：a. 正面与侧面示范要结合运用。
b. 及时纠正错误5、组织练习：a、无球技术练习方法：学生徒手模仿练习，教师再做个别指导、纠正。
（1）手型（2）击球部位（3）准备姿势（4）协调用力b、结合球的练习（1）垫抛球练习：两人或三人一组，相距4m，一抛一垫或一抛二垫。
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要求：（1）用手背托住球，保持身体平稳
（2）注意手型，提高控球能力。
3、高抛接球：
要求：（1）将球高高抛起，用垫球方式接住球。
（2）体会下蹲缓冲减力
4、自传自垫球：
要求：（1）垫球部位要准确；
3、师生再见
《排球的垫球与传球》教案
教学内容
排球的垫球传球
教学目标
1、知识与技能：结合步法，领会要领，提高传、垫球的动作质量。
2、过程与方法：再练习中提高技术的准确性和稳定性。
3、情感态度与价值观：启发学生自我创造与合作探究的方法。
教学重难点
重点：移动时重心保持稳定；垫球的部位，传球手型。
难点：全身协调用力，提高眼、手、脚的协调配合。
（2）提高手、眼、脚步的协调配合能力。
5、两人传、垫：
要求：（1）注意来球的方向、弧度、力量。
（2）强调步法及全身协调用力。控制好球的落点
6、评价：
（1）教师评价：指出优点与不足
（2）学生自评：能找出自己的优势
（3）学生互评：取长补短
三、课后小结：
1、对本次课进行点评，及时提出改进意见。
2、安排学生归还器材
教学方法
示范、讲解、探究、评价
教学内容与组织教法
一、激发兴趣
1、热身活动：（1）手指、手腕运动
（2）上、下肢各个关节运动
2、专项练习：步法移动
二、过程与方法
1、传接球练习：
×××××××××× ←←
×××××××××× ←←
×××××××××× ←←
要求：从头上方、胯下、身体左右侧传递球；一次一个人。