网络教学平台操作说明书
Blackboard 教学平台 说明书
目 录第一部分：教学平台使用说明 (2)（一）平台简介 (2)（二）适用对象 (2)（三）教师使用 Blackboard教学平台流程图 (3)第二部分：教学平台入门操作 (3)（一）教学平台入口与登录（初级） (3)（二）认识教学平台 (4)（三）修改密码（初级） (6)（四）定制个人首页界面（初级） (6)（五）教师需做的准备工作（初级） (7)第三部分：课程建设 (8)进入您教授的课程 (8)（一）课程结构设计（初级） (8)（二）添加课程内容（初级） (9)l课程工具－通知（初级） (9)l课程工具—教师信息（初级） (10)l内容区—课程资料（初级） (10)l内容区—外部链接（初级） (12)l内容区的资源类型和管理 (11)l多媒体教学内容的在线制作 (12)l内容区—课程作业（中级） (12)l内容区—随堂测验（中级） (12)l课程工具－词汇表（中级） (12)l内容区—网络课件（中级） (15)l大容量文件的上传（如视频等）（中级） (12)（三）课程存档、导出、导入和课程循环（中级） (15)l课程存档、导出 (16)l在新课程中导入课程文档 (16)l课程循环 (16)第四部分：互动教学 (16)（一）注册/删除学生（初级） (16)（二）设定助教等课程角色（初级） (17)（三）课程讨论板（中级） (18)（四）选择性发布（中级） (19)（五）管理学习小组（中级） (22)第五部分：学习跟踪与教学评价 (22)（一）学习跟踪（中级） (22)（二）作业批改（中级） (22)（三）试卷批改（中级） (23)（四）课程统计和教学评价（中级） (24)第六部分：如何获得帮助及常见问题 (25)（一）温馨提示 (25)（二）如何获得帮助 (25)ü在线课程：Blackboard:Help数字化学习平台使用帮助课程（三）常见问题和数字化学习 FAQ (27)ü关于师生的 NetID 及密码ü教师如何申请 Blackboard 课程ü教师如何申请课程的学生ü数字化学习 FAQ附页：Blackboard课程制作和应用示例 (31)在精品课程中的应用--课程的快速登录 (38)[教育技术培训]网络课程的设计与制作 (39)第一部分：教学平台使用说明（一）教学平台简介Blackboard教学平台是国际领先的教学平台及服务提供商，也是目前市场上 唯一支持百万级用户的教学平台。
校园网资源访问操作手册说明书
校内网络资源访问操作手册电脑端使用方法1、第一步：在杨林校区校园网覆盖区域内，链接名为“WLXY”的无线网络（如图1）。
图12、第二步：打开浏览器（建议360、谷歌、火狐浏览器）输入认证网址http://10.200.200.3登录，输入用户名和密码，点击登录，登录成功后即可使用。
（注释：账号密码，输入校园网服务中心免费开户信息）（如图2）。
如图23、第三步：在浏览器输入校内相关资源网址或者IP地址进行访问。
如：教务管理系统，输入：http://192.100.50.111进行访问。
如图3如图3手机使用方法1、第一步：在杨林校区校园网覆盖区域内，手机链接名为“WLXY”的无线（如图1）。
设备会自动弹出认证登录页面。
如果未自动弹出登录页面，请手动在手机端的浏览器输入:http://10.200.200.3即可跳转到登录页面（或登录任意外网地址）即可弹出认证登录页面。
（如图1）2、第二步：在弹出的认证页面输入用户名和密码，点击登录，认证通过之后即可使用。
（如图2）（注释：账号密码，输入校园网服务中心免费开户）。
如图23、第二步：登录成功即可访问校内免费资源，在浏览器输入校内相关资源网址或者IP地址进行访问。
如：教务管理系统，输入：http://192.100.50.111进行访问。
如图3如图3校园公共资源列表（校内两种登录方式可进行切换）名称网址登录IP地址登录教务管理系统 http://192.100.50.111学生综合服务平台/ITEST智能测评云平台/http://192.100.50.121Blackboard网络教学平台https:///https://192.100.50.22图书馆借阅系统http://192.100.50.183:8082/opac/在线缴费平台/wac/pc/login/login.html。
微格教室使用说明书
微格教室使用说明书尊敬的用户：感谢您选择微格教室！为了确保您能充分了解和正确使用我们的产品，特此提供本使用说明书。
请您仔细阅读以下内容，并按照指引正确操作。
一、微格教室简介微格教室是一款创新的在线教育平台，旨在为学生和教师提供一个高效、便捷的学习和教学环境。
通过微格教室，您可以参与在线课程、教学互动、作业提交等多种学习活动。
请确保您的设备已连接互联网，并已下载并安装了最新版本的微格教室应用程序。
二、微格教室账号注册与登录1. 注册账号在微格教室的登录页面点击“注册账号”，填写您的用户名、密码和邮箱等必要信息，并同意相关条款和隐私协议。
完成注册后，您将拥有一个独立的微格教室账号。
2. 登录账号启动微格教室应用程序，在登录页面输入您的账号和密码，点击“登录”按钮，即可成功登录您的账号。
如果您忘记了密码，可点击“找回密码”选项进行密码重置。
三、微格教室功能介绍1. 课程预约在微格教室中，您可以根据个人需求预约感兴趣的课程。
点击“课程预约”按钮，在弹出的页面中选择您想要参与的课程，并选择合适的上课时间。
2. 在线课堂在预约的课程开始时间，您可以进入对应的在线课堂。
在课堂中，您可以与教师和其他学生进行实时互动，通过语音、视频交流，共享屏幕以及使用聊天工具等。
请确保您的麦克风和摄像头设备正常连接并授权应用程序访问。
3. 作业提交针对每个课程，教师将布置相应的作业任务。
您需要按照要求完成作业，并在规定时间内提交。
在作业提交页面，您可以选择上传文件、输入文字或填写表格等形式来提交作业。
4. 资源下载在微格教室的“资源下载”版块，您可以获取与课程相关的学习资料、课件、教材等。
请注意保存好您需要的资源，并及时备份，以免丢失。
四、使用注意事项1. 网络连接使用微格教室需要保证设备连接互联网的稳定性和速度。
请在使用前检查您的网络连接，并关闭其他占用带宽较大的应用程序，以避免影响教学效果。
2. 设备兼容性微格教室应用程序适用于常见的操作系统（如Windows、MacOS、iOS等）。
一中教室多媒体小平台使用规范文
一中教室多媒体小平台使用规范文一、概述随着科技的不断发展，多媒体技术已经被广泛应用于教学中。
为了充分发挥一中教室多媒体小平台的作用，提高教学效果，以下制定一中教室多媒体小平台使用规：二、使用权限与管理1. 一中教室多媒体小平台的使用权限仅限于合法的一中教职工、学生和相关管理人员。
2. 各班级的使用权限由班主任统一管理，其他教职工的使用权限由校方指定的管理人员统一管理。
3. 使用个人账号登录多媒体平台，确保身份的真实性。
三、使用原则1. 使用多媒体平台进行教学活动时，应遵循教学计划和教学目标，确保教学内容与平台资源相匹配。
2. 不得利用多媒体平台进行商业宣传、广告等非教学活动。
3. 不得使用多媒体平台传播违法、淫秽、暴力、恶意、诽谤等不良信息。
4. 维护多媒体设备的正常使用，不得故意损坏、破坏设备。
四、使用方法1. 合理安排多媒体平台的使用时间，避免占用其他教学资源的情况发生。
2. 使用多媒体平台时，应确保网络连接畅通，并保证电源供应正常。
3. 使用多媒体平台时，应熟悉平台操作方法，确保教学活动的顺利进行。
4. 注意个人信息安全，使用多媒体平台时，不得泄露个人账号和密码。
五、使用规范1. 使用多媒体平台时，不得在教学过程中进行与教学无关的聊天和私人交流。
2. 不得在多媒体平台上发布和传播违反国家法律法规和学校规定的任何信息。
3. 不得滥用多媒体平台资源，保证资源的合理利用与共享。
4. 不得修改教学资源的内容和版权信息。
5. 尊重他人的合法权益，不得侵犯他人的知识产权。
六、违规处理1. 对于使用多媒体平台传播违法信息、侵犯他人知识产权、恶意诽谤他人等行为，将按照学校相关规定进行严肃处理。
2. 对于故意损坏、破坏多媒体设备的行为，将按照学校相关规定进行追究。
七、监督和管理1. 学校将设置专门的管理人员负责监督和管理多媒体平台的使用。
2. 在使用过程中，发现问题或有建议，可以向相关管理人员反馈。
3. 相关管理人员应及时处理用户反馈的问题，并及时更新和维护多媒体平台。
全国住建系统领导干部在线学习平台 操作手册说明书
全国住建系统领导干部在线学习平台操作手册全国市长研修学院（住房和城乡建设部干部学院）目录一、概述 (2)1.1平台介绍 (2)1.2电脑配置要求 (2)1.3注意事项 (3)1.4联系方式 (3)二、登录形式 (4)2.1学员账号 (4)2.2网站入口 (4)2.3网站账号密码登录 (5)2.4“住建在线”APP扫码登录 (5)2.5移动端下载、安装与登录 (6)三、完善资料 (11)四、课程内容学习 (13)4.1电脑端学习课程 (13)4.2“住建在线”APP学习课程 (14)五、考核方式和查看证书 (17)5.1考核方式 (17)5.2查看证书 (17)一、概述1.1平台介绍“全国住建系统领导干部在线学习平台”由全国市长研修学院（住房和城乡建设部干部学院）主办。
平台作为住房和城乡建设系统领导干部教育培训的重要途径，积极落实中共中央印发的《2018－2022年全国干部教育培训规划》要求，不断探索适应信息化发展趋势的网络培训方式，已经成为住建系统网络教学培训的资源库和主渠道。
平台师资汇聚了住房和城乡建设领域诸多院士、大师、专家及政策制定者等行业权威人士，内容涵盖“致力于绿色发展的城乡建设”系列教材、最新政策解读、城市建设、工程建设、村镇建设、住房保障、城市管理、城市更新、消防审验等住建行业各个领域。
一直以来持续为住房和城乡建设部机关和直属单位领导干部提供高水平网络培训服务，并且为各省开通了住建系统领导干部学习分平台，不断为全国住建系统领导干部分享高端、前沿的精品网络课程，助力提升系统领导干部能力素质，得到各地住房和城乡建设部门及企事业单位高度好评。
1.2电脑配置要求操作系统：Windows7及以上操作系统。
浏览器：谷歌Chrome浏览器、360浏览器、QQ浏览器、搜狗浏览器。
1.3注意事项①平台支持电脑端和移动端学习，建议使用电脑端学习课程，学习效果更好。
移动端“住建在线”APP下载请扫描下方二维码。
平台使用手册说明书
平台使用手册2020年7月目录1.文档概述 (1)1.1.编写目的 (1)1.2.浏览器推荐 (1)2.操作说明 (1)2.1.平台注册 (2)2.2.平台登录 (3)2.3.选课——课程中心 (4)2.4.选班——网络班级 (8)2.5.个人中心——学习 (11)2.5.1.我的课程 (11)2.5.2.我的网络班级 (13)2.5.3.课程在线学习 (15)2.5.4.我的证书 (26)2.5.5.调查问卷 (27)2.6.个人中心——动态 (28)2.7.个人中心——消息 (29)2.7.1.通知公告 (29)2.8.个人设置 (30)2.8.1.个人基本信息修改 (30)2.8.2.更换头像 (31)2.8.3.密码修改 (32)1.文档概述1.1.编写目的本手册旨在为国家卫生健康委干部培训中心远程教育培训平台学员提供关于系统的使用说明和注意事项，以使各位学员可以更高效、安全的在平台中进行操作及查询等。
1.2.浏览器推荐为了能更好的访问平台，建议您使用谷歌浏览器、360浏览器极速模式、极速浏览器极速模板等谷歌内核浏览器。
2.操作说明学员在浏览器下输入地址：/cms/，即可打开网站门户页面。
通过该门户系统可以查看管理员发布的新闻公告、培训通知等内容。
同时还可以通过门户系统查看报名管理员推荐的课程资源以及培训班级资源等。
除此之外，还可以在该门户页面中登录到学员工作室，进行在线课程学习，交流互动，如果没有相应账号可以通过点击“注册”按钮，在线立即完成账号注册，账号注册无须管理员审核。
2.1.平台注册点击门户页面的上方的注册按钮，进入到以下注册页面。
根据页面提示输入相应内容，点击注册。
注册成功后，无须管理员审核直接生效。
点击登录，输入用户名密码进行登录操作即可。
2.2.平台登录在用户登录区内输入用户名、密码、验证码，点击登录按钮，即可完成登录操作，登录后显示该学员报名的课程、班级数据，点击“进入个人中心”可跳转到个人工作室。
启蒙星说明书
启蒙星说明书启蒙星是一款由上海开利科技有限公司研发的儿童外教启蒙教育产品，这是一款多功能儿童启蒙教育产品。
目前，启蒙星已通过欧盟CE认证和国家相关质量认证，安全、健康、高效。
其中，使用的开利星儿童启蒙教育平台也已经获得了中国质量认证中心的审核机构资质认定证书。
《启蒙星说明书》分为开利星儿童启蒙教育服务平台篇和说明书篇两部分的内容。
• 1.产品简介启蒙星儿童启蒙教育平台是一款面向2-18岁儿童的多功能网络教学产品。
平台包含丰富的课程内容包和内容服务包，用户可通过PC端、手机APP和微信端三种方式在线完成课程学习。
启蒙星具有丰富的课程内容和强大的智能互动功能。
用户可以通过平台完成在线学习和互动过程。
目前系统提供英文、中国诗词等多个学习模块。
用户可以通过下载APP 查看课程内容、学习进度、查看外教老师的教学记录。
用户还可以通过“启蒙星”智能语音助理实现外教老师与孩子之间高效互动。
• 2.基本功能·外教课堂：可以用语音指令切换，或与学员进行语音互动；·绘本：可使用AI智能识别家长的手机号码后进行互动；·故事：可为孩子提供丰富的主题故事素材和真人故事学习机会；·生活：可以通过语音指令与外教互动进行亲子互动；·音乐：学习钢琴或舞蹈课。
• 3.使用方法a.通过配套的App连接儿童外教。
b.通过App选择启蒙星课程。
c.在对话界面中直接对话。
d.用App将相应的内容发送给启蒙星。
e.完成功能测试。
f.用户可以进行测试并提交反馈。
g.系统将会根据用户提交给老师或设备的反馈结果进行调整。
• 4.使用注意事项·使用启蒙星前，家长要先查看开利星课程页面及平台简介页面。
·使用启蒙星时应避免出现各种意外情况。
·使用启蒙星前一周及之后一周不建议进行使用操作。
·在启蒙星使用过程中如出现任何异常情况或异常使用操作请联系客服进行处理。
·若家长发现孩子出现以下异常情况或者异常操作时必须立即停止使用:(1)儿童上课时间长（超过15分钟);(2)上课前手机不离手或其他干扰;(3)频繁离开电脑时间超过30分钟;(4)每次课堂结束后查看课程详情并再次确认下学习效果。
无线传感网络教学实验开发平台操
7> 8>
检查主板上的 ZigBee 模块是否接好。如果接好，模块的 LED 灯会闪烁。 选择 Zigbee 操作菜单的第二项，启动 ZigBee 网络。
启动 ZigBee 网络
9>
等待几秒钟之后，LCD 显示加载 ZigBee 网ful”)。 网关板上的 ZigBee 模块 LED 灯由闪烁状态变为常亮。 点击“exit”返回上一级菜单。
11）配置 PC 软件网络扫描相关参数 � 选配置“扫描网络拓扑的时间间隔周期”是多少秒，建议设定在 1-5 秒的范围内。 � 点击“开始扫描网络拓扑” ，开始扫描网络。
- 22 -
开始扫描网络拓扑
扫描网络拓扑的时间间隔周期
12）如果扫描到网络中有节点，显示如下图
13）等扫描大约十次以上之后，我们就可以点击“关闭扫描传感网络拓扑图”按钮，关闭 扫描。以便完成其它操作。
LED 向右方向， 做流水显示。
返回上一级菜 单
2.2 蜂鸣器实验
（略）
2.3 光照度采集实验
实验内容： 光照度测试实验。
实验步骤： 1> 选择“硬件测试”界面进入。 2> 选择“Light”按钮。 3> 进入光敏采集实验界面。
-5-
光敏显示区： 200 为采集到的 光敏传感器数据
返回上一级菜 单
我们在这个实验中，为了进一步测试，可以用手去盖一个光敏传感器，观察采集到的光 敏传感器数据会有什么变化。
2.4 高精度温湿度实验
实验内容： 温度和湿度采集实验。 实验步骤： 1> 选择“硬件测试”界面进入。 2> 选择“Temp Humidity”按钮。 3> 进入高精度温湿度实验界面。
-6-
湿度显示区： 45.9% 为 采 集 到 的 SHT10 传感器上湿度数 据
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网络教学系统学生操作手册
1、申请帐号
首先在首页点击注册按钮
按照要求填写完成后，点击“确定”按钮，等待管理员审批（如果系统设置了需要审批的话）。
2、登陆系统
输入正确的用户名、密码点击确定即可进入系统
登陆后系统默认进入我的课程页面
2、课程管理
点击右边操作栏里的课程管理，进入如下页面
在课程管理页面里有一个页框结构，即课程列表、创建分类、注册课程。
可以对课程向上、向下排序，编辑课程的分类，创建课程的分类，和注册还未注册的课程，就是这么简单，相信一看就知道下一步该怎么办。
3、个人资料
点击个人资料填写完整个人资料
填写完整个人资料，有助老师和同学更加了解你，必要时能够联系你
点击确定保存您更新的资料
4、日程安排
通过日程安排，可以查看课程的具体安排时间，学生可以早做准备
5、退出系统
如果你想退出系统，请点击右上放的退出按扭，安全退出本系统。