【精编范文】201X学校政教处德育工作安排范文-范文word版 (2页)
政教处德育节活动实施方案
政教处德育节活动实施方案
实施方案：政教处德育节活动
一、活动目的：
通过政教处德育节活动，加强学生思想道德教育，丰富学生的课余生活，增强学生对于德育活动的参与意识和责任意识。
二、活动内容：
（一）国旗下讲话
时间：上午7:50-8:00
地点：操场
主持人：政教处老师
内容：由政教处领导进行讲话，强调德育教育的重要性，鼓励学生树立正确的人生观和价值观。
（二）班级德育展示
时间：上午8:00-9:00
地点：教学楼
内容：各班级通过制定墙报、写作文等形式，展示班级德育工作的成果和经验，并与其他班级分享心得。
同时政教处老师进行评选，选出最佳班级德育展示。
（三）德育知识竞赛
时间：上午10:00-11:00
地点：教学楼
内容：各班级派出代表参加德育知识竞赛，比赛内容包括基本国情、思想道德、法律法规等方面的知识，旨在提高学生对德育知识的了解和认识。
（四）德育大讲堂
时间：下午2:00-3:30
地点：图书馆
内容：请专业德育老师和校内优秀学生代表进行主题演讲，讲解德育教育在学生成长中的意义和影响。
同时，通过问答交流等形式，让学生互相学习，共同提高。
（五）爱心义卖
时间：上午9:30-11:00
地点：食堂旁
内容：由各班级自行准备小礼品、文化用品等物品，通过义卖的形式进行爱心筹款，所得善款将捐赠给社会公益事业。
三、活动安排：
时间安排
7:50-8:00 国旗下讲话
8:00-9:00 班级德育展示。
2024-2025中学学校德育工作计划范本(三篇)
2024-2025中学学校德育工作计划范本一、指导思想以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4.完成校园文化环境布置，增强育人氛围。
5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。
三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、培养学生干部，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力。
3、以＂推动班会课程化，打造精品班会课＂为主题，进一步推进班会课程化建设。
积极开展主题班会课赛课活动，完善并实施校本德育课程。
4、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，在此基础上继续开展创建特色班集体活动。
5、继续开展各项活动，寓教育于各项活动中。
本学期学校将开展＂三爱＂教育、＂节水型学校＂等创建活动，以这些活动为契机，通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等各种途径开展专项活动，同时配合团委举办各种体育、艺术竞赛活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、创造美的能力。
2023年学校政教处工作计划范文(2篇)
2023年学校政教处工作计划范文一、指导思想本学年政教处的常规工作以“一切为了孩子健康成长”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，落实学校的工作计划，同时和学校大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，生命教育，全面推进素质教育的进程。
二、工作目标1、以学生安全为重点，加强安全防范知识教育，杜绝各类事故发生。
2、切实加强班风建设和校风建设，进一步规范学生行为，促进学生身心健康。
3、采取不同形式狠抓学生的养成教育，培养学生的行为习惯，引领学生文明、守纪；教育学生自尊、自强；激励学生勤奋、进取。
4、加强学生形象工程建设，使学生分辨是非的能力和礼仪素养有新的提高。
三、工作思路（一）加强班主任队伍建设1、用新的理念武装班主任头脑。
一是班主任与政保处共荣辱的理念。
二是既要关爱学生更要为学校服务的理念。
三是班主任互帮互助共同提高的理念。
2、重视班主任的思想交流，加强班主任间的沟通与学习，营造班主任学习氛围，提高班主任工作理论水平。
坚持班主任周例会制。
3、加强班主任专业化发展，积极推荐班主任参加各种业务培训，建立班主任成长档案袋，全面推进班主任的专业成长。
（二）加强学生常规管理和行为养成教育1、加强学生出勤管理。
实行请销假制度。
严格学生请假制度，学生请假三天内先由班主任签字同意，超过三天报政保处批准。
特殊情况可以由班主任批准或政教处直接审批。
事后补办请假手续。
病假须凭医院或诊所的医疗证明。
事假一律与家长或监护人联系并同意后凭回执签字销假。
2、加强两操的管理。
严格学生出操考勤，由值周班教师负责出操和集会的点名考勤。
请假学生须有班主任书面请假条。
同时加强眼操的管理，健全眼操评分机制。
3、加强学生文明礼仪教育。
经常对学生的仪容仪表进行检查，重点查处长发、染发、怪发现象，集中对长发、染发、怪发进行专项治理。
对不服从的学生由家长带回处理，符合要求后再来就读。
4、加强寝室内务整理与管理。
细化寝室检查评比标准，继续开展文明寝室评比活动，增强住校生的规范意识和独立自理能力。
2023-2024中学学校德育工作计划标准范文(二篇)
2023-2024中学学校德育工作计划标准范文指导思想：____年，我校德育工作将根据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校“成人成才”的办学指导思想，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。
以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。
工作重点：通过课堂教学，熏陶良好品德;通过常规管理，促进行为规范;通过体验活动，培养生存能力。
工作措施：一、加强德育科研，关注德育效果。
教育局把____年定为“教育科研年”，我们将按照普教科的工作要点，认真____。
进一步加强德育科研，在研究的针对性、实效性上下功夫，切实加强研究德育课题的过程管理，规范积累研究材料，积极组织教师撰写论文，做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的德育交流研讨工作，并且扎实做好对日常工作的研究。
二、继续抓好队伍建设，强化德育意识。
1、提高师德水准，加强全员育人。
加强师德建设，师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。
2、重点抓好级部、班主任、学科教师、班委会建设，进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性，树立德育工作典型。
在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让人人成为德育工作者，真正做到既教书又育人。
3、加强班主任队伍建设。
班主任工作强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔;工作前移，不能出了问题以后才补救;责任前移，不能出了问题以后才承担。
德育工作方案(10篇)
德育工作方案（10篇）德育工作方案（精选10篇）德育工作方案篇1一、指导思想：坚持以人为本，全面落实_，提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本，提高教师家长育人水平，结合《辉县市教育局__年德育工作要点》，进一步围绕我校“加强学生习惯养成教育”的重点，以“日有善念，月有善行”活动为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育工作的开展。
二、工作目标及思路1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态，共同创建出一支师德素养好，业务水平高的教师队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
4、继续进行“优秀班集体”、“文明寝室”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。
三、主要工作措施：（一）、加强德育工作领导，提高德育工作的认识。
要继续认真组织学习《教师职业道德规范》，加强师德建设，学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。
并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）、以“日有善念，月有善行”活动为载体，狠抓学生行为习惯养成教育加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
小学德育工作职责分工范文(4篇)
小学德育工作职责分工范文【前言】小学德育工作是指通过一系列的教育措施，对学生进行德育教育，培养他们的良好品德、道德观念和行为习惯，促进学生全面发展。
在小学德育工作中，各个教育工作者应明确自己的职责分工，协同合作，共同推进学生的德育教育。
以下是小学德育工作职责分工的范本，供参考。
【校长】作为学校的领导者和管理者，校长在小学德育工作中肩负着重要职责。
校长的职责分工如下：1. 制定学校德育工作目标和发展规划，明确德育工作的重点和方向。
2. 组织制定学校的德育工作计划和方案，并确保其的贯彻执行。
3. 参与德育教师的选拔、培训和评估工作，提高全体教师的德育素养和专业水平。
4. 关注学生的德育情况，定期与学生进行德育交流，提供必要的指导和帮助。
5. 加强与家长的沟通，促进家校合作，共同培养学生的良好品德。
6. 推进德育工作的改革和创新，不断提升学校德育教育的质量和水平。
【德育主任】作为学校德育工作的专职负责人，德育主任在组织、推进和指导德育工作中起着重要作用。
德育主任的职责分工如下：1. 组织制定学校德育工作计划和方案，明确各个阶段的德育目标和任务。
2. 协调和指导各班级德育工作，包括德育教学的内容、方法和评价等。
3. 组织德育教师的培训和研讨活动，提高教师的德育教学能力和水平。
4. 每学期对学生德育情况进行评估和总结，提出德育工作的改进意见和建议。
5. 组织校园文化建设活动，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
6. 加强与学生家长的联系，提供德育教育的家庭支持与帮助。
【班主任】班主任作为学生的第一任教师，负责孩子的全面教育和管理工作，其中的德育工作尤为重要。
班主任的职责分工如下：1. 关心学生的生活和学习，建立良好的班级氛围和师生关系。
2. 组织开展班级德育活动，培养学生的良好品德和行为习惯。
3. 追踪学生的德育发展情况，及时发现和纠正不良行为，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
4. 与学生家长保持良好的沟通和联络，共同培养学生的良好品德。
德育工作安排2篇
德育工作安排德育工作安排精选2篇（一）德育工作一般是指学校、单位或组织开展的德育活动和项目。
德育工作的安排可以根据具体情况和需求进行制定，一般包括以下几个方面：1. 制定德育计划：根据学校或单位的德育目标和学生或员工的特点，制定全年或学期的德育计划，包括主题、内容、形式等。
2. 组织德育活动：安排各种德育活动，如主题演讲、讨论会、座谈会、团队建设活动、社会实践等，以帮助学生或员工提高道德素养和综合素质。
3. 定期评估和调整：对德育工作进行定期评估，了解效果和问题，并对计划进行调整和优化。
4. 广泛参与：鼓励学生或员工广泛参与德育工作，可以通过学生会、团队委员会等渠道进行组织和管理。
5. 设置奖惩机制：建立健全的奖惩机制，对积极参与德育活动和表现良好的个人或团体给予表彰和奖励，对违反纪律或规定的行为进行批评和惩罚。
总的来说，德育工作的安排需要综合考虑学生或员工的需求和情况，注重培养其道德品质和个性素养，促进全面发展。
德育工作安排精选2篇（二）德育工作计划是指学校或组织制定的关于学生德育教育的计划和方案，旨在培养学生的品德修养、道德观念和价值观。
这些计划通常包括以下几个方面：1.目标和原则：明确德育工作的目标和原则，确立学生培养健康人格和正确价值观的核心价值观。
2.活动和项目：制定各类德育活动和项目，如德育主题班会、德育讲座、道德实践活动等，以促进学生的德育发展。
3.师资建设：加强师资建设，提升教师德育教育水平和专业能力，为学生提供更好的德育指导。
4.家校合作：加强家庭和学校之间的合作，共同促进学生的德育发展，形成全社会共同育人的整体格局。
5.评估与反馈：建立完善的评估体系，对德育工作进行监督和评价，及时调整和改进工作计划，以确保教育目标的实现。
2021年秋季政教处工作计划范文4
2021年秋季政教处工作计划范文4一、指导思想以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固励志教育工作的成果，为我校教育教学营造良好的育人环境。
二、工作重点1、坚持不懈地抓日常行为规范养成教育。
2、深入持久地开展文明礼仪教育。
3、继续推进励志教育。
4、精心组织活动。
三、具体工作安排八月份：第三周（8.-8.）新初一、新高一学生报到、分班工作：1、根据学生录取名单按姓氏分组，学生查找到名字后到相应的小组报到。
2、联系财务以确保没交费的学生交齐费用3、协同食宿处安排住宿生的饭卡办理、宿舍安排等事宜。
4、协同体卫处安排学生军训服的发放及军训的相关事宜。
5、印制我校的相关规章制度以供新生学习。
6、办理高三毕业班大学生资助事宜。
7、初三和高三在网上毕业办理。
九月份：第一周（8.31-9.10）1、8月31日划分好各班卫生区并把卫生区分布发放到各年级主任、班主任手中，各班按要求打扫卫生。
2、安排各年级插班生交费、入班事宜。
3、统计核算分发调换校服，重点做好新初一、新高一校服分发工作。
4、整理新初一、新高一学生的报到情况，逐班核查，为新生学籍注册做准备。
5、做好职高新生信息录入工作。
6、制定本学期的值周班值周计划，按计划安排值周班对各班进行日常常规检查并每日公布检查结果。
7、日常检查学生发型、校服进行检查。
8、布置九月份主题板报。
9、安排国旗下讲话。
10、提醒高三学生办理身份证，为20高考报名做准备。
、励志教育班会检查。
、利用学校广播站、电视台、展板等宣传阵地庆祝教师节。
（联合团委开展活动）第二周（9.-9.）1、提前准备好学生的学籍号，导入新初一、高一年级学生电子学籍，审核，调档，寄调档函。
2、整理上学期修、复、退手续工作，结合年级组、班主任按规定办理。
3、对职高学生进行照片采集、核对、提交审核。
4、详细统计各班人数（住宿生、走读生、是否特长等）。
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201X学校政教处德育工作安排范文
这篇关于《201X学校政教处德育工作安排范文》的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、指导思想：
以邓小平理论和xx思想为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，
践行“xx”及XX年教育工作会有关精神，立足学校实际，坚持“打基础、促养成、强队伍、重实效、创特色”的原则，积极探索新形势下中学生德育教育规律，坚持以人为本，教育和引导学生树立正确的人生观、价值观，养成高尚的
思想品质和良好的道德情操。
以创建和谐校园为目标，以班级管理为切入点，
加强学生常规管理，促进良好校风的形成和学校管理水平整体提高。
二、遵循原则：
1、培养目标与社会发展相一致原则。
2、贴近实际、贴近生活原则。
3、坚持知行相一致的原则，注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与。
4、坚持五结合原则：教师的言行与身教相结合；课堂教学与学科渗透相结合；学校、家庭、社会教育相结合；班主任与全体教师教书育人相结合；坚持教育
与管理相结合的原则。
三、重点工作：
（一）大力加强思想道德教育，全面提高学生的思想道德素质积极创建和谐校园。
1、根据各年级的特点确定具体的教育目标，将目标分解，强化落实。
本学期重点将良好的学习习惯、良好的卫生习惯、良好的守纪习惯、良好的形象、健康
心理素质的提高等目标进行分解，将大目标化成小目标。
对每一个小目标的落实，提出具体要求，并加强监督检查的力度。
2、认真扎实地搞好文明行为习惯养成教育。
认真规范和强化学生在校一日常规的落实。
通过军训、入学教育、两操、常规检查评比、表彰奖励、道德实践等
多种途径，提高学生遵规守纪的意识，促进良好校风的形成。
逐渐形成“人人
学先进，人人讲文明，人人讲礼貌，人人懂规范，人人重安全”的良好氛围。
3、加强法制安全教育。
通过专题报告、收看录像等形式利用电视、广播、校报、宣传橱窗、主题班会、班级板报等宣传阵地加强对学生的教育，进一步增强学
生知法、守法的意识，预防青少年违法犯罪。
4、强化校园德育阵地教育功能。
进一步加强校园文化建设，积极营造面面墙壁会说话，时时处处皆育人的良好氛围。
充分发挥校报、广播、网络、宣传栏在
德育教育中的作用。
以强化和规范主题班会为切入点，全面提高德育水平及学
校管理水平。
5、规范宿舍管理，营造宿舍文化。
宿舍文化是德育工作中非常重要的一环，进一步强化管理、提升标准，让宿舍真正成为学生的家园。
（二）切实加强德育常规管理，进一步完善德育领导体制和运行机制。
1、建立和完善校长负责制，班主任为骨干，教职工全员育人的德育工作机制。
形成人人都是德育工作者，人人都在德育岗位的良好局面。
从我校实际情况，
加强年级建设和管理，积极发挥年级主任在德育中的作用，政教处加大检查、
监督、评比的力度，加强教育过程反馈和改进。
2、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制。
开展共建、共管、共育活动，实施“学生进我校，家长请放心”工程，将家长会和家长学校有机结合
起来，家校互动、协同教育，最大限度地提高家长的教育能力。
通过学校教育
学生，学生影响家庭，家庭带动社会，增强家庭、社会对学校德育的重视程度，优化学校德育的外部环境。
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。