统编人教部编版小学六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长单元测试卷4(解析版)

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长单元测试卷一．填空题（共10小题，满分31分）1．良言一句三冬暖，六月寒。

2．每个人都是的个体，都拥有生而为人的。

3．中华人民共和国公民的人格尊严。

4．在生活中，我们会遇到的人，其中很多人是我们非常的。

5．中华人民共和国公民的不受侵犯。

6．当我们思考过去的事情，并从中得到或时，就是在反思自己。

7．掌握反思的，可以让我们更好地进行。

8．反思的很重要，反思的更应该记录下来，以便自己。

9．反思，一开始也许有，一旦形成，做起来就非常了。

10．如果主动反思，能更好地把握和。

二．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）11．原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。

（判断对错）12．我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。

（判断对错）13．宽容意味着原谅别人的一切。

（判断对错）14．宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。

（判断对错）15．对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。

（判断对错）16．俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。

（判断对错）17．宽容就是忍让。

（判断对错）18．宽容是一种美德，也是一种境界。

（判断对错）19．为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。

（判断对错）20．多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。

（判断对错）三．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）21．下列关于反思的观点，错误的是（）A．考试成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里B．同桌建议我参加演讲将比赛，但是我害怕失败，不敢参加，我这么做究竟对不对呢？我要好好想一想C．反思也改变不了任何事情，只会增加烦恼，我才懒得去想22．以下哪一句是关于反思的名言警句（）A．至今思项羽，不肯过江东B．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C．位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺23．下列体现反思的古语是（）A．金无足赤、人无完人B．己所不欲、勿施于人C．吾日三省吾身24．当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（）A．原谅同学的错误，不斤斤计较B．一直生闷气，不理睬C．和同学大吵一架D．辱骂同学，和他断交25．以下哪种情况不能被“宽容”（）A．好朋友误会了我，后来他找我道歉了B．同桌不小心用笔划到了我的衣服C．新闻上有人拐卖小孩被逮捕了26．以下哪位古人是宽容的典范（）A．周瑜B．廉颇C．蔺相如27．宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（）A．授人玫瑰，手留余香B．敬人者，人恒敬之C．唯宽可以容人D．天下兴亡匹夫有责28．国家尊重和保障（）A．财产权B．生命健康权C．人权29．“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。

因为（）①只有尊重他人，才能赢得他人的尊重②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重④超越自负，告别自卑A．①②B．①③C．②④D．①②④30．中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。

有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。

这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（）A．自尊使人不断进取B．自尊使人自强不息C．自尊使人品德高尚D．自尊不能容忍别人超过自己四．解答题（共3小题，满分19分）31．怎样做到尊重他人？32．我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。

对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？33．面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？参考答案与试题解析一．填空题（共10小题，满分31分）1．【解答】语言可以体现尊重。

俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。

故答案为：恶语伤人。

2．【解答】每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著的成就，他也是拥有生而为人的尊严。

每个人，都应当得到尊重。

故答案为：独一无二；尊严。

3．【解答】《宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

国家尊重和保障人权。

中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

故答案为：不受侵犯。

4．【解答】在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。

每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。

每个人，都应当得到尊重。

故答案为：不同；尊重。

5．【解答】《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

国家尊重和保障人权。

中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

故答案为：人格尊严。

6．【解答】反思，听起来似乎是一个很抽象的话题，我们都进行过反思，都有一定的反思能力。

当我们思考过去的事情，并从中得到经验教训时，这就是反思。

故答案为：经验；教训。

7．【解答】把握反思的时机，可以让我们更好地进行反思，能达到事半功倍的效果。

故答案为：时机；反思。

8．【解答】我们要养成良好的反思习惯。

反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。

故答案为：过程；结果；提醒9．【解答】反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。

故答案为：难度；习惯；自然10．【解答】反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮我们回顾、分析和总结过去。

如果主动反思，则能更好的把握现在和未来。

故答案为：现在；未来。

二．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）11．【解答】金无足赤，人无完人，每个人都会犯这样那样的错误，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。

观点正确。

故答案为：√。

12．【解答】生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。

我们应该做到严格对待自己，宽容对待他人。

观点错误。

故答案为：×。

13．【解答】宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。

故答案为：×。

14．【解答】宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。

故答案为：×15．【解答】宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。

对于违法犯罪的事情，我们不能宽容以待。

故答案为：×16．【解答】宽容是一种智慧，是一种修养，是一种品质，更是一种美德。

一个宽容的人更容易受到他人的尊重。

故答案为：×17．【解答】在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突。

宽容能让我们心胸宽阔。

但宽容不是忍让。

故答案为：×18．【解答】宽容，并非是窝囊，而是一种宽容精神，是人们不可缺少的美德。

故答案为：√19．【解答】本题考查宽容他人。

金无足赤，人无完人，每个人都可能犯这样那样的错误，我们要拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，为人处世不能“以牙还牙、以眼还眼”。

观点错误。

故答案为：×。

20．【解答】在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，宽容能让我们心胸开阔。

多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。

故答案为：√三．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）21．【解答】我们要学会反思，题干中A体现了反思有利于总结经验教训，B体现了反思有利于认识自己的缺点与不足，都是正确的，不合题意。

C说法错误，没有认识到反思的作用，符合题意。

故选：C。

22．【解答】反思，听起来似乎是一个很抽象的话题，我们都进行过反思，都有一定的反思能力。

当我们思考过去的事情，并从中得到经验教训时，这就是反思。

选项B中的行为是自我反思的表现；AC没有体现反思，排除。

故选：B。

23．【解答】我们要学会反思，题干中C意思是我们要经常反省自己，是反思的表现，符合题意。

A意思是每个人都有缺点和不足，B意思是要换位思考，与人为善，都不合题意。

故选：C。

24．【解答】宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

因此，应该原谅小林，选项A正确；BCD不利于同学之间的交往。

故选：A。

25．【解答】“金无足赤，人无完人“。

别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。

因此AB中的行为可以宽容；C中的行为不能宽容，因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。

故选：C。

26．【解答】宽容是一种智慧，是一种修养，是一种品质，更是一种美德。

历史上蔺相如原谅了廉颇的冒犯，是宽容的典范。

因此C正确；AB不符题意，排除。

故选：C。

27．【解答】宽容是中华民族传统美德之一，我们要学会宽容。

C是宽容美德的表现；ABD 没有体现宽容，排除。

故选：C。

28．【解答】国家尊重和保障人权，尊重和保障人权是我国的宪法原则。

C说法正确，符合题意。

AB都是人权的具体内容，不合题意。

故选：C。

29．【解答】自己不愿意做的事情，不要强加给别人。

因为在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，能够维护他人的自尊心，不把自己的意志强加给他人，应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。

因此①③正确。

②错误，我们要设身处地的为他人着想；④理解错误。

故选：B。

30．【解答】题干中刘刚在师和同学的鼓励下，由缺乏信心到学习进步，说明了自尊心得到维护，能使人自强不息，让人积极向上，品德高尚，让人进步，ABC说法正确，不合题意。

D说法错误，自尊并不意味着不让别人超过自己，符合题意。

故选：D。

四．解答题（共3小题，满分19分）31．【解答】本题主要考查了怎样尊重他人。

依据课本知识及生活得知，尊重他人不仅仅体现在语言中，还要体现在实际行动中，更要学会维护他人的自尊心。

据此解答。

故答案为：语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人；尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要；尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。

32．【解答】本题考查正确对待不宽容的观点，结合教材知识，从每个人都是不同的，不可能要求人人相同、要多听他人意见、并不是所有的事情都有对错之分、要综合大家的意见等方面作答即可。

故答案为：①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。

②每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。

③不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。

④每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。

33．【解答】我们要尊重自己，维护自己的形象，爱惜自己的名誉。

面对冒犯和侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。

故答案为：（1）指出对方的错误。

（2）要求对方道歉。