情于眼神_初三作文
初三年级作文一个难忘的眼神优秀范文五篇800字精选
初三年级作文一个难忘的眼神优秀范文五篇800字精选一个难忘的眼神范文一看着池塘里的水清澈而又闪动，真是“水是眼波横’啊，这清澈而又闪动的水面让我连想起那双清澈而又闪动的眼睛和那坚定不移的眼神。
那天阳光明媚，草木萌发，杨柳早已绿树成萌，走在江岸边，我正漫步在这条看似无尽的江岸。
这时，我一想到一件心烦的事——考试又失败了，心中一股无名的怒火油然而生。
“碰”地一声，把我从内心的火场中拉了回来，是一位小女孩摔倒在地上，我跑过去正想把她扶起来时，小女孩说：“大哥哥，谢谢，不过我还是自己来吧。
”这时我发现她的脚......只见她慢慢地爬起来渐渐地站立起来，缓缓地走向远方。
又是一声“碰”，我眼一闭一开，发现小女孩才走了几步又摔倒了下来，小女孩又站了起来，我是好心想帮她可又被她拒绝了，她是希望自己可以站起来!“大哥哥看吧，我自己是可以站起来的，你不需要为我而担心。
”小女孩微笑地对我说。
我发现她那双清澈又闪动的眼睛正给我一种力量。
她那眼神似乎可以看破尘世，坚定不移。
我的心一颤，这坚定的眼神犹如夏日的暴雨，洗涤我的心灵，内心中的怒火也被这强大的暴雨冲刷得无影无踪。
我看着江边的风景，回想这她的眼神，似乎看见了她又倒了下来，又站了起来......月亮升起来了，银色的月光散在清澈又闪动的池塘水面上，犹如一处仙境，听着夜里昆虫的鸣叫，看着清澈的银水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘却起了不小的涟漪。
是啊，那个小女孩的眼里就是那滴水，我的内心就是那池塘中的水，她的眼神让我的内心泛起一道道的涟漪，那眼神教会了我如何乐观坚强!一个难忘的眼神范文二眼睛是心灵的窗户，是人与人之间心灵交流的桥梁。
翻开记忆的相册，回忆如海浪般汹涌而来，有些人、有些事我已经淡忘了，但唯独那一个眼神，仿佛是开在记忆深处的花，永远历久弥新。
要知道我从小就很胆小，每次老师让同学们举手发言时，我总是坐在一旁沉默着。
记得有一次，老师提出了一个问题，让同学们积极举手发言，而我还是像以前一样默默地坐着，一声不吭，心里不停地打着鼓：拜托，千万不要叫到我，千万不要叫到我。
难忘的眼神_初三优秀学生作文
难忘的眼神_初三优秀学生作文难忘的眼神初三了，我在学校认识了一位特殊的老师，他给我的印象深刻，就是他那难忘的眼神。
那天，老师在课上讲解物理知识，大家都在专心听讲。
我一直在认真听讲，但是我却发现老师总是在不经意间扫视到我的眼神，他的眼神深邃而又平静，仿佛能穿透我的内心，看到我的想法。
有一次，老师在课堂上问了我一个问题，我踌躇了一下，不确定答案。
当我抬头看向老师时，他的眼神中透露着一种鼓励和信任。
他微微一笑，示意我放心大胆地说出自己的想法。
那一刻，我仿佛感受到了老师对我的鼓励，我振作起来，勇敢地回答了问题。
老师的眼神似乎在默默地告诉我，相信自己，勇敢直面困难。
还记得一次我在班级犯了错误，老师找我谈话。
在他严肃的眼神中，我看到了他对我的失望和关心。
他在我面前不严厉的批评，而是耐心的给我指出问题，并鼓励我从失败中汲取教训，重新振作起来。
那时的他的眼神，不仅仅是一种责任，更是对我的期待和鼓励。
在生活中，我还遇到过许多困难和挑战，但每每在我迷茫时，老师的眼神总能及时给予我鼓舞和提醒。
他的眼神总是那么深邃、宽厚、温暖而又坚定，仿佛在给我指引方向，让我找到前进的动力。
或许，老师的眼神并没有太多表达，但是在我心中，却留下了深深的烙印。
他的眼神给予我无尽的信任、鼓励和力量，让我明白了许多珍贵的道理。
他的眼神，是一种精神的指引，是对我的期望，也是对我的肯定。
它像一缕清风，拂去我心中的疲惫和迷茫，点燃了我前行的热情。
如今，我仍然怀念那难忘的眼神，他让我认识了自己，激励着我前行。
我深知，老师的眼神，是我成长道路上最宝贵的财富，我会继续努力，为了那个给予我信任、鼓励和温暖的老师，为了自己的梦想和未来。
因为那个难忘的眼神，将永远激励着我，指引我走向光明的未来。
眼神初三作文
眼神初三作文眼神初三作文眼神初三作文1那一次，我在老师的眼神里真切的感受到了爱。
是那个眼神，让我感动，让我重新正视了自己，再次找到了自信！不知道哪根筋犯浑，我竟然打了班里最最沉默寡言的同学，或许是我那一拳为了激起他的活跃细胞，也或许是他输在我的拳头下，全班的同学都会对我刮目相看，不管是为什么，我就是打了他，这是铁定的事实！我后悔啊！事后我受到了严厉的惩罚——妈妈不再理我，那同学的家长对我的恐吓，我心里充满了自责，我后悔，我想我以后再也不会是老师心目中的好学生，再也不是妈妈心里的乖孩子，我该怎么办呢？当我走进老师的办公室，我的老师对我充满了愤怒，那目光里满是责备，全是质问：你到底是怎么啦，你在老师眼里是一个那么优秀的学生，平日里带领同学们读书，每次都积极回答问题，作业总是认真完成，你今天的做法太让我失望了，我不敢抬头再看老师那火辣辣的目光；不敢面对老师那狂风骤雨般的目光。
此刻，我的耳边传来了老师平日里对我的教导：有错要勇敢承担，不许低头，不许流泪。
我猛然的抬起头，看着让我气得发怒的老师，老师也许知道我知错了，迎接我的又是一个眼神。
她静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但她的目光不动。
昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。
那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气，我的老师是那么的宽容大度，我若不改过自新，就太辜负老师对我的期望了。
就是老师的那个眼神，那一刻，我的心里暖暖的，当我犯错后，我好害怕，怕我从此以后将会是一个坏学生，怕以后同学们不再理我，如果不是老师的宽容和谅解，不是老师对我的关爱眼神，我从此以后一定会是自卑的人，失去自信，是老师让我找到自信，改正错误，成为一个心里光明磊落的人！眼神初三作文2曾经有一位名人说过：“人类的最大缺点就是：对陌生人太友好，而对亲人太苛刻。
”我以前就是这样的人，但是那天她的眼神，深深地震撼了我的心灵，让我从此改变。
爱的眼神作文范文
爱的眼神是世界上最纯粹、最美好的感情表现之一。
无论是人与人之间的爱情，还是人与动物之间的情感，爱的眼神都展现出一种真挚、深情和温暖的态度。
在这篇文章中，我们将探讨什么是爱的眼神，以及这种眼神对我们的生活和人际关系所产生的积极影响。
什么是爱的眼神？爱的眼神是表达情感的一种方式，一种温和而真诚的看待对方的方式。
它可以是一种关怀和照顾，也可以是一种理解和包容。
爱的眼神是眼神语言中的一种特殊的表现形式。
在爱情中，它表达了一种无私的情感，表达了对伴侣的重视和关爱。
在人与动物之间的情感中，它则表达了一种自然的亲近和友谊。
进一步地说，爱的眼神对我们的生活和人际关系产生了什么积极的影响？它帮助我们建立和增强人际关系。
通过展示出对他人的关心和关注，我们可以赢得他们的信任和尊重。
人们常常喜欢与那些关心自己的人在一起，这会使我们的生活更加愉快和有意义。
爱的眼神还有助于我们了解他人的内心世界。
通过观察和感受他们的眼神，我们可以加深对他们性格、性情以及思想感情的了解，这对我们与他们之间的关系是非常重要的。
此外，爱的眼神还可以传递积极的情感和信号。
它可以使我们感到温暖、快乐和舒适，从而增强我们的个人满足感和幸福感。
在我们的日常生活中，如何表现出爱的眼神？这取决于我们与谁交往、我们的目的以及我们的性格。
对于那些我们关心和爱的人，我们可以通过眼神传递感情，展示出关爱和照顾，以期建立更紧密的联系。
与此同时，我们还可以通过目光交流来展示出自己的友好和热情，以赢得新的朋友或同事。
我们还需要在交往过程中注意自己的眼神，尤其是在与他人争执或者纠纷时。
通过控制眼神，我们可以保持平静和理智，从而有效地解决问题。
爱的眼神是表达深情和情感表现的一种方式，也是人际交往中非常重要的一种方式。
通过表现出我们对他人的关心、理解和包容，我们可以建立和增强我们和他人之间的联系。
通过控制我们的眼神，我们可以保持平静和善意，从而在交往过程中更好地解决问题。
在我们的生活中，爱的眼神需要我们付出一定的努力和时间，但它所带来的喜悦和幸福将会是无可替代的。
一个深情的眼神作文
一个深情的眼神作文篇一《一个深情的眼神》在我的记忆里，有一个深情的眼神，每当想起来，心里就暖暖的，就像冬天里喝下了一碗热汤。
那是在我上初中的时候，学校组织了一次运动会。
我这人没啥体育特长，但是又不好意思不参加，就报了个1000米长跑。
这1000米对我来说就像要去翻一座大山一样难。
比赛那天，我站在跑道上，看着旁边那些身强体壮的同学，心里直打鼓。
“砰！”发令枪响了，大家像离弦的箭一样冲了出去。
我也跟着跑，可是没跑多远，我就感觉气喘不上来，脚步也越来越沉重。
跑了一圈之后，我已经落在了最后面，心里别提多沮丧了。
这时候，我听到旁边同学的加油声，乱哄哄的也分不清是谁在喊我的名字。
就当我准备放弃的时候，我眼睛的余光瞥见了场外的班主任。
班主任是个挺年轻的女老师，平时对我们既严厉又热心肠。
她就站在跑道旁边不远的地方，眼睛直勾勾地看着我，那眼神充满了鼓励，还有点深信不疑的感觉。
就像是在跟我说：“小子，我知道你行的，可别给我撂挑子。
”她的眼睛大大的，在阳光下好像还闪着光。
我当时就像被电到了一样，脚步不由自主地又加快了些。
接下来的几圈，每跑一段我就看一眼班主任的那个方向，每次看到她那深情的眼神，我就觉得我又有了动力。
我开始调整自己的呼吸，一步一步地向前迈。
慢慢地，我超过了几个跑得也有些吃力的同学。
等到我冲过终点线的那一刻，我一下子瘫坐在地上，喘得像个破旧的风箱。
我抬头又去看班主任，她走过来笑着拍拍我的肩膀，那眼神里满是欣慰和骄傲。
从那以后，只要我碰到难事想要放弃的时候，我就会想起班主任那个深情的眼神，好像又有了继续前进的力量。
篇二《记忆中的深情眼神》在我脑海中，有一个让我久久不能忘怀的深情眼神，这个眼神就像一颗星星，虽然不大，但是却闪耀在我记忆的天空。
那是一次家庭聚会的时候，家里人都聚在了奶奶家。
大家热热闹闹的，桌子上摆满了丰盛的菜肴。
我呢，这时候却有点心不在焉。
因为我刚刚在学校里搞砸了一件重要的事，我参加了一次演讲比赛，结果忘词了，在台上尴尬得手足无措。
眼神初中作文
眼神初中作文眼神初中作文(通用11篇)在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的眼神初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
眼神初中作文1眼神如春风般温暖，温暖着人的心灵——题记很少去注意别人的眼睛。
听人说一个人唯独眼睛是不会说谎的，于是我看人之前会小心翼翼的注意一下他的眼睛。
那年，我因为一场事故导致大腿骨折，从那以后，我失去了往日的活泼。
变得自卑。
和我住在同一个病房的，是一个小女孩，她的眼里总是充满着泪水，不知道为什么，使我感到很难受，很讨厌看到那个眼神。
她长得很漂亮，高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，呃、如果除去她那副整天泪汪汪的大眼睛的话，肯定很好看！使我感到奇怪的，女孩没有任何伤啊。
那天早晨，她爬起来，拉开窗帘，一束阳光撒到我的脸上，我向她吼了一声：喂喂、你给不给人睡觉啊！随即，她回头，我一看，要不是我的腿的话，我肯定跑出去，又是那讨厌的眼神！日子过了一天又一天，我的腿都能下床走动了，女孩还是住在医院里，我忍不住问了她一下，她一听，就大哭了起来，我看，慌了。
在我就要出院时，小女孩一把抱住我，我又看见了他的眼神，但我忍住了，她说了一句：你真好，可以出院了我感到很奇怪，问了她的父母，原来她得了白血病，我很是难过，因为小女孩会在我无聊透顶的时候放音乐给我听，讲笑话给我听眼神初中作文2时光飞逝，我随着时间的推移渐渐长大了；但是，我永远不会忘记，那难以忘记的眼神。
这次月考，我考的并不好，后退了许多。
失落。
挫折。
眼泪。
失败互相交织在我的心里，我想打翻了五味瓶似的，心里很不爽！我想哭，我想找人倾诉，但是我没有，认为我知道，世界上没有真正的好朋友，，真正的好朋友是无论在什么情况下都不会抛弃自己朋友的人！心里，默默记着藤的话：失败没有过渡期。
老师无语，但是他的眼神坚定的告诉我，没有关系，这只是一次阶段性测验，失败了，不要紧，要在爬起来，相信自己，你永远是最棒的。
难忘那眼神的中考满分作文5篇
难忘那眼神的中考满分作文5篇难忘那眼神的中考满分作文1“像一阵细雨洒落我心底，那眼神如此神秘，我不禁抬起头看着你，而你并不露痕迹。
”初相遇望着她，我的心开始恍惚了。
好像见过，似曾相识，这眼神仿佛早已刻在我心中，如天空般清澈，像大海般深沉，给人以平静，我浮躁的心开始镇定。
当我们擦肩而过，竟觉得我们会再相见的，小小的心里开始了期待。
借点坚强给我时间流失，我们又相见了。
望着对面楼上傻傻站着的女孩，我好不容易镇定了下来，我们的距离如此近，直到现在我才发觉。
我心里似乎异常的清楚，这个女孩对我很重要。
不知不觉，就这样形成了习惯，当回到家，总是先望向对面的天台，每每看到那双清澈、深邃的眼神，一天的疲倦便烟消云散。
她那俨如泉水的眼神是那样天真那样纯洁的望着我，说不出这是怎样的一种感觉，只觉得，看着她，心就很踏实。
当我垂头丧气的回到家，没有望向她，重重的关上了门，淹没在自己的失败与自责当中。
只听见时针走过了一圈又一圈，我打开门，看到她焦急的望着我，我的愧疚一下子涌上心头。
她用那双眼睛注视着我，长久的。
掩饰直接而清澈的看着我。
她的眼神有怜悯也有鼓励，是的在我最无助的时候。
是她让我坚强，仿佛她就是我坚强的后盾。
记住你的眼神在也没看到你了，我有时甚至认为你是我臆想出来的，可你又每次在我无助的时候给我鼓励，这种温暖是那么的真实，清晰。
不管你身在何方，不管你认不认识我，但是你照亮了我的天空。
行走在途中，或许我们不再相见，但我坚信，无论时光怎样的磨灭，我一定会记住你的眼神。
因为在每一次的寒夜里，我们的目光会穿过忙碌的人群与时空的距离一次次相遇，一次次接近。
“虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼神，明亮又美丽。
”难忘那眼神的中考满分作文2记得那是初一下学期，炎热难耐的天气里，我们迎来了紧张无比的期末考试。
考试那天，我既兴奋又恐惧。
兴奋是因为考完试后就可以迎来一个愉快的暑假，恐惧则是因为如果考不出好成绩就会受到教师和父母的指责与批评，自然也少不了像小山一般的作业。
那个真挚的眼神作文
那个真挚的眼神作文
古人云：“目为窗，心为口。
”眼睛是心灵的窗户，目光是心灵的折射；眼睛是最纯净的宝石；眼睛是最灵动的珍珠。
妈妈的那双眼睛有着神奇的魔力，或许只有心灵相通的人才会发现其中的美妙吧！望着她那深情的眼神，我仿佛望见了一份真挚的爱。
有一次，在家吃饭，我拿着碗仰靠在椅背上，还不时摇晃椅子，摇得椅子“咯吱咯吱”响个没完。
妈妈看我这样，批评说：“这样子不好呀，没个坐样。
还有啊，你再摆，就会倒到地上去。
”她一脸严肃，仿佛是想到了我摔倒在地上，饭都撒在衣服各处的样子。
我得意忘形，越摇越猛，突然被椅子卡住起不来了。
妈妈“咯咯咯”地笑了起来。
然后又看向我，笑着淡淡对我说“快坐好。
”妈妈看着我笑的时候，眼睛也被笑意压弯了，像个弯弯的月牙，眼神只盯着我一个人，好像我便是她的全世界，满满的慈爱，在眼睛里似乎都多得要溢出来了。
时光再怎么飞逝，我永远不会忘记，妈妈真挚的目光，她像一颗星，悬挂在我记忆的星河系当中。
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情于眼神
寒凛的冬风又刮起来了，雪依然是厚厚的一层。
趁着课间，我一个人默默地来到了，这个人迈罕至的角落，身后只有一串孤零零的脚印。
这里夏天绿树成荫，是学生聚集的地方，但现在，光秃秃的几十棵没有绿叶的树，又怎能勾起那未泯的童心。
可是，他们正忽略了最美丽，这几十棵树庇护的，是一株隐居于此的蜡梅花。
她退隐林中，不求人知，散发着幽幽的清香……
看着这株可爱而高傲的梅花，它又似乎化成了一双双美丽的眉眼，闪动着熟悉的神采。
——阿婆梅，我以前的学敌现在的朋友，也是永远的朋友。
她是一个转校生，鬼使阳差正分到我们班，还坐在我的旁边。
她没来之前，老师总是十分地信任我，但是她几乎样样都好于我，于是老师现在总对她偏爱有加。
作为一个人，我自然对她充满了排斥，不愿与她讨论问题。
但她对我的眼神总是充满了友好，而我回敬她的眼神总充满了敌对。
有一次，老师在课上要同桌之间表演对话，恰巧抽到我和阿梅。
但我们站起来后，我却要求与别人合作。
阿梅只有失落地坐了下去。
表演完了后，我瞥了阿梅一眼，但她还是含着微笑，眼神里充满了赞许。
终于下课后，她让我和她出去一下，我本以为她会找一个无人的地方骂我一顿，那样也好让我去告状，我便随着她来到了这株梅花前。
我们身后是两串脚印，一串无知，一串美丽。
“你看这株梅花，在我第一次看见它时，我就对它充满敬佩。
”她的话使我对面前的这株花有了进
一步的观察：它有雪中显得煞是可爱，幽香扑鼻。
“可是恐怕没有机会了吧！”她说这话时声音很小很小。
我惊讶地抬头，并看见了她的伤感的眼神。
过了许久，她又说：“其实，它开花只是为了自己的一个作为花的使命，它开花并不是让别人来赞叹的！”她的眼神里凝聚着深情，注视着这株梅花。
“就像我们一样，我们学习并不是让老师和家长看的，而是自己对自己未来的一种责任，所以，”她把目光转移到了我身上，和我眼睛对视着，“我们能成为朋友吗？”她伸出了手，等待着我的答案。
我听了阿梅说的，心中十分惭愧：“真的可以吗？”阿梅点了点头，眼神中满是坚定与信任。
我便也伸出了手。
——我们终于成了朋友。
风雪中，我们紧紧地拥抱着……可是，几天后，阿梅没有再来学校。
终于，老师宣布了这个恶耗，阿梅由于是癌症晚期而去世了。
让得那一年，那株梅花谢了一冬。
现在已是阿梅去世第二年了，梅花又开了，阿梅，你的眼神还在吗？。