敢不敢

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体会文章-想不想、敢不敢、能不能、会不会

体会文章-想不想、敢不敢、能不能、会不会

“想不想、敢不敢、能不能、会不会解放思想、改革创新”学习研讨活动心得体会通过参加我局组织的“想不想、敢不敢、能不能、会不会解放思想、改革创新”活动,认真学习了习总书记重要讲话和活动要求的学习内容,使我的思想得到了进一步的解放,认识有了进一步的提升,对这次解放思想讨论活动的重要性、必要性有了新的提高。

可以说,开展这次解放思想讨论活动,讨论是形式,解放思想是手段,破解难题、促进发展才是真正目的。

我认为:开展“想不想、敢不敢、能不能、会不会解放思想、改革创新”学习,要取得实实在在的成效,就必须结合自己的本职工作,把领导讲话精神实质落实到具体工作实践中去,学以致用,学用结合,解放思想,开拓进取。

要重点把握好以下五个方面:一、思想上要更加坚定理想信念。

要始终坚持以科学发展观为指导,深入推进“服务型统计”建设。

在今后的工作中,一方面,在理论学习上再紧一扣。

要总结运用好教育实践活动专题学习的好经验好做法,将理想信念教育作为学习的的重要内容,增强反“四风”、转作风的思想自觉和行动自觉。

另一方面,我们必须坚持以科学发展观统领各项工作,必须突破传统观念和常轨思维定式的束缚,主动适应新变化、新要求,更新理念,创新思维,理清工作思路。

二、要始终坚持解放思想、更新观念,以开阔的视野引领工作又好又快发展。

要真正把解放思想落实到加快各项工作又好又快发展的实践中,落实到提高服务水平的过程中,落实到为领导科学决策的成效中,使解放思想成为党员干部不懈的精神追求,成为引领工作又好又快发展的动力源泉。

三、营造团结共事氛围,突出全局共同发展能力。

团结就是力量。

团结就能克服一切困难,取得成功,团结是无坚不摧的力量。

四、要始终坚持开拓创新,不断增强事业发展的动力。

我们要保持和发扬创新的勇气和精神,不断增强党员干部的创新能力。

主动适应形势任务的发展和变化对工作提出的新要求。

要始终保持旺盛的创新力,用创新的思路、创新的方法,大胆探索,攻坚克难。

别问孩子“敢不敢"

别问孩子“敢不敢"

或许是大部分家长都有共 同话题 , 所以会有些 自来熟 那 个妈 妈见我在旁边 ,便 冲我抱怨道 : “ 现在 的孩 子真是没
4 6 Ne w c l a s s r o o m
石头 , 其实 比我们 给予他们 的任何一件高档玩具都有意义。
请保 护骇号 的 遏蠢
水木 云 那 天送 小果 上学时 , 阳光 明媚 。途 中我们一 会J L p P  ̄ 歌,

办法 。” 我笑着答 : “ 孩子嘛 。” 是啊 , 孩子总会做f { J 一些让家 阳, 甚至用鼻孔吸面条……但 , 这是 多么难能可贵 !在这 些 “ 愚蠢 ” 的事中 . 他们知道 了 自己用 多大 的力度 便可 以将 石 向: 他们知道 了太 阳的光和热是 眼睛 承受不住 的 , 就会 去思 索. 为什 么太 阳和月亮是不 一样 的 ; 他们也 明白了用 鼻孔一
神情放松下来 , 开心地跟我道 “ 再见” 。而那个孩子却一溜烟
个好 的家长 , 必定会懂得保护 孩子 的“ 愚蠢 ” 。否则 , 地从他妈妈 身边躲开 , 然后 飞快地跑进 了学校 当妈 的在后 只能证 明这 个家长是愚蠢的。我们永远别期待孩 子像我们 面急道 : “ 慢点儿你 . 笨死了 !” 想像 的那样 去成长 , 他们 的生活 比我们想像的更精彩。那颗
N o t e s I 手记
别 问孩子“ 敢不敢"


天, 在楼下和邻居聊天 时, 听到了这样一段对话 。一 小学五年级 了 , 还问人家敢不敢 自己乘公交车上学放学 ; 家
位年轻爸爸问三四岁的小男孩 : “ 告诉爸爸 ,明天 , i t f f ] 搬过 里 的卫生 间 , 也说孩子不敢 自己去 , 更 别说 在 公 共 场 所 去 来住新房 , 你敢 不敢 自己睡一个房间?” 孩子说 : “ 敢 。” 爸爸 卫 生 间 了 。 又问 : “ 那 你可想好 了 , 真 敢 自己睡 , 开始 了就不能 反悔 , 能 做到吗?” 孩子迟疑了一下说 : “ 能做 到。” 过了十几天 , 又看 其实 , 最初小孩子根本不知道什 么是 害怕 , 也不知 道要 害怕什 么 , 只是大人说多 了他们才知道人还可 以害怕 , 人会 不 愿 自己坐公交车就可以说害怕 ,不愿和小朋友 玩儿也可 以说害怕 , 对不想去完成 的事情都可 以说 害怕 。长久下去 ,

敢不敢做一个情色女人

敢不敢做一个情色女人

是因为同样姣好的学识和素养# 她们认 为"是女人"就必须美丽"就必须张扬自 己的真性情和独立自信# 她们不注重家
敢 情色女人懂得自我欣赏# 得体的装扮"优雅 的举止"丰富的见识"谦逊温和"这些无一不透 出女人高贵的气质和个人魅力# 女人的情色指
庭 "在 她 们 眼 里( 家 ) 只 是 一 个 休 息 的 地方+她们也具有母性的共同点’喜欢 小孩"却不会急于生育+她们多数比较 富裕"但并不积蓄钱"花钱远多过赚钱+ 她 们 喜 欢 玩 "不 在 卡 拉 $% 厅 唱 "却 出
敢 调和感觉"还懂得许多# 除了化妆品和流行时装 的牌子"她们对世俗的任何东西都懂"懂得在市
时尚文化的缔造者和引领者"是现代都 市风景线上不可或缺的一部分# 在她们 的脸上找不到岁月的痕迹"姣好的面容
不 场上讨价还价"懂得挤公共汽车"不怕金钱会弄 脏她们双手"喜欢热烈一些的爱+而生活中她们 的言谈举止又是那样充满情趣#
要的就是自己的感觉#
女人到了 &#"如果还不嫁人"就会被人怀疑有问题"不是
情色女人观念新潮"崇尚性感# 她 生理有问题" 就是神经有问题# 她们属于计划生育政策里所
们 怀 念 妲 己 "想 当 美 女 作 家 "想 当 潘 金 说的育龄青年"但她们依然固执地选择这种生活"她们以一种
莲# 如果你骂她妖精"她还会偷着乐# 因 个人的力量坚持着心中的信念"抗击着世俗的强大惯性#
做 数"可以从外表*内涵*肢体语言*言语与自信等 几种层面来规划"只要能熟练地掌握其中一项"

敢与不敢中考作文800字精选

敢与不敢中考作文800字精选

【敢于不敢】文/赵度寒我不知道为将徙于南冥已经准备了多久。

那一天,我将抟摇而上,背负青天,窥天地之博博、宇宙之杳杳。

我不甘久潜于北冥,志要一展雄姿而至于南冥。

而北冥的天池那么是我积攒能量的地方。

我是一条鱼,名为鲲。

北冥浩淼无垠,深远幽邃,我已在这里无拘无束地遨游了很久很久。

我熟悉她的每块礁石,每朵浪花。

这里给过我无限的美好,我曾以为这里是我毕生的舞台。

直到有一天,我仰望苍穹,看天际云霞舒卷,疑问萦绕心头,久不散去。

天池是最大的吗?云彩的后面是什么?天的上面又是什么?我要去看一看,去解开我的困惑。

我奋力向上跃起,可每次都重重地摔回原地。

我的力量还很薄弱,还缺乏以冲破厚厚的水层。

屡次的尝试让我遍体鳞伤,屡次的失败让我绝望。

我感觉到身边的水变得胶着沉重,昔日任我畅游的天池如今像牢笼般覆盖着我,压抑着我,囚禁着我。

我从未感受到自己如此的羸弱,我不敢再尝试跃起,甚至不敢再向水面靠近。

我失去了往日的快乐与勇气,恐惧、害怕、怯懦占据了我的周身。

我任由身躯下沉,水挤压得我昏昏惚恍,黑暗渐渐席卷了我的整个世界。

昏暗之中,脑海中的一线曙光浮现。

昏暗之中,我睁开了双眸。

我不应如此消沉,轻言放弃。

我是天地间无与伦比的鲲,我要为信念而战。

我开始积蓄力量。

我到最深的海底强健骨骼,我到惊涛骇浪中锤炼鳍翼,我的目光能射穿牛斗,我的鳞甲已如钢铁般坚不可摧……我疯狂地超越升华,蜕变生命。

为了挣脱束缚,我静静地寻找时机。

飞?我还不敢,那太草率。

我在等。

我在等飓风吹起,我在等海水激荡,我在等一个绝佳的时机。

终于,就在那一刻!当六月的飓风吹起,海面再次掀起巨浪,我知道,时机终于到来,我为此已准备了很久很久。

我的两鳍化作双翼,冲破水面之时卷起千层巨浪,水击有三千里。

我是一只鸟,名为鹏。

趁着久违的海运,我奋起而飞,大风托起我的垂天之翼,抟扶摇直上九万里。

羽毛在阳光下生辉,比之晚霞还要绚烂。

我一鸣而振八荒九霄,自可为天地司晨。

扬首混沌苍茫,河汉浩渺,令人神往。

徐佳莹演唱的《你敢不敢》歌词意思

徐佳莹演唱的《你敢不敢》歌词意思

徐佳莹演唱的《你敢不敢》歌词意思《你敢不敢》是葛大为作词,徐佳莹作曲并演唱的歌曲,收录于徐佳莹2012年6月6日发行的专辑《理想人生》中。

2012年,该曲获得第20届中国歌曲排行榜年度金曲奖。

《你敢不敢》创作背景徐佳莹觉得“暧昧”对于像她这种敏感的女生来说,是最痛苦的,认为男人如果不爱她就该讲清楚说明白,不要让女孩子的心情卡在半空,不上不下,着实难受。

所以徐佳莹写下了这首歌,大胆的呐喊出她压抑已久的心情。

在录制歌曲的时候,徐佳莹激动地带着一点点怨恨暧昧之人的口气,这种怨恨她也没想到一个特地的谁。

徐佳莹在唱的时候很压抑,但最后又爆发出来,想要问男人“你到底是要怎么样,敢不敢说你现在真正的感觉是什么” 。

《你敢不敢》歌曲歌词你的电话我还是接了你约见面我还是去了你传的晚安我照常回了这样够吗够吗让自己忙碌证明还活著让朋友陪我都不好意思了我说不爱你你也就相信了这样好吗好吗你敢不敢承认我爱上你的坏你敢不敢说恨我像爱我一样发自内心的坚决你敢不敢爱一个人如此卑微你的电话我还是接了你约见面我还是去了你传的晚安我照常回了这样够吗够吗让自己忙碌证明还活著让朋友陪我都不好意思了我说不爱你你也就相信了这样好吗好吗你敢不敢承认我爱上你的坏你敢不敢说恨我像爱我一样发自内心的坚决你敢不敢爱一个人如此卑微你敢不敢无视我止不住的眼泪你敢不敢说这段感情的不堪全都是我的不对你敢不敢爱错了人却不想面对《你敢不敢》歌曲鉴赏《你敢不敢》是首符合大众口味、能引起听众情绪共鸣的歌曲。

该曲在编曲中用到了大量弦乐和吉他扫弦,让听众的情绪跟歌者一起紧绷。

在短短的3分钟中,情绪从平静淡定再到激动甚至带着怨恨,借着摇滚的劲道宣泄那份内心的情感纠结,徐佳莹在处理歌曲时,感情拿捏的到位,技巧运用的纯熟,让听众印象深刻。

歌词“你敢不敢承认我爱上你的坏/你敢不敢说恨我像爱我一样/发自内心的坚决/你敢不敢爱一个人如此卑微”,寥寥几句对情感的老辣描摹,将一段爱到深切、恨到入骨的纠结情感鲜活呈现。

关于dare的用法及解释

关于dare的用法及解释

关于dare的用法及解释dare能作为情态动词与实义动词,很多时候会让我们混淆。

那么怎么去分辨它的词性和用法呢,接下来小编在这里给大家带来dare的用法及解释,我们一起来看看吧!dare的用法1、dare用作实义动词时,有时态和人称的变化,用do,does 或did来构成否定句或疑问句。

2、dare作“敢”解时,指“勇敢”,含有大胆、鲁莽、爱冒险,或因爱慕虚荣而甘冒生命或受惩罚的危险的意味,后面通常接动词不定式,有时可省略不定式符号to。

一般不用于进行体。

3、dare还有“激某人做难办的事”的意思,即问某人敢不敢(或能不能)做某事,暗示他不敢(或不能),其后接以动词不定式充当补足语的复合宾语,不定式中的to一般不省略。

4、dare还可作“冒险,面对危难而不畏惧”解,直接接宾语,这是不常见的用法。

5、dare的过去式是dared,但多用于正式语体,口语中少见。

6、dare用作情态动词,一般用于疑问句、否定句或条件句,或与hardly,never,no one,nobody等连用。

有时态变化,但没有人称形式的变化,其后接动词原形。

构成疑问句和否定句时不用助动词do。

7、dare的否定式有时可用来指过去的事情。

8、表示“在激将法的鼓动下”用for a dare是英式英语用法,用on a dare是美式英语用法。

dare的相关解释v.敢于;胆敢;激(某人做某事);问(某人)有没有胆量(做某事);谅(某人)没胆量(做某事)n.激将;挑战第三人称单数:dares 现在分词:daring 过去式:dared 过去分词:dare的短语例句1. How dare you speak to me like that?你怎么敢那样对我说话?2. Try it if you dare.如果你敢,你就试试看。

3. I wonder if he dare stand up to his boss.我不知道他是否敢于反抗他的老板。

善者不言言者不善四个“敢不敢、善不善”交流发言材料

善者不言言者不善四个“敢不敢、善不善”交流发言材料

善者不言言者不善四个“敢不敢、善不善”交流发言
材料
1. 敢不敢向困难挑战?
善者不言,言者不善。

在面对困难和挑战时,一个真正的善者会勇敢地迎接挑战,而不是只空谈。

他们认识到困难是成长和进步的机遇,敢于面对并努力克服困难,展现出无畏的精神和勇气。

2. 善不善于倾听他人的需求?
言者不善,善者不言。

善者明白到倾听他人的需求无需多言,而是通过行动来展现关心和支持。

他们不仅仅集中于自我表达,而是积极倾听他人的心声,并努力理解、体贴他人的需求。

通过静默的倾听,善者展现出他们对他人的尊重和关爱。

3. 敢不敢为正义发声?
善不善在于行动,言者不善。

无论面对何种不公平和不正义,敢于为正义发声需要一种勇气和承担责任的心态。

真正的善者会勇敢地站出来,为正义和公义而战,不只是口头上的支持,而是通过实际行动来推动正义的实现。

4. 善不善于包容与理解?
言者不善,善者不言。

包容与理解是善者所具备的重要品质之一。

善者懂得通过行动和心态,接纳并理解别人的差异、经历和观点。

他们学会了放下偏见和批判,通过善意的沟通和友善的态度,建立起和谐的人际关系,并促进社会的和谐与发展。

总的来说,善者通过行动,而不是言语来展现他们的品质和价值观。

他们敢于面对挑战,善于倾听他人的需求,敢于为正义发声,善于包容与理解。

这些是真正善者与言者的区别。

敢于不敢作文600字(通用33篇)

敢于不敢作文600字(通用33篇)

敢于不敢作文600字(通用33篇)敢于不敢作文600字(通用33篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的敢于不敢作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。

敢于不敢作文600字篇1微风阵阵,我望着阳光下的操场,久久凝神。

“嘿!再有十天左右,就是跳绳比赛啦!”背后传来涵的声音。

我不自然地点了点头。

涵一度是班上跳绳最好的,我俩早就约好,要在跳绳比赛中一决胜负。

可是,现在的我一分钟才只能跳120个,而涵……“不如我们今天比试一下,敢吗?”她调皮地问道,笑眯眯的双眼中有几许挑衅的意味。

我抬头望着涵,却又被她自信的目光逼得低下头来,心中很不是滋味。

既然这场角逐不可避免,有什么不敢?难道要做胆小鬼吗?当然不!可另一个声音在我的脑海中响起:“你还和她差得很多,现在和她比,输定了!”刹那间,我犹豫了。

阳光照在我的脸颊上,烧得我疼痛,甚至麻木。

我眺望着远处的树木,想起了蝉。

蝉在地底下酝酿十多年,只为等待一个时机安全地出洞羽化。

十多年里,它可曾因担心别人说自己是胆小鬼而逞强,放弃了自己的原则?而对于我来说,只需再等十天。

对,敢于不敢也是一种勇气!我紧咬住嘴唇,随后睁大眼睛,坚定地回决:“我不敢。

我们赛场上再见吧!”说毕,我如释重负,冲她真诚地微笑。

涵只好走开了,我望着她离去的背影,坚定了心中的信念:这十天里,我要加紧练习,做到无愧于心!于是,伴着清早的鸟啼与晨曦,我便开始练习;课间,我总不忘摇起绳跳一会儿,然后带着汗水继续上课;放学,亦是如此,当晚霞出现在西山边时,我方才回到家中……跳绳比赛终于来临了。

成绩单上成绩赫然——我153个,涵149个。

涵向我投来惊诧的目光,我坦然地笑了。

不敢,有时不是懦弱的表现。

因为敢于不敢的背后,有着为目标不懈努力的勇气。

微风阵阵,我沐浴在阳光里,暖暖的。

敢于不敢作文600字篇2风吹过,花香四溢。

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