儿少总结
儿少
前传一、绪论1.儿少的学的研究对象是从出生后的婴儿到发育成熟的青年，年龄范围为0-25岁。
重点对象是中小学生群体2.流行病学和卫生统计学是儿少学的两大基础科学3.生长是指细胞繁殖、增大和细胞简直增加，变现为组织、器官、身体各部位乃至全身的大小、长短、重量增加和身体成分的变化，属量变。
4.发育是指细胞、组织的分化及功能的不断完善，形态、智力的发展和运动技能的获得，属质变5.生长发育结束时个体达到成熟，形态、功能全面达到成人水平，各器官、系统功能基本完善，骨骼钙化完成，性器官具有繁殖子代的能力6.生长发育过程既受遗传因素影响，又与外界环境相关7.世界卫生组织将18岁以下的人群都界定为儿童8.胎儿和婴幼儿期发育遵循“头尾发展律”，胎儿期头颅生长最快，婴儿期躯干增长最快，2-6岁期间下肢增长幅度超过头颅和躯干9.儿童期、青春期发育遵循“向心律”10.从胎儿到成人，先后出现两次生长突增高峰：第一次从胎儿4个月至出生后一年；第二次发生在青春发育早期，女孩比男孩早两年左右11.处在生长速度高峰时一年可达10-12cm；男孩增幅大于女孩。
体重一般增长4-5kg/年，高峰时一年可达8-10kg。
在女17-18岁，男19-20岁左右身高停止增长12.生长模式：①一般型：包括全身的肌肉，骨骼、主要脏器和血流量等，先后出现胎-婴儿期和青春期两次生长突增②神经系统型：脑、脊髓、视觉器官和反映头颅大小的头尾、头径等，只有一个突增期③淋巴系统性：凶险、淋巴结、间质性淋巴结组织等在出生后的前10年生长非常迅速厮生殖系统性：生后第一个十年内，生殖系统外形几乎没有发展13.赶上生长：阻碍生长的因素被克服后表现出的加速生长并回复到正常轨迹的现象14.青春期的发育特点：①体格生长加速②各脏器官体积增大、重量增加，功能日臻成熟③内分泌功能活跃，与生长发育有关的激素分泌明显增加④生殖系统功能发育骤然加快，迅速成熟，到青春晚期已具有繁殖后代的能力⑤男女外生殖器和第二性征迅速发育，使良性的外部形态特征差异更明显⑥青春期心理发展骤然加快，产生形影的心理-行为变化15.生长素促进生长的作用是通过生长调节素（SM）实现的。
妇联上半年儿少工作汇报
妇联上半年儿少工作汇报背景介绍妇联，简称妇女联合会，是中国国家的妇女组织。
妇联的任务是协助政府和各级领导为发展妇女事业服务，为促进男女平等和儿童、青少年、老年人合法权益和健康成长服务。
本文是对妇联在上半年所做的儿少工作的总结。
工作内容1. 疫情期间关爱留守儿童受疫情影响，一部分家长不方便出行，留守在家，给孩子的成长带来一定影响。
为保障未成年人的健康成长，妇联积极组织关爱留守儿童工作，通过多种方式帮助留守儿童做好心理建设和生活照顾。
具体措施：•通过网络平台，宣传防控知识和科学防护措施，保护留守儿童的身体健康。
•开展在线互动活动，丰富留守儿童的课余生活，如线上英语、舞蹈、绘画、手工等活动，使留守儿童的心理得到满足。
•对困难家庭的留守儿童，提供生活扶助，如物资捐赠和心理辅导等服务，帮助孩子们度过难关。
2. 保障未成年人的合法权益为保障未成年人的合法权益，妇联在上半年也做了大量的工作。
主要包括以下方面：•加强家庭教育宣传，推广科学育儿知识，提高家长的育儿水平。
•加强社会监督，建立未成年人维权平台，让更多人关注未成年人的权益。
•加强法律知识宣传，提高未成年人维权能力。
3. 严厉打击儿童犯罪为保障未成年人的生命安全和身心健康，妇联加强了对儿童犯罪的打击力度。
通过与公安机关、检察院、法院合作，加强儿童犯罪的预防和打击力度。
同时，加强了儿童预防教育和心理辅导，帮助受害儿童从心灵上得到治疗和安抚。
后续计划•继续开展疫情期间留守儿童关爱工作。
•加强儿童保护，提高未成年人维权意识和能力。
•积极参与家庭议题的制定，推进家庭教育的普及与改进。
结语本次妇联上半年儿少工作汇报，总结了妇联在此期间的工作进展。
妇联将继续不断改进工作，为未成年人健康成长和妇女权益的保护做出更大的贡献。
儿少科护士年终总结(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭，转眼间一年又即将过去。
在这充满挑战与收获的一年里，我作为儿少科的一名护士，始终秉持着“以患者为中心”的服务理念，兢兢业业，认真负责地完成每一项工作。
现将本年度工作总结如下：一、思想道德方面1. 政治思想坚定：我始终坚定拥护党的领导，认真学习党的路线、方针、政策，积极参加医院及科室组织的政治和理论学习，不断提高自己的思想政治觉悟。
2. 热爱祖国，热爱医院：我深知作为一名护士，肩负着救死扶伤、关爱生命的神圣使命，始终怀着对祖国、对人民的深厚感情，对医院、对科室充满热爱。
3. 关爱患者，尊重生命：我始终将患者的生命安全放在首位，关心患者的生活，尊重患者的意愿，耐心倾听患者的诉求，用爱心、耐心、责任心去呵护每一位患者。
二、临床工作方面1. 熟练掌握专业技能：我积极参加科室组织的各项业务培训，不断提高自己的专业技能。
在临床工作中，我熟练掌握了新生儿常见病的护理要点，如新生儿黄疸、新生儿窒息、新生儿肺炎等，能够迅速、准确地处理各种突发状况。
2. 细心观察病情：我始终保持高度的责任心，密切观察患者的病情变化，及时发现并报告异常情况，确保患者安全。
3. 关爱患儿，提供优质护理：我深知新生儿及儿童的特殊性，对待患儿如同对待自己的孩子，关心他们的生活，关注他们的成长，为他们提供优质的护理服务。
4. 加强沟通，构建和谐医患关系：我注重与患儿家属的沟通，耐心解答他们的疑问，倾听他们的诉求，帮助他们缓解焦虑情绪，构建和谐的医患关系。
三、科室管理方面1. 严格执行规章制度：我严格遵守医院及科室的各项规章制度，确保医疗护理安全。
2. 积极参与科室活动：我积极参加科室组织的各项活动，为科室的发展贡献力量。
3. 团结协作，共同进步：我注重与同事的团结协作，共同提高护理水平，为患者提供更好的服务。
四、个人成长方面1. 专业知识提升：我积极参加各类学术活动，不断学习新知识、新技能，提高自己的专业素养。
2. 技能操作熟练：我熟练掌握了各项护理操作技能，如静脉穿刺、吸痰、雾化等，为患者提供安全、有效的护理服务。
儿童少年卫生学大题总结
第二章儿童少年生长发育概述1. 简述儿童少年生长发育的一般规律（1）生长发育阶段性与连续性的统一阶段性：身心发育的阶段性生长发育的关键期发育任务连续性：生长轨迹现象追赶性生长（2）生长发育程序性与时间性的协调程序性：运动能力发育程序性——头尾发展律、近侧发展律线性生长规律——青春期前身体的线性生长也遵循头尾发展律，2月龄胎儿头：躯干为1：1，出生时1：4，成人时1：8；2个生长突增高峰个体差异性（3）生长发育不同步性与多样性的平衡不同组织器官的不同步性——斯卡蒙生长模式+子宫型生长模式多样性（4）生长发育的高度可塑性2. 简述人体生长发育过程中组织、器官的生长模式（1）斯卡蒙生长模式：人体器官、系统的生长曲线可分为一般型、淋巴系统型、神经系统型和生殖系统型，称之为斯卡蒙生长模式（Scammon's growth pattern)①一般型：各种体格发育指标，呼吸、消化、排泄、骨骼肌肉等系统，主动脉、肺动脉、脾、血量等的发育特征，都表现为婴幼儿期增长快，学龄前、学龄期增长平稳，青春期增长又加快，青春后期生长逐步停止的发育模式。
②淋巴系统型：淋巴结、胸腺、扁桃体等淋巴器官儿童期生长很快，青春期达到高峰，以后逐渐衰退，成年时仅相当于高峰时的一半。
③神经系统型：中枢神经系统，视、听觉器官、颅骨等仅有一个生长突增期：从出生前直至学龄前期生长迅速，6岁左右成熟度达90％左右。
④生殖系统型：除子宫外的生殖器官，青春期前几乎呈停滞状态，青春期一开始迅速加快。
（2）子宫型生长模式：斯卡蒙生长模式为从宏观上认识生长特征提供了简洁的模型。
随后，人们还发现子宫、肾上腺等器官不同于上述生长模式，其在出生时较大，其后迅速变小，青春期开始前才恢复到出生时的大小，其后迅速增大。
3. 简述追赶性生长的积极意义和消极意义（1）积极意义：因疾病、宫内生长迟缓、早产、出生后营养不良或其他因素可引起儿童生长迟缓，还可能导致脑发育的受损，增加童年期疾病如肺炎、腹泻的风险，并且随着体重的Z 值减少死亡率会上升。
精神科儿少病房护士工作总结
精神科儿少病房护士工作总结在过去的一段时间里，我有幸在精神科儿少病房担任护士的角色。
这段经历让我更加深入地理解了儿童和青少年精神健康的重要性，并让我对护理工作的价值有了更深刻的认识。
在这篇文章中，我将总结我在这个工作岗位上的收获和体会。
首先，我发现每个孩子都有自己独特的需求和挑战。
作为精神科儿少病房的护士，我们不仅仅要关注他们的身体健康，还要关注他们的心理和社交发展。
每个孩子都有自己的故事，我们需要倾听并理解他们的需要。
通过与他们建立信任关系，我们可以更好地为他们提供关怀和支持。
其次，我学会了如何有效地与孩子和他们的家人进行沟通。
在精神科儿少病房，家庭支持是至关重要的一部分。
我们需要与家长交流，了解孩子的家庭背景和生活环境。
通过与家庭合作，我们可以制定个性化的护理计划，以帮助孩子恢复和发展。
此外，我在工作中也遇到了一些挑战。
精神科儿少病房的工作环境复杂多变，需要我们具备应变能力和耐心。
有时，孩子可能会表现出挑战性的行为，我们需要冷静地应对并寻找最适合他们的方法。
此外，我们还要与其他医护人员和专家密切合作，以确保孩子得到全面的护理。
通过这段经历，我深刻地认识到精神科儿少病房护士的重要性和责任。
我们不仅仅是医疗人员，更是孩子们的倾听者、支持者和指导者。
我们的工作不仅仅是治疗疾病，更是帮助孩子们建立自信、恢复健康，并为他们的未来提供支持。
总而言之，我在精神科儿少病房的工作经历让我深刻体会到了儿童和青少年精神健康的重要性。
我学会了与孩子和家人进行有效的沟通，也学会了应对复杂的工作环境和挑战。
我将继续努力提升自己的专业知识和技能，为每个孩子提供最好的护理服务。
我相信，通过我们的努力，这些孩子们将能够战胜困难，实现自己的潜力，并过上健康快乐的生活。
10儿少课小结
10年儿少课前几章的小结绪论小结儿少卫生学(Child and Adolescent Health)：是一门保护和促进儿童少年健康的科学，是预防医学的重要组成部分。
重点研究对象：中小学生内容：生长发育、疾病预防、心理卫生、教育过程卫生、学校健康教育、学校卫生监督和学校建筑设备卫生。
学习方法：掌握扎实的学科基础知识，熟悉滋生领域需求特点，灵活运用各种知识技能，熟悉法律法规，依法从事儿少卫生工作。
儿少卫生最主要的法律依据：学校卫生工作条例两大基础学科：流病、卫统。
第一章小结*概念：生长(growth)、发育(development)、成熟(maturity)、赶上生长(catch-up growth)。
生长轨迹现象*生长发育的一般规律是（4条）。
*儿童少年矮身材常见的原因*性早熟、性发育延迟的概念及原因第二章小结影响生长发育的因素可分为遗传因素、环境因素遗传因素决定生长发育的可能性、环境因素决定生长发育的现实性。
影响生长发育的环境因素：7方面。
生长长期变化的概念(secular growth change)：生长发育具有方向性，伴随着社会经济的发展而变化，社会经济状况好时，生长发育呈正向，社会经济状况恶化时生长发育呈正向。
近几十年呈正向，表现:身材一代比一代高大，性发育提前、脑重量增加…..等等。
第3章小结调查内容：形态指标、功能指标、身体素质指标、心理指标方法：横断面调查、追踪性调查、半纵向调查侧重：离差法、Z评分法、骨龄、身高标准体重、BMI思考：评价生长发育的水平、速度、成熟程度、身体匀称程度、体型、营养状况各常用什么方法？哪些方法可用来评价群体儿童？哪些方法可用来评价个体。
运用：会评价发育等级或营养状况另外，要会灵活分析案例。
第五章第一节健康监测概念；检测的实施；月病假率；儿童肥胖的研究进展。
2019年上半年县妇联儿少工作总结
上半年县妇联儿少工作总结XX县妇联18年上半年儿少工作总结半年来，XX县妇儿工委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入创先争优，紧紧围绕县委、县政府的工作大局，全面推动《XX县儿童发展规划（2001—18年）》的实施，进一步完善机制、履行职能、加强协调，全县妇女儿童事业得到健康发展。
现将上半年工作总结如下：一、召开专题会议，调整组织机构，建立健全职责机制。
由于县妇儿工委成员单位人员变动，4月22日经县委、县人民政府同意，及时调整了县妇儿工委领导和成员，保证机构的正常运转。
5月18日，县妇儿工委牵头组织34个成员单位主要负责人召开了全县妇儿工委成员单位协调会议，会议对18年工作进行了总结回顾，对18年工作进行了安排部署，重新印发了《XX 县妇女儿童工作委员会及成员单位职责分工的通知》和《关于庆祝18年“六一”国际儿童节的通知》及《关于加强县妇儿工委成员单位实施妇女儿童规划情况上报和数据统计工作的通知》和《关于成立XX县人民政府妇女儿童发展规划终期监测评估专家小组的通知》，进一步明确了责任和义务，使县妇儿工委各成员单位在各自的工作中做到有章可循，有法可依。
二、加强协调，从源头上维护妇女儿童合法权益。
一是县妇儿工委组织协调县妇联、计生、司法等成员单位利用“三八”维权周、“六一”等契机，大力开展两纲、两规及有关法律法规知识宣传，免费为妇女儿童提供咨询、服务，妇女儿童权益得到进一步保障。
二是进一步加强了社会化维权网络建设，与司法局联合加强了法律援助工作站的建设，调整充实了人员；利用人民陪审员身份参加案件审查、审判1次。
三是通过法律援助中心积极为妇女儿童提供优质、便捷的法律援助。
三、履行职能，争取领导重视和支持，把关爱儿童工作落到实处。
（一）利用“六一”国际儿童节之机，开展多种形式效果显著的关爱活动为了认真组织好18年“六一”国际儿童节各项庆祝活动，把关爱儿童工作落到实处，县妇儿工委履行职能、主动汇报得到县委、县人民政府的高度重视和成员单位的大力支持。
妇联儿少工作汇报
妇联儿少工作汇报尊敬的领导、各位委员：我是XX社区的妇联主席，请向大家作一份妇联儿少工作的汇报。
一、妇联工作1. 组织活动我们特别注重从妇女实际需求出发，围绕提升妇女素质、促进家庭和谐、发扬妇女特长等方面，不断丰富妇女文化、妇女服务与妇女治理类别，做到“组织有对象，活动有内容”。
2. 查找问题我们积极开展妇女小组“家庭走访活动”，重点围绕困难妇女、劳动模范、女性失业、女大学生就业、留守妇女、晚婚晚育、本地贫困妇女等13个重点困难群体，出现问题及时上报，劝导其改正错误、保护权益，达到关爱家庭、关注女性、服务群众的目的。
3. 教育宣传我们加强宣传，注重宣传途径和信息内容的创新。
开展多种形式的教育宣传活动，结合主题依托社区报纸、微信公众号、内部电子屏、家庭手册和妇女热点问题，及时传达最新精神和有关政策法规，加强妇女思想教育，引导妇女弘扬中华文明。
二、儿童工作1. 青少年教育我们加强广场文艺比赛、电脑、非遗、手工、绘画、舞蹈班等多种形式的文化艺术培训，引导儿童开发潜力，培养创新能力和训练自信。
举办家庭教育讲座、母爱书屋等，强化父母家庭教育责任，让父母更好地关爱孩子。
2. 安全防范我们采用青少年军训、消防疏导、交通安全、食品安全、反邪教等多种形式的宣传、讲座、知识竞赛等宣传了解儿童需要注意的安全问题，使儿童更聪明、更健康、更有责任心。
三、少年工作1. 营造良好校园我们积极协助学校建设健康、和谐的校园文化，加强学校环境卫生，并承办校园文艺、公益助学、素质拔尖等活动，为学生家长提供提供安心放心保障。
2. 心理疏导及教育我们特别注重对青少年心理问题的关注，为学生建立失落、导向、紧张等不良心态疏导和纠纷化解，以免受到不必要的危害。
以上是我们社区妇联和青少年工作的总体情况，希望各位领导及委员能够关注我们的工作，支持我们的工作，为更好地服务各族妇女儿童少年发展创造更多机会和条件。
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第一、二章一、儿少卫生学的主要研究内容？1生长发育2疾病防治3心理卫生4教育过程卫生5学校健康促进6学校卫生监督和学校建设设备卫生二、儿少体格生长发育包括那些规律？1生长发育的阶段性和连续性2生长发育速度的不均衡性3各系统生长模式的时间连续性与统一协调性4生长轨迹现象和生长关键期5小儿生长发育的长期加速趋势三、胎儿和婴幼儿期发育的‘头尾发展率’（cephalo-caudal pattren）1从生长速度看，胎儿期头颅生长发育最快，婴儿期躯干增长最快2从动作发育看，儿童会走路前必然先经过抬头，转头，翻身，直坐，爬行，站立等发育阶段3在生长发育中表现出自上到下，由近及远，动作由粗到细，由简单至复杂，由低级到高级的过程四、儿童期，青春期发育遵循的‘向心率’（centripetal pattern）身体各部的发育顺序是：下肢先于上肢，四肢早于躯干，呈现自上而下，自肢体远端至中心躯干的规律性变化，这样肢体各部分达到成熟的顺序，也就表现出了先肢体远端，后中心躯干的变化五、简述从出生到20岁，人群身高生长曲线在男女之间出现的两次交叉现象作为群体观察，由于男女两性生长突增起止的早晚，突增速度的不同，因而出现男女身高生长曲线的两次交叉现象，由于青春期以前，男孩发育的各项形态指标稍高于女孩，而女孩第二次生长突增比男孩开始的早，所以在十岁左右，男女生长曲线出现第一次交叉，交叉前男孩的生长水平稍高，交叉后女孩超过男孩，到12岁左右，男孩第二次生长突增开始，而此时女孩生长速度已开始减慢，发育水平男孩很快超过女孩，生长水平又是男高于女，因而使生长曲线出现第二次交叉，而且，由于男孩突增期间增长幅度较大，生长持续的时间较长，所以到成年时绝大多数身体形态指数高于女孩。
六、身体组织和器官的四种生长模式1一般型包括全身的肌肉骨骼，主要脏器和血流量等，身高体重等常用指标的变化过程就是遵循这一规律，先后出现胎儿婴儿期和青春期两次生长突增，其余时间稳步增长。
青春发育中，后期增长幅度减慢，直至成熟2神经系统型脑，脊髓，视觉器官以及反映头颅大小的头围头径等，只有一个生长突增期，其快速增长的时间主要在胎儿期至6岁以前，头围测量在评价学龄前儿童(尤其3岁前)神经系统发育方面有着特殊重要意义3淋巴系统型胸腺，淋巴结，间质性淋巴组织等在出生后头10年生长非常迅速，12岁左右约达成人的200%,以后，随着其他系统功能的逐渐成熟，及免疫系统的完善，淋巴系统日趋萎缩，到老年期更加衰退，在儿童体检时应注意，对其淋巴系统的评价不应以成人的标准来衡量4生殖系统型出生后第一个十年内，生殖系统外形几乎没有发育，青春期生长突增开始后，生长迅猛，并通过分泌性激素，促进机体的全面发育成熟七、长期趋势的‘双刃剑效应’1生理机能运动素质，智力等并不随身材高大而自行提升2性发育提前以结婚年龄退后导致漫长的性等待期3性发育提前，更年期延迟，体脂率增加等因素的综合作用导致一些激素源性肿瘤（子宫肌瘤，卵巢肿瘤，乳腺癌等）发病率成倍八、青春期的发育特点1体格生长加速，以身高为代表的形态指标出现第二次生长突增2各内脏器官体积增大，重量增加，功能日臻成熟3内分泌功能活跃，与生长发育有关的激素分泌明显增加4生殖系统功能发育骤然加快，迅速成熟，到青春晚期已具有繁殖后代的能力5男女外生殖器和第二性征迅速发育，使两性的外部形态特征差异更明显6青春期心理发育骤然加快九、男女第二性征出现的顺序男：阴毛（11-12）---腋毛（13—14）---胡须（15）女：乳房（11）---阴毛---腋毛间隔时间半年至一年十、青春期发动的机制1中枢神经抑制机制（调节点学说）青春期开始前，中枢神经系统对性发育有抑制作用，出生后到十岁左右，尤其对下丘脑分泌LHRH的抑制作用，使内外生殖器官的发育处于静止状态，到青春发育年龄时，该抑制作用逐渐减弱或消失，青春期开始启动2青春期下丘脑-垂体-性腺轴对性激素的负反馈作用敏感性下降（负反馈机制）在儿童期，外周血中已有少量性激素，而下丘脑-垂体-性腺轴对这些性激素极为敏感其负反馈抑制，轴系统的活动处于静止状态，即将进入青春期时，下丘脑对这些外周血性激素的负反馈敏感性开始下降，分泌的促性腺激素释放激素逐步增多致性激素分泌，性激素释放入血循环后，作用于相应靶器官，引起生长突增，促进性器官，第二行继续发育，青春发育就此迅速推进第三章1、生长发育调查（survey of growing and development）,是用科学方法对个体或集体儿童少年的生长发育状况进行观察测量。
目的是研究生长发育的规律和各种内外因素对生长发育的影响，从中发现主要影响因素，研究变化原因，为提出相应卫生措施、观察、检验和评价某个单项或综合保健措施的实际效果提供科学依据。
2、生长发育的调查方法有：①横断面调查在某一较短时间内，在一定地区范围内选择有代表性的对象，对某几种指标进行的一次性大数量调查。
优点、；节省时间，缺点、；不宜观察连续发育过程，不宜评价发育速度。
②追踪性调查是一种动态调查。
通过选择较少数量的对象，在一段较长时间内进行定期的，连续多次的调查，观察儿童少年的发育动态。
优点：反映的生长发育规律较横断面调查更准确，更能确切反映人群或个体的生长速度。
缺点：费时长，调查人员和对象容易流失。
③半纵向调查是将横断面和追踪调查两种方法混合，克服追踪调查所需年限太长，研究样本容易流失的特点。
3、生长发育评价指数法分为：体型指数、营养指数、功能指数。
4、生长发育评价离差法分为：等级评价法、曲线图法5、等级评价法：利用标准差与均值的位置远近划分等级。
评价时将个体该发育指标的实测值与同年龄、同性别相应指标的发育标准比较，以确定发育等级。
优点是方法简单容易掌握，比较准确直观了解个体儿童的发育水平高低。
6、曲线图法：是将某地不同性别-年龄某项发育指标的均值，均值±1、±2个标准差落在坐标图上，然后将各年龄组位于同一等级上的各点连成曲线，制成该指标的发育生长曲线图。
优点是既能观察出该儿童的生长发育现状，又能分析其发育速度和趋势。
7、相关回归评价法（correlation and regression method）l利用身高和体重、胸围等指标间的密切联系，以其中某项指标为因变量，求得方程并编制成回归评价表，进行发育评价。
8、发育年龄评价法常用四种发育年龄：①形态年龄②第二性征年龄③牙齿年龄④骨骼年龄9、儿童少年营养状况常用评价方法有：年龄别体重、身高别体重、年龄别身高、皮褶厚度第四章1．心理卫生（mental health）：又称精神卫生，是研究如何维护和促进人类心理健康的科学。
它包括一切旨在改善心理健康的措施，使人能按自己的身心潜能进行活动。
2．行为指导（behavior guide）：狭义的行为指导含行为矫治或行为治疗之意，是一种根据条件反射学说和社会学习理论，来纠正人们不良行为的技术。
广义的行为指导，还包括对儿童少年的道德与情操培养，榜样作用，规范行为模式的建立与训练等。
3．青春期心理咨询（adolescent psychological counseling）：专指对处于青春期发育阶段的青少年（尤其那些存在心理问题者），运用心理商谈的技术，程序和方法，帮助其对自己与环境形成正确的认识，矫正其心理上的不平衡，以改变其态度与行为，并对社会生活产生良好的适应。
4．心理咨询：是指心理咨询专业人员运用心理学原理和技术，帮助求咨者自助的过程。
5．心理咨询的原则：保密原则、限时原则、自愿原则、情感自限原则、延期决定原则、伦理规范。
6．儿童少年心理健康标准：⑴智力发展正常；⑵情绪反应适度；⑶心理行为特点和行为相符；⑷行为协调，反应能力适度；⑸人际关系的心理适应；⑹个性的稳定和健全。
7．儿童少年常见的心理行为问题类型：学业相关问题，情绪问题，品行问题，不良习惯。
8．心理卫生问题的预防（三级预防）：一级预防，以家庭为基础，防患于未然；二级预防，以学校和社区为中心，早发现，早干预；三级预防，以精神医疗机构为中心，积极治疗，减轻损害，促进康复。
第五章1、健康监测：health suveillance少年儿童健康监测是采用抽样调查的方法，对目标人群的生长发育、健康状况等进行长期的动态观察。
生长发育状况、患病率、检出率、死亡率是反映少年儿童状况的主要指标。
2、肥胖obesity是指由于营养过剩，缺乏锻炼以及遗传因素共同作用一起的身体内脂肪过度堆积的现象，表现为全身脂肪组织异常性的增加恶。
分为单纯性肥胖和继发性肥胖。
3、少年儿童时期患病的特点？少年儿童正处于生长发育的旺盛阶段，由于对外界事物的适应能力以及对某些疾病的免疫能力较差，容易患传染性疾病，不良的学习生活环境也容易导致身心方面的疾病和问题，因此，往往被认为是人生的多事之秋。
正是由于不同年龄阶段生理特点的不同，加上学习、生活条件上的差异，因此，在不同年龄阶段，其所患疾病种类、患病特点、患病率等均有各自的特点。
（1）婴儿及幼儿出期：容易患感染性疾病为主。
常见的有呼吸道疾病（急性上呼吸道感染、肺炎等）、消化道疾病（腹泻）、寄生虫病;l另外小儿佝偻病、营养不良也较常见。
（2）幼儿期，仍以感染性疾病为主。
急性呼吸道传染病、上呼吸道感染仍多见，消化道疾病有所减少，而与生活卫生习惯有关的疾病，如龋齿、沙眼等发病增加。
（3）童年期：患病率较低，仍以感染性疾病为主。
急性呼吸道传染病、上呼吸道感染仍多见，消化道疾病有所减少，而与生活卫生习惯有关的疾病，如龋齿、沙眼等发病增加；与学习负担、教学环境有关的疾病如近视，脊柱弯曲异常等明显增多，意外伤害发生率明显增加。
（4）青春期：患病率较低，近视明显增多，与身体发育有关的疾病如月经异常，痤疮等较多见，风湿病，病毒性肝炎，肾炎，胃病等发病明显增加，心理卫生问题也明显增多。
（5）青年期；以近视、神经衰弱、肝炎及心理卫生问题多见。
总之，青少年儿童时期患病特点是随着年龄的增加，总患病率减少，但在具体表现上存在一定差异，小年龄阶段以感染性疾病比较多见，大年龄阶段以与学习、生活习惯有关的疾病发病率较高，青春期心理问题比较突出。
4、肥胖发生的影响因素及其防治？影响因素：1遗传因素：家庭聚集性，多基因遗传。
2环境因素：营养结构、饮食行为、身体活动3母孕期及儿童早期营养状况4青春期发育与性成熟5社会经济情况防治：从小养成良好的饮食习惯，限制过量进食，体重的定期监测，加强体育锻炼与户外活动，有氧运动。
5、体育锻炼的基本原则：1适合年龄性别和健康状况2循序渐进全面锻炼3坚持不懈持之以恒4准备活动和整理活动5运动与休息适当交替6、学校体育的医务监督包括哪些方面：1健康分组：基本组，准备组，特别组。
2体育锻炼的组织和监督3体育锻炼的营养补充4预防运动性创伤。