优秀大学生事迹报告会策划书
身边榜样活动策划书3篇
身边榜样活动策划书3篇篇一《身边榜样活动策划书》一、活动主题“榜样在身边，前行有力量”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 榜样征集通过自荐、推荐等方式，广泛征集身边的榜样人物。
榜样可以是在学习、工作、生活等方面表现优秀的个人，也可以是在社会公益、创新创业等领域有突出贡献的团队。
2. 榜样评选对征集到的榜样进行评选，评选出具有代表性和影响力的榜样人物。
评选标准可以包括个人品德、专业能力、社会贡献等方面。
3. 榜样宣传对评选出的榜样进行宣传，通过校园网、宣传栏、公众号等渠道，广泛宣传榜样的事迹和精神，让更多人了解榜样、学习榜样。
4. 榜样分享组织榜样分享会，邀请榜样人物与师生面对面交流，分享他们的成长经历和成功经验，激励更多人追求卓越。
5. 表彰奖励对评选出的榜样进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品，以激励更多人向榜样学习。
七、活动组织与实施1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动方案，明确活动的时间、地点、内容和流程。
3. 做好活动的宣传工作，通过多种渠道广泛宣传活动的意义和目的，吸引更多人参与。
4. 做好活动的组织工作，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要注重参与性，鼓励师生积极参与。
3. 活动要注重宣传，扩大活动的影响力。
篇二《身边榜样活动策划书》一、活动背景榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。
在我们的身边，有许多值得我们学习的榜样，他们或许是我们的老师、同学、朋友，或许是我们的家人、邻居，或许是我们身边的陌生人。
他们用自己的言行诠释着榜样的力量，影响着我们的成长和进步。
为了弘扬榜样精神，传递正能量，我们决定开展“身边榜样”活动。
大学生优秀事迹材料范文4篇_事迹材料_
大学生优秀事迹材料范文4篇，女，x年10月出生，担任xx学校xx班团支书，xx学校负责人。
入校以来，她严格遵守学院的各项，做好模范带头作用。
平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。
她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。
作为班级团支书，她认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，该生已连续两年被评为“优秀团干”。
入校后该生就向党组织递交了，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。
二、认真学习，努力工作在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。
平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。
该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。
在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得院一等奖学金的奖励。
在英语口语学习上，她自信、大方，一直以来，她都是外教的好助手，并多次参加学校的外事活动，从中不断提高自己的英语口语水平。
三、生活朴素，乐于助人在班级里，是一名模范班干，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。
平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。
该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。
平时，x同学养成了批评与自我批评的优良作风。
榜样策划书的背景3篇
榜样策划书的背景3篇篇一榜样策划书的背景一、引言在当今社会，榜样的力量对于个人和社会的发展具有重要的影响。
榜样可以激励人们追求卓越、培养积极的价值观，并为社会树立正面的形象。
因此，制定一份榜样策划书，旨在通过发掘和宣传榜样，激发人们的积极性和创造力，推动社会的进步和发展。
二、背景分析1. 社会需求随着社会的发展，人们对于榜样的需求日益增加。
榜样可以为人们提供行为准则和价值导向，帮助他们在面对困难和挑战时保持积极的态度。
同时，榜样也可以激发人们的社会责任感和公益意识，促进社会的和谐与进步。
2. 榜样的作用3. 现状与问题目前，虽然社会上存在着一些榜样，但他们的影响力和覆盖面还不够广泛。
同时，榜样的发掘和宣传也存在一些问题，如缺乏系统性和持续性、宣传方式单一等。
因此，需要制定一份全面的榜样策划书，加强榜样的发掘和宣传工作。
三、目标与意义1. 目标通过榜样策划书的实施，我们的目标是：发掘和宣传一批具有代表性和影响力的榜样；提高榜样的知名度和影响力，激发人们的积极性和创造力；2. 意义为人们提供行为准则和价值导向，帮助他们树立正确的人生观和价值观；激发人们的内在动力，促使他们追求卓越，实现自己的人生价值；推动社会的进步和发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
四、策划内容1. 榜样的发掘通过多种渠道，如媒体报道、社会组织推荐、个人自荐等，发掘具有代表性和影响力的榜样。
同时，建立榜样数据库，对榜样进行分类管理和跟踪评估。
2. 榜样的宣传制定多样化的宣传方案，如举办榜样事迹报告会、制作榜样宣传视频、开展榜样评选活动等，提高榜样的知名度和影响力。
同时，利用社交媒体等新媒体平台，扩大榜样的宣传范围。
3. 榜样的培养建立榜样培养机制，为榜样提供培训和发展机会，帮助他们提升自身素质和能力。
同时，鼓励榜样积极参与社会公益活动，发挥榜样的示范作用。
4. 榜样的激励设立榜样奖励制度，对表现优秀的榜样进行表彰和奖励，激发他们的积极性和创造力。
学生表彰大会策划书
学生表彰大会策划书一、活动背景与目的学生表彰大会是我们学校每年举行的重要活动之一，旨在表彰优秀学生，激励更多的学生积极向上，努力学习和进步。
本次学生表彰大会策划的目的是通过丰富多彩的活动，展现学生们的成就和才艺，同时提升学生的自信心和团队合作精神。
二、活动安排1. 时间与地点时间：XX年XX月XX日下午2点地点：学校多功能报告厅2. 活动主题“闪耀青春，砥砺前行”3. 活动内容（1）开场表演- 学生舞蹈团为活动开场表演一支精彩的舞蹈节目，展现学生们积极向上的精神风貌。
（2）颁奖环节- 优秀学生奖：评选出在学习、品德、社团活动等方面表现优异的学生，授予优秀学生奖，并由学校领导亲自颁发。
- 优秀班集体奖：评选出在班级管理、集体协作等方面表现出色的班级，授予优秀班集体奖，并由班主任颁发。
- 优秀社团奖：评选出在社团活动中表现突出，取得优异成绩的社团，授予优秀社团奖，并由社团指导老师颁发。
（3）优秀学生代表发言- 从优秀学生中选出代表，就学生努力学习、积极参与校园活动等方面发表精彩演讲，鼓励全体学生向优秀学生学习。
（4）群众文艺汇演- 学校其他各社团和艺术天赋学生进行丰富多彩的表演，展现学生的才艺。
（5）闭幕致辞- 由学校领导进行闭幕致辞，表彰本次活动取得的成果，并展望学校未来的发展方向。
三、活动方案1. 媒体宣传利用学校官方微信公众号和学校网站对学生表彰大会进行宣传，发布活动通知、征集优秀学生推荐名单和展示学生优秀事迹等。
2. 筹备工作- 成立学生表彰大会筹备组，明确分工并制定详细的策划方案。
- 收集学生事迹和奖项推荐名单，确保评选公正客观。
- 与学生舞蹈团和各社团联系，确定开场表演和文艺汇演的节目安排。
3. 场地布置- 利用学生表彰大会主题，精心布置舞台和现场环境，营造喜庆庄重的氛围。
- 设置幻灯片展示学生优秀事迹和奖项获得者，展示学生们的骄人成绩。
4. 节目排练与音响灯光设计- 各表演团队进行充分的节目排练，确保精彩表演节目在学生表彰大会上得到最好的呈现。
奖学金汇报会策划书3篇
奖学金汇报会策划书3篇篇一奖学金汇报会策划书一、活动主题分享经验，激励前行二、活动目的1. 表彰优秀学生，激励更多学生努力学习。
2. 提供一个交流平台，让获奖学生分享学习经验和心得。
3. 加强师生之间的交流，促进教学相长。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 会前准备（1）确定活动时间、地点和参与人员，并提前通知到位。
（2）邀请获奖学生和教师代表，并准备好他们的发言材料。
（3）准备活动所需的音响设备、投影仪、幕布等。
（4）布置活动现场，确保场地整洁、舒适。
（5）安排工作人员负责活动的组织和协调工作。
2. 活动流程（1）主持人宣布活动开始，介绍活动背景和目的。
（2）领导致辞，对获奖学生表示祝贺，并鼓励其他学生向他们学习。
（3）获奖学生代表发言，分享自己的学习经验和心得。
（4）教师代表发言，对获奖学生的努力和成绩表示肯定，并介绍教学方法和经验。
（5）进行奖学金颁发仪式，由领导和教师代表为获奖学生颁发奖学金证书和奖金。
（6）互动环节，学生们可以就学习和生活中的问题向获奖学生和教师代表提问，进行交流和互动。
（8）活动结束，组织学生有序离场。
3. 会后工作（1）整理活动资料，包括照片、视频、文字记录等，制作成纪念册或电子资料，以便后续使用和宣传。
（3）对获奖学生进行跟踪和关注，了解他们的学习和生活情况，为他们提供必要的帮助和支持。
七、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 学生们要尊重发言者，认真听取他们的发言，并积极参与互动环节。
3. 工作人员要注意维护现场秩序，确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
八、活动预算1. 奖学金证书和奖金：[具体金额]2. 音响设备、投影仪、幕布等：[具体金额]3. 活动现场布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、其他事项1. 本策划书仅供参考，具体活动内容和安排可根据实际情况进行调整。
事迹材料优秀三好学生先进事迹
事迹材料优秀三好学生先进事迹小伦，天津医科大学临床医学专业某某级学生，中共党员。
曾任校学生会学术科技部部长、大学生科技协会副主席、英语协会会长、心理协会副会长、文学社社长，年级团总支副书记等职。
以下是她的先进事迹材料：一、理想信念坚定，思想上积极要求进步大学一年级开学小伦同学就向党组织递交了入党申请书，从身边点滴小事做起，各方面都严格要求自己，积极向党组织靠拢。
在学校老师的指导下，她利用课余时间认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，及时向党组织做思想汇报。
在学习、工作中，时时刻刻以高标准、高起点要求自己，在学生党校学习期间，她进一步系统、深入学习了党的基本知识，使理论水平得到了提高，对党有了更深刻的了解和认识。
在党团组织的培养下，小伦同学在思想和认识上都有了较大的提高，老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了她极大的鼓舞和勇气，使小伦能够及时认识到自身的缺点和不足，充满信心地迎接一次又一次挑战。
小伦同学在医学人文科学系张金钟教授，解剖教研室主任李云生教授指导下，撰写《当代大学生思想道德问题探讨》论文，发表在某某年第二期《医学教育研究》。
该文章围绕当代大学生思想道德问题展开讨论，论点鲜明，剖析深刻有力，文笔流畅，用词准确，体现了小伦同学对于大学生思想道德问题的关注和自身的素质。
某某年11月1日，小伦同学光荣地加入了中国共产党，她继续以饱满的热情投入到工作中去，关注国家、国际大事，努力提高自己的理论修养。
在学校组织的献血活动中，小伦同学带头献血，起到了很好的先锋模范作用。
现在小伦同学已经是一名正式党员，她愈加认识到应该以更高的标准要求自己，真正做到在思想上、行动上入党，不辜负党组织对她的培养和信任。
在参加党员先进性教育活动中，学校组织了形式多样的党课、先进事迹报告会、专题辅导报告等活动，在这些活动中，她认真学习了党员先进性相关文件精神，深刻领会新时期共产党员保持先进性的基本要求，继续提高自身修养，努力用共产党员的世界观、价值观去指导学习和工作。
学劳模活动策划书3篇
学劳模活动策划书3篇篇一学劳模活动策划书一、活动背景劳模是广大劳动者的杰出代表，他们以无私奉献、勤奋工作、勇于创新的精神，为国家和社会做出了巨大贡献。
在全社会弘扬劳模精神，是时代的需要，也是我们每一个人的责任。
通过学习劳模事迹，能够激发我们的工作热情和创造力，促进我们不断进步和成长。
二、活动主题学习劳模精神，争做时代先锋三、活动目的1. 让同学们了解劳模的先进事迹和精神，感受劳模的伟大。
2. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，激发同学们的学习热情和工作积极性。
3. 培养同学们的社会责任感和奉献精神，鼓励同学们在今后的学习和工作中积极进取，勇于创新。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体参与人员]七、活动安排1. 劳模事迹展览在学校内设置劳模事迹展览区，展示劳模的照片、事迹介绍和荣誉证书等，让同学们更加直观地了解劳模的风采。
2. 劳模事迹报告会邀请劳模到学校进行事迹报告会，让同学们亲身感受劳模的精神力量。
报告会可以采用互动的形式，让同学们与劳模进行交流，提问和分享感受。
3. 主题班会以班级为单位组织主题班会，让同学们深入学习劳模精神。
可以通过观看劳模事迹视频、阅读劳模事迹材料、讨论等形式，让同学们深刻理解劳模精神的内涵和意义。
4. 实践活动组织同学们参加一些社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，让同学们在实践中体验劳模精神的价值和意义。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放，宣传活动的主题、内容和时间安排。
2. 利用学校广播、电视等媒体进行宣传，扩大活动的影响力。
3. 邀请学校记者团、摄影社等学生组织参与活动的报道和记录，通过学校网站、公众号等平台进行宣传。
九、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、学习效果、实践行动等，对活动进行全面评估。
2. 开展问卷调查或小组讨论，收集同学们对活动的反馈和建议，以便今后改进。
3. 对活动中表现优秀的个人和集体进行表彰和奖励，激励更多同学参与到学习劳模精神的活动中来。
先进事迹报告(共6篇)
先进事迹报告（共6篇）先进事迹报告（共6篇）第1篇先进事迹报告先进事迹报告为更好地宣传优秀大学生事迹，树立学生身边的典型，发挥典型的模范带头作用，进一步凝炼.培育大学生积极乐观向上的优秀品质和加强大学生思想政治，6月4日晚700，我校优秀大学生先进事迹报告会在阳光校区大学生活动中心演出厅隆重举行。
各学院师生代表共1200多人听取了报告会。
报告会上，20XX年考上__大学研究生的朱灿欢，校“佳科技之星”邓聪，校“大杰出青年”.“全国三好学生”推荐者葛明洁，身残志坚的校“佳女大学生”徐晨，“国家奖学金”获得者陈圆，校“云翼工作室”成员钱佳等六位同学分别用自己的亲身经历，为同学们讲述了自己在平凡的生活中不平凡的生活态度和人生追求，与现场同学分享了各自奋斗与成功的秘诀。
六位同学的报告情真意切.感人至深.催人奋进，他们用质朴的语言和生动的事迹深深打动了在场的学生，会场内掌声迭起，气氛和谐而又融洽。
六位报告团成员发言结束后，报告会进入了激情洋溢的互动环节，在场的同学就自己在学_和生活中存在的问题和困难与报告人一起进行了探讨，报告团成员结合自己的实际一一进行了解答。
此次报告会在广大同学中引起了强烈的共鸣，同学们纷纷表示，报告团成员是我校大学生中的楷模，在他们身上充分体现了当代青年人积极向上.勇于拼搏的优良品质，他们的事迹感人至深，催人奋进，是广大同学学_的榜样。
参加报告会的辅导员老师也普遍认为这次报告会主题鲜明.内容真实.意义深刻.发人深省.给人力量，是很好的思想政治素材；用学生身边的人感染和大学生，是贴近学生.贴近实际.贴近生活的大学生思想政治的良好形式。
大学毕业之际，xxx毅然放弃了到大城市党政机关任职和留校的机会，到连饮用水都是靠雨水，办学条件和生活条件极为艰苦的贫困县乡镇中学xx中学任教。
任教期间，她全身心投入贫困山区教书育人的平凡事业，先后7次被评为市县两级教学能手.优秀教师.模范班主任.优秀团干，所带班级在历次全区.县统考中均达到了所在学校历史最好水平，年中考时名列全县农村中学第一名，向山区人民交上了满意的答卷。
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农业大学
第四届“校园”
之优秀大学生事迹报告会
策
划
书
二○一二年四月
一、主办单位：农业大学学生工作部
农业大学学生资助管理中心
承办单位：农业大学勤工助学会
二、活动时间：2012年4月24日—2012年5月17日
三、活动目的及背景：
为了有效推进我校学风建设工作的进行，加强校园文化建设，强化我校大学生的思想政治教育，充分发挥引领作用，形成争先创优的良好氛围。
此次优秀大学生事迹报告会将以贴近学生学习和生活的生动事例激发广大学生学习的积极性、主动性、创造性，优秀大学生的成长经历将充分展示我校教书育人的丰硕成果，也将为广大学子进行一次生动的典型示，将教育和引导广大学生以先进为榜样，志存高远，立志成才，努力成为理想远大、信念坚定的新一代社会主义接班人。
四、活动主题：
以第四届“校园”系列教育活动“励志”主题为主
五、活动对象及选手要求：
农业大学全体全日制本专科在校学生，要求品学兼优，事迹突出，积极向上，善于表达
六、活动流程：
1.初赛：4月24日—5月3日。
由每个院进行初赛，分别选出一名本院的优秀事迹大学生，认真填写《农业大学第三届“优秀大学生事迹报告会”选手推荐表》（见附件2），5月3日交至校勤工助学会办公室（芷兰宿舍9栋102）。
2.复赛：5月10日（周四）下午2:30学术报告厅。
由评委进行综合评议，推选出6名选手参加农业大学第三届“优秀大学生事迹报告会”决赛。
3.决赛暨“校园”系列教育活动闭幕式：5月17日（周四）晚7:00学术报告厅。
由评委进行综合评议，评选出农业大学第三届“优秀事迹大学生”一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、优秀指导教师奖8个。
七、附表：
农业大学第三届“优秀大学生事迹报告会”选手推荐表。