学生时代养成好习惯
好学生必须养成的十个好习惯
好学生必须养成的十个好习惯1、学会倾听的习惯（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。
（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。
（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。
2、善于思考的习惯（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。
（2）善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。
（3）课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。
3、敢于提问的习惯（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。
（2）发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。
4、与人合作的习惯（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。
（2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。
5、自主读书的习惯（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。
（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。
6、认真书写的习惯（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。
（2）书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。
文字和符号都要规范，格式要美观。
7、自评互评的习惯在学习过程中，自己成为评价的主体，学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。
8、搜集资料的习惯（1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。
（2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。
9、动手操作的习惯能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。
10、按时完成作业的习惯（1）能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。
（2）注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。
小学生十大好习惯
小学生十大好习惯习惯决定性格，性格决定命运。
对于小学生来说，养成良好的习惯至关重要，这将为他们的未来发展奠定坚实的基础。
以下是小学生应该养成的十大好习惯：一、热爱阅读阅读是打开知识大门的钥匙。
养成热爱阅读的习惯，能让小学生在书的海洋中汲取丰富的营养。
无论是有趣的童话故事，还是蕴含哲理的名人传记，又或是充满科学奥秘的科普读物，都能激发他们的想象力和思维能力。
每天安排一定的时间阅读，可以是睡前的半小时，也可以是课间休息时的片刻。
让阅读成为生活中不可或缺的一部分，在阅读中积累词汇、提高理解能力，还能培养专注力和耐心。
二、按时作息充足的睡眠对于小学生的成长发育和学习都非常重要。
养成按时作息的习惯，能够保证每天都有充沛的精力。
晚上按时上床睡觉，早上按时起床，形成规律的生物钟。
这样不仅有助于身体健康，还能培养良好的时间管理能力。
不会因为熬夜而第二天精神不振，影响学习效果。
三、认真书写字如其人，书写工整漂亮是一种良好的素养。
认真书写不仅能提高作业和考试的卷面分数，还能锻炼耐心和专注力。
从一笔一划开始，保持正确的坐姿和握笔姿势，书写规范、整齐、美观。
认真对待每一次的书写作业，逐渐形成习惯，让书写成为一种自然而然的行为。
四、善于倾听在课堂上，认真倾听老师的讲解；在与同学交流时，用心倾听他人的意见和想法。
善于倾听是一种尊重他人的表现，也是获取知识和信息的重要途径。
不打断别人说话，专注于对方的表达，能够更好地理解他人，建立良好的人际关系。
五、积极思考遇到问题时，不依赖他人，积极主动地思考解决方案。
培养独立思考的能力，能够锻炼思维的敏捷性和逻辑性。
无论是在学习数学题，还是在生活中遇到小难题，都要尝试自己动脑筋，寻找答案。
这样不仅能提高解决问题的能力，还能增强自信心。
六、主动学习学习是自己的事情，要养成主动学习的习惯。
主动预习新知识，提前了解学习内容；主动复习旧知识，巩固所学。
制定学习计划，合理安排时间，不需要家长和老师的督促，自觉完成学习任务。
中学生应该养成的好习惯
中学生应该养成的好习惯第一、养成珍惜时间的好习惯，时间对每一个人都是均等的，谁勤奋，谁努力，谁去拼搏，谁就能获得更好的收获，时间如流水一去不复返，只有抓住分分秒秒才会获得更好的成绩。
第二、学会提高效率的习惯，平时做每一件事都要订好方案加快速度做每一件事，巧用时间缩短做每一件事的时间。
第三、学会谦虚，永不自满，古人云：“自满着，人损之。
自谦着，人益之。
〞第四、养成下决心，树信心，有恒心的习惯。
有了决心就有了目标，树立了信心，就有了成功的希望。
第五、学会善于发现问题，思考问题，解决问题的好习惯。
第六、养成问问题的好习惯，做到不懂就问，直至明白。
第七、学会面对挫折和失败，挫折面前学会坚持，失败之中学会反思。
第八、养成反思的好习惯，一周一次的反思能使你得到成功的快感，可以使你弥补缺乏。
第九、养成合理安排时间的好习惯，学会休息为更好的学习“充电〞。
第十、养成做事专一的习惯，做事时专心致志，没有私心杂念。
第十一、学会发挥自己的特长，让他在自己的学习中发挥作用。
第十二、养成记笔记的习惯，上课时把教师讲的，书上没有的记录下来。
第十三、养成记录错题的习惯，把自己做错了的题目记录在错体本上，不时的去复习一下。
第十四、养成自学的好习惯，通过自学培养自己的能力。
第十五、养成多读书的好习惯，读书时多动笔，多思考。
第十六、养成把每一次练习、作业都当成考试的习惯，在平时之中训练自己。
中学生应该养成的好习惯总结那么，在中学阶段学生该培养哪些好的行为习惯呢？通过长期观察、实践、探究、与总结，我们认为一名合格的中学生应具备三点好习惯。
具体分析如下：首先、学会做人。
具体表现为，尊敬师长，团结同学；文明礼仪，不忘责任，友善合作。
教育专家孙云晓建议培养学生10个良好习惯：说了就要做〔老实守信〕；耐心听别人讲话(尊重别人)；按规那么行动〔标准行为〕；时刻记住自己的责任〔不忘责任〕；节约每一分钱〔学会节省〕；天天锻炼身体〔安康第一〕；用过的东西放回原处〔物归原处〕；及时感谢别人的帮助〔勇于表达〕；做事有方案〔成功必备〕；干干净净迎接每一天〔喜欢清洁〕。
学生应该培养的12个良好学习习惯
学生应该培养的12个良好学习习惯习惯在每一个人的生活中无处不在，但人们通常只把习惯和人的一些行为举止联系在一起，而却很少把习惯和成功关联在一起。
下面店铺整理了学生应该培养的12个良好学习习惯，供你参考。
学生应该培养的12个良好学习习惯人说，儿童的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯，便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。
良好的习惯对人生的确太重要了，孩子若能从小养成良好的学习习惯，便是在为一生的发展积蓄能量。
那么，哪些学习习惯是应该从小培养的?如何才能养成这些好习惯? 影响学习效果的12大习惯1 尊重与欣赏老师的习惯亲其师，信其道。
一个学生同时面对的各学科教师，长短不齐，在所难免。
所以学生要学习好，除了老师努力提高能力水平，适应学生外，学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。
不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。
从现在适应老师，长大了适应社会。
不会稍不如意就埋怨环境。
2 自学预习的习惯自学是获取知识的主要途径。
就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。
阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。
学习层次越高，自学的意义越重要。
提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。
提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
3 专心上课的习惯教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。
哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。
小学生应该养成的十大良好的学习习惯
小学生应该养成的十大良好的学习习惯一、认真听讲习惯现代心理学证明，注意力集中的小学生，听课效率和学习水平远远高于注意力分散的小学生。
做为父母，要训练孩子专心听讲的能力，就要从孩子日常生活习惯做起。
首先，父母在平时就要训练让孩子听一遍就马上做到，吩咐的事情不说第二遍。
其次，在生活中，父母要有意识地训练孩子的听话能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此去做。
再则，孩子正在专心做一件事的时候，任何人都不要打扰他。
比如，孩子在画画或折纸时，爷爷奶奶再怎么疼爱也千万不要叫孩子来吃什么好东西，来看美丽的蝴蝶等。
二、阅读的习惯大家知道，手不释卷是自古及今成功者的共同表现，而手不释卷爱阅读的习惯，常常是少年时养成的。
让孩子从看少年读物开始，产生阅读的兴趣，有了兴趣，就容易养成习惯。
当然孩子的读物，做父母的必须精心挑选，循序渐进。
始于童话，继于《西游记》之类名著。
让这样丰富而又健康的精神食粮陪着孩子成长，就不愁孩子不阳光，不成才。
而且还可有效屏蔽手机、电脑对孩子视力的影响。
一举多得，何乐而不为?三、认真书写习惯不要认为书写只是形式，对学习没有多大影响，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。
书写能力是学力的指标，一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情，还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子的整体素质。
四、课前预习习惯孩子在每天做完家庭作业后翻开课本，预习第二天要学的内容，自己去读书，去发现问题，让孩子对课前新知识有所了解，对于不懂的知识，首先要用笔，把疑点做上标记。
通过预习，让他们能够在自己阅读课本的基础上，提前知道本节课的学习目标，了解重点和难点，这样，孩子就能带着疑问听课，效果会更好，同时也会让基础差的同学获得自信。
五、复习的习惯课后复习要求孩子，每天在做家庭作业之前先温习课本，看看老师上课讲的内容，书上自己的笔记是怎么写的，再想想老师是怎样讲的，做题时要注意哪些问题，然后再做作业。
中小学好习惯养成教育三十条
小学生好习惯养成教育三十条(一)学习类好习惯1、按时到校，不迟到、不旷课，有事或有病须向班主任请假。
2、爱护学习用品。
上学前准备好本晌或本天生活、学习用品，上课前准备好本节课需要的书、练习本和学习工具。
3、课堂上认真听讲、勤于思考，积极提出问题、回答问题，学会倾听并大胆发表自己的见解。
4、懂得认真学习是学生的首要任务。
读书写字做到“头正、身直、足平、臂开”，姿势正确。
书写工整，卷面整洁。
读书使用普通话，声音哄亮，充满感情。
5、课外时间多读书、读好书，与图书交朋友。
读书时，勤做笔记，注意积累材料，养成不动笔墨不读书的好习惯。
6、留心观察身边的事物，勤于思考，不懂就问，善于积累材料。
7、能合理安排学习时间，掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯。
8、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，学习上共同进步。
9、坚持早起晨练，为一天的学习、生活提供充沛而旺盛的精力。
10、认真、独立、按时完成各种作业，书写工整、规范。
要养成认真审题的好习惯，写完作业至少再从头到尾检查一遍，确认没有错误后才算完成任务。
每天先做完作业再做其他事情。
(二)生活类好习惯1、勤俭节约，不乱花钱，反对浪费。
节约用电、用水，节约粮食。
多喝水，少喝饮料。
每日三餐按时进食，不挑食、不偏食、不吃垃圾食品等零食、不暴饮暴食。
2、早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。
勤剪指（趾）甲、勤洗头勤洗澡。
自己洗手、洗脸、洗手绢等小件衣物。
自己叠被子、叠衣服，自己收拾床铺，经常开窗，保持室内通风。
自己削铅笔，整理书包，自己的事情自己做。
帮家长收拾饭桌、扫地、抹桌凳、择菜等，干一些力所能及的事。
3、未经允许，不乱动乱拿别人的东西，进入他人房间先轻敲房门，别人同意后才可以进入。
4、按时作息，早睡早起，每天保证十个小时的睡眠时间。
未经家长同意，不看电视、不玩电脑、不玩手机，不看有害的书。
5、遇见宾客有礼貌，热情大方，不卑不亢。
见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说“再见”。
初中生的十大好习惯
初中生的十大好习惯1. 良好的时间管理良好的时间管理是初中生成功的关键之一。
学生们应该学会合理安排自己的时间，制定学习计划，并且按照计划进行学习和完成作业，避免拖延和浪费时间。
2. 健康的生活方式初中生需要充足的睡眠和健康的饮食来保持身体健康。
他们应该每天保证八小时的睡眠时间，并且要选择均衡的饮食，减少垃圾食品的摄入，增加新鲜蔬菜和水果的摄入。
3. 建立阅读的习惯阅读是扩展知识和培养兴趣的一个重要方式。
初中生应该养成每天阅读的习惯，可以选择适合自己的图书、小说或者报纸杂志，丰富自己的知识和语言能力。
4. 形成良好的写作习惯写作是思维表达的一个重要方式。
初中生应该多写作，不仅可以提高自己的语言表达能力，还可以锻炼自己的逻辑思维能力。
他们可以将日记、作文等作为锻炼写作能力的手段。
5. 注重卫生习惯良好的卫生习惯对保持健康非常重要。
初中生应该养成勤洗手、保持身体清洁、保持床铺整洁等良好的卫生习惯。
这样可以有效地预防一些疾病的传播，保护自己和他人的健康。
6. 培养爱好拥有一个或多个爱好可以丰富生活，提高兴趣和积极性。
初中生应该培养自己的爱好，这可以是运动、音乐、绘画、摄影等各种形式，并且努力发展和提高自己在这些领域的技能。
7. 学会团队协作团队合作是一种重要的社交技能。
在初中阶段，学生们应该学会与他人合作，互相帮助和支持，共同完成团队任务。
这样可以培养学生的责任感、合作精神和集体荣誉感。
8. 建立良好的沟通能力良好的沟通能力对于人际关系和学习都非常重要。
初中生应该学会与他人进行有效的沟通，包括倾听他人的观点、表达自己的观点，并且学会妥善处理冲突和解决问题。
9. 克服困难和挑战初中生在学习和生活中会面临各种困难和挑战。
他们应该学会积极面对这些困难，勇敢地克服挑战，不放弃，坚持努力。
这样可以培养他们的坚韧和毅力。
10. 培养社会责任感初中生应该培养自己的社会责任感，关心他人和社会问题。
他们可以参加志愿者活动，帮助需要帮助的人，并且关注环境保护等社会问题，为社会的发展和进步做出贡献。
中学生如何养成良好的生活习惯？
养成良好的生活习惯对于中学生的健康成长至关重要。
以下是一些建议，帮助中学生养成良好的生活习惯：1. 制定合理的作息时间：为了确保身体健康和良好的学习状态，中学生应该制定合理的作息时间表，并尽可能遵循它。
确保有足够的睡眠时间，避免熬夜和过度使用电子设备。
2. 健康饮食：饮食是身体健康的基础。
中学生应该养成良好的饮食习惯，多吃新鲜水果和蔬菜，少吃高糖、高脂肪和高盐的食物。
合理分配三餐，避免过度饥饿或暴饮暴食。
3. 适量运动：适量的运动有助于增强身体免疫力和保持健康。
中学生可以选择适合自己的运动方式，如散步、跑步、游泳、瑜伽等，每周至少进行三次有氧运动，每次持续30分钟以上。
4. 保持个人卫生：养成良好的个人卫生习惯对于身体健康至关重要。
中学生应该经常洗手，避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴。
定期更换衣物和床单，保持个人卫生用品清洁。
5. 养成规律的排便习惯：养成规律的排便习惯有助于维持身体健康。
中学生应该每天固定时间上厕所，多喝水，多吃膳食纤维食物，以帮助排便。
6. 学习自我控制：中学生在养成良好习惯的过程中需要学会自我控制。
例如，在面对诱惑时能够控制自己不去吃垃圾食品，或是在想要使用电子设备时控制使用时间。
7. 培养良好的学习生活习惯：良好的学习习惯对于中学生来说同样重要。
如定期完成作业、制定学习计划、注重时间管理、善于利用资源等，这将有助于提高学习效率和质量。
8. 寻求支持：如果中学生感到难以养成某种新习惯，可以寻求家人、老师或朋友的帮助和支持。
他们可以提供建议和鼓励，帮助中学生克服困难并坚持下去。
综上所述，养成良好的生活习惯需要时间和耐心。
中学生应该从以上几个方面入手，逐步培养良好的生活习惯，这将有助于他们的健康成长和学习进步。
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我 在 教室 地 上捡 纸 团 ，有 同学很 窘 地 说 ： 老师 ， 不是 我 丢 的 。” 叫他 不 “ 这 我
必 介 意 ，因 为我 不 是来 帮他 们搞 卫 生 的 。我逐 一 打开 这 些 窝成 一 团 的草 稿 纸 ，为 的是看 看 学 生使 用 草 稿 纸 的习 惯 。 般情 况是 ： 一 学生 不在 意草 稿纸 摆 放 在 桌上 的 位置 （ 他通 常 不会 把 纸 摆 正 ）总 是 随 意 在 空 白处 演 算 ， 稿 纸 ， 草 上 杂乱 无序 。 是 ， 曾见 到有 个学 生 但 我 的草 稿 纸 上 将 演 算 的 题 目按 顺 序 编 号 。他 告诉 我 ， 样做 的好 处 是 ： 论 这 无 是 考试 还 是做 作 业 ， 在最 后 检 验 时 ， 根 据 编 号 ，他很 快 就 能找 到 每个 题 目的 演算 过程 ，这 样 大 概可 以省 下 两三 分 钟 。这 个 习惯 ， 能会 跟 权 力 ，他 们将 会 创 造 出什 么
哈佛 要学 的 ， 非也 就是 这些 。 无
（ 自２ ０ 年１ 月１ 日《 摘 ０ ９ ２ ４ 扬子晚报 》 插 图： 董
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大 家尽 兴 地 玩耍 聊 天 时 ，有个 女 生 一 直在 厨 房洗 碗 、 打扫 。 同学 们夸 她会 做
事 ，开 玩笑 地 说 她 以后 一 定是 贤妻 良
吴龙 香 江 苏江 都 凡 川 永 安 小 学 张 凤 霞 北 京 市朝 阳 区崔 各 庄 乡何 各 庄 百 年 实验 学 校 赵 希 美 山 东省 高 密 市密 水 小 学
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动 的机 会 ， 好多 学 校早 就 没 有 “ 卫生 包 钱 采 购一 次班 级 活 动 的全 部 用 品 ，而 其 他 班 １０ 都 嫌 不 ０元 干 区” 回事 了 ， 而 代 之 的 全 是 “ 这 取 价 够 。每 次她 都 征求 大 家 的意见 ， 了解 同学 们喜 欢 什 么 ， 了 也 廉 物美 ” 民Ｔ 。 中学 是这 样 ， 学 也 解 大 市场 小 商 品 的价 格 ， 比较 质 量 ； 会 计 算 ， 购 的 所 的 大 会 她 采 是 这 样 ； 市 是 这 样 ， 村 也 是这 样 。 有物品都能不多不少 ， 城 农 一点都不浪费； 她去采购连公交车也 而且 学 生不 劳动 ， 教师 也 不 用 劳动 了 。 不 乘 ， 去 骑 自行 车 ； 来 活动 结 束 ， 把彩 带 、 装 纸 整 理 好 ， 她 包
孙 树 忠 河 北 省 邢 台市 邢 台煤 矿 工 人 村 邢 台市 第 二 十 六 中学
母 。她 不 爱说 话 ， 只是 笑 着 回了一 句 ： “ 不能 让 师母 回来 替我 们 洗 碗吧 。” 总 二 十 多年 过 去 了 ， 事业 有 成 ， 她 家庭 幸
李 玉 婵 广 东梅 县 畲 江 镇 四 横 街 南 路 １号
我 现在 也 感 到那 样 做会 惹 麻 烦 ，同事 更多学生具有这种能力 ， 如果社会能形成这种务实的作风 ，
会不 会认 为 我在 玩 “ 动秀 ” 劳 ？ 成 为教 育 的内容 ？ 有 年春 节 ， 群 学 生来 拜 年 ， 生 一 学 高兴 ， 在我 家吃 完午 饭 又吃 晚饭 。就 在
以前 办 公 室 教师 排 班 ，轮 流 搞 卫 说 “ 次还 可 以用 ” 整 个 活动 既大 方又 节约 。 听 了以后 很 下 。 我 生 ， 在没 有 了。有 一 回我顺 便 擦洗 手 惊 讶 ， 很佩 服 ， 得 尤伯 罗斯 当学生 时可 能也 是 这样 。如 现 也 觉
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