人教版六年级下册作文大全

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【小学六年级下册语文单元作文】 人教版六年级下册语文作文(共18页)

【小学六年级下册语文单元作文】 人教版六年级下册语文作文(共18页)

【小学六年级下册语文单元作文】人教版六年级下册语文作文[模版仅供参考,切勿通篇使用]篇一:第一次面对死亡第一次走夜路;第一次做手工;第一次登台表演···一个个第一次,就像一个个脚印,印在我们成长的道路上。

我最难忘的“第一次”是第一次面临死亡。

那时候,我四岁。

我养了两只小鸡,一只小黑鸡和一只小黄鸡。

小鸡很可爱,毛茸茸的,尖尖的红红的小嘴,小黑豆一般的眼睛。

我很喜欢它们,尤其是那只黑色的,因为它总喜欢跟着我。

那天,天气很好,我把小鸡放到草地上,它们在练习捉虫子。

我跑来跑去,小黑鸡也跟着我,我上台阶时,它也跟着。

就在那时惨剧发生了,我不小心踩了它一下。

发现它没在跟上来,妈妈和姥姥说它被我踩死了。

我不相信,刚才它还活得好好的,难道就因为我踩了它一下,它就死了吗?我不明白!我踩到过别人,也被别人踩到过,不都没事吗?再说我又没有故意伤害它,它怎么会死呢?过几天,我都没见到小黑鸡,难道它真的死了?长大些,我才知道死亡是什么!我十分后悔那天没注意它,使它死了。

四岁的我,记不住多少事,但这件事却十分清晰的印在我的脑海里。

甚至我还梦见过它,梦见它长大了,它会说话,它说它一会儿就走了,无法留在这儿。

醒来时,发现自己似乎还在梦中,十分朦胧,似乎它真的来过!这个难忘的“第一次”使我发现生命十分脆弱,我也尽量去保护这些幼小的生命。

我们要珍惜自己的生命。

这就是我最难忘的“第一次”。

篇二:第一次默哀我们都会经历很多的第一次:第一次独自在家,第一次考试,第一次做饭,第一次自己睡。

我们所经历的第一次太多了,但给我记忆最深的,最难忘的是第一次默哀。

那次默哀,是为在“5。

12”大地震中受难的同胞们的祈祷。

5月12日,繁荣,昌盛,祥和的四川汶川在惊天动地的巨响中被蒙上了难以忘怀的黑纱;在那黑暗的一瞬间,一切都变成了废墟,成千上万的学生在废墟下呻吟,无数的家长在废墟旁呼唤着自己孩子的名字。

面对灾难,人们表现出了极大的勇气。

人教版小学六年级下册作文(精选29篇)

人教版小学六年级下册作文(精选29篇)

小学六年级下册作文人教版小学六年级下册作文(精选29篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的人教版小学六年级下册作文(精选29篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学六年级下册作文篇1前不久,我读了英国作家丹尼尔.笛福着的《鲁滨逊漂流记》这本书。

我被鲁滨逊.克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了,不禁有感而发。

故事主要说了鲁滨逊.克鲁索舍去了安逸,舒适的家庭,私自出海航行。

有一次,漂到了一个荒无人烟的海岛上,但他凭着自己的生存技能和坚强意志,度过了荒岛28年的孤独时光。

被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”,并且每天写日记,这正是他不屈不挠的意志的表现,他这样做,是想证明自己还活着,且活得明白,并没有在时间的长河中消失,没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹,表现出了他坚强的意志,也反映出了他是一个不屈不挠,渴望生活,勇于面对现实的人。

在荒岛上他用勤劳创造了生活,创就了人生。

没有房子,他自己搭建;没有食物,他尝试着打猎,种谷子,驯养山羊,晒野葡萄干;他还摸索着做桌椅,做陶器,用围巾筛面做面包。

面对人生困境,鲁滨逊的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。

从中可以看出,他不是一个随遇而安,消极侍命的人,而是一个意志品质极坚强,生存信念极执着的人,并且务实肯干,情于创作。

正是他的这些精神品质,才使他把握住了生存机会,创造了物质条件。

身处困境的鲁滨逊时,还用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。

从这件事可以看出,鲁滨逊在鼓励鼓励自己,不气馁,对于各种消极的事情也能感受到极积的一面。

读了《鲁滨逊漂流记》后,我受到巨大的震撼,得到了极大的启示:一个人在逆境中不要悲观失望,而要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面。

人教六年级下册第三单元作文大全五篇

人教六年级下册第三单元作文大全五篇

这篇人教六年级下册第三单元作文大全五篇,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!人教六年级下册第三单元作文大全五篇范例1.我曾经看过一本书!叫做<>,字从我看了这本书以后我觉的一个人不要自私。

爱每个人都是有的,只是从不利用发现爱的心,我喜欢有爱的世界因为有爱的世界是美丽的是皎洁的。

爱无处不在,在小学的教室里有老师对学生的爱,有同学对学校的爱。

在敬老院有员工对老人的关爱!说起关爱我想起妈妈.爸爸.老师.同学.哥哥.姐姐……他们对自己的孩子.学生.朋友.弟弟.妹妹都有关爱!我有一个哥哥,他是一个脾气不好,爱生气的哥哥,可是他对我的爱是无法磨灭的,他教会我很多东西,上.数学.语文.物理……在一个寒冷的秋季一个晚上下着雨,很晚了我和哥哥从画室出来,发觉到下雨了,那时我和哥哥手里没有雨衣,没有雨伞,哥哥怕我被淋坏把他的又大又厚的外套批给了我,我说:“哥哥,不用我的衣服很厚”他对我吼了一声:“叫你穿你就穿,不许顶嘴。

”我知道哥哥对我吼是为我好的,我也没在说话。

我坐在哥哥的车子上紧紧的搂着哥哥,我怕他着凉,回到家他一个喷嚏又一个喷嚏的打着,我不知道说什么好,我随手拿了一杯热水给哥哥。

我看着哥哥那难受的感觉我止不住眼泪,跑到屋子里伤心的哭。

哥哥,你真是我的好哥哥啊!我为有你这样的哥哥而自豪而骄傲!从那时我知道了他不单单是我哥哥而是我在雨天了的雨伞,是我在烦恼时的快乐,是我一生永远忘不了的好哥哥亲哥哥,我把他在我心里排在地一位!那一天我好感动。

范例2.很小的时候我就失去了世界上最伟大、最无私、最珍贵的爱――母爱。

前几年,爸爸又有了新家,后妈对我不是很好,我也不愿意看见她那张令我厌恶的脸,于是我过起了寄人篱下的生活,来到了姑姑家。

很小的时候,别的同学上学放学都有家长去接送,而我只能自己去上学,在自己一个人回那个所谓的家。

姑姑偶尔在空暇的时候去学校接我,有的同学就问我:“那是你妈妈吗?”我总会摇摇头,然后假装认真走路,心里却感到一阵酸楚,眼泪忍不住的要往下掉。

人教版六年级下册二单元优秀作文范文【五篇】

人教版六年级下册二单元优秀作文范文【五篇】

【导语】以下是由整理的关于⼈教版六年级下册⼆单元优秀作⽂范⽂【五篇】,⼤家可以参考⼀下。

⼈教版六年级下册⼆单元优秀作⽂范⽂⼀:⽼北京的春节习俗 ⽇落⽇升,⽃转星移,回⾸往昔,历史为我们留下了太多的系念和⽞想,⽽这“岁时礼俗”就是其中之⼀。

⽐如,春节习俗成了我国的传统民俗节⽇。

春节在古都更受到⼈们普遍重视,由此也形成了⼀套完整的春节习俗。

农历的正⽉初⼀为春节,俗称“过年”。

春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。

古代的春节称:“元⽇”、“元旦”。

⾟亥⾰命后,才把正⽉初⼀正式定名为春节。

就北京地区来说,从腊⽉初⼋家家户户要泡腊⼋醋(蒜),就开始有了“年味”。

民谣讲:“⽼太太别⼼烦,过了腊⼋就是年。

腊⼋粥,喝⼏天?哩哩啦啦⼆⼗三……”,腊⽉⼆⼗三⼜称“⼩年”。

有⼀⾸歌谣唱道:“糖⽠祭灶,新年来到,丫头要花,⼩⼦要炮……”。

从这⼀天开始,北京⼈更加忙活了,要祭灶,扫房⼦,蒸馒头,置办年货,贴“福”字,贴年画,剪窗花,贴对联。

贴门神,贴挂钱,⼀直忙活到除⼣,开始过⼤年。

北京⼈总是把“福”倒着贴在门⾥、⾐柜、⽔缸上,寓意着福到了。

贴春联也有许多讲究,⼀般百姓家贴红⾊春联,门楣上贴“横批”,内廷、王公府第,⼀律⽤⽩宣纸镶红边;守制者(有⽗、母丧者)则要⽤蓝纸;庙宇⽤黄纸。

春联最早始于五代时的后蜀。

据说当年蜀太⼦在本宫门上提写“天垂余庆、地接长春。

”⼋个⼤字,这就是中国最早的⼀副春联。

北京⼈在屋内廷贴上“抬头见喜”,屋外贴上“出门见喜”,院内贴“全院⽣辉”等春条。

过去⼤多数⽼北京⼈家都供有佛龛或神像,到了年三⼗最讲究的要摆上九堂⼤供;有成堂的蜜供,成堂的套饼、花糕的⾯鲜,成堂的⽔果、成堂的⼲果、花糕⼤⼩⼋件,年糕年饭,素饺⼦(或蒸⾷),素炒菜(或炸⾷)。

家境不好的也要摆三堂或五堂供品。

北京⼈过年讲得就是吃喝玩乐,以吃为主。

这些供品实际上也是为⼈准备的。

北京⼈除⼣晚上的年夜饭(⼜称团圆饭)是必不可少的,也是全年最丰盛的⼀次晚餐。

人教版小学语文六年级下册第六单元习作4篇

人教版小学语文六年级下册第六单元习作4篇

人教版小学语文六年级下册第六单元习作4篇1、难忘小学生活时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。

小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。

我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。

似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。

在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。

在母校的教育下,我们得到了许多。

我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。

我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。

但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。

而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。

如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子。

天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人。

2、难忘小学生活光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。

小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。

如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千。

在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里。

我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。

听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。

似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。

人教版语文六年级下册作文范文(全)

人教版语文六年级下册作文范文(全)

习作一:家乡的风俗范文一:贴春联我们家乡每逢春节都要贴春联。

无论是住在楼房,还是住在平房,家家户户都要把红色的春联贴在门上,用来辞旧迎新,增添节日的喜庆气氛。

春联,据说起源于桃符。

桃符的最初用意是求平安。

据古书记载,五代十国时期,宫廷里就有人在桃符上题写对联了。

宋代王安石的诗句——“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”中的“新桃”“旧符”指的就是桃符。

后来,桃符便由桃木板变成了纸张。

贴春联有讲究,上下联的位置不能贴错。

贴春联时,人们可以根据横批的书写方式来贴上联和下联。

如果横批是从右往左书写的,上联就应该贴在右边,反之则贴在左边。

贴春联,不仅是为了营造喜庆祥和的气氛,更承载着人们对美好生活的向往与热爱之情。

范文二:冬至打年糕“年糕,年糕,年年高。

”冬至打年糕是我们家乡的传统习俗。

冬至前后,村子里到处散发着一股熟悉的味道,是年糕!打年糕喽!瞧,家家户户都像赶庙会似的,或肩扛,或车载,把一袋袋糯米陆续运到村头。

大家把一袋袋糯米倒进碾米机里,碾成糯米粉来做年糕。

碾好的糯米粉都被倒进了一个个小木桶里,白花花、软乎乎的,沾点儿放到嘴里,淡淡的米香中夹着一丝甜味……糯米全部碾好后,家里人就把木桶拎到蒸年糕的炭炉上,只等糯米粉熟了就可以做年糕了。

每个人的脸都被炉炭映得红扑扑的,看起来很喜庆。

不一会儿,蒸糕师傅喊了一声:“出锅嘞!”人群立刻开始骚动,小孩子们更是迫不及待,都摩拳擦掌、跃跃欲试。

热气腾腾的糯米粉被倒入石臼中。

“可以开始了!”话音刚落,好几个身强力壮的年轻人就挽起衣袖,围着石臼,拿着木槌,一边转一边舂糯米粉。

淘气的孩子们也会乘机上前,你敲一下,我捶一下。

可他们一不小心把糯米粉蹭到脸上,就变成了小花脸。

没多久,年糕打好了,婶婶们就拿着菜刀,娴熟地将一大块年糕分成许多小块的。

最后,每家都把年糕一块一块整齐地摆在竹席上,再把竹席托举到通风的竹架子上。

等风干后,就能带回家慢慢享用了。

冬至,全村打年糕、吃年糕,品尝的是邻里之间的那份温馨,感受的是乡里乡亲的那份情谊。

(完整)人教版小学语文六年级下册各单元作文例文.docx

(完整)人教版小学语文六年级下册各单元作文例文.docx

难忘的第一次人的一生,有多多的第一次,第一次我回味无,第一次得我倍感,第一次募捐我深受感⋯⋯,我受益匪浅的是那个忘的第一次。

那是一个秋天的晚上,因病了,我迫不得已在完琴后自己回家我背着包在灯火通明的街道上行走,不知不来到了一个路口,右那条“阴森森” 的小道便是我回家的必之路,也是我每次完琴都要来接的原因,它是我夜晚自己回家的“ 路虎”。

我下意地害怕起来,天,然没有黑到伸手不五指,口不牙的地步,但在蒙蒙的夜色下,林的小路旁那几出微弱暗淡灯光的小灯得更加神秘。

候多么希望能遇到一位陪我走条小路的熟人啊!我犹豫不决,可不走条路怎么回到家呢?想到儿,我下定了决心,走!我做了几次深呼吸,心情算恢复平静,可是开几个大步后,自己仍然克服不了恐惧。

我想起了一年去事夏令的候,半夜大家一起走山路,当害怕的候,教官就教我唱歌来壮胆。

于是,我哼起了那激昂的旋律,“雄赳赳,气昂昂,跨江⋯⋯”,,招真是不,我的恐惧感消了一大半,我越起得意了,哼成了高唱“ 就是力量⋯⋯”,正在唱得正的候,“ ——”的一声,一个小小的黑影从我前面穿,吓得我冒了一身的冷汗,心提到了嗓子眼了,手脚微微抖起来。

屋漏偏逢夜雨,“ ”的一声,不知被什么拌了一下,摔到地上了,“救命啊!有⋯鬼啊!” 哭叫足有两分,可是什么事也没有再生了,原来是老鼠。

“老鼠,不怕!没事的”,自己安慰着自己,哆哆地站了起来。

“一杆手中握,一心献祖国,⋯⋯”,地,歌声从慢哼成豪唱,恐惧感也就慢慢地消息。

当我回到我温暖的家,突然意到,走夜路也没什么可怕的呀!从此,每次完琴我都是自己回家,不怕个“ 路虎”了。

个第一次我知道了人生中有多的要自己解决,我要学会第一次,面第一次,我相信,只要努力去迎接第一次的挑,我一定会成功。

假文盲(之一)那是一个十分寒的早晨,北呼呼地刮着,人个个冷得直打哆。

候道里了人,只看“母子上”站着四个身力壮、衣冠楚楚的大男人,而在候道外却站着一位女,抱月的孩子。

那不是“母子上” ?怎么会站着四个大男人?道他是文盲?不,他不是文盲,你看他的穿着——站在最前面的那个人,得肥肥胖胖的,好似一位有威的官。

人教版六年级下册语文第二单元作文【优秀3篇】

人教版六年级下册语文第二单元作文【优秀3篇】

人教版六年级下册语文第二单元作文【优秀3篇】六年级下册语文第二单元作文篇一推开窗子,放眼望去,才知道,秋天已经弥漫了整个城市。

城里的花花草草都不如以前青翠欲滴。

小草渐渐的从青绿色变到金黄色,花儿也低了头,沉思着冬天该怎样过去。

我正心酸的看着,一抬头,让我惊叹不已。

大树怎这样红火?不像那花草,失去了原有的动力。

一切都那抹的神话,一眨眼秋天给大树换了新装,其中还有几片黄色的叶子缠绕在火红的火焰里,尤其明显,红的比火还艳。

仿佛秋天才是大树生命力旺盛、壮观的时候。

这时,由于风的走过,一片落叶经不住打击,才不舍落下。

我一看那片叶子,才刚刚开始换装,但还是因为身上的许多小孔而结束生命,我看见这片落叶经历沧桑、苦难。

它的落下,不是因为自己的生命走到尽头,而是为了他们的母亲,整个大树又添上一片生机,离开是为了母亲。

乡下的秋,显然和城里不一样。

清澈的小溪在山间穿过,唱着几首动听的歌谣。

鸟儿不在枝头唱歌而是在观景,高粱也如树一样热了起来,憋得通红,饱满的水稻如胖胖的娃娃,肥硕的让人感觉可爱。

在山上,尤其一片片的秋菊让我流连忘返。

走进。

那细长的花瓣上面还有如水晶的珍珠似的露珠,银光闪闪亮亮的,圆圆的。

旁边的小蜜蜂挥舞着翅膀,看起来这些小家伙比谁都忙。

晚上,一切都静悄悄的,只有蟋蟀还在扯着嗓子的喊,不仅没让人感觉心烦,而是让人听着这美妙的催眠曲入睡。

家家户户的黄灯泛着黄云的光,远看像金黄的星星,而天上的夜景,也不输给这些,繁密的星星遍布在整个天空,都不留一点的空隙,让人钻过去。

那一个个星星一直努力让整个天空显得更加赏心悦目。

夜幕的降临,让一切都显得那么安静、和谐。

早上的到来,太阳的冉冉升起,又带了许多新的希望。

秋像一阵风,只要是它扶摸过的地方就变得焕然一新。

秋像一个惹事的孩子,不仅给农民带来了丰收,也给他们都带来了忙碌、充实的日子。

秋就是那么的让人陶醉!六年级下册语文第二单元作文篇二假如,我能建出天国,我一定要以秋天为蓝图,这里不仅有适度的温凉,而且有哲学式的深邃。

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人教版六年级下册作文大全
每个人都有令自己难忘的第一次,可能是第一次登山,第一次做饭,也可能是第一次
收礼物。

但令我难忘的第一次却是不及格。

那天上午,我的心情格外好,看看天,天是那么柔和自然;看看树,树是那么苗条优雅;再看看同学,同学是那么友善和蔼。

老师站在桌子前,手里捧着一大摞考卷,不说一句话。

我心想:“肯定是老师为了我
们考得这么好而说不出话了吧?但是,这种想象很明显是错的。

我心里美滋滋地想:80多分90多分的都念完了,而我的还没念呢,我还以为自己得
了100分呢,比刚才更高兴。

“及格以上,结束。

”老师严肃的说。

当应到我的分数时我
惊呆了!我怎么会才35分呢!什么?我才35分?怎么会这样?这句话像一记重锤砸在了我的
心上,像一颗子弹射在了我的胸膛。

我脸上火辣辣的,那温度就像能把鸡蛋煮熟一样。

周围的人盯着我,老师也伤心地望
着我,我不敢与同学和老师的目光相撞了。

顿时感觉天黑了,树枯了,人没了。

但我不想
被落下,所以,上课我不敢再溜号了;下课不敢再疯玩了;自习课也不敢再浪费了,因为我
知道我已经不能再无知了。

所以,我为成功积累了经验。

终于,我在一次英语考试中得到
了第二名的好成绩。

这第一次让我永生难忘,这第一次让我加倍努力,这第一次让我终身受益!
走进我的房间,一股浓浓的书香让我倍感舒适,这群和我朝夕相处的小伙伴,有的在
水泄不通的书柜里挤着;有的躺在窗台;还有的恋在我的床上。

大的、小的、薄的、厚的五
花八门,及三千宠爱于一身的还是那陪我一起入睡的——《安徒生童话》。

小时候,每当我就要入睡前,妈妈就陪在我身旁,我像一只温顺的猫咪,不知是妈妈
那动听的声音吸引了我,还是那书中的故事太好听了,那变成白天鹅的丑小鸭,公主和王
子幸福的生活,还有一个买小火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事和爱相信谎言的皇帝,拇指姑娘闯进了我甜美的梦乡......
上学了,那知识的天空照耀着我,宁听海的女儿感到她甘愿牺牲的精神,这是生命的
光辉,打火夹中有三条忠诚的狗,还有会跳舞的花和唱歌的夜莺......想到这些,又回到
了童年。

今天当我再次拿起在本书时,妈妈看见了说:“多大了,还看《安徒生童话》。

”我
微微一笑,走到房间看起书来。

放学了,有人在叹息,有人在哭泣,当我的目光转到悲伤时和它撞了个满怀。

“妈!
有人叫我肥婆”我听了,三丈高的怒火泄了出来:“最后丑小鸭还不是变成白天鹅了吗?”小女孩听了,高兴的对我说:“谢谢你。

”我听了,脸上露出了欣慰的笑容······
啊!《安徒生童话》它丰富了我的想象力,给我带来了无限的乐趣,带来了无穷无尽
的力量。

《安徒生童话》永远在我的生命中演绎......
“56个民族一家兄弟,爱我中华,爱我中华……”。

家喻户晓的一首经典之作,流露着一个国家,团结、繁荣、昌盛等。

云南有“彩云之南”,“金属王国”,“动物王国”……当然也是少数民族最多,乡
土民风忒别纯的地方之一。

比如德宏傣族,有景颇族,栗粟族,阿昌族,德昂族…云南只
可会意不可言传,需要切生去看,去听,去感悟。

应为云南风景数不胜数,丰富多彩,就
用德宏举例诠释云南角落美。

云南德宏是一个美丽的地方,有“孔雀之乡”,“日光之城”,小小城市,各种名族
和谐,快乐,安定的生活。

其中傣家人民辛勤劳做,长久以来,走了她们独特的饮食文化,崇高的信仰。

“金孔雀,展翅开,傣家的竹楼,傣家的小竹帽”…听这首歌,我总会有身
处其景,听着娓娓动听的葫芦丝,看着温文尔雅的傣家少女竹楼河边一次次婀娜的舞姿。

傣家,万人狂欢“泼水节”,真的有非一般的感觉,这个节日有美丽传说。

泼水节向
她们泼水,是发表对他人的美好祝福,样样好的意思。

她们她们在歌在舞,她们名族独特
的舞姿,伴随圣水,一起狂欢三天。

驱走夏日的炎热,迎来清凉夏日。

节日说了,下面说
说吃的。

首先呢想到吃的一马当先的应该是烤乳猪,皮脆肉鲜,在家独特沾水,风味十足,回味无穷。

然而,萨斯这道美味佳肴也是当仁不让的,她永远吃不腻,吃了还想吃,爬朗菜,牛犊子果……
一切的美,美在德宏,美在盈江,“三角梅之乡”,美在勐弄,有原生态风景,有回
味无穷的“勐弄山茶”勐弄山歌大赛,也在冉冉……民风民味,非一般感觉,身处其景,
民情暖暖。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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