精品:【全国百强校】重庆市第一中学2015-2016学年高一下学期期末考试数学试题(原卷版)

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【全国百强校】重庆市第一中学2015-2016学年高一下学期期末考试化学试题02(解析版)

【全国百强校】重庆市第一中学2015-2016学年高一下学期期末考试化学试题02(解析版)

化学试题共8页,满分150分,时间120分钟2016.7可能用到相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5K 39 Fe 56 Mn 55 Ba 137Ⅰ卷(选择题,共64分)一、选择题(本题包括16个小题,每题4分,共64分。

每小题只有一个选项符合题意)1.随着科学技术的不断进步,研究物质的手段和途径越来越多,N5+、H3、O4、C60等已被发现。

下列有关说法中,正确的是A.N5+离子中含有36个电子B.O2与O4属于同位素C.C60比金刚石熔点高D.H2与H3属于同素异形体【答案】D【解析】【考点定位】考查电子数的计算,同位素、同素异形体的判断,晶体的类型与物理性质之间的关系。

【名师点睛】本题考查电子数的计算,同位素、同素异形体的判断,晶体的类型与物理性质之间的关系。

把握概念是解题的关键,题目较简单。

具体分析如下:①根据阳离子中核外电子数=核内质子数-离子所带电荷数;②根据质子数相同,中子数不同的原子互称同位素;③根据C是由60个碳原子形成的60分子晶体,金刚石是原子晶体;④根据由同种元素形成的性质不同的单质互为同素异形体。

2.下列变化过程中,只破坏共价键的是A.I2升华B.NaCl颗粒被粉碎C.HCl溶于水得盐酸D.从NH4HCO3中闻到了刺激性气味【答案】C【解析】试题分析:A.I升华只破坏分子间作用力,A项不选;B.NaCl颗粒粉碎破坏的是离子键,B项不选;C.HCl2溶于水电离出H+和Cl-,只破坏共价键,C项选;D.NH4HCO3分解产生NH3、H2O和CO2,既破坏离子键,又破坏共价键,D项不选;答案选C。

【考点定位】考查化学键与分子间作用力。

【名师点睛】本题考查化学键与分子间作用力,熟悉常见物质中的元素及元素之间的成键是解答本题的关键,碘是分子晶体,碘升华破坏的是分子间作用力;非金属与非金属之间以共价键结合,离子之间以离子键结合,NaCl是离子晶体,粉碎会破坏离子键;铵盐中存在离子键,NH4HCO3分解产生NH3、H2O和CO2,既破坏离子键,又破坏共价键。

【全国百强校】重庆市第一中学2015-2016学年高一下学期期末考试语文试题

【全国百强校】重庆市第一中学2015-2016学年高一下学期期末考试语文试题

秘密★启用前2016年重庆一中高2018级高一下期期末考试语文试题卷2016.7语文试题卷共8页,考试时间为150分钟,满分为150分。

注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答客观题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答主观题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

第Ⅰ卷(阅读题共70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

昆剧是我国古老的戏曲声腔、剧种,它的原名叫“昆山腔”,简称“昆腔”。

元末明初,作为南曲声腔的一个流派,在江苏昆山一带产生。

清代以来被称为“昆曲”,现又被称为“昆剧”,是明代中叶至清代中叶戏曲中影响最大的声腔剧种。

很多剧种都是在昆剧的基础上发展起来的,因此它有“中国戏曲之母”的雅称。

昆剧是中国戏曲史上具有最完整表演体系的剧种,它的基础深厚,遗产丰富,是我国民族文化艺术高度发展的成果,在我国文学史、戏曲史、音乐史、舞蹈史上占有重要的地位。

该剧种于2001年5月18日被联合国教科文组织命名为“人类口头遗产和非物质遗产代表作”,是全人类宝贵的文化遗产。

作为我国传统戏曲中最古老的剧种之一,昆曲的历史可以上溯到元末明初。

当时,江苏的昆山(辖今昆山、太仓两处)地区经济繁荣,贸易兴盛,黎民富庶,城乡各个阶层群众对文化娱乐有所追求,当时流行一种以地方音乐为基础的南曲,叫昆山腔。

昆山腔的出现也和当时的顾阿瑛等一批文人、士大夫嗜词尚曲有很大关系。

而对昆山腔的诞生有直接影响的人物是顾阿瑛的座上客顾坚,他将昆山人唱的南曲与当地的语言和民间音乐相结合的歌唱方法,进行改进,形成了一种受当地人欢迎的曲调,到明初正式被称为“昆山腔”。

它与起源于浙江的海盐腔、余姚腔和起源于江西的弋阳腔,被称为明代四大声腔,同属南戏系统。

【全国百强校】重庆市第一中学2015-2016学年高一下学期期末考试物理试题(解析版)

【全国百强校】重庆市第一中学2015-2016学年高一下学期期末考试物理试题(解析版)

一、选择题(共14小题,其中1-9题为单项选择题,每小题5分。

10-14题为多项选择题,每小题5分,选对不选全得3分,错选得0分)1.在科学发展过程中,许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献,下列表述正确的是()A.开普勒在整理第谷的观测数据之上,总结得到行星运动规律B.库仑提出了电荷周围存在电场的观点C.元电荷e的数值最早是由物理学家法拉第测得的A.伽利略发现万有引力定律并测得万有引力常量G值【答案】A考点:考查物理学史.【名师点睛】本题考查物理学史,属于常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,注重积累.同时注意准确,不能张冠李戴.2.比值定义法就是用两个物理量之“比”来定义一个新物理量的方法。

以下表达式中不属于比值定义得到的是?()A.vat∆=∆B.xvt∆=∆C.pEqϕ= D.UEd=【答案】D 【解析】试题分析:A、加速度a等于速度变化量与所用时间的比值,加速度公式vat∆=∆属于比值定义法.不符合题意.故A错误.B、速度的定义xvt∆=∆是通过比值定义法得出的;故B不符合题,故B错误;C、电势通过电势能与电量的比值来定义,故不符合题意,故C错误;D、电场强度UEd=是电场强度和电势差之间的关系,电场强度与电势差有关;故不是比值定义法;故符合题意,故D正确;本题选择不属于比值定义法的;故选D.考点:考查物理学史、比值定义法.【名师点睛】比值定义法是常用的定义方法,解题的关键在于明确定义出来的新物理与原来两个物理量无关.3.一端固定的轻质弹簧处于原长,现用互成角度的两个力F 1、F 2拉弹簧的另一端至O 点,如图所示,在此过程F 1、F 2分别做了3J 、4J 的功;换用另一个力F 仍使弹簧重复上述过程,该过程F 所做的功是( )A.1JB.5JC.7JD.9J 【答案】C考点:考查功的计算、力的合成.【名师点睛】本题主要考查了功是标量,几个力对物体做的总功等于可以等效为这几个力的合力对物体做的功4.在点电荷Q 产生的电场中有a ,b 两点,相距为d 。

【精品】【全国百强校】重庆市第一中学2015-2016学年高一下学期期末考试英语试题(原卷版)

【精品】【全国百强校】重庆市第一中学2015-2016学年高一下学期期末考试英语试题(原卷版)

重庆市第一中学2015-2016学年高一下学期期末考试英语试题英语试题卷共9页。

满分150分。

考试时间120分钟。

注意事项:1. 答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2. 答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。

3. 答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

4. 所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

第I卷第一部分:听力理解(共两节,满分20分)第一节(共5小题;每小题1分,满分5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What time is it now in London?A. 6:00 a.m.B. 11:00 a.m.C. 6:00 p.m.2. What is wrong with the woman?A. She’s caught a cold.B. She has trouble breathing.C. She is running a low fever.3. Who is the woman waiting for?A. Tommy.B. Todd.C. Timmy.4. Why did the man cut the tree down?A. He didn’t like it.B. It was dying.C. He hated to clean up the leaves.5. What does the woman mean?A. Frank is better than the man.B. The man deserves (值得) a better partner.C. She doesn’t want to get a new partner.第二节(共15小题;每小题1分,满分15分)请听下面5段对话或独白。

【百强校】2015-2016学年重庆市第一中学高一下学期期末语文试卷(带解析)

【百强校】2015-2016学年重庆市第一中学高一下学期期末语文试卷(带解析)

绝密★启用前【百强校】2015-2016学年重庆市第一中学高一下学期期末语文试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:108分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、下列各句中,没有语病的一句是A .考上大学固然可喜,但没考上大学也不用悲观,更不能绝望。

一个人能否成才,关键不在于是否上大学,而在于他的实际本领。

B .关于深化公安执法规范化建设的意见》的通过,表明我国执法规范化的整体布局已经明晰,同时也是对各地先前试点工作所取得的成功经验的升华和认可。

C .我们必须承认,从晚清到民国,很多人是抱着“教育救国”从事小学、中学、大学教育的。

对他们来说,教育不仅仅是职业,更是理想。

D .成年以后的我们,远离游戏,以为那是幼稚可笑的玩闹;其实好的游戏,具有开启人的智慧、通达人的思维、启迪人的感悟、反省人的觉察力的力量。

2、下列各句中加横线成语的使用,全部正确的一项是①中国古代的文人,一方面受儒家入世思想的影响想要匡扶社稷,建功立业;一方面又受道家出世思想的影响追求隐居山林,求田问舍。

试卷第2页,共11页②这种四平八稳、安于现状的表现,这种因循守旧、抱残守缺的思维模式和陈规陋习,说到底还是“怕”字当头,怕担风险,怕犯错误,怕困难,怕艰苦。

③刚面世的《全宋诗》在“凡例”的第一条中即说明其宗旨在于“汇集有宋一代诗歌,长篇短制,细大不捐,断章残句,在所必录”。

④有人说,重庆火锅和成都火锅一个热闹、耿直,充满“豪气”,一个包容、细腻,有“婉约”之美,两者半斤八两,各有千秋。

⑤曹禺大学毕业后,在光怪陆离的大上海,目睹种种丑恶的现实,急需“宣泄一腔的愤懑”,热切渴望光明美好的明天,于是写出了剧本《日出》。

2015-2016年重庆一中高一(下)期末数学试卷(解析版)

2015-2016年重庆一中高一(下)期末数学试卷(解析版)

2015-2016学年重庆一中高一(下)期末数学试卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)已知集合A={x|(x+2)(x﹣3)<0},B={﹣1,0,1,2,3},则A∩B=()A.{0,1}B.{0,1,2}C.{﹣1,0,1}D.{﹣1,0,1,2} 2.(5分)设=(k+2,k),=(3,1),若⊥,则实数k的值等于()A.﹣B.﹣C.D.3.(5分)设等差数列{a n}的前n项和为S n,若a5+a14=10,则S18等于()A.20B.60C.90D.1004.(5分)圆(x+2)2+y2=4与圆(x﹣2)2+(y﹣1)2=9的位置关系为()A.内切B.相交C.外切D.相离5.(5分)已知变量x,y满足约束条件,则z=3x+y的最大值为()A.12B.11C.3D.﹣16.(5分)等比数列{a n}中,a1=1,q=2,则T n=++…+的结果可化为()A.1﹣B.1﹣C.(1﹣)D.(1﹣)7.(5分)“m=1”是“直线mx+y﹣2=0与直线x+my+1﹣m=0平行”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件8.(5分)阅读如图的程序框图,运行相应的程序,输出S的值为()A.15B.105C.245D.9459.(5分)现有两组卡片,第一组卡片上分别写有数字“2,3,4”,第二组卡片上分别写有数字“3,4,5”,现从每组卡片中各随机抽出一张,用抽取的第一组卡片上的数字减去抽取的第二组卡片上的数字,差为负数的概率为()A.B.C.D.10.(5分)在平行四边形ABCD中,AD=2,∠BAD=60°,E为CD的中点,若•=1,则AB的长为()A.B.4C.5D.611.(5分)已知函数f(x)=,且对于任意实数a∈(0,1)关于x的方程f(x)﹣a=0都有四个不相等的实根x1,x2,x3,x4,则x1+x2+x3+x4的取值范围是()A.(2,4]B.(﹣∞,0]∪[4,+∞)C.[4,+∞)D.(2,+∞)12.(5分)已知集合M={(x,y)|2x+y﹣4=0},N={(x,y)|x2+y2+2mx+2ny=0},若M ∩N≠∅,则m2+n2的最小值()A.B.C.(6﹣2)D.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分13.(5分)某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为3:3:4,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高一年级抽取.14.(5分)在△ABC中,角A,B,C所对边长分别为a,b,c,若a=3,B=,cos A=,则b=.15.(5分)已知点P,Q为圆C:x2+y2=25上的任意两点,且|PQ|<6,若PQ中点组成的区域为M,在圆C内任取一点,则该点落在区域M上的概率为.16.(5分)点C是线段AB上任意一点,O是直线AB外一点,,不等式x2(y+1)+y2(x+2)>k(x+2)(y+1)对满足条件的x,y恒成立,则实数k的取值范围.三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.(10分)已知△ABC的面积是3,角A,B.C所对边长分别为a,b,c,cos A=.(Ⅰ)求;(Ⅱ)若b=2,求a的值.18.(12分)已知圆C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=4,直线l过定点A(1,0).(1)若l与圆C相切,求l的方程;(2)若l与圆C相交于P、Q两点,若|PQ|=2,求此时直线l的方程.19.(12分)某校从高二年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:[40,50),[50,60),[90,100]后得到如图的频率分布直方图.(1)求图中实数a的值;(2)若该校高二年级共有学生640人,试估计该校高二年级期中考试数学成绩不低于60分的人数;(3)若从数学成绩在[40,50)与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取两名学生,求这两名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率.20.(12分)已知数列{a n}满足a1=1,a n﹣a n﹣1=n(其中n≥2且n∈N).(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)设b n=,其前n项和是T n,求证:T n<.21.(12分)已知动点P(x,y)满足方程xy=1(x>0).(Ⅰ)求动点P到直线l:x+2y﹣=0距离的最小值;(Ⅱ)设定点A(a,a),若点P,A之间的最短距离为2,求满足条件的实数a的取值.22.(12分)已知函数f(x)=为奇函数,且f(1)=1.(Ⅰ)求实数a与b的值;(Ⅱ)若函数g(x)=,设{a n}为正项数列,且当n≥2时,[g(a n)•g(a n﹣1)+]•a n2=q,(其中q≥2016),{a n}的前n项和为S n,b n=,若b n≥2017n恒成立,求q的最小值.2015-2016学年重庆一中高一(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)已知集合A={x|(x+2)(x﹣3)<0},B={﹣1,0,1,2,3},则A∩B=()A.{0,1}B.{0,1,2}C.{﹣1,0,1}D.{﹣1,0,1,2}【解答】解:集合A={x|(x+2)(x﹣3)<0}=(﹣2,3),B={﹣1,0,1,2,3},则A∩B={﹣1,0,1,2},故选:D.2.(5分)设=(k+2,k),=(3,1),若⊥,则实数k的值等于()A.﹣B.﹣C.D.【解答】解:∵设=(k+2,k),=(3,1),⊥,∴•=3(k+2)+k=0,解得k=﹣,故选:A.3.(5分)设等差数列{a n}的前n项和为S n,若a5+a14=10,则S18等于()A.20B.60C.90D.100【解答】解:∵等差数列{a n}的前n项和为S n,a5+a14=10,∴S18=(a1+a18)=(a5+a14)=9×10=90.故选:C.4.(5分)圆(x+2)2+y2=4与圆(x﹣2)2+(y﹣1)2=9的位置关系为()A.内切B.相交C.外切D.相离【解答】解:圆(x+2)2+y2=4的圆心C1(﹣2,0),半径r=2.圆(x﹣2)2+(y﹣1)2=9的圆心C2(2,1),半径R=3,两圆的圆心距d==,R+r=5,R﹣r=1,R+r>d>R﹣r,所以两圆相交,故选:B.5.(5分)已知变量x,y满足约束条件,则z=3x+y的最大值为()A.12B.11C.3D.﹣1【解答】解:画出可行域如图阴影部分,由得C(3,2)目标函数z=3x+y可看做斜率为﹣3的动直线,其纵截距越大,z越大,由图数形结合可得当动直线过点C时,z最大=3×3+2=11故选:B.6.(5分)等比数列{a n}中,a1=1,q=2,则T n=++…+的结果可化为()A.1﹣B.1﹣C.(1﹣)D.(1﹣)【解答】解:等比数列{a n}中,∵a1=1,q=2,∴a n a n+1=22n﹣1,∴T n=++…+===.故选:C.7.(5分)“m=1”是“直线mx+y﹣2=0与直线x+my+1﹣m=0平行”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解答】解:m=1时,直线mx+y﹣2=0与直线x+my+1﹣m=0相互平行,是充分条件,若直线mx+y+2=0与直线x+my+1﹣m=0相互平行,则,解得:m=1,是必要条件,故选:C.8.(5分)阅读如图的程序框图,运行相应的程序,输出S的值为()A.15B.105C.245D.945【解答】解:由程序框图知:算法的功能是求S=1×3×5×…×(2i+1)的值,∵跳出循环的i值为4,∴输出S=1×3×5×7=105.故选:B.9.(5分)现有两组卡片,第一组卡片上分别写有数字“2,3,4”,第二组卡片上分别写有数字“3,4,5”,现从每组卡片中各随机抽出一张,用抽取的第一组卡片上的数字减去抽取的第二组卡片上的数字,差为负数的概率为()A.B.C.D.【解答】解:列表得:所有等可能的情况有9种,其中差为负数的情况有6种,则P==.故选:D.10.(5分)在平行四边形ABCD中,AD=2,∠BAD=60°,E为CD的中点,若•=1,则AB的长为()A.B.4C.5D.6【解答】解:如图所示,由题意可得,•=•(+)=•+•=2﹣,=22﹣cos60°=1,||=6,即AB的长为6,故选:D.11.(5分)已知函数f(x)=,且对于任意实数a∈(0,1)关于x的方程f(x)﹣a=0都有四个不相等的实根x1,x2,x3,x4,则x1+x2+x3+x4的取值范围是()A.(2,4]B.(﹣∞,0]∪[4,+∞)C.[4,+∞)D.(2,+∞)【解答】解:函数f(x)=,可知x≤1时,函数是圆的上半部分,函数的最大值为1,x>1时,f(x)=﹣x2+2mx﹣2m+1,的对称轴为x=m,开口向下,对于任意实数a∈(0,1)关于x的方程f(x)﹣a=0都有四个不相等的实根x1,x2,x3,x4,则x>1时,函数的最大值中的最小值为1,此时m≥2,在平面直角坐标系中,画出函数y=f(x)与y=a的图象如图:x1+x2=0,x3+x4≥2m≥4,则x1+x2+x3+x4的取值范围是[4,+∞).故选:C.12.(5分)已知集合M={(x,y)|2x+y﹣4=0},N={(x,y)|x2+y2+2mx+2ny=0},若M ∩N≠∅,则m2+n2的最小值()A.B.C.(6﹣2)D.【解答】解:由题意,可知集合M={(x,y)|2x+y﹣4=0},N={(x,y)|x2+y2+2mx+2ny =0},且M∩N≠∅,∴表示直线2x+y﹣4=0与圆x2+y2+2mx+2ny=0有交点,即圆心(﹣m,﹣n)到直线2x+y ﹣4=0的距离不大于半径,∴d=≤,设m2+n2=r2,m=r cosα,n=r sinα,∴﹣r≤2r cosα+r sinα+4≤r,∴r≥∴r≥,∴r2≥,∴m2+n2的最小值为.故选:A.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分13.(5分)某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为3:3:4,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高一年级抽取15.【解答】解:∵高一、高二、高三年级的学生人数之比为3:3:4,∴高一在总体中所占的比例是,∵用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,∴要从高一抽取×50=15,故答案为:15.14.(5分)在△ABC中,角A,B,C所对边长分别为a,b,c,若a=3,B=,cos A=,则b=2.【解答】解:∵a=3,B=,cos A=,∴sin A==,∴由正弦定理可得:b===2.故答案为:2.15.(5分)已知点P,Q为圆C:x2+y2=25上的任意两点,且|PQ|<6,若PQ中点组成的区域为M,在圆C内任取一点,则该点落在区域M上的概率为.【解答】解:当|PQ|=6时,圆心到线段PQ的距离d==4.此时M位于半径是4的圆上,∴|PQ|<6,∴PQ中点组成的区域为M为半径为4的圆与半径为5的圆组成的圆环,即16<x2+y2<25,PQ中点组成的区域为M如图所示,那么在C内部任取一点落在M内的概率为=,故答案为:.16.(5分)点C是线段AB上任意一点,O是直线AB外一点,,不等式x2(y+1)+y2(x+2)>k(x+2)(y+1)对满足条件的x,y恒成立,则实数k的取值范围.【解答】解:点C是线段AB上任意一点,O是直线AB外一点,∴x+y=1,x,y∈[0,1],将y=1﹣x代入不等式x2(y+1)+y2(x+2)>k(x+2)(y+1)中,可得2x2﹣3x+2>k(4﹣x2),即k<,令f(x)=,x∈[0,1],对f(x)求导,得f′(x)=,令f′(x)>0,解得:<x<1,f′(x)<0,解得:0<x<,∴f(x)在[0,]上递减,在[,1]上递增,当x=时,f(x)有最小值,最小值为,所以当k<时,不等式恒成立,故答案为:.三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.(10分)已知△ABC的面积是3,角A,B.C所对边长分别为a,b,c,cos A=.(Ⅰ)求;(Ⅱ)若b=2,求a的值.【解答】解:(Ⅰ)在△ABC中,由,得.又bc sin A=3,,∴bc=10.∴.(Ⅱ)∵b=2,可得:c=5,∴由余弦定理可得:a2=b2+c2﹣2bc cos A=13,∴解得:.18.(12分)已知圆C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=4,直线l过定点A(1,0).(1)若l与圆C相切,求l的方程;(2)若l与圆C相交于P、Q两点,若|PQ|=2,求此时直线l的方程.【解答】解:(1)若直线l的斜率不存在,则直线l:x=1,符合题意.若直线l斜率存在,设直线l的方程为y=k(x﹣1),即kx﹣y﹣k=0.由题意知,圆心(3,4)到已知直线l的距离等于半径2,即:=2,解之得k=,此时直线的方程为3x﹣4y﹣3=0.综上可得,所求直线l的方程是x=1或3x﹣4y﹣3=0.(2)直线与圆相交,斜率必定存在,且不为0,设直线方程为kx﹣y﹣k=0,因为|PQ|=2=2=2,求得弦心距d=,即=,求得k=1或k=7,所求直线l方程为x﹣y﹣1=0或7x﹣y﹣7=0.19.(12分)某校从高二年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:[40,50),[50,60),[90,100]后得到如图的频率分布直方图.(1)求图中实数a的值;(2)若该校高二年级共有学生640人,试估计该校高二年级期中考试数学成绩不低于60分的人数;(3)若从数学成绩在[40,50)与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取两名学生,求这两名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率.【解答】(1)解:由于图中所有小矩形的面积之和等于1,∴10×(0.005+0.01+0.02+a+0.025+0.01)=1.解得a=0.03.(2)解:根据频率分布直方图,成绩不低于6(0分)的频率为1﹣10×(0.005+0.01)=0.85.由于该校高一年级共有学生640人,利用样本估计总体的思想,可估计该校高一年级数学成绩不低于6(0分)的人数约为640×0.85=544人.(3)解:成绩在[40,50)分数段内的人数为40×0.05=2人,分别记为A,B.成绩在[90,100]分数段内的人数为40×0.1=4人,分别记为C,D,E,F.(7分)若从数学成绩在[40,50)与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取两名学生,则所有的基本事件有:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,F),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F)共15种.(9分)如果两名学生的数学成绩都在[40,50)分数段内或都在[90,100]分数段内,那么这两名学生的数学成绩之差的绝对值一定不大于10.如果一个成绩在[40,50)分数段内,另一个成绩在[90,100]分数段内,那么这两名学生的数学成绩之差的绝对值一定大于10.记“这两名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10”为事件M,则事件M包含的基本事件有:(A,B),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F)共7种.所以所求概率为P(M)=.20.(12分)已知数列{a n}满足a1=1,a n﹣a n﹣1=n(其中n≥2且n∈N).(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)设b n=,其前n项和是T n,求证:T n<.【解答】(Ⅰ)解:a n=a1+(a2﹣a1)+(a3﹣a2)+…+(a n﹣a n﹣1)=.(Ⅱ)证明:,其前n项和T n=++…+,T n=++…++,∴T n=+++…+﹣,=+﹣=﹣,∴T n=﹣<.21.(12分)已知动点P(x,y)满足方程xy=1(x>0).(Ⅰ)求动点P到直线l:x+2y﹣=0距离的最小值;(Ⅱ)设定点A(a,a),若点P,A之间的最短距离为2,求满足条件的实数a的取值.【解答】解:(Ⅰ)由点到直线的距离公式可得:,当且仅当时距离取得最小值.(Ⅱ)设点(x>0),则,设(t≥2),则,,设f(t)=(t﹣a)2+a2﹣2(t≥2)对称轴为t=a分两种情况:(1)a≤2时,f(t)在区间[2,+∞)上是单调增函数,故t=2时,f(t)取最小值∴,∴a2﹣2a﹣3=0,∴a=﹣1(a=3舍).(2)a>2时,∵f(t)在区间[2,a]上是单调减,在区间[a,+∞)上是单调增,∴t=a时,f(t)取最小值,∴,∴((舍),综上所述,a=﹣1或.22.(12分)已知函数f(x)=为奇函数,且f(1)=1.(Ⅰ)求实数a与b的值;(Ⅱ)若函数g(x)=,设{a n}为正项数列,且当n≥2时,[g(a n)•g(a n﹣1)+]•a n2=q,(其中q≥2016),{a n}的前n项和为S n,b n=,若b n≥2017n恒成立,求q的最小值.【解答】解:(Ⅰ)因为f(x)为奇函数,,得b=0,又f(1)=1,得a=1;(Ⅱ)由,得,且,∴∴,∴.由:(q≥2016),∵b n≥2017n恒成立,即:≥2017n恒成立,当q≥2016时,∵,再由复合函数单调性知,数列为单调递减数列,且n→∞时,,当q≥2017时,中的每一项都大于2017,∴≥2017n恒成立;当q∈[2016,2017)时,数列为单调递减数列,且n→∞时,,而q<2017,说明数列在有限项后必定小于2017,设,且数列{M n}也为单调递减数列,M1≥0.根据以上分析:数列中必有一项(设为第k项),(其中M k≥0,且M k+1<0)∴=2017n+M1+M2+…+M k+M k+1+…+M n(∵{M n}为单调递减数列)≤2017n+kM1+M k+1+…+M n≤2017n+kM1+(n﹣k)M k+1,当n→∞时,kM1+(n﹣k)M k+1<0,∴,∴q∈[2016,2017)时,不满足条件.综上所得:q min=2017.。

重庆市第一中学2015-2016学年高一英语下学期期末考试试卷

重庆市第一中学2015-2016学年高一英语下学期期末考试试卷

2016年重庆一中高2018级高一下期期末考试英语试题卷 2016.7英语试题卷共9页。

满分150分。

考试时间120分钟。

注意事项:1. 答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2. 答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。

3. 答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

4. 所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

第I卷第一部分:听力理解(共两节,满分20分)第一节(共5小题;每小题1分,满分5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What time is it now in London?A. 6:00 a.m.B. 11:00 a.m.C. 6:00 p.m.2. What is wrong with the woman?A. She’s caught a cold.B. She has trouble breathing.C. She is running a low fever.3. Who is the woman waiting for?A. Tommy.B. Todd.C. Timmy.4. Why did the man cut the tree down?A. He didn’t like it.B. It was dying.C. He hated to clean up the leaves.5. What does the woman mean?A. Frank is better than the man.B. The man deserves (值得) a better partner.C. She doesn’t want to get a new partner.第二节(共15小题;每小题1分,满分15分)请听下面5段对话或独白。

2015-2016学年重庆市第一中学高一下学期期末考试数学试题学试题(解析版)8

2015-2016学年重庆市第一中学高一下学期期末考试数学试题学试题(解析版)8

高一下学期6月月考数学试题一、选择题1.已知集合{|0}M x x =≥, 2{|1}N x x =<,则M N ⋂= ( ) A. []0,1 B. [)0,1 C. (]0,1 D. ()0,1 【答案】B【解析】由题意可得: {|0},{|11}M x x N x x =≥=-<<,则M N ⋂= [)0,1. 本题选择B 选项.2.下列函数中,既是偶函数又存在零点的是( ) (A )y cos x = (B )y sin x = (C )y ln x = (D )21y x =+ 【答案】A【解析】由选项可知,,B C 项均不是偶函数,故排除,B C ,,A D 项是偶函数,但D 项与x 轴没有交点,即D 项的函数不存在零点,故选A. 【考点】1.函数的奇偶性;2.函数零点的概念.3.已知θ是直线2210x y +-=的倾斜角,则sin θ的值是( )A. B. C. 1 D. 1- 【答案】B【解析】直线方程即: 1221,2y x y x =-+=-+,据此可得: 3,sin 42πθθ==. 本题选择B 选项.4.已知,,a b c 满足c b a <<,且0ac <,那么下列选项中不一定成立的是( ) A. ab ac > B. ()0c b a -< C. 22cb ab < D. ()0ac a c -< 【答案】C【解析】当0b =时, 22cb ab =,选项C 中的算式不一定成立. 本题选择C 选项.5.对任意的实数k ,直线1y kx =+与圆222x y +=的位置关系一定是( ) A. 相离 B. 相切 C. 相交 D. 不确定【答案】C【解析】直线1y kx =+恒过定点()0,1,由220112+=<可知点()0,1位于圆内,则直线1y kx =+与圆222x y +=的位置关系一定是相交. 本题选择C 选项.点睛:判断直线与圆的位置关系时,若两方程已知或圆心到直线的距离易表达,则用几何法;若方程中含有参数,或圆心到直线的距离的表达较繁琐,则用代数法.6.已知向量,a b 满足1a =, 4b =,且•2a b =,则a 与b 的夹角为( )A.6π B. 4π C. 3π D. 2π【答案】C【解析】由平面向量夹角公式有: 21cos ,1423a b a bπθθ⋅===∴=⨯⨯. 本题选择C 选项.7.一个体积为33的正棱柱的三视图,如图所示,则该三棱柱的高为( )A. 3B. 33C. 23D. 4 【答案】A【解析】由题意可得,该三棱柱的底面正三角形的高为23为h ,由题意可得: 1423123,32V h h =⨯⨯==.本题选择A 选项.8.(福建省漳州市八校2017届高三下学期2月联考数学文第8题) 大衍数列,来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论。

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一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
(1)已知集合{|(2)(3)0}A x x x =+-<,{1,0,1,2,3}B =-错误!未找到引用源。

,则错误!未找到引用源。

( )
(A ){0,1} (B ){0,1,2} (C ){1,0,1}- (D ){1,0,1,2}-
(2)设a =(2,)k k +,b =(3,1),若a ⊥b ,则实数k 的值等于( )
(A )-32 (B )-53 (C )53 (D )32
(3)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 5+a 14=10,则S 18等于( ) (A )20 (B )60 (C )90 (D )100
(4)圆2
2
(2)4x y ++=与圆2
2
(2)(1)9x y -+-=的位置关系为( )
(A )内切 (B )相交 (C )外切 (D )相离
(5)已知变量x ,y 满足约束条件⎪⎩

⎨⎧≤-≥+≤112
y x y x y ,则z =3x +y 的最大值为( )
(A )12 (B )11 (C )3 (D )-1 (6)已知等比数列{a n }中,a 1=1,q =2,则T n =
1
a 1a 2+
1
a 2a 3
+…+
1
a n a n +1
的结果可化为( )
(A )1-14n (B )1-12n (C )23(1-14n ) (D )23(1-1
2n )
(7)“m =1”是“直线20mx y +-=与直线10x my m ++-=平行”的( ) (A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件 (C )充要条件
(D )既不充分也不必要条件
(8)阅读右面的程序框图,运行相应的程序,输出S 的值为( ) (A )15 (B )105 (C )245
(D )945
(9)现有两组卡片,第一组卡片上分别写有数字“2,3,4”,第二组卡片上分别写有数字“3,4, 5”,现从每组卡片中各随机抽出一张,用抽取的第一组卡片上的数字减去抽取的第二组卡片上的数字, 差为负数的概率为( )
(A )1
3 (B )
49 (C )5
9
(D )23 (10)在平行四边形ABCD 中,AD =2,∠BAD =60°,E 为CD 的中点,若AD →BE →
=1,则AB 的长为( ) (A ) 6 (B )4 (C )5 (D )6
(11)
(原创)已知函数21
()221,1
x f x x mx m x ≤=-+-+>⎪⎩,且对于任意实数(0,1)a ∈关于x 的方
程()0f x a -=都有四个不相等的实根1234x x x x ,,,,则1234+x x x x ++的取值范围是( ) (A )(2,4]
(B )(,0][4,)-∞+∞ (C )[4+∞,)
(D )(2+)∞,
(12)(原创)已知集合{(,)|240}M x y x y =+-=,2
2
{(,)|220}N x y x y mx ny =+++=,若
M
N φ≠,则22m n +的最小值( )
(A )45 (B )34 (C )(6-25) (D )5
4
第Ⅱ卷(非选择题共90分)
二、填空题(本大题共4小题,每题5分,满分20分.)
(13)某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为334::,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级
的学生中抽取容量为50的样本,则应从高一年级抽取 名学生.
(14)(原创)在ABC ∆中,角,,A B C 所对边长分别为,,a b c ,若3,,cos 6
a B A π
==
=
,则 b =___________.
(15)已知点P ,Q 为圆C :x 2
+y 2
=25上的任意两点,且|PQ |<6,若PQ 中点组成的区域为M ,在圆
C 内任取一点,则该点落在区域M 上的概率为__________.
(16)(原创)点C 是线段..AB 上任意一点,O 是直线AB 外一点,OC xOA yOB =+,不等式
22(1)(2)(2)(1)x y y x k x y +++>++对满足条件的x ,y 恒成立,则实数k 的取值范围____.
三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
(17)(本小题满分10分)
已知ABC ∆的面积是3,角,,A B C 所对边长分别为,,a b c ,4
cos 5
A =. (Ⅰ)求A
B A
C ; (Ⅱ)若2b =,求a 的值.
(18)(本小题满分12分)
已知圆C :4)4()3(2
2
=-+-y x ,直线l 过定点(1,0)A . (Ⅰ)若l 与圆C 相切,求直线l 的方程;
(Ⅱ)若l 与圆C 相交于P 、Q 两点,且PQ =,求直线l 的方程.
(19)(本小题满分12分)
某校从高一年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于 40分的整数)分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如图所示的频率分布直方图. (Ⅰ)若该校高一年级共有学生640名,试估计该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的人数; (Ⅱ)若从数学成绩在[40,50)与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取2名学生,求这2名学生的数 学成绩之差的绝对值不大于10的概率.
(20)(本小题满分12分)
已知数列{a n }满足111,n n a a a n -=-=(其中2n n N ≥∈且). (Ⅰ)求数列{a n }的通项公式; (Ⅱ)设24n n n
a b n =⨯,其前n 项和是T n ,求证:T n <7
9 .
(21)(原创)(本小题满分12分)
已知动点(,)P x y 满足方程1(0)xy x =>.
(Ⅰ)求动点P
到直线:20l x y +-=距离的最小值;
(Ⅱ)设定点(,)A a a ,若点P A ,之间的最短距离为22,求满足条件的实数a 的取值.
(22)(本小题满分12分) 已知函数2
()ax b
f x x
+=
为奇函数,且(1)1f =. (Ⅰ)求实数a 与b 的值; (Ⅱ)若函数1()
()f x g x x
-=
,设{}n a 为正项数列,且当2n ≥时, 2
112211[()()]n n n n n
n n a a g a g a a q a a ---+-⋅+⋅=⋅,(其中2016q ≥),{}n a 的前n 项和为n S ,11n
i n i i
S b S +==∑,若 2017n b n ≥恒成立,求q 的最小值.。

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