申论测试
2023年公务员(国考)之申论能力测试试卷A卷附答案
2023年公务员（国考）之申论能力测试试卷A卷附答案大题（共5题）一、面对“扶不扶”，应该拍照存证吗？【背景链接】近日，一名安徽籍男子在武汉街头行走时，突发脑出血跌坐在地，5名大学生拍照取证后救人。
此举在网络上引发争议。
有网友为5名学生的行为点赞，认为这样挺好的，既保护了自己，又做了好事。
也有网友认为，做点好事都需要留证据，未免太矫情。
被救男子的妻子认为，在保护自己的情况下再去救别人，完全可以理解。
【提出问题】5名大学生扶起倒地男子的行为，无疑是乐于助人、见义勇为之举，值得鼓励点赞。
这一点应当没有争议，争议在于救人的同时应不应该拍照取证。
【综合分析】一、从性质上来认定，这是助人为乐、见义勇为。
二、见义勇为者并没有“自证清白”的法律义务。
“谁主张谁举证”是民事诉讼的一般证据规则，不排除社会上确实有一些故意倒地等待碰瓷、讹诈等恶劣现象，但碰瓷、讹诈者如果想指控好心救助者对其实施了侵权侵害行为，而救助者对此又不认可的，应当由指控方承担举证责任，证明对方的确有侵权伤害行为。
比如将其撞倒致伤，不应由被指控的对方承担举证责任，不能给被指控者增加自证清白的责任。
因而，既要行善，又要自保以免被讹，拍照取证并非有评论者所说的“必要条件”，只能说拍照取证是一个自保的预防措施，可以起到警醒碰瓷、讹诈者的作用；一旦真有碰瓷、讹诈事项发生，也可以免却许多口舌，不至于“百口莫辩”，也不至于会陷入舆论谴责的烦恼。
三、做好事的同时拍照取证留存，也可以作为日后申报认定见义勇为先进事迹的证据，并获得相关部门的表彰和奖励。
这对好心救助他人者而言，是一种莫大的肯定、鼓励和抚慰，也有助于广泛弘扬社会正能量，是多赢之举。
我们要学雷锋，但也无需苛求乐于助人者都是做好事不留名的“无名英雄”，对待好人好事不应有道德洁癖，诚如被救者妻子表示的“自保前提下去救别人，可以理解”。
【得出结论】就此而言，大学生拍照取证后再救人之举，虽然在法律方面而言是多此一举的，因为证据不应该要由救助者提供来自证清白，但是在舆论方面上看，大学生避免自己陷入风波，懂得自保是值得肯定的，虽然没有必要人人去效仿，但也完全无可厚非，不应该受到舆论的谴责。
小陈老师教你全面了解《申论》测试_站长荣誉推荐
小陈老师教你全面了解《申论》测试＿站长荣誉推荐1、公事员测验科目近况依照职位性质，报考职位分A、B两年夜类，报考职员只能选择一个种别中的一个部分或单元报名。
A类职位首要包罗：从事政策、律例、计划等研讨制定任务，指点、监视、查抄法令律例和政策的履行环境，和机关外部综合性办理的职位；B类职位首要包罗：从事机关内的专业手艺任务，对机关的公共办理供给专业手艺撑持且对外设有行政办理职责的职位，直接将各项详细划定施于公平易近、法人和其他组织的行政法律职位。
口试分公共科目和专业科目。
公共科目标口试内容和体例：按照2019年国度人事部肯定的国度公事员任命测验所遵守的准绳，即“分类测验，凸起才能”，2019年中心、国度机关任命测验时A类职位的考生公共科目口试为：《行政职业才能考试》(A类)和《申论》两科。
《行政职业才能考试》(A类)包罗知识(涵盖政治、经济、法令、办理、人文、科技等)、言语了解与表达(包罗听力测试)、数目关系、判定推理和材料阐发等五个部门，全数为四择一的客不雅性试题，测验时候为120分钟，满分100分；《申论》首要经由过程应试者对给定资料的阐发、归纳综合、提炼、加工，考核其应用马克思主义、邓小平实际、法令和行政办理等实际或常识处理现实成绩的才能，和浏览了解、综合阐发和文字表达才能，全数为客观性试题，测验时候为150分钟，满分100分。
报考B类职位的考生公共科目口试为《行政职业才能考试》(B类)一科。
《行政职业才能考试》(A类)与《行政职业才能考试》(B类)在题型、题量、难度等方面会有所分歧。
从2019年举行过公事员任命测验的省、市、区来看，各地的公共测验科目不尽不异：北京、福建、云南、天津等市与中心国度机关任命测验时设置公共科目，另外，还要考《公共根本常识》。
如上海市实施的法子是本、专科考《公共根本常识》、《行政职业才能考试》、《申论》三科；硕士只考《行政职业才能考试》、《申论》两科；博士则不必口试，直接进入面试。
重庆国家公务员申论考题试卷及答案
重庆国家公务员申论考题试卷及答案一、注意事项1.申论考题是对考生阅读理解能力、综合解析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。
2.作答参照时限：阅读材料40分钟，作答110分钟。
3.仔细阅读给定的资料，按照后面提出的“申论要求”依次作答。
二、资料1.缓解和消除贫困仍然是中国今后一项长期的历史任务。
为尽快解决在一定程度和特定地区仍然存在的贫困问题，我国于5月召开中央扶贫开发工作会议，对21世纪前10年中国的农村扶贫开发工作进行了全面部署。
这次会议后，我国正式颁布了《中国农村扶贫开发纲要(2001-)》，提出今后10年中国农村扶贫开发的目标任务、指导思想和方针政策。
2.经过20多年的努力，中国的贫困人口已基本解决了温饱问题，贫困地区的生产生活条件已经有了较大幅度的改善，抵御自然灾害的能力明显增强，具有了一定的发展能力；在过去扶贫开发的实践中，已创造和积累了很多成功经验，并探索出了一些行之有效的做法。
这些都有助于使今后的扶贫开发迈上新的台阶。
实践证明，经济增长是解决贫困问题的关键。
根据测算，20世纪90年代中国农村贫困人口减少与经济增长的弹性系数为-0.8，即GDP每增长一个百分点，农村贫困人口就降低零点八个百分点。
经济的稳步增长将扩大劳动力需求，有利于贫困地区劳动力的就业。
同时，随着综合国力的不断增强，国家可以投入更多的力量促进贫困地区开发建设，为贫困地区的发展提供坚实的物质基础。
3.陕西是一个贫困面大、贫困人口多、贫困程度深的欠发达省份。
全省贫困人口有817万人，占全国贫困人口的9.1%；其中未解决温饱的382万人，低收入的435万人。
全省50个县被定为国家扶贫开发重点县，27个县被定为省级扶贫开发重点县，10700个行政村被确定为扶贫开发工作的重点村。
2002-，陕西省以解决贫困人口的温饱和增加他们的收入为目标，整村推进，全面抓好移民扶贫、信贷扶贫、科技扶贫、外资扶贫和社会扶贫等项工作。
到底，陕西贫困地区人均占有粮食达到368公斤；人均纯收入达到1580元，较增长17.9%。
申论_真题-无答案
申论-1132
(总分100,考试时间90分钟)
一、注意事项
1．本次申论考试是对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、写作能力和文字表达能力的综合测试。
2．请使用简体汉字作答。
二、给定资料
三、申论要求
认真阅读材料，回答以下两道题目。
1. “给定材料2～6”反映了市场经济背景下社会生活中的种种问题，请对这些问题进行概括和归纳
要求：准确、全面、有条理、不超过250字。
2. “给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》宣传他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习，请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。
要求：概括全面准确，揭示各位先进人物的精神实质，200字以内。
3. “给定资料5”中提到，某网站曾组织网民进行了一场讨论。
请你根据“给定资料”，反驳“网民A”的观点。
要求：(1)观点明确，分析透彻，论据真实；
(2)语言流畅，层次分明，有说服力；
(3)不超过400字。
4. “给定材料1”反映的问题需要妥善处理，假定你是市政府职能部门的工作人员，领导安排你处理此事，请你提出解决问题的具体措施。
要求：条理清楚，所提措施具体，有针对性，不超过400字
5. “给定材料7”中讲述了农妇刘女士和李老太家人之间发生的一段感人故事，请你以这个故事为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1)结合“给定资料”，并注意联系当前社会实际和自身体会；
(2)观点明确，内容充实，层次清楚，语言流畅；
(3)总字数800～1000字。
申论测试题及答案
申论测试题及答案一、材料分析题阅读以下材料，回答1-3题。
材料一：随着城市化进程的加快，城市人口的不断增加，城市交通拥堵问题日益严重。
据某市交通部门统计数据显示，近年来该市交通拥堵情况呈逐年上升趋势，严重影响了市民的出行效率和生活质量。
材料二：为了缓解交通拥堵问题，该市交通部门采取了一系列措施，包括优化公交线路、增加公交车辆、提高公共交通的准点率等。
然而，这些措施的效果并不明显，交通拥堵问题依然存在。
1. 根据材料一，分析城市交通拥堵问题产生的原因。
2. 结合材料二，评价该市交通部门采取的措施，并提出你的改进建议。
3. 从可持续发展的角度，谈谈如何有效解决城市交通拥堵问题。
二、论述题请结合当前社会实际，论述如何通过科技创新推动社会经济的可持续发展。
三、案例分析题阅读以下案例，回答4-5题。
案例：某市在推进智慧城市建设过程中，运用了大数据、云计算等技术手段，提高了城市管理的智能化水平。
然而，在实施过程中也遇到了一些问题，如数据安全问题、技术更新换代的成本问题等。
4. 分析该市在智慧城市建设过程中遇到的问题，并提出解决方案。
5. 从智慧城市建设的角度，探讨如何实现城市管理的可持续发展。
答案：一、材料分析题1. 城市交通拥堵问题产生的原因主要包括：城市人口增长迅速，机动车数量激增；城市道路规划不合理，交通基础设施建设滞后；公共交通系统不完善，市民对私家车的依赖度高。
2. 该市交通部门采取的措施在一定程度上缓解了交通压力，但效果有限。
改进建议包括：加强交通规划，优化道路布局；提高公共交通服务质量，鼓励市民使用公共交通；实施交通限行措施，减少私家车出行。
3. 从可持续发展的角度，有效解决城市交通拥堵问题的方法包括：加强城市规划，合理布局城市功能区；发展公共交通，提高公共交通的便利性和吸引力；推广绿色出行方式，如自行车、步行等；运用智能交通系统，提高交通管理效率。
二、论述题科技创新是推动社会经济可持续发展的重要动力。
2024年公务员省考之公务员申论能力检测试卷B卷附答案
2024年公务员省考之公务员申论能力检测试卷B卷附答案大题（共12题）一、材料1:“农民工希望的未来”有些人打牌输的连饭都吃不起据调查，20-30%的农民工都感到极为寂寞，低收入和文化不高限制了他们，赌钱、喝酒等成为寻求刺激，排遣寂寞的方式。
农民工的精神生活，已成为一个不容忽视的问题。
我们希望的未来我们这儿有人还没有合同，心里总不踏实，保险什么的也比不上城里人。
我们都寻思，老家学校还是不行，孩子要能来城里的学校就好了。
可户口太难弄，孩子上学很麻烦。
30%以上面临无合同用工、拖欠工资等问题《中国经济报告》调查26.2的农民工没有任何社保44.5%农民工期望提高老家学校教学质量41.6%农民工期望子女能在务工地公办学校上学材料2:由于多重因素的影响，我国农民工市民化进程缓慢，呈现出农民工非农化与市民化的“不同步性”、成本的“高价化”、结果的“半市民化”等现实特征。
【答案】扬州拖砖工群体的主要包括拖砖工群体及其子女群体，生存状态如下:一、身份上：与在老家相比，由于户口等限制，生活在异地并不能享用同等的社会保障。
二、权力保障：受到交警的歧视，在上新牌照之前，外地牌照的农用车通行受限，只能绕行农村地域，经常被罚款且罚款金额大；三、社会生活：1、居无定所，因民房拆迁而常被驱赶，居住的环境差；2、生活节俭，不乱花钱，逢年过节用于改善生活的开销支出大，家庭经济压力大；3、收入并不足以保证在扬州的扎根，社会变迁和生活方式的改变让部分人客观上已经无法回到农村。
四、社会心理:1、缺少安全感，缺少归属感和对城市的认同感，在扬州并无牵挂。
社会关系网简单，可利用的社会资源少，工作、生活没有目标，处于迷茫状态；3、家里的寄托和期望给他们一定的心理压力，希望通过努力改变自己的家人状况，并注重面子；4、城市的优秀资源使得农民工子女渴望留在城市。
二、注意事项1、申论考试是对应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。
2024年公务员(国考)之申论能力测试试卷A卷附答案
2024年公务员（国考）之申论能力测试试卷A卷附答案大题（共12题）一、第三轮中央巡视13份“巡视清单”已所有向社会发布。
从中央巡视组反馈状况看，这一轮被巡视单位存在不少突出共性问题。
巡视发现，中华人民共和国联通有领导干部收受客户所送有价证券，收受贵重礼物;有接受供应商安排打高尔夫、外出旅游;“四风”方面，超原则使用办公室、公车问题突出。
东风公司公款出国(境)旅游问题突出，管理失控，出国(境)办理公务审批管理不严，任务重复、超天数、超人数现象普遍;“四风”整治不力，顶风违纪问题突出，存在公款吃喝、公车私用、公款购买赠送购物卡等违背中央八项规定精神问题。
中石化有领导人员住房违规问题严重，某些下属公司公款吃喝、旅游问题频发。
中华人民共和国海运个别领导人员顶风违背中央八项规定精神，公款打高尔夫球，违规购买购物卡等。
南航集团公款吃喝时有发生，公款打高尔夫球问题有禁不止。
巡视还发现，神华集团煤炭灭火工程存在利益输送“黑洞”，某些私人老板打着灭火工程旗号大肆开采和销售煤炭，甚至故意制造煤田火点，谎报灭火项目。
灭火工程成为少数人“暴利工程”，形成“链条式”腐败。
中华人民共和国联通有领导和核心岗位人员运用职权与承包商、供应商内外勾结，搞权钱、权色交易;有在子女出国留学、就业等方面接受供应商利益输送。
中船集团物资采购领域腐败问题易发多发，有公司领导人员及其亲属违规经商办公司,从事关联交易;有公司建立供应商体系比较单一,某些物资长期由一家供应商提供，或以各种理由制定供应商。
华电集团在煤矿并购中违规支付并购款，违规向民营公司让利，导致国有资产流失。
东风公司某些领导干部亲属违规经商办公司、与东风公司存在关联交易，“靠山吃山”问题突出。
中石化有领导人员在工程建设、物资供应、油品销售、合资合伙、海外经营中搞利益输送和互换。
中华人民共和国海运某些领导人员及亲友和特定关系人环绕航运业务开办关联公司进行利益输送，“靠船吃船”问题突出。
公务员申论测试题及答案
公务员申论测试题及答案一、材料分析题材料一：近年来，随着我国经济的快速发展，城市化进程加快，城市人口不断增加，城市交通问题日益凸显。
城市交通拥堵、停车难、公共交通服务不足等问题成为制约城市发展的瓶颈。
材料二：为了解决城市交通问题，政府采取了一系列措施。
例如，增加公共交通工具，提高公共交通服务质量，鼓励市民使用公共交通；加强交通管理，优化交通路线，提高道路通行效率；推广绿色出行，鼓励市民使用自行车、步行等低碳出行方式。
材料三：尽管政府采取了多种措施，但城市交通问题仍然存在。
一些市民反映，公共交通工具不足，等待时间长，服务水平有待提高；交通管理还存在漏洞，部分路段拥堵严重；绿色出行推广效果不明显，市民出行习惯难以改变。
问题：请结合材料，分析城市交通问题产生的原因，并提出相应的解决建议。
参考答案：城市交通问题产生的原因主要有以下几点：首先，城市人口增长迅速，交通需求不断增加，而交通基础设施建设相对滞后，导致供需矛盾突出。
其次，公共交通服务水平不高，市民对公共交通的依赖度较低。
再次，交通管理存在漏洞，部分路段通行效率低下。
最后，市民出行习惯难以改变，绿色出行推广效果不明显。
针对上述问题，提出以下解决建议：一是加大交通基础设施建设投入，优化交通网络布局，提高交通承载能力。
二是提高公共交通服务质量，增加公共交通工具数量，缩短等待时间，提高市民对公共交通的满意度。
三是加强交通管理，优化交通路线，提高道路通行效率，减少拥堵现象。
四是加大绿色出行宣传力度，引导市民改变出行习惯，推广低碳出行方式。
二、案例分析题某市为解决交通拥堵问题，计划在市中心区域实施交通限行措施。
限行措施包括限制私家车进入市中心区域，鼓励市民使用公共交通工具。
然而，限行措施实施后，部分市民反映公共交通工具不足，出行不便。
问题：请分析该市实施交通限行措施的效果，并提出改进建议。
参考答案：该市实施交通限行措施的初衷是缓解交通拥堵，减少私家车使用，鼓励市民使用公共交通。
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概括主题的要点
一、联系实际，融会贯通。 ◆联系实际就是指根据给定的材料所概括升华出来的主 题一定要密切联系当前实际形势，紧紧把握当前国际国 内政治、经济、文化、法律等方面的形势。
◆融会贯通要求考生在密切联系实际的基础上，结合自 己的经历、知识、专业、背景等来概括出文章的主题。 要求应试者想到试题以外的东西来概括主题，避免就事 论事，一定要借题发挥，而且发挥的内容一定要与主题 相关。
阅读资料的方法与步骤
4、用3-5分钟左右，把给定材料所反映的问题和相关重要 信息加以确切地归纳，以腹稿的形式完成对给定材料的阅 读理解。 （1）要根据对每一段落实际含义的推断、理解和记忆，迅 速概括出该段落、该部分的实际主题或主要内容，或者迅 速认识到图表数据所显示的含义和意义，并初步形成言语 状态化的内容汇集。 （2）要针对公务员考试的特点及申论考试的特点，把握住 材料所揭示的问题，或者准确抓住材料所含的导向性意思， 以归纳整理的复合性思维将这些内容形成言语状态化的内 容汇集。
一、紧扣主题，了解大意。 ◆每一段落都要紧扣主题来认真阅读，认真注意每一段 落的中心语句。中心语句有时放在给定材料的开头，有 时放在中间，有时放在文后，没有具体标准。一般来说， 《申论》考试中，中心语句放在段落之首的较为常见。 ◆要紧扣所给定材料的中心段落，这个段落反映了本文 的主要思想。同样，中心段落可以在给定材料的开头、 中间或结尾。一般而言， 《申论》考试中，中心段落放 在给定材料的尾部较为常见。中心段落一般有一些显著 性的标志，如“总之”、“最终”、“总而言之一致性。 对策的一致性是指文中提出的对策应与试题中所给材料的 倾向性相吻合，同时，提出的对策还应紧紧围绕在申论考 试第一部分中所概括出来的主要问题。 注意进行必要的信息判别和推定：1、要分清楚问题的性质、 特点和范围；2、要辨清解决问题的地位层面、负责层面和 影响层面；3、要清楚解决问题所涉及的部门、程序、关系、 权力、资源、有效范围；4、要敲定自己作为什么样的具体 公务员角色、在多大程度上和应以什么角度来参与和完成 出谋划策的工作；5、要考虑假定做出某种应对，可能会引 起什么社会反应和现实作用，而实际又是需要什么样的分 寸边界，所做对策的目标定位应该是什么；6、要注意目前 采取某种有效的对应措施是否信息对称、完备，有什么现 实的和潜在的有利或不利因素与条件等等。
☆就所给定资料反映的问题，用1000-1200字左右的篇幅，自 拟标题进行论述。要求中心明确，论述深刻，有说服力。
申论考试的基本环节
提出对策 阅读资料 进行论证
概括主题
阅读资料的要点
阅读理解给定资料是申论考试最基础的环节。这个 环节虽然不能用文字直接在答卷上反映出来，却是 完成其他三个环节的前提条件，而且在时序上位在 首要，不容滞后。申论考试的时间应该说是比较充 足的，考生应该也完全有必要拿出一定的时间（一 般需要40分钟左右）来仔细阅读给定资料，以求真 正理解和掌握资料的叙述思路和内容实质。只有读 懂读通全部给定资料，才能把握资料所反映的事件 的性质，也才能准确地概括出给定资料所反映的主 要问题，完成第二环节的要求。切不可匆匆忙忙浏 览一遍，不求甚解。
给定材料的类型
（1）案例型材料，集中反映一个有一定影响又亟 待解决的具体问题的一系列相关事件。
（2）资料汇编型材料。这里的给定材料是集中反映 一个热点问题或者一个专题的思想交流或理论交流 的资料。这些资料主要都是思想性、逻辑性甚至研 究性都很强的主观反映，其基本特点是抽象、主观、 议论和推理。
阅读资料的要点
阅读资料的要点
二、“精”“泛”结合，主次分开。 ◆所谓“精读”，是指认认真真地阅读所给定的材料， 不仅包括文字材料还包括符号（因为符号有时代表了作 者本人的观点）；所谓“泛读”，就是粗略地阅读所给 定的材料。 ◆所谓主次分开，是指首先限定于每个段落，每一段落 都会有需要特别仔细地阅读的“精读句”，也有不需要 特别仔细地阅读的“泛读句”；其次是限定于段落之间， 在一篇文章或给定的材料中，有些段落属于需要特别仔 细地阅读的“精读段”，有些段落属于不需要特别仔细 地阅读的“泛读段”。
3、要踏实于原文，保持客观完整，体现原作精髓。这就是要 保持缩写对象的原貌，确保经过缩写不仅能更方便地看到原 物原事整体，而且还能得到基本完全的信息构成。
提出对策的要点
提出对策是申论考试的关键环节，重点考查考生 的思维开阔程度、探索创新意识、应变和解决问 题的能力。在考试过程中，要根据考题要求，从 某种具体的公务员身份和受领任务要求的角度， 针对已经发现的问题，提出有效解决的意见或办 法。需要注意的是，在这一环节中必须结合给定 资料所涉及的范围和条件，才可能提出切实可行 的对策和方案。
☆仔细阅读给定的材料，按照后面提出的申论要求依次作答。
2、资料部分 给出约4000-8000字的材料，内容可能涉及政治、经济、法律、 教育等社会现像的诸多方面。
申论考试要求
3、申论要求部分
☆用150-300字的篇幅，概括出给定资料所反映的主要问题。
☆用300-400字的篇幅，提出给定材料所反映问题的方案。要 有条理地说明，要体现针对性和可操作性。
概括主题的要点
二、删繁就简，概括得当。 写作时要注意：1、必须认真阅读原文，深入理解原文的 思想内容，掌握原文的中心思想，找出各段的内容要点， 将原文的材料进行筛选、提炼。 2、概括必须忠实于原文，不要随意改变原文的中心和要 点，也不要随意改变原文的体裁、人称和写作方法，尽 量保留原作的语言、结构等特点。 3、概括的内容不能写成原文提纲或片断摘录，也不能随 意发挥自己的看法，写成原文的读后感或分析评论。 4、在结构上要注意保持连贯性和完整性。要语气贯通、 前后衔接，适当添加过滤性的语句。
提出对策的要点
具体可行的对策一般包含三个要素：
1、领域的把握和体现。也就是不仅清楚判定实际问题属 于什么性质、哪个管理或政策领域，而且要明确归口于某 一政府部门或职能机构，着眼于为其提供施治思路与对策 来落实、处理或具体解决问题；
2、要有具体的要点和步骤，必须是一个成套的办法体系。
3、时效和条件的把握与体现，不能脱离实际，切忌模糊 空洞，应着眼于实在可行。
阅读资料：从大处着眼，拎出主线，抓住要害。
例：北京的一辆公共汽车上，一位外地的同志掏出一张10 元的人民币，放在售票台上，对售票员说：“见过嘛。” 售票员抬了抬眼皮，挥了挥手，示意他收起来，没再理他。 那位外地同志再一次一本正经地把10元钱放在售票台上， 又说：“见过嘛。”这次售票员瞪了他一眼，还是没理他。 当外地人第三次把10元钱放在售票台上，没等他说：“见 过嘛。”售票员怒气冲冲地从上衣口袋里掏出一张崭新的 面值为50元的人民币，“哗啦”在外地人的鼻尖前一挥， 大声说： “你见过嘛？”
5、不能超过规定的字数。
概括主题的基本方法和要领
一、区分处置法，要根据不同的考题要求来分别对待和完成。 1、概括主要问题。把给定材料中涉及的现实问题加以汇集、 区别分类和提炼总结。这些问题通常是政策问题，有时也会 是战略问题、理论层面和学术层面的问题。 2、概括主要观点。这是对给定材料中有关方面或人物的基本 立场、主张、倾向、看法、做法及所持依据、所做论证等进 行综述。 3、概括主要内容。对给定材料所反映的基本事实、基本精神、 基本立场、主要意思、关键要素和核心要点等进行大提炼和 大综合。 4、概括主要情况。用简括的语言把材料泛写的事物或事件完 事地转述出来。要抓住并全部顾及原来事物或事件的所有要 素，如人物、事件、时间、地点、原因、过程和结果等。
申论考试的特点
1、申论考试，是具有模拟公务员日常工作性质的能力测试。
2、申论考试所提供的，一般都是社会性较强的背景材料， 对政治、经济、法律、文化问题均有所涉及；申论考试的试 题，一般也都是现实性问题。 3．申论考试，要求考生具有比较丰富的常识，但不会对某 种专业知识特别倾斜。
4．申论考试所给的材料，可能涉及面很广，但试题具有 较强的针对性、合理性，也就是说，问题的解决一定是具有 可行性的。
概括主题的基本方法和要领
二、缩写法，对原材料的简要复述。可以是描述性叙述性的 简要复述，可以是分析性论述性的简要复述。 1、删繁就简，去次留主。具体做法：确认并划出主要的词句 和段落，对其中的主干和非主干成分进行区分，然后剔除具 体的事例、数据、阐述、分析、描述、形容等非主干成分， 只留其主干成分；接着，整合这些主干，确保文通字顺，最 后形成完整的缩写体。 2、要提纲挈领，避免使用长句。
阅读资料的方法与步骤
1、用极短的时间来扫视一下给定材料的概貌，初步掌握 住给定材料的简要信息。
（1）在打开试卷后，不要着急看具体内容，而要迅速浏 览整个材料，要迅速了解材料的篇幅及构成，包括材料 的排序、段落、部分、整体的组成，了解各部分的大小 轻重。
（2）要迅速判别材料的性质、类型，即看一眼材料就立 即准确地判知它是关于哪一类公共问题或政务信息的题 材。 （3）要注意找出关键性词语，如问题的“表现”、“根 本原因”、“主要原因”、“直接原因”、“前提”、 “性质”、“标志”、“特点”、“特征”、“核心” 等等，还要重点注意重要段落或信息量大的段落。
阅读资料的方法与步骤
2、用20分钟左右，准确地判别材料所含问题或信息的性 质、类型以及在公共事务或公共利益上的特征，特别是 要把握住相关的重要信息。 （1）阅读叙述性、描述性或说明性的材料，要注意去除 形式泡沫和文字水分，找到和提取出实实在在的“干 货”；阅读论述性材料则主要是浏览段首或段尾，注意 抓主题句、观点句或主旨句，其余文字则不必细看。 （2）阅读理解的同时要进行对重要和关键内容及语句的 记忆。具体而言，就是要记住所读材料的主要内容、关 键语句、重要细节、重要数据、图表含义以及各种重要 信息或启示，重要段落或部分。
概括主题的要点
二、删繁就简，概括得当。 ◆概括主题是在不改变原文的主题思想、主要内容、情 节结构的前提下，进行集中、概括、提炼，把一篇较长 的文章，概括出短小的观点。