苏科版《2.2汽化和液化》ppt课件
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苏科物理八年级上册 第二章 二、汽化和液化 (共47张PPT)
说明：液体蒸发时，要自发从周围环境 中吸取热量，使周围的环境和液体本身 的温度降低，因此液体蒸发有致冷作用
22
课时作业本P28
观察生活中烧开水之后的现象，总 结汽化的另一种方式——沸腾的特
点
23
2、沸腾——汽化的另一种方式
观察水沸腾实验 小烧杯内装大约100克的 温水，将烧杯放在石棉网上加 热，把温度计从塑料盖子中央 的孔内穿进去，盖上烧杯，使 温度计的玻璃泡没入水中。
46
二. 液化:物质由气态变成液态 的过程(放热)
1.气体液化的方式： a.降温（降至一定温度时气体就会液化） b.压缩体积 2.”白气”是小液滴,属于液态
47
的大小
素 3.液体表面空气流动的快慢
31
小结： 一、汽化
汽化:物质由液态变成气态的过程
汽化有两种方式：蒸发和沸腾
1.蒸发：在任何温度下都能进行的，在液
体表面发生的汽化现象。 1.液体的温度
a.影响蒸发快慢的因素：2.液体的表面积
3.液体表面上空气流 动的快慢。
b.蒸发自发吸热，有致冷作用
32
2.沸腾
1）水在零摄氏度时会不会蒸发？ 蒸发在任何温度下都能进行 2）酒精擦在手上，手为什么会 感觉到冷？ 酒精蒸发，需要吸收热量
20
喝开水烫嘴时，常向水面吹气并用两个杯子来 回倒水，你能解释原因吗？
在大热天，狗常会伸出长长的舌头， 你知道这是为什么吗？
21
狗没有汗腺，靠伸出 湿湿的舌头，加快呼吸使 空气流动加快而降温。
24
沸腾
1.水沸腾前的温度变化是__不_断__升_高______ 2.水沸腾后,继续加热,内部出现的现象 _内__部_形__成_大_量__气_泡__,气__泡_上__升_到_水__面_而__破_裂 3.水沸腾时温度的变化是温__度_保__持_不_变______
22
课时作业本P28
观察生活中烧开水之后的现象，总 结汽化的另一种方式——沸腾的特
点
23
2、沸腾——汽化的另一种方式
观察水沸腾实验 小烧杯内装大约100克的 温水，将烧杯放在石棉网上加 热，把温度计从塑料盖子中央 的孔内穿进去，盖上烧杯，使 温度计的玻璃泡没入水中。
46
二. 液化:物质由气态变成液态 的过程(放热)
1.气体液化的方式： a.降温（降至一定温度时气体就会液化） b.压缩体积 2.”白气”是小液滴,属于液态
47
的大小
素 3.液体表面空气流动的快慢
31
小结： 一、汽化
汽化:物质由液态变成气态的过程
汽化有两种方式：蒸发和沸腾
1.蒸发：在任何温度下都能进行的，在液
体表面发生的汽化现象。 1.液体的温度
a.影响蒸发快慢的因素：2.液体的表面积
3.液体表面上空气流 动的快慢。
b.蒸发自发吸热，有致冷作用
32
2.沸腾
1）水在零摄氏度时会不会蒸发？ 蒸发在任何温度下都能进行 2）酒精擦在手上，手为什么会 感觉到冷？ 酒精蒸发，需要吸收热量
20
喝开水烫嘴时，常向水面吹气并用两个杯子来 回倒水，你能解释原因吗？
在大热天，狗常会伸出长长的舌头， 你知道这是为什么吗？
21
狗没有汗腺，靠伸出 湿湿的舌头，加快呼吸使 空气流动加快而降温。
24
沸腾
1.水沸腾前的温度变化是__不_断__升_高______ 2.水沸腾后,继续加热,内部出现的现象 _内__部_形__成_大_量__气_泡__,气__泡_上__升_到_水__面_而__破_裂 3.水沸腾时温度的变化是温__度_保__持_不_变______
苏科物理八年级上册第二章二、汽化和液化(共22张PPT)
只 管 干 活 的 人往往 可敬、 可信、 可爱;他 们为人 厚道、 干事实 在;崇 尚的是 事业、 信 奉 的 是 真 理、主 张的是 实干;他 们只会 干事不 会找人 ,只重 视原则 不懂圆 滑;他们
专 注 干 事 ,不 事张扬 ,常常
洒水车淋湿的路面很快就变干了。 路面上的水发生了什么变化？
§2.2 汽化和液化
第一课时
本课要求：
1、知道什么叫汽化，及汽化要吸热； 2、掌握汽化的两种方式：蒸发和沸腾，以及
它们的相同点和不同点； 3、知道什么叫液化，及液化要放热； 4、知道一些常见的液化现象。
【活动1】 ㈠请同学们在手背上涂些酒精，
观察酒精的变化，体会手背上的 感觉。
1、酒精有什么变化？ 变少了 2、少了的酒精到哪里去了？ 变成了气态 3、手背有什么感觉？这说明了什么？
（1）、坎儿井： 是一个 地下灌溉 工程， 输水过程中可以减少水 的 蒸发和渗漏 。
（2）、你认为坎儿井的哪些结 构特点能达到上述目的。 （1）地—表—下—的—温—度—低—— （2）与—空—气—的—接—触—面—积—小—— （3）地—表—下—基—本—上—不—通—风—— （4）管—道—输—水—结—构—————
解决办法
1、把衣服放在太阳下。 ——提高液体温度 2、把衣服晾在通风处。——加快空气流动速度 3、把衣服摊开。 ——增大液体表面积
以上就是加快液体蒸发的三个途径！
【活动2】现在请同学们挤一滴 酒精到桌子上，想办法让酒精 尽快干掉。
生活中有哪些加快蒸发的例子？
在炎热的夏天 狗为什么老伸
舌头？
2：探究“火洲”坎儿井
国 家 三 个 层 面展开 : 一 、 从 个 人 层面,做 人要实 ,做一个 品德高 尚的人 1、 做 人 要 实 ,首先 要坚持 正义,做 一个公 道正派 人。要 明确是 非,身有 所正、 言有所 规 、行有 所止。 尤其是 党员干 部要守 住生活 的底线 ,不该拿 的不命 、不该 去的不 去、
专 注 干 事 ,不 事张扬 ,常常
洒水车淋湿的路面很快就变干了。 路面上的水发生了什么变化？
§2.2 汽化和液化
第一课时
本课要求：
1、知道什么叫汽化，及汽化要吸热； 2、掌握汽化的两种方式：蒸发和沸腾，以及
它们的相同点和不同点； 3、知道什么叫液化，及液化要放热； 4、知道一些常见的液化现象。
【活动1】 ㈠请同学们在手背上涂些酒精，
观察酒精的变化，体会手背上的 感觉。
1、酒精有什么变化？ 变少了 2、少了的酒精到哪里去了？ 变成了气态 3、手背有什么感觉？这说明了什么？
（1）、坎儿井： 是一个 地下灌溉 工程， 输水过程中可以减少水 的 蒸发和渗漏 。
（2）、你认为坎儿井的哪些结 构特点能达到上述目的。 （1）地—表—下—的—温—度—低—— （2）与—空—气—的—接—触—面—积—小—— （3）地—表—下—基—本—上—不—通—风—— （4）管—道—输—水—结—构—————
解决办法
1、把衣服放在太阳下。 ——提高液体温度 2、把衣服晾在通风处。——加快空气流动速度 3、把衣服摊开。 ——增大液体表面积
以上就是加快液体蒸发的三个途径！
【活动2】现在请同学们挤一滴 酒精到桌子上，想办法让酒精 尽快干掉。
生活中有哪些加快蒸发的例子？
在炎热的夏天 狗为什么老伸
舌头？
2：探究“火洲”坎儿井
国 家 三 个 层 面展开 : 一 、 从 个 人 层面,做 人要实 ,做一个 品德高 尚的人 1、 做 人 要 实 ,首先 要坚持 正义,做 一个公 道正派 人。要 明确是 非,身有 所正、 言有所 规 、行有 所止。 尤其是 党员干 部要守 住生活 的底线 ,不该拿 的不命 、不该 去的不 去、
苏科版初二物理上册《汽化液化》课件ppt
1、使气体液化的方法：①降低温度（降低至沸点以下）
②压缩体积
白气
2、下面的现象是液化现象，请记住：
（1）雾、露、云、雨的形成。 （2）从寒冷的室外进入温暖的室内，眼镜的镜片会蒙上一层小水珠。 （3）夏天，地面的自来水管经常会冒汗、冰饮料冒汗、夏天或冬天车
窗出汗。（热气体遇到冷空气，水珠出现在热空气一边 “热湿面” ）
起雾的现象。这是由于（ C ）
A、空气中的水蒸气液化附着在玻璃片外侧造成的 B、空气中的水蒸气凝华附着在玻璃片内侧造成的 C、护目镜和面部之间的水蒸气液化附着在玻璃片内侧造成的 D、护目镜和面部之间的水蒸气液化附着在玻璃片外侧造成的
实战演练
例10、日常生活中我们会经常看到烧开水时从壶嘴冒出“白气” （如图甲），刚从冰箱中取出的雪糕周围也有“白气”（如图乙）
(吸热) 汽化方式：
c、液体的表面空气流速
物
沸腾：液体在达到一定的温度时，内部和
态
表面同时发生的剧烈的汽化现象。
变
影响因素：液体表面气压大小。
化
※答物态变化，务必写汽化！
定义：物质从气态变成液态的过程。
液化:
（放热）
降低温度 液化方式：
压缩体积
感谢聆听
◎蒸发快慢的影响因素：
液体的温度
液体的表面积
液体表面上的空气流速
实验一
猜想 方案
结论
探究影响蒸发快慢的因素
温度 表面积 表面空气流通速度
1、采用什么研究方法？（控制变量法） 2、怎样比较蒸发快慢？
（相同量的液体，看谁先蒸发完） （相同的时间，看谁剩余的少）
实战演练
例1、探究蒸发快慢影响因素的实验中，在四块相同的玻璃 板上各滴上等量的水，如图所示。
②压缩体积
白气
2、下面的现象是液化现象，请记住：
（1）雾、露、云、雨的形成。 （2）从寒冷的室外进入温暖的室内，眼镜的镜片会蒙上一层小水珠。 （3）夏天，地面的自来水管经常会冒汗、冰饮料冒汗、夏天或冬天车
窗出汗。（热气体遇到冷空气，水珠出现在热空气一边 “热湿面” ）
起雾的现象。这是由于（ C ）
A、空气中的水蒸气液化附着在玻璃片外侧造成的 B、空气中的水蒸气凝华附着在玻璃片内侧造成的 C、护目镜和面部之间的水蒸气液化附着在玻璃片内侧造成的 D、护目镜和面部之间的水蒸气液化附着在玻璃片外侧造成的
实战演练
例10、日常生活中我们会经常看到烧开水时从壶嘴冒出“白气” （如图甲），刚从冰箱中取出的雪糕周围也有“白气”（如图乙）
(吸热) 汽化方式：
c、液体的表面空气流速
物
沸腾：液体在达到一定的温度时，内部和
态
表面同时发生的剧烈的汽化现象。
变
影响因素：液体表面气压大小。
化
※答物态变化，务必写汽化！
定义：物质从气态变成液态的过程。
液化:
（放热）
降低温度 液化方式：
压缩体积
感谢聆听
◎蒸发快慢的影响因素：
液体的温度
液体的表面积
液体表面上的空气流速
实验一
猜想 方案
结论
探究影响蒸发快慢的因素
温度 表面积 表面空气流通速度
1、采用什么研究方法？（控制变量法） 2、怎样比较蒸发快慢？
（相同量的液体，看谁先蒸发完） （相同的时间，看谁剩余的少）
实战演练
例1、探究蒸发快慢影响因素的实验中，在四块相同的玻璃 板上各滴上等量的水，如图所示。
苏科版物理八上2.2《汽化和液化》ppt课件1
↑
二、选择：
１、水壶中的水沸腾后继续加热，水壶中水的温度将（ B ）
Ａ．继续升高 Ｃ．缓慢降低 Ｂ．保持不变 Ｄ．忽高忽低
２．夏天教室里洒些水，会感到凉爽些，主要原因是（ B ） Ａ．凉水的温度低 Ｂ、洒在地上的水蒸发吸热，使空气温度降低
Ｃ．空气中的水蒸气减少了
Ｄ．是人的心理作用
3.温度计从装有酒精的瓶中取出，温度计的示数将（ D） A. 一直升高 C. 先升高后降低 B. 一直降低 D. 先降低后升高至不变
实验：
实验表明：液体 蒸发时，从周围 吸热，温度下降。 所以液体蒸发有 制冷作用。
生活中的现象：
同样气温,为什么一个 人觉得热,一个人觉得 冷?
天热时,狗为什么会 伸长舌头？
怎样让衣服干的更快（水蒸发更快）？
摊开
———表面积更大
晒在太阳下 ———温度更高 晾在风大处 ———液体上方空气流动更快
坎儿井——绿洲生命之源，吐鲁番是全国有名的火炉。高 温少雨，水贵如油，可是吐鲁番绿洲却逐年扩大，城乡经 济日趋繁荣。论功行赏，坎儿井当推首功。
由图像可以看出：沸腾前，对水加 热，水的温度 不断上升 ；沸腾时，对 水加热，水的温度 保持不变 。实验中， 0C。 水沸腾的温度是 97
时间/min 0 温度/0C 900.5 92Fra bibliotek1 94
1.5 96
2 98
2.5 99
3 99
3.5 99
4 99
4.5 5 99 99
图形
蒸发没有条件，可以在任何温度下进行。 讨论：沸腾有没有条件？
想一想
• 在日常生活中,你见过哪些汽化现象 ？
洒过水的地面慢慢变干;
湿衣服晾干;
蒸发
二、选择：
１、水壶中的水沸腾后继续加热，水壶中水的温度将（ B ）
Ａ．继续升高 Ｃ．缓慢降低 Ｂ．保持不变 Ｄ．忽高忽低
２．夏天教室里洒些水，会感到凉爽些，主要原因是（ B ） Ａ．凉水的温度低 Ｂ、洒在地上的水蒸发吸热，使空气温度降低
Ｃ．空气中的水蒸气减少了
Ｄ．是人的心理作用
3.温度计从装有酒精的瓶中取出，温度计的示数将（ D） A. 一直升高 C. 先升高后降低 B. 一直降低 D. 先降低后升高至不变
实验：
实验表明：液体 蒸发时，从周围 吸热，温度下降。 所以液体蒸发有 制冷作用。
生活中的现象：
同样气温,为什么一个 人觉得热,一个人觉得 冷?
天热时,狗为什么会 伸长舌头？
怎样让衣服干的更快（水蒸发更快）？
摊开
———表面积更大
晒在太阳下 ———温度更高 晾在风大处 ———液体上方空气流动更快
坎儿井——绿洲生命之源，吐鲁番是全国有名的火炉。高 温少雨，水贵如油，可是吐鲁番绿洲却逐年扩大，城乡经 济日趋繁荣。论功行赏，坎儿井当推首功。
由图像可以看出：沸腾前，对水加 热，水的温度 不断上升 ；沸腾时，对 水加热，水的温度 保持不变 。实验中， 0C。 水沸腾的温度是 97
时间/min 0 温度/0C 900.5 92Fra bibliotek1 94
1.5 96
2 98
2.5 99
3 99
3.5 99
4 99
4.5 5 99 99
图形
蒸发没有条件，可以在任何温度下进行。 讨论：沸腾有没有条件？
想一想
• 在日常生活中,你见过哪些汽化现象 ？
洒过水的地面慢慢变干;
湿衣服晾干;
蒸发
新苏科版八年级物理上册2.2_汽化和液化(41张PPT)
做3一做
酒精擦在手背上有什么样的感觉？为什么 会有这样的感觉？
这说明酒精蒸发时，要从人的皮肤 上吸收热量 ，使皮肤感到 更凉 。
实验：
实验方法：两支温度计，拿出后先 观察两支温度计示数，然后在其中 一温度计的玻璃泡上用湿了酒精的 棉花包住，再观察两支温度计，观 察温度计 示数的变化。
现象：包上棉花的那支温度计液
１．水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温
度将
（ B）
Ａ．继续升高Ｂ．保持不变
Ｃ．缓慢降低Ｄ．忽高忽低
２．夏天在教室里洒些闵水，会感到凉爽些，主要原因
液态氧 -183 液态氮 -196 液态氢 -253 液态氦 -268.9
-33.4
蒸发和沸腾的异同比较
蒸发
不 发生温度 同 点
发生部位
任何温度 液体表面
沸腾
达到沸点 且 继续吸热
液体表面和内 部同时发生
程度
缓慢
剧烈
相
同
1.都是汽化现象
点
2.都要吸热
练习
一、填空：
１.物质从（液）态变成(气 )态的现象叫汽化; （ ）
蒸发 A组
1．湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是 水的_蒸__发___过程，它是物态变化中的__汽__化__ 现象的一种，它可以在_任__意___温度下进行．
2．人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快， 这是由于_蒸_发__吸_热_ 的原因，一杯40℃的酒精，
打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度 __低_于___40℃（填：高于、低于或等于）．
柱 下降 ，温度降低。
这说明酒精蒸发时要从温
度计的玻璃泡上 吸热，使温度计 液柱下降。
实验表明：液体蒸发时，从周围吸热，温度
新苏科版物理八年级上册2.2 汽化和液化 课件 (共44张PPT)
夏天，用电风扇对 人吹风为什么会有凉 爽的感觉？
坎儿井为什么要修建成这种形状？
为了减少输送过程中 水的蒸发和渗透
以上现象说明：
物理学上，把只在液体表面 发生的汽化现象叫做蒸发。 蒸发在任何温度下都能发生， 且发生在液体表面；液体蒸发时需 要吸热，使液体和它的依附物温度 下降。
以晾衣服为 例，猜想影响 蒸发快慢的因 素有哪些 ，并 说出你的理由？
当水温升高到９０ oC时，每隔 １min记录一次温度计 示数，直到水沸腾３min后停止读数。并根据数据作出 图表：
时间/min 温度/℃
0
2
3
4
5
6
7
8
9
t/oC
t/min
温度/℃
100
95
90
0
1
2
3
4
5
6
时间/min
1.沸腾是在一定温度下，在液体表面和内 部同时进行的剧烈的汽化现象. 2.水在沸腾时,烧杯底部形成大量气泡,上升, 变大,到水面破裂开来. 3.水在沸腾时温度不变，这个温度叫做沸点. 4.受热停止，沸腾停止。
影响液体蒸发快慢的因素：
1.液体温度越高，蒸发越快
2.液体的表面积越大，蒸发越快 3.液体表面空气流动越快,蒸发越快 4.环境的湿度越小，蒸发越快。 5.液体蒸发的快慢还与液体的性质有关
三.沸腾
我们每天都要喝开水,请问:
1.水烧开需哪些条件? 2.水沸腾时有哪些现象特征? 3.水沸腾后继续加热,温度会不会越来越高? 4.水干了到哪里去了?
观察水的沸腾
这个实验主要观察水沸腾前后发生的变化
一听：水沸腾前后的声音变化
二看： 水沸腾前后温度和气泡的变化 三记：当水温升高到90℃时，每隔 0.5min记录一次温度计的示 数直至水沸腾后2min
苏科版《2.2汽化和液化》ppt课件
苏科版《2.2汽化和液化》 PPT课件
目
CONTENCT
录
• 汽化 • 液化 • 汽化与液化的关系 • 实验探究
01
汽化
汽化的概念
02
01
03
物质从液态变为气态的过程。 汽化过程需要吸热。 汽化有蒸发和沸腾两种方式。
汽化的方式
定义
在任何温度下，液体表面发生的 汽化现象。
特点
在任何温度下都可发生，吸收热 量，温度保持不变。
2. 在加热过程中，用温度计测量水的温度，观察温度 变化与水状态变化的关系。
3. 当水沸腾后，继续加热一段时间，观察水蒸气的产生和运 动。
4. 关闭酒精灯，观察水蒸气逐渐冷却液化成小水滴的 现象。
5. 在实验过程中，注意观察并记录实验现象，以便分 析总结。
实验结果与结论
• 通过实验，可以观察到水从液态加热到气态的过程，以及水 蒸气冷却后重新回到液态的现象。实验结果表明，汽化和液 化是物质状态变化的一种表现，其发生需要特定的条件。在 实验过程中，学生可以了解到汽化和液化的基本概念和特点 ，培养实验操作能力和观察分析能力，加深对物质状态变化 的理解。
THANK YOU
感谢聆听
汽化的方式
• 影响蒸发快慢的因素：液体的表面积、温度、液体表面空气的流速。
汽化的方式
定义
液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
特点
在沸点时发生，吸收大量热量，温度保持不变。
影响沸腾的因素
液体的沸点、气压。
汽化的影响因素
液体的表面积
表面积越大，蒸发越快。
液体的温度
温度越高，蒸发越快。
液体表面空气的流速
汽化与液化的转化条件
汽化与液化的转化条件取决于温度、压 力和物质本身的性质。
目
CONTENCT
录
• 汽化 • 液化 • 汽化与液化的关系 • 实验探究
01
汽化
汽化的概念
02
01
03
物质从液态变为气态的过程。 汽化过程需要吸热。 汽化有蒸发和沸腾两种方式。
汽化的方式
定义
在任何温度下，液体表面发生的 汽化现象。
特点
在任何温度下都可发生，吸收热 量，温度保持不变。
2. 在加热过程中，用温度计测量水的温度，观察温度 变化与水状态变化的关系。
3. 当水沸腾后，继续加热一段时间，观察水蒸气的产生和运 动。
4. 关闭酒精灯，观察水蒸气逐渐冷却液化成小水滴的 现象。
5. 在实验过程中，注意观察并记录实验现象，以便分 析总结。
实验结果与结论
• 通过实验，可以观察到水从液态加热到气态的过程，以及水 蒸气冷却后重新回到液态的现象。实验结果表明，汽化和液 化是物质状态变化的一种表现，其发生需要特定的条件。在 实验过程中，学生可以了解到汽化和液化的基本概念和特点 ，培养实验操作能力和观察分析能力，加深对物质状态变化 的理解。
THANK YOU
感谢聆听
汽化的方式
• 影响蒸发快慢的因素：液体的表面积、温度、液体表面空气的流速。
汽化的方式
定义
液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
特点
在沸点时发生，吸收大量热量，温度保持不变。
影响沸腾的因素
液体的沸点、气压。
汽化的影响因素
液体的表面积
表面积越大，蒸发越快。
液体的温度
温度越高，蒸发越快。
液体表面空气的流速
汽化与液化的转化条件
汽化与液化的转化条件取决于温度、压 力和物质本身的性质。
新苏科版八年级物理上册2.2《汽化和液化》课件(共69张PPT)
液体蒸发时会吸热,致使液体和它依附的物体温度下降。
蒸发 吸热
蒸发 吸热
练一练
1.（07梅州）当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的 棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图 1中哪幅图能反映了温度计的读数随时间的变化
练一练
2.(2004•无锡)小明为了研究液体蒸发快慢与哪些因素 有关，将体积相同的水和酒精分别装入两相同的烧杯中， 然后将它们放置在同一房间(相同环境)里.过了一段时 间，他观察到酒精液面低于水的液面、根据这个蒸发快 慢的现象，提出相关的问题.
温度／℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 98 98
沸腾总结 概念
根据实验现象分析及数据处理，你认为沸腾是怎样的汽化现象？ 沸腾的概念是什么？
沸腾：在一定的温度下，液体内部和表面同时 发生的剧烈的汽化现象。
温度/℃
105
95
90
0 1 2 3 4 5 6 时间/min
蒸发快慢影响因素：
液体温度的高低 液体表面积的大小 液体表面空气流动速度大小 液体的种类 液体在空气中的饱和度（湿度）
冷水
热水
蒸发 快慢影响因素
生活中有哪些加快或减慢蒸发快慢的例子？方法是什么？
蒸发 快慢影响因素
生活中有哪些加快或减慢蒸发快慢的例子？方法是什么？
蒸发 吸热
在手背上涂些酒精，观察酒精的变化，手背涂酒精处有何感觉？ 在温度计的玻璃泡上涂些酒精，温度计的示数有什么变化？具体 点呢？两个活动说明了什么道理？对着手背吹气有什么感觉？你 明白吹电风扇为什么凉快吗？能降温吗？生活中还有哪些实例？
蒸发 现象
人间蒸发 白板水实验 笔水 汽油挥发 香水味 等
蒸发是怎样的汽化现象？生活中有哪些例子？
蒸发 吸热
蒸发 吸热
练一练
1.（07梅州）当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的 棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图 1中哪幅图能反映了温度计的读数随时间的变化
练一练
2.(2004•无锡)小明为了研究液体蒸发快慢与哪些因素 有关，将体积相同的水和酒精分别装入两相同的烧杯中， 然后将它们放置在同一房间(相同环境)里.过了一段时 间，他观察到酒精液面低于水的液面、根据这个蒸发快 慢的现象，提出相关的问题.
温度／℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 98 98
沸腾总结 概念
根据实验现象分析及数据处理，你认为沸腾是怎样的汽化现象？ 沸腾的概念是什么？
沸腾：在一定的温度下，液体内部和表面同时 发生的剧烈的汽化现象。
温度/℃
105
95
90
0 1 2 3 4 5 6 时间/min
蒸发快慢影响因素：
液体温度的高低 液体表面积的大小 液体表面空气流动速度大小 液体的种类 液体在空气中的饱和度（湿度）
冷水
热水
蒸发 快慢影响因素
生活中有哪些加快或减慢蒸发快慢的例子？方法是什么？
蒸发 快慢影响因素
生活中有哪些加快或减慢蒸发快慢的例子？方法是什么？
蒸发 吸热
在手背上涂些酒精，观察酒精的变化，手背涂酒精处有何感觉？ 在温度计的玻璃泡上涂些酒精，温度计的示数有什么变化？具体 点呢？两个活动说明了什么道理？对着手背吹气有什么感觉？你 明白吹电风扇为什么凉快吗？能降温吗？生活中还有哪些实例？
蒸发 现象
人间蒸发 白板水实验 笔水 汽油挥发 香水味 等
蒸发是怎样的汽化现象？生活中有哪些例子？
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现象。
沸点 ，在标准大气压下，水的 6、液体沸腾的温度称做______ 沸点是_____ 。 100℃
讨论：沸腾有没有条件？蒸发有没有条件？
沸腾的条件有两条：1、温度达到沸点；
2、继续吸收热量。
（这两个条件缺一不可）
蒸发没有条件，可以在任何温度下进行。
比较蒸发和沸腾的异同点：
相同点：都是汽化现象，都能使液体变为气体， 都吸收热量。 不同点：
可以在任何温度下进行
只在表面发生 缓慢的进行 温度下降
都需要吸热
小结: 1、什么现象叫做汽化？ 2、汽化有几种方式？ 3、物质汽化时需要吸热还是放热？ 4、沸腾和蒸发有什么区别？ 5、什么是沸点？同种物质的沸点会改变吗？
沸点会随气压的降低而减小，随气压的升高而增加。
这是什么？你知道它是怎么形成的吗？
试试看
1、物质由____变为____的现象叫做液化。 2、液化时气体会____热量。
3、使气体液化的方法的方法有_________。
4、无论是冬天还是夏天，烧开水时，壶嘴都能 冒出很多“白气”，这些“白气”是_______。
想一想：这是为什么？
小结:
1、什么现象叫做液化？
2、使气体液化有几种方法？
发生部位：蒸发是在液面，沸腾是内部、液面同时进行。 温度条件：蒸发是任何温度；沸腾是一定温度[沸点]。 剧烈程度：蒸发是缓慢的；沸腾是剧烈的。 液温变化：蒸发是液体温度降低；沸腾时温度不变。
回顾总结
汽化的两种方式：蒸发和沸腾
蒸发
不 同 点
相 同 点
沸腾
温度要达到沸点
表面和内部同时发生 剧烈的进行 沸腾时，温度保持不变 都是汽化现象
小结： 影响蒸发快慢的因素： 1、液体的温度越高蒸发越快。 2、液体的表面积越大蒸发越快。
3 、液体表面上流动的气流越快蒸发越快。
4、环境的湿度越小，蒸发越快。
观察水的沸腾
请同学们描述一下沸腾现象，看谁 说得全面 较小 ，沸腾时________ 变大 。 1、水中气泡在沸腾前________ 较大 ，沸腾时________ 变小 。 2、水的声音在沸腾前________ 气态 。 3、沸腾时水从液态变为______ 汽化 。 4、物质由液态变为气态的现象叫做______ 内部 和_____ 表面同时发生的剧烈的汽化 5、沸腾是在液体______
4、蒸发过程需要吸热
实际例子 （1）从游泳池中出来，感觉有点冷 （2）风扇一吹，感觉凉快
你也能举几个例子吗?
沙漠中的仙人掌针状叶子有什么好处？ 叶子表面积小，减少蒸发,保持水份。
坎儿井为什么要修建成这种形状？
为了减少输送过程中 水的蒸发和Fra bibliotek透猜一猜：
蒸发快慢与哪些因素有关？
你将用什么方法研究？ 控制变量法
3、物质液化时需要吸热还是放热？
讨论
苏科版新教材同步教学课件
第二章
物态变化
二、汽化和液化
同学们每人往手臂上滴一 滴酒精，有什么感觉？再对着 滴酒精的皮肤吹一口气，又有 什么感觉呢？ 结论：滴酒精的皮肤有 凉 的 感觉，再吹一口气，皮肤上感 觉 更凉 。
观察蒸发现象 液 态变成了___ 气 态，酒精 1、酒精由___ 的这种状态变化，物理上叫做 蒸发 ___ 。 吸热 ， 2、液体蒸发时要从周围物____ 致使周围物体 温度 ___ 降低，因此蒸发 具有制冷作用。
沸点 ，在标准大气压下，水的 6、液体沸腾的温度称做______ 沸点是_____ 。 100℃
讨论：沸腾有没有条件？蒸发有没有条件？
沸腾的条件有两条：1、温度达到沸点；
2、继续吸收热量。
（这两个条件缺一不可）
蒸发没有条件，可以在任何温度下进行。
比较蒸发和沸腾的异同点：
相同点：都是汽化现象，都能使液体变为气体， 都吸收热量。 不同点：
可以在任何温度下进行
只在表面发生 缓慢的进行 温度下降
都需要吸热
小结: 1、什么现象叫做汽化？ 2、汽化有几种方式？ 3、物质汽化时需要吸热还是放热？ 4、沸腾和蒸发有什么区别？ 5、什么是沸点？同种物质的沸点会改变吗？
沸点会随气压的降低而减小，随气压的升高而增加。
这是什么？你知道它是怎么形成的吗？
试试看
1、物质由____变为____的现象叫做液化。 2、液化时气体会____热量。
3、使气体液化的方法的方法有_________。
4、无论是冬天还是夏天，烧开水时，壶嘴都能 冒出很多“白气”，这些“白气”是_______。
想一想：这是为什么？
小结:
1、什么现象叫做液化？
2、使气体液化有几种方法？
发生部位：蒸发是在液面，沸腾是内部、液面同时进行。 温度条件：蒸发是任何温度；沸腾是一定温度[沸点]。 剧烈程度：蒸发是缓慢的；沸腾是剧烈的。 液温变化：蒸发是液体温度降低；沸腾时温度不变。
回顾总结
汽化的两种方式：蒸发和沸腾
蒸发
不 同 点
相 同 点
沸腾
温度要达到沸点
表面和内部同时发生 剧烈的进行 沸腾时，温度保持不变 都是汽化现象
小结： 影响蒸发快慢的因素： 1、液体的温度越高蒸发越快。 2、液体的表面积越大蒸发越快。
3 、液体表面上流动的气流越快蒸发越快。
4、环境的湿度越小，蒸发越快。
观察水的沸腾
请同学们描述一下沸腾现象，看谁 说得全面 较小 ，沸腾时________ 变大 。 1、水中气泡在沸腾前________ 较大 ，沸腾时________ 变小 。 2、水的声音在沸腾前________ 气态 。 3、沸腾时水从液态变为______ 汽化 。 4、物质由液态变为气态的现象叫做______ 内部 和_____ 表面同时发生的剧烈的汽化 5、沸腾是在液体______
4、蒸发过程需要吸热
实际例子 （1）从游泳池中出来，感觉有点冷 （2）风扇一吹，感觉凉快
你也能举几个例子吗?
沙漠中的仙人掌针状叶子有什么好处？ 叶子表面积小，减少蒸发,保持水份。
坎儿井为什么要修建成这种形状？
为了减少输送过程中 水的蒸发和Fra bibliotek透猜一猜：
蒸发快慢与哪些因素有关？
你将用什么方法研究？ 控制变量法
3、物质液化时需要吸热还是放热？
讨论
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第二章
物态变化
二、汽化和液化
同学们每人往手臂上滴一 滴酒精，有什么感觉？再对着 滴酒精的皮肤吹一口气，又有 什么感觉呢？ 结论：滴酒精的皮肤有 凉 的 感觉，再吹一口气，皮肤上感 觉 更凉 。
观察蒸发现象 液 态变成了___ 气 态，酒精 1、酒精由___ 的这种状态变化，物理上叫做 蒸发 ___ 。 吸热 ， 2、液体蒸发时要从周围物____ 致使周围物体 温度 ___ 降低，因此蒸发 具有制冷作用。