人教版四年语文(上)期中测试卷(B卷)

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人教版四年级上学期期中语文真题试题(附答案)

鸡东县2019-2020学年四年级上学期语文期中监测卷一、选择题1．下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．疙瘩．(de)欺侮．(wǔ)B．抡．拳(lūn)啄．食(zhuó)C．侍．养(shì)磨蹭．(céng)D．屏．息凝视(píng)窥．伺(kuī)2．下列对句子主要意思的概括，最恰当的一项是（）芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。

A．写芦苇翠绿B．写天空蔚蓝C．写云朵洁白D．写河水清澈3．“你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……”，这段话所使用的修辞手法是（）A．比喻B．夸张C．拟人D．排比4．下列表述不正确的一项是（）A．“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子一鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。

”句中破折号的作用是表示解释说明。

B．小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”是因为天窗在下雨时会变成各种有趣的事物，为孩子们带来欢乐。

C．从“不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗”中可以看出这只小猫很勇猛。

D．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

”在全文中属于过渡句。

5．“在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

”对这句话理解有误的一项是（）。

A．这句话主要描写了白桦树上的银霜像一层雪花。

B．这句话运用了比喻的手法，把“白桦树的颜色”比作“银霜”和“雪花”。

C．这句话还运用了拟人的手法，一个“披”字把树当人写了，把树写活了。

D．这句话写出了白桦树洁白、高洁的特点。

6．给下列句子排序，正确的一项是（）①激光雷达本领更大，它能随时测量出目标的准确距离和方位。

①利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。

①激光能瞄得准、射得远。

①激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球约为三十八万四千千米远。

人教版四年级上册语文期中测试卷(及参考答案)

人教版四年级上册语文期中测试卷（及参考答案)班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。

wān dòu shū shìzhèng míng kē xuéyú kuài lián xìshàn liáng jià shǐ二、用“”划出加点字正确的读音慷慨．（kǎi kài ）和蔼．（ǎi āi ）临危不惧．（jù jǜ）锲．而不舍（qiè qì）亲戚．（qì qī）徘徊．（huí huái）焦躁．不安（zào cào）心急如焚．（fén fán ）三、比一比，组成词语。

掩（_________）呆（_________）护（_________）庞（_________）淹（_________）杏（_________）启（_________）庆（_________）四、把下面的成语补充完整，并选择合适的填在句子中。

齐头（____）（____）（____）（____）截铁低声（____）（____）顾名（____）（____）（____）（____）不解手舞（____）（____）1.刘胡兰（____）地说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”2.姐姐考上了重点大学，乐得她（____）的。

3.几十年来科学家一直对海龟如何穿越大西洋感到（____），但是现在知道了。

五、选择恰当的词语填空。

平静静寂幽静1.潮来前，宽阔的钱塘江显得很（________）。

2.我牵着阿妈的手，在（________）的村道上走月亮。

3.海上的夜是柔和的，是（________）的，是梦幻的。

是……还是……尽管……还……虽然……可是……4.归巢的鸟儿，（________）是倦了，（________）驮着斜阳回去。

人教版四年级上册语文期中试卷含答案

四年级语文上学期期中测试卷一、看拼音写词语。

（12分）fèi ténɡlǒng zhào jūn yún yǐn bì( ) ( )( ) （）zhào yào rèn pínɡchónɡdiéfènɡxì( ) ( ) ( ) ( ) hén jìshìhòu píqìɡuīlǜ( ) ( ) ( ) ( )二、给字选择正确的读音。

（6分）枝折（shé zhé）花落风号（háo hào）浪吼静谧（mì bì）一模（mó mú）一样薄（bó báo）雾可恶（è wù）三、词语巧积累（补充词语并归类）。

（8分）横（）江面（）天（）地（）（）鼎沸昂首（）（）山（）地（）崇（）峻（）应接不（）屏息（）（）描写景色的：描写人物的：四、选词填空。

（9分）勇猛勇敢勇气1.小明是个（）的孩子。

2.小猫是那么（），不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

3.我们要有（）承认自己的错误。

安静平静镇静4.船（）地在水面移动。

5.当四周很（）的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。

6庙门前的石狮子很威武很（）地蹲着。

即使……也…… 如果……就…… 无论……也……7.它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。

8.（）明天不下雨，我们（）去游泳。

9.（）下大雨，这里（）立刻就会干的。

五、给下面的句子加标点。

（3分）1. 大家昂首东望等着盼着2. 大体上讲住所是很简朴的清洁干燥很干净3. 好他的同伴快乐地喊道六、默写古诗，并回答问题。

（7分）题西林壁这首古诗是代诗人所作。

不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象，还揭示了人生哲理，其中后两句诗的意思是七、语言积累。

2024年人教版小学四年级语文(上册)期中考卷及答案

一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列词语中，注音有误的是（）。

A. 拼搏（pīn bó）B. 勤奋（qín fèn）C. 标志（biāo zhì）D. 悲惨（bēi cǎn）答案：C2. 下列词语中，字形有误的是（）。

A. 喜悦B. 恐慌C. 振奋D. 持久答案：B3. 下列句子中，标点符号使用正确的是（）。

A. “你吃饭了吗？”妈妈问。

B. 小明喜欢画画，唱歌，跳舞。

C. 今天天气真好，我们去公园玩吧！D. 我喜欢吃水果，比如苹果，香蕉，葡萄。

答案：A4. 下列词语中，属于褒义词的是（）。

A. 胆小B. 勤奋C. 贪婪D. 懒惰答案：B5. 下列词语中，属于贬义词的是（）。

A. 勤奋B. 智慧C. 善良D. 胆小答案：D6. 下列句子中，使用了拟人手法的是（）。

A. 风儿吹过，树叶沙沙作响。

B. 小狗在草地上奔跑。

C. 雨水滋润着大地。

D. 月亮悄悄地升上了天空。

答案：A7. 下列句子中，使用了夸张手法的是（）。

A. 他跑得像兔子一样快。

B. 这座山高得插入了云霄。

C. 她的嗓子像夜莺一样美妙。

D. 这个西瓜大得像一个篮球。

答案：B二、判断题（每题1分，共20分）1. 《揠苗助长》这个成语告诉我们，遇事如果不从客观实际出发，只能是好心办坏事。

（）答案：√2. 《刻舟求剑》这个故事告诉我们，办事刻板，没用发展的眼光看问题，结果将一事无成。

（）答案：√3. 《曹冲称象》这个故事告诉我们，遇到事情要多动脑筋，才能找到解决问题的方法。

（）答案：√4. 《滥竽充数》这个成语告诉我们，做事要实事求是，要有真才实学。

（）答案：√5. 《守株待兔》这个成语告诉我们，只有通过自己的努力，才能获得成功。

（）答案：×6. 《掩耳盗铃》这个成语告诉我们，自欺欺人的人最终会害人害己。

（）答案：√7. 《画蛇添足》这个成语告诉我们，多此一举，反而会把事情办糟。

（）答案：√三、填空题（每空1分，共10分）1. “天高云淡，望断南飞雁。

2023-2024部编版四年级语文上册期中测试卷(附答案)

2023-2024部编版四年级上册语文期中测试卷（附答案）考试时间：90分钟满分：100分一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

(4分)1.这只麻雀．(qiǎo què)不小心从树枝上坠．(zhuì zuì)落下来。

2.在薄．(báo bó)雾中，我隐．(yǐng yǐn)约看见了花圃．(fǔ pǔ)中的花。

3.被蒙上眼睛的蝙．(biān biǎn)蝠．(fú hú)可以避开系．(jì xì)着铃铛的绳子。

二、看拼音，写词语。

(8分)xiān nèn jià shǐ xuè yè gǎi shàn ( ) ( ) ( ) ( ) jiāng yìng chóng dié kū wěi lián xì( ) ( ) ( ) ( ) 三、把下列词语补充完整，再完成练习。

(9分)锣鼓喧( ) 震耳( )聋人声( )沸嫦娥奔( ) 精卫( )海女娲( )天1.第一行都是关于的词语，我能再写一个这样的词语： ;第二行都是关于的词语，我能再写一个这样的词语：。

(4分)2.任选一个词语，用一两句话描述出你由它想到的画面。

(2分)。

四、选择正确的答案。

（填序号）(10分)1.联合国大会将12月3日定为国际残疾人日，呼吁关爱残疾人，从我们身边的小事做起。

四年级(2)班打算围绕这个话题召开主题班会，拟定的主题是“用ài融化ài”,下列适合填写在横线上的两个汉字是( )A.爱碍B.艾碍C.爱唉D.艾唉2.下列加点字词的解释不正确的一项是( )A.窃窃．．私语（形容声音细小） B.为学患．无疑（忧虑）C.只缘．身在此山中（缘故）D.以堙．于东海（填塞）3.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

人教版(部编)2020---2021学年度上学期四年级语文期中测试卷及答案(含2套)

密学校班级姓名学号密封线内不得答题人教版（部编）2020---2021学年度上学期四年级语文期中测试卷及答案（满分：100分时间：90分钟）一、积累与运用。

（共44分） 1.读拼音，写词语。

（10分）y óu r ú（）ch óng di é（）f ān g ǔn （）d à d ī（）h ún zhu ó（）gu ān ch áo （）ku ān ku ò（）hu ī f ù（）p ī t óu g ài li ǎn （） 2.选字填空。

（3分）睹赌堵暑绪诸（）假的一天，我和小明等几位同学到郊外游玩。

那儿有一（）废弃的泥墙。

小明指着墙说：“（）位，我能跳过去，你们信吗？”我们都摇摇头，大家都（）他跳不过去。

只见小明来回数了几次脚步，又在地上做了几个记号，一切准备（），他摆起两臂大踏步助跑，在墙根处一跃而起。

呵，他真跳过去了！若不是亲眼目（），谁会相信这个身高只有一米三的小孩能跳得这么高。

3.给下列句子中的加点字选择正解的解释，把序号填在括号里。

（4分）临：A.靠近，对着； B.来到，到达； C.临近，临到； D.照着字画模仿。

（1）他的作文写得很好，让人有身临．其境的感觉。

（）（2）这是我临．离开北京的时候买的。

（）（3）我家住的是临．街的房子。

（）（4）他正在临．摹老师的画。

（） 4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。

（2分） A.宙斯决定给普罗米修斯以最严重．．的惩罚。

B.妈妈对我的学习要求非常严格．．。

C.鹅的叫声，音调严肃．．郑重，似厉声呵斥。

D.这篇文章结构严谨．．。

5.解释下列加点字词。

（3分）（1）可怜．．九月初三夜，露似真珠．．月似弓。

可怜：真珠：（2）梅须逊．雪三分白，雪却输．梅一段香。

人教版四年级上册语文期中测试卷【含答案】

人教版四年级上册语文期中测试卷【含答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

qīng tíng wēi lìjiàn kāng chéng jìténg luózāo yāng kū long huāng zhāng二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

泼剌．声（cìlà）风俗．（shúsú）跃．出（yuēyuè）湿漉．漉（lùlǜ）家雀．儿（quèqiǎo ）驻．地（zhùzù）三、比一比，再组词杆（_________）捕（_________）俏（_________）抡（_________）秆（_________）哺（_________）峭（_________）沦（_________）焕（_________）俊（_________）折（_________）伺（_________）涣（_________）骏（_________）拆（_________）饲（_________）四、按要求完成下列题目。

1．把下列词语补充完整。

猝然（______）（______）失（______）落（______）心（______）（______）焚惊（______）（______）地惊慌（______）（______）镇定（______）（______）临（______）不（______）锲而（______）（______）2．根据上面补充完整的词语，选词填空。

1.面对困难，我们只有（______）地找寻战胜它的方法，才能获得成功。

2.钱塘江大潮声势浩大，（______）。

3.革命者那（______）的精神深深地鼓舞了我们。

五、选择恰当的关联词语填空。

因为……所以之所以……是因为……虽然……但是……如果……就……尽管……还是……1.纪昌（_____）是射箭能手，（_____）他勤练基本功。

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人教版四年语文（上）期中测试卷
一、基础达标。

(共33分)
1．给加点的字注音。

(3分)
(1)巨人的恐吓．()把孩子们吓．()住了。

(2)我们家的．()猫有时候的．()确很乖。

(3)小猫把院子里的花草折．()腾得枝折．()花落。

2．用“——”画出词语中的错别字并在括号里改正过来。

(3分) 山崩地列()汗马攻劳()不可思义()
豪不可惜() 引人住目() 杨长而去()
3．正确书写词语。

(8分)
4．照样子，写词语。

(3分)
(1)千姿百态(含有数字)____________________
(2)马到成功(含有动物)____________________
(3)生气勃勃(ABCC式)____________________
5．将画线部分改为四字词语。

(4分)
(1)他办事认真，连最细微的地方也不马虎。

()
(2)别看弟弟年纪小，但他能适应各种环境，在任何环境中都能得到
满足。

()
(3)张明在赛场上非常镇静，不慌不忙，令我佩服。

()
(4)刚满月的小猫富有朝气，充满活力。

()
6．句子训练。

(12分)
(1)填上合适的关联词语。

(3分)
①它若是不高兴啊，()谁说多少好话，它()一声
不出。

②()明天不下雨，我们()去游泳。

③()有骤雨，这里()立刻就会干的。

(2)我们必须边读书边思考的好习惯。

(修改病句)(2分)
________________________________________________________ (3)说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改成陈
述句)(2分)
________________________________________________________ (4)把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里写序号。

(5
分)
()啊，太阳升起来了！
()我们去海边看日出。

()过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。

()渐渐地，东方开始发白了，还出现了红霞。

()一开始，天空还是灰蒙蒙的。

二、教材回顾。

(共19.5分)
1．积累。

(5.5分)
(1)补充对联：坐请坐请上坐___________________________
(2)绿水本无忧因风皱面__________________________________。

(3)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________，__________地
__________；那声音如同__________，好像大地都被震得颤动起来。

(4)它要是高兴，能比谁都__________：用身子蹭你的腿，把脖子伸
出来让你给它__________，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上__________________。

(5)__________________供上案，十二月__________________。

2．叶圣陶先生通过观察______________知道爬山虎是怎样向上爬的；
魏格纳通过观察世界地图，得出了关于______________的假想，并找到了证据；法国作家法布尔通过观察，发现__________________真可以算是______________________。

(2分) 3．王尔德的《____________》告诉我们，_____________________；
《________________》中____________告诉我们幸福________；
吕丽娜写的《__________》说明笑是__________。

不过，要是只会笑，___________________________________。

(8分)
4．主题链接：养鸟的是与非。

(4分)
提示：你赞成养鸟吗？为什么？你认为爱鸟的最好方式是什么？人类应该怎样与鸟和谐相处？
________________________________________________________ 三、阅读拓展。

(共22.5分)
(一)课内阅读(9.5分)
起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的小的
花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”①的确是鸟的天堂②啊！
1.写出下面词语的反义词。

(2分)
起初()静寂()茂盛()兴奋()
2．给第一自然段的最后一句加标点。

(3.5分)
3．读末尾画线的句子，想一想作者昨天为什么没有看到鸟。

(2分) ________________________________________________________ 4．读末尾的句子，两个“鸟的天堂”分别指什么？(2分)
①______________________________________________________
②______________________________________________________ (二)课外阅读(13分)
小草、砖块和高墙
一堵高墙不知经历了多少风霜雨雪，()地矗立在天
地之间。

//
一天，高墙看了看长在自己身上的小草，()地说：“你的生活是我所赐，看你瘦(sòu shòu)弱的样子，如果不是靠了我的怜悯，你怎么会活下来呢？”
“那么，你又靠谁支撑呢？”小草反问道。

“笑话，靠我自己呀！我高大、宽厚、坚固，在这里已一千八百年了！谁能奈我何！不像你，弱不禁．( jīn jìn )风。

”
“其实你的坚固也有小草的一份功劳，它的根像绳索一样缠绕，使你成为一个整体，它的身体庇．( pìbì)护了你，减低了风对你的冲击，削弱了雨对你的侵蚀，没有小草你又如何在此一千八百年？”另一个声音从高墙脚下传出。

高墙()了：“你，只不过是我身体的一部分，再不放老实点，小心我把你甩出去！”高墙对着说话的砖块吼道。

“哈哈哈——”传来小草的阵阵笑声，“高墙，我劝你不要太狂妄了！不知谁甩谁呢？难道你不是靠了一块块砖的奉养才变得如此富态吗？没有砖齐心合力的支撑，你又怎能高高地立于大地之上呢？”
“我要教训教训你们，”高墙气得发疯．( fēng fēn )，“我要把你们都赶跑——”
“我们自己会离开的。

”没等高墙说完，砖块们东奔西走，高墙轰然倒地。

//
砖块被人运走，铺成了小路；小草的种子落入大地，被春风唤醒，继续奉献着绿色；高墙则永远消失在天地之间了。

1.选择你认为合适的词填入括号里。

(3分)
轻蔑兴奋高傲怒不可遏
2．划去括号里不恰当的读音。

(2分)
3．填空。

(4分)
本文通过高墙、__________和__________的对话，表达了它们各自对事物间关系的认识，高墙以为小草___________________，以为砖块__________，而实际上，高墙________________________才能存在。

最后，砖块__________________，小草______________，而高墙____________________________。

4．概括“//”所划分的第二、三段的段意。

(2分)
第二段：_______________________________________________ 第三段：________________________________________________ 5．读了这则寓言，你懂得了什么？(2分)
________________________________________________________ 四、习作展示。

(共25分)
题目：__________和__________的故事
提示：可以写自己和动物的故事，也可以用童话的形式写两个动物间的故事。