广西玉林市、防城港市2010年初中毕业暨升学考试语文试卷

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2010年玉林市、防城港市初中毕业暨升学考试物理试卷及答案

2010年玉林市、防城港市初中毕业暨升学考试物理试卷及答案

2010年玉林市、防城港市初中毕业暨升学考试物理(本试卷共四大题,30小题,满分100分,考试时间:90分钟)一、单项选择(本大题共14小题,42分)每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的。

请把符合题意的选项选出来,选对给3分,不选、多选或选错的均给0分。

1.下列装置中,利用电磁铁工作的是A.指南针 B.保险盒 C.白炽灯 D.电铃2.图1所示,小星同学用大小不同的力敲击鼓面发出的声音,不同的是A.频率 B.音调 C.响度 D.音色3.我国宇航员把五星红旗带到太空,会变化的物理量是A.质量 B.重力 C.密度 D.宽度4.下列过程中,将内能转化为机械能的是A.水蒸气顶起水壶盖的过程 B.汽油机的压缩冲程C.小孩沿滑梯下滑的过程 D.流星在大气层中穿行的过程5.生活中的几种工具,在使用时(如图2所示)属于省力杠杆的是答案:B6.凸透镜和平面镜均能使物体成像,比较它们所成的像A.像均是正立的B.像的大小均与物体到镜的距离有关C.观察像时,眼睛与物体均应在镜的同一侧D.凸透镜所成的像是由于光的折射,平面镜所成的像是由于光的反射7.图3是有关电与磁实验的装置图,其中用来研究电磁感应现象的是答案:B8.关于家庭电路的说法不正确的是A.洗衣机用三孔插座能使外壳与大地连接,防止人触电B.保险丝熔断,可能是电路中使用了大功率用电器或出现了短路故障C.使用试电笔可以辨别家庭电路中的火线D.电灯的开关装在火线或零线上都可以9.下列关于电流的说法中正确的是A.正电荷的移动就形成了电流B.负电荷的定向移动不能形成电流C.负电荷定向移动时形成的电流方向无法确定D.只要电荷发生了定向移动就形成了电流10.关于电磁波说法正确的是A.不能在真空中传播B.在空气中的传播速度约为340 m/sC.具有能量D.频率越低,波长越短11.图4所示的物体中,全部是由绝缘材料制成的是答案:B12.气球在匀速上升的过程中A.动能不变,势能增加,机械能增加B.动能不变,势能减少,机械能减少C.动能增加,势能增加,机械能增加D.动能增加,势能减少,机械能减少13.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图5所示的图象,下列结论与图象相符的是A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小14.将体积相同的实心铁球、铝球没入水中,比较它们静止时受到的浮力(已知ρ铁>ρ铝)A.铁球受到的浮力较小B.铝球受到的浮力较小C.铁球、铝球受到的浮力相同D.在水中较深的球受到的浮力较大二、填空与作图(本大题共9小题,20分。

桂林市2010年中考语文科试卷

桂林市2010年中考语文科试卷

桂林市2010年初中毕业暨升学考试试卷语文(用时:150分钟满分:120分)注意事项:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。

在本试卷上作答无效。

2.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

3.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。

第I卷:选择题(共28分。

请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)一、基础知识及运用(每小题2分,共10分)1.下列句子中加点字读音和字形有误..的一项是()A.初中生活是转瞬.(shùn )即逝的,也是绚.丽多姿的。

B.看到地震后学校成了一片废虚.,总理声音哽咽.(yān ),老泪纵横。

C.“近乡情更怯.(qiè),不敢问来人”,再踏上故乡的路,老兵步履蹒跚..,心情复杂。

D.鸟儿在枝头歌唱,孩子在母亲身边呀呀学语,这是多么恬.( tián)静、温馨.的画面啊!2.下列句子中成语使用有误..的一项是()A.看到世乒赛上中国女队的失利,他黯然神伤....,离开了座位。

B.熊猫美仪、美凤憨态可掬....,正在自己的小天地里嬉戏。

C.青少年要有不迷信权威的意识,只要是正确的就要敢于坚持,就要强词夺理....。

D.半个世纪的漫漫岁月,竟无法抹平她心中的裂痕,那该是何等令人发指....的暴行。

3.对下列病句的修改有误..的一项是()A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

(语序不当,“讨论”和“听取”调换)B.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。

(缺主语,删掉“使”字)C.建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。

(主谓不搭配,“改革”换为“提高”)D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。

(前后矛盾,将“整整”改为“足足”)4.下列句子中,标点符号使用有误..的一项是()A.和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。

B.2009年6月6日的《新闻晚报》上,有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。

C.现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的。

广西省桂林市2010年初中毕业暨升学考试试卷

广西省桂林市2010年初中毕业暨升学考试试卷

某某市2010年初中毕业暨升学考试试卷语文(用时:150分钟满分:120分)2.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

3.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。

一、基础知识及运用(每小题2分,共10分)有误..黯然神伤.........有误....ā怯蹒跚恬馨..瞬绚虚咽憨态可掬强词夺理令人发指..的一项是A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好............对下列病句的修改有误行为习惯的讲话。

(语序不当,“讨论”和“听取”调换)B.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。

(缺主语,删掉“使”字)建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。

(主谓不搭配,“改革”换为“提高”)D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。

(前后矛盾,将“整整”改为“足足”)有误..A.和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。

B.2009年6月6日的《新闻晚报》上,有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。

C.现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的。

D.“过来。

”他对我说:“这边看得清楚些。

”5.《三国演义》中与诸葛亮《出师表》“五月渡泸,深入不毛”一句相关的情节是()A. 七擒孟获B. 赤壁之战C.火烧连营D.水淹七军二、阅读理解(Ⅰ)(18分)(一)诗歌鉴赏。

阅读下面两首诗,完成67题。

(共6分)江南春山行杜牧杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

理解不当....A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。

B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。

C.在《山行》中,诗人以“枫叶”自比,表达了珍惜生命,老而弥坚的人生态度。

D.杜牧笔下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。

所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽,更加鲜艳。

赏析不当....A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。

2010学年度第一学期九年级语文调查测试卷及答案

2010学年度第一学期九年级语文调查测试卷及答案

2010学年度第一学期九年级语文调查测试卷考试时间:90分钟一、积累运用(共21分)(一)积累(共13分)1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。

(5分)风光yǐnǐ的日月潭,巍峨秀丽的阿里山,鬼斧神工的太鲁阁,树龄yú千的红桧树……我市首批赴台旅游团顺利返常,完成了许多人的sù愿。

“台湾游”开放之初,旅行多为náng 括宝岛精华景点的“环岛游”,不失为一个全面了解台湾风土人情的良好选择。

2.默写(8分)(1),为天下唱,宜多应者。

(2)《桃花源记》中与《桃花源诗》中的诗句“荒路暧交通,鸡犬相鸣吠”意思相近的语句是,。

(3)且壮士不死即已,死即举大名耳,?(4)《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是,。

(5),望峰息心;窥谷忘反。

(二)运用(共8分)3. 阅读下面文字,并在这段文字后根据上文的格式仿写一段话来证明“诗有灵犀”这一观点。

(4分)诗有灵犀,综观浩瀚的中国古典诗歌,富含哲思理趣的佳作像一朵朵争奇斗艳的浪花,美不胜收。

“离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

”这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的诗句。

诗人用野草每年春荣秋枯来说明这样一个哲理:毁灭生命的力量固然强大,但生命的顽强与伟大更胜过毁灭生命的力量;“白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

”这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句,诗人用登高远眺来说明这样一个哲理:只有登高,才能望远,所以人生需要不断进取;。

4.下面是某同学写的一个作文片断,仔细阅读后,请选择4-6处(不得超过6处),用规定的符号加以修改。

(4分)(1)换用号:(2删除号:(4)调位号:读罢小说,使我感触颇深,给了我异常深刻的印象,我从中读出了两个字,那就是“关爱”。

人间呼唤关爱,人间需要关爱。

因为关爱,我们的社会无时无刻地流淌着爱心灌注的暖流,处处播洒着爱心滋润的阳光,收获着爱心的希望。

2009年广西玉林市、防城港市中考语文试题

2009年广西玉林市、防城港市中考语文试题

玉林市、防城港市2009年初中毕业升学考试语 文(全卷满分120分 考试时间150分钟 )一、识字写字、口语交际与综合性学习(13分)1.下列各组词语加点词,读音完全正确的一项是(2分)…………………………( )A . 虔.诚qi án 厮.守sh ī 执着.zhu ó 锲.而不舍q ì B . 忸.怩ni ǔ 眸.子m óu 丰腴.y ú 巾帼.英雄gu ó C . 深湛.z àn 潮汛.x ùn 浩瀚.h àn 汹涌澎湃.b ài D . 安谧.m ì 恬.雅di án 惬.意qi â 豁.然开朗hu ò 2.下列词语没有错别字的一组是(2分)………………………………………………( ) A . 缭亮 铿锵 娓娓动听 鸦雀无声 B . 吹嘘 眩耀 趾高气扬 不屑置辨 C . 和霭 呵护 温文而雅 风度翩翩 D . 馨香 绚丽 争妍斗艳 万紫千红3.书写。

请你在答题中认真书写,评卷老师将根据你全卷的书写情况评分。

(3分) 4.在Y 中学组织的“校友语文学习交流会”上,如果你面对校友提一个问题,你最想提的问题是什么?(带标点不超过20个字)(3分)5.请根据这次学习经验交流活动,用一句话写一则短消息。

(连标点不超过30字。

)(3分)二、古诗文与名句阅读(24分)6.下面对《西游记》《三国演义》《水浒传》三部名著的表述,正确的一项是(3分)( ) A .沙僧是《西游记》的人物形象,是唐僧的二徒弟。

总分 总分人复分人题 号 一 二 三 四得 分评卷人 得分评卷人 得分B、“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是西耐庵所著的《水浒传》中的情节,豹子头指的是八十万禁军枪棒教头王进。

C、《水浒传》中三位身怀绝技的英雄:善盗的是鼓上蚤时迁;善射的是小李广花荣;善走的是神行太保戴宗。

2005年广西自治区玉林市、防城港市初中毕业升学考试语文(课改毕业年级卷)及答案3

2005年广西自治区玉林市、防城港市初中毕业升学考试语文(课改毕业年级卷)及答案3

2005年广西自治区玉林市、防城港市初中毕业升学考试语文(课改毕业年级卷)及答案3参考答案1.⑴C ⑵D ⑶略2.⑴D ⑵答案要求:①紧扣课业负担问题②说话得体③语言表达通畅3.⑴①制定调查计划(确定调查人员、调查对象、调查时间,预先设计调查表)②按调查计划进行调查,做好调查记录③对调查记录进行分类、统计和分析,得出调查结论④小组进行交流,共同讨论培养学习兴趣的好建议⑤以版报的形式展开成果,或把所得的结论和所拟的建议提交有关的领导、老师、学生等⑥写活动总结,总结经验、收获和不足之处⑵结论:学习兴趣越高,学习效果就越好,然后,就如何培养学习兴趣向同学们提出一个具体的建议:“建议”评分要求:谈到具体地培养学习兴趣(如:要把学习当成乐事,不断寻找学习中的乐趣;明确学习各学科知识的用处,增强学习的动力;善于与同学合作学习,在合作学习中体会学习的快乐;在学习过程中善于发现、肯定和奖励自己的每一点进步,不断享受成功带来的快乐;把学习与生活结合起来,感受学科学习与生活结合的乐趣)。

(按顺序答对其中三个即可)4.⑴万里赴戎机⑵静影沉璧⑶落红不是无情物⑷①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海②留取丹心照汗青③了却君王天下事,赢得生前身后名④会挽雕弓如满月,西北望,射天狼⑤会当凌绝顶,一览众山小⑥九万里风鹏正举⑦晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄⑧俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月5.BC 6.D 7.B 8.C 9.AB 10.A 11.例:上帝给谁都不会太多;而他凭着理想、奋斗和创造获得了巨大的成功;条件不是成功的关键;成功不在于有优越的条件,而在于不懈的追求;我们不应苛求条件,而应像沃特·迪斯尼一样不懈追求,竭力创造;我们很多人比沃特·迪斯尼条件优越,只要你努力追求,也会获得成功。

12.⑴肯定或否定均可,言之成理即可。

表明观点、态度即可,理由可有可无。

例:等级制既能比较准确地反映学生的学业水平,又能改变分数至上的弊端,值得我们借鉴;我国的中学和大学教育远未普及,仍存在较激烈的升学竞争,等级制未必适合中国国情。

广西玉林市、防城港市中考语文真题试题(无答案)

广西玉林市、防城港市中考语文真题试题(无答案)

2012年玉林市防城港市初中毕业暨升学考试语文(全卷满分120分,考试时间150分钟)注意事项:1.请将答案填写在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑。

3.非选择题,用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。

一、识字写字、口语交际与综合性学习(15分)1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是(3分)A.绚.丽(xuàn)迤.逦(yī)妖娆.(yáo)姹.紫嫣红(chà)B.恬.雅(tián)静穆.(mù)蛰.伏(zhé)韬.光养晦(tāo)C.作揖.(yī)沏.茶(qiè)阐.述(chǎn)笑容可掬.(jī)D.矫.健(jiǎo)剽.悍(biāo)震慑.(shè)扣人心弦.(xián)2.下列各组词语中,有一个错别字的一组是(3分)A.憧憬萦绕安之若素风度翩翩B.慷慨呵护脍炙人口顶礼膜拜C.凝望谛听兴志勃勃流连忘返D.玲珑浩瀚绝然不同不言而喻4.请你在答题中认真书写,评卷老师将根据你全卷书写情况评分。

(3分)根据下面活动情景,完成4~5题。

西昌中学团委组织全校同学开展“你心目中本学期十大新闻评选”活动。

活动结束后,作为学校广播站记者的一员,你将参与采访学校团委书记,然后就这次评选活动给本地媒体写一则消息。

4.你向受访者这样提一个问题:________________(含标点限30个字内)(3分)5.你写的消息的标题是:______________________(限20个字内)(3分)二、古诗文与名著阅读(23分)6.根据课文和要求,写出下列空缺的古诗文名句。

(每小题2分,共10分)(1)青山遮不住,________________。

(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)(2)乱花渐欲迷人眼,________________。

玉林市、防城港市初中毕业升学考试语文试卷

玉林市、防城港市初中毕业升学考试语文试卷

玉林市、防城港市2008年初中毕业升学考试语文试卷(全卷满分120分 考试时间150分钟)一、识字写字、口语交际与综合性学习(13分)1.下列各组词语中,加点字读音无误的一项是( )(2分)A .熹.(xǐ)微 和煦.(xù) 翌.(yì)日 姹.(chà)紫嫣红B .篝.(gōu)火 哈.(hǎ)达 眩.(xuàn)目 引吭.(háng)高歌 C .绮.(yǐ)丽 璀璨.(càn) 希冀.(jì) 唾.(tuò)手可得 D .抖擞.(shǒu ) 倔.(jué)强 坚韧.(rèn ) 矢.(shí)志不移 2.下列词语没有错别字的一组是( )(2分)A .秀颀 逶迤 花团锦簇 眼花潦乱B .腼腆 矜持 忍俊不禁 笑容可拘C .山岚 穹隆 波光粼粼 流连忘返D .皎结 澄清 瞬息万变 复想联翩3.书写。

根据全卷答题书写情况评分。

(3分)根据你班开展“学会利用图书馆”综合性学习活动,完成4——5题。

4.在“初识‘诸子百家’”主题探究学习中,你想借阅《孟子》一书了解儒家思想。

你怎样才能在图书馆(室)借到这本书?请结合你在学校的借书经历,写出简要的借书步骤。

(3分) 答:5.在学生阅览室里,很多同学在专注地看书、做笔记,两名同学一边看书一边不时高声说笑。

不少同学纷纷侧目。

这时你会对这两位同学说:(回答连标点在内不超过20字。

3分)二、古诗文与名句阅读(24分)6.下面《西游记》《三国演义》《水浒传》的人物与故事情节、搭配不当的一项是( )(3分)A .孙悟空——大闹五庄观B 、关羽——单骑救主C 、诸葛亮——智料华容道D 、武松——醉打蒋门神7.根据课文和要求默写出下面空缺的古诗文名句。

(8分。

每小题2分)(1)明月松间照,。

(王维《山居秋瞑》)(2),青春作伴好还乡。

(杜甫《闻官军收河南河北》)(3)几处早莺争暖树,。

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2010年玉林市、防城港市初中毕业暨升学考试语文(全卷满分120分,考试时间150分钟)一、识字写字、口语交际与综合性学习(15分)1、下列各组词语中加点的字,读音无误的一组是()(3分)A、茶盅.(zhōng)抽噎.(yē)对峙.(zhì)韬.光养晦(tāo)B、诅.咒(zǔ) 吮吸.(xī) 阴霾.(maí) 岿.然不动(guī)C、拯.救(zhěng) 谄.媚(chǎn) 剽.悍(biāo) 咄.咄逼人(duó)D、濒.危(pín) 奶酪.(luà) 遏.止(è) 络绎.不绝(yì)2、下列各组词语中,没有错别字的一组是()(3分)A、憔悴咫尺消声匿迹比比皆是B、豢养祖藉宏篇巨制老态龙钟C、斑斓荆棘心有余悸未雨绸缪D、典范奢侈高瞻远嘱斩露头角3、书写。

(根据全卷答书写情况评分)()(3分)4、9月10日是老师的节日,为了给老师一份特殊礼物,星月中学组织开展了一次以“关注我们的老师”为主题的调查活动。

调查活动结束后,学校要求各班根据调查结果出一期墙报。

请你为本班的墙报拟定一个主题。

(不能重复学校调查活动的主题,不超过10字(3分)5、为庆祝教师节,0703班决定9月10日晚8:00在本班教室举办“师生同欢唱”晚会,让你在9月9日这天代表本班去邀请担任语文课的陈老师参加。

你会对陈老师说:“。

”(含标点不超过50字)(3分)二、古诗文与名著阅读。

6、根据课文和要求,默写出下面空缺的古诗文名句。

(1)忽如一夜春风来,。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2)会挽雕弓如满月,,。

(苏轼《江城子密州出猎》)(3)曾子曰:“士不可以不弘毅,。

”(《论语十则》)(4)2010年上海世博会的主题是:“城市让生活更美好”,请你写出初中阶段学过的含有“城”字的一句古诗词:。

阅读下面一首诗,完成第7题。

过故人庄孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

7、下列对这首诗的理解和分析,不恰当...的一项是()(3分)A、首联写老朋友邀我去农家做客。

“鸡黍”、“田家”透出老朋友家浓浓的田园气息。

B、颔联“和”、“斜”两字运用精妙,描绘出一幅绿树环绕、青山斜隐的美丽迷人的图画,表现了诗人的愉悦之情。

C、最后两句写诗人与老朋友相约重阳再聚,表现出老友之间的深厚情谊,令人读后余味无穷。

D、全诗叙述了诗人到农家做客受到热情款待的经过,流露出诗人高洁傲岸的情操和对黑暗现实的不满。

阅读下面一篇文言文,完成8~10题伤仲永王安石金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。

即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。

明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。

令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家问焉。

曰:“泯然众人矣!”8、下面句子中加点的词语,意思相同....的一项是()(3分)A、未尝.识书具/尝.射于家圃B、并自为其名./山不在高,有仙则名.C、传一乡秀才观.之/此则岳阳楼之大观.也D、从先人还.家/扁鹊望桓侯而还.走9、把下列句子翻译成现代汉语,有误..的一项是()(3分)A、今溪民方仲永,世隶耕译文:金溪县百姓方仲永,祖祖辈辈以耕种为生。

B、自是指物作诗立就译文:从此,(大人)指着东西让他作诗,他立刻就能完成。

C、日扳仲永环谒于邑人译文:天天让仲永去拜访同县的人。

D、泯然众人矣译文:跟普通人没什么区别了。

10、下列对选文的理解和分析,不正确...的一项是()(3分)A、文章题目《伤仲永》中的“伤”是“为……感到悲伤”的意思,流露出作者对方仲永才华泯灭的悲伤之情。

B、“即书诗四句”、“邑人奇之”这些语句,充分表现了儿童时代的方仲永的神奇。

C、“父利其然也”“不使学”,方仲永父亲这种急近功利的行为,是他才能衰退直到泯灭的最主要原因。

D、这个故事告诉我们:即使是天赋很高的人,如果不重视后天的学习,也会变得平庸。

11、下面《水浒传》、《西游记》、《三国演义》中的人物与故事情节搭配不当的一项是()(3分)A、宋江——怒杀阎婆惜B、诸葛亮——巧设空城计C、孙悟空——智取红孩儿子D、张飞——大意失荆州三、现代文阅读(20分)衣有年轮唐丹妮衣服的原材料会影响地球安全。

以皮革为例,在由动物皮加工的过程中,使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质。

为了增加柔软和耐水性,皮革要经过鞣制。

多数皮革使用硫酸铬等铬盐鞣制,产生含铬的废料。

除此之外,皮革在生产过程中会消耗大量的水和能源,经过鞣制后不能再被生物降解,对环境也有极大危害。

而大受追捧的纯棉,也远没有这个词本身看起来那样清洁舒适。

在棉花种植、造布、制衣、运输、使用的各个阶段,都有大量的能源需求和碳排放。

纯棉,距离低碳衣的要求还相去甚远。

在现有的低碳衣概念中,循环再生仍是关键。

但在传统的再生产品中,一直存在品质劣化问题,再生品意味着品质的下降,最后只能变成垃圾被焚烧或填埋。

新兴的生物循环再生技术将染料及其他材料完全去除,可以无限循环再生。

这和在一定条件下从石油制造出聚酯原料再焚烧相比,能量消耗量及二氧化碳排出量均可削减80%。

而回收的服装可以返回工厂,重新再生为长纤维。

①这种方法为延长服装自身的生命周期提供了新的思路。

衣服有自己的生命线。

每件衣服都有自己的从原材料生成开始,到对其进行废弃处置为止的全生命周期。

低碳衣只是所有环节中环保的基础。

在制造、运输、使用及处置的整个过程中,都会有能量的消耗,并产生碳的排放。

实际上,已经有人开始把服装的碳排放指数组成“衣年轮”,来判断个人对服装的使用是否有益于环保和低碳。

就像从树的年轮可以看出它的年龄和状况一样,衣服也有自己的年轮,用来衡定每件衣服的使用年限、生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量。

每件衣服的材质、每个人的使用方式和回收与否,都会影响到衣年轮的变化,也会影响到碳排放的量。

英国环境资源管理公司计算过一件约400克的100%涤纶裤子在其“一生”中消耗的能量。

该裤子在中国台湾生产原料,在印度尼西亚制作,运到英国销售。

②假定其使用寿命为两年,经历了92次洗涤,用50℃温水的洗衣机洗涤,烘干机烘干后,平均花2分钟熨烫。

这样算来,全部耗量约为200度电,如果电能由煤提供,就会排放出约47千克的二氧化碳,相当于裤子本身重量的117倍。

③而如果每人每年少买一件衣服,按腈纶衣服的能耗标准,每吨衣服产生5吨标准煤计算,则少买一件0.5千克的衣服能够减少5.7千克二氧化碳。

可见,少买新衣、多穿旧衣、少用洗衣机这样的低碳着装行为也非常重要。

以自然界的草木藤蔓、动物皮毛来遮羞取暖的时代早已结束。

④现代人类的服装选择更多是基于审美的需要。

风尚的瞬息万变,加快了衣服更新换代的速度,造成了更多的闲置。

衣橱中沉睡的衣服,意味着更多的服装消耗和更多的碳排放,从而带来更多的环境问题。

其实,不光衣有年轮,时尚也有轮回。

“过时”不过是不正确认识带来的产物。

若是“有生命力”的衣服,旧衣也可变成穿在身上的复古,或是重新演绎的新时尚。

(选自《青年文摘》2009年11月上,有改动)12、下列对“衣年轮”概念的理解,恰当..的一项是()(3分)A、“衣年轮”是指每件衣服都有自己的从原材料生成开始到被废弃处置为止的生命周期。

B、“衣年轮”是用来判断个人对服装的使用是否有益于环保和低炭的指数。

C、“衣年轮”是用来衡定每件衣服的使用年限、生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量的碳排放指数。

D、“衣年轮”是指每件衣服的材质、每个人的使用方式和回收与否,都会影响到碳排放的量。

13、下列对划线语句的理解,正确..的一项是()(3分)A、句“这种方法”是指在一定条件下从石油中制造出聚酯原料。

B、句说明人们不同的洗涤行为消耗的能量不同,对环境的影响也不一样。

C、句说明人们少买新衣服,可以减少二氧化碳的排放量,为环保做贡献。

D、句的意思表明,作者是反对时尚的,对瞬息万变的风尚持否定态度,并不赞成人们更换新衣服。

14、下列表述,符合..文意的一项是()(3分)A、每件衣服都有自己的生命线,每个人都应该像爱护自己的生命一样,爱护自己的衣服。

B、每件衣服的使用都对环境有影响,生产的衣服越多,对地球环境的影响就越大。

C、衣服的原材料会影响地球安全,减少人们衣服的拥有量,地球的环境就可以得到根本的改善。

D、用新兴的生物循环再生技术生产的衣服,不仅可以降低生产成本,提高衣服的品质,而且能改变人们的消费观念和生活方式。

天亮从自家窗口开始罗西①很多人会看到月亮之美,却不会感谢邻居门口的灯以及屋后栅栏上生动的牵牛花。

我妈妈的一句话我记得非常牢:不论你在什么地方,要和你最近的那个人搞好关系。

这个“人”可能是你的同学、同事、舍友,甚至是邻座一起看电影的陌生人。

但奇怪的是,我们的目光总是不容易被身边的人所吸引,更多的时候,是为其所烦,甚至嫉恨。

也许是因为竞争,也许是因为他不小心影响了你的视线,或者只是因为太了解对方,从而轻视他……我的新邻居是一对老年夫妇,可能是“代沟”的缘故,我们很少往来,偶尔在阳台上晾衣服时,会打声招呼,仅此而已。

今年春节期间,大概是正月初二,我听到叩门声,以为是朋友来拜年,打开防盗门一看,奇怪,是个陌生的女士。

显然她看出我的尴尬,便很快自我介绍说:“不好意思,我是对面家的女儿,今天回娘家,可不可送我一根葱……我们应该做好邻居!”②原来是要通过一根葱来加强彼此往来。

我有点惭愧,按理我这个晚辈应主动与邻居老夫妇拉近关系,想到他们的女儿捷足先登了,而且这种方式非常简单,却很温暖,在关上门坐在沙发上感慨一番之后,便把两个小孩叫过来:“记住,以后每天你们都要和对面的老爷爷老奶奶说话,或者请他们讲故事。

”接下去的日子,我发现很多不同寻常的变化:放在门口的袋装垃圾,常被人先提走了;邻居把最美最香的花移到离我家最近的阳台上摆着,风吹着窗帘,我分享着那阵阵袭来的花香;我们白天不在家时,对面邻居的门一整天都开着,显然他们“顺便”帮我家看门……都是一些鸡毛蒜皮的细节,但透出生活的芳香,上下楼的时候,我会情不自禁地哼起歌来,因为呼吸通畅!③所谓“环保”,不仅仅要关注空中臭氧层,如果不从自己周围的人际关系做起,生活环境与品质又怎么可以优化起来?国外有个农民,他种的玉米在“最佳农产品比赛”中连年获胜,有记者问他成功经验是什么,他老实回答:“我把最好的种子分给邻居。

”大家很不理解这句话,这位朴实的农民进一步解释说:“风会将成熟的玉米花粉从一块地吹到另一块地,如果我的邻居种的玉米是优良品种,它们的花粉就会下落到我家玉米地来,那么杂交传粉就可以使我家玉米大丰收……”换句话说助人即助己。

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