部编版三年级下册语文 20.《肥皂泡》教学课件
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部编版小学语文三年级下册第20课《肥皂泡》精美课件
吹泡泡
若 娇薄
廊
颤巍 巅
婴和
我会写
皂 廊 碗 若透 娇 扯 仰 串 越婴 希
观察生字的结构，把生字按结构分类。
独体字：串 左右结构：碗 娇 扯 仰 上下结构：皂 若 婴 希 半包围结构：廊 透 越
皂廊碗 若透娇 扯仰串 越婴希
若 ruò
结构：上下
部首： 艹
书写指导：第五笔“丿”要长，不要太斜， 保持字的平稳。
大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯
文中指肥皂
泡不断地颤 成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
动、晃动
指肥皂泡表面 所蹭线出来的
各种颜色
文中指肥皂 泡因为球体 不断晃动让 表面的浮光 也跟着晃动
这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不 久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了 下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了 眼泪。
越 yuè
结构：半包围 部首： 走
书写指导：“戉”竖提宜短；“走”的捺 宜伸展。
最喜欢的事情 下雨的时节，不能到山上海边去玩， 母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说 阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
最合适的时节
读课文3—5自然段，说说课文围绕 肥皂泡写了哪些事情？
做 吹 赏 想象
做
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小 木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它 融化。 huò（ 和弄 ）
这是“我们”喜欢 吹肥皂泡的原因之一。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美 丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的， 吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满， 那么自由，那么透明，那么美丽。
四个“那么……”构成排比句式，写出 了肥皂泡的特点：圆满、自由、透明、美丽。 这是“我们”喜爱吹肥皂泡的原因之二。
部编版三年级语文下册第20课《肥皂泡》优秀课件
课后习题
朗读课文。用自己的话说说吹肥皂泡的过程。
朗读指导：第3自然段写的是吹肥皂泡的方 法，用欢快的语调来读，动词重读；第4自然段 读时语调轻柔，读出对肥皂泡颜色美丽、形状 多变的惊叹和害怕肥皂泡散裂的小心翼翼；最 后一段读时可以想象肥皂泡悠悠飞起且越飞越 远的情景，读出一种快乐、骄傲与希望的心情。
“然后……再……”写出了制 肥皂泡的先后顺序。
动作轻：两个“轻轻……” 、 一个“慢慢……”。
肥皂泡很轻：轻悠悠。
课文讲解
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，
在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个 大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。 有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会 扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大 家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这 光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来， 洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
吹肥皂泡的过程：把用剩的碎肥皂放在 一个加了水的木碗里，和弄和弄，使碎肥皂 融化，然后用竹笔套管蘸上肥皂水，在竹笔 套管的一端用嘴吹出一个轻圆的泡儿，再轻 轻一提，泡儿就从管上落了下来。
课文中有一些句子不容易读懂，如，“五 色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”。 在课文中找一找，说说这些句子的意思。
五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
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肥皂泡形态多变
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个 玲珑娇软的小球，四散分飞。
喜爱 小巧精致、柔软娇嫩
变化一
大→小 少→多
一个大球分裂 成两三个小球
肥皂泡吹得太大、扇得太急时的形态
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的 球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
奇妙的想象
部编版小学语文三年级下册第20课《肥皂泡》优秀课件
课后习题
朗读课文。用自己的话说说吹肥皂泡的过程。
朗读指导：第3自然段写的是吹肥皂泡的方 法，用欢快的语调来读，动词重读；第4自然段 读时语调轻柔，读出对肥皂泡颜色美丽、形状 多变的惊叹和害怕肥皂泡散裂的小心翼翼；最 后一段读时可以想象肥皂泡悠悠飞起且越飞越 远的情景，读出一种快乐、骄傲与希望的心情。
20 肥皂泡
第1课时
第2课时
第1课时
助读资讯
冰心（1900—1999） 福建 长乐人，原名谢婉莹，笔名冰心， 现代著名作家、诗人。她写了很 多无标题的自由体小诗，后结集 为《繁星》和《春水》出版，被 人们称为“春水体”。
字词识记
读一读
zào
肥皂
ruò
若是
chě
扯成
yuè
飞越
lánɡ
走廊
tòu
生字归类
皂廊 剩 碗 悠若 透 娇 扯仰 串 婴 希
上下 结构
半包围 结构
独体字 左右 结构
识字方法
加一加：白+七=皂 女+乔=娇
易写错
tòu
透
“禾”宽而扁。
巧记：走出房门， 景色秀丽。
易写错
yīng “女”的一横要长。
婴 巧记：女孩儿头顶两贝壳。
识字游戏
肥 皂 泡 飘 起 来走廊木碗和弄若是透明娇软脆薄扯成颤巍巍仰着头一串飞越山巅婴儿希望读一读字词识记肥皂走廊木碗和弄若是透明娇软脆薄扯成颤巍巍仰着头一串飞越山巅婴儿希望zolnwnrutujiobochchnynchunyu?dinynxwihu和huhuh?hh??周末妈妈在厨房和面我和妹妹不知怎么就吵起了架爸爸连忙和稀泥妈妈也在一旁和爸爸一唱一和我和妹妹这才互相道歉讲和
是我们自己小心地吹起的，吹了起来，又轻轻地
部编三年级语文下册：第20课《肥皂泡》ppt课件
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
状元成才路
不解藏踪迹， 状元成才路
浮萍一道开。
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
随堂练习 一、多音字组词。
sàn（散步） 散 sǎn（散文） 扇
shàn（扇子） shān（扇风 ）
二、选词填空。
他（ D ）地捧起那本日记，用（ C ） 的胶水仔细地将（ B ）处粘好，不知不觉 间，思绪已（ E ）到家乡和伙伴们一起玩 打仗（ A ）的快乐时光里。
状元成才路 状元成才路
和 hé（ 和气 ） 状元成才路 huó（ 和面 ）
状元成才路
状元成才路
吹
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的 球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时 能飞得很高很高。
吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满状元成才路 ，
傲
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
那么自由，那么透明，那么美丽。
状元成才路 状元成才路
这是“我们状”元成才路 喜欢
吹肥皂泡的原因之一。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽 的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了 起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自 由，那么透明，那么美丽。
状元成才路 状元成才路
做
吹
状元成才路
赏 状元成才路
状元成才路
想象状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
做
状元成才路 状元成才路
部编版三年级语文下册20《肥皂泡》(课件)(共23张ppt)
肥皂泡真的能飞那么远吗？ 想象
扇肥皂泡
把“表顺序的关联词”加在文中
第一 然后 再 最后 第一方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水， 和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再 轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在 空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很 高。
最后
肥皂泡在冰心奶奶
心中是 美丽 的。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在 那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大 球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球， 会扯成长圆的情势，颤巍巍的，光影零乱。
欣赏美
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光， 在那轻轻清清透透明明的球面上乱转。
爱好
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我 们自己谨慎地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞 起，是那么美满，那么自由，那么透明，那么美丽 。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨 着，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低 低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充 满了快乐、骄傲与希望。
做肥皂水
抓住关键词
颜色美
欣赏美
若是扇得好，一个 大球会分裂成两三个 玲珑娇软的小球，四 散分飞。
发挥想象 形态美
欣赏美
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄 的球，会扯成长圆的情势，颤巍巍的，光 影零乱。
欣赏美
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄 的球，会扯成长圆的情势，颤巍巍的，光 影零乱。
结合图像 变化美
理解词句的方法
扇肥皂泡
把“表顺序的关联词”加在文中
第一 然后 再 最后 第一方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水， 和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再 轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在 空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很 高。
最后
肥皂泡在冰心奶奶
心中是 美丽 的。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在 那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大 球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球， 会扯成长圆的情势，颤巍巍的，光影零乱。
欣赏美
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光， 在那轻轻清清透透明明的球面上乱转。
爱好
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我 们自己谨慎地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞 起，是那么美满，那么自由，那么透明，那么美丽 。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨 着，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低 低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充 满了快乐、骄傲与希望。
做肥皂水
抓住关键词
颜色美
欣赏美
若是扇得好，一个 大球会分裂成两三个 玲珑娇软的小球，四 散分飞。
发挥想象 形态美
欣赏美
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄 的球，会扯成长圆的情势，颤巍巍的，光 影零乱。
欣赏美
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄 的球，会扯成长圆的情势，颤巍巍的，光 影零乱。
结合图像 变化美
理解词句的方法
部编版三年级语文下册第20课《肥皂泡》优秀课件
小作者是怎样做肥皂水的呢？
第一步
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木
碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。
第二步
第三步
肥皂泡是怎么吹起来的呢？
用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水， 慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡 儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上 落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子 在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
题干中这句话的意思是：“五色”， 原指青、黄、赤、白、黑5种颜色，后来 泛指多种颜色。“浮光”指液体表面的光 泽、颜色，句中指肥皂泡表面的光泽和颜
色。肥皂泡本身是透明的，阳光在肥皂泡的 正面和背面都会产生反射。阳光由七种单色 组成，照在肥皂泡上的阳光被肥皂泡分 解，呈现出斑斓的颜色。而肥 皂泡在空中是运动的，这“浮 光”也就随之“乱转”了。
奇妙的想象
想一想
思考：一碰就破的肥皂泡真能飞那么远吗？ 这是作者美好的想象。
作者被困在一个固有的圈 子里，想借着飞远的肥皂 泡去见识外面的广阔世界。
说一说
除了这些去处，肥皂泡还能去哪里呢？
挂在夜空，成为一轮明月 沉入海底，变成游鱼的摇篮 落在树杈上，被小鸟当成温暖的窝 躺在草叶上，和露珠一起滚来滚去
阴雨 天气潮湿 肥皂泡不容易破裂
吹肥皂泡的过程
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加 上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔 套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一 个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆 的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
准备工具
吹肥皂泡的方法
加水
若是扇得好…… 若是扇得太急……
此时此刻孩子们是怎样的表现呢？
这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸……
新部编人教版三年级语文下册第20课《肥皂泡》公开课ppt课件
轻而且快，用词十分贴切。
用“先……然后……接着……” 介绍吹肥皂泡的过程。
赏
泡泡的美丽神奇
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光 __________，
轻清透明的球面上乱转。若是扇得好， 在那________ 一个大球会分裂成两三个玲珑娇软 ________的小球， 四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了， 这脆薄 ____的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的 ________， 光影零乱 ________。
这是“我们”喜欢 吹肥皂泡的原因之一。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽 的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了 起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自 由，那么透明，那么美丽。 四个“那么……”构成排比句式，写出 了肥皂泡的特点：圆满、自由、透明、美丽。 这是“我们”喜爱吹肥皂泡的原因之二。
用“那么……那么……”造句。 天那么高，那么蓝，真是太美了。
吹 肥 皂 泡
分写
吹：蘸、吹、提、扇
赏：美丽、神奇
想象：快乐、骄傲、希望
童回 年忆 生往 活昔 真更 快留 乐恋
本文讲了作者回忆自己小时候 玩吹肥皂泡游戏的事，表现了孩子 们的童真、童趣，也表达了作者对 童年时代快乐生活的留恋之情。
池上
[唐]白居易
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹， 浮萍一道开。
充满留恋。
我会读
lánɡ
廊子 颤巍巍
zào
huò
ruò jiāo
báo
和弄 山巅
wǎn
假若
diān yīnɡ
娇软 婴儿
chě
脆薄 希望
xī
chàn wēi
肥皂
yǎnɡ
木碗
tòu
部编三年级语文下册：第20课《肥皂泡》ppt课件
“放、加、和弄、蘸、吹、提、扇” 这些词用的好不好？为什么？
这些词写出了制作的过 程，强调吹泡泡的动作状元成才路不仅 轻而且快，用词状元成才路十分贴切。
状元成才路 状元成才路
用“先……然后……接着……” 介绍吹肥皂泡的过程。
赏 泡泡的美丽神奇
这肥皂泡，吹起来很美丽，五__色__的__浮__光__，
设问句
设问句
•
为了引起别人注意，自问自答，就
叫做设问句。 设问除了能引起注意外，
还能启发读者思考，也可以加强作者想 表达的思想。 例：数学难吗？其实不难
。
• 照样子，写一写。
• 例：海底是否没有一点儿声音呢？不是 的。
陈述句与反问句的互换
• 陈述句变反问句的方法： • 1.将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词
我会读
lánɡ huò
ruò jiāo
báo
廊子 和弄 假若 娇软 脆薄
chàn wēi
diān yīnɡ
颤巍巍 山巅 婴儿
xī
希望
zào
肥皂
wǎn tòu
木碗 透明
chě
扯掉
yǎnɡ
仰起
chuàn
一串串
yuè
翻山越岭
吹泡泡
状元成才路 状元成才路
若
廊
颤
状元成才路
状元成才路
婴
娇 巍 和
薄 巅
我会写
书写指导：“戉”竖提宜短；“走”的捺 宜伸展。
最喜欢的事情 下雨的时节，不能到山上海边去玩， 母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说 阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
最合适的时节
读课文3—5自然段，说说课文围绕 肥皂泡写了哪些事情？
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朗读课文，疏通生字词。边读边想： 课文主要讲了一件什么事？
本文是冰心奶奶回忆自己小时候玩吹泡 泡的游戏。可以看出，冰心奶奶对童年生活 充满留恋。
我会读
lánɡ huò
ruò jiāo
báo
廊子 和弄 假若 娇软 脆薄
chàn wēi
diān yīnɡ
颤巍巍 山巅 婴儿
xī
希望
zào
肥皂
wǎn tòu
yīng
婴儿 婴
结构：上下 音序：Y 部首：女 组词： 婴孩 袖珍女婴 造句：产房里传来婴儿响亮的啼
哭声。
书写指导：两个贝字要窄小、 并排匀称，女字宽扁、撇短点 长有力，一横要长、平直。
xī
希望 希
结构：上下
音序：X 部首：巾
书写指导：上边的撇和点交
组词：希求 大有希望
叉、要小，布字宽大、横要
造句：我希望自己的成绩越来越好。 长、撇的位置靠左、下框要扁。
zào
肥皂泡 皂 结构：左右 音序：Z 部首：白 组词：药皂 不分皂白 造句：小明吹起了五彩缤纷的肥 皂泡。
书写指导：白字要扁窄，七字 一横要长、起笔向上拉，竖弯 钩的竖稍短、弯要长些。
láng
廊子 廊
结构：左右 音序：L 部首：广 组词：走廊 河西走廊 造句：奶奶在长长的廊子上散步。
书写指导：注意郎字左边不是 良，竖提的竖下边左拉、提末 端有一点，阝旁稍大。
chě
扯成 扯
结构：左右
音序：C 部首：扌
书写指导：左边横短竖要长，
组词：扯破 东拉西扯
止字右竖要长、右边中间有
造句：小明把这些白纸扯成了碎条。 一短横，下横行笔有力。
yǎng
仰头 仰
结构：左右 音序：Y 部首：亻 组词：敬仰 人仰马翻 造句：我仰头远望天上的云彩。
书写指导：中间撇和竖提是两 笔、位置靠上、要小，右边是 单耳。
透明——透亮 种类——品种 方法——方式 山巅——山顶 希望——希冀
反义词
潮湿——干燥 破裂——圆满 透明——浑浊 快乐——悲伤
玲珑——粗糙 融化——凝固 自由——约束 轻悠悠——沉甸甸
词语解释
颤巍巍：震颤而动作不 准确的样子。本文指肥 皂泡在空中的形态。
这位老奶奶颤巍巍地走 路，好像要倒了似的。
tòu
透明 透
结构：半包围 音序：T 部首：辶 组词：透气 恨透了 造句：这张白纸是透明的。
书写指导：辶要宽大，禾字稍 扁，乃字首横上拉、下边两个 折要短、后折下边左收。
jiāo
娇软 娇
结构：左右 音序：J 部首：女 组词：娇嫩 娇生惯养 造句：小娃娃就像一个娇软的肉
球那样可爱。
书写指导：女字窄小、撇长点 小、横变为一短提，乔字上撇 短平、下边撇和捺宽展。
木碗 透明
chě
扯掉
yǎnɡ
仰起
chuàn
一串串
yuè
翻山越岭
吹泡泡
若 娇薄
廊
颤巍 巅
婴和
娇 薄和若
巅婴
巍
廊颤
我会写
皂 廊 碗 若透 娇 扯 仰 串 越婴 希
观察生字的结构，把生字按结构分类。
独体字：串 左右结构：碗 娇 扯 仰 上下结构：皂 若 婴 希 半包围结构：廊 透 越
皂廊碗 若透娇 扯仰串 越婴希
山巅：山顶、顶峰的 意思。
登上山巅，才能看得 更远。
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ 破裂 ）：（东西）裂开缝隙。 （ 和弄 ）：搅拌。 （ 黏稠 ）：液体浓度高，有粘性，不易流动。 （ 飘游 ）：轻缓地飘动。 （ 颤巍巍 ）：状态词。抖动摇晃的样子。
试着把词语和意思连起来！
【粘稠】 【清澈】 【玲珑娇软】 【破裂】 【颤巍巍】
识字方法
加一加：白+七=皂 女+乔=娇
字理识字： 越
易写错
tòu
透
先写“秀”，撇 捺要舒展。
巧记：走出房门，景 色秀丽。
yīng “女”的一横要长。
婴 巧记：女孩儿头顶两贝壳。
多音字
shān
有时吹得太大了，扇得太急了。
扇
shàn
扇子
加点的字 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 是多音字！
本课指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。 液体粘性和浓度大，不易流动。 完整的东西出现裂缝、开裂。 （老年人身体）抖动摇晃的样子。 清而透明。
【光影零乱】 【骄傲】 【飘游】 【融化】 【轻清脆丽】
轻缓的飘动。 固体受热变软或化为流体。 指光影闪烁，非常好看。 形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽。 本课指自豪。
chuàn
一串 串
结构：独体 音序：C 部首：丨 组词：串联 两串葡萄 造句：我刚丢了一串钥匙。
书写指导：上边口字稍扁窄、 下边稍宽，中间一竖贯穿上下、 收笔时渐轻。
yuè
飞越 越 结构：左右 音序：Y 部首：走 组词：激越 越来越好 造句：我梦想变成一只大鸟，飞 越蓝天。
书写指导：土字两横都向上拉， 下边人字撇短捺要长，右边与 戊字不同、撇变竖提。
方法是把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加点儿
水，和. 弄和弄，使它溶化。
hé （我和你） 和 huó （和面）
huò （和弄）
注意加点字 的读音！
读一读：妈妈先和. （huó）面，再把韭菜和. （hé）肉馅和. （huò）弄 到一起包饺子，特别好吃。
近义词
潮湿——湿润 玲珑——精巧 时节——时候 散裂——碎裂 骄傲——自豪
wǎn
木碗 碗
结构：左右 音序：W 部首：石 组词：饭碗 四碟八碗 造句：奶奶有一个精致的小木碗。
书写指导：石字窄小，夗字 上边左右要小、紧凑，下边 宽展。
ruò
若是 若
结构：不努力，就会被别
的同学追赶上。
书写指导：下边是右不是古字， 稍扁宽，一横要长，一撇靠左， 口字要扁小。
作者介绍
冰心（1900—1999），福建长乐 人，原名谢婉莹，笔名为冰心。现代 著名作家、诗人、文学翻译家。被称 为“世纪老人”。
主要作品：小说散文合集《超 人》，诗集《繁星》《春水》，通信 集《寄小读者》《再寄小读者》《三 寄小读者》，散文集《樱花赞》等。
教学目标
1、学会本课“廊、若、薄”等21个生字，认 识多音字“和”，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。边读 边展开充分的想象，提高语言表达能力和想象 力。 3、体会课文表达的情感。
美丽的泡泡
同学们，见过肥皂泡吗？吹过肥皂泡吗？ 你觉得怎么样？
20 肥皂泡
猜谜语 谜题：肥皂泡 （打一成语）
谜底：不攻自破
资料链接
肥皂泡是非常薄的形成一个带虹 彩表面的空心形体的肥皂水的膜，比 喻一触即破的事物或经不起推敲的东 西。肥皂泡的存在时间通常很短，它 们会因触碰其它物体或维持于空气中 太久而破裂。