浅谈检测实验室过程质量控制
浅谈检测实验室的质量监督
行充分 的监督 ” ５ ２ １ ；第 ． ． 条规定：“ 当 使用在培 员工 时 ，应 对其安排 适 当的 监督 ” ；第 ５ ２ ３ 规定 ：“ 使用签 ．． 条 在 约人 员及 其他的技 术人员 及关键 支持
质 量监 督的 目的
成。 质量 监督 员 选用 主要 考虑 以下 几
１ 监督 员的数量 ： 验室根据 检 ） 实
确保实验 室人员 具有所 从事 的检 个方 面 ：
笔者 就质 量 监督 的概 念 、 目的 、 测工 作 的能力满 足规 定要求 ，这种 能
对象 及监督 的 内容 、有效性 评价等 进 力 包括初 始能力 、持 续能力 。其 主要 测工作涉 及的专 业技术领 域 ，只要能 行 浅析 。 质量监 督的定 义
■文 ／黄 建绒 殷振华
望。 因此质量监 督不 仅要监督 有没有
“ 符合 ” 不 ，对 已发 现的存在 问题采取 纠正措 施或预 防措施 ，同时 ，对于合
格 的方 面 也应积极 寻求改进 的机会 。
质量监 督的对象
ＣＮＡＳ— ＣＬ １ ０ ６ （ 测和 ０ ：２ ０ 《 检
校 准实验 室能力认 可准 则） ． ．条 ） 第４ １５
目的 在 于 解 决 过 程 中 的 弊 病 ，最 终 目 够 满足工 作需要 即可 。不同 的专业技
的是确保 实验 室 的产 品 （ 结果 报告 ） 满 术领域应设 置不 同 的监督员 ，如在金
为 了 确 保 满 足 规 定 的 要 求 ，对 实 足 规 定 要 求 。 即 ：法 律 法 规 、 标 准 要 属 材 料 检 测 实 验 室 ， 当 检 测 工 作 涉 及
浅谈检验检测结果质量的控制手段与实施心得
浅谈检验检测结果质量的控制手段与实施心得摘要：随着经济的发展，检验检测过程中环境温湿度的控制、人员操作水平、仪器设备的稳定性、不同检测方法的差异性都对检验检测结果有影响，通过质量控制手段对检测活动及结果实施质量监控，及时发现检测结果的系统性偏差，排除质量环节出现的不符合因素，以此来验证和评审检测活动的有效性和结果的准确性，确保提供给客户的检测结果的质量。
质量控制手段包括外部和内部的质量控制活动。
其中外部质量控制活动有能力验证和检测机构之间的比对等形式，内部质量控制活动主要有人员比对、方法比对、仪器比对、留样再测、盲样检测等形式。
关键词：检验检测；结果质量；控制手段；实施心得引言随着我国经济的快速发展，食品质量安全成为人们关注的重点问题之一。
检验检测机构是产品安全的重要保障，检验检测机构质量管理体系的构建运行和持续改进是保障检测工作顺利开展的关键环节。
1质控分类质量控制主要分为内部质量监控和外部质量监控两种。
1.1内部质量监控盲样检测:利用内控标准物质或者有证标准物质作为盲样，安排检测人员进行分析，检查整体检测能力的水平是否满意;留样再测:定期安排检测人员对保留的样品进行再次分析，对比分析前后两次检测结果的一致性，检查过去检测结果的准确性;标准物质监控:定期检测标准物质，绘制检测结果质量控制图，通过统计分析手段监控检测结果质量变化趋势;重复测试、人员比对:定期安排相同或不同的检测人员对所负责的项目进行再次分析，对比分析两次检测结果的一致性，监控检测结果的准确性;方法比对:如果针对相同参数有不同的检测方法，可对统一样品或同一批次样品进行不同方法的比对实验，以确保检测结果的准确性;实验室间比对:定期参加CNAS或其他权威机构组织的实验室间比对活动，验证中心实验室检测能力水平是否与同行业实验室检测能力水平保持一致;标准如果有要求时按照标准要求执行，如空白、平行样与加标等方式，各检测员应严格按照标准要求执行;质控图:用质量控制图来连续监控测量结果的准确性和精密度及发展趋势;测量和检测设备的功能核查;测量设备的期间核查;审查报告的结果。
实验室检测过程中的质量控制要求!
实验室检测过程中的质量控制要求！1.每批检测样品均应附带空白(或阴性样品)、加标回收(或已知值样品)、重复样品。
检测挨次为:空白(或阴性样品)、样品、加标回收(或已知值样品)、重复样品。
2.每间隔20个样品附带一组质量掌握样品。
假如样品批量不足20，也应视为一批，实施完整的检测过程质量掌握。
3.试验室可依据详细状况对样品批量作出适当调整。
例如，长时间分析系统核查结果表明，分析系统均处于稳定状态，则可在其后的检测中适当加大批量;假如核查表明，分析系统处于不稳定状态，则应减小批量。
4.担当仲裁检验或验证检验时，检测过程质量掌握措施更为严格。
阳性对比样品(实物标样或加标样品)中目标组分含量或浓度应大致等于法定允许限量或方法检出限的2~3倍，阴性对比和试剂空白样应与每批样品一同分析。
在分析仪器上的进样挨次是:试剂空白、阴性对比样品、要验证或仲裁的样品、阴性对比样品，最终是阳性对比样品。
任何挨次的调整都应有充分理由证明其合理性。
5.样品检测结果精确性推断准则每批样品检测中，检测人员应依据SOP的要求推断质量掌握结果是否满意要求。
样品和重复样品检测结果之间的差异不能超过试验室重复性限;回收率应处于试验室方法验证或确认阶段所确认的回收率置信范围内。
6.样品前处理液中目标组分浓度调整必要时，还应对样品前处理液中目标组分的浓度进行调整，并满意以下要求:a)一般状况下，样品经过前处理并定容之后，其中目标组分的浓度至少应处于校准曲线工作范围内，最好处于校准曲线工作范围的中部。
假如超出工作范围，应调整样品处理液中目标组分浓度，直到满意上述要求。
b)试验室应依据上述要求，在SOP中给出可行的程序。
7.校准曲线维护校准曲线维护应满意下列要求:a)假如要使用校准曲线，应在SOP中规定校准曲线的使用期限和维护的要求。
b)每次使用已有的校准曲线时，应根据SOP的要求实施校准曲线核查。
只有通过核查满意要求的校准曲线才能连续使用，否则应重新制作校准曲线。
检测实验室质量控制方案
检测实验室质量控制方案标题：检测实验室质量控制方案引言概述：检测实验室质量控制方案是确保实验室测试结果准确可靠的关键，通过建立科学的质控方案，可以有效提高实验室的检测准确性和可靠性，保障测试结果的可信度。
一、建立质量控制体系1.1 确定实验室的质量控制目标：根据实验室的测试范围和要求，确定质量控制的目标和要求，明确实验室的测试标准和准确性要求。
1.2 制定质量控制方案：根据实验室的具体情况，制定质量控制方案，包括内部质量控制和外部质量控制，确保实验室测试结果的准确性和可靠性。
1.3 建立质量控制档案：建立质量控制档案，记录实验室的质量控制方案和实施情况，定期进行评估和调整，确保质量控制体系的有效性和持续改进。
二、内部质量控制2.1 制定内部质量控制计划：根据实验室的测试项目和频率，制定内部质量控制计划，包括质控样本的准备和测试方法。
2.2 进行内部质量控制测试：定期进行内部质量控制测试，监测实验室的测试准确性和稳定性，及时发现和纠正测试偏差。
2.3 分析内部质量控制数据：对内部质量控制数据进行分析，评估实验室的测试准确性和可靠性，及时调整测试方法和质控方案。
三、外部质量控制3.1 参加外部质量控制项目：实验室应积极参加外部质量控制项目，与其他实验室进行比对，评估实验室的测试准确性和可靠性。
3.2 分析外部质量控制数据：对外部质量控制数据进行分析，评估实验室的测试结果与其他实验室的差异，及时发现和纠正测试偏差。
3.3 定期评估外部质量控制结果：定期评估外部质量控制结果，及时调整实验室的测试方法和质控方案，确保测试结果的准确性和可靠性。
四、人员培训和管理4.1 培训实验室人员：对实验室人员进行质控知识和技能培训，提高其对质控工作的认识和重视程度。
4.2 设立质控小组：设立质控小组，负责实验室的质控工作，监督和协调实验室的质控方案的执行。
4.3 定期评估人员绩效：定期评估实验室人员的绩效，包括对质控工作的认识和实施情况，确保实验室人员的质控意识和能力。
浅谈室内环境检测实验室的质量控制和质量保证
业 水 平对 于 减 少和 保 持 测量 变 动 在可 接 受 的水 平 上 仍
是 非常 重要 的 。 实验 室 人员 必须 具有与 测量 项 目要求 相
对 于在 仪器 操 作 使用 、 品 的制 备 和 处置 、 测 工 作程 样 检 序等 方面 的说 明 尚不能准 确 指导检 测 工作 ， 我们 应 编制 作业指 导 书来规 范检 测工 作 。 检测工 作所 需 的指导性 文 件、 标准 、 册等 应 随时更 新 ， 手 必须 保证 现场 所采 用 的标
广东建材 ２１ 年第 １ ０１ 期
检测与监理
浅谈 室 内环境检 测 实验 室 的 质量 控制 和质量 保证
陈 建 华 （ 东 省 建 筑 材 料 研 究 院） 广
摘 要 ：质量控制和质量保证是室内环境检测 工 作的重要组成部分， 质量体系是实验室内部实施质
量管理的法规， 覆盖 了检测样 品、 检测过程、 仪器设备、 人员素质 、 设施与环境 、 量值 溯源与校准 、 检验 方法 和化学试剂等全部质量控制 要求， 才能够 准确地 反映室 内环境质量现 状。
１３环境 ．
仪器所 处 的环境 也 是十分 重 要 的， 在大 多数 精密 现
仪器 都对室 内的温度 和湿 度有 要求 ， 器所 处 的环 境也 仪
工作开始 之前 所 实施 的控制 。 以预先 控制 也是预 防 性 所
的控 制 ， 以避 免产 生 错 误 ， 量减 少 日后 的纠 正 活 动 即 尽 为 目的的控制 活动 。像质 量体 系 程序 文件 、 量保 证计 质 划、 人员 训练和 培训 计划 等都属 于这种 控 制 。为 了做好
２ 过程控 制
过程 控 制是在 实验 的进 行过程 中实施 的控制 。 实验
浅谈实验室质量体系控制
浅谈实验室质量体系控制浅谈实验室质量体系控制引言：实验室质量体系控制是保障实验室工作质量和准确性的重要环节。
随着科学技术的不断发展，实验室在各行各业扮演着越来越重要的角色。
本文将从实验室管理、质量控制方法、实验室质量管理体系三个方面进行探讨，以期更好地理解实验室质量体系控制的重要性和实际操作。
一、实验室管理1. 实验室管理的重要性实验室管理是实验室质量体系控制的基础。
良好的实验室管理可以确保实验室工作的正常进行、数据的准确性和可靠性。
实验室管理主要包括人员管理、设备管理、资料管理等方面。
人员管理要求实验室员工具备一定的专业知识和实验技能，并严格遵守实验室规章制度；设备管理要定期检测设备的运行状态和准确度，并进行维护和修理；资料管理要求实验室员工记录实验过程和结果，以备查阅和分析。
2. 实验室管理的措施为了提高实验室管理的效果，可以采取以下措施：建立完善的实验室管理制度和操作规程，明确各项管理内容和责任人；加强人员培训和素质教育，提高员工专业水平和责任意识；定期对实验室设备进行检测和维护，确保设备的正常运行；建立资料管理系统，方便实验数据的记录和查阅。
二、质量控制方法1. 外部质量控制外部质量控制是通过与其他实验室比对结果，评估实验室工作的准确性和可靠性。
常用的外部质量控制方法有参比试验、互认试验等。
参比试验是将实验室所测定的样品与国家或国际标准样品进行比对，评估实验室工作的准确性和可靠性；互认试验是多个实验室对同一样品进行测定，并进行结果的比较和评价，旨在评估实验室之间的一致性和可比性。
2. 内部质量控制内部质量控制是通过实验室内部的监测和控制，提高实验数据的准确性和可靠性。
常用的内部质量控制方法有质控样品、平行测定、质控图等。
质控样品是一种已知浓度的样品，常用于监测实验室分析方法的准确性和可靠性；平行测定是将同一样品分别进行多次测定，评估实验员的操作技巧和分析结果的一致性；质控图是对实验数据进行统计和分析，发现潜在的问题，并采取相应的措施进行改进。
浅谈实验室质量控制的重要性简版
浅谈实验室质量控制的重要性浅谈实验室质量控制的重要性实验室质量控制是科学研究和工业实践中不可或缺的环节。
其主要目的是确保实验结果的准确性和可靠性，以及产品的安全性和合规性。
实验室质量控制涉及到一系列的活动，包括实验设计、样品采集、数据分析、质量管理和认证等方面。
本文将从以下几个方面来探讨实验室质量控制的重要性。
提高实验结果的准确性和可靠性实验室质量控制的首要目标是保证实验结果的准确性和可靠性。
准确的实验结果对于科学研究和工业应用来说至关重要。
通过建立科学的实验设计，选择合适的实验方法和仪器设备，并使用标准操作程序，可以最大程度地减少实验误差，提高实验结果的精确度和可重复性。
在实验过程中，及时记录并及时处理异常情况和实验失误。
此外，实验室还应建立完善的质量管理体系，包括标准化的操作程序、校准和维护仪器设备的记录、人员培训和资质认证等，以确保实验操作的一致性和可靠性。
保障产品的安全性和合规性实验室质量控制不仅关乎科学研究，对于工业生产中的产品质量控制也至关重要。
质量控制可以帮助企业保障产品的安全性和合规性，从而满足市场对产品质量、性能和安全的要求。
实验室质量控制可以通过检测和监测产品的原材料、生产过程和最终产品，确保产品符合标准要求和法律法规的相关规定。
通过建立合理的检测方法和流程，以及严格的质量管理体系，可以及时发现和解决产品质量问题，并采取相应的措施防止类似问题再次发生。
提升实验室声誉和竞争力实验室质量控制还与实验室的声誉和竞争力密切相关。
实验室的声誉是实验室吸引客户和合作伙伴的重要因素之一。
只有通过质量控制和质量认证，建立起可靠和公正的声誉，实验室才能得到客户和合作伙伴的信任。
同时，实验室的质量控制和认证也会对实验室的竞争力产生重要影响。
在同类实验室竞争激烈的情况下，只有通过不断提升质量控制水平和提供更高质量的服务，才能在市场中取得竞争优势。
未来发展趋势和挑战随着科学技术的发展和市场需求的变化，实验室质量控制面临着新的发展趋势和挑战。
实验室检测结果的质量控制方法
质量控制是指为达到质量要求所采取的作业技术和活动。
目的在于监视过程并排除导致不合格、不满意的原因以取得准确可靠的数据和结果。
采取合理有效的质量控制手段可监控检测/校准工作过程，预见到可能浮现问题的征兆或者及时发现问题的存在，使实验室可有针对性地采取纠正措施或者预防措施，避免或者减少不符合工作的发生。
因此,如何在日常的检测工作中对检测结果进行有效的监控成为不少实验室急需解决的课题。
实验室检测结果的质量监控可分为外部监控和内部监控。
一是借助外部力量实施实验室间比对验证活动，实验室间的能力验证是一种检测质量的全面的审核工作，它非但包括了对检测人员、设备、环境等的比对，也包括对检测报告、数据处理的验证等，是实验室能力确认的重要方法之一，也是实验室质量控制的重要手段，它有助于实验室检测能力的提高。
二是内部质量监控。
利用内部手段如对盲样检测、留样检测、人员比对、方法比对等验证检测工作的可靠性，具体方法有以下几种：对无标准物质的检测参数如蛋白质、脂肪、灰分等指标并易保存的样品采取留样再检测的方法对检测结果的准确性进行控制，这样非但使检验人员认真对待每一次检验工作，从而提高自身素质和技术水平，也有助于发现检测中存在的问题并得到及时有效地纠正。
(1)按计划定期对有证标准物质进行检测，将检测结果与标准值进行比较，如果检测结果异常应查明原因排除异常因素，使检测体系恢复正常。
(2)通过对标准物质的检测来完成仪器的期间核查，判断仪器是否处于正常状态的校准状态，对经分析发现仪器设备已经浮现较大偏离导致检测结果不可靠时，应按相关规定处理，直到经验正的结果满意时方可投入使用。
(3)利用对标准物质的检测对检验人员进行考核，以查明检验人员是否熟练掌握检验技术，是否能够检出符合要求的准确数据及结果，这也是对检测质量控制的重要手段。
质量控制图是把检验的性能数据与所计算出来的预期的“控制限”进行比较的图，此方法通过统计技术，将指控样用于检测中，对每次的检测数据进行分析，从而得出较为科学的波动范围，通过检测查出异常原因所导致的波动，制定相应措施进而消除异常原因。
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２ 实验室过程质量控制 的方法
２ ． １ 积极参加实验室 间比对验证活动 实验室 间比对是按 照预先规定 的条件 ． 由两个 或多个实验室对相 同或类似 的测试样 品进行 检测 的组 织 、 实施 和评 价 ． 从而 确定实验室 能力 、 识 别实验室存 在的问题 与实验室 间的差异的一组 能力验证活 动 ，是对检测质量全方 面的审核工作 ，它不但包括 了对检测人员 、 设 备、 环境、 检测方法 的对 比 ， 也包括 对检测报告数 据处理 、 试 验检测软 件 的验证 ． 是实验室 能力确认 的重 要方法之一 ． 也是实验 室过程质量 控制 的重要手段 ． 有 助于实验 室检测 能力 的提高 因此 ． 实验 室应 积极 参加 国家认 监委及 省内外组织 的实验 室间比对试验 ．通过 比对试验 ． 既 能充分验 证检测 实验 室检测 能力水 平和数 据的准确性 ． 同时也 能发 现存在 的问题 ． 针对 个别检测数据 出现偏 离情况 ． 从 人员技术水平 、 仪 器设备校 准 晴 况、 环境条件 的保证及样 品处理 等方面逐项进行分析 ． 弄 清检测数 据离 群的主要 原因 ． 并采取 相应 的纠正措施进行纠正 ． 从 而 大大提 高检测 实验室检测能力水平 ２ ． ２ 采 取 留样 复 测 、 有证 标 准 物 质 验 证 、 人 员比对 、 方 法 比对 、 数 据分 析、 加标 回收等多种形式开展 内部质量控制活动 ２ ． ２ ． １ 定期采用留样再 检测的方式进行检测质量控制 各实验室检测样品都会留有备样 ． 定期将留样 由检测人员 进行重 新检测 ． 与原来 检测结果数 据进行 比较 ． 考察对 同一样 品多次 检验的 复现性 。 评价 检验员的检验 能力 和水平 ． 综合分析操 作误差对 检测结 果 的影响 ， 考核内容覆盖文件控制 、 环境 、 设备 、 对照 品、 试剂管理 及记 录和报告书 等与检验工作有关 的全部 内容 ， 通过 留样 再检测 ． 不 但促 使检测人员认真对待每一次的检测工作 。 也有助于发现检 测中存在的 问题 ． 实现有效纠正 ． 制定有效 的预防措施 。 ２ ． ２ ＿ ２ 定期使用有证标准物质进行检测质量控制
数据准确可靠 ２ ． ２ ＿ ３ 使用相 同或不 同的方法进行检测质量控制 在同一 实验室 内或不 同实验室间经常进行不同方法的重复检测 ． 例如 。 红外碳硫仪与直读光谱仪 问的 ｃ 、 ｓ 元素 比对 ： 直读 光谱 仪与等 离子体光谱 仪对钢 材中各元素 的重复检测 ： 化学法与仪器分析 的比对 等等 通过不 同方法 的重复检测 ． 及时发现方法的系统误差并纠正 ． 以 保证检测 数据的准确性 ２ ． ２ ． ４ 使 用 质量 控 制 图 的方 法 开 展 检 测 质 量 的 控 制 此方法是使用大 型检测仪器 时确认仪器使用状态 的一种常用 的 方法 ． 通过统计技术 ． 将质控样放在检测仪器 中测量 ， 对每次 的检测数 据进行分析 ． 从而得 出较 为科学 的波动 范围 ． 通过检 出异 常原因所导 致的波动 ． 制定相应措 施进 而消除异 常原 因。 因此使用质控 图， 针对实 验室最重要的项 目， 选 择均匀性 良好 的样 品（ 或标准物质） ， 按规定 的时 间 间隔测量 ． 并尽 可能运用统计技 术画出质量控制 图 ． 实施检测质量 控制 ．以确保该 项 目或仪器 的检验系统 出具 的数 据长期处于受控状 态。 ２ ． ２ ． ５ 采用“ 加标回收” 的方法进行质量控制 通过加标 回收 、 计算加标回收率 是实验 室内部质量控制 的有 效手 段 “ 加标回收” 分 为空白加标 回收和样 品加标 回收两种方式 空 白加 标 回收是在没有被测物质的空 白样品基质中加入定量 的标 准物质 ． 按 样 品的处理步骤分析 ． 得到的结果与理论值 的比值 即为空白加 标回收 率： 样 品加 标 回收是相 同的样 品取两份 ． 其 中一 份加入定量 的待测成 分标准 物质 ： 两份 同时按相 同的分析步骤 ， 加标的一份所得 的结果减 去未加标一份所得 的结果 ． 其差值 同加入标准物质的理论值之 比即为
Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ＆ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ Ｖｉ ｓ ｉ ｏ ｎ
科 技 视 界
科技・ 探索・ 争鸣
浅谈检测实验室过程质量控制
霍 磊 葛广 乾 （ 濮 阳市 质量 技术 监 督检验 测 试 中心 。 河南 濮 阳 ４ ５ ７ ０ ０ ０ ）
【 摘 要】 通过 实验 室间比对 、 留样 复测 、 人 员比对 、 方法比对 、 加标 回收 以及加强 日 常技术监测等有效管理控 制， 使 实验 室的检测 活动 始终
１ 检 测过程质 量控 制的含义 和内容
检测实验室的检测过程控制包括检测质量控制和检测质量保 证 质量 控制是为了通过监视质量形成过程 ． 消除质量各环节上所有 阶段 引起 不合格或不满意效果的因素 ． 以达到质量要求 ， 获取经济效益 ． 而 采用的各种质量作业技术和活动 ． 目的在于监视过程并排 除导致 不合 格、 不满意的原 因． 从而取得准确可靠 的数据和结果 。 采用合理有效 的 质量控制 手段 ．可在整个 检测工作 过程 中预见 到可能 出现问题 的征 兆． 或及 时发 现问题的存在 ． 使实验 室可针对性 的采取纠正措施 或预 防措施。 避免或减少不符合工作 的发 生。 因此实施过程质量控制 ． 遵循 “ 质量是在过程 中制造 出来 的” 这个预防为主 的原则 ． 对 过程的每个工 作点可能会 出现 的差错 ． 迅速检索 出来 ． 反馈并加 以纠正
处 于一种有效 的受控状 态， 保证检测数据 的准确 、 可靠。 【 关键词 】 实验 室； 检 测过程 ； 室 比较重视 “ 事后 ” 质量控制 ． 就 是实验室通常进行 的检验 报告的审核和批 准 ． 是对检 验报告质量 的最后把关 ． 这对于 防 止不合格 的检验报告交付 给客户 是完全 必要 的 ． 这是实验室质量工作 流程 中必不 可少 的一项管理工作 但是应该看 到． 光靠事后“ 把关 ” 毕 竟是被动 的 ． 如果 出现 问题 已无 可挽 回 ． 即便是再 重新检测 ， 但时 间已 过去 了． 损 失已造 成了 把质量 保证 的重点放在事后把关不能实现检 测质量 高标 准的要 求 ． 对解决 质量问题不可能得到根本解决 笔 者根 据几 年来实验室业务管理经验 ． 针对检测过程管理控制工作重点进行 分析 ． 提出适合实验 室有效控制检 测质量 的管 理方法 ． 以保证实验室 的检测报告 的质量