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六年级上册数学单元测试卷-第五单元_北师大版
第五单元测试卷(时间 :60 分钟分值:100分)1.填空题。
(20 分)(1)常有的统计图有 (扇形 )统计图、 (条形 )统计图和 (折线 )统计图。
(2)(条形 )统计图很简单看出各样数目的多少。
(3)(折线 )统计图不只好够表示出数目的多少,并且能清楚地表示出数目的增减变化状况。
(4)(扇形 )统计图能清楚地表示出各部分同总数之间的关系。
(5)要表示学校各班学生人数状况,应该绘制 (条形 )统计图。
(6)六年级共有学生120 人 ,依据下列图能够算出 :六(1)班学生有 (36)人 ,六 (2)班学生有 (36)人,六 (3)班学生有 (48)人。
2.判断题 (对的打“√”,错的打“×”)。
(12 分)(1)统计表是把一组数据从大到小摆列。
(×)(2)用统计图表示相关数目之间的关系,比统计表更为形象详细。
( √)(3)条形统计图、折线统计图都能反应各样数目的多少。
( √)(4)为了清楚地展现这周温度的变化,用条形统计图更适合。
(×)(5)为了反应六年级各班的人数,只好用折线统计图。
(×)(6)李丽每日的各样活动所花销的时间占全时节间的多少,用扇形统计图更适合。
( √) 3.选择题。
(10 分)(1)六(1)班男生、女生人数所占全班总人数的百分比方下列图,则(A)A. 男生人数多B.女生人数多C.没有总人数没法确立(2)卖水果的阿姨采用 (C) 来表示苹果、梨、香蕉的销量占总销量的百分比。
A. 条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图(3)为了清楚地反应十一黄金周七天成都市的天气变化状况,最好采用 (B)A. 条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图(4)小红的妈妈要统计她每次的数学成绩,看看她能否进步 ,应选择 (B)A. 条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图(5)某企业要反应出两个销售小组下半年每个月分别达成销量的状况,应绘成 (C)A. 条形统计图B.折线统计图C.以上两种都能够4.看图回答下列问题。
精选-六年级上数学单元测试第五单元(2)_北师大版()(含答案)-word文档
第五单元达标测试卷一、填一填。
(每空1分，共15分)1．为了反映某果园种植苹果树、梨树、桃树占整个果园面积的百分比，我们用( )统计图；为了反映每种果树的具体数目，我们选择( )统计图。
2．折线统计图不但可以看出数量的( )，还能表示数量的( )情况。
3．阳光小学开展课外小组活动，每人参加一个课外小组，参加美术组的有200人，体育组的有120人，航模组的有180人。
如果制成扇形统计图，那么美术组的人数占参加课外小组活动全部人数的( )%，体育组的人数占( )%，航模组的人数占( )%。
4．东街小学学生书屋共有3600册图书，各类图书情况统计如右图。
(1)其他类图书占图书总数的( )%。
(2)( )类图书最多，占图书总数的( )%。
(3)文艺类图书有( )册。
5．在一幅条形统计图中，如果用1cm长的直条表示30人，那么应该用( ) cm长的直条表示150人。
6．六年级有学生80人，学生参加各兴趣小组的人数占总人数的百分比如右图所示。
根据该图算出，美术组有( )人，歌咏组有( )人，书法组有( )人。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共8分)1．条形统计图能明显地反映数量的增减变化情况。
( )2．为了清楚地展示某品牌电视全年的销售情况的变化趋势，用折线统计图更合适。
( )3．从扇形统计图中能清楚地看出各部分同整体之间的关系。
4．要表示出全校每个年级的学生人数，制成条形统计图比较合适。
( )三、选一选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．要清楚地反映笑笑1～10岁的体重增长情况，应选择( )。
A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图2．下面的信息资料中，最适合用条形统计图表示的是( )。
A．某学校各学科教师人数情况B．各种消费情况与家庭总收入的关系C．某地2019年每月平均气温增减变化情况3．要反映合肥、安庆、黄山、淮南四个城市2019年11月份的降水量的多少，选用( )最合适。
新北师大版六年级上册数学第五单元试卷(打印版)
2020-2021 练习题 教案 2021-2022学年度 秋季 六年级第一学期北师大版数学（上册）北师大版六年级数学（上册）（第五单元：数据处理）学校 班级 姓名 得分一、填空。
(28分)1、常用的统计图有（ ）、（ ）和（ ）。
2、如果只表示各种数量的多少，可以选用（ ）统计图表示；如果既想表示各种数量的多少，又想表示数量的增减变化的情况，可以选用（ ）统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数量之间的关系，可以选用（ ）统计图表示。
3、要反映某地2014年来的降水变化情况，应绘制（ ）统计图。
4、在一个条形统计图中，如果用1厘米长的直条表示30人，那么应该用（ ）厘米长的直条表示120人.。
5、六年级有学生160人，学生参加各种兴趣小组的人数占总 人数的百分比如右图所示，根据右图算出：美术组有 ） 人，歌咏组有（ ）人，书法组有（ ）人。
6、为了清楚地反映某病人的体温变化情况，最好选用（ ）统计图。
7、小明的爸爸要统计他每次数学测试成绩，看看他是否进步，应选择（ ）统计图。
二、操作题。
（25分）1、下表是吸烟人群与不吸烟人群的调查数据，请完成下面的问题。
各种疾病发生的概率统计表 疾病类型胃病 肺病 肝病 皮肤病 近视 吸烟人群24% 12% 12% 20% 25% 不吸烟人群 16% 6% 8%20% 25% ①根据上表，完成下面的条形统计图。
（10分）各种疾病发生的概率统计图28%24%20%人群 人群上册数学练习题 教案 16%12%8%4%②从上图可以看出，吸烟者患（ ）病、（ ）病、（ ）病的概率比不吸烟者大，吸烟对（ ）、（ ）的发病概率没有明显影响。
③从上图可以看出，吸烟患肺病的概率是不吸烟的多少倍？④你想对吸烟的人说些什么？三、解决问题。
（47分）1、左图是乡村养殖场去年养的鸡、鸭、鹅的统计图，如果鸭是700只，鹅和鸡各有多少只？（11分）2、下面是好运公司2013年各月利润情况折线统计图。
北师大版数学6年级(上)第五单元测试卷2(含答案).pdf
第五单元过关检测卷一、填空。
(每空2分，共30分)1．如图是南湖小学六(2)班图书角三种图书所占百分比的统计图。
(1)这是( )统计图，它表示的是( )。
(2)这个圆代表的是( )，科技书占( )%。
(3)已知三种图书一共有360册，那么连环画有( )册，故事书有( )册，科技书有( )册。
2．下面是六(1)班同学英语口语测试成绩统计表和统计图，请将它们补充完整。
六(1)班英语口语测试成绩统计表等级优良及格不及格人数18 163．下图是医生给某病人测量体温的统计图。
(1)医生每隔( )时给病人测量一次体温。
(2)4月8日0时，病人的体温是( )℃。
(3)图中的虚线代表( )。
(4) 你从图中可以看出这位病人的病情( )。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每空2分，共12分) 1．选择合适的统计图。
(1)表示男生、女生各占全班人数的百分之几，绘制( )统计图合适。
(2)统计实验小学各学科教师人数情况，绘制( )统计图合适。
(3)为了表示某地上半年每月的平均气温变化情况，绘制( )统计图合适。
A．条形B．折线C．扇形2．如图，六(1)班数学测试成绩优秀的人数和六(2)班数学测试成绩优秀的人数相比，( )。
A．同样多B．六(1)班多C．六(2)班多D．无法确定哪个班多3．右图表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人数的情况。
如果每个班都有48人，那么六(1)班的男生比六(2)班的男生多( )人。
A．16B．10C．84．在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示)，( )能准确地表示各种花的占地面积。
三、动手操作。
(10分)下图是电脑城2018年1～5月份甲、乙两种品牌电脑销售情况统计图。
电脑城2018年1～5月份甲、乙两种品牌电脑销售情况统计图根据条形统计图绘制折线统计图。
电脑城2018年1～5月份甲、乙两种品牌电脑销售情况折线统计图四、解决问题。
(3题20分，其余每题14分，共48分)1．下图是六(1)班同学最喜欢的运动项目统计图。
北师大版数学上册六年级第五单元测试卷(附答案)
北师大版数学六年级第一学期第五单元测试卷1时间：90分钟，满分100分题号得分一二三四总分一、填空。
(每空2分，共28分)1．要统计莹莹家一年的饮食、水电气、通信、教育等各项支出是多少元，可以绘制()统计图；要统计她家这一年各项支出占总支出的百分比，应绘制()统计图；要统计)统计图。
她家近几年饮食支出的变化情况，应绘制(2．如图，这是南湖小学六(2)班图书角三种图书所占百分比的统计图。
(1)这是((2)这个圆代表的是((3)已知三种图书一共有360册，那么连环画有(事书有()册，科技书有()册。
3．下图是医生给某病人测量体温的统计图。
)统计图，它表示的是()。
)，科技书占总数的()%。
)册，故北师大版数学上册第五单元测试卷(1)医生每隔((2)4月8日0时，病人的体温是((3)图中的虚线代表()。
)h 给病人测量一次体温。
)℃。
(4)你从图中可以看出这位病人的病情(二、选择。
(每题3分，共15分))。
1．某校为了清楚地表示出男生、女生各占全校学生人数的百分之几，绘制()比较合适。
A．复式条形统计图B．复式折线统计图C．扇形统计图2．如图，六(1)班优秀的人数和六(2)班优秀的人数相比，()。
A．同样多B．六(1)班多C．六(2)班多D．无法确定哪个班多3．下面的信息资料中，最适合用条形统计图表示的是( A．某学校各学科教师人数情况)。
B．各种消费情况与家庭总收入的关系C．某地2015年每月平均气温增减变化情况4．下图表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人数的情况。
如果每个班都有48人，那么六(1)班的男生人数比六(2)班的多()人。
A．16B．10C．85．在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示)，(表示各种花的占地面积。
)能准确地北师大版数学上册第五单元测试卷三、动手操作。
(10分)下图是电脑城2016年1～5月份甲、乙两种品牌电脑的销售情况统计图。
电脑城甲、乙两种品牌电脑销售情况统计图根据条形统计图绘制折线统计图。
(北师大版)小学数学六年级上册第五单元测试试卷(含答案)03
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第五单元测试一、选择题（共8小题）1.如图是某风景区2019年旅游人数统计图，从图中得到的信息不正确的是（）.A.冬季旅游人数最少B.第三季度比第二季度增加4万人C.全年旅游人数共计36万人D.平均每月旅游人数9万人2.要反映笑笑家每月各项支出占总支出的百分比，应当绘制（）.A.折线统计图B.条形统计图C.复式折线统计图D.扇形统计图3.下面是美华果品店上星期5天卖出苹果和橘子的数量.平均每天卖出苹果和橘子各多少箱？（）A.8，7B.8，8C.7，8D.8，64.如图，十五届亚运会上，中国金牌数比韩、日两国金牌总数还多（）枚.A.108B.57C.115D.1075.如图是某一物体在不同时刻影子长度的统计图，下午一点半时这个物体影子长度大约是（）厘米.A.80B.135C.1606.如图是四位同学语、数成绩总分的复式条形统计图.（）的语文成绩最高.A.小明B.小杰C.佳佳D.小丽7.一个40人的班级里选班长，投票结果是（如表）：下面的扇形统计图中（）表示的是投票结果.A.B.C.8.一个圆形花坛内种了三种花，用条形统计图表示各种花占地面积的关系应是（）.A.B.C.D.二、填空题（共8小题）9.常用的条形统计图有________和________两种，条形统计图可以清楚地看出数量的________.10.观察统计图，请你算一算，填一填.三年级平均每组植树________棵；第________组和第________组植树棵树比平均棵数少；第________组植树棵树与平均棵数持平.11.能够反映各种数量的增减情况，应选择________统计图.12.小红暑假去某城市旅游的费用如图所示.（1）这是________统计图.（2）小红本次旅游交通费、食宿费、购物费三项合计共2 000元，小红本次旅游交通费是________元.已知小红本次旅游用在食宿上的钱是580元，则她用在购物上的钱是________元.13.在一幅扇形统计图中，表示参加体育小组人数的扇形圆心角是216°，则参加体育小组的人数占全班总人数的________%.如果参加体育小组的有27人，那么全班总共有________人.14.如图是________统计图，从图中可知道该超市2007年平均每月销售额是________万元，第二季度销售额约占全年的________%，第二季度比第三季度少________，第________季度到________季度销售量呈上升趋势.15.某公园2019年元旦的售票情况如图.（1）售票最多的是________月________日，共售出________张票.（2）1月1日比1月3日多售出________张票.（3）1月1日和3日平均每天售票________张.16.观察如图的复式条形统计图，并回答问题.（1）参加三个兴趣小组的女生人数一共是________人.（2）参加数学兴趣小组的男生人数比女生多________%.（百分号前保留一位小数）（2）参加文艺兴趣小组的总人数占六年级总人数的15，这个学校六年级有学生________人.三、判断题（对的画“√”，错的画“×”，共5小题）17.扇形统计图能够清楚地看出数据的多少.（ ）18.要想记录一周的天气变化情况，应选用扇形统计图.（ ）19.在一幅条形统计图中，用2厘米长的直条表示600吨，那么表示1 800吨的直条应画6厘米.（ ）20.要清楚地表示各部分数量与总数之间的关系，扇形统计图比较好.（ ）21.如图是李芳家下半年用水量统计图，请根据上图判断以下信息正误..（1）李芳家8月份用水量最少，11月份用水量最多.（ ）（2）李芳家下半年各月用水量均不相同.（ ）（3）李芳家下半年各月用水量最多相差5 000千克.（ ）（4）李芳家第三季度用水量是20吨.（ ）（5）李芳家下半年一共用水47吨.（ ）四、应用题（共7小题）22.为了调查学生“节约教育”内容的了解程度（程度分为：“A-了解很多”，“B-了解较多”，“C-了解较少”，“D-不了解”），对某中学的部分学生进行了调查，将这次调查的结果绘制成以下两幅统计图.根据以上信息，解答下列问题：（1）本次调查了多少名学生？（2）若该校共有1 800名学生，请你估计这所学校的所有学生中，对“节约教育”内容“了解较多”的有多少名？23.下面是某市一个月天气变化情况统计图.（1）多云的天数是晴天的几分之几？（2）阴天的天数是这个月总天数的几分之几？24.如图是王叔叔家今年下半年的用水量统计图.（1）这个统计图一格表示多少吨？（2）下半年，王叔叔家用水量最多的是哪个月份？最少的呢？（3）下半年，王叔叔家平均每月用水多少吨？25.一块菜地四种蔬菜的种植面积分布情况如下：（1）你获得哪些信息请逐条写下来.（2）如果种植黄瓜的面积有90平方米，你能提出哪些用百分数解决的问题？并解答.26.某实验小学开展丰富多彩的“阳光体育”锻炼活动，小军对六（1）班同学锻炼的情况作了统计，并绘制了图1和图2.请结合两幅统计图解答下面的问题.（1）请求出参加乒乓球项目的人数.（2）在图1中将“乒乓球”部分的图形补充完整.27.某学校四年级同学最喜欢的体育运动项目统计图如下.（1）统计图中一格表示________人.一共调查了________人.（2）喜欢________的人数最多，喜欢________和________的人数同样多.（3）你还能提出什么数学问题并解答？28.看统计图回答问题.（1）________的销售量最高，________的销售量最低，相差________双.（2）老板一共进了6 000双手套，卖了7天还剩3 900双.这样算，6 000双手套一共要多少天可以卖完？第五单元测试 答案解析一、 1.【答案】D【解析】从图中可以看出： A 冬季旅游人数最少；B 第三季度比第二季度增加14104 万人；C 全年旅游人数就用四个季度人数加起来即可；71014536 （万人），所以全年旅游人数36万人；D 平均每月旅游人数就用全年旅游人数除以12个月即可， 7101451236123 （万人）， 所以平均每月旅游人数3万人. 故从图中可以得到信息不正确的是D ； 故选：D. 2.【答案】D【解析】根据统计图的特点可知：要反映笑笑家每月各项支出占总支出的百分比，应当绘制扇形统计图. 故选：D. 3.【答案】A【解析】苹果： 67971154058 （箱） 橘子： 48671053557 （箱） 答：平均每天卖出苹果和橘子的箱数分别是8箱、7箱. 故选：A. 4.【答案】B【解析】 165585016510857 （枚）； 答：中国金牌数比韩、日两国金牌总数还多57枚. 故选：B. 5.【答案】B【解析】 16080280802804080120 （厘米）， 120厘米接近135厘米，答：下午一点半时这个物体影子长度大约是135厘米.故选：B.6.【答案】B＞＞＞，【解析】96959490答：小杰的语文成绩最高.故选：B.7.【答案】A【解析】204050%44010%104025%64015%首先排除图B，因为图B中没有表示50%的扇形；再排除图C，因为图C中没有表示25%的扇形，只有图A符合题意.故选：A.8.【答案】D【解析】玫瑰花的面积占花坛面积是50%，菊花和月季的面积各占花坛面积的25%.首先排除图B、图C，虽然图A涂色的两个直条长度相等，但是图色直条的长度不是空白直条长度的一半，不符合题意.只有图D 符合题意.故选：D.二、9.【答案】单式复式多少【解析】常用的条形统计图有单式和复式两种，条形统计图可以清楚地看出数量的多少；故答案为：单式，复式，多少.10.【答案】8 一四三【解析】如图（棵）7108743248答：三年级平均每组植树8棵；一组和第四组植树棵树比平均棵数少；第三组植树棵树与平均棵数持平. 故答案为：8，一，四，三.11.【答案】折线【解析】根据统计图的特点可知：能够反映各种数量的增减情况，应选择折线统计图；故答案为：折线.12.【答案】（1）扇形（2）900 520【解析】（1）这是扇形统计图.（2）200045%900 （元）5820000.2929%2000145%29%200026%520 （元）答：小红本次旅游交通费是900元，她用在购物上的钱是520元.故答案为：扇形；900、520.13.【答案】60 45 【解析】°°216100%0.6100%60%360 2760%270.645 （人）答：参加体育小组的人数占全班总人数的60%，如果参加体育小组的有27人，那么全班总共有45人. 故答案为：60，45.14.【答案】折线 225 29.615一 三 【解析】这是一幅折线统计图，400800100050012270012225 （万元）， 80027000.29629.6% ，11000800100020010005； 答：如图是折线统计图，从图中可知道该超市2007年平均每月销售额是225万元，第二季度销售额约占全年的29.6%，第二季度比第三季度少15，第一季度到三季度销售量呈上升趋势. 故答案为：折线，225，29.6，15，一，三. 15.【答案】（1）1 1 2 100（2）1 100（3）1 550【解析】（1）12009002100 （张）10006001600 （张）6004001000 （张）210016001000＞＞答：售票最多的是1月1日，共售出2 100张.（2）210010001100 （张）答：1月1日比1月3日多售出1 100张票.（3） 210010002310021550 （张）答：1月1日和3日平均每天售票1 550张.故答案为：1、1、2 100；1 100；1 550.16.【答案】（1）70（2）66.7（3）325【解析】（1）15352070 （人）答：参加三个兴趣小组的女生人数一共是70人.（2） 25151510150.66766.7%答：参加数学兴趣小组的男生人数比女生多66.7%.（3） 130356553255（人） 答：这个学校六年级有学生325人.故答案为：70；66.7；325.三、17.【答案】×【解析】扇形统计图能清楚地了解各部分数量与总数之间的关系.看不出数据的多少，本题说法错误.故答案为：×.18.【答案】×【解析】根据统计图的特点可知：要想记录一周的天气变化情况，应选用折线统计图；原题说法错误.故答案为：×.19.【答案】√【解析】6002300 （吨），18003006 （厘米），故答案为：√.20.【答案】√【解析】根据统计图的特点可知：要清楚地表示各部分数量与总数之间的关系，扇形统计图比较好，说法正确；故答案为：√.21.【答案】（1）×（2）×（3）√（4）×（5）√【解析】由分析可知：（1）李芳家8月份用水量最多，11月份用水量最少；（2）李芳家下半年9月和10月用水量相同；（3）李芳家下半年各月用水量最多相差1055 （吨），55000 吨千克；（4）李芳家第三季度，是7、8、9三月，用水量是：910827 吨；（5）李芳家下半年一共用水：910885747 吨；故答案为：×，×，√，×，√.四、22.【答案】（1）3630%360.3120 （人）答：本次调查了120人.241200.220%61200.055%12045%54 （人）作图如下：（2）180045%810 （人）答：这所学校的所有学生中，对“节约教育”内容“了解较多”的有810人.23.【答案】（1）991010答：多云的天数是晴天的910； （2） 771075973131答：阴天的天数是这个月总天数731. 24.【答案】（1）这个统计图中一格表示2吨.（2）下半年，王叔叔家用水量最多的是8月份，最少的是11月份.（3） 910886764868 （吨）答：下半年，王叔叔家平均每月用水8吨.25.【答案】（1）可以获得的信息有：黄瓜的种植面积占总面积的30%；油菜的种植面积占总面积的20%；芹菜的种植面积占总面积的15%；西红柿的种植面积占总面积的35%.（2）可以选择下面其中的一、两个问题：问题一：种植的总面积是多少平方米？（平方米）9030%300答：种植的总面积是300平方米.问题二：油菜的种植面积是多少平方米？（平方米）30020%60答：油菜的种植面积是60平方米.问题三：芹菜的种植面积是多少平方米？（平方米）30015%45答：芹菜的种植面积是45平方米.问题四：西红柿的种植面积是多少平方米？（平方米）30035%105答：西红柿的种植面积是105平方米.（人）26.【答案】（1）2040%50（人）5010%5答：参加乒乓球项目的有5人.（2）统计图如下：27.【答案】（1）5 175（2）足球乒乓球跳绳（3）喜欢足球的人数比喜欢篮球的人数多几人？（人）554510答：喜欢足球的人数比喜欢篮球的人数多10人.（人）【解析】（1）152525455510175答：统计图中一格表示5人，一共调查了175人.（2）喜欢足球的人数最多，喜欢乒乓球和喜欢跳绳的人数同样多. （3）喜欢足球的人数比喜欢篮球的人数多几人？（人）554510答：喜欢足球的人数比喜欢篮球的人数多10人.故答案为：5、175；足球、乒乓球、跳绳.28.【答案】（1）1号 6号 250（2） 6000600039007600021007600030020答：6 000双手套一共要20天可以卖完.【解析】（1）350100250 （双）答：1号的销售量最高，6号的销售量最低，相差250双.（2） 6000600039007600021007600030020答：6 000双手套一共要20天可以卖完.故答案为：1号，6号，250.。
六年级上册数学单元测试第五单元教材过关卷_北师大版(含答案)
教材过关卷一、我会填。
(每空3分, 共24分)1. 学校统计了各班图书角图书的本数, 为了直观地表示出各班图书的数量情况, 应绘制()统计图。
2．爸爸把乐乐每学期数学测试的成绩绘制成一幅统计图, 看看乐乐学习成绩的变化情况, 选用()统计图比较合适。
3. 某公司进行了一项市场调查, 了解到各品牌空调所占的市场份额, 绘制成()统计图比较合适。
4. 某花店各种花的销售量情况如下图。
玫瑰最多, 占全部花销售量的()%；()最少, 占全部花销售量的()%；百合比花篮多占全部花销售量的()%；康乃馨和玫瑰共占全部花销售量的()%。
二、我会判。
(每题3分, 共12分)1. 扇形统计图中的圆表示整体。
()2. 为了清楚地表示每个班做好事的件数, 制成条形统计图比较合适。
()3. 要比较两组同学的身高情况, 只能比较平均数。
()4. 折线统计图只能表示数据的变化趋势, 不能体现数据的多少。
()三、解决问题。
(1题12分, 2题20分, 3题32分, 共64分)1. 中心学校举行硬笔书法比赛, 40幅获奖作品的等级如图所示。
(1)获奖作品占参赛作品的25%, 参赛作品共有多少幅？(2)获得二等奖的作品比一等奖作品多多少幅？2. 下图是某超市2019年上半年果汁和纯净水销售情况统计图。
____________________________统计图(1)把统计图补充完整。
(2)这是一幅()和()销量对比的()统计图。
(3)纯净水的销量, 从()月到()月增加得最快；从()月到()月出现了销量减少的现象, 减少了()箱。
(4)果汁的销量从()月到()月增加得最快, 增加了() 箱。
(5)上半年平均每月销售果汁()箱。
3. 希望小学六(2)班同学在体育达标测试中, 1分计时跳绳成绩如下。
(单位: 个)(1)对上面的数据进行分段整理, 然后填入下表。
(2)根据上表完成下面的条形统计图。
(3)六(2)班同学跳绳成绩最好的1分跳()个, 成绩最差的1分跳()个, 两者相差()个。
六年级上册数学单元测试卷-第五单元_北师大版()
第五单元测试卷要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
(时间:60分钟分值:100分)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
1.填空题。
(20分) 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
(1)常见的统计图有(扇形)统计图、(条形)统计图和(折线)统计图。
(2)(条形)统计图很容易看出各种数量的多少。
(3)(折线)统计图不但可以表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量的增减变化情况。
(4)(扇形)统计图能清楚地表示出各部分同总数之间的关系。
(5)要表示学校各班学生人数情况,应当绘制(条形)统计图。
(6)六年级共有学生120人,根据下图可以算出:六(1)班学生有(36)人,六(2)班学生有(36)人,六(3)班学生有(48)人。
2.判断题(对的打“√”,错的打“×”)。